有意義的科學(xué)課作文合集3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有意義的科學(xué)課作文，歡迎閱讀與收藏。

有意義的科學(xué)課作文1

　　科學(xué)課上，老師從他的包里拿出了幾個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�小小的游戲�！蓖瑢W(xué)們“哇”的一聲叫起來(lái)，那聲音像要把屋頂叫上天。

　　老師請(qǐng)了幾名同學(xué)上臺(tái)去辨認(rèn)哪些雞蛋是生的，哪些是熟的。只見他們猶如一個(gè)個(gè)科研人員，有的用手掂雞蛋的重量；有的對(duì)著陽(yáng)光照雞蛋；有的用鼻子聞雞蛋……過了一會(huì)兒，老師公布了答案，原來(lái)都是生雞蛋，這可真意外。

　　老師叫上去一個(gè)女同學(xué)，讓她用一只手用力捏雞蛋，看看會(huì)不會(huì)捏碎。這下，同學(xué)們就鬧開了，最后分成兩派，一派是“完好無(wú)損”，另一派理所當(dāng)然地就是“支離破碎”了。在大家的議論聲中，那名女同學(xué)走上了講臺(tái)，只見她用盡了吃奶的.力氣，臉漲得通紅，可是那雞蛋一點(diǎn)面子也不給，連一條裂縫也沒有。這下男同學(xué)們不高興了，吵著要讓力氣最大的人去捏，可雞蛋還是不給面子，照舊一條縫隙也沒有。

　　在我們的滿臉疑惑中，老師微微一笑，給我們揭示了答案。我們恍然大悟！原本深?yuàn)W冰冷的科學(xué)知識(shí)，瞬間變得生動(dòng)有趣了。我們興奮不已，紛紛說(shuō)著回家也想拿這個(gè)考考爸爸媽媽。

　　真是一堂有意義的科學(xué)課。

有意義的科學(xué)課作文2

　　今天上午第三節(jié)課，王勇老師帶我們?nèi)ザ喙δ芙淌疑险n。走進(jìn)那里，我一看，驚呆了！只見里面坐著許多老師，原來(lái)他們是來(lái)聽我們上課的。

　　上課了，王勇老師先作了個(gè)自我介紹，接著便講起巖石來(lái)。王老師讓我們隨便選一塊巖石觀察，我便選了八號(hào)巖石。我專心致志地從頭到尾把巖石看了一遍，才認(rèn)真地在書上寫下觀察記錄，剛寫完時(shí)，王老師就選了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)把他們寫的讀給大家聽。我見他們個(gè)個(gè)笑容滿面地走下臺(tái)來(lái)，便也想感受一下上去的滋味。正當(dāng)我想舉手時(shí)，突然想：如果老師認(rèn)為我寫的不好，出了洋相怎么辦？可是我又看到了我手臂上的中隊(duì)委標(biāo)志，又想：如果我連舉手的勇氣都沒有，怎么成為一個(gè)名副其實(shí)的中隊(duì)委員呢？想著想著，我終于鼓起勇氣，自信地舉起了手，王老師也叫到了我但我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，一字一頓地說(shuō)出了答案�；卮鹜陠栴}，我才松了一口氣，如釋重負(fù)地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽課。

　　這堂課，不僅讓我懂得了關(guān)于巖石的有關(guān)資料，而且使我知道了無(wú)論什么問題，不一定要到十拿九穩(wěn)時(shí)才舉手。這樣就會(huì)錯(cuò)過許多展示自己的機(jī)會(huì)！

有意義的科學(xué)課作文3

　　今天，上午第三節(jié)課一下課，我們拿好工具飛快地跑上了科學(xué)室，因?yàn)槲覀円��?dāng)一次工程師去做橋。

　　一開始，我覺得做一座橋非常困難，我默默的想著：“用紙做一座橋，不可能吧！”開始了，小茵下子變成一個(gè)老師的樣子叫我們做事情。小茵大聲地叫著：“小盈和小岑你們兩個(gè)馬上做多一點(diǎn)柱子，越多越好，小莎你就做橋面，我就在最后把柱子和橋面貼起來(lái)，知道了嗎？”我們馬上開始做了，我首先用尺子撕一半報(bào)紙下來(lái)再對(duì)折三下，再撕三下，然后到小岑把我撕下來(lái)的紙卷啊卷，卷好一個(gè)了，給小茵看了看說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)”我們又繼續(xù)按同樣的方法，這時(shí)，小莎突然說(shuō)橋面做好了，橋面是一個(gè)三角形的形狀，我們的柱子也做好了。接下來(lái)，到小茵把柱子和橋面貼起來(lái)了，這是一個(gè)佷難的任務(wù)，但小茵依然不放棄，小茵先在橋面的后面貼上了許多的雙面膠，然后，再把柱子貼上去，貼到橋面的后面去后，再試試橋站得穩(wěn)不穩(wěn)，要不要把柱子的高度問提修改一下，一放到桌子才知道，原來(lái)柱子一高一低，根本站不好，后來(lái)，經(jīng)過小莎的認(rèn)真修改后，一座橋完成了。我才知道，原來(lái)大家團(tuán)結(jié)、分工合作很快就可以做好每一件事情，這節(jié)科學(xué)讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

　　這真是一節(jié)有意義的科學(xué)課啊。

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