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關(guān)于生活的作文

快樂的課余生活作文

時(shí)間:2022-01-26 08:49:06 關(guān)于生活的作文 我要投稿

快樂的課余生活作文匯編15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂的課余生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的課余生活作文匯編15篇

快樂的課余生活作文1

  在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的快樂的課余生活。其中使我印象最深的,是幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。

  星期四下午,我們觀影完畢后。我對(duì)孟熊說:“來決一高低吧!”他明知故問:“什么決一高低?”我說:“象棋!”好吧!”他說。我倆擺完棋盤后,便吸引了許許多多男生來觀看。我挪動(dòng)“炮”,把它放在中間,孟熊見了,起“馬”保“卒”。出“車”,我想殺掉“馬”,以便我的“炮”可以吃卒,孟熊看穿了我的詭計(jì),起了“象”,起到了!榜R”的作用,我暗想:要智取,不能硬拼!我有調(diào)虎離山之計(jì),把孟熊的“車”調(diào)走,便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后,已經(jīng)晚了,我用“車”先將了他的“將”,然后用“炮”將他,結(jié)果被他的“車”吃掉了,損失慘重。我出了另一只“車”,把他的“卒”全部殺光……最后,我用雙“車”贏了他。

  課余時(shí),偶爾與同學(xué)下下棋,不僅增長(zhǎng)了心智,也豐富了課余生活,實(shí)感樂趣。

快樂的課余生活作文2

  我的課余生活像一顆顆星星在天上不停地閃爍,數(shù)也數(shù)不清!我最喜歡的課余生活是踢足球。

  每到周末,我就會(huì)和我的小伙伴們?nèi)プ闱驁?chǎng)踢足球,雙方隊(duì)員在各自的位置上就位:前鋒站在最前面,負(fù)責(zé)搶球和射門。防守隊(duì)員站在守門員的前面,負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域。守門員站在球門前面,負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門……開始比賽了,對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒颍鋈,?duì)方的球員一個(gè)鏟球,把球搶走了。他帶著球過來我們嚴(yán)密的防守,啊!他射門了,?劍≌媲煨遙∏蛐液帽晃頤塹氖孛旁苯幼×耍?孟昭劍∮忠宦直熱??劑耍?孛旁毖桿侔亞蛺吒?宋遙?乙蛔?戇亞虼??胺媯?胺媧?徘螄蚯蠣歐殺脊?ィ?蛔?劬偷驕偷角蠣帕耍??昧σ惶擼?!峭愡到窍犞Z鬧?由狹耍?嬉藕。睙?故W詈?0分鐘了,我?guī)е驃^力向球門跑去,用力一踢,他們的守門員沒接住,我們終于以1:0勝利啦!

  通過踢足球這個(gè)活動(dòng),我明白了,“世上無難事,只怕有心人!碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心就會(huì)成功。通過這場(chǎng)勝利,它就成為了我必不可少的課余生活。

快樂的課余生活作文3

  快樂的課余生活下課了,瞧!同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng),一會(huì)兒,操場(chǎng)上便擠滿了人。我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng),玩“貓捉老鼠”的游戲。我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”,四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈,當(dāng)“老鼠洞”,五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。游戲開始了!袄鲜蟆眰円姟岸纯凇睕]人,就出去散散步,你們可別信“它們”,“老鼠”沒走兩步就竄到洞中,“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空,急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說著什么,“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒,“老鼠”們看到“洞口”沒有動(dòng)靜,便唱起了歌謠:“幾只懶貓,咱們怕啥!壯起鼠膽,把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”,還是毫無動(dòng)靜,就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢!一下子逮住了兩只“老鼠”,“糟糕,中計(jì)了!”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來!岸b忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)。。≌n余生活真快樂!我愛課余生活!

