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關(guān)于安全的作文

校園安全作文

時間:2022-01-26 08:32:09 關(guān)于安全的作文 我要投稿

有關(guān)校園安全作文匯編6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的校園安全作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校園安全作文匯編6篇

校園安全作文 篇1

  一、學(xué)校安全重點(diǎn)

  ﹙一﹚加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識。

  貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針。加強(qiáng)宣傳教育,組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動,利用升旗、集會、班團(tuán)活動,以黑板報、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報、掛圖為陣地,觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識,組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動,每周一次安全集中教育,上好法制教育課,健康課,同時加強(qiáng)校內(nèi)外的活動教育,提高師生對安全工作的認(rèn)識,增強(qiáng)師生的安全意識。

  ﹙二﹚加強(qiáng)安全排查,消除安全隱患。

  學(xué)初、中期、期終放假前,對學(xué)校安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查,同時進(jìn)行每月一次的安全檢查,定時上報安全檢查材料,排除隱患,及時整改上報,不留盲點(diǎn),不留漏洞。健全安全工作檔案,做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。

  ﹙三﹚加強(qiáng)安全工作的分類管理。

  1、教育教學(xué)安全:

  A.各科教師、班主任教師,加強(qiáng)對學(xué)生的安全、紀(jì)律教育,積極研究學(xué)生的心理變化,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  b.繼續(xù)抓好安全文明班級的評比工作,激發(fā)師生對安全工作的積極性,促進(jìn)教學(xué)秩序的正;訌(qiáng)學(xué)校校內(nèi)外活動的安全教育,簽訂好安全責(zé)任書,落實(shí)責(zé)任,規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。

  C.加強(qiáng)各班各室、樓道、電源處的用電管理,規(guī)范操作,在沒有教師在場指導(dǎo)下不準(zhǔn)學(xué)生私自動任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種,管理好設(shè)備設(shè)施,預(yù)防失盜。

  d.加強(qiáng)學(xué)生的校園管理,不準(zhǔn)帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進(jìn)校園。

  e.加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,上下樓道靠右行,不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等,嚴(yán)禁攀爬扶欄等危險行為。

  f.加強(qiáng)周邊環(huán)境的巡邏與治理工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時進(jìn)學(xué)校,回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。

  2、交通和行路安全

  教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不坐非法營運(yùn)車船(如農(nóng)用車、摩托車、三輪車等),不坐超載車,不在高速路上玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、無證駕駛機(jī)動車輛。加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé),做好進(jìn)出校門的出入登記核實(shí)工作,禁止閑雜人員進(jìn)入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡;教育學(xué)生做到不冒險涉險淌水過河,若因洪水不能上學(xué),可以請假不到校學(xué)習(xí),確保生命安全;上、放學(xué)時不到危險、高巖處玩耍,不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留,不私自串門、不私自走親訪友,要按時、安全回家;不在路途上與陌生人搭訕,不搭乘陌生人的車輛,預(yù)防拐騙。

  3、食品衛(wèi)生安全

  學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣部,食堂工作人員必須證照齊全,食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格,制度完善,工作人員應(yīng)持有證件上崗,同時要加強(qiáng)食堂原材料的監(jiān)管,各種食品進(jìn)貨渠道正規(guī),嚴(yán)禁購買不潔、腐爛變質(zhì)變味食品,切實(shí)做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合,做好食品衛(wèi)生的檢查。

  4、預(yù)防疾病

  做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育,制定預(yù)案,尤其是甲流防控:堅持做好兩檢一查,及時匯報,及時居家隔離治療,跟蹤調(diào)查;尤其進(jìn)行預(yù)防知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我防控能力。

  5、健康教育

  加強(qiáng)健康知識學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行一些基本的心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要有愛心,珍重生命,學(xué)會感恩,感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué);培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全

  校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查,每月一次,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險情,能處理應(yīng)立即處理,不留隱患,不能處理的及時上報并封閉停用。加強(qiáng);锲返墓芾怼k娖、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進(jìn)行安全檢查,使用時教師做好安全保護(hù)和防范,按規(guī)定操作,確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強(qiáng)操作培訓(xùn)。警示標(biāo)志設(shè)置明顯。

  7、節(jié)假日安全

  安排好節(jié)假日值班人員和護(hù)校巡查人員,預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。

  二、保障措施

  ﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機(jī)構(gòu)

