批評伴我成長作文（精選25篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的批評伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
批評伴我成長作文 篇1
從小時候起，批評就一直陪伴著我，他在我的生活中，總是用“反話”來鼓勵我，“你看你，怎么又考砸了�！薄�(dāng)聽到這些話時，我便奮發(fā)向上。
在漫長的歲月中，我的生活少不了批評，它有時像荊棘一般，深深的刺傷了我，但它卻讓我奮發(fā)向前、它有時又像那當(dāng)頭一棒，把我從驕傲的幻想中打醒。
記得有一次，那時的我，站在班上的“巔峰”，心里自然是驕傲自滿。幾天后，我迎來了一次小考，開始拿到試卷，我心底里哈哈大笑：“嘖嘖，這么簡單的時卷，給幼兒園小朋友做的吧！哈哈！”又是幾天。試卷上的紅叉叉多得數(shù)不清，我在一瞬間呆住了，這！不可能！肯定是發(fā)錯了！我看了看試卷上的名字，是我的！……。這時老師把我叫起來開始訓(xùn)斥我：熊如驥，這次怎么考怎么差？我從頭涼到了腳底，的確在考試中我滿不在乎，連題目也沒看清，就落筆，考如此成績也是活該！這批評一下把我驚醒了，如果我不驕傲怎會落得如此，哎！
在那以后，我再也不驕傲自滿了。同時那刻骨銘心的批評，也會繼續(xù)陪伴我。
批評是大海中的礁石，沒了它，就永遠(yuǎn)不會激起滔天巨浪。
批評伴我成長作文 篇2
在我們的成長過程中，有許多東西伴你成長，比如說：表揚！如果別人在你做的事情上夸獎、表揚你，那么聽了表揚后的你把這個化為動力繼續(xù)前進(jìn)！又比如說：責(zé)罰，如果你因為做錯了什么事情而受到一點小教訓(xùn)，那么你一定會吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評。
成長過程中最重要的是批評，他可以改變?nèi)说男愿�，讓馬虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我起來回答一道應(yīng)用題，因為有一步算錯了，導(dǎo)致后面的步驟一錯再錯，然后老師說我不細(xì)心，一直批評我很長時間。從此，我每做一道再簡單不過的題，我都要在草稿紙上驗算四五遍，防止出錯。這件事使我從一個馬虎的小學(xué)生變成一個小心行事的人。
批評更重要的是可以讓一個人更加地努力提高自我，如果單靠表揚是不行的，如果每天都表揚你，過不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很松散，可批評正好相反！如果經(jīng)常批評你，你就認(rèn)為自己做的還不夠好，可以意識到自己的不足。這樣，你會雙倍地努力來彌補這些缺點，讓自己變得更加優(yōu)秀。
如果你耳邊一直聽到的都是表揚，你的自尊心不一定很強(qiáng)，如果說你有什么錯誤，你能和他賭氣很長時間，如果你經(jīng)常聽到批評，你的自尊心就會很強(qiáng)，別人說你，你有什么地方不對，你就會虛心向別人請教，將來在社會上也好立足。
同學(xué)們批評是希望讓你成為一個強(qiáng)者的代名詞，不要因為被批評而傷心，批評你的人是希望你更加優(yōu)秀，更加成功��！
批評伴我成長作文 篇3
在成長的道路上，別人對自己的鼓勵與批評就像白天與黑夜一般重要。自從經(jīng)歷了那件事以后，我才真正地明白——成長，需要鼓勵與批評。
記得那是一年級的時候，我畫了一幅畫給媽媽看。媽媽看了以后高興地說：“女兒，你真是畫得太好了!”我聽了媽媽的表揚，心里美滋滋地想：要是把這幅畫給爸爸看，說不定還有什么獎勵呢!我懷著激動的心情把畫放在了爸爸的寫字臺上，等待著爸爸的夸獎。
爸爸回來了，看見桌子上的那幅畫，好奇地拿起來看。媽媽興奮地走到爸爸身旁，說：“這是女兒入小學(xué)以來畫的第一幅畫，你看，畫得真是太好了!”爸爸拿著畫看了看，又看看一臉得意的我，皺著眉頭嚴(yán)肅地說：“這也叫畫呀?如果這也算一幅畫， 那么天下的人都成為畫家了�！卑职忠槐菊�(jīng)地接著說：“你看看，這幅畫的顏色不鮮艷，而且不生動……”以為可以得到爸爸夸獎的我，一聽到爸爸那么嚴(yán)厲的批評，心就像被一盆涼水從頭澆到了腳一樣冷了起來，不爭氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽聽了爸爸的話也感到很驚訝，原來眉開眼笑的表情馬上變得陰沉起來，她氣咻咻地對爸爸說：“你這人真是的，女兒畫的第一幅畫你不但不去鼓勵她，相反還用自己的水平和她相比，那女兒今后還有什么信心去畫畫?”“我并沒有罵女兒”，爸爸平靜地說，“我只是指出她的缺點，讓她改正�！甭犞职謰寢尩臓幊陈�，我豆大般的淚珠便掉了下來。
兩天后，我把那幅畫仔細(xì)地看了一遍，覺得這的確是一幅不像樣的畫。我回憶起爸爸媽媽爭吵的話，覺得爸爸的做法是正確的，他嚴(yán)厲的批評不但讓我認(rèn)識到了自己的錯誤，而且還及時收斂了驕傲的心。我認(rèn)真地重新畫了一幅后，再謙虛地拿給爸爸看，請他指正，爸爸終于微笑著點了點頭，說：“嗯，不錯，我的女兒真的長大了!”我懸著的心才真正雀躍起來。
在以后的日子里，爸爸總是不斷向我提出嚴(yán)格的要求，媽媽又總是不斷地鼓勵我，正是這一種愛的鼓勵和批評，令我不懈努力，不停地進(jìn)步，不斷地成長!
是呀，經(jīng)歷了這件事，我才真正地領(lǐng)悟到了：成長，需要更多的鼓勵與批評!
