【推薦】珍惜作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的珍惜作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜作文 篇1
今天是周末，感覺自己在初中生活的還可以。不小心踩到小學(xué)班主任的QQ空間，看那一段段往事被拍成錄像，眼睛不知不覺就濕潤了。
我以為自己在初中很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)思念過去的小學(xué)時(shí)光，甚至我已經(jīng)忘了小學(xué)時(shí)候那件簡陋的教室，我?guī)缀醵枷肟蘖�。因�(yàn)�，那是在是太令人四年了�?/p>
老師的空間里有一個(gè)那個(gè)春游芳野的錄像，我記得那是五年級(jí)的春游。那會(huì)去得是芳野，那天，陽光明媚，我們走在路上看著那里的油菜花。那么的黃，那么的燦爛。那是我們班的同學(xué)還不知道什么時(shí)候會(huì)分開。只是知道大家都是好朋友，彼此想像著明天。巴不得快點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)�？墒强吹綆讉�(gè)同學(xué)擁抱在一起的時(shí)候我哭了，我想那會(huì)我和他們?nèi)肀б幌�，拍張永遠(yuǎn)的紀(jì)念照那該多好啊！老師那段錄像里還有那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的錄像，是5年紀(jì)的。記得是那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)轶w育不好，沒有參加。我只能看著那個(gè)背影，默默的羨慕著，同時(shí)也希望他們能夠幫班級(jí)爭光�？蠢蠋熌菑恼媾牡�，那里的背景都是正在建設(shè)的樓房（現(xiàn)在都已經(jīng)建好了），好懷念那個(gè)時(shí)候。
轉(zhuǎn)眼這段視屏看完了，我又情不自禁的點(diǎn)到了那個(gè)我們6年級(jí)的時(shí)候野炊的場(chǎng)景，我們坐在甌江湖畔，坐在那里吃著炒年糕或者是一小盤肉（全都是自己親手做的）記得當(dāng)時(shí)那個(gè)炒年糕炒得很好吃，老師說我們有做大廚的天分（不是我炒得，是我們同組的）。我們還得意了一段時(shí)間。我們走到那里河旁戲水打鬧，好想念那種時(shí)候，大家都在同一組呢打鬧。吃東西。戲水。好想念張劍鋒炒得年糕，的的確確，比平時(shí)去那些小炒點(diǎn)的好多了。我們還開玩笑說，張劍鋒都可以去當(dāng)大廚了，炒的年糕那么好吃。還有記得那回不小心碰到狗尾巴草了，還得我流血了，我又不想破壞那祥和而又快樂的氣氛。所以一個(gè)人忍了下來。可惜那天沒到別人那里相機(jī)接一部來，不然都可以天天看。
我又這樣不知不覺看完了一段錄像，最不想看的一段錄像出現(xiàn)在我們的眼前，我們畢業(yè)班的錄像。那是我最不想看的，因?yàn)槲抑揽戳酥�，今天我�?huì)難以入眠（因?yàn)橐郧翱偸强赐孢@段錄像之后哭一下），可我還是下意識(shí)的點(diǎn)了一下。那段視頻的第一張照片就是我們的畢業(yè)照，那張畢業(yè)照，我現(xiàn)在還很好的保管著。那時(shí)候我還在和同學(xué)說悄悄話，可那個(gè)拍照師，沒看清楚就拍了，還得我那個(gè)臉都朝旁邊了。雖然后悔，但是想想這就是命中注定吧！畢竟會(huì)給小學(xué)留下一絲的遺憾。下面那段畢業(yè)班茶話會(huì)的視屏是我最不喜歡看的。（因?yàn)槭謧校┯浀媚莻�(gè)我們班幾個(gè)調(diào)皮男生，老師在上面講話的時(shí)候還在上面講話，他們還在下面說話，被老師拍個(gè)正著。我估計(jì)他們也會(huì)后悔。之后是每個(gè)同學(xué)的發(fā)言，全班每個(gè)同學(xué)的照片都制成錄像拍下來了。沒看見一個(gè)同學(xué)，都會(huì)想起一段往事。記得我們這個(gè)班級(jí)原本有63個(gè)同學(xué)，他們也個(gè)在4年級(jí)轉(zhuǎn)到市小了，一個(gè)5年紀(jì)轉(zhuǎn)到寧波去了，還有6年紀(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。我想著想著就想到別的地方去了。馬上就輪到我，我一緊張，就說了簡短的一句話，說起來也實(shí)在可惜。之后又上去文藝表演，他們都準(zhǔn)備了自己的獨(dú)特才藝。到我的時(shí)候，我站在正中心，啞口無言，最終說了句錯(cuò)的唐詩。還害得全班哄堂大笑。我臉紅的要命，之后就沒跟旁邊的人說話了。到了老師致辭的時(shí)候，那占老師的深情的一拘躬，我突然感到心寒，想想我平時(shí)的語文課就在那里睡懶覺。想想也好笑。之后又輪到了季老師，季老師是最關(guān)心我的老師，我每回上課她都請(qǐng)我舉手，每次上課的時(shí)候都會(huì)請(qǐng)我發(fā)言。記得一會(huì)磁帶丟了，不知道該怎么幫好，他就給了我一個(gè)英語磁帶。好想念季老師那那張樸素的臉龐。
