我看見(jiàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我看見(jiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
我看見(jiàn)的作文1
笑，是一次肌肉拉伸的動(dòng)作；是一種表達(dá)喜悅的面部表情；是一道傳遞愛(ài)和力量的自然風(fēng)景。
那一日，我懷揣著一顆激情的心，第一次上補(bǔ)習(xí)班。走在路上，我臉上那一抹溫和的笑容，依舊沒(méi)有褪去。迎面許多來(lái)來(lái)往往的人走過(guò)，他們瞳孔渙散，面無(wú)表情，擺動(dòng)雙臂，邁開(kāi)步伐，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，連頭發(fā)也還是保持原樣。我心一冷，卻依舊面帶微笑，希望看到那些冰冷的“撲克臉”上閃爍著笑容，來(lái)回應(yīng)我的溫暖。冷若冰霜，快速走過(guò)，保持節(jié)奏。一次，一次，再一次······我的血液溫度愈發(fā)的冰涼，可嘴角翹起的弧度依舊未變，我期望貼近他們的心，我想看見(jiàn)他們的笑！
快到補(bǔ)習(xí)班了，我收拾心情，面對(duì)未知。室內(nèi)溫度是那樣的暖，似乎與室外一切的冷漠隔絕。光亮360°地照亮整間教室。我的脈搏跳動(dòng)加速，臉上的酒窩輕輕漾開(kāi)。許多同學(xué)已落座，可映入眼簾的卻不是我想象的那般景象，他們或是低著頭，黑發(fā)惡狠狠切斷了光源；又或是凝望窗外，對(duì)任何人的到來(lái)無(wú)動(dòng)于衷。我無(wú)法注視他們的臉，微笑，打招呼也一并省去。上課一大會(huì)兒了，可我依舊迷茫地望著他們的背影。不知誰(shuí)的橡皮滾到了地上，我彎腰拾起，微笑伸掌傳遞，他漠然取回轉(zhuǎn)頭，便沒(méi)了下文。室內(nèi)的溫度也有些冷卻�？粗v臺(tái)上的老師，用沉重的語(yǔ)音傳遞我們知識(shí)，卻沒(méi)有力量——面無(wú)表情，依舊。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)了許多人的笑臉，旋轉(zhuǎn)，輪回。
笑，真的那么難嗎？難道我們都患上了面癱？呵，隱去了所有表情，讓人無(wú)法洞悉喜怒哀樂(lè)，只為了避免爭(zhēng)端和是非！
我想看見(jiàn)你的笑——親人，朋友，同學(xué)，老師，還有陌生人。“微笑是陽(yáng)光”，笑吧，鼓足勇氣，傳遞愛(ài)和力量以他人。讓人人都面帶微笑！
我看見(jiàn)的作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年就過(guò)去了，我馬上就要升到初中了，此時(shí)，我對(duì)我的同學(xué)十分留戀。從前，我總是希望快點(diǎn)到初中，因?yàn)槌踔芯痛碜约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了。可是，現(xiàn)在，我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時(shí)的歡笑；我們還未忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的愉快；我們還未忘記搞活動(dòng)時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)……雖然我們快分離了，但我們以前一起歡樂(lè)的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑，一起玩，一起狂奔，一起歡樂(lè)的情景，我就會(huì)淚如雨下。即將升到初中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有時(shí)光機(jī)這種機(jī)器，我一定要回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)時(shí)段，因?yàn)椋菚r(shí)的我們，是那么無(wú)憂無(wú)慮，不用為任何事而煩惱，更不會(huì)知道跟同學(xué)分離是什么滋味！不只是同學(xué)，還有一位在默默工作的人，也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您，老師！謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您無(wú)私地把知識(shí)教給我們，自己卻不要報(bào)酬。老師，您就是春雨，滋潤(rùn)了我們這些祖國(guó)的花朵，自己卻消失在泥土之中，您也是勤勞的園丁，無(wú)私地灌溉了我們，讓我們健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)把您牢記在心！光陰似箭，日月如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走了，我們應(yīng)該僅僅抓住它，節(jié)約每一分每一秒，或者跑在時(shí)間的前面，和時(shí)間賽跑才行，不能虛度光陰。
在最后的時(shí)光里，我要珍惜每一天每一分，和即將分離的同學(xué)們好好相處每一天，不能吵架。再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，老師們；我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤屛覀兊挠颜x、師生恩情天長(zhǎng)地久！指導(dǎo)老師：齊老師點(diǎn)評(píng)：題目取得新穎奪目，讓人眼前一亮，文中用大段優(yōu)美的蚊子來(lái)書(shū)法了你對(duì)同學(xué)老師的感恩之情！感情較真！加油！
我看見(jiàn)的作文3
曾經(jīng)，有個(gè)成天沉浸在快樂(lè)中的女孩，傻傻地張開(kāi)缺了門牙的小嘴，笑著、笑著。那笑容，如詩(shī)筆未落的紙般，純靜、美好，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的希望。
我懷念你的笑。你那“沒(méi)心沒(méi)肺”、“泛濫成災(zāi)”的笑總有一股感染力，讓人忍俊不禁。
還記得，放學(xué)后你偷偷跑到池塘邊抓魚(yú)，興奮時(shí)不管不顧地穿著鞋便一腳踩進(jìn)水里，那光滑的石頭還差點(diǎn)讓你栽進(jìn)池里。小魚(yú)兒捉了又放、放了又捉。你樂(lè)此不疲地洋溢著你的活力與快樂(lè)；還記得你看見(jiàn)小貓小狗時(shí)一定要上前打招呼，不標(biāo)準(zhǔn)地學(xué)著它們的叫聲；還記得只要有一顆糖吃，你就滿臉幸福，臉皮厚厚地問(wèn)還有沒(méi)有；還記得你很愛(ài)穿漂亮的花裙子，但又總把它們弄得臟兮兮……
那樣的你，那樣單純爛漫的你，你還記得嗎？
我知道你長(zhǎng)大了。你再也不會(huì)去水池邊玩耍，你說(shuō)那很無(wú)聊；或許貓兒狗兒也激不起你的興致；你對(duì)糖果的獎(jiǎng)勵(lì)嗤之以鼻；你總是說(shuō)，我不喜歡穿裙子，麻煩……怎么不經(jīng)意間，你變了那么多，那個(gè)愛(ài)笑的你哪去了？
你如今奔波在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線間，你抱著寫不完的作業(yè)奮筆疾書(shū)，你的心情不時(shí)被成績(jī)的忽高忽低牽動(dòng)著。你開(kāi)始抱怨時(shí)間的飛快，感嘆為何轉(zhuǎn)眼就是初三，而不再是睜大眼睛喊“長(zhǎng)大，還離我好遠(yuǎn)呢”的不諳世事的孩子。
我換了一個(gè)角度來(lái)看自己。
確實(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我差點(diǎn)遺忘了那個(gè)愛(ài)笑的自己。時(shí)間將我的棱角磨平，連最真、最美的笑容也順帶抹去。在繼續(xù)長(zhǎng)大以后，我想尋回那份“曾經(jīng)”，讓笑重新在臉上綻放，并且保護(hù)著她不再遺落。
我想永遠(yuǎn)看見(jiàn)“你”的笑！
我看見(jiàn)的作文4
美，在哪兒？什么是美？難道美麗的事物就是所謂的“美”嗎？
在我的小區(qū)中有一顆百年的銀杏，它一直屹立在這片土地上，幾百年來(lái)不曾改變。它的周圍圍繞著一圈細(xì)長(zhǎng)的小銀杏樹(shù)，那些銀杏樹(shù)就好像是古銀杏的子孫，圍繞在它周圍細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著它講述過(guò)往的歲月。我的手撫上銀杏的樹(shù)干，是那么的粗糙，而且，也沒(méi)有嬌艷美麗的花朵。