批評伴我成長作文 篇4
無論在什么時候，我們都曾被批評過，被批評的滋味并不好受，但無論我如何，我們都需要接受這些批評。因為批評可以讓我們知道自己的缺點和不足。可以使我們不斷改進(jìn)，直到發(fā)揮到最優(yōu)的程度。批評好比一本法律書，記載著我們所有的過錯，也將我們所需要注意的內(nèi)容全部展現(xiàn)在里頭。
小時候的我們從來都有倔強(qiáng)的時候，也因為我們太小不懂事，太調(diào)皮，常常會犯一些錯誤，在經(jīng)過這個成長的路途中，我們受過許多人的批評。也許是老師，也許是父母，也許是鄰居，或者是陌生人，無論是誰，在那時，我們所犯的錯誤，所做的荒謬的事，都會有人替我們指出。
那個時候我們不應(yīng)該心懷怨恨，更不應(yīng)該覺得愁苦，我們應(yīng)該做的應(yīng)該是樂觀去接受，欣然去面對。我們應(yīng)該知道這些所謂的批評對我們都是有積極的用處，它可以讓我們懂得自己的不足和缺點，然后及時改正，那么以后，我們所犯用一個錯誤便少之又少，深圳市改掉這個缺點。
請我們聆聽批評，不要因為別人的指責(zé)或者批評就悶悶不樂，難過好幾天，更不要不思進(jìn)取，甚至是貿(mào)然頂撞，這樣會使自己的品行逆向循環(huán)，不僅對我們沒有益處，我們反而還會變得愈加不好。面對批評，我們也要理性接受，因為不一定是所有人的批評都是正確的，我們要理性對待。
批評對我們來說，不僅僅是改變自己確定的一個方法，它對我們來說，也是一個接受教育的機(jī)會。面對批評，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)聆聽，它會給我們的人生帶來很多幫助，會讓我們在人生的途中漸漸看清前進(jìn)的道路。請我們細(xì)細(xì)聆聽批評，要鼓起勇氣，耐心傾聽，做得有耐心。
批評伴我成長作文 篇5
人生路上，總有形形色色的東西，眼前的康莊大道總能讓人留戀，讓人忘了在大道盡頭，有荊棘，有陷阱，甚至讓人徘徊不前。而此時，小小的批評便如一臺明鏡，使人看清自己，又照明前方，讓自我醒悟。因此說：人生，批評不可缺席。
現(xiàn)代的生活是燈紅酒綠的，人們忘懷了‘會當(dāng)凌絕頂’的壯志，卻又誤解了‘采菊東籬下’的閑適，一味追求生活的‘閑適’而沉迷于糜爛的生活，只會享受，只知金錢。而批評卻如萬能的解藥，其強(qiáng)大的力量，能喚醒那沉醉的靈魂。當(dāng)看到了社會的安定和國家的日益地強(qiáng)大，唐太宗及其大臣都開始放松。而就在此時，有這么一個人，給了唐太宗一個個耳光，那與其說是諫言，不如說是批評的語句，一次次地把唐太宗從深淵邊拉回。是魏征的批評，鑄造了一世明君。那千年后讀起，依舊使人振聾發(fā)聵的《諫太宗十思疏》，在批評與進(jìn)諫中，又對多少君王產(chǎn)生潛移默化的影響。
于是，唐太宗提倡以人為鏡，于是，虛心接受別人的意見成了一種傳統(tǒng)的美德，可現(xiàn)實的社會又如何呢？
生活條件不斷地提高，獨生子群體更是日益壯大，可接受批評這一美好的傳統(tǒng)卻在這一群體的壯大中消沉著。獨生子女在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境里，會養(yǎng)成自以為是，目中無人的性格。面對導(dǎo)師的批評，更是置之不理，有甚者更是大打出手�？粗绱说木跋笤谏磉叄患卦谏磉吷涎葜�。我呼吁：批評不可缺稀，虛心接受批評才是人生成功的開始！不知他們可曾知到，正確的批評是人生的導(dǎo)向，是人生的船成功到達(dá)彼岸所需的羅盤，是通向春暖花開的捷徑。批評不在抵毀你，而在于引導(dǎo)你，它指著正確的方向讓你好好的走下去。這是前人對你莫大的關(guān)心與關(guān)懷。
正確對待好批評，批評是包著刺的菠籮，你需要輕輕地?fù)荛_那尖尖的刺，盡管會刺破指頭。別怕，因為終會苦盡甘來，只要悟出點什么，那便是人生最甜美的一部分，那便是人生中無限的力量。
墨子轉(zhuǎn)過身來，又問我說：“是騎牛還是騎馬呢？”
我回答說：“我會騎馬，因為在這路上，它能啟發(fā)我，人生需要鞭策，人生需要批評，人生路上，批評決不可缺席�！�
批評伴我成長作文 篇6
唉我不停地嘆氣，看著手中的兩份文件。鮮紅的89和93深深刺痛了我的心。我的腿好像塞滿了鉛條，幾千斤重，舉不起來。午后的陽光下，我似乎和周圍的人格格不入。我像一個孤獨的旅行者，在荒蕪的沙漠中旅行，迷路了
雖然有一百個人不想去，但我還是去了我家門口，因為我沒有別的地方可去。我媽見我回來了，趕緊出來接我。我媽給我?guī)Я藗�書包，問我:思瑤，考試怎么樣？嗯我虛弱地說，用可以和蚊子比的聲音回答:數(shù)學(xué)93！我媽放下手里的書包，瞪著我，好像不認(rèn)識我。我心里震驚，心里默默說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！用冰雹打我！然而，奇怪的事情發(fā)生了！我媽看著我，沒說話。這是期末考試！這是我第一次考這么差！
媽媽非常安靜地坐下來，把我叫到她面前。這是一個很深的盡頭！算了，逃不掉的！拼一下！我咬緊牙關(guān)，邁著沉重的步伐向媽媽走去。我媽努力讓自己冷靜下來，平靜的對我說:金穗，你知道你錯在哪里嗎？我不怪你這次和下次失敗。重要的是，當(dāng)你知道自己的錯誤時，你應(yīng)該改正它們。下次不能再犯同樣的錯誤
雖然我媽的批評是那么溫柔，但我已經(jīng)無形中被我媽狠狠批評了一頓！
在這個寒假里，我會努力爭取下次取得好成績！
批評伴我成長作文 篇7
今天的心情很糟糕，因為我被老師嚴(yán)厲批評了。
