學(xué)英模傳承紅色精神作文
每天早晨，當(dāng)那面鮮艷的五星紅旗冉冉升起之時(shí)，作為少先隊(duì)員的我，挺起胸膛，高高舉起右手,心中情不自禁地涌現(xiàn)出無限的自豪與感恩。因?yàn)槲疑钪@面紅旗來之不易，那是戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，用鮮血與生命換來的旗幟，換來的和平與尊嚴(yán)。
掃陵園，緬懷先烈
陵園紅二師是我們當(dāng)?shù)丶t軍第一支工農(nóng)武裝。令我印象深刻的就是有一次大隊(duì)長(zhǎng)趙俗平帶領(lǐng)的隊(duì)伍為了掩護(hù)主力部隊(duì)，被敵人“圍剿大隊(duì)”追捕到海邊，與趙俗平同一條船的同志先后被槍斃，只剩趙俗平一人孤軍奮戰(zhàn)，終因寡不敵眾，身中數(shù)槍，鮮血染紅了他的軍裝。但是趙俗平并沒有因此倒下，而是挺起胸膛，扛起機(jī)關(guān)槍，轉(zhuǎn)過身子，對(duì)著可惡的敵人一陣掃射，斃了三人，傷了兩人，擊中一名軍官右臂。他拼盡最后一滴血，才倒在了海中，鮮血將碧海染得殷紅殷紅……
一個(gè)鮮活的生命就這樣沒了，紅軍用生命與鮮血譜寫了一曲大愛之歌，他們的光輝歷程永垂千秋，他們是真正的俠之大者。
學(xué)英模，傳承精神
那是一個(gè)早晨，同學(xué)們都在為單元測(cè)試復(fù)習(xí)，同桌平時(shí)不燒香，只能臨時(shí)抱佛腳,急得如“熱鍋上的螞蟻”。忽然她探過頭來問：“班長(zhǎng)，幫我把重點(diǎn)的地方畫出來，順便講解一下嗎？”她把數(shù)學(xué)課本小心翼翼地遞過來，我怕浪費(fèi)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，支支吾吾沒有吭聲，她的臉?biāo)查g從像抓住了救命稻草時(shí)的容光煥發(fā)變得慢慢灰暗下來，這時(shí)我腦海里仿佛又出現(xiàn)了趙俗平為掩護(hù)他人犧牲自己的畫面，趙俗平能用生命扛起這份先人后己的道義，為什么我連犧牲一點(diǎn)時(shí)間幫助同學(xué)也不肯呢？想到這兒，我的臉緋紅，于是我不再猶豫，幫助了她。
我的理想是當(dāng)一名中醫(yī)，救死扶傷，妙手回春。救治每一位病人，讓他們從絕望中，病痛中走出來，讓他們有笑容，有健康的身體去面對(duì)生活。想著十年后的.我，身穿一件潔白如雪的白大褂，坐在一把精致的原木椅里，悠閑地給病人把著脈，那是多么值得自豪的事！我知道圓夢(mèng)不是一件容易的事，但我會(huì)向趙俗平叔叔學(xué)習(xí)，不向困難低頭，勇往直前。
我知道我現(xiàn)在還 小，才讀五年級(jí)，經(jīng)驗(yàn)不豐富，知識(shí)不廣闊，但高山起于微塵，千里始于足下，不是嗎？趙俗平叔叔勇敢執(zhí)著的精神會(huì)一直鼓舞我，我要把滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)經(jīng)常去圖書館和上網(wǎng)去了解不同食物的好處，各種藥材的用處，朝著我的夢(mèng)想不斷努力。
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