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即興演講稿(集錦20篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的即興演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
即興演講稿1
愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。
一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。
“愛(ài)崗敬業(yè)”是直屬大隊(duì)xx年工作的一個(gè)重點(diǎn),直屬大隊(duì)也多次開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng),以此來(lái)進(jìn)一步提高全體干部隊(duì)員為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí),樹(shù)立良好的道德觀念,提升每一個(gè)干部隊(duì)員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好行政執(zhí)法工作的內(nèi)在動(dòng)力。
我認(rèn)為,“愛(ài)崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個(gè)腳印地做好工作。抓“愛(ài)崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說(shuō)說(shuō),應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識(shí),以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹(shù)立“愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”“干一行、愛(ài)一行、精一行”一步一個(gè)腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,不斷提升城市管理行政執(zhí)法水平。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務(wù)能不能如期完成,關(guān)鍵在人!彼浴皭(ài)崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。
做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會(huì)走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足,提高認(rèn)識(shí),改變方式放大,我們才能取得真績(jī)實(shí)效,才能把城市管理行政執(zhí)法工作不斷推向前進(jìn)。
一步一個(gè)腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類的一切實(shí)踐活動(dòng),總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會(huì)。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。
一步一個(gè)腳印地做好工作,就要一切從實(shí)際出發(fā),立足實(shí)際,腳踏實(shí)地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門(mén)和單位的實(shí)際情況,根據(jù)自己的特點(diǎn),制定目標(biāo)措施,明確方法步驟,把上級(jí)的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫,努力使本部門(mén)、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實(shí)際,好才能為廣大人民群眾所接受。例如我大隊(duì)的難點(diǎn)問(wèn)題之一犬類管理工作中,我們碰到了一系列的問(wèn)題:
1、我市目前高額限養(yǎng)的政策已不適應(yīng)目前少數(shù)居民的實(shí)際需求。
2、犬類管理執(zhí)法工作缺乏司法保障,取證設(shè)施和執(zhí)法工具落后,現(xiàn)行法律、法規(guī)對(duì)犬類管理執(zhí)法實(shí)際工作中的具體措施可操作性差。
3、執(zhí)法過(guò)程中主要突出存在的'“三難”問(wèn)題。一取證難;二是有犬無(wú)人,造成多次上門(mén),執(zhí)法效率低;三是,執(zhí)法阻礙執(zhí)法、妨礙公務(wù)時(shí)有發(fā)生。
但我大隊(duì)沒(méi)有因?yàn)榕龅竭@些問(wèn)題而退縮,通過(guò)執(zhí)法過(guò)程中的所碰到的這些難點(diǎn)問(wèn)題,多次組織人員通過(guò)提“金點(diǎn)子”、組織座談,各有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)等辦法,討論研究對(duì)策,在相應(yīng)的法規(guī)沒(méi)出臺(tái)前,自己研究可行性辦法,緩解了矛盾。大隊(duì)通過(guò)一調(diào)整犬類管理執(zhí)法隊(duì)員,增強(qiáng)犬類管理分隊(duì)的力量,集中優(yōu)勢(shì)隊(duì)員實(shí)施早晚時(shí)段內(nèi)對(duì)主要道路、窗口地段、公園和市民練身較為集中的場(chǎng)所進(jìn)行巡查,嚴(yán)格控制早晚遛犬的現(xiàn)象。二積極聯(lián)合相關(guān)管理部門(mén)和當(dāng)?shù)亟值、公安派出所、公安九大?duì)等,推行犬類執(zhí)法進(jìn)社區(qū)的工作,逐步將犬類執(zhí)法工作推向全市各街道、社區(qū)(小區(qū))。把犬類執(zhí)法作為與社區(qū)共建的工作抓手,轉(zhuǎn)變觀念,形成相關(guān)部門(mén)相互配合、齊抓共管的執(zhí)法工作機(jī)制。使犬類執(zhí)法難的問(wèn)題出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),得到了廣大群眾市民的支持。并通過(guò)一是改變了工作方式,從常規(guī)操作的一把鐵夾上門(mén),見(jiàn)犬就捕,到持錄音筆上門(mén),重在取證、重在整改,充分尊重相對(duì)人的選擇權(quán)利,充分體現(xiàn)了文明執(zhí)法。二是,避免了矛盾的正面沖突,貼近群眾,面對(duì)面的搞宣傳、講法規(guī),親和互動(dòng),充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法工作以人為本的指導(dǎo)思想。三是,執(zhí)法成效明顯,威懾力強(qiáng),成效大,大張旗鼓貼通告,搞宣傳,形成強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向,發(fā)動(dòng)群眾參與,查處工作一視同仁,充分體現(xiàn)了公正、公平的執(zhí)法原則。三是改善了捕犬裝備和設(shè)施,我們購(gòu)買捕犬專用的網(wǎng)槍,改變目前用木棍、鐵鉗捕犬的落后狀態(tài),同時(shí)考慮到在捕犬中不致造成犬只的損傷,使群眾和犬主能易于接受。我們還制作捕犬專門(mén)的網(wǎng)兜,在執(zhí)法中允許當(dāng)事人主動(dòng)將犬只抱入犬籠中,避免了捕犬鉗對(duì)犬只造成的傷害,體現(xiàn)了親民執(zhí)法管理的理念。
即興演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持,給我這次難得的展示自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)遇和鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我是***。我市委辦公室舉行科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,是推行干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。今天,我本著提高自己、鍛煉自己的宗旨,站在這里,進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講,希望能得到大家的支持。
