愛我校園作文(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的愛我校園作文，歡迎閱讀與收藏。
愛我校園作文1
“美麗的安陽(yáng)市小，小鳥兒歡樂歌唱，陽(yáng)光灑滿童話世界……”咦！這是什么歌？怎么這么熟悉。哦，原來(lái)是安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校歌��！的確，安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，是一個(gè)花園式的學(xué)校。接下來(lái)，就由我來(lái)給你介紹一下這個(gè)美麗的校園吧!
校園里有眾多美麗的景區(qū)。每個(gè)景區(qū)都充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，充滿著同學(xué)們美好的回憶。
要說(shuō)學(xué)校里最富有快樂的氣息的地方就是那兒——綠茵賽場(chǎng)了。賽場(chǎng)上真所謂是座無(wú)虛席！每個(gè)角落都有同學(xué)們?cè)诳鞓返耐嫠�，男同學(xué)在草坪上踢足球、女同學(xué)在塑膠跑道上跳橡皮筋、低年級(jí)的同學(xué)在拍皮球。可不快活，爽朗的笑聲時(shí)不時(shí)的傳入你的耳朵。
當(dāng)你靜下心來(lái)休息時(shí),你會(huì)看見司令臺(tái)后方那個(gè)神奇而又美妙的地方。那是哪呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是校園的十大景點(diǎn)之一——春華秋實(shí)啦！
來(lái)到種植區(qū)，你會(huì)看見那兒孕育著許多小生命。它們是那么幼�。荒敲吹募儩�；那么的脆弱。你看！那棵全身扭曲的棗樹多滑稽啊。沒想到那一顆顆紅紅的棗子居然生長(zhǎng)在紙條扭曲的樹上，真是棗不可貌相�。∧憧催^還未加工過的棉花嗎？沒看過的，就快跟我來(lái)吧！來(lái)到一株低矮的樹旁，同學(xué)們紛紛議論開了“這不是柚子嗎？”“這不是枇杷嗎？”……各式各樣的答案都有。不錯(cuò)這就是加工前的棉花，別看它矮矮的身材，綠油油的葉子長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，那一個(gè)個(gè)果實(shí)被裹在綠葉之中，貌似像一個(gè)花骨朵，含苞欲放，還散發(fā)著淡淡的幽香�？砂阉聛�(lái)，慢慢的把它剝開里面可是真材實(shí)料的棉花呢！怎么樣沒想到我們學(xué)校居然還種著棉花吧！你說(shuō)這兒是不是一個(gè)神奇而又美妙的地方呢？
在你觀賞這些植物的閑暇時(shí)，你的眼角余光會(huì)看到一尊尊動(dòng)物肖像。沒錯(cuò)那兒就是河濱長(zhǎng)堤。
這兒擁有著12尊動(dòng)物肖像，個(gè)個(gè)動(dòng)物肖像都雕刻精細(xì)，恍如真的似的。瞧，本人的肖像——老鼠，多機(jī)靈��！那小耳朵豎的老尖，似乎連一絲風(fēng)吹草動(dòng)都聽得一清二楚，尖尖的嘴上流下了幾條口水，可能是饞了。哇！這不是林中之王——老虎嗎，可威武啊。雖然是趴著的，可一點(diǎn)都不減它的霸氣，那雙虎眼時(shí)不時(shí)的盯著旁邊的小兔兔，恨不得一口把它吞了。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，那廣闊的操場(chǎng)，那碧綠的草坪，那一個(gè)個(gè)美如畫的景區(qū)，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)定的基礎(chǔ)。同學(xué)們，看，希望之光已經(jīng)在地平線上冉冉升起，讓我們一起刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
愛我校園作文2
每個(gè)人都有多姿多彩的童年，而我的校園生活將我的童年點(diǎn)綴得更加豐富多彩。
——題記