就這樣，含著眼淚看了小學(xué)的往事。我發(fā)現(xiàn)我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，我在讀初中的時(shí)候都以為自己不會(huì)再留念那間簡陋的教室�？涩F(xiàn)在，我卻更加思念小學(xué)那六年，沒回在廣播下做操?zèng)]回在體育課上那亂哄哄的排隊(duì)，復(fù)習(xí)課上大家那抱怨的嘆氣聲。
失去，往往才知道珍惜。珍惜往往已經(jīng)失去。
珍惜作文 篇2
春風(fēng)，像一位慈愛的母親撫摸著我，轉(zhuǎn)眼間，已陪伴我度過小學(xué)五年時(shí)光。但我卻未能好好地珍惜它，好好地呵護(hù)它，好好地見見它，好好地……
那一縷清風(fēng)，來自于老師，來自于老師的眼睛……
那天，我們學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)，主席臺(tái)上大家蹦蹦跳跳，歡聲笑語，可熱鬧了：學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)在主席臺(tái)上跳起了民族舞；學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)在主席臺(tái)上放聲歌唱，仿佛一只只百靈鳥；學(xué)校朗誦隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，朗誦起了一篇篇詩歌……臺(tái)下的同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好；有的舉起手中的小彩旗，在空中飛舞；有的坐著一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞪得大大地，專注地看著臺(tái)上演出的同學(xué)；還有的……當(dāng)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家搬著椅子，陸陸續(xù)續(xù)地回到班級(jí)時(shí)，一個(gè)男同學(xué)猛地將椅子舉起，我猝不及防，只聽見“咚”的一聲，我的額頭被撞出了個(gè)大包，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，“痛！”這一個(gè)字在腦海中回旋，大滴大滴的淚珠奪眶而出，老師快步走了過來，用心疼的眼神望著我，馬上叫一名同學(xué)帶我到醫(yī)務(wù)室。幸好，無大礙，只是撞了一下，沒有破皮。在那件事情中，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷，仿佛一縷細(xì)細(xì)的春風(fēng)，直擊我的心房。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛仿佛一縷溫暖的春風(fēng)。
那一天，我不小心感冒了，噴嚏君沒有預(yù)兆地光臨了，鼻涕也時(shí)不時(shí)出來觀光，眼淚也不自覺地跑出來。媽媽急忙給我煮姜茶，讓我喝下，我瞬間感覺好了許多，鼻涕也乖乖回家了。我覺得媽媽對(duì)我的愛，仿佛一縷溫暖的春風(fēng)。
讓我們珍惜任何一縷春風(fēng)，發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛！
珍惜作文 篇3
人，不要總等到失去后才懂得珍惜。
——題記
我做了一個(gè)夢(mèng)……
夢(mèng)說—
我坐在一個(gè)很大的房間里，光線很暗，隱約地可以看見四周有很多老照片，模糊的，我看不清，但那似乎都是一個(gè)人的故事。我努力地走近，走近……
我說—
那定是某人的過去，那人懷念他的過去，懷念那些曾陪伴過他的人，懷念那些回不到的過去。也許他也是想借著還念過去來珍惜現(xiàn)在，這樣的某某又何止他一人呢，人們懷念的永遠(yuǎn)是回不到的過去，珍惜的時(shí)刻永遠(yuǎn)在未來。懷念，懷念……珍惜，珍惜……
夢(mèng)說—
這時(shí)候，陽光透過窗戶灑了進(jìn)來，一張照片被點(diǎn)亮了。我看到的是一張哭泣的臉被幾張微笑的臉包圍著，連淚水都閃著幸福的光。我輕撫照片上的眼淚，就這樣撫著，撫著……
我說—
