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老師作文

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-01-25 08:56:08 老師作文 我要投稿

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字,希望能夠幫助到大家。

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字1

  我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下,長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),而且對工作盡職盡責(zé),一絲一毫都不馬虎。

  記得有一次,課本上學(xué)到《測量》的時(shí)候,要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺了解,幫我們搜集到準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事,但她對工作認(rèn)真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對工作認(rèn)真,而且對我們更是善解人意,很讓我感動。

  記得有一次,我不知怎么了,特別興奮。上課了也靜不下來,在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著,毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后,老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我,上課的時(shí)候要認(rèn)真,剛才沒有批評你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時(shí)覺得無地自容,面紅耳赤,我感到很內(nèi)疚。我想說,謝謝你,老師。

  是您給了我一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,是你給了我一面模范鏡子,讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我喜歡你老師,我可親可敬的好老師。

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字2

  我的第三學(xué)期,暑假奧數(shù)班開課了,我分到了徐老師的班,我很不情愿地來到了教室。

  徐老師帶著眼鏡,個子不高。一上課,徐老師就說:后面的那個女生,請以180米/秒的速度跑過來。全班哄堂大笑。接著,徐老師介紹班規(guī):大家不許遲到,當(dāng)我正講到關(guān)鍵地方,你一敲門進(jìn)來了,或者不敲門就進(jìn)來了,或者干敲門不進(jìn)來……這時(shí),一個同學(xué)走了進(jìn)來,全班開了鍋:女生趴在桌上,笑得直流眼淚;男生捂著肚子,笑得前仰后合。

  徐老師繼續(xù)說:上課要拿筆記本,不能用作業(yè)本冒充筆記本,有人拿作業(yè)本,第一天卷了個角,第二天那個角掉了,第三天封皮壯烈犧牲,第四天第一頁筆記沒了。下次還要帶夾子。如果沒帶,我下樓給你買,5元錢我賣你10元錢,掙5元錢跑腿費(fèi)……接著,徐老師開始講課,教室安靜極了。然后,徐老師讓大家討論,教室里頓時(shí)充滿了討論聲。大家你一言,我一語,七嘴八舌地討論起來。最后,徐老師說:學(xué)奧數(shù)就是用最簡單的方做最難的.題,不要記成用最難的方法做最簡單的題。今天一定完成作業(yè),不然就會有‘意外的驚喜’。

  這堂課真有趣,我開始喜歡上奧數(shù)課,并且喜歡上幽默、有趣的徐老師。

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字3

  他戴著一副黑色眼鏡,個子不高偏矮,有點(diǎn)胖,我的數(shù)學(xué)老師非常幽默、風(fēng)趣。數(shù)學(xué)老師就是我的班主任。我還覺得他有蠻兇的。

  有一次,譚上了他手里拿了幾本要挨打的同學(xué)的本子和課本。不有數(shù)學(xué)書。他走到教室后門,聽見教室里一片吵鬧,他非常生氣,于是,他快迅地走到講臺上,叫值日生交給他名單,值日生給了他名單,他看著名單上面的號就開始念瓿,他叫念了號的同學(xué)都到講臺前面來蹲馬步,念了號的同學(xué)都到了講臺前面蹲馬步,蹲了一會兒,有幾個同學(xué)支撐點(diǎn)住了,快倒了,數(shù)學(xué)老師看見了,把那幾個同學(xué)喊到他面前,數(shù)學(xué)老師對他們說:你還在上課之前大吵大鬧嗎?那幾個同答說:不了,再也不了。數(shù)學(xué)老師叫他們都下去了。再數(shù)學(xué)老師就念作業(yè)做得差的同學(xué)的號,數(shù)學(xué)老師又叫念了名字的同學(xué),一個接著一個上去拿本子挨打。

  還有一次,在寢室里有幾個同學(xué)講的話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果那天晚上的紀(jì)律扣了2發(fā)。數(shù)學(xué)老師知道了大發(fā)雷霆,到了第二天早讀,數(shù)學(xué)老師就到講臺上叫寢室內(nèi)長他就說出來了講話的人,數(shù)學(xué)老師叫他們一人買一把掃帚。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字4

  當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,我就知道這個老師不同凡響。為什么呢?你瞧她長的多精神:濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴……往講臺上一站,那氣勢就逼人三分!

  她清了清喉嚨,便開口說道:我姓陳,耳東陳。擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在開始上課。上課!&&同學(xué)們好!呀!她的聲音實(shí)在太響太亮了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像都給鎮(zhèn)住了,好一會兒我們才參差不齊地說:老、老師,您好!她皺了皺眉頭說道:不行!拖拖拉拉的,不好聽!重來!

  在重復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次上課的規(guī)矩后,這才開始上課,雖然內(nèi)容娓娓動聽、引人入勝,但同學(xué)們還是心有余悸,不太敢隨便說話。可是我還是有一道題不懂,怎么辦?去問吧,我又不太敢,怕老師訓(xùn)我不認(rèn)真聽講;不去問吧,那到題就一直不會?紤]再三,我還是壯著膽子去問了:老師,這題到底是18℃呢?還是19℃呢?由于怕老師怪我,所以我的聲音很小,誰知她輕松一笑,很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說:懂了吧,快去準(zhǔn)備一下下節(jié)課的東西哦,要養(yǎng)成好習(xí)慣。那一刻,我突然感到:有個這樣的數(shù)學(xué)老師真好!

  接下來的數(shù)學(xué)課變得越來越有趣了……

我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字5

  暑假漸漸接近了尾聲,我們也快開學(xué)了。在六年級,我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了,那么這個班主任會是誰呢?這誰也不知道,可是,很快我就知道了,是夏敬球夏老師。

  夏老師瘦瘦高高的,戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分,在我們五年級的時(shí)候,夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課,從中,讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。

  在我們上五年級的時(shí)候,我們就知道夏老師不好惹,這也是真的,還沒有開學(xué),夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說,夏老師建立了一個家長群,是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的。爸爸還說,開學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試,看看我們四五年級的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績不是很好我一定要努力,在開學(xué)考出一個好成績。

  六年級我一定要努力,讓我的小學(xué)畫上一個圓滿的句號。加油。

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