今年的六一兒童節(jié)馬上就要到來(lái)了，而且，它也是我小學(xué)階段的最后的一個(gè)兒童節(jié)，回想起自己在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì)覺得很充實(shí)，很幸福。
當(dāng)初自己剛踏進(jìn)校園時(shí)的馬虎勁兒，現(xiàn)在想起來(lái)真是有些好笑。不寫作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講、打架、搞惡作劇……幾乎所有的壞事我都干過，好事呢，實(shí)在是沒多少。再看看現(xiàn)在，和當(dāng)初比起來(lái)，就算用“天差地別”也不能來(lái)形容了。這還要感謝王老師把我領(lǐng)上正道呢！在老校，有一個(gè)大廳，我們吃完飯就在那個(gè)大廳里面做游戲，玩的可歡了！但從上了二年級(jí)，我們就沒有再玩過這種有趣的游戲了，直到現(xiàn)在我的心里還為此存留著一些遺憾。
二年級(jí)時(shí)，正處在絢麗多夢(mèng)的少年時(shí)期的我們變得比一年級(jí)更加頑皮。而我，在學(xué)校里幾乎是“無(wú)所不為”，那勁頭絕對(duì)是班上的第一。不過現(xiàn)在，我到是安穩(wěn)了下來(lái)，變成了一個(gè)聽話的“好學(xué)生”。
三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們的老校由于要拆掉重建，所以我們整個(gè)學(xué)校的一至五年級(jí)都搬到了新世界小學(xué)，在那里，我也度過了相當(dāng)美好的一段時(shí)光。同時(shí)，我們也遇到了馬老師、張老師——這兩位除了王老師以外對(duì)我的成長(zhǎng)作出了最大貢獻(xiàn)的老師。
四年級(jí)悄悄地來(lái)到了，學(xué)業(yè)更重的我們的自由時(shí)間越來(lái)越少。已經(jīng)在班里嶄露頭角的我卻有著不少的自由時(shí)間，因?yàn)槠渌瑢W(xué)的自由時(shí)間都在玩，而我的“自由時(shí)間”卻是看書，像這對(duì)于學(xué)習(xí)有好處的事情，爸媽自然是舉雙手贊同。所以相比較來(lái)說(shuō)，我的自由時(shí)間確實(shí)比他們多。并且，也是在這個(gè)年級(jí)，我懂得了讀書的重要性，我并且在書中也懂得了不少知識(shí)，給我未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
到了五年級(jí)，在新世界小學(xué)中的德興街學(xué)生中，我們已經(jīng)是最高的一級(jí)了，這讓當(dāng)時(shí)的我心里有一點(diǎn)小小的驕傲。為了能夠以一個(gè)好的成績(jī)告別新世界小學(xué)，以六年級(jí)的身份來(lái)到十九中，我們?cè)趯W(xué)期末都是卯足了勁兒學(xué)，到了考試時(shí)，我們這群在班里比較優(yōu)秀的學(xué)生都游刃有余，將一道道難題“斬落與馬下”；而那些在平日里不好好復(fù)習(xí)的同學(xué)，正在抓耳撓腮，冥思苦想呢！
現(xiàn)在是六年級(jí)了，在一位新的老師——郭老師的諄諄教導(dǎo)下，面臨著小升初壓力的我們的學(xué)習(xí)勁頭甚至比五年級(jí)的時(shí)候還要高一些。在學(xué)校，各種試卷都在等著我們。真可謂是“無(wú)邊試卷蕭蕭下，不盡作業(yè)滾滾來(lái)”啊！
時(shí)間飛快流逝，我們的校園生活也不斷的變化著色彩，有歡樂，有苦惱，有喜悅，有悲傷。但我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)、夢(mèng)與歌般的生活。我們的校園生活，像月亮一樣有陰晴圓缺，也像萬(wàn)花筒一樣為我們展示了一個(gè)精彩的世界。
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
愛我校園作文3
盼啊，盼啊，終于盼到了8月28日返校的日子，我的心里既興奮又激動(dòng)。因?yàn)榻裉煳医K于可以走進(jìn)我在心里已經(jīng)構(gòu)想了千次萬(wàn)次的博愛新校園——龍錦校區(qū)。