莫名地，我想到了外婆。
我一直嫌棄我的外婆，因?yàn)樗隽艘惠呑拥霓r(nóng)活，來(lái)到城市就顯得那么格格不入。她的手就好似那銀杏樹(shù)皮一樣粗糙，每每她握著我的手時(shí)，我就會(huì)感到格外的不舒服。
記得有一次刮臺(tái)風(fēng)，媽媽準(zhǔn)備送我去上學(xué)，外婆看了外面的雨，緊皺著眉頭，仿佛在思索著什么。當(dāng)我和媽媽要出門時(shí)，她拿了兩個(gè)塑料袋走了出來(lái)，我很是疑惑。她解釋道：“今天雨那么大，你們學(xué)�？隙〞�(huì)積水的，把這個(gè)套在腳上就不會(huì)弄濕了，只要到學(xué)校找垃圾桶扔掉就好了�！蔽衣�(tīng)了不以為然地說(shuō)道：“怎么會(huì)，就走進(jìn)校門那么短的一段路，怎么會(huì)弄濕鞋子呢？”說(shuō)著便要出門了，外婆卻不讓，固執(zhí)地一定要讓我套上袋子。沒(méi)辦法只好照辦了，想著下車時(shí)把它們丟掉。
而到了校門口，現(xiàn)實(shí)卻讓我目瞪口呆。校門口竟然真如外婆所講的積了許多水。于是我便沒(méi)有扔掉塑料袋，用著外婆的方法安然無(wú)恙地走到了教室里。我一進(jìn)班級(jí)就聽(tīng)到有同學(xué)抱怨褲子和鞋子都濕了，而我卻清清爽爽的。我忽然覺(jué)得外婆好有先見(jiàn)之明。細(xì)細(xì)想來(lái)，她每次讓我?guī)嫌陚憔蜁?huì)下雨，她的叮囑和告誡總是那么的有用。
比起外婆，我就好像是溫室中的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨練，外表光鮮亮麗，卻弱不禁風(fēng)，而外婆就像是歷盡滄桑的百年銀杏，沒(méi)有美麗的花朵，卻挺拔巍峨。
我看見(jiàn)的作文5
每次周五的放學(xué)之后，饑腸轆轆的我總會(huì)到附近的餛飩店里去吃一碗熱騰騰的餛飩。
又踏出了建蘭中學(xué)的校門，朝那餛飩店飛奔而去，說(shuō)也奇怪，這餛飩店地處偏僻，難以尋找到，但是我每次去時(shí)人都絡(luò)繹不絕，生意興隆。我走到門口，聽(tīng)著老板娘與客人的談笑，頓覺(jué)如沐春風(fēng)。
請(qǐng)問(wèn)要來(lái)點(diǎn)什么？老板娘微笑著問(wèn)我，我不禁打量起她來(lái)：她，五十來(lái)歲，臉上已有一些淺淺的皺紋，但嘴角卻有兩個(gè)笑靨，那可愛(ài)的笑靨讓老板娘顯得分外親切，平易近人。
和以往一樣，我點(diǎn)了一個(gè)燒餅與一碗餛飩。她立即忙活開(kāi)了，只見(jiàn)她小心翼翼地將一個(gè)個(gè)餛飩放入鍋中，用勺子輕輕撥弄著，不一會(huì)兒就熟了。一旁，她的愛(ài)人在做燒餅。餛飩熟的時(shí)候，燒餅也熟了。香味在空氣中勾引我的味蕾。
老板娘一有空，立即坐下去包餛飩。只見(jiàn)她用筷子挑起一大塊肉餡，放在餛飩皮中，小心翼翼地包好，輕輕地放入鐵板小床中。她包得那樣慢，那樣投入。
一旁的我與她閑談：你包得這么慢，不怕餛飩供不應(yīng)求嗎？她擺擺手，笑著說(shuō)：不會(huì)，包快了，餛飩就不好看了，就少了份味道了。多為別人想想，別人才會(huì)記住你，這就是我們小店的經(jīng)商之道啊。老板娘和我都笑了，她那淡淡的笑靨，似乎流露出她的那份樸實(shí)，那份堅(jiān)持。
餛飩店里的一幕幕，使我發(fā)現(xiàn)了那生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，多么真摯的情感。但它里面所蘊(yùn)含的哲理卻是許多人可望而不可及的。老板娘認(rèn)真、負(fù)責(zé)的一個(gè)個(gè)瞬間，都深深地銘刻在我的心中，是她們使我看見(jiàn)了生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。這句話不僅僅是經(jīng)商之道，更是做人之道��！
我依舊在吃餛飩。在那縹緲的霧聲中，我看到了生活的笑靨，如此美好，如此樸實(shí)。
我看見(jiàn)的作文6
漫無(wú)邊際的黑暗中，只有北極星虛弱地懸掛，了無(wú)生機(jī)。腳底癢癢的，俯下身子，竟是冰冷的海水——我竟看見(jiàn)了大海。是看見(jiàn)了嗎？不，我看不見(jiàn)�！靶◇�！”茫茫夜色中，小筱竟一襲白衣走在前方——在大海中！“小筱！你在干什么？快回來(lái)！”然而我像被隔在真空罩中，她完全聽(tīng)不到。漸漸，那身影小了、沒(méi)了，再也看不到……
