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責(zé)任作文

時間:2022-09-06 17:04:41 責(zé)任作文 我要投稿

責(zé)任作文集合10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的責(zé)任作文10篇,歡迎大家分享。

責(zé)任作文集合10篇

責(zé)任作文 篇1

  一個人應(yīng)該意識到他的能力并不是完全是他自己努力的結(jié)果,更多的是來自幸運,比如他的出生在不錯的家庭,比如收到了良好的教育,比如遇到所謂的貴人。

  所以要心懷感激,愿意給那些不怎么幸運,那些真正需要幫助的'人分享自己的幸運。

  一個人生活在世,若是有了能力,除了滿足基本的生存和欲望需求之外,更多的追求應(yīng)該是自我價值的實現(xiàn)。

  自我價值實現(xiàn)的方式有很多種,總體說來是為社會提供更多的價值,為了它更好愿意提供自己的力量,力量越大提供地越多。

  這些年,因為自己的經(jīng)歷,我對這句話有了更深的理解。

  當(dāng)你有了力量,首先你就要學(xué)會克制,知道自己是誰,知道想要什么,不肆意妄為。

  拿我舉例,我覺得追求女孩子是一件很簡單的事,如果我不克制,不拒絕,不為自己設(shè)置底線,我認(rèn)為我會失去控制,我會迷失自己,那對我來說是很可怕的事。

  所以迷男得了抑郁癥,不是沒有原因的。

  力量越大,責(zé)任越大,既心懷感激,價值實現(xiàn),自我克制。

  以上是我對這句話的理解。

責(zé)任作文 篇2

  不知不覺中,我已經(jīng)15歲了不知為什么總有一種責(zé)任感促使著問哦的心靈。我是一個學(xué)習(xí)并不是很優(yōu)秀的學(xué)生?稍谖腋改秆劾镂铱偸亲畎舻.

  我不知道該怎么承擔(dān)這個責(zé)任。真的我好痛苦爸媽的白發(fā)已一天比一天多了。

  而我這個做兒子的也不知道慰問一下他們。整天只知道玩,上網(wǎng),打籃球,。。除了玩腦子里還是玩。我想改變自己,讓自己成為一個好學(xué)生。一個好孩子?晌也恢涝撛趺崔k,怎么改變。那次,我無意間發(fā)現(xiàn)在我媽的眼角上多出了好多皺紋。梳子上也不知從哪多出了好多白發(fā)。

  無意間的發(fā)現(xiàn)讓我這個從來不知道什么叫傷心的`人留下了第一次得濕漉漉的東西。我沖出房間來到媽媽干活的飯店抱著我媽的脖子我再次留下了眼淚.

責(zé)任作文 篇3

  梁啟超先生說:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!這段話鏗鏘有力,體現(xiàn)了我中國少年的責(zé)任重大。

  今天,我們就來談?wù)勥@責(zé)任二字。一只蜜蜂,穿梭往來于百花之中,日夜不停,擔(dān)負(fù)起釀蜜的責(zé)任;一棵樹,茁壯成長,任由地風(fēng)雨侵襲,從不低頭示弱,承擔(dān)起凈化空氣的責(zé)任;一團(tuán)泥,靜靜地趴在那兒,任人踩踏,與世無爭,承載起托舉的責(zé)任。蜂如此,樹如此,泥如此,人,亦是如此!或許世間的萬事萬物都有它存在的意義和責(zé)任吧。

  父母有責(zé)任,我們才能健康茁壯地成長;老師有責(zé)任,我們才能不斷地汲取知識的營養(yǎng);遨游在知識的海洋里。國家有責(zé)任,我國人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡,匹夫有責(zé)!從古至今,又有多少英雄豪杰用他們的身體力行來詮釋這責(zé)任二字!

