珍惜童年作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的珍惜童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜童年作文 篇1
童年的時(shí)光如畫，畫里有鮮艷的色彩；童年如詩，詩里有豐富的語言；童年如夢，回憶著多姿多彩的故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午，我拼命地扇扇子，可是，還是去不了我的炎熱，我心想：“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃，那該多好��！”這是，我看爸爸拿著一個(gè)大西瓜朝著我走來，我連忙走過去對爸爸撒嬌道：“爸爸，爸爸，我要吃西瓜！”爸爸拿我沒辦法，只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜，不管三七二十一地吃了起來。不經(jīng)意間，我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我著急地跑過去問爸爸：“爸爸，西瓜籽吃進(jìn)肚子里會不會有事��？”爸爸神秘地說：“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后，會在肚子里生根，發(fā)芽，最后長成一個(gè)大西瓜，從你頭上冒出來�！蔽乙宦�，傻了。
在這幾天里，我不敢喝水，吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后，會長的更快。爸爸媽媽看著很奇怪，就問我：“你怎么了？”我只好都招了。爸爸聽了之后，哈哈大笑，他對我說：“傻丫頭，我騙你玩的呀，西瓜籽在你的肚子里沒有空氣，沒有陽光，怎么可能生根，發(fā)芽呢！”我終于松了一口氣！
是啊，童年是一生中最寶貴的時(shí)光，我們要珍惜童年時(shí)光！
珍惜童年作文 篇2
《童年》是一首節(jié)奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲，聽了《童年》這首歌曲，我被深深吸引，感觸頗深。音樂人羅大佑不僅以無比歡快的節(jié)奏唱出了難忘的童年生活，同時(shí)也是對自己童年的一個(gè)追憶和反思。
童年，每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，童年是天真爛漫，無憂無慮的，幸福美好的�！暗却抡n，等待著放學(xué)，等待著蕩秋千，等待著抓蝴蝶……”這是讓人感到無比快樂的童年，少年不知愁的畫面躍然眼前，給人無限想象的空間，多么美好的`童年，讓人無比留戀�！锻辍烦隽松僭S有心人在享受幸福童年時(shí)還善于在玩耍中探索奧秘，發(fā)現(xiàn)榕樹上有知了，草叢邊有美麗的蝴蝶。他們在享受快樂童年時(shí)也不忘抓住寶貴的童年時(shí)光，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣的童年是快樂而有意義的，值得回味。
然而，《童年》也告訴我們童年時(shí)光非常寶貴，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年時(shí)光，不能像虛度童年，當(dāng)“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！睍r(shí)，下面有些不認(rèn)真的學(xué)生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外；放學(xué)后不是認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，而是三個(gè)一群兩個(gè)一伙跑得無影無蹤了，玩盡興后回到家才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做；當(dāng)考試時(shí)遇到不會做的題，才想起要讀的書還沒有讀，自然沒有把學(xué)習(xí)功課放在第一位。也許那個(gè)時(shí)候的孩子認(rèn)為這才是最快樂的，其實(shí)他們是在虛度光陰，浪費(fèi)少年讀書的大好時(shí)光�！岸嗌倨饺沼洃浛偸且粋�(gè)人面對著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”，這無疑是對童年內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。
我想，我們正值童年黃金時(shí)光，理應(yīng)珍惜童年時(shí)光，俗話說：“黑發(fā)不知勤
學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這兩句詩告誡我們：少年時(shí)光顧著玩不知道勤奮學(xué)習(xí)，到老時(shí)便會后悔，后悔自己少年不知道勤奮學(xué)習(xí)。尤其像我們現(xiàn)在這樣“飯來張口，衣來伸手”，似乎過著“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學(xué)習(xí)呢？
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰”。童年是美好的；童年是短暫的；童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年，抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
細(xì)細(xì)品味《童年》，方知童年時(shí)光無比寶貴必須珍惜，正所謂“事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝！”
珍惜童年作文 篇3