“小筱！”
我睜開(kāi)雙眼，環(huán)顧四周，沒(méi)錯(cuò)，是在家里。我掀開(kāi)被子，艱難地把我的雙腿抬起，將身子轉(zhuǎn)移到輪椅上，輕輕打開(kāi)房門，搖著輪椅到洗手間擦了擦頭上的虛汗。
剛才那是夢(mèng)嗎？為什么又那么真實(shí)呢？著實(shí)嚇了我一跳。我搖著輪椅到電話機(jī)旁，撥通了小筱的手機(jī)號(hào)。
“……喂？請(qǐng)問(wèn)哪位？”聽(tīng)筒中傳來(lái)小筱迷迷糊糊的聲音。
“嗚……”我吁了口氣，“呃，我是小珥呀�！�
“這么晚……打什么電話�。俊边�是迷糊。
“沒(méi)事，我——”
“�。⌒＄恚愠鍪裁词铝藛�？你在哪兒？我馬上過(guò)去！”小筱猛地尖叫，是清醒了吧。
“不不不！我沒(méi)事，只是想聽(tīng)聽(tīng)你的.聲音嘛！”我為我的冒失感到十分抱歉。
“哦，沒(méi)事就好。我的聲音那么迷人嗎？啊，看來(lái)我真的魅力夠大呢！”
“少自戀啦！你繼續(xù)睡吧，我要掛嘍！拜！”
“嗯！拜拜！嘟——”
聽(tīng)著忙音，真是感覺(jué)好笑，怎么就把夢(mèng)當(dāng)真了呢！我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
小筱是我最好的朋友，一直都是。我們?cè)谝黄鹂偸情_(kāi)心的，只有笑聲和歌聲，幾乎沒(méi)有哭泣，只是那一次……
我看見(jiàn)的作文7
窗外的景象在不停后退，只剩光影，我看見(jiàn)，我的家在那里等我。
推開(kāi)木質(zhì)有些疏松的大門，停留在記憶中的煙火味破壁而出，縈繞鼻尖，久久不離去。角落里的蛛絲，院子中揚(yáng)起的塵土，一切都是熟悉的。
“孩子，回來(lái)啦！”未見(jiàn)其人，先聞其聲，奶奶從廚房里跑出，來(lái)不及放下的鍋鏟告訴我她的欣喜與急切�！盎貋�(lái)了�！蔽倚χ饝�(yīng)。
奶奶將我拉進(jìn)屋子，拖到她的身旁，叫我嘗嘗這肉如何。我淺咬一口，贊嘆著：“還和以前一樣好吃！”
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，與土地為伍，和藍(lán)天為伴。對(duì)著不遠(yuǎn)處的田，總覺(jué)得有萬(wàn)般魔力。我提議和奶奶去田里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們一前一后，在田壟上走著，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，透過(guò)身旁草木的間隙，我似是看見(jiàn)了以前。
“慢點(diǎn)跑呀！”奶奶笑瞇瞇地看著我。我回到奶奶身邊，她用粗糙的大手擦拭我額前的汗，將掉落的碎發(fā)攏在我的耳后。我看著奶奶，嘟囔道：“奶奶比我還漂亮�！蹦棠躺靡环萌菝玻佳蹚潖�，笑起來(lái)同三月暖陽(yáng)，令人心生溫暖。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在她額上，給她周身鑲上一層金邊。
時(shí)光一轉(zhuǎn)好多年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
如今奶奶依舊眉眼彎彎，可我看見(jiàn)，她眉宇間還有淡淡的愁思。奶奶不再年輕，但她和從前一樣，依舊關(guān)心我�！盁岵粺嵫剑医o你擦擦汗�！蹦棠檀葠�(ài)地看著我，伸出手掌為我擦汗。
時(shí)光重疊，變的是奶奶的容顏，不變的是奶奶的慈愛(ài)。
日落西山，我踏上了回城的路。
我看見(jiàn)奶奶，她站在家門口，注視著我。
我看見(jiàn)，親情陽(yáng)光，照進(jìn)心房。
我看見(jiàn)的作文8
“嘩啦啦”白鴿從我腳邊如海浪般涌起，和著手中紅旗拍擊秋風(fēng)的聲音，倏得刺破了平靜的天幕。光線滴漏在七彩跑道上，反射出我們挺撥前進(jìn)的身姿，涂繪著我們活力矯健的舞步，暈染了我們清脆響亮的口號(hào)。
至誠(chéng)學(xué)校第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)便在這里開(kāi)始了。
我看見(jiàn)了你們青春的放肆和繽紛。金色的禮炮，新穎的服裝，花式的道具，變換的隊(duì)形。它們喚醒了眾人內(nèi)心深處的澎湃，洶涌著，翻騰著你們的無(wú)悔。