  1910年的春天,少年周恩來進(jìn)入銀岡書院讀書。課堂上,校長問大家為什么而讀書的時候,周恩來鏗鏘有力的說:為了中華之崛起而讀書!這一句誓言,體現(xiàn)在了他的一生之中。在接下來的人生歲月里,他為中華民族的解放作出了巨大的貢獻(xiàn),付出了自己的一生。周恩來這三個字由此濃重地鑲嵌在中國的崛起史上,永垂不朽!

  而當(dāng)今,被病毒肆虐的今天,無數(shù)一線醫(yī)護(hù)人員不顧個人安危,遠(yuǎn)離親人,舍小家為大家,奔赴前線,抗擊病魔,這恰恰彰顯了他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛國情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命,不辭勞苦,不顧個人安危,無數(shù)個日日夜夜鎮(zhèn)守防疫第一醫(yī)護(hù)人員線。每天與無數(shù)個病人近距離接觸,分分秒秒都膽戰(zhàn)心驚,如履薄冰!兩位古稀老人尚且如此,而我少年呢?答案是一定的!我們少年是國家的未來,祖國的希望,我們必須要心懷大愛,下定保家衛(wèi)國的決心!

  作為少年的我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己肩上的國家之重任呢?可能有人會覺得,就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對國家負(fù)責(zé),那就大錯特錯了。

  我認(rèn)為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關(guān)掉‘哭泣’的水龍頭,撿起地上‘無家可歸’的`廢紙,關(guān)掉‘疲憊’的電燈;用我們的零花錢救災(zāi)賑濟(jì),作為志愿者為我們身邊的有需要者服務(wù),發(fā)揮自己現(xiàn)有的光和熱。在學(xué)校里,我們要保質(zhì)保量地完成作業(yè),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種人生追求,做到工作學(xué)習(xí)化,努力提升自己,時刻準(zhǔn)備著在將來祖國需要的某個崗位發(fā)光發(fā)熱,服務(wù)于國家,服務(wù)于人民,服務(wù)于全人類。

  漫漫人生路,我們要一步步走好。在人生的沿途中,不管是采摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘,都不要忘了做一個有責(zé)任感的人。讓責(zé)任在我們心中生根發(fā)芽,長成棵棵參天大樹,讓綠蔭為我們保駕護(hù)航,引領(lǐng)我們走向一條通往成功的康莊大道,為我們偉大的祖國添磚加瓦。

責(zé)任作文 篇4

  所謂的責(zé)任,其實在我們生活中;是非常常見的。比如,父母養(yǎng)大我們;這是他們的責(zé)任。同樣,他們老了,我們要贍養(yǎng)他們、這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校,老師教我們知識。這是他們的義務(wù)~~~~~~

  小時候,常常聽爺爺說,人生路漫漫,每一個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一種對生活的態(tài)度。三年前,我親眼目睹了一幕,這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義。三年前的`一個酷熱的下午,知了在樹上大開演唱會,“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。我頂著烈陽,走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子,圍得水泄不通。好奇心促使我擠了進(jìn)去,一瞧,原來是一個賣茶的小攤。我正想走,一位衣衫破舊,白發(fā)蒼蒼的老人走了過來,望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯轉(zhuǎn)移視線,顯然,他的舉動引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老人身邊說:“老先生,要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭,又搖了搖,卻推說:“我沒錢,算了吧!惫烙嬤@位阿姨應(yīng)該是一位善心人,她同情老人,端起一碗茶,說:“不要緊,老先生,這碗茶我請您喝!崩先送⒁淌种械囊煌氩,遲疑著。阿姨再把碗遞到老人手中,老人才用顫抖的雙手接住了茶,當(dāng)老人緩緩喝完茶后,他紅著臉不好意思地對阿姨說:“姑娘,這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了,他不解地望著老人!袄蠈嵑湍阏f,我得了肺結(jié)核!崩先苏f,“對于別人,我的責(zé)任就是為了不讓這病傳染給他人,而對于你呢,我的責(zé)任就是讓這碗在你的攤子里消失,不毀壞你的名聲!彪S即,老人就轉(zhuǎn)身默默離開了……

  望著老人漸漸消失的身影,阿姨的眼眶里蕩著淚花,站在那兒許久,許久……

  一位老人與一碗茶的故事教會了我做人就要負(fù)責(zé)任。

  在生活中有很多人對自己和家人不負(fù)責(zé),所以讓我們從現(xiàn)在起,挑起身上的責(zé)任吧!