早晨7點(diǎn)剛過，我就催促著媽媽帶我直奔新學(xué)校。一路上我嘰嘰喳喳地問個(gè)不停：“媽媽，新學(xué)校大不大呀？教學(xué)樓高不高呀？景色美不美呀？”媽媽笑著說(shuō)：“你這么啰嗦累不累啊？到了到了，你下車自己看吧！”到了啊，我立馬下車，瞬間映入我眼簾的是“常州市博愛教育集團(tuán)龍錦校區(qū)”這十三個(gè)氣派的黃底紅字，看來(lái)這就是我們新學(xué)校的名稱了。時(shí)間尚早，校門口已經(jīng)聚集了很多來(lái)返校的同學(xué)，哈哈，大家想見到新學(xué)校的心情和我一樣迫切啊！校門口墻壁上的彩色大屏幕，滾動(dòng)著“歡迎同學(xué)們返校”的字幕，學(xué)校內(nèi)綜合樓的外墻上彩旗飛舞，看來(lái)“博愛新家園”也已經(jīng)做好了迎接我們這些家庭成員的充分準(zhǔn)備。
走進(jìn)校園，一個(gè)嶄新的“博愛”標(biāo)志吸引了我。它有三部分組成，最低層是由“博愛”兩字的拼音組成的小綠芽?jī)旱男螤�，中間一層是由三本書的造型疊加而成，最上面一層是一個(gè)大紅色的心形標(biāo)志，色彩鮮艷，奪人眼球。我想它一定象征著我們像一顆顆小綠苗一樣在“園丁”的辛勤呵護(hù)關(guān)愛下，在知識(shí)的海洋里暢游，在“博愛”的大家庭里互幫互助，茁壯成長(zhǎng)。新學(xué)校分別由一幢綜合樓、三幢教學(xué)樓、一座體育館、一幢報(bào)告廳和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大操場(chǎng)組成。這些大樓形狀各異，有圓弧型的、有長(zhǎng)方型的、有流線型的，組合在一起十分好看。綜合樓里有圖書館、有陶藝室、有軟件制作室……體育館里有寬敞的風(fēng)雨操場(chǎng)，有能承接全國(guó)性比賽的藝體場(chǎng)館……教學(xué)樓就是我們上課學(xué)習(xí)的教室了，每個(gè)教室都寬敞明亮，連走廊都有以前學(xué)校的兩倍寬呢！最巧妙的是每幢教學(xué)樓和綜合樓之間都是聯(lián)通的，我們可以在任意一個(gè)樓層通往你想到達(dá)的不同大樓的樓層，這樣就避免了我們樓上樓下、樓下樓上的“奔波之苦”。最有特色的就是我們教學(xué)樓里的“墻面文化”，有“博愛微課程、時(shí)時(shí)能學(xué)習(xí)”；有“我的e區(qū)我做主”，展示同學(xué)們的.電腦繪畫作品；有“陶藝樂園”、有“英語(yǔ)角”；有“讀書吧”；有“快樂分享區(qū)”，把同學(xué)們?nèi)〉玫母黝惓煽?jī)、榮譽(yù)與大家分享；更有我們博愛的培養(yǎng)目標(biāo)：“培養(yǎng)關(guān)愛他人、呵護(hù)環(huán)境、個(gè)性靈動(dòng)、胸懷世界的陽(yáng)光少年！”我想這也是我們每一個(gè)“博愛人”要為之努力奮斗的目標(biāo)。要說(shuō)我最最喜歡的，就屬兩幢教學(xué)樓之間的小小竹園了。一棵棵翠綠的竹子整齊地排列著，挺直了腰桿，在烈日下不低頭，在嚴(yán)寒中不彎腰，正如竹園里竹刻上的詩(shī)句一樣“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！边@竹子的品格不也正是我們做人所需要的正氣和傲骨嗎？
看不厭的校園新景，說(shuō)不完的喜愛之情，這就是我們新的校園新的家，我深深地愛上了它！
愛我校園作文4
我就讀的九年制學(xué)校座落于云南省大理州諾鄧鎮(zhèn)石門老城區(qū)北側(cè)。學(xué)校雖然不大，但在我的眼中，它是美麗而神圣的，不僅因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，而且培養(yǎng)了一代又一代的人才。學(xué)校讓我喜愛的地方可太多了，主要體現(xiàn)在“美”、“凈”、“競(jìng)”三方面。學(xué)校的“美”可謂是無(wú)處不在。