我參加市這次的競(jìng)爭(zhēng),主要是考慮到以下的幾個(gè)方面:
一是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自己先后在市、縣信息辦工作,有著從事信息化工作的經(jīng)驗(yàn)和搞好信息化建設(shè)的強(qiáng)烈愿望,比較熟悉基層信息化工作實(shí)踐,也有一定的信息化理論知識(shí)。同時(shí),在參加全市第一期信息化骨干培訓(xùn)班的'基礎(chǔ)上,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí),并注意在工作實(shí)踐提高了自己的信息技術(shù)水平。
二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,自己注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人,多年的辦公室工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格,默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,與人為善、樂(lè)于助人的協(xié)作意識(shí)。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。
三是具有較強(qiáng)的工作能力。工作以來(lái),自己經(jīng)過(guò)多個(gè)崗位的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己辦文、辦會(huì)、辦事及綜合協(xié)調(diào)等多個(gè)方面的能力。先后從事過(guò)調(diào)研、文秘、督查及信息化等工作,都取得了一定的成績(jī),曾被評(píng)為全國(guó)固定觀察點(diǎn)系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)查員、全市黨委系統(tǒng)督查工作先進(jìn)個(gè)人,撰寫(xiě)的調(diào)研文章曾在省級(jí)刊物上予以刊登。
如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,我將在“深、實(shí)、嚴(yán)、新”四個(gè)字上下功夫,努力做到“學(xué)習(xí)求深、作風(fēng)求實(shí)、自律求嚴(yán)、工作求新”。
1、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,以學(xué)習(xí)促提高。一方面,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。
2、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己,誠(chéng)實(shí)待人,工作上積極主動(dòng),成績(jī)面前不爭(zhēng)先,困難面前不退縮,堅(jiān)持大處著眼,小處著手,在小事上見(jiàn)精神,在細(xì)節(jié)上下功夫,無(wú)論事情大小,都以極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
3、作風(fēng)上求實(shí)。堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng),在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。
總的來(lái)說(shuō),在今后的工作中,我將與同事們一起,把信息化發(fā)展趨勢(shì)與我市實(shí)際結(jié)合起來(lái),不斷創(chuàng)新信息化工作思路,努力推動(dòng)我市信息化工作再上新臺(tái)階。這次的競(jìng)爭(zhēng)上崗,無(wú)論失敗,我將以此為契機(jī),尋找差距,加強(qiáng)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,一如既往地勤奮工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
即興演講稿3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都向往。沒(méi)有夢(mèng)想的生活將是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了航標(biāo),輪船失去了燈塔,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸之作,自強(qiáng)是智者之作。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,你打算怎么處理錢(qián)?”“我想買泡泡糖!薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì)買很多泡泡糖!薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢?”"我會(huì)買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠."的`確,我們年輕的時(shí)候,天真無(wú)邪,有一種童心。快樂(lè)和幸福是一個(gè)不斷的運(yùn)動(dòng)。
慢慢步入小學(xué)和中學(xué)?越覺(jué)得壓力大,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間,而我們40%的人卻被關(guān)在教室里,花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)面前,還是一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是正確的。
初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生;貒(guó)后能得到家人的稱贊;可以得到學(xué)校老師的肯定;能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不能靠耍幼稚。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙了一天,晚自習(xí)放學(xué)回家,真的很困很累,吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調(diào)。有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生,有時(shí)候趕著上課還會(huì)有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服,從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短,孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是,我會(huì)盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補(bǔ)過(guò)一生,保證不再散漫。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我能進(jìn)入一所喜歡的高中。為了夢(mèng)想,我每天都在努力尋找,充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)和作業(yè)本,爭(zhēng)取美好的未來(lái)。
即興演講稿4
一座千年古墓驚現(xiàn)于世,琳瑯的葬品慢慢呈現(xiàn)在眼前,一件金雕玉琢的青花瓷引起了多少人的殷羨,卻又有幾人能夠了解那莫大的勇氣需面對(duì)怎樣的悲歡與辛酸!