上午大課間，我和我最好的同學(xué)去班主任辦公室，看老師是否批改完了昨天的語文聽寫作業(yè)。但是班主任不在辦公室，我就去老師桌子上看看桌子上有沒有作業(yè)。這時，我看到老師桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，心想一定非常非常好吃，就湊近聞了聞。突然想到“媽媽說，沒有別人的允許和同意，你不能使用和索取別人的東西”。但我又想，“班主任對我很好，經(jīng)常給我一些零食獎勵我�！焙镁脹]吃口香糖了。想著好吃的口香糖，口水就要流出來了。我沒忍住嚼口香糖的誘惑，偷偷從老師那里拿了兩塊口香糖。我做的每一件事都被同學(xué)在背后看得清清楚楚。我的老師一回到辦公室，我的同學(xué)就把這件事告訴了老師。聽了同學(xué)的抱怨，我又氣又后悔。生氣的是我最好的同學(xué)，在我面前暴露了我的行為，我還想著把我偷的口香糖分一半給她。
中午放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，心很強(qiáng)地對我說:“今天這兩個口香糖沒毛病，但是你沒經(jīng)過別人同意就拿了別人的東西，對吧？”聽了老師的話，我想起了一句話“用字一定要問清楚，不問就是偷”，這句話來源于《門徒規(guī)則》里的'名言和我最喜歡的電視法制專欄里的盜竊犯罪案件。我知道我錯了，我遺憾的低下頭，向老師道歉，并承諾以后不會再犯類似的錯誤。
通過這個錯誤，我意識到了錯誤的嚴(yán)重性。非常感謝老師及時的批評教育。我覺得這種批判也是一種快樂，就是“痛苦與快樂”！
批評伴我成長作文 篇8
本周讓我最難過的一件事是語文考試被扣了20分。
星期二下午，我們班舉行了第三單元測試。當(dāng)時間過了大半，我作文還沒寫完，前排同學(xué)扭過頭問我:“試卷寫完了嗎？” 當(dāng)時,我還沒寫完，就沒有答理。等我寫完后，我就對前排同學(xué)說：“寫完了。”前排同學(xué)又問我:“高澤睿寫完沒？”我看了高澤睿一眼，答:“高澤睿還沒寫完。”就在這時，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，她在我試卷角扣了10分。我心里很不服氣，就想:前排同學(xué)先跟我講話的，為什么老師不扣她的分，卻扣我的分呢？想完，就使勁地一擦，卷子被擦破了一點，可還是看得到扣的分，我就索性把卷子故意撕破了。發(fā)卷子那天，前排同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個秘密，就跟值日生說，我把扣的10分給撕破了。然后，值日生就告訴了李老師。李老師知道后，又給我扣了10分，我傷心極了，很不服氣，若不是前排同學(xué)問我，我也不會說話。為什么她不扣分，而我被扣分呢？
回到家里，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽并沒有發(fā)脾氣，而是幫我分析。媽媽告訴我，任何考試，學(xué)生必須遵守考試秩序和規(guī)則，就算是前排同學(xué)先和我說話，我是可以不理的。但我沒有這樣做，反而回答她，所以老師扣分是正確的。前排同學(xué)沒有被發(fā)現(xiàn)，只是走運。若她不改正，總有一天也會被抓住的。另外，我懷著僥幸的心理想把這扣的十分蒙混過去，被老師發(fā)現(xiàn)了，這是老師對我的懲罰，我應(yīng)該誠實地面對自己的錯誤。
夜晚，我翻來覆去地在床上想媽媽講的話，其實我應(yīng)該感謝李老師。她讓我深刻地明白了考試的嚴(yán)肅性，將來我會面對大大小小的考試，不會再犯這樣的錯誤了。另外，面對錯誤，要誠實的面對，及時改正，而不是逃避。通過這件事情，我明白了老師對我嚴(yán)格的愛，也收獲了成長。
批評伴我成長作文 篇9
曾記得印度詩哲泰戈爾說過："只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！叭松穆猛局校u總是如影隨形，變化莫測，她如無邊無際的大海，時而風(fēng)平浪靜，時而巨浪拍岸。
我在平凡的學(xué)習(xí)生活中也遇到過這么一次批評，它就像大海中的一朵小浪花，但卻讓我明白了批評的真諦。
那是一個艷陽高照的中午，我們進(jìn)行了升入初中第一場數(shù)學(xué)測試，也正是那次，我懷揣著不安的心情迎來了批評的考驗——"大紅燈籠高高掛“考試失利，當(dāng)老師甩給我的那份用紅筆勾畫過的78分的時候，我心如刀絞，一支支利劍好像從四面八方刺穿了我稚嫩的心，老師對我說了什么話，自己怎樣離開教室都不知道了，我的世界是一片漆黑，在回家的路上，我隱隱約約的想起老師和同學(xué)們都在說："某某某你怎么回事，這次怎么只考78分，你真是太讓我們失望了……“再想到這里時，心里五味翻滾。我心想："為什么每次考試的結(jié)果都是"遍體鱗傷”，這是為什么呢？”之后，我把自己封閉起來，好好的進(jìn)行自我反省。我想："數(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué)，其他科目每次考試都為我的榮譽之墻增添瓦磚，唯獨你，唉！總是讓我很受傷�！坝谑潜阃聪聸Q心，決定利用所有可利用的時間來進(jìn)行"數(shù)學(xué)魔鬼訓(xùn)練”，扎扎實實的將數(shù)學(xué)的定理公式、計算等來個惡補，然后就開始了新的"生活“：每天早晨6點鐘就起床，讀背定理公式；課間和中午做計算題，有什么不懂的地方就死皮賴臉、死纏爛打的問同學(xué)、問老師；晚上在家里整合一天所學(xué)的內(nèi)容，一直學(xué)到深半夜，困了的時候，常常是"頭離枕，手掐股“。其中我的表現(xiàn)，我的甘苦，不用我說，大家也都懂。這里我就從略，總的來說，我從昔日的嬌小姐，變成了今日的"苦行僧”，您還別說，真是"皇天不負(fù)有心人“，后來幾次考試中，我的數(shù)學(xué)成績終于趕上來了，坐上了我們班的第三把交椅，得到了老師同學(xué)對我的另眼相待，頗得意了一番，但其中的奧秘只有自己心里明明白白，