快樂的課余生活作文4

  我的課余生活用多姿多彩來形容,一點(diǎn)都不夸張,有打乒乓球,唱歌,看書,彈鋼琴,跳舞……。我最喜歡的就是做餅子,我每周都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工,佳佳拿面,小金豆拿咸的東西,我拿甜的。我們第一天開始做餅子,結(jié)果剛開始我們就亂成了一團(tuán)糟,我負(fù)責(zé)把調(diào)料調(diào)好,佳佳把面揉成一個(gè)形狀,小金豆蒸好,但是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,把餅做的特別難吃;我一不小心把果醬幾乎都倒進(jìn)去了,佳佳把面揉得像大便一樣,小金豆時(shí)而沒有把餅蒸熟,時(shí)而又把餅蒸糊了,就這樣我們練了好幾天才學(xué)會(huì)。還有一次做得有點(diǎn)好吃,那一次,我拿了桃子和蜂蜜,小金豆拿了魚干和生菜,我把生菜放在魚干上面,然后把桃子弄成一塊一塊的,接下來我把調(diào)好的調(diào)料遞給佳佳,她又把餅遞給了小金豆,小金豆一蒸餅就熟了,我們一嘗,臉上就露出甜美的笑容。

  經(jīng)過了一個(gè)月的努力,我們進(jìn)步了很多,我現(xiàn)在知道了哪個(gè)調(diào)料先放,哪個(gè)調(diào)料后放,佳佳現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了揉各種形狀的餅,不在像以前只會(huì)揉“大便”餅了,我喜歡我的愛好!他讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,還讓我感到了快樂!開心!幸福!

快樂的課余生活作文5

  我的課余生活豐富多彩而又開心快樂。學(xué)習(xí)之余,我的愛好有很多,比如:跳繩、畫畫、跳舞、騎自行車、游泳……但我最喜歡的還是跳舞。

  記得小時(shí)候,無論我走到哪里,只要一聽到美妙動(dòng)聽的音樂聲,我就會(huì)不由自主地翩翩起舞,久而久之,媽媽便發(fā)現(xiàn)我對(duì)跳舞有著濃厚的興趣,從那以后媽媽就帶我開始學(xué)習(xí)舞蹈了。

  我學(xué)習(xí)的是民族舞,暑假里每天按時(shí)去紅舞鞋藝術(shù)學(xué)校上課,每節(jié)課有三四個(gè)小時(shí),把我累得滿頭大汗,手腳發(fā)酸,腰酸背痛。我默默地告訴自己要堅(jiān)持,不要放棄,也不能泄氣,要按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí),才能跳出最優(yōu)美的舞姿。日復(fù)一日,經(jīng)過我的努力,終于有了很大的進(jìn)步。還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),甚至有時(shí)候被選為小老師。在去年六一兒童節(jié)文藝匯演上,我的獨(dú)舞還獲得了一等獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在我越來越喜歡跳舞了,只要有時(shí)間我就會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)!

  跳舞不但鍛煉了我的身體,陶冶了我的情操,而且還培養(yǎng)了我的毅力與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

  課余生活給了我許多快樂,為我的生活添了一道絢麗的色彩!

快樂的課余生活作文6

  我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)的積木和一個(gè)坦克的積木,我迫不及待的打開包裝盒拼了起來。里面有圖紙、積木。一開始我還看不懂圖紙,我就問爸爸:“爸爸,怎么看圖紙?”爸爸教了我許多遍,我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下來,我開始拼積木了。我仔細(xì)地拼著,一個(gè)積木都不能漏。過了一會(huì),我終于拼好了,看著自己拼的積木我覺得非常高興。拼完以后,我還要爸爸給我買一盒積木,爸爸一口答應(yīng)了。后來爸爸又給我買了一盒軍艦的積木,結(jié)果不那么容易了,我花了兩三天才拼好。

  后來我要媽媽再給我買兩盒積木,媽媽說:“你買了那么多積木,不給你買了。”經(jīng)過我苦苦哀求,媽媽終于答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡積木了,過一段時(shí)間我就會(huì)用我的零花錢去買積木。有時(shí)候我連中午覺都不睡,一直在拼積木。如今我的積木部隊(duì)已經(jīng)越變?cè)綇?qiáng)大。

  拼積木不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還可以增加益智。我愛積木!