隨著時(shí)間的流逝，很多東西也都消失不見了。時(shí)間帶走了太多的東西，但它也留下了真的東西。還記得么，小學(xué)的時(shí)候，你一哭，全班同學(xué)都來問你怎么了。初中了，你哭的時(shí)候，看見的身影只有好朋友了。高中，便學(xué)會(huì)了一人承受，獨(dú)自流淚。哭了以后，還可以繼續(xù)微笑。我懷念曾經(jīng)單純的日子，便學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。孤獨(dú)，給了人思考的時(shí)間。
我開始珍惜身旁所有的人，因?yàn)槲也恢裁磿r(shí)候，他們也有可能會(huì)離我而去。長大，就是一個(gè)不斷學(xué)會(huì)如何珍惜的過程。在這個(gè)過程中，總會(huì)有失去，但那些失去的只是不屬于你的。而那些經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，留下來的，才是屬于你的，才是你應(yīng)該珍惜的。珍惜，珍惜……
夢(mèng)說—
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的溜走，那束光也在照片上一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。等我回過神來，看到的還是那個(gè)剛剛哭泣的孩子，他長大了，變了很多，唯一沒變的還是那張哭泣的臉。不過這次，他是對(duì)著生日蛋糕，在閉眼吹蠟燭時(shí)，看到眼角有晶瑩的淚珠在閃動(dòng)。遺憾的是，那似乎是他一個(gè)人過著生日。吹著蠟燭，許愿，許愿……
我說—
最美好的就是跟愛的人在一起過生日了，接受著愛的祝福，許愿，許愿……可是，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)高中了。高中，意味著住校，意味著跟父母待在一起的時(shí)間變少了，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，初中時(shí)期的我有多么的討厭，我曾跟我的父母吵過架，吼過他們，傷了他們，而我自己又何曾不受傷呢。珍惜和家人在一起的日子，珍惜，珍惜……
夢(mèng)說—
那束光，照在了我臉上。我逆著光看過去，似乎看到了自己的未來�？粗�，看著…
我說—
夢(mèng)醒了，光散了。那個(gè)孩子，不再哭泣了。因?yàn)�，他沒時(shí)間去懷念回不到的過去。他有更重要的事要去做。他要學(xué)會(huì)珍惜。
我似乎聽到他說，不要等到失去，才懂得珍惜。
珍惜作文 篇4
“珍惜當(dāng)下”這四個(gè)字是四個(gè)看起來極其簡單的中文字，然而這四個(gè)字組合在一起時(shí)，我們所有人都顯得有些茫然，到底如何才算是珍惜當(dāng)下呢？我們找不到現(xiàn)成的答案，也只好摸著石頭過河，度過這漫漫人生路。
珍惜當(dāng)下，或許是我們不要太在意過去已發(fā)生的事情。過去的就讓它過去吧！既然已經(jīng)過去，那就一切隨風(fēng)。然而，道理我們都明白，卻還是難以輕易做到。我們會(huì)執(zhí)著于自己過去的一些過錯(cuò)，也會(huì)留戀過去的一些美好，我們都有想要回到過去，重新改寫歷史或者重溫過去的幸福和美好。
珍惜當(dāng)下，或許是我們不要太關(guān)注未來還未發(fā)生的事。我們都習(xí)慣于在留戀過去的同時(shí)期望未來，既忘不了過去，又總是把生活的期望寄托于“明天”。然而，“明天”對(duì)于從不行動(dòng)起來改變自己的人來說，明天也只是簡單的重復(fù)今天而已，沒有任何區(qū)別。
珍惜當(dāng)下，或許是我們要做好眼前的事兒不留下遺憾�？v觀我們的過去，眺望我們的未來，或許我們更應(yīng)該做的是放下那些已發(fā)生的和還未發(fā)生的一切，認(rèn)認(rèn)真真做好眼前的事兒，手頭的事兒，讓自己的現(xiàn)在不留下任何遺憾，也讓未來的自己有一個(gè)更加美好的生活。
前一陣子，我又被一句話打動(dòng)，那句話是說“每一個(gè)想學(xué)習(xí)的時(shí)刻，或許是未來的你在向現(xiàn)在的你求救�！笔前�！如果你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，不把握當(dāng)下，不珍惜當(dāng)下所有的條件，或許未來的你已經(jīng)不復(fù)存在了。為了讓未來的那個(gè)你活得健健康康、開開心心，你也要珍惜當(dāng)下，過好現(xiàn)在的每一分每一秒啊！不要忽略未來的你向你求救的每一刻，更不要把未來的你扼殺在搖籃里，珍惜當(dāng)下吧！
珍惜作文 篇5
“珍惜今天是為了彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天”，這是老師常常對(duì)我們說的話。