我還真應(yīng)該感謝老師同學(xué)對我的批評，因為是它讓我勇敢的面對自己的不足與缺陷，通過努力走向成功，溪流因阻礙才有了歌聲，沙漠因飛沙的狂舞，才有了壯觀，人生的樂章因為有了各種苦難、挫折才變得壯美，沒有風(fēng)平浪靜的大海，也沒有平平穩(wěn)穩(wěn)的長路，更沒有一帆風(fēng)順的人生。常會象棋詩人尼采的詩句："那些未能將置于死地的東西，會讓我變得更加強(qiáng)大�！泵慨�(dāng)這時，我都會微笑著面對迎面而來的批評。
批評伴我成長作文 篇10
今天我上英語課時，其他組贏了，我很憤怒，因為我們好多次都沒有贏了。所以我們瘋狂的敲桌子，敲凳子。老師阻止了我們一遍又一遍，我們始終在瘋狂地敲。一直敲到下課，我還在打頭。一直打到了下課，我才停了下來。外教老師嚴(yán)厲的制止了我們。
下課周老師回來，那時張老師也回來了，張老師吧事情原原本本的告訴了周老師，周老師對我們的這種行為感到很憤怒。并且嚴(yán)厲的批評了我們。
放學(xué)后爸爸來接我，老師把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸很生氣的說： “你生氣就能贏嗎？你大喊大鬧，敲桌子就能贏嗎？如果同學(xué)們上課都不遵守課堂紀(jì)律，那么課還怎么上？”另外，老師和爸爸告訴我，我的這種行為丟了我們高新一小的臉。要想贏，就要好好學(xué)習(xí)，不能輸了以后亂發(fā)脾氣，因為發(fā)脾氣亂鬧，一樣還是贏不了。聽了老師和爸爸的話，我覺得我下午的做法很愚蠢，我應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)才能贏。我感到很羞愧，英語老師對不起，外教老師對不起，我以后再也不會上課亂打亂鬧了，我要做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生，我保證！
批評伴我成長作文 篇11
我想大家都受過批評吧，大概沒有人喜歡批評，但是，仔細(xì)想想，批評還是一門學(xué)問。
不能不說，老師批評學(xué)生也是講究策略的。首先，就拿我班例，老師先把你叫到面前，一言不發(fā)，怒目而視。此時，你一定會感覺到無聲勝有聲的境界。然后，訓(xùn)后如狂風(fēng)暴雨般襲來，這時候，你好默默地接受這一切。漸漸地，狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)成小雨，最后再說一聲：“回去反省一下！”噶然而止，十分有震動力。我想，一些學(xué)生都會耐心的等待這句話。
但是，并不是所有的學(xué)生都會沉默不語，有時候，老師也會遇到江山易改，本性難移的學(xué)生，老師就會另有辦法。首先，用溫和地語氣對你說，放松你的警惕性，之后，步步為營，層層逼近，然后抓住要害，讓你乖乖投降。這種策略叫微風(fēng)細(xì)雨戰(zhàn)術(shù)，看出去風(fēng)平浪靜，其實是大海在漲潮，最后，礁石會被水淹沒。
但是，還有一小部分學(xué)生不怕這一招，這種學(xué)生十分少，這種學(xué)生是非要跟老師拼一個魚死網(wǎng)破。對于這種學(xué)生，老師當(dāng)然也有妙招。這種策略叫小題大做，首先，老師先在眾同學(xué)面前來給你好看，之后，提起你以前犯下的錯事，在用好學(xué)生如何做的形式對比，然后在鼓勵克服短處。讓你在同學(xué)面前抬不了頭。
不過，這些招數(shù)都用過，然后錯仍是在犯的學(xué)生，老師就用心里戰(zhàn)術(shù)。比如說我，在一次遲到上，已經(jīng)是七點五十了，進(jìn)了教室，但是老師只是說了一聲：“進(jìn)”。令我感到良心不安，然后想到了老師日夜為我們操勞，換來的卻是遲到，我有些對不起老師，以后我一定要表現(xiàn)好，決不在遲到，要好好學(xué)習(xí)，報答老師。此戰(zhàn)術(shù)很少用，但一用就一鳴驚人，十分是有效果的，讓犯了錯的學(xué)生牢記這一次，下次不敢在犯了。
想來想去，批評雖然在同學(xué)面前丟了面子，但卻能不讓再犯，這是完全出于老師對你的關(guān)心和照顧。
批評伴我成長作文 篇12
今天，我挨批評了，因為：我的體溫條是我自己寫的�！襾淼綄W(xué)校，把體溫條給了老師，老師一看，就知道是我自己寫的，讓我站到外頭。鈴鈴，上課鈴響了，老師不讓我進(jìn)教室，說：你在外面聽課吧。
我來到外面，一看，有和我一樣沒帶體溫條的，我信了一下子從傷心走出來了。我穿那個第一節(jié)課站到第一節(jié)課下課，真倒霉�。〔贿^，到第二節(jié)課，老師不知道情況，讓我進(jìn)來了，到了第三節(jié)課白是在教室里，不過第四節(jié)課，我又不是在教室，也不是在外面，而是在教師的后面。幸虧我的眼睛不近視，要不然就倒霉了。（看不見字）我發(fā)誓，以后再也不自己寫體溫條了。
批評伴我成長作文 篇13
我們聽到批評都會難受，怎樣才能讓批評聽得很舒服，又讓人意識到自已的錯誤呢？那就是調(diào)味批評了！
有一次，大家在操場上做完早操，到主任講話了，可我們卻在悄悄講話，于是主任就對我們說：“呀！今天操場上有很多蚊子在叫，大家防著點，不要被它咬！”我們聽了笑了起來，一個個都不講話了。有誰能不明白主任的意思呢？她是說，今天有很多人在操場上講話，請那些沒有講話的同學(xué)不要被講話的同學(xué)傳染，也就是不要和講話的同學(xué)一起講起話來。
