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【實(shí)用】《成長(zhǎng)》作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的《成長(zhǎng)》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇1
童年，伴隨著越來越成熟的臉早已離開，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長(zhǎng)。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡，如今，每日的披星戴月，讓自己有種說不出的惆悵。到了復(fù)習(xí)階段，測(cè)驗(yàn)幾乎每周都會(huì)有兩到三次，早已習(xí)慣了這飄著油墨味的白紙黑字，卻無法習(xí)慣那報(bào)分是緊張的氣氛，更無法習(xí)慣那雨點(diǎn)般的大叉，老師說：“題目難是希望和別的好學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。”這么多的日子，經(jīng)過多少的激勵(lì)教育，我早已深知知識(shí)可以改變命運(yùn)。可看這那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，好像眼前就是父親失望的表情，分析考卷是，真的，真的無法思想集中。我都在想雙休日是該在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么方式告訴他們我的分?jǐn)?shù)，淚水一次又一次的濕潤(rùn)了眼眶。直至放學(xué)，老師說，只要認(rèn)真訂正考卷，就別簽名了，吸取這次教訓(xùn)大考考好些。一剎那，班級(jí)里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來 ，我多希望，多希望老師可以在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)中報(bào)到我哦！可是，毛手毛腳、知識(shí)點(diǎn)不能很好的運(yùn)用，導(dǎo)致我每個(gè)“陷阱”都往里跳，考試失利，對(duì)不起父母、對(duì)不起老師、更對(duì)不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。
天藍(lán)得純粹而又空曠，沒有風(fēng)，陽(yáng)光仿佛也靜止了。一個(gè)人走在回家的'路上，心情爛到極點(diǎn)，這時(shí)，一只手搭在了我的肩上，說，其實(shí)每個(gè)人都是幸福的。那雙手的主人是“言”，對(duì)哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補(bǔ)充道。失敗就把它看做一種成長(zhǎng)，雖然會(huì)有傷痛，但卻快樂著，因?yàn)闊o形中我們成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱；成長(zhǎng)是一種磨練，它堅(jiān)定了我們的意志；成長(zhǎng)是一種快樂，它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么？我會(huì)說，成長(zhǎng)。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇2
頑石經(jīng)過能工巧匠的雕琢，也會(huì)成為精美的工藝品；再調(diào)皮的孩子，有正確的、科學(xué)的引導(dǎo)，也會(huì)成為有用之材。
窗外，鵝毛似的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，遠(yuǎn)處燈光下只是一片白茫茫的大地，路上靜悄悄，好久才見一輛車駛過。這場(chǎng)雪絲毫沒有要停下來的意思，我的心如這場(chǎng)雪，一點(diǎn)點(diǎn)地落下。
拿到一張89.5分的語文能力測(cè)試卷，我的心如落葉一樣漫無目的地飄落在空中。
努力了兩個(gè)星期，結(jié)果呢？只是0.5分之差，我卻排到了第12名，90分的同學(xué)卻排到了第8名，我那小小的心房完全無法接受這么大的打擊。
拿到成績(jī)，我不知是怎樣躲開了同學(xué)們的目光，也不知是怎樣上地車，更不知是怎樣進(jìn)地門，好似我已經(jīng)和這個(gè)世界分開了。
“親愛的，喝杯牛奶吧！”一個(gè)熟悉又溫和的聲音在我耳邊響起。
我情不自禁地轉(zhuǎn)過身望去，大吃了一驚，居然是媽媽，她把手放在我的手臂上，慢慢地?fù)胰霊�，輕聲對(duì)我說；“沒事，成績(jī)不是最重要的，只要你健康成長(zhǎng)，以后成為祖國(guó)的有用之材就可以了。”
這話如火爐，溫暖了我那不安的心房，也如鬧鐘，時(shí)時(shí)提醒我要努力。