記得那是臨近小學(xué)畢業(yè)考試，我總是認(rèn)為時(shí)間還多，不聽講也行，下課后也不復(fù)習(xí)。老師看到我上課總是分神，下課后把我叫到辦公室里和我談一下。“為什么上課總是分神，”剛到辦公室老師就說：“就只剩下今天和最后幾天了，你就不能好好聽每一節(jié)課嗎？我送給你一句話‘珍惜今天是為了彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天’�！甭犕赀@句話后，我恍然大悟，我要把每分每秒把握住，把一天當(dāng)做兩天過。
從那一節(jié)課起，不管上哪節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽講，因?yàn)槲冶仨氄湎Ы裉斓拿糠置棵�，這樣才能為考試作準(zhǔn)備，考出好的成績。不管什么時(shí)候我走神，只要心中想到“珍惜今天”這四個(gè)字和老師講的話，我會(huì)馬上回過神認(rèn)真聽講。經(jīng)過這幾天的努力，我的成績進(jìn)步了。
我會(huì)一直記住老師的這句話的。
珍惜作文 篇6
每個(gè)人都要經(jīng)歷一段短暫的成長歲月——青春。
在青春路上，有燦爛的鮮花，也有擋道的荊棘；有明媚的陽光，也有狂風(fēng)暴雨；有幸福的蜜漿讓你品嘗，也有痛苦的酸澀讓你皺眉；有順風(fēng)順?biāo)男谐�，也有一條又一條的岔路等你選擇
青春是全盛的，它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力；青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力；青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律
青春無畏，不管山有多么高大崎嶇，我們都應(yīng)該做不畏艱險(xiǎn)的攀登者；不管水又多么湍急洶涌，都應(yīng)該做劈波斬浪的從容舵手。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要嘯傲山林；是海燕，就要笑迎暴風(fēng)雨的到來
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。正是這種能經(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂觀向上的精神，才能彰顯青春無畏。
經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難，這是青春無畏的標(biāo)志。面對(duì)挫折永不恢心，學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)做享受，把困難當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，享受挫折，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，這才能彰顯青春無畏。
勇敢地一路走來，你可以感覺到自己的身軀正在壯大，你可以感受到靈魂抽穗的歡暢，你可以撿拾到數(shù)不盡的五彩珠貝，把它們裝進(jìn)人生的行囊。讓我們用五彩的丹青來描繪成長的風(fēng)景，讓我們用靈動(dòng)的語言來記錄成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們用至真至純的心來品味和欣賞成長的味道，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆——繼續(xù)遠(yuǎn)航。
珍惜作文 篇7
人生就像一場(chǎng)旅行：翻山越嶺，開始和結(jié)束，一樣是終點(diǎn)，不同的是內(nèi)涵。
說到馮唐，很多人批評(píng)他的作品，但真正研究的時(shí)候，你會(huì)不認(rèn)同。
馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。
通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個(gè)習(xí)慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨(dú)特的心態(tài)和人生觀。他的文字既有精彩的`風(fēng)格和真摯的情感，又有獨(dú)特的思想，就像李敬澤對(duì)他的評(píng)價(jià)：馮唐是一個(gè)有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調(diào)，都是馮唐話里的狂歡。
馮唐說：我們相愛，就是害人。其實(shí)人生就是一段理解和感動(dòng)的旅程，簡單而溫暖。注重發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀著自己的獨(dú)特，披著善良的鎧甲，出生在陽光下，真誠待人，寫作，可以過上另一種精彩的生活。