剛進(jìn)校門，就有兩排茂密的槐樹沿著路延伸至操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾棵隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹點(diǎn)綴在各處。每當(dāng)籃球激戰(zhàn)、體育課結(jié)束之后，我總是喜歡一個(gè)人靠在柳樹上，欣賞著校園的美景，一陣陣微風(fēng)拂面……學(xué)校里還要許多古樹，座落在校園的各個(gè)地方:教師宿舍前，校門前，教學(xué)樓前……有些筆直聳天，有些幾個(gè)人都抱不攏……課間，有的同學(xué)在古樹下乘涼，有的在看書，有的在玩捉迷藏……綠化區(qū)就像是一條絲帶，系在學(xué)校的手腕上。
綠化區(qū)位于學(xué)校的左上角，在它的右側(cè)，有一塘小漁池，這是整個(gè)綠化區(qū)的焦點(diǎn)。每到下課，就有許多小同學(xué)特意來(lái)觀看，嚇得里面的小魚東逃西竄，連忙躲進(jìn)假山里。綠化區(qū)里有許多花壇，夏天一到，里面的小草樹木一片翠綠，許多花開得是又紅又大……外圍的柏樹更是又濃又密，綠得發(fā)黑，就像是保衛(wèi)校園的鋼鐵戰(zhàn)士。
參天的古樹，活躍的操場(chǎng)，美麗的綠化區(qū)，還有教室里老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們朗朗的讀書聲……這些不就是構(gòu)成了一幅和諧美麗的校園風(fēng)景畫嗎？光有美麗的校園是不夠的，還要有舒適的壞境。
校園里到處都給人“凈”的感覺：供人休息的石桌凳，育人的教室，繁花點(diǎn)點(diǎn)的花壇……就連人行走的過道和臺(tái)階也是干干凈凈、沒有垃圾的。這些都是同學(xué)們每天檢查按時(shí)到位，認(rèn)真打掃衛(wèi)生的結(jié)果。每當(dāng)星期五大掃除時(shí)，同學(xué)們就分工合作，他們有的掃地，有的擦花壇，有的提水，有的澆花……就連細(xì)小的縫兒也不放過。這樣講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園怎么會(huì)不干凈呢？學(xué)校是育人的地方，“競(jìng)”自然少不了。
最有代表的地方就是“學(xué)習(xí)園地”。“學(xué)習(xí)園地”位于學(xué)校北側(cè)，它凝聚了各科的知識(shí)，“學(xué)習(xí)園地”不僅體現(xiàn)了學(xué)校的本質(zhì)特點(diǎn)，更是成了同學(xué)們釋疑解惑的場(chǎng)所。每到下課，同學(xué)們就聚集在“學(xué)習(xí)園地”的櫥窗前，有的在摘抄好詞好句，有的在查找相關(guān)答案，有的在……學(xué)校每年都舉行各種競(jìng)賽，有作文競(jìng)賽，繪畫競(jìng)賽，英語(yǔ)百詞競(jìng)賽……取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)將會(huì)榮登“光榮榜”，成為大家共同學(xué)習(xí)的好榜樣。正是因?yàn)橛羞@樣互競(jìng)互利、相互學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全縣前列，并出過全州中、高考狀元，還培養(yǎng)了許多有用的人才。
我非常榮幸地成為九年制學(xué)校的一名學(xué)生，我深深地愛著我的學(xué)校，愛惜學(xué)校的一草一木，珍惜在校學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
愛我校園作文5
