鳳凰樹的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的鳳凰樹的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳳凰樹的作文600字 篇1
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一棵高大的鳳凰樹。
鳳凰樹的樣子很美，葉子是桃形的，像一顆顆心緊連著鳳凰樹的樹干。鳳凰樹的花是在葉子發(fā)芽后開的，一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂(lè)器，而那些樹干，則像一個(gè)個(gè)頑皮的牧童，在風(fēng)中拿起這些精致的樂(lè)器隨意地吹著……那聲音多美啊！你要是不用心聽的話，肯定欣賞不到這絕妙的樂(lè)曲！
花開的時(shí)候，我總是擋不住誘惑，一到下課就站在欄桿前久久不動(dòng)，直到上課的鈴聲停了，才匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后，我也會(huì)悄悄地來(lái)到樹下，靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，那鮮紅色的花，還會(huì)像一個(gè)個(gè)小降落傘似的，從樹上飄下來(lái)。飄過(guò)我的頭頂，飄過(guò)我的胸前，悠悠地落在我身邊……
這時(shí)候，常常會(huì)竄出一群可愛的小朋友，他們?cè)邙P凰樹下快樂(lè)地嬉戲，有的還把地上的花瓣撿起來(lái)，然后一把扔向半空，開心地大叫：“下紅雨了！下紅雨了！”看著眼前這似曾相識(shí)的一幕，我總會(huì)想起我讀低年級(jí)時(shí)候的情形：這棵樹，同樣也見證過(guò)我的淘氣啊！那時(shí)候，我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來(lái)當(dāng)“暗器”，看誰(shuí)被擊中的次數(shù)多……
盛夏過(guò)去了，金秋又隨之而來(lái)。鳳凰樹上的`葉子也由翠綠變成了姜黃，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，那些細(xì)小的葉子就會(huì)從樹上飄下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。
我喜歡鳳凰樹的花、葉，我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹下，真的覺得它能避風(fēng)擋雨，能像親人一樣給我保護(hù)，陪我快樂(lè)地度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活。
鳳凰樹的作文600字 篇2
我常坐在竹樓里，外面蔥郁的森林里鳥兒傳來(lái)清脆的叫聲，百般無(wú)聊中，我翻起舊的老照片。從一張照片到另一張照片，童年似乎如破舊的車輪再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了……我細(xì)細(xì)品味，突然一張合影出現(xiàn)在我的眼前，不禁勾起了我的回憶。
鳳凰樹下，懷念
方才看著這張照片，讓我想起那一棵老樹，我回到了鳳凰樹下，看著那棵樹，摸著它厚厚的樹皮，喃喃說(shuō)道：“時(shí)間可真快，人生亦不過(guò)是一場(chǎng)戲，過(guò)了便沒(méi)有了。童年還來(lái)不及讓你細(xì)細(xì)品味它那濃郁的的香味，它便走了�！�
鳳凰樹下，回憶
小學(xué)生活很快結(jié)束了，同窗一起學(xué)習(xí)的人就要分離了。以前只想快快結(jié)束這煉獄般的生活，卻不料這才是剛剛開始，有種淡淡的不舍從心房傳來(lái)。也對(duì)，畢竟那個(gè)教室是滿載同窗之情的教室！驀然回首，往事歷歷在目。曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在這里嬉戲。班里舉行離別會(huì)，氣球和彩帶交織著，窗戶外灑入幾縷陽(yáng)光，空氣中飛濺著的歡聲笑語(yǔ)是如此溫馨。
鳳凰樹下，照片
記憶中最珍貴的照片是我們的畢業(yè)照，是在鳳凰樹下照的。攝影師微笑著對(duì)我們說(shuō)“茄子”的那一刻，鳳凰樹上的花朵飄落下來(lái)，圍著我們旋轉(zhuǎn)，我們都露出了剛剛長(zhǎng)齊的珍珠色的牙齒。那一瞬間的美麗笑容和童真被定格在了鳳凰樹下。
鳳凰樹下，擁抱
鳳凰樹下我們做著各種各樣的游戲，有歡笑也有淡淡的憂傷，臨近畢業(yè)，我們依依不舍。我們不舍老樹，它就像我們的老朋友似的，我們和它說(shuō)悄悄話，悄悄的告訴它我們的友誼，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助。圍著鳳凰樹我們真誠(chéng)的擁抱，粗厚的大樹代表了友誼，那是永生，永生不能忘記的純真的友誼……
鳳凰樹下，感慨
人生亦是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)很難讀懂的戲，轉(zhuǎn)眼就會(huì)過(guò)去。而鳳凰樹就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)回憶，我要好好珍惜眼前的生活，為未來(lái)做一個(gè)豐富多彩的準(zhǔn)備。
鳳凰樹的作文600字 篇3
在我們教學(xué)樓中央有一棵“老鳳凰樹爺爺”。在那時(shí)時(shí)刻刻地看守著我們美麗的校園。
“鳳凰樹爺爺”長(zhǎng)得真茂盛啊！它向四面伸長(zhǎng)的葉子，差不多遮蓋了整個(gè)娛樂(lè)區(qū)了。
鳳凰樹的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，長(zhǎng)圓形的葉子，一串串一層層，長(zhǎng)得密密麻麻。就像一把撐開的綠絨大傘。
早晨，同學(xué)們都背起書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們美麗的校園，就會(huì)看見值日生在給我們美麗的校園“洗澡”和聽見同學(xué)朗朗的讀書聲。上課了以后，課室里還會(huì)坐滿在認(rèn)真聽課的同學(xué)們和耐心講課的老師，課堂氣紛還真熱鬧呢。
春天，天空下起了牛毛細(xì)雨，這把“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋雨滴。我們就可以歡快地玩耍了。但我們沒(méi)有忘記這位慈祥的老爺爺?shù)年P(guān)懷。
夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在樹枝上，給教學(xué)樓增添了幾分色彩。太陽(yáng)像個(gè)火球一樣，火辣辣的，“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋陽(yáng)光。那么，我們?cè)邙P凰樹下面看書、做游戲、玩耍、和上體育課就不會(huì)被曬到了，而且是多么的涼快。我們心里埋藏著“老爺爺”無(wú)微不至的關(guān)懷。
秋天，鳳凰樹的葉子變黃了，便順著風(fēng)紛紛飄落下來(lái)，就像一群穿著黃衣服的仙女們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛?/p>
秋去冬來(lái)，鳳凰樹的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老爺爺。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
鳳凰樹�。▲P凰樹！您讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下快樂(lè)玩耍。您用自己的青春譜寫著一首無(wú)私奉獻(xiàn)的頌歌。老鳳凰樹，您真像一位慈祥的老爺爺，您對(duì)我們的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
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