——題記
金容玉肌華美,慕娉婷、怎生嫵媚。艷艷紅爐豈肯碎!煙塵滾,相思雨,飲淚醉。
絲風(fēng)片雨柔情,憶黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夢(mèng)意闌珊舞青衣。百年苦,一昔輝,千年淚。
千年的等待,惟有思緒仍苦苦糾纏。當(dāng)下定決心時(shí),就明白了需要用勇氣去面對(duì)不可預(yù)知的罹難;
千年的等待,是思念在無(wú)盡的蔓延。兀自品嘗著曾經(jīng)的記憶,逝去的流年,又仿佛只是眨眼之間;
千年的等待,不是恐懼孤獨(dú)時(shí)的寂寞,只是驚詫于那份執(zhí)著,只是守候著那苦苦支撐自己的信念。
思緒回溯,依稀記得那楊柳青青的河畔,有那么一位女子,在一個(gè)樸素的黃昏,著一身翠翠綠綠旗袍,彈奏著子夜琵琶的宮商角羽。水般的女子,偎依在如綾般的琴韻里,淚眼流波,醉了無(wú)數(shù)離人。這童話般的美,美得驚心動(dòng)魄。透過(guò)柳簾,自己驀然間忘了今夕何夕。
不知從哪里聽(tīng)到了那個(gè)傳說(shuō)——只要變得美麗,就能再次見(jiàn)到暮日下的女子。
一昔的貪戀,是無(wú)法遺忘在流云草原下若隱若現(xiàn)的魅影;一昔的執(zhí)著,甘愿受盡烈火的歷練,獨(dú)自品嘗那份悲哀;
一昔的勇氣,化在干涸的眼里,期待,期待轉(zhuǎn)世的到來(lái)。
……
輕輕被捧起,凝視自己的眼,是流連,是往返,是不釋手的愛(ài)憐。
華麗的'蛻變,為何心底沒(méi)有壯闊波瀾?娥如柳葉,目若秋波,鬢如刀裁,紅頰似花。這美麗的女子,卻不是昔日的人兒。飛逝流年,是日復(fù)一日的思念。駕著白駒,去尋回昔日楊柳青青的年代。定若止水,是心死,還是深深地默哀?
百年的凝望,凝望波光女子的倩影;
百年的守候,守候纏纏綿綿的記憶;
百年的期待,期待轉(zhuǎn)世而來(lái)的相遇。
日月不再流逝,星辰不再運(yùn)轉(zhuǎn),似乎一切都徘徊不前,眼里是似無(wú)盡的黑暗。現(xiàn)在,陪著這女子下葬,去沉眠,等待下一個(gè)輪回的到來(lái)。
待棺木開(kāi)啟,迎接自己的是世人的驚嘆,還是盜墓者的貪婪?
真的,需要勇氣去面對(duì)未知的世間。
即興演講稿5
現(xiàn)在的老師面對(duì)的都是90后的學(xué)生,而這個(gè)群體是非常有個(gè)性,有著自己想法的一群人,所以作為老師在與他們交流的時(shí)候不僅僅是憑著經(jīng)驗(yàn),要有方法和技巧,要講究班主任的藝術(shù)性。
一、班主任要以身作則
提升自己的個(gè)人魅力,這樣才能讓學(xué)生相信你,佩服你。這就需要班主任在平時(shí)的生活工作教學(xué)中時(shí)刻都注重著自己的一言一行,在與學(xué)生打交道的過(guò)程里做到尊重,公平。
二、教育應(yīng)該是春風(fēng)化雨般地潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
班主任不能想著通過(guò)大型的活動(dòng)和班會(huì)課來(lái)教育學(xué)生,教育應(yīng)該無(wú)處不在,在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事里無(wú)處沒(méi)有教育的契機(jī)。班主任要善于抓住細(xì)節(jié),諸如掃地擦黑板,從小的方面才能更好的讓學(xué)生體會(huì)更多道理。
三、教師要學(xué)會(huì)寬容
公正,真誠(chéng),要尊重學(xué)生的不同差異,更要因材施教。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的.是一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體,他們的成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣,所以我們要根據(jù)不同的孩子給他們不同的鍛煉方式。有的孩子從小比較膽小,我們就要把他多推到前臺(tái),讓他展示自己,如果他的習(xí)慣不好,我們就可以從一些細(xì)節(jié)上面來(lái)嚴(yán)格要求他幫助他改掉一些毛病。
四、教育要講究藝術(shù)
我們總希望自己的學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外能有更好的人格魅力和理性發(fā)展,所以我們的教育不能簡(jiǎn)單停留在批評(píng)指導(dǎo)上面,我們可以通過(guò)各種各樣的情境讓學(xué)生感悟,就像是教學(xué)中的情境引入,利用好正確的情境可以更好的讓學(xué)生體會(huì)。比如,一個(gè)學(xué)生如果犯錯(cuò)誤了,我們可以不去一味的指責(zé)批評(píng),可以讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)論幫助他,從而讓他更好地接受。
總之,教育是一個(gè)重要而復(fù)雜的過(guò)程,作為一個(gè)班主任,只要用心,用你的愛(ài)去做事,不管是什么技巧方法,都可以做好。
即興演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
幸福,這個(gè)永恒的話題,一向縈繞在我的心間,它到底是什么呢?