還有一次，英語老師的作業(yè)布置的比往多，所以，我們就像一個小老頭兒似的嘆起氣來，老師皺了一直眉頭，對我們說：“同學(xué)們?nèi)绻X得作業(yè)多的話那就減一點吧！”我們聽了，歡呼起來。后來，老師說：“雖說，我想給同學(xué)們減少一點作業(yè)，但校長說要多布置，如果給你們少布置了，校長會減我工資的！所以請大家原諒！”我們都明白了老師的意見，所以，大家都只好閉緊嘴巴，乖乖地寫作業(yè)了哦。
還有一次，體育老師明明說讓我們跟一圈，但我們跑了三圈，老師也沒有叫我們停下來，于是我們對老師說：“老師，我們都跑了三圈了哦！”老師說：“是嗎？哦對不起！我補我的錯。你們跑多幾圈？”我們說：“三圈！”“好！”體育老師對我們說：“向后轉(zhuǎn)！再跟二圈！把那兩圈退回來！”老師的話里當(dāng)然有批評。
有的時候，在批評上加點甜，就可以讓難聽的語言變味，變成讓人聽了舒服的語言。
批評伴我成長作文 篇14
在我們每個人的生活中都會不可避免的遇到許多難事，比如你做什么事情沒做好在學(xué)習(xí)上，就像這次考試成績低了，可能老師會批評你，家長也會批評你，會詢問你為什么這次分?jǐn)?shù)降低的原因。嗯，在做許多事情的時候沒做好都有可能會遭到批評。每個人聽到對自己的批評都會感到不悅，但有時我們應(yīng)該聆聽批評，找出自己的不足，為下次可以做得更好而努力。
聆聽批評可以讓我們成長。小時候犯了錯總是免不了爸媽一頓數(shù)落，有時候甚至還要挨打，雖然當(dāng)時不理解，但現(xiàn)在長大了就可以理解當(dāng)時情況了。爸媽的批評可以促進(jìn)我們成長，教你做人。
聆聽批評可以讓我們更好的看清形式。初中的時候我沉迷了打游戲，幾乎天天都要往網(wǎng)吧跑，每天晚上回到家也無心寫作業(yè)，滿腦子都是玩兒游戲，回到家之后就看手機(jī)，一看看到半夜兩點。自然不用說成績也是直線下滑，家長和老師都很著急，家長很嚴(yán)厲的批評了我，并且老師也是，當(dāng)時很生氣�，F(xiàn)在想想，多虧是有他們的批評，我才能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，要不然現(xiàn)在就是個只會打游戲什么都不會的人，還可能連高中都考不上。
在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會聆聽批評。不要自負(fù)，不要自大，虛心接受別人的意見，別人的批評也是對你的評測。你要根據(jù)別人來客觀的看待自己。一般自己很難真正的看清自己，所以需要別人的批評與建議。就像古代君王身邊都會有許多臣子，而臣子的作用就是為他們提建議。
在我們受到批評的時候，我面對他的態(tài)度也應(yīng)該是積極的正確的，不能因為受到了批評而就沉淪下去放任自己。我們應(yīng)該認(rèn)真的面對批評，并去改正自己的毛病，只有這樣才能做到更好的自己，才能更好的看清自己。
所以我們應(yīng)該聆聽批評，做一個有用的人，對社會有貢獻(xiàn)的人為建造社會主義社會添磚加瓦。
批評伴我成長作文 篇15
在生活中，有很多人厭煩批評，一聽到別人對自己的批評，就淚流滿面。但是有很多人不知道，批評有時會閃出它那光彩奪目的一面。
批評，有時會帶給別人積極進(jìn)取的精神。我每一次考試，試卷發(fā)下來之后，如果考的差，父母都會批評我，可別以為我會失去自信心。因為我就像一輛火車能化批評為動力快樂地向前奔馳，所以說我感恩父母，更感恩父母口中的批評。
批評，有時會讓大家變得謙虛。我是屬于成績不穩(wěn)定的那一類人，如果我前一次考試考得好，后一次考試考得差，那父母會批評我：“你為什么成績退步那么大，是不是驕傲自大，狐貍尾巴露了出來？”我很羞愧，心底里暗暗發(fā)誓一定要做一個謙虛的人。所以日后，我無論做什么，都表現(xiàn)的謙虛�？墒沁@樣的批評，還是需要鼓勵來調(diào)節(jié)的。
批評，有時會帶給我非凡的心理承受能力。我這個人太剛正不阿，一臉嚴(yán)肅，不愿服輸，為此總會惹出不少的小矛盾。很多同學(xué)遇到事，看到我這嚴(yán)肅的表情，總會使小事升級變成大事。同學(xué)和老師們看到起爭執(zhí)的我們，總會先斷定是我的過錯，從而誤會我，批評我。當(dāng)我一次次受到誤解后，我試著慢慢放下自己這倔強(qiáng)的脾氣，慢慢學(xué)會遇事先冷靜，學(xué)會退讓。就像媽媽說的：“吃虧是福！”所以我要感恩，雖然大家會誤解我，但是我還是要感恩他們，他們造就了我超高的心理承受能力。
我感恩批評，這是我成長中不可缺少的聲音。
批評伴我成長作文 篇16
今天中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，太陽公公把大地伯伯氣得冒煙。東東躺在沙發(fā)上，手拿遙控器，翹起二郎腿，好不自在。這時，東不打開了話匣：“今天中午，反正老師沒布置作業(yè)，實在太爽了，早上聽小炎說在電腦游戲中又多了個好玩的游戲《冒險島》，反正閑著也是閑著，不如去網(wǎng)吧娛樂一番�！闭f完，東東便像一只脫韁的野馬，直沖網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧，就開始玩，那游戲像磁鐵一樣把東東吸引住了，讓東江一頭載進(jìn)游戲的世界里，把時間拋到腦后。
