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關于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭作文300字

時間:2022-01-24 09:35:27 關于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

【必備】戰(zhàn)爭作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】戰(zhàn)爭作文300字四篇

戰(zhàn)爭作文300字 篇1

親愛的外國小朋友

  你們好!

  我是一位愛好和平的中國小朋友,通過課文以及網(wǎng)上資料了解了戰(zhàn)爭的殘酷,聽老師說國外還有許多地方不大和平后,我心如刀割,所以,思索再三后,我寫下了這封信,以代表我們中國孩子對你們的同情與關心。

  那么,先從蘇聯(lián)孩子的問起好了:親愛的蘇聯(lián)孩子,在51年前,你們迫使德國軍無條件投降,可如今那討厭的德國軍有沒有是不是地騷擾你們呢?又或者已經(jīng)明目張膽地對你們發(fā)起進攻嗎?再或者已經(jīng)成為你們的附屬國家了嗎?

  接著是英國小朋友,雖然你們曾經(jīng)聯(lián)合法國來進攻我們,但我們相信你們是情形所迫。那么,作為世界通用語言的發(fā)源地,你們的領土是不是越來越大了呢?但想必周邊地區(qū)的有一些小摩擦吧?

  ……

  總而言之,希望所有的外國孩子能夠早日脫離戰(zhàn)爭,迎來和平!祝所有的外國孩子能更快樂。

  生活在和平中國的孩子

  20xx年4月8日

戰(zhàn)爭作文300字 篇2

  在一次無意間的翻書中,我看到了一張照片,是一張戰(zhàn)爭中的孩子。

  戰(zhàn)爭的殘酷是無法形容的,在戰(zhàn)爭中死去了許多人,圖中的小男孩是個幸存者。

  從圖中所知,小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車鐵軌上,拳頭握得緊緊的,眼里充滿了恐懼,那眼神好像在說:“媽媽,你在哪兒,快來抱抱我嘛!”這個小男孩一直在大哭,似乎知道自己已經(jīng)成為孤兒了。從小男孩的神情來看,他恨透了日本人,真想拿著刀把日本人給殺了。這個小男孩以后的命運如何?誰會來照料他呢?許許多多的問題伴隨著他,讓小男孩懂得了戰(zhàn)爭帶來的殘酷和悲慘。

  過了一陣子,日軍被中國人打敗了,趕走了,路邊的一位老奶奶走過,把小男孩收留了。經(jīng)過老奶奶的細心照料,小男孩漸漸長大,有了學業(yè),接著有了自己的家庭,過上了幸福安寧的日子。

  在以后的日子里,他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來告訴身邊的人,戰(zhàn)爭有多么殘酷,還有和平的來之不易。我們應該珍惜現(xiàn)在的美好日子。

戰(zhàn)爭作文300字 篇3

  1937年8月28日,上;疖嚹险救烁裢獾囟,人們拎著許多大大小小的包,匆匆忙忙地趕火車,想離開這個地方。他們已經(jīng)得知了一個消息:日本會來攻打上海。

  在人群中,有一位年輕的母親抱著兩歲多的男孩在徘徊不定,她沒有火車票,但并不想放棄離開這里的機會。

  “轟!轟!”只見幾枚炮彈落在了不遠處。候車室被炸毀了,空氣中彌漫著尸體被燒焦的味道。人們知道大事不妙,驚慌失措地奔逃著。孩子的母親也緊緊抱著孩子飛奔起來。

  又是幾枚炸彈飛來,上;疖囌緵]了往日的光輝,一地的炸彈彈片、鋼條、木板、建筑碎片,到處都是哭聲和呻吟聲。原本無比繁華的火車站變成了廢墟,變成了慘痛的人間地獄。然而,日本軍的轟炸卻還在繼續(xù)。

  突然,孩子的'母親發(fā)現(xiàn)一枚炸彈向她飛來,要逃,已經(jīng)逃不掉了。于是她奮力把孩子往空地上一推,喊了一聲:“孩子,你一定要勇敢的活下去啊!”然后她轉過身,用自己的胸膛迎上了炸彈!只聽“轟”的一聲,這位偉大的母親倒下了。

  那孩子似乎明白了什么,撕心裂肺地哭喊著:“媽媽,媽媽!”然而,他卻再也聽不到媽媽的回應了……

戰(zhàn)爭作文300字 篇4

  我和我的同桌羅子帆是一對名副其實的同桌冤家。我們倆你爭我奪誰也不讓誰。有一次,我們開始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間,我把它叫立體“三八線”。如果誰超了對方的線,后果嚴重的不堪設想。比如對方打對方一下,或者給一點吃的東西也行。在一次換座位中,我是多么希望不再跟這個討厭鬼坐?衫咸鞝斊易鲗,我不敢違背天意,只好又去和這個討厭鬼坐了。一天,下了晚自習以后,我開始清理書包?闪_子帆趁我不注意的時候,踏了一下我的凳子,這時候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨,然后對他說:“此時,你已經(jīng)超越了你的范圍,必須依法執(zhí)行!比缓笞鰷蕚浣o他一拳的樣子。他說“嗚嗚,女中豪杰,你饒了我吧,我有眼無珠!比缓,又趁我得意之時,又踏了一下我的凳子。我此時已經(jīng)無可奈何了,便踏了他的凳子。他又踏我的,我又踏他的。這時,方老師來了。我們倆沒戲唱了,肯定又要挨批評了,而且很嚴重,我們倆只好厚著臉皮去幫對方抹凳子,此時,我又多么不愿意啊 。

  不久,我們倆分開了。我對他說:“但愿下輩子也不要跟你同桌!笨晌覔Q了新同桌更糟,我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰(zhàn)爭。

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