仰望蒼穹,我不禁觸感而發(fā):天空總是為蔚藍(lán)的;云彩總是漂泊的;樹(shù)蔭總是溫柔的;我——永遠(yuǎn)是幸福的;人生道路中,有很多人認(rèn)為自我并不幸福,他們覺(jué)得沒(méi)有物質(zhì)來(lái)源。沒(méi)有洋樓豪宅就不幸福。他們錯(cuò)了。其實(shí),幸福時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊。從母親手中接過(guò)飯碗時(shí)心存感激是一種幸福;深夜,在燈光下讀著朋友的來(lái)信是一種幸福;獨(dú)坐一會(huì)兒,安靜的聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)也是一種幸福。每個(gè)人身邊都有一位天使,時(shí)刻陪伴在你身邊。
當(dāng)你心境異常低落的`時(shí)候,這位名叫“幸!钡奶焓梗蜁(huì)化作你身邊的某一個(gè)人,也許是你的朋友,也許是你的父母,也許是你的戀人,也許這是擦肩而過(guò)的陌生人,這些人在你身邊停留一段時(shí)間,給你幸福時(shí)刻,留下完美回憶。
現(xiàn)實(shí)生活中,許多人被金錢(qián)和利益沖昏了頭腦,忘記了親情,忘記了幸福。只管為自我謀利益,卻忽視了生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。他們太可悲了!幸福使我更堅(jiān)強(qiáng),幸福使我更坦蕩,幸福給了我動(dòng)力,讓我前進(jìn)更勇敢!我們的耳朵能聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲和鳥(niǎo)鳴聲,我們的鼻子能嗅到泥土的芳香和花兒的芬芳,我們的眼睛能看到一切的生靈,我們身體的每一處都能感受到陽(yáng)光的溫暖。這,就是幸福。
原先,幸福像花兒一樣。幸福像空氣一樣,它一向戀著我,不離不棄。
即興演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
幸福是什么?每個(gè)人的心中或許都打著這樣一個(gè)問(wèn)號(hào),但幸福是沒(méi)有定義的,它也許是一聲溫馨的祝福,一個(gè)熱情的擁抱,一句深切的諄告,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。幸福是世間真純的愛(ài)意撥動(dòng)了心靈之弦而發(fā)出的天籟之音。
有人說(shuō),幸福就是平凡。波瀾不驚,安閑的'度過(guò)每個(gè)春秋,沒(méi)有名利的追逐喧鬧,沒(méi)有金錢(qián)的腥臭與戰(zhàn)爭(zhēng)的呼嘯。僅有坦然的心,感受著平凡生活中的平靜與安然。也有人說(shuō),幸福是苦難醞釀的瓊漿。波濤洶涌,駕著毅力的航船沖破風(fēng)浪,擷取險(xiǎn)浪上勝利浪花,抵達(dá)鮮花簇?fù)淼谋税。再?xì)細(xì)品嘗這美酒佳釀,便倍感醇香。
無(wú)論幸福對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)其具體的蘊(yùn)意是什么,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受幸福,欣然理解生活的饋贈(zèng)。幸福并不是可遇而不可求的,亦無(wú)需竭力去奢求,它無(wú)時(shí)無(wú)地不在你身邊,只是你不曾去發(fā)覺(jué)。當(dāng)你傾心于艷陽(yáng)懸天時(shí),卻不明白沒(méi)有艷陽(yáng)的蒼穹愈加湛藍(lán)明朗,當(dāng)你為天空黑云翻滾、天地暗然失色而沮嘆時(shí),卻不曾想過(guò)風(fēng)雨過(guò)后,煦麗的彩虹便會(huì)橫跨天邊。
幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)候。閉上所有的煩惱之窗吧,幸福之門(mén)才會(huì)為你敞開(kāi),靜靜地品嘗幸福為你沏的香茗,感受一下幸福的馨香。
感受幸福吧!敞開(kāi)心胸,盡情享受生活的完美。真誠(chéng)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人,用心欣賞周圍的每一種事物,向生活投資你的熱忱,你將會(huì)收獲更多。
即興演講稿8
誠(chéng)信,是黑暗里的一點(diǎn)光韻,是悲痛中的一個(gè)安慰,是掙扎中的一個(gè)奇跡!吧聿徽,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)!蔽易x過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言,而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的.是從電視上看到了那一幕:
故事發(fā)生在20xx年春節(jié)前夕,建筑商人孫水林為兌現(xiàn)借錢(qián)給農(nóng)民工發(fā)工錢(qián)的承諾,帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢,不曾想
到途中遭遇重大車禍,一家五口全部遇難。弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿,忍著傷痛,再次上路,終于在除夕前一天,把所有工錢(qián)全部發(fā)放到60多名民工手里。這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是,“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng),有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴和世人的高度贊美,使得自己的