快樂的課余生活作文7

  除了緊張的學(xué)習(xí),我還有輕松快樂的.課余生活。

  下課后,我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間,但是對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林,自己受到春風(fēng)的洗禮,耳邊響起樹

  葉摩擦水珠的聲音,小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼,是多么的愜意啊!有人說:“讀一本好書就是與一位有用的人在說話!边@句話說得多好啊!我在讀書時(shí)就像與人在說話可以從中得到許多知識(shí)!

  周末的夜晚,我愛騎著自行車獨(dú)自去西合園。騎著自行車,哼著小調(diào),周圍沒有一絲嘈雜的聲音,微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛把車停在一邊,自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云:天上的白云總在變化,一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼;一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去;一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴

  我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩;是一片紅似火的楓葉;是一條流向遠(yuǎn)方的小河。

快樂的課余生活作文8

  小朋友,你們的課余生活快樂嗎?我的課余生活是很快樂的,不信,我給你們講一講吧。

  下課了,同學(xué)們有的在跳繩、有的在看書、還有的在唱歌……但是,我不喜歡這些,我喜歡畫畫,我畫得可好了。

  畫畫可以自己想象,多想象人會(huì)變聰明。不過是要費(fèi)很多時(shí)間的,我可不愿想象,我模仿著書畫。

  首先,我在書上找到一只可愛的小熊,然后用鉛筆認(rèn)真地畫起來,直到畫得和書上的那只一樣可愛。

  第二步,是涂色,我用蠟筆或水彩筆涂。先用深粉色涂小熊的臉,再把小熊的眼睛、鼻子、耳朵、嘴都涂上淡粉色;然后再用棕色或黑色涂它胖乎乎的身子;手和腳我也選淡粉色涂,而衣服呢?你想涂什么色就涂什么色了。

  第三步,是涂底色。涂底色的時(shí)候,要注意不能把顏色涂進(jìn)小熊的身上。還有,要橫著涂就橫著涂,豎著涂就豎著涂,不要一會(huì)兒橫,一會(huì)兒豎,要不然畫就顯得亂七八糟的,丑死了。

  最后一步就是勾邊了。勾邊最好用黑色勾,要小心翼翼地勾,如果勾快了,就會(huì)把畫弄壞。別忘了把小熊的眼睛、鼻子、耳朵勾出出來。這樣一只像模像樣的小熊就出現(xiàn)在我眼前了。

  今天我給你們講了我的課余生活,也給你們講了我怎么畫畫,如果你喜歡畫畫,就快來和我一起學(xué)吧!

快樂的課余生活作文9

  叮鈴鈴鈴!下課鈴響了,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來,有的在跳繩,有的在玩老鷹抓小雞的游戲,連我也不例外,我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。

  我們先翻一隊(duì),我和阮雅鈺一隊(duì),我們四人再石頭、剪子、布,我們隊(duì)輸了,所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)摹靶〖舻丁,她們先像剪刀一樣把皮筋踩住,然后再跳開,再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋,這樣她們就完成了,再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎,她們二當(dāng)一開始就死了,所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開始跳,順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng),我死了,還好阮雅鈺救了我一命,不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí),“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。

快樂的課余生活作文10

  雙休日,外婆家來了許多客人,我非常開心,因?yàn)槲医K于有了玩伴。一個(gè)哥哥,兩個(gè)妹妹,而且他們都和我的年齡差不多。

  大家在一起玩什么好呢?正在我們抓耳撓腮的時(shí)候,媽媽給我們出了個(gè)主意:“我們來搶……”我們興奮地問:“搶什么?”“搶什么?”媽媽說:“猜猜看!蔽艺f“搶凳子!备绺缯f“搶錢!蔽覀兟犃藗(gè)個(gè)都笑彎了腰,真是個(gè)小財(cái)迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果!