俗話說：“時間如流水，半點不等人。”不知不覺，兩個小時才一晃眼就過去了�？蓶|東卻依依不舍，不愿離開游戲的天堂，就走到柜臺，又向老板買了兩半個小時的時間玩，便把“上學(xué)”這兩個字拋到九霄云外，又歡樂地打起游戲來。到了兩點半，正好是校門關(guān)閉之時，東東也玩完電腦，一看到時間那么晚，心中緊張地想：如果遲到了，那是多丟人。東東想完，就以迅雷不及掩耳之勢沖上學(xué)校，可“你有張良計，我有過墻�！睎|東的速度再快，也不能與時間相比，當(dāng)東東到門口時，鈴聲已“叮呤鈴……叮呤鈴……”東東一聽，這是課前三分鐘的鈴聲，便沖上四樓。這時，教師正教大家寫作文，見東東才來，就叫東東快進(jìn)來，教師為了不打斷同學(xué)們的思路，就笑咪咪地說：“東東，過會兒來找我�！睎|東聽了，低下頭，臉紅通通的，十分慚愧。
下課了，東東來到了辦公廳，老師嚴(yán)肅地說：“你今天為什么遲到？”東東聽了一愣，說：“不小心睡過頭了�！睅熞姈|東說話結(jié)結(jié)巴巴，十分不自在，就生氣地說；“不對，這是你的謊言，快說實話�！睎|東聽了，便把事情的來龍云脈，一五一十地告訴了老師。老師聽了語重心長地說：“錯了沒關(guān)系，要知道就改，魯迅先生以前也會遲到，可后來就改過了，還留下了一名名言�！睎|東聽了感動得留了眼淚。
從此以后，東東再也不遲到，因為他時時刻刻記著一名話：“時時早，事事早，豪不松馳馳地奮斗一生。”
批評伴我成長作文 篇17
到底還是語文老師厲害，不需費太多口舌，也不需動太多武，便能輕輕松松治服別人。
一節(jié)語文課上，一位同學(xué)偷偷的喝了口牛奶。真不幸，這一舉動被語文老師瞟見了。語文老師也并沒有半點怒色，而是笑著對大家說：“我們來玩一個游戲吧，名字叫‘表演老師的懲罰’。就以那位喝牛奶的同學(xué)為批評對象，看誰演的最像。好不好？”我們激動的應(yīng)答道：“好！”
只見一位胖小伙首先跑了上來，面色微紅，似乎有些害羞，準(zhǔn)備開眼演了，他先是拿著刻著《弟子規(guī)》的戒尺在手中拍了兩下，接著嚴(yán)厲的咳嗽了兩聲。最后用戒尺指著那位喝牛奶的同學(xué)喝道：“你膽子是肥了是吧，敢在我課堂上喝牛奶，我看你小子是活膩歪了！”說完，他的臉蛋更紅了，急匆匆的跑了回去。大家先是一陣哄笑，接著七嘴八舌的議論道他演的是數(shù)學(xué)老師。
笑聲還沒有停止，又一位精煉能干的男生跑到了講桌前。他臉色青白，一看就是見過大場面的人。他首先是捋了捋袖子，接著擺出一種要打架的姿態(tài)，最后一邊對那位喝牛奶同學(xué)招了招手，一邊用帶有挑釁的語氣說道：“來，小子！我們來練練，今天我要是輸了，你接著喝，我不說你，你要是輸了的話，我讓你以后連奶瓶都不敢碰！”這次大家笑的更開心了，誰都知道他演的是物理老師。
接著一位苗條漂亮的女生，邁著小巧的步伐走了上來。她首先做的就是像所有近視眼都會做的那樣，沿著鼻梁把眼鏡往上推一推，接著似笑非笑的指著那位喝牛奶的同學(xué)，用她那尖銳的嗓音叫道：“小樣，喝什么喝！你這小日子過的也太滋了吧，有錢任性是吧！下課給全班同學(xué)都買一瓶！”話音剛落，笑聲便迫不及待的響了起來。很明顯的感受到，此時的笑聲比以前更加激烈了，似乎同學(xué)們都笑瘋了。有的甚至從板凳上滑了下來。
再看看那位喝牛奶的同學(xué)被說的目瞪口呆。沒過多久，他先是向四周望了望，接著急忙把牛奶放回了抽屜里。語文老師開始發(fā)話了，她微笑著看著那位剛剛喝牛奶的那位同學(xué)說道：“怎么樣？和牛奶的滋味如何？只要你愿意，我能用不同的方式讓你嘗到上課喝牛奶的后果�！蹦俏缓扰Ｄ痰耐瑢W(xué)慚愧的低下了頭。
這方法還挺有效，從那以后，我還真沒見他喝過牛奶。
批評伴我成長作文 篇18
有一天，老師因為有事不來了，提前告訴我第三節(jié)課管班級紀(jì)律。
我到了學(xué)校，班主任真的沒來——我們終于可以不用寫作業(yè)了嗎？當(dāng)然不是。老師已經(jīng)在黑板上留了幾項作業(yè)，讓我們第三節(jié)課寫，還讓我監(jiān)督同學(xué)，把不認(rèn)真的同學(xué)名字記在黑板上，老師回來要好好收拾他們。
盼啊盼啊，第三節(jié)課終于到了。哈哈，這回該到我出場了。我管了一會兒，我的一個好朋友給我一個沙包，說：“一會兒下課的時候咱倆一起出去玩�！蔽遗d奮地說：“好的�！蔽覄傁氚盐遗笥呀o我的沙包放到書桌堂里，突然，一個代班老師進(jìn)來了�？吹轿揖谷荒弥嘲芗o(jì)律，老師不僅把我的沙包沒收了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面把我批評了一頓，然后讓我回到座位上，不用我管紀(jì)律了。我尷尬地回到了座位上。
下課了，我的好朋友向我要沙包。我想了又想，突然想到一個餿主意，我對朋友說：“要不然你把沙包偷偷拿過來？”沒想到，他竟然真膽大包天地拿了回來。我們倆去樓下瘋玩兒了起來。上課了，代班老師回來，發(fā)現(xiàn)沙包沒了，就嚴(yán)厲地說：“是不是又是你拿走了？”我害怕地說：“老師不……不是我……我拿的。”老師到我書桌堂里一看，沙包就在我書桌堂里呢，于是又當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我一頓。嗚嗚，我朋友真不爭氣，又把沙包放在我書桌堂里了，我再也不和他當(dāng)朋友了。
這就是我挨批評最狠的一次。
批評伴我成長作文 篇19
批評如同一根鞭子，使人走上正確的道路。——題記
古語有云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！笨捎讜r的我根本不知道批評的意義。
直到——
那日，黃昏，夕陽像一顆破碎的雞蛋打在天空上，落日的余暉灑在我的臉上，處處氤氳著梔子花香，我高興地彳亍在房間中。興奮的笑容在我臉龐漾開。