責(zé)任作文 篇5

  一位偉人曾說過:“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)任的精神之后!痹谪(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感,“如果你能真正釘好一枚紐扣,這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值!北M職盡責(zé)地對待自己的工作,無論自己的工作是什么,重要的是我們是否真正做好了我們的工作。有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。在每個人的生活當(dāng)中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對自己的責(zé)任,就背棄了對我們所負(fù)使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責(zé)任,勇敢地扛起它,無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛自己生命的信念。

  在當(dāng)代社會,幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。在IBM每個人堅守和履行的價值觀念之一就是:“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠信的品德,永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識!痹谖④洠柏(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里,董事長一直提倡的:“做老實人,說老實話,辦老實事。”這也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識,其他的能力就失去了用武之地,所以,在企業(yè)里,責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力,只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。

  《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們:責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠,會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個人,只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感,他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠,才能贏得企業(yè)管理者對他的.信任,企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。

  有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具,認(rèn)為向員工灌輸忠誠和敬業(yè)思想的受益者是企業(yè)和老板。其實不然,忠誠并不僅僅有益于企業(yè),其最終和最大的受益者是員工自己。你忠誠于你的企業(yè),老板才會更加信任你,才會給你更大的發(fā)展空間。反過來說,即使你有驚世之才,即使你能力超群,但你并不忠誠于你的職業(yè)、你的企業(yè),作為一個老板,他敢讓你承擔(dān)更大的責(zé)任嗎?誰會把重要的崗位交給一個朝三暮四、疏乎大意的員工呢?

  一個員工的能力再強(qiáng),如果他不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值;而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值來!敦(zé)任勝于能力》這本書告訴我們:沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人!

  書中的觀點這對于我今后改進(jìn)工作有很大的作用,思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動上的轉(zhuǎn)變,我將努力使自己成為一個擅長履行責(zé)任的人。

  有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄,在每個人的生活當(dāng)中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的,責(zé)任就是對工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅守,責(zé)任就是人性的升華。

  天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。當(dāng)前,我國醫(yī)療事業(yè)正處于高速發(fā)展期,作為愛民醫(yī)院職工應(yīng)當(dāng)在各自的崗位上,常懷:“責(zé)任重于泰山”的警醒度,堅信“責(zé)任成就人生”,盡心盡力的做好各自的工作,使愛民醫(yī)院基業(yè)百年常青!

責(zé)任作文 篇6

  責(zé)任這個迷人又刺眼的字,我一直可望而不可及,它代表了承擔(dān),為自己的行為負(fù)責(zé)。從小學(xué)到初中畢業(yè),似乎它一直和我背道而行,但又一直在我身邊。

  記得小學(xué)時,那個純真的年代,總是干一些現(xiàn)在看來無法理解的事情。

  小學(xué)時我們也要搞值日,我是第五組,也就是星期五那天搞值日,我負(fù)責(zé)掃地和倒垃圾,這些到六年級也沒改變。記得有一次,又到了星期五,我和我們組搞值日,那天晚上便放假,我著急回家看動畫片,于是放學(xué)后,我掃中間那排桌子下的垃圾,我當(dāng)時像一個劍客一樣,揮舞著掃把,將我那行掃得干干凈凈,但垃圾已飛到別人的“擔(dān)當(dāng)區(qū)”,然后草草地將垃圾收走,下樓走到樓梯口時,看四處無人,便打開窗戶,像撒花瓣一樣,將它們?nèi)鱿氯,然后,飛速地拿著書包,去看那期待已久的《葫蘆兄弟》?芍芤辉缟弦粊砦揖捅话嘀魅未蛄耸。后來我知道,那天我倒的垃圾中有一個我扔了的`作業(yè)本,上面大大的三個字將我出賣!唉!就這樣,以后再也不敢將帶名字的垃圾隨意扔撒。