事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一。
即興演講稿9
尊敬的xx大家好:
x年的班主任工作讓我深深認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)班主任的艱辛,更體會(huì)到從沒(méi)有過(guò)的幸福。在這個(gè)“累并快樂(lè)著”的過(guò)程中,我意識(shí)到,老師特別是班主任老師必須帶著愛(ài),帶著激情工作,但更應(yīng)該帶著理智,帶著創(chuàng)新去工作。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)童!睅煇(ài)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。只有愛(ài),才能贏得愛(ài)。你愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也會(huì)愛(ài)你,你才能從工作上獲得更多的樂(lè)趣。今年的九月一日,我又一次站在操場(chǎng)上迎接一個(gè)新一年級(jí)的學(xué)生們?粗粋(gè)一個(gè)新鮮的面孔,想到這群秩嫩的孩子們也將一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、懂事,我心里一股激情在涌動(dòng)。
這批孩子有著共同的特點(diǎn),由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,我對(duì)這樣的問(wèn)題早有思想準(zhǔn)備,畢竟已有一些經(jīng)驗(yàn)了。第一天,一個(gè)小家伙的問(wèn)題就彰顯出來(lái)。他叫,是個(gè)白白凈凈的男孩,有些文弱的樣子,象個(gè)小書(shū)生。一大堆的問(wèn)題弄的我有些頭暈,然而也就從這一刻起他成了我最喜歡的學(xué)生之一。
我喜愛(ài)他的秩嫩,脫下來(lái)的外套放學(xué)時(shí)穿不上,有一天居然把衣服倒著穿了起來(lái),搞的我哭笑不得,開(kāi)始教他穿衣服,擺著一堆書(shū)本不知道往書(shū)包里放,要不就找不到書(shū)本放到哪里。
我喜歡他的單純,開(kāi)學(xué)的第一天中午吃飯的時(shí)候,他突然告訴我“老師我想到一個(gè)最好吃的東西——火腿腸”,我看他實(shí)在是吃不進(jìn)去午餐,就去給他買了面包、火腿腸,讓他在辦公室吃了,看著他吃的津津有味的樣子,真是可愛(ài)極了。
我喜歡他的頑皮,每當(dāng)下課同學(xué)們都排著隊(duì)去操場(chǎng),他就象放飛的'小鳥(niǎo),跑到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)著,嬉戲著,盡管經(jīng)常有值周的老師找我告狀,今天你們班的又跑鬧了,但是我知道他以前沒(méi)上過(guò)幼兒園,跟小朋友接觸的少,沒(méi)有集體生活的習(xí)慣。
我最喜歡他的積極。他是一個(gè)非常愛(ài)發(fā)言的孩子,每當(dāng)老師提出問(wèn)題他都要試一試,把手舉的高高的,但時(shí)有時(shí)他的積極也會(huì)過(guò)了頭。忘乎所以的站起來(lái),受到我的“警告”才能坐下。我發(fā)給他“發(fā)言標(biāo)兵”的標(biāo)牌,給他以鼓勵(lì)。
我最喜歡他的真誠(chéng),因?yàn)樗偸悄苤鲃?dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,在第一時(shí)間內(nèi)告訴我他作業(yè)沒(méi)完成,我最喜歡他的可愛(ài),因?yàn)闊o(wú)論我怎么批評(píng)他,他面對(duì)我永遠(yuǎn)是滿臉笑容,然后天真的跟我說(shuō)我現(xiàn)在就寫(xiě)不就行嗎。
我喜歡他的專注,中午我給學(xué)生們播放故事的時(shí)候,他會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著錄音機(jī),雖然沒(méi)有畫(huà)面,但他就象是在看故事樣。雖然他不是班級(jí)中學(xué)習(xí)最棒的那個(gè),但他卻是最可愛(ài)的那個(gè);雖然他不是班級(jí)中最聽(tīng)話的那個(gè),但他卻是最敢主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè);雖然他不是長(zhǎng)得最漂亮的,但卻是永遠(yuǎn)以笑迎人的。這就是我最喜歡的那個(gè)學(xué)生。也是他讓我開(kāi)始明白,其實(shí)少年天性,本無(wú)執(zhí)著,若方若圓,是在教者。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界,都有豐富而脆弱的心靈,都有哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn),有時(shí),教師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句贊美的言語(yǔ),一個(gè)會(huì)意的微笑,一次耐心的輔導(dǎo),比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動(dòng)!耙磺袨榱撕⒆,為了孩子的一切,為了一切孩子”。以前這句話在我眼里只是一句口號(hào),如今卻成了我的座右銘。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于春天的一粒種子。