只聽見“叮鈴叮鈴……”一陣交響曲門聲，是父親來了。我向他展示我新得的數(shù)學(xué)高分“99”分。不料他卻嚴(yán)肅認(rèn)真道：“你看你，粗心大意，不認(rèn)真審題，次次與滿分失之交臂……”我猶如晴天霹靂，大聲吼道：“我又不是天才�！毙南耄喊职终嬗憛挘∮谑�，我摔門而出，眼眶充斥著淚花，可我還是忍住沒讓“珍珠”落下來。
自那以后，周圍的人好像是一百八十度的大轉(zhuǎn)變，不再批評我了。我自傲極了，整日上課與老師斗嘴，不認(rèn)真聽課，下課與同學(xué)打斗。
可好景不長，我成績像過山車般忽高忽低，家人不理我，同學(xué)疏遠(yuǎn)我。轉(zhuǎn)念，細(xì)想，頓悟——原來，原來只有放低身子，才能從批評中成長，吸納別人的優(yōu)點與智慧。
終于，我又重拾一份批評，重拾一份成長的忠告。
現(xiàn)在，我覺得自己是一條被海水包圍的魚，四周都是批評的溫暖，我快樂地游弋在批評中，不希望快點長大，不長大的時候，大家總是批評我，長大的越快，大家便會不再批評我，現(xiàn)在的我寧愿一輩子做一條小小的魚去接受批評，接受關(guān)愛。
批評伴我成長作文 篇20
“你，你，你，給我站起來！”我正細(xì)心地連接電路裝置，科學(xué)老師勃然大怒的聲音讓我猛地一震，“還有，站起來的同學(xué)，他們的成績好不好？”
“這一位很好！”同學(xué)們馬上回答，“其他兩位不是很好。”
我很好奇，順著同學(xué)們手指的方向看去，更震驚了。孫愷和姜洲站起來了，這不奇怪。我震驚的是我們的副班長——楊俊杰同學(xué)也站了起來，接受老師的批評。
我向同學(xué)們打聽了一下。原來，上課的時候，姜洲和孫愷一起扔紙飛機(jī)，扔到了楊俊杰那里。楊俊杰撿起來，一時手癢，也參與了“世紀(jì)扔飛機(jī)大案”。而這一切，恰好被科學(xué)老師看見了。怪不得老師這么生氣。平時，我們上科學(xué)課吵吵嚷嚷的，老師也是和和氣氣的，很少生我們的氣。這一次，老師這么生氣，他們可就遭殃了。
可是，楊俊杰還在若無其事地寫作業(yè)，對老師的話愛聽不聽，一點兒也沒有認(rèn)識到自己的錯誤。更不用說孫愷和姜洲了。他們吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼幼尶茖W(xué)老師很生氣：“你們?nèi)齻�，去你們黃老師辦公室問一下，上課可不可以扔紙飛機(jī)，快點去！”聽到這句話，楊俊杰的態(tài)度才好了一點兒，低聲說“不可以”，同時低下了頭。孫愷和姜洲也變老實了。
看他們這樣，科學(xué)老師也就原諒了他們�？茖W(xué)老師就是這樣，大好人一個。所以，老是被同學(xué)們欺負(fù)。
我覺得副班長和班長都一樣，是班級的領(lǐng)頭羊，老師管理班級的好幫手，不應(yīng)該違反課堂紀(jì)律。沒想到，楊俊杰這個副班長不僅沒有成為領(lǐng)頭羊，反而成了犯罪羊。
批評伴我成長作文 篇21
在我成長的道路上，有那么一次批評讓我刻骨銘心。
英語考試分?jǐn)?shù)下來啦！我考了99分耶！一放學(xué)我就一路上哼著小曲，奔跑著回家。到了家，我把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，摟著我說：“考得太好了，等你爸回來給你頒個大獎！”贊揚聲雨點般落到我身上。我迫不及待的問媽媽：“爸爸什么時候回來？”“他晚上七點鐘回來。”母親摸著我的腦袋笑著說。
幾個小時的等待中，我懷著激動而又自豪的心情，而時間到了爸爸卻還沒回來，七點十分、七點十五、七點半，忽然聽見敲門聲響起，肯定是爸爸回來了，我飛奔去給爸爸開門，爸爸還沒來得及換鞋，我就問他：“你知道我考了多少分嗎？”還沒等爸爸回答，我就說我考了99分，爸爸摸著我的頭說：“嗯，考得不錯！”我頓時臉上笑開了花，“試卷帶回來了吧？”我早就想到爸爸要看我試卷，我把爸爸拉進(jìn)餐廳，試卷擺到他的面前，爸爸把試卷拿在手里，不知為什么，漸漸地爸爸臉上變得嚴(yán)肅起來，只見爸爸突然嚴(yán)厲地說："真是糟糕透了，為什么這個簡單的單詞都拼錯了？”我頓時心里感到很難過，立刻沖出餐廳，跑進(jìn)了房間，撲在床上痛哭起來，心里卻想著：不就是個單詞錯了嘛……
雖然當(dāng)時我對爸爸的話特別不理解，但在以后的單詞學(xué)習(xí)及考試中我卻變得格外小心，不知不覺中我已把爸爸說的話牢記在心，時刻提醒自己，當(dāng)然我的單詞書寫也再沒有錯過。
爸爸的批評給了我警醒的力量，感謝爸爸，感謝爸爸的批評，讓我在成長的道路上獲得了寶貴的財富。
批評伴我成長作文 篇22
批評如一面鏡子，它反射出你的缺點；批評如一碗苦藥，它治愈你身上的“傷口”，批評如一縷刺眼的陽光，它激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上，這一切都取決于你是怎樣面對批評。
還記得那個成天游手好閑的花花公子嗎？當(dāng)他在舞會上看到一位美女時，決定和她跳舞，而美女堅決的拒絕了他。從此他把批評化為了一種動力，自己離家苦讀，最后成為了一個世界名人。當(dāng)那位女士前來道歉時，他笑著拒絕了，他誠懇地說：“不用道歉，我還真要感謝你的批評！”他就是------格林尼亞。
批評在此時化作了送給格林尼亞的一件禮物，激發(fā)他下決心苦讀。是呀！有些人對批評抱著一種感謝的態(tài)度，他們?nèi)缦葸M(jìn)泥潭的盲人，已被危險埋沒卻依舊不明白深陷其中。這時批評就像一顆救命草，抓住了它，你就能活下來。有的人對批評抱著一種重頭再來的決心，他們誠懇地接受了沖泡他們的沸水，化批評和挫折為動力，來散發(fā)出自己生命的清香。他們接受了這碗誰也不愿喝的苦藥，此時批評是黑暗的黎明，使他們迎來了新生的太陽。他們在批評面前低下了高昂的頭額，用感謝和決心踏上了成功的道路。