我看見(jiàn)了你們蓄勢(shì)待發(fā)的拼勁。站在起點(diǎn)的你們，如決堤洪水般一涌而出，緊握的雙拳繃住的肌肉，沸騰的血液，還有一顆渴望勝利與榮耀的熾熱的心在此時(shí)此刻，像海綿吸取水份般的迫切，牽動(dòng)著你們每一根神經(jīng)末梢。
我看見(jiàn)了你們落在終點(diǎn)的汗與淚。它們混雜著各種難以言表的復(fù)雜情緒，從人們的額頭、眉心、背脊垂落下來(lái)，蒸發(fā)在跑道上，你們或許歡呼雀躍，或許淚光迷蒙，或許發(fā)揮淋漓盡致，或許寫下失敗一筆，但沖過(guò)終點(diǎn)的勇士們，從未放棄。
我看見(jiàn)了你閃穿梭于操場(chǎng)和點(diǎn)名處的剪彩。你們的每次來(lái)回，送來(lái)了不同振奮或遺憾的訊息，衣衫被汗水浸泡，同皮膚相粘，手心滲出了細(xì)密的汗珠，又隨即被你們胡亂抹干，盡管如此，先鋒者們，仍毫無(wú)怨言。
我還看見(jiàn)了你們抱在一起互相鼓勵(lì)，你們抒發(fā)靈感積極投稿，你們團(tuán)結(jié)譜作共創(chuàng)佳績(jī)。這些終匯聚成一股莫名狀的力量，一種強(qiáng)有力的精神，流淌在這片靈動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)......
我看見(jiàn)的你們，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，是如此美好。
我看見(jiàn)的作文9
地鐵上，我拉著把手。
到了南京東路站了，我看見(jiàn)三對(duì)母子走上了車。第一個(gè)兒子大概只有四五歲，第二個(gè)和我差不多大，第三個(gè)我想應(yīng)該已經(jīng)上高中了吧。
我看見(jiàn)第一個(gè)兒子與母親手牽手，活蹦亂跳的。母親問(wèn)他：“今天上課教了什么呀？”那個(gè)小男孩露出神秘的笑容，開(kāi)始唱：“媽媽，我的好媽媽，一天下來(lái)你累了吧”母親笑著說(shuō)：“我的兒子真懂事！”雖然小男孩唱的五音不全，我看見(jiàn)他們高興的笑容。
我看見(jiàn)第二個(gè)兒子拉住一根桿子，背著重重的書(shū)包沉默地站著已比他的母親高了一截，儼然像個(gè)大人。還是母親先打破了沉默：“今天考試了嗎？”男孩只是簡(jiǎn)單地回答了一個(gè)字：“嗯�！蹦赣H又問(wèn)：“什么科目��？考得怎么樣？”兒子依舊簡(jiǎn)單地說(shuō)：“數(shù)學(xué)，考得還行�！比缓筮@對(duì)母子又陷入了沉默。雖然談話并不熱情，但我看見(jiàn)了母親臉上的欣慰以及兒子依舊僵硬的臉。
我看見(jiàn)第三個(gè)兒子兩手拿著手機(jī)，兩個(gè)大拇指不停地點(diǎn)著，顯然是在繼續(xù)在學(xué)校未完成的談話，臉上帶著傻笑。一旁的母親臉上已有些蒼老，頭發(fā)已有些蒼白，看著他默不作聲。只聽(tīng)她問(wèn)：“在和誰(shuí)聊天呢？”而兒子的臉上的表情突然變了，卻反問(wèn)：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手機(jī)上。母親又沉默了。雖然他們什么也沒(méi)說(shuō)，但我看到了兒子對(duì)手機(jī)的傻笑以及一旁母親的無(wú)奈。
靜安寺站到了，三對(duì)母子都離開(kāi)了我的視線，第一對(duì)歌聲與歡笑依舊，第二對(duì)不時(shí)的談話依舊，第三對(duì)沉默與無(wú)奈依舊，而我卻陷入了沉思
回到家，我緊緊地抱住了正在為我做飯的媽媽，久久沒(méi)有說(shuō)話，母親問(wèn)：“哪里不舒服嗎？”我答了一句：“沒(méi)�！倍鴥傻螠I水從眼中流出我也不知為何。
我看見(jiàn)的作文10
也許是生活的艱難，在我的記憶里爸爸總是不茍言笑，對(duì)我更是冰冷之極。每次看見(jiàn)他，腦海中就會(huì)情不自禁出現(xiàn)南極千年不化的冰山。我知道爸爸是愛(ài)我的，只是他的笑容早已被歲月帶走，所以我想盡一切辦法來(lái)使爸爸露出笑容。
家中的我總是那么懂事、勤快，有時(shí)候甚至讓人覺(jué)得我別有用心，然而沒(méi)有人知道我做這些只是為了爸爸的笑容，僅僅只為一個(gè)笑容，可是一切都是徒勞。后來(lái)，我改變策略，決定提升我的成績(jī)來(lái)使爸爸開(kāi)心。