即興演講稿10
燦爛是一種美,獨(dú)處是一種美,熱鬧是一種美,而憂傷,也是一種美,一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美。
其實(shí),每個(gè)人的生活,都不是完美的,所以,每個(gè)人的生活里,都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動(dòng)人心弦的美麗。
生活里不是因?yàn)椴豢鞓?lè)才憂傷,不是因?yàn)椴恍腋2艖n傷。只是一曲傷感的音樂(lè),一段傷感的文字,一個(gè)傷感的畫(huà)面,一個(gè)感人的鏡頭,就會(huì)有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。有時(shí),懷著一顆易感的心,沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)南唐國(guó)破家忘的深刻憂思,走過(guò)清麗婉約的平仄傷感,走進(jìn)納蘭美麗凄絕的飲水詞里,一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事,一行行傷感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,無(wú)不展示著一種不忍碰觸的憂傷?然而,這種憂傷,卻又是如此的打動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)善感的心靈,讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富著蒼白的生活,真實(shí)著生活的美麗。
有時(shí),喜歡在安靜的午后,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著,一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,靜靜地,把心交給這一場(chǎng)的憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里體會(huì)另一種別樣的真實(shí)的美麗。
喜歡這樣一種憂傷,喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角,摒棄了一切的繁瑣,在這樣一種憂傷的情緒里,讓心思沉靜下來(lái),悄悄地整理著紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放,讓那種心跳或心痛的感覺(jué),在憂傷里,靜靜的,蔓延,綻放成一種,極致的美麗。
喜歡這樣一種憂傷,喜歡一個(gè)人倚窗聽(tīng)雨,看雨絲輕舞飛揚(yáng),聽(tīng)雨聲滴答輕響,用雙手盈握飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會(huì)柔柔浮出,就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧?kù)o中,竟是這樣的.愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷,喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,隨著樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕,心緒也在憂傷里徘徊,心煙也隨著那一縷憂傷,于風(fēng)聲里,飄蕩。喜歡這樣一種憂傷,喜歡被一些人、一些事感動(dòng)著,喜歡被這些情感弄得思緒萬(wàn)千而樂(lè)于其中;喜歡一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。
憂傷,就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無(wú)與倫比的美麗。憂傷,其實(shí)是一種與生俱來(lái)的情緒。喜歡這樣一種憂傷,只是喜歡,只是偶爾的沉醉,而不是沉溺。喜歡面對(duì)憂傷,用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱;喜歡欣賞憂傷,在憂傷里體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。
憂傷并不是痛苦不堪,也不是刻意營(yíng)造哀愁,憂傷只是一種人生的態(tài)度,一種最真實(shí)的情感表露。都說(shuō)“樂(lè)觀是一種美麗”,其實(shí)憂傷,也是一種美麗,一種最真、最純的美,是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美,是一種經(jīng)歷過(guò)后沉靜的美,是一種至情至性的美,是一種成熟的美。懂得憂傷,懂得傷感,情感才最豐富,情愫才最溫馨,心境才最善良。憂傷,是生活中的綠葉,常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。憂傷,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,一點(diǎn)點(diǎn)痛楚,一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,但仍然以其獨(dú)有的美麗,在生活里,在生命里,詮釋著人生中精彩的片斷。擁有憂傷,珍視憂傷,人生路上,情感定會(huì)豐富多彩,生活定會(huì)精致而美麗!