魯迅怎么就不是呢？小時候，他在一個嚴(yán)格的私塾里讀書，因為父親病了，母親要一人干活，他便承擔(dān)起為父親買藥換藥的工作。那天早上因為買藥遲到了，先生狠狠地批評了他一頓，他一聲不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一個小小的“早”字，從此他再也沒遲到過。
魯迅并沒有為自己辯解，哪怕有再多的客觀因素，他在自己的心里深深地刻了一個“早”字，讓自己永遠(yuǎn)銘記�！霸纭辈还馐窃绲�，而更多的是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，他最后成功了，是因為他把批評當(dāng)作一種善意的提醒，把批評當(dāng)作是自己真正存在的問題，無時無刻在提醒自己，讓自己做得更優(yōu)秀。批評對于他來說是給予自己生命的陽光。
批評，是黑暗的黎明。批評，是人生道路上善意的提醒。有時，批評比表揚更能催人上進(jìn)。批評，它如同一個個音符譜出了人生完美的樂章。批評，如同綠瑩瑩的小草，從而襯托出美麗的花園。批評，是一滴苦澀的眼淚，是它讓我們永遠(yuǎn)銘記自己的失敗和教訓(xùn)。
當(dāng)我們面對批評時，何嘗不能對它說聲“謝謝”？好好地面對批評，成功的彼岸就離你不遠(yuǎn)了。
批評伴我成長作文 篇23
今天下午陽光燦爛，可我們四（3）班的同學(xué)卻面如土灰。為什么呢？因為我們在下午第一節(jié)上課前去體育場的途中“熱熱鬧鬧”的，被校長“逮”了個正著，所以呢？被校長嚴(yán)厲批評了。
下午，我們唱完每周一歌就走出教室排隊上體育課。下樓梯的時候，隊伍亂得很，聊天的聊天，追趕的追趕……真是五花八門。如果你正好路過這里，你會覺得這樣的隊伍亂得不堪入目。
隊伍走到一樓的時候，校長意外的出現(xiàn)了。校長嚴(yán)厲地說：“上課都快五分鐘了，你們還在吵，我在二樓都能聽見你們班的聲音了。從來都沒有一個班要我批評！”厲聲訓(xùn)斥我們的校長原來這么憤怒��！校長還在繼續(xù)責(zé)罵我們。我聽得全身直啰嗦，心里真想快點下課。
終于訓(xùn)斥完了，校長走的同時不知什么原因把馮瑞博和何海康也帶走了。之后，體育老師陳老師把我們帶去體育場，又責(zé)罵了我們一頓，接著罰黃小峰跑操場，后來 還 罰了遲到的何�？岛婉T瑞博。
今天我們糗大了，不僅挨了校長的批評，而且還讓四（6）班同學(xué)經(jīng)過看見了我們挨批的慘狀�？磥砦覀冋娴囊煤檬諗恳幌聠�！
批評伴我成長作文 篇24
在學(xué)校食堂吃午飯的時候，我和岑芷鈞、王嘉豪說話了。本來是岑芷鈞組長先說我不能喝湯的，然后她又說我可以喝了。王嘉豪看到我們兩個人在說話，他也說了起來。結(jié)果，被劉老師看到了，劉老師提醒了我們一次，但我并沒放在心上。
我內(nèi)心很想把飯菜全部都吃完，但是我覺得那些菜味道不是很好，加上我邊吃飯邊說話，所以吃得很慢，在組里我是倒數(shù)第二個吃完飯的。等我把飯菜全都吃完的時候，我們班的同學(xué)差不多全都排好了隊，準(zhǔn)備回教室去了。等我去放餐具的時候，也跟黃崇顯說了幾句話，等我放完餐具去排隊時，我跟查老師說：“我把飯菜都吃完了�！北緛恚乙詾槔蠋煏頁P我，但老師當(dāng)時什么都沒有說。誰知等我跟著隊伍到了教室時，老師說：“誰吃飯最慢，自已走出來。”我和幾個同學(xué)都走出來了，老師要我們說說自己吃飯這么慢的原因。而我找不出原因來，老師把我拉到她身邊，對我說：“首先，老師要表揚你把飯菜都吃完了，而且能看到自己的不足，這很好。老師給你分析一下原因吧。第一，你吃飯時與同學(xué)說話，邊說話邊吃飯，影響到吃飯的速度，而且還不文明，也不安全；第二，你看到同學(xué)都吃完了，你還不會加快自己的速度，在放餐具時，你還與同學(xué)說話，這也耽誤了時間。你說對嗎？”
聽了老師的話，我才知道自己不僅要把飯吃完，而且應(yīng)該文明就餐。
批評伴我成長作文 篇25
“批評”，誰愿意呀？可我們班同學(xué)卻希望老師批評，把批評當(dāng)作了一種享受。不信是嗎 ？你跟我來吧！
教室前面，年過五旬的朱老師正繪聲繪色地講述課文。激動時，習(xí)慣地頂一頂鼻梁上架著的一副寬大眼鏡。語言幽默詼諧；語調(diào)抑揚頓挫。我們在他嘴皮的指揮下，忽而大笑，忽而唏噓，忽而納悶，忽而頓悟……
我們的思維空前活躍。可那些平時愛搗蛋的家伙，以為找準(zhǔn)了機(jī)會，跟著起哄。你看那米昕用手捏著腮幫不停地一呼一吸，嘴尖得像個狐貍，不時扮著鬼臉逗周圍人欣賞。他以為朱老師只顧講課哪顧得上他。其實，早被朱老師看在眼里�？隙]有好果子吃。才開學(xué)就這樣，不給點威風(fēng)，你還把老師當(dāng)病貓玩呢�！獎偨影嗬蠋煻歼@樣想。
“同學(xué)們，中央電視臺《曲苑雜壇》欄目組，最近要到我們班招收特技演員。我看有位同學(xué)能去，他那“狐貍功”蠻有功底的嘛”。說著用手指著米昕。
米昕只顧一招一式地變幻著臉型，卻不知同學(xué)們目光“刷”的一下子全射向他。同桌捅了捅他才恍然大悟，臉上染滿了紅霞，不得不認(rèn)真聽講。
時不時有人做小動作，老師總用幽默詼諧的語言一一描述。課上我們犯點錯在所難免，往常老師總是停下來訓(xùn)誡一番，用獨特有的“獅吼功”、“拍桌功”予以制服，而眼前的朱老師卻在笑聲中巧妙處理。我們也在笑聲中改正缺點，在笑聲中悟出道理，在欣賞老師教育藝術(shù)的同時享受著批評。
告訴你一個秘密：我還真想犯個小錯，好“幸�！钡叵硎芤幌隆芭u”呢！
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