  ﹙二﹚工作職責(zé)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

  2、校安辦工作職責(zé)

  高世榮負(fù)責(zé)下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案,接到事故報告,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)汪中茗匯報,隨時掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行,根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在全鄉(xiāng)有計劃有組織地開展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作,并組織人員對開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

  3、醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)

  要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作,同時將相關(guān)情況及時報告鄉(xiāng)政府。

  ﹙二﹚事故預(yù)警和事故報告

  校安辦要認(rèn)真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢,對人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測、預(yù)警,并及時向黨委、政府提出應(yīng)急對策、建議、和措施,及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個人,應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報告,并及時派人送醫(yī)院救治,保持現(xiàn)場原樣,不得轉(zhuǎn)移和匿藏?fù)p毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時趕赴現(xiàn)場,進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,采取有效救援措施,同時向鄉(xiāng)安辦報告。

  三、應(yīng)急反應(yīng)行動

  緊急救援行動,各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后,按各自的職責(zé)迅速趕赴現(xiàn)場做好應(yīng)急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間,危害了人民群眾的生命安全,將依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。各小組成員要認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急方案,隨時準(zhǔn)備應(yīng)急措施,以備應(yīng)急。

校園安全作文 篇2

  學(xué)校是我們每一天生活、學(xué)習(xí)的地方,每一天大約三分之二的時光是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。

  每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

  20xx年29日中午12時許,正是學(xué)校課間操時光。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時,后面的孩子蜂擁而來,造成**事件發(fā)生,當(dāng)時正在那里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起****,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。

  同學(xué)們,這些可怕的**事件已經(jīng)給了我們一個警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止**事件的發(fā)生?當(dāng)我們應(yīng)對****時,就應(yīng)怎樣做才能保證自身安全?

  1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都就應(yīng)舉止持續(xù)禮貌,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

  2、下樓的學(xué)生就應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

  3、發(fā)覺擁擠的人群向自我行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

  4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

  5、當(dāng)自我或前面有人突然摔倒了,要立刻大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  6、若自我不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

  7、假如陷入擁擠的人流時,必須要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,構(gòu)成必須的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

  同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的期望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們必須要注意安全,要有安全意識。同學(xué)們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!

校園安全作文 篇3

  學(xué)校是美麗的花園,學(xué)生是惹人喜愛的花朵。要想祖國的“花朵”在“花園”中爭芳怒放,健康成長,辛勤的“園丁”更要為“花朵”鋤草、施肥、澆水……更要營造一個安全的環(huán)境。安全是一棵挺拔的樹,在它的呵護(hù)下,我們才能茁壯成長,安全就是我們生命的'寶藏,講安全,生命才會更加精彩!

  夏天到了,陽光明媚。福建小學(xué)臨時通知學(xué)生星期五晚上去看電影。同學(xué)們激動萬分,盼星星,盼月亮,終于到了星期五的晚上,電影院離學(xué)校不足100米,由于沒有發(fā)電影票,下自習(xí)課鈴響后,在樓上自習(xí)的學(xué)生蜂擁而了出,幾百名學(xué)生爭先恐后擁向一個樓梯口。樓道狹窄,樓梯口照明的燈已損壞。一個高個子男生帶頭跳躍,昏暗中,高年級的同學(xué)混亂了起來,歡呼的歡呼,唱的唱,跳的跳。一個同學(xué)在二樓通向一樓的換步臺階去摔倒,后面的學(xué)生不明真相,一直朝前擠,亂作一團(tuán)!巴邸钡匾宦暎驮谶@短短的一秒內(nèi),丟失了6個生命,六個能說能跳的孩子,六個鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬間就沒了!還有25個學(xué)生慘受重傷。

  在這樣的時間里,在這樣一個令人高興的日子里,因?yàn)椴蛔⒁獍踩,一件小小的事——下樓梯,竟然會奪走6人的生命。血的教訓(xùn)再一次告訴我們,安全無小事!所以大家一定要注意安全,人身邊的小事做起,讓我們的生活更有活力吧!

  上下樓梯靠右,不要貪快搶先,更不要在樓梯上奔跑打鬧。安全就像一朵花朵,安全就像一滴雨露,安全就一位博士是多么的重要。

校園安全作文 篇4

  校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。

  記得我的朋友說,有,她去巡查。來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。霎時,同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛!好痛!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

  經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強(qiáng)了記律呢!