  到小學(xué)六年級時,才算真正懂點事時,在搞衛(wèi)生的過程中,看到組長她每次都仔仔細(xì)細(xì)清掃每一個角落里的垃圾,就像解決算術(shù)難題一樣。我終于明白,為什么她會成為組長,一直被老師表揚,被同學(xué)們擁戴,而我則被當(dāng)成壞小子,被他們疏遠(yuǎn),只有和我一樣的“壞小子”們跟我一起玩。

  這些我到現(xiàn)在還記憶猶新,我被老師打手,又看到班長認(rèn)真搞衛(wèi)生,我才明白什么是責(zé)任。小學(xué)我明白了什么是責(zé)任,它就是自己的事情要努力辦好,承但自己的行為所犯下的過錯,可惜在那如金子般燦爛的時光里,我沒能學(xué)會責(zé)任的時間遠(yuǎn)大于我秉承它的時間,甚至一直到小學(xué)畢業(yè),才知道什么是責(zé)任,好在那時,有組長,一直為我們做榜樣,才警醒了我。

  在那些我走過了人生最美麗的時光中,那些和我一起歡樂的朋友,干的那些自認(rèn)為不凡的“大事”,和一直默默為我們樹立榜樣的班長,雖然沒有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,但責(zé)任一直伴著我成長,我相信總有一天責(zé)任會走進(jìn)我的字典。

責(zé)任作文 篇7

  小時候的我,對“責(zé)任”這兩個字視而不見,直到現(xiàn)在才明白,“責(zé)任”兩字有多么重要。

  一年級時我被評為值日小組長,當(dāng)了個小官,我別提有多高興啦,每天都早早地來到學(xué)校,又是拉又是趕,反正只要還有污點就讓值日生去重做。但興奮期過了,“責(zé)任”這兩個字早不知被我扔到哪兒去了,早上第一節(jié)課快要開始時我才出現(xiàn)在學(xué)校,中午,我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室,早上怎么樣,晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛(wèi)生分,班主任老師才氣急敗壞地罵我:“你留點責(zé)任心在心中好不好?“好!蔽疫@樣回答,但在平時仍對責(zé)任兩字沒有引起重視。

  直到我有了弟弟后——

  我的`書桌在那一段時間都很亂,媽媽總是因灑落一地的書而大發(fā)脾氣,說我對自己的東西沒有責(zé)任心,我自然當(dāng)作耳邊風(fēng),仍輪七八糟地攤著。我的弟弟就是個超級搗蛋鬼,沒幾天,我的書便遭殃了,語文書數(shù)學(xué)書被畫上了鬼畫符,英語書也被口水打濕了,紅樓夢被撕破了,我真想大罵他一頓,但冷靜下來一想,如果我對那些書本有責(zé)任心的話還會有這種后果嗎?

  從那天起我便對責(zé)任有了感覺,寫字時我會想,我把對字的責(zé)任留在心中了嗎?幾天后我的字漂亮了一點兒。我的字漂亮了一點,做作業(yè)時我會想,我把對每項作業(yè)的責(zé)任留在心中了嗎?一段時間后,我的錯誤率降低了……

  “把責(zé)任留在心中”,給我?guī)砹瞬簧僖嫣,這時我才真正體會到“責(zé)任”的好處,那么你是否也同樣體會到了呢?