  媽媽在房間里擺了一張桌子,兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖,共有十二顆。在游戲開始前媽媽說了游戲規(guī)則:“兩個(gè)人先坐在椅子上,兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手,兩人就用雙手去搶糖果;媽媽喊左手,就用左手搶;媽媽喊右手,就用右手搶!眿寢屜日(qǐng)兩個(gè)妹妹比,她們都按照規(guī)則坐好了,就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果,那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊:“一、二,左手!彼齻円蚤W電般的速度搶了過去。媽媽一數(shù)她們的糖果,是最小的妹妹多了兩顆。呦,原來還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比,我們兩個(gè)打了個(gè)平手。

  今天的游戲給我們帶來了無限的快樂。

快樂的課余生活作文11

  到了三年級(jí),我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中,但我們?nèi)杂胸S富多彩的課余生活,尤其是畫畫,讓我的課余生活充滿了快樂。

  有一次,我做完了作業(yè),就迫不及待地拿起畫本,準(zhǔn)備畫畫,這是腦海里飄起許許多多的大樓,我就說:畫一個(gè)世界大樓吧。我先開始畫樓,我一下就畫了三層樓,畫第四層樓的時(shí)候,不小心畫歪了一筆,正要擦的時(shí)候,我想:也許這樣也有用。就開始畫,過來一會(huì),我把歪的這畫成了一個(gè)飛機(jī)發(fā)射臺(tái),就這樣,我畫完了世界大樓,并涂上了顏色,我看著我畫的世界大樓,又修改了一下,我看著這張畫,開心地笑了。

  后來,我打算再畫一張,我不知道畫什么,我的手拿起筆之后,我畫了一個(gè)大圓圈,這是,我一下子說:畫臺(tái)車吧!我馬上動(dòng)筆,畫出了一臺(tái)跑車的車身。我想到火箭能飛那么快,又想,我給跑車加上推進(jìn)器,就開地很快啦!我畫完后,我自言自語地說:我畫的這臺(tái)跑車真好看!我還給這臺(tái)車取了個(gè)名字,叫飛洋一號(hào)。

  畫畫,給我的課余生活帶來了無窮的快樂!

  

快樂的課余生活作文12

  我的課余生活就象一座七彩橋,豐富多彩。打羽毛球、吹笛子、游泳、下國(guó)際象棋…不過我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡究梢宰屛野焉眢w鍛煉得非常強(qiáng)壯。瞧,我都有八塊腹肌了。

  每天下午放學(xué),媽媽都送我去體校游泳。蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳我都游得非常好。我在中山市“光彩杯”游泳錦標(biāo)賽中,表現(xiàn)出色,取得了丁組自由泳第八名的好成績(jī)。雖然現(xiàn)在我在游泳池中像一條快樂的小魚,但是初學(xué)游泳時(shí),我可是洋相百出。

  剛學(xué)游泳的時(shí)候,我的鼻子總是進(jìn)水,頭就是不敢埋入水中,所以身體不能像一塊木板似的浮在水面上。為了克服這個(gè)問題,媽媽讓我每天用臉盆練習(xí)憋氣。這個(gè)問題解決后,我很快學(xué)會(huì)了蛙泳。這件事讓我明白,只要堅(jiān)持努力,就能取得成功。

  游泳讓我的課余生活充滿快樂。

快樂的課余生活作文13

  我的業(yè)余生活是拼積木。之前爸爸給我買了一個(gè)戰(zhàn)機(jī)的積木和一個(gè)重型坦克的積木,我急不可耐的開啟包裝盒子豁出去起來。里邊有工程圖紙、積木。一開始我都不明白工程圖紙,我也問爸爸:“爸爸,怎么看圖紙?”爸爸教了我許多遍,我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下去,我剛開始拼積木了。我細(xì)心地拼著,一個(gè)積木都不可以漏。過去了一會(huì),我終于拼好啦,看見自身拼的積木我認(rèn)為十分高興。拼好之后,我要爸爸給我買一盒積木,爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買了一盒艦艇的積木,結(jié)果不那麼非常容易了,我花了兩三天才拼完。