即興演講稿11
彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
還記得,小的時(shí)候,“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。
還記得,上學(xué)以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得,中學(xué)畢業(yè)時(shí),志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲,我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。
18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為教師,光有奉獻(xiàn)是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀(jì)之交的.青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求,從1999年至今,我走過(guò)了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年,參加全國(guó)成人高考,被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子:xx年10月,第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外。我失望,彷徨,一度想,要離開(kāi),想去看看外面的精彩世界,但最終我選擇留下來(lái)了,我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái),我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生,這里有我兒時(shí)的夢(mèng),這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤(rùn)嘉禾”,我無(wú)悔我的選擇。
“撐一支長(zhǎng)篇,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。
即興演講稿12
世界上有太多的聰明人。你看那些發(fā)明創(chuàng)造,你看那些兵書(shū)戰(zhàn)策,你看那些宦海浮沉,你看那些商界智斗。迷宮也好、陷阱也好,陰謀詭計(jì)也好,到處都透著聰明。都說(shuō)狐貍狡猾,但跟人的聰明相比,只能是小巫見(jiàn)大巫了。
大家都這么聰明,為什么有的人成功,有的人不成功呢?因?yàn)槁斆魇欠謱哟蔚模谝粚訛樾÷斆,也就是頻于耍心眼,跟誰(shuí)都耍,連親朋好友也不例外。耍來(lái)耍去,最后如曹雪芹所說(shuō),機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命。小聰明雖可一時(shí)得意,但很難成功。第二個(gè)層次是大聰明,也稱為智慧,屬高—瞻遠(yuǎn)矚型。他們往往會(huì)大智若愚,大巧若拙,大勇若怯。他們內(nèi)心的善良與真誠(chéng)讓人感到信賴和依靠,值得信任,又有人追隨,因而他們會(huì)有更多的機(jī)會(huì),去獲取成功。大聰明可能吃一些虧,但總能成功。所以人們才說(shuō),吃虧是福。想成功的人,一定要有吃虧的準(zhǔn)備。
人生匆匆不過(guò)數(shù)十載,我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想,唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn),才能讓我們延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲,那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符:勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò):人生在勤,不索何獲。高爾基也說(shuō)過(guò):天才出于勤奮。這些話都說(shuō)得千真萬(wàn)確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股,而成為著名的.政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué),才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,才會(huì)在世界音樂(lè)大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué),普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農(nóng)民種田要勤才有收獲,2人生產(chǎn)要勤才有效益,商人做生意要勤才有利潤(rùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成績(jī)
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。
第二音符:識(shí)禮
勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí),但光有知識(shí)沒(méi)有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書(shū)還要達(dá)禮!只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增添魅力和光彩。
識(shí)禮既要懂得禮儀,知道禮節(jié),深知做人的道理。
我國(guó)古代有許多關(guān)于禮的成語(yǔ),像:彬彬有禮、知書(shū)達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱為禮儀之邦,最看重一個(gè)禮字。從一個(gè)禮字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品格,識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士。識(shí)禮是對(duì)別人和自己的尊重,識(shí)禮是與人交往的試金石。一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無(wú)援的人,一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里,唯有識(shí)禮才能和諧致遠(yuǎn)。
第三音符:求實(shí)
求實(shí),顧名思義就是實(shí)事求是,追求真理。實(shí)事求是是勤奮刻苦,銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是,就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事,這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò):知之為知之,不知為不知,是知也。作為當(dāng)代學(xué)生,我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。不復(fù)制別人的答案,不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅(jiān)持和捍衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì)里,唯有求實(shí)才能文明進(jìn)步。
第四音符:奮進(jìn)
天行健,君子以自強(qiáng)不息。這是《周易》中的一句話,意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使癲沛流離,也不屈不撓;如果你是君子天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)于此,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)奮圖強(qiáng),永不停息。幾千年前的古人都知道此理,何況文明社會(huì)中的我們?
人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂世上無(wú)難事,只要肯攀登。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里,唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季,青春年少,風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時(shí)期,也是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期。三分鐘誠(chéng)信的演講稿演講稿。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,為將來(lái)用我們的勤奮,用我們的學(xué)識(shí),用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
學(xué)海無(wú)涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息。同學(xué)們,真心地希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律!