責(zé)任作文 篇8

  我們班有這樣一位同學(xué),他沒有炯炯有神的大眼睛,卻有充滿堅定的眼神;他沒有雪白的皮膚,卻有健康的小麥色;他沒有奧妙的身材,卻有高大魁梧的身軀,給人安全感。他默默無聞;從不張揚,他樂于助人,不求回報,他盡職盡責(zé),認(rèn)真做事。

  有一次,我們?nèi)昙壐慊顒,每個班的同學(xué)都要做個ppt,并且要在全班匯報。那天我們被告知當(dāng)天要匯報,讓我們把ppt提前拷到電腦上。身為網(wǎng)絡(luò)管理員的他,很早就站在講臺上,等待同學(xué)們陸續(xù)前來。我們都拿出各自的u盤,每一個u盤都極有富特色,可見同學(xué)們都很喜歡自己的.u盤,他小心翼翼的接過每一個人的u盤,就像捧著珍寶一樣捧著它們。當(dāng)我把我的u盤遞給他時,他對我說:“抱歉,你前面還有一個同學(xué),你要稍等一下!蔽亿s忙回答:“沒關(guān)系,我可以等一會兒。”他擺了擺手說,“不用,你把優(yōu)盤給我吧,等我拷完我直接還給你。”我微微欠身,道:“那麻煩你啦,謝謝。”說完,我回了座位,埋頭寫起了作業(yè)。當(dāng)早自習(xí)快結(jié)束時,我抬起頭,看到他還在講臺上幫同學(xué)拷ppt。只見他咬著嘴唇聚精會神地盯著屏幕。眼睛偶爾瞅一下鐘表,隨即又把注意力轉(zhuǎn)回屏幕,細(xì)小地汗珠從他頭上滾落,但他只是拿袖子隨意抹了一下,便繼續(xù)干活。他左手緊握著同學(xué)們花花綠綠的u盤,右手熟練地在屏幕上點來點去,時不時蹲下身,彎著腰把u盤插入或拔出。他龐大的身體,靈活穿梭著,沒有絲毫的遲鈍。時間在不知不覺中流失,大部分同學(xué)都利用早自習(xí)寫完了作業(yè),他也終于長吁了一口氣:”終于都弄完了!鳖┝祟┖诎迳弦呀(jīng)完成了作業(yè)的同學(xué)的學(xué)號,他的眼神中流出一絲遺憾,好像再說:“今日與前十無緣了!”但這遺憾很快被欣慰所代替,他幫全班同學(xué)都拷好了ppt。我看著他,想:雖然他學(xué)習(xí)可能不突出,但是他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度卻是我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)的。

  認(rèn)真負(fù)責(zé),這是我從他身上看到的品質(zhì),我想他身上的優(yōu)點,越不止這些,還有許多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點,他就是我所守護(hù)的天使。

責(zé)任作文 篇9

  高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上,蔣老師拍拍我的胳膊,示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高(好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹,也腫了。)。

  這次外出監(jiān)考的老師,有好幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗。蔣老師和王老師是其中之一,我們?nèi)齻一個房間(我主動躺了后來加塞的那張床,呵呵。)。

  6號中午,領(lǐng)導(dǎo)把幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗的老師集中起來,著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該注意的問題,兩個姐姐就回房間看書了。

  那天下午,我們?nèi)齻沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說:“這是第一次,估計也是最后一次外出監(jiān)考了,一定得多注意一點,不敢出任何差錯。我們的責(zé)任大呀!”我說:“是呀,大于天!焙呛,不說還好,一說兩位姐姐看書更認(rèn)真了?粗麄冃⌒囊硪,又有點膽戰(zhàn)心驚的樣子,我說:“姐姐明天帶著書進(jìn)考場,一步一步來,看著時間,什么時間看什么內(nèi)容,書上都有提示的,不要那么緊張,今天下午我陪你們看書!

  姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣,我給她們說了主要頁碼后,姐姐們認(rèn)真看著,我們不時地討論著。一會兒,蔣姐姐說:“這可背不會呀,這么多呢。”我說:“姐姐不用背的,帶書進(jìn)考場就行的`!币粫䞍核终f:“我來的時候,妞妞已經(jīng)給我講了很多了,我就是記不住!币粫䞍,王姐姐說:“條形碼是什么?”噢!我怎么解釋呢?“就跟即時貼一樣,撕下來貼到學(xué)生的卷紙上!