時(shí)間過的飛逝，不知不覺又在這個(gè)曾經(jīng)讓我很陌生的旗北小學(xué)度過了三年的時(shí)光。在這三年里，我獲得過友誼，也失去過友誼；我開心過，也痛苦過；在這三年里，從一個(gè)剛剛從幼兒園來(lái)到小學(xué)，還不懂事的小孩到一個(gè)三年級(jí)的小大人。再?gòu)囊粋�(gè)自己也不懂規(guī)矩的小組長(zhǎng)到一個(gè)以身作則的值日生再變成一個(gè)大膽的大方的校園值日生。讓我慢慢長(zhǎng)大，讓我越來(lái)越懂事；讓我學(xué)會(huì)以身作則；讓我學(xué)會(huì)勇敢，但……這一切又來(lái)自誰(shuí)，還不是來(lái)自旗北小學(xué)嗎？還不是來(lái)自辛苦的老師嗎？還不是來(lái)自我的好朋友嗎？如果不是他們我想我至今還是那個(gè)一點(diǎn)兒也不懂事的小孩，因?yàn)橛辛怂麄兾也庞薪裉臁＜偃缥乙院箝L(zhǎng)大了，我能成為像魯迅那樣的人，我想我的驕傲一定是你們。老師、學(xué)校、朋友是你們給予我動(dòng)力，我愛你們！
落葉在空中飄蕩，讓我想起了老師的悉心教導(dǎo)與寬容。每一次，我犯了連笨蛋都不會(huì)犯的錯(cuò)誤，那是我第1次犯錯(cuò)。心想老師一定會(huì)狠狠的罵我�？墒�，后果卻讓我大吃一驚，老師打我？罰我跑步？以后都不許坐？?jī)?cè)掉我？都不是，而是心平氣和的與我聊天。頓時(shí)，老師就好像可以看見我的心一樣，打開了我的心窗，后來(lái)我就沒再犯了。我覺得吧，老師就像我的朋友一樣，無(wú)論你犯了什么錯(cuò)，但她永遠(yuǎn)能諒解你。我想這就是老師對(duì)同學(xué)們的愛吧！“這題怎么做！誒呀，我真笨這都不會(huì)。到底怎么做呢？煩死了，煩死了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。突然間，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我面前，霎時(shí)，我整個(gè)人呆了。他對(duì)我說(shuō)：“做題要有耐性，你那么聰明連奧數(shù)都會(huì)做，這點(diǎn)小問題，對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟，怎么能難倒你呢？仔細(xì)想一想吧！”說(shuō)著說(shuō)著，老師就教了起來(lái)了�？晌揖褪潜�，老師怎么教我都不懂。就這樣我又耽誤了老師的一個(gè)小時(shí)。最后老師走了。望著老師的背影，我心想：可能天底下的老師都是這樣吧！當(dāng)你遇到難題，跌倒了的時(shí)候，老師總是第一個(gè)伸出援助之手扶你起來(lái)的人。
再說(shuō)說(shuō)我當(dāng)班干部的事吧！我不是一個(gè)好干部，我覺的我是最差的班干部。可同學(xué)們卻說(shuō)我是個(gè)好干部，只要那些同學(xué)沒超過3次犯錯(cuò)，我都不忍心罰他們，因?yàn)槲矣X得每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，正所謂：人之初，性本善……我看見我們班的班干部，當(dāng)了班干部以后都變得冷酷了。我不希望我也變成那樣。所以我經(jīng)常都會(huì)跟我們的同學(xué)交流，可能這就是同學(xué)們愛我的原因吧！哈，哈哈，哈……我愛我的同學(xué)們！我愛我的同學(xué)們！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回憶。
朋友，學(xué)習(xí)的好伙伴。你有嗎？我有。我有一支好友團(tuán)！“周品茜�！薄鞍Γ陕�？”你看，好友團(tuán)隨叫隨到、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，一句話，歲寒知松柏，患難見真情。如果不是2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)建立了好友團(tuán)。我想我們的美好回憶一定會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢的消失的。
老師的愛是學(xué)校給我的，我的成功是學(xué)校給我的；朋友的友誼是學(xué)校給我的；我的一切，又一切是學(xué)校給我的。我愛我的學(xué)校給我的一切！我更愛我的學(xué)校！
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