也不知怎么的，第二學(xué)期，我的成績(jī)也如箭一樣不斷向前沖，只有我知道，這樣一直進(jìn)步的`成績(jī)，是風(fēng)風(fēng)雨雨中，父母的呵護(hù)和培養(yǎng)的結(jié)果。
成長(zhǎng)，就如一顆樹，這棵樹，就是父母溫暖的愛，就像幼苗經(jīng)過風(fēng)吹雨打也能成為茁壯的大樹；再幼小的孩子，經(jīng)過父母無微不至地關(guān)愛，也能成為展翅高飛的雄鷹！
《成長(zhǎng)》作文500字 篇3
在人生成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到太多順境與逆境，有時(shí)順境會(huì)有負(fù)面影響而逆境也會(huì)有積極的一面。
從前有兩個(gè)青蛙兄弟，有一天，老大看到有個(gè)油鍋擋在了它們的道路，它縱身一跳，一不小心跌進(jìn)了那滾燙的油鍋中，在千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，大青蛙抱著一絲希望的一躍，跳出了那個(gè)讓他差點(diǎn)喪生的油鍋，而老二卻不以為然，它跳進(jìn)了鍋中，誰知那水卻是冷水，它在水中自由的游著，有個(gè)伙夫看到后便在下面偷偷加火使水溫增高，而那只青蛙卻絲毫沒有察覺，只是在溫水中自由的“泡溫泉”，過了許久溫水成了燒開的熱水時(shí)，小青蛙再想跳出鍋時(shí)它已全身乏力，不能再跳了，于是小青蛙便葬身在那鍋中。
不同的環(huán)境導(dǎo)致了兩只青蛙不同的結(jié)果，一個(gè)在逆境中卻十分容易的逃生，一個(gè)在順境中卻怎么也沒逃生，人生就是這樣而人世間的各種事物也都具有兩面性。
人們應(yīng)該正確面對(duì)成長(zhǎng)中的順與逆，在遇到逆境時(shí)要樂觀，在順境中不能太遷就環(huán)境，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，不能滿足現(xiàn)狀，大仲馬曾經(jīng)說過：“人生就像一串珍珠我們得微笑著數(shù)完”，逆境能讓人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有句話說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花相自苦寒來”，逆境可以增長(zhǎng)人的才干是人生的推動(dòng)力，順境縱能使人健康快樂的成長(zhǎng)可它有時(shí)也會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的絆腳石，曾經(jīng)有一個(gè)天才，14歲考上大學(xué)，在大學(xué)中大家都把他當(dāng)小弟弟看待，地寺學(xué)學(xué)習(xí)中，他迷上了電腦游戲和武俠小說，最終他以6門課程不及格，被學(xué)校退學(xué)，以上的故事就是說這個(gè)天才從小到大都生活在順境，上大學(xué)后他也把大學(xué)當(dāng)做順境滿足于現(xiàn)狀，所以導(dǎo)致他被所大學(xué)退學(xué)。
成長(zhǎng)中的順與逆伴隨著我們勉勵(lì)著我們，成為了我們生活中必不可少的一部分。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇4
黑龍江省哈爾濱市依蘭縣達(dá)連河鎮(zhèn)第一中學(xué)八年四班馮思洋
小時(shí)候，小巷的陳舊記錄了我的成長(zhǎng)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g玩耍嬉戲。而現(xiàn)在的我早已愛上了一閃一閃的星，因?yàn)槊恳淮窝鐾浅剑紩?huì)找到解決困擾的辦法。在我的車站上，每一次到下一站的成長(zhǎng)幾乎都是望著星辰而由發(fā)的感悟，但今年，我的車站下卻不是同一片景色。
依然是夜晚降臨，沒有心靈的'那片天空，沒有漆黑的夜景，轉(zhuǎn)展而來的是我溫暖的小屋，媽媽也在。但在我成長(zhǎng)的這節(jié)車廂中有些煩惱父母的教育，所以我好像好久沒有和媽媽好好嘮嘮了。
我坐在床上望著媽媽，心中有許多話想說。終于，鼓起勇氣向媽媽吐出來。我說了些學(xué)校的熱鬧事，像是我一般都和誰玩呀，我們課間都做些什么。媽媽也像往常一樣問了許多，她說在學(xué)校有沒有人欺負(fù)你呀······。看著媽媽的笑容，我出奇的發(fā)現(xiàn)，原來媽媽很喜歡聽我講事。我說什么，她都會(huì)認(rèn)真聆聽。這是我有些不明白，不過，我也沒有太在意。只是突然覺得媽媽的嘮叨也是一種享受。那晚，我注意到了許多我從來沒有注意到的事；那晚，我似乎與媽媽互換了角色，但卻感到很幸福。
在車站的那一晚，我睡得很安詳，很幸福。而一切喧鬧從這一刻開始都變成了歡笑。
火車緩緩的啟動(dòng)，它開始向心靈的下一站始去，永不終止。
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