沒有開頭，沒有結(jié)尾，沒有結(jié)構(gòu)，沒有懸念，雜樹雜花，英語的飛揚(yáng)是馮唐筆下人物的共同看法。在這樣一個(gè)天馬行空的世界里，可以體現(xiàn)出人物最大的魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，三言兩語就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿情感的體驗(yàn)。
寫了十幾年，馮唐漸漸覺得自己的晚年快到了。他堅(jiān)信自己能堅(jiān)持的就是繼續(xù)做一個(gè)獨(dú)特有趣的人。只有做他想做，愛做的事，生活才會(huì)不無聊，更不會(huì)安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時(shí)間去開發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng)造價(jià)值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒什么區(qū)別。只有保持一顆自信、特立獨(dú)行的心，才有機(jī)會(huì)用價(jià)值戰(zhàn)勝時(shí)間！
人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應(yīng)該過好自己的精彩生活。自己的，就不同了。
珍惜作文 篇8
很多人都會(huì)抱怨自己的父母，說嫌他們嘮叨，雖然他們對(duì)我們管教的很嚴(yán)格。
也不知道從什么時(shí)候起，自認(rèn)為長大了，我們開始嫌棄父母的嘮叨，開始嫌棄父母的叮嚀，開始嫌棄父母對(duì)我們的管教，甚至開始嫌棄父母的種種。但各位有沒有想過這樣一件事，在我們漸漸長大的同時(shí)，父母也在漸漸變老。
這個(gè)世界上最幸福的人，我想就是有父母相伴的人吧。最幸福的事，也許就是，我們?cè)跐u漸長大，而父母還沒有變老。我們還有足夠的時(shí)間去陪他們。千萬不要等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)樯系鄄粫?huì)給你第二次的權(quán)利。
有時(shí)候我們可以這樣想，當(dāng)我們嫌棄父母的時(shí)候，我們有沒有想過，若哪一天她真的離開你，給你一段時(shí)間不在你身邊，你會(huì)習(xí)慣嗎？給了你向往新的自由，難道你就會(huì)習(xí)慣？
實(shí)則不然，當(dāng)我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不懂得珍惜，當(dāng)我們真正離開父母的那一刻，我們才發(fā)現(xiàn)原來我們真的離不開自己的父母。
很多人會(huì)去追求那些失去了的東西，當(dāng)失去了之后，他們才會(huì)覺得惋惜，但我想說與其等到失去了再去惋惜，不如珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)有，失去了就失去了吧，總不能因?yàn)槭チ艘恍〇|西，而丟了自己現(xiàn)有的東西。
珍惜當(dāng)下把握青春。珍惜當(dāng)下所擁有的。這樣我們也許會(huì)留下部分遺憾，但不會(huì)讓遺憾越來越大。
愿每個(gè)人被歲月溫柔以待，愿每個(gè)人都有機(jī)會(huì)能夠珍惜當(dāng)下，珍惜自己，珍惜青春。
珍惜作文 篇9
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于別人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……對(duì)于一個(gè)人，都是極寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠！
春去了會(huì)再來，花謝了會(huì)再開。然而，擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知到去后悔、慨嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心只能帶有遺憾回到自己營造已久的孤獨(dú)心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中審視自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同而道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開放。
“恩愛仇愁兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜，這就是快樂的美麗的人生了。
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