  所以,我們不要做危險的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個給我們帶來小意外的校園!

校園安全作文 篇5

  支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

  也就在那時,我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能追車、跳車,否則會付出慘重的代價!案吒吲d興上學(xué),平平安安回家”是每個老師和學(xué)生的共同心愿。

  從我家到學(xué)校,幾乎全是馬路,所以媽媽經(jīng)常囑咐:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。

  那天下著蒙蒙細(xì)雨,天陰沉沉的,我背著書包走在回家的路上,快到家的十字路口時發(fā)現(xiàn)那圍滿了人,不一會兒,從人群中傳出一個消息:兩個小學(xué)生因過馬路時,追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地,人們立即把受傷的小學(xué)生送到醫(yī)院,醫(yī)生說他們的情況十分危急。不過在醫(yī)生們的奮力搶救下,他們都脫離了危險。

  現(xiàn)在,我終于明白:每一個人都要自覺遵守交通規(guī)則,就算是最完善的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的生命安全。

校園安全作文 篇6

  “安”,平安之意。“無危則安,無缺則全”,指的就是安全兩字。對于安全,歷史上就有很多記載,以及古代一些國家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今,我們中國,也有一套相對詳盡的法律。

  對于校園安全,每個學(xué)校也有相應(yīng)的措施,最尋常的便是各處的提示語。就像“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等,警示我們?nèi)プ裱鼈。同時,也有對災(zāi)害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對安全行為的重視。同時也開展了一些活動,諸如安全演習(xí)、報告、主題班會、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片警示著我們?nèi)チ私獍踩,去認(rèn)知安全,讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。

  以上是對于安全的教育,其實(shí)校園安全應(yīng)該以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段,貫穿于懷文校園的每一個角落。

  街邊的攤販,小賣部,是學(xué)生們熱愛光顧的地方,在我們學(xué)校,每一節(jié)體育課,每一次放學(xué),同學(xué)們都熱衷于買零食,有些零食是正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”,就像“上好佳”、“樂事”之類的食品,對于初中學(xué)生課程多,一天下來肚子餓的情況,我們都可以理解。因此,學(xué)校也沒有對零食現(xiàn)象做出禁止。但同時,這樣也引來了商販的目光,一些“小車”出現(xiàn)在了校園門口,變成了學(xué)生們最熱衷的地方,一塊兩塊的“物美價廉”即實(shí)惠,又好吃,殊不知這里有太多的贓物。一些無骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等,都是具有對人體有害的物質(zhì),竟敢還打著“正宗”的字號,就拿臭豆腐來說吧,先別說是用穢物鹵制的吧,光是物美價廉地只用幾塊錢,就讓人心生懷疑,真正的臭豆腐,它的鹵汁就有好幾種調(diào)料組成,發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的,價格都在上百元一公升,怎么可能這么便宜?再說湯汁,真正的臭豆腐根本沒有湯汁之說,是沾調(diào)料食用的。

  有些同學(xué)說了,“我從不吃這些東西,我只吃那些煮面!,這便是很大的誤區(qū)了,有一次,我也去買這些東西,可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買完了,正當(dāng)我回家去時,他說“別走,我這里還有”便從上方拿下生面條,放進(jìn)去,只是過了半秒的水,便想夾起,看到這樣的情景,我便忍住不吃回家了,生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收,加重胃腸負(fù)擔(dān),比吃油炸類還嚴(yán)重。

  有人又會說,我吃“小包裝”,這樣總行了吧,其實(shí),那些“棒棒!敝惖耐嬉鈨憾际怯妹娣壑瞥桑远嗔藢】蛋俸o一利,同時浪費(fèi)了我國的糧食資源,不僅是坑害學(xué)生,更是坑害國家,簡直可恥!

  所以,我認(rèn)為,在食品校園安全方面,我們要:

  ①:要少吃零食,克制自己,或者從家里帶東西來;

 、冢喝艨酥撇涣,買零食時要選擇大牌零食,雖然不是百分百安全,但也比小攤食物好得多;

  在學(xué)校的方面,我們應(yīng)該要:

 、伲簩W(xué)會宣傳教育;

 、冢簭膶(shí)處落手,打擊攤販,或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心,去買來發(fā)放同學(xué),實(shí)在不行,去引進(jìn)學(xué)校小超市,給學(xué)生帶來實(shí)惠。

  校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

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