  “……”

  蔣姐姐太認(rèn)真了,她問“檢測儀是怎么回事?怎么檢測?”

  呵呵,為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān),我說:“姐姐站到地上,我演示一遍!蔽译S手拿起一本書,說:“姐姐乖,我手里的書相當(dāng)于檢測儀,到時候打開開關(guān),負(fù)責(zé)人會給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測儀,對著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈,如果響了,就可能有東西,可以讓她(他)拿出來給你看,如果不響就放行。乖姐姐,是否淺顯易懂?”

  我們笑了一團(tuán)——

  為了明天,為了那句“責(zé)任大于天”。

責(zé)任作文 篇10

  7日上午,重慶20xx高考語文科目結(jié)束,作文題目也隨之公布。西南大學(xué)新聞學(xué)院院長董小玉教授認(rèn)為,如果說20xx年的重慶市高考作文情有獨鐘傳遞了生命的熱度與理想信念,20xx年的拯救冷庫工人體現(xiàn)了濃厚的人文情懷,20xx年的大豆彰顯了思維的創(chuàng)造性,那么,今年的玻璃碎片,危險!則體現(xiàn)了一種責(zé)任與關(guān)懷、寬容與原則。

  材料豐厚,富有深意。文似看山不喜平,今年的材料作文可謂一波三折,情節(jié)跌宕,有波瀾、有起伏。結(jié)尾處可謂柳暗花明又一村,它體現(xiàn)了一種價值引領(lǐng),彰顯了一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓人深受觸動。

  這個材料貼近生活,耐人尋味,具有多元化的含義?忌梢詮亩鄠角度去思考與挖掘,諸如關(guān)愛與責(zé)任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態(tài)與環(huán)保等。這一材料有敘述、有對話、有起伏,有沖突,易激活學(xué)生思維,讓學(xué)生有話可說,而且說真話、說實話,利于考察學(xué)生真實的作文水平。

  意蘊豐富,立意深遠(yuǎn)。小材料蘊涵深主題、小細(xì)節(jié)彰顯厚關(guān)愛、小對話體現(xiàn)大境界。這一作文可以發(fā)掘出一個人的精神世界,一個人的文明素養(yǎng),一個人的道德情操。它體現(xiàn)了一種友善、敬業(yè)的做人準(zhǔn)則,啟示我們修德明辨,將關(guān)愛化作言行,將責(zé)任注入品質(zhì)、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。

  考生寫作的時候,可以從以下這幾個角度考慮:

  關(guān)愛與責(zé)任:游客打算租房,老人勸他不妨先試住幾天,看究竟合適不合適再做決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷,也體現(xiàn)了一種關(guān)愛從點滴開始的素養(yǎng),更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

  善良與寬容:當(dāng)游客打碎玻璃杯時,老人寬慰的話語不僅撫慰了游客的心,也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠(yuǎn)記住。

  盡職與原則:老人撿玻璃碎片這個細(xì)節(jié)、這個舉動,不僅將老人的.盡職行為、原則風(fēng)范、敬業(yè)做派表現(xiàn)得淋漓盡致,也蘊涵了一種生態(tài)環(huán)保的擔(dān)荷意識。

  這個作文引導(dǎo)我們關(guān)注生活、關(guān)注自我成長,遵守社會規(guī)范,讓道理變成人格,讓規(guī)范變成尊嚴(yán)。它啟示我們:做人,要做一個充滿關(guān)愛的人!做人,要做一個堅持原則的人!做人,要做一個堅守責(zé)任的人!

  這個題目也給了我們一些啟示,對于下一屆學(xué)生而言,要關(guān)注時代話題,比如友善、敬業(yè)等,這些也是核心價值觀的體現(xiàn)。

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