終于，等待已久的月考來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有這般期待考試，以往的我面對(duì)考試從來(lái)就只有恐懼和不安。當(dāng)清脆的鈴聲敲響時(shí)我就提醒自己一定要認(rèn)真，直到考試結(jié)束我才松懈下來(lái)，身心異常疲憊，可一想到爸爸可能會(huì)為我綻放一個(gè)美麗的笑容，一切不適瞬間又化為烏有。
上帝是公平的，我的汗水換來(lái)了一個(gè)好成績(jī)，一直四十名左右徘徊的我終于升到了二十幾名，雖然不是巨大的飛躍，但是我努力過(guò)的證明，那幾天我開(kāi)心得似乎有些不正常。
放學(xué)那天，我露出一個(gè)三百六十度無(wú)死角笑容，傻傻地等老師宣布放學(xué)，而心早已插上翅膀飛去了我向往的地方。我好像得了失憶癥，我忘了自己是怎樣回到家的，只感覺(jué)路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。一進(jìn)門我就急切盼望見(jiàn)到爸爸的身影。終于，我在臥室找到了他。我欣喜地喊了聲爸，告訴他我的排名。這個(gè)過(guò)程中，我一直死死盯著爸爸的嘴角，期待它能微微有些弧度，結(jié)果是出人意料的令人失望。一個(gè)毫無(wú)溫度的“繼續(xù)努力”驅(qū)散了我所有的喜悅，塵封了我充滿期盼的心。我低下頭，嘴角還殘留著凍僵的微笑，轉(zhuǎn)身離去，我的天空頓時(shí)滿是陰霾。
“爸爸，我想看見(jiàn)你的笑�！蔽夷钸吨@句爛熟于心的話不禁潸然淚下……
我看見(jiàn)的作文11
我是只鷹，是只正在試飛的鳥(niǎo)兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無(wú)能�？茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴，眼中是無(wú)限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無(wú)生機(jī)。
母親安慰我，我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長(zhǎng)而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？
我不甘心��！他們都會(huì)飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨(dú)著，望著他們搏擊長(zhǎng)空。
愁苦卷襲而來(lái)，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無(wú)際的平原，徐徐展開(kāi)在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著。不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無(wú)可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說(shuō)話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失��！我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽(yáng)西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過(guò)山丘，越過(guò)高原，飛過(guò)太陽(yáng)的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周圍，心存激動(dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己。
我看見(jiàn)的作文12
你，一名我很尊敬亦很喜歡的老師。我喜歡你給我們上課，你上課時(shí)聲情并茂，很能讓人專心且用心的跟著你的思路一起走，但你卻不愛(ài)笑，這樣會(huì)使人從心底對(duì)你產(chǎn)生一種懼意，我也有這樣的感覺(jué)。我多么想看到你笑，看到你每天笑容掛在臉上的樣子。