  之后我要媽媽再幫我買二盒積木,母親說:“你買了那么多積木,不讓你買了!睔v經(jīng)我苦苦挽留,母親總算同意了,我激動(dòng)得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛積木了,過一段時(shí)間我也會(huì)我用的零花錢去買積木。有時(shí)我連出午休也不睡,一直在拼積木,F(xiàn)如今我的積木軍隊(duì)早已越變?cè)綇?qiáng)勁。

  拼積木不但能鍛練我的自學(xué)能力,還能夠提升益智類。我喜歡積木!

快樂的課余生活作文14

  赤日炎炎的暑假里,媽媽送給我一輛自行車。天藍(lán)色的車身上有著幾個(gè)英文字母,顯得那么小巧玲瓏。我欣喜若狂,可轉(zhuǎn)念一想,誰來給我當(dāng)教練呢?這個(gè)美差,就交給媽媽吧!

  星期天晚上,“教練”就帶我去我家樓下的一條幽靜的小路上學(xué)騎自行車。開始,我還有點(diǎn)膽怯,騎上去有點(diǎn)搖搖欲墜。一碰到轉(zhuǎn)彎口,我就不知道用手保持平衡。我的心怦怦直跳,身子扭得像麻花一樣,一下子就撞到了石檻上。我心里非常沮喪。難過充滿了我的身體,差點(diǎn)兒就不想學(xué)了。

  但我畢竟是有志之士,心想:總有一天,我會(huì)在車水馬龍的馬路上手腳并用,自由自在地穿梭。我堅(jiān)決不放棄。學(xué)好騎自行車這個(gè)目標(biāo)!

  第二天,當(dāng)我吃過晚飯,就去騎我那輛“寶馬”。在“教練”的鼓勵(lì)下,兩個(gè)小時(shí)后,我汗流浹背。但是,經(jīng)過一下一下的練習(xí),我已經(jīng)找到平衡的感覺了。

  第三天,我一下子開竅了。騎著我的“寶馬”在小區(qū)里兜風(fēng),有點(diǎn)得意忘形。突然,我一不小心,撞在了墻上。哎,真有點(diǎn)樂極生悲呀!這時(shí),我真想大聲告訴小區(qū)的叔叔阿姨:我用了三個(gè)晚上的時(shí)間就學(xué)會(huì)騎自行車了!真是功夫不負(fù)有心人!

  這便是我快樂的課余生活!

快樂的課余生活作文15

  “叮叮叮”,上課了,袁老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今天不上課,做手工,大家分工合作完成一幅剪貼畫。”老師的話剛說完,教室里就熱鬧起來了。

  我和小組成員們一起商量著做什么好呢?突然我想到了我最喜歡魚兒游泳,于是,我提議做一幅小魚戲水的剪貼畫,大家可高興了。

  在老師的講臺(tái)上,我們各自領(lǐng)取到了五張彩色的卡紙,我們八個(gè)人把準(zhǔn)備好的剪刀和膠水拿出來,開始動(dòng)起手來。

  大家有的畫魚兒、有的剪魚兒、有的剪水泡泡、有的剪海草、還有的忙著遞剪刀。別看我們才二年級(jí),大家伙的畫畫功底和剪子技術(shù)可了不得,刷刷幾筆、咔嚓幾下,該畫該剪的不大一會(huì)兒就完成了。

  接著就是貼畫了,我們把剪下來的小魚、泡泡、水草等粘上膠水,小心地貼在底紙上,畫畫最拿手的翦施詩還細(xì)心地給小魚畫上了眼睛和嘴巴。經(jīng)過我們大家共同的努力,這幅剪貼畫終于完成了,我們還開心地和這幅畫一起合了個(gè)影。

  我覺得這堂課不僅發(fā)揮了我的想象力,還鍛煉了我的手能力,同時(shí)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

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