爸爸媽媽總說我們的童年是多么地美好快樂、五彩繽紛，而我卻覺得童年過得太慢，總想快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大了就不用再寫作業(yè)了，就不用上什么這班那班了。
上一星期天，我看著眼前一大堆的作業(yè)嘟囔著：“我如果是大人該多好啊，不用上課外輔導(dǎo)班，也不用寫作業(yè)了�！�
媽媽笑著說：“你可真是身在福中不知福啊！當(dāng)小孩多好啊，沒有大人的那些煩惱，整天無憂無慮的。”
“媽媽，不如我們換換角色吧，我當(dāng)媽媽，你當(dāng)孩子�！蔽壹鼻械卣f。
“好吧，現(xiàn)在就換，換一天。”媽媽欣然同意了。
我決定讓媽媽體會一下我的痛苦。我故意給她布置很多的作業(yè)：生字兩遍，練習(xí)冊15-35頁，單元檢測B卷，350字作文一篇。“嘿嘿……”我偷著笑滋滋的。
而我呢？拖地，洗衣，買菜，做飯……整整一上午，累得我腰酸背疼，這會兒，我就想換回角色，媽媽卻不同意，說還沒到一天呢。沒辦法，我只好硬撐著，下午情況更糟了，比上午的活兒更難干，擦這擦那的，看著媽媽有滋有味地寫作業(yè)，我好眼饞��！
終于熬過了這一天，這一天的經(jīng)歷讓我深有感觸的體會到，童年還是挺好的。雖然學(xué)習(xí)苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但是父母們的辛勤付出，讓我們沒有其他事情的煩惱，可以讓我們無憂無慮地生活，專心致致地學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在起，我會把握住屬于自己的美好時(shí)光，好好珍惜自己的童年，因?yàn)橥曛挥幸淮巍?/p>
珍惜童年作文 篇4
只有失去了才會懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀樂，才后悔莫己。我總覺得童年時(shí)光過得飛快，猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書呆子，似乎只要一眨眼。
童年時(shí)光，像一首輕快韻律的歌;童年時(shí)光，像一場充滿歡笑的夢;童年時(shí)光，也像一次奇幻美麗的旅行。這么美麗，失去它是多么可惜呀。或許會有人說，“我真想快點(diǎn)長大”之類的話。
但我一輩子也不會說，因?yàn)槲业耐陼r(shí)光多姿多彩，有哭有笑，有戲有鬧。這些點(diǎn)滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜絲絲，苦澀澀，辣酥酥，咸乎乎。小時(shí)候可以放縱的大哭、大鬧、大笑，長大后卻不能這樣痛快的抒發(fā)情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以體會到這里多么難受、痛苦的事情。所以大人們經(jīng)常談?wù)摰酵晟畹目鞓房偸钦f得眉飛色舞。
雖然不能定格住這一段童年時(shí)光，但是可以盡自己所能，充實(shí)這段童年。在這段精彩時(shí)光里，不荒廢一點(diǎn)兒時(shí)間，多結(jié)識幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察，多多積累。也許，就能豐富與延長這段時(shí)光。童年的時(shí)光雖短暫，但要讓這段時(shí)光變得更有意義。
從現(xiàn)在開始珍惜這段或許長久，或許短暫的童年時(shí)光。讓童年的這段時(shí)光，更加豐富，更加多姿多彩。不要再讓一去不復(fù)返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時(shí)光!
珍惜童年作文 篇5
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。
這本書中的每一篇寫的都是那么真實(shí)，很貼近生活，總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。
在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡潔的語言記述了他家小院的一片爬山虎，表現(xiàn)了葉圣陶先生對這片爬山虎的好奇之心，也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛觀察的好習(xí)慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子不同生長階段顏色的變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎，當(dāng)時(shí)我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺得很奇怪，不知道是什么，當(dāng)時(shí)媽媽簡單的給我說了，可是沒有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界，“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛的孩子。他胖嘟嘟的樣子，他獨(dú)特的語言，他的所見、所想、所問、所答、所作，往往出人意料，卻充滿了情趣和快樂�？吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟，他也是那么的可愛，每天早上醒來，他都嘟嘟啦啦的和我“說話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛的洋娃娃。他還有一個(gè)“開關(guān)”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時(shí)光。
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