當(dāng)你講課文時(shí)，當(dāng)文章出現(xiàn)精彩地方時(shí)，你會(huì)將這些內(nèi)容生動(dòng)，細(xì)致地向我們分析；這時(shí)我會(huì)抬頭望著你，但浮現(xiàn)在我眼前的卻是一張嚴(yán)肅的面孔，此刻在我的腦海中便不自覺(jué)地浮上了你滿臉笑容講課的樣子，然后再注視你，我就會(huì)很想看見(jiàn)你的笑。
你知道嗎？其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)過(guò)你對(duì)我們笑的。就是一次我們上寫字課的時(shí)候，你請(qǐng)學(xué)校一個(gè)書(shū)法特別好的老師來(lái)教我們練字，我們?cè)谧约旱谋咀由暇�，你在黑板的空白處練，�?dāng)你在黑板上練“一”時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己模仿的挺不錯(cuò)，跟指導(dǎo)我們練字的老師寫得有七八分相似了，就露出了孩童般的笑容。那時(shí)我看到了你燦爛的笑容，便覺(jué)得你的笑容如此可愛(ài)，但卻為她的稀少而感到遺憾，以后我更想看到你的笑了。
你平時(shí)都以嚴(yán)肅的面孔對(duì)待我們，讓人感到一種無(wú)形的壓力，有時(shí)正在上課，我們?cè)谡J(rèn)真看書(shū)，而你忽然就拿著你的金箍棒來(lái)了，走到我身邊時(shí)，我的心就象敲鼓似的咚咚跳著，生怕一不留神就換來(lái)一棒。那時(shí)我的心中就更是期待著看到你的笑容溫和的走到我們身邊的樣子��！雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但我覺(jué)得你的笑才更吸引人，讓人覺(jué)得親切，所以老師多笑笑吧
方老師，我想看見(jiàn)你的笑，看見(jiàn)你那如孩童般可愛(ài)的笑顏，我想看見(jiàn)你的笑，那如春風(fēng)般暖人的笑容。從你關(guān)心我們的樣子中可以看出你心地美好；從你那純真的笑容中可以看出你心地的善良，老師想看見(jiàn)你的笑。
我看見(jiàn)的作文13
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時(shí)的一股力量，讓我整個(gè)身心得到了無(wú)比的幸福。
那天傍晚放學(xué)，我背著書(shū)包，慢慢地走在路邊，走到了家門口，心里感到很孤獨(dú)，因?yàn)榘职謰寢屢影�，所以要七點(diǎn)才回來(lái)，讓我自己在家，好好學(xué)習(xí)，想到這里我長(zhǎng)嘆了一口氣，正當(dāng)我從口袋里拿出鑰匙要開(kāi)門時(shí)，啊呀——鑰匙忘拿了，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒(méi)有，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒(méi)有，我就把身上的每個(gè)口袋都摸了一遍，但還是沒(méi)有找到。
我失望極啦，傷心地蹲在門口邊，心想：唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來(lái)嗎?作業(yè)也沒(méi)寫好,想著想著，突然，鄰居家的門打開(kāi)啦，走出來(lái)一位年輕阿姨走了出來(lái)，看見(jiàn)我蹲在門口，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么在外面啊?”我說(shuō)：“我鑰匙忘帶了，爸爸媽媽要很遲才能回來(lái)�！卑⒁搪�(tīng)了后，親切地說(shuō)：“那你先到我家來(lái)，吃好飯，做做作業(yè)，不懂的題目阿姨教你，然后再給你爸爸打電話，你在我家�！蔽衣�(tīng)了一股暖流涌上了心頭。
到了阿姨家，阿姨總是夾很多菜給我吃，吃好飯后，我做作業(yè)的時(shí)候，碰到了不懂的問(wèn)題，阿姨總會(huì)耐心地叫我，知道我懂為止。
“咚咚咚”一陣敲門聲響了，阿姨連忙去開(kāi)門，進(jìn)來(lái)的是爸爸媽媽，爸爸媽媽跟阿姨道謝后，就把我接回了家。
晚上，我躺在床上，閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子，心里十分感動(dòng)。
我看見(jiàn)的作文14
我的家鄉(xiāng)有一片大海，我所有的記憶都與大海緊緊相連。那里適合獨(dú)處，也適合狂歡。它是一本永遠(yuǎn)也讀不完、看不厭的書(shū)。
家鄉(xiāng)那一片看不到邊的大海，瑰麗無(wú)比！早晨，太陽(yáng)從海平面上緩緩升起，天空中燃燒著紅色的彩霞，放射出萬(wàn)道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光閃閃，碧波蕩漾，美麗極了！一只只美麗的海鷗，展開(kāi)它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞，好像在夸大海的美麗之處。海鷗采摘著朵朵金色的浪花，不時(shí)發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的叫聲，像一位位仙女在海面上載歌載舞。這時(shí)大海更加的迷人！
中午，海水恢復(fù)它原來(lái)的面貌，碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈無(wú)比。海浪沖擊著岸邊，發(fā)出“嘩嘩”聲，如同一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的海的交響曲。
夕陽(yáng)西下，大海在晚霞的點(diǎn)綴下，大海就像一位美麗的公主，熱情地迎接著勤勞的漁民，一只只漁船滿載而歸，一排排，一列列，非常壯觀！
大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候，就像一位柔和的母親，撫摸著小魚(yú)們，跟小魚(yú)們嬉戲。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨事，大海就像一頭咆哮的獅子，浪花騰空而起不停拍打小魚(yú)們，小魚(yú)兒逃得四處亂竄，白浪濤天，驚心動(dòng)魄。
動(dòng)退潮的時(shí)候，金色的海灘上有撿不完的美麗的貝殼、大小不一的海螺、兇狠的螃蟹……當(dāng)你踩在沙灘上腳下是軟軟的，仿佛踩著棉花一樣舒服。
家鄉(xiāng)的大海多么瑰麗，多么奇幻。我讀也讀不夠，看也看不厭。
我看見(jiàn)的作文15
作業(yè)如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)生不停腳。
雖然生活在這快節(jié)奏之中，但時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的嘛。
那一個(gè)春光明媚的上午，天氣如此舒適，怎能不悄悄駐足在大自然之中呢？在院子里，我躺不好，坐不穩(wěn)，那不如站著吧，還正好接著墻上落下的涼風(fēng)呢。這清涼而甜美的兒呀，是那么的清新，帶走了我的一點(diǎn)一絲雜念。就在這風(fēng)中站著，站著，風(fēng)兒在我耳邊笑著，笑著，我也笑著，笑著。我閉著眼，卻看見(jiàn)了風(fēng)的笑，樹(shù)的笑，花的笑，笑得純真、輕松。
漸漸的，漸漸的，從風(fēng)中醒來(lái)了�？匆�(jiàn)那碧綠碧綠的長(zhǎng)草，我悄悄走去，輕松漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的草叢間。輕輕地?fù)荛_(kāi)草來(lái)，那底下的謎呀，輕松而自在。猛一下竄出的蚱蜢，將你驚嚇，可別惱，這只是秘密世界中的一員。那悄悄爬著的鼠婦、小蜈蚣，還有從小河邊趕來(lái)的蟾蜍，也在這秘密大會(huì)中露個(gè)臉兒。它一見(jiàn)你，就一下子不知躥到什么地方去了。在草尖上慢慢爬著的蝸牛，在我家里定是不稀罕的。它輕悄悄地，向來(lái)在草叢間自由地來(lái)往。它們?cè)诓蓍g的時(shí)候，就可以抓上一兩只，放在一個(gè)盒子里，拿些菜葉子給它們吃，這可是它們的美食。不過(guò)，最好還是把它們放掉吧，也不要傷害小生命。
吹到了穿過(guò)弄堂的風(fēng)，我便走進(jìn)去，穿弄堂到后院，那是雞的天下。它們活潑而輕快地在后院里打盹、跑跳、捉蟲(chóng)、曬太陽(yáng)。我一去，它們就飛快地跑了過(guò)來(lái)。它們可輕松、可自在了，一日多餐有人包，還不會(huì)有生命危險(xiǎn)。我每次給它們吃加餐蔬菜通常外婆是不允許的。我又找來(lái)些菜，在后院的小椅子上，吹風(fēng)、曬太陽(yáng)、喂雞，也別有一番風(fēng)味。
生活緊湊而飛快，只要你輕輕駐足，就可以看到生活中的笑靨。
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