即興演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是:對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)不。如今,網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)是必不可少的,它為我們帶來(lái)方便,網(wǎng)絡(luò)還能用于娛樂(lè)、學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,許多同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,因而成績(jī)一落千丈。如此看來(lái),網(wǎng)絡(luò)雖然對(duì)我們有幫助,但如果沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔,不僅不會(huì)對(duì)我們有好處,還會(huì)對(duì)我們有很大的害處,會(huì)使我們的視力和學(xué)習(xí)大幅度下降。
不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一名高三學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),不好好學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考,天天去網(wǎng)吧玩游戲,不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú),屬于典型的因過(guò)度疲勞和興奮而引發(fā)的心臟病死亡。
看啊!同學(xué)們,這名高三的學(xué)生就是一個(gè)鮮活的例子,因?yàn)椴荒芎煤冒芽刈约海撩跃W(wǎng)絡(luò)不能自拔,最終引發(fā)心臟病而死,我們應(yīng)該把它當(dāng)做前車之鑒,嚴(yán)格要求自己,做一名自律、自強(qiáng)的好學(xué)生。
還有,我看見(jiàn)北京的`一名小學(xué)生在新年來(lái)臨之際,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)制作了一份“繪聲繪色”的電子郵件,發(fā)送給遠(yuǎn)在美國(guó)的表姐,她們還在視頻聊天中一起唱歌呢。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有利也有弊,我們小學(xué)生應(yīng)該善加利用,做一些有意義的事,不要向那位高三的同學(xué)那樣,玩物喪志,把自己的性命都搭上了。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲很容易上癮,上癮了就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,長(zhǎng)大很難考上大學(xué),影響我們的一生。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議:
1、不要過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲
2、每次玩的時(shí)間在30分鐘――60分鐘左右
3、不要迷念于網(wǎng)絡(luò)游戲,如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷念于網(wǎng)絡(luò)游戲,馬上戒掉,如果自己不能戒掉,可以請(qǐng)父母幫忙戒掉
4、把作業(yè)寫(xiě)完了再玩網(wǎng)絡(luò)游戲
5、不善自在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲
6、不結(jié)伴去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲
7、不過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲
希望同學(xué)們能行動(dòng)起來(lái)。
即興演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
當(dāng)六月的驕陽(yáng)即將把金黃萃取成收獲的笑臉,當(dāng)三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡,我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了老虎崗中學(xué)13屆初三畢業(yè)典禮。在此,我謹(jǐn)代表初三全體老師向所有畢業(yè)的初三學(xué)子獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福,祝愿你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中展現(xiàn)靚麗的風(fēng)采,祝愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里書(shū)寫(xiě)輝煌的人生!
初中是一本太倉(cāng)促的書(shū),在不知不覺(jué)之間,三年的時(shí)光,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭,是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌,是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。
怎能忘記在平整寬闊的操場(chǎng)上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;怎能忘記在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份專注;怎能忘記綠茵場(chǎng)上你們的颯爽英姿和永不服輸?shù)膱?jiān)韌;又怎能忘記你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫……老師喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的自由灑脫,也欣賞你們課堂爭(zhēng)辯的敏捷才思,更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健……老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn),但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過(guò)失、自以為是、高傲自大和不知進(jìn)取。也許情急之下,老師的言語(yǔ)有過(guò)考慮的欠缺,但那是我們恨鐵不成鋼啊,我們也深信,同學(xué)們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師的批評(píng)而心存怨恨,因?yàn)槲覀儽舜硕忌钌畹孛靼,我們的目?biāo)是一致的,那就是為了將來(lái)更好的發(fā)展,適應(yīng)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
三年了,如果說(shuō)老師有一顆不泯的童心,那是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說(shuō)老師的心靈更加敏感,那是因?yàn)槲覀冎g不僅是知識(shí)的交流,更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來(lái),你們已與老虎崗中學(xué)的校園渾然一體,密不可分,而老虎崗中學(xué)的校園也正是因?yàn)橛辛四銈兊?努力和付出而美麗、蓬勃。三年了,我們見(jiàn)證了母校的發(fā)展與繁榮,我們踐行著母校的希冀與期待?墒峭瑢W(xué)們,榮譽(yù)不代表未來(lái),你們還要用奔涌的激情去沖刺中考,用你們的勤奮執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏再續(xù)母校的輝煌!今天你以母校為榮,明天母校以你為榮。所以,在今天這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里,讓我們滿懷信心地對(duì)母校吶喊:我自信,我成功,寶劍出鞘,金榜題名!
“自古多情傷離別”,盡管我們留戀,我們不舍,我們珍惜,但我們深知時(shí)鐘的“嘀嗒”不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。生命也正是因?yàn)檫@一次次的留別而不斷豐盈。分別之際,老師又有很多的不放心,所以我們希望你們記。
1、認(rèn)真做好每件事,踏實(shí)走好每一步,保持金子般的品質(zhì),留下美麗的亮點(diǎn)。無(wú)論在哪,都要注重自己品德的修養(yǎng),尤其是要懂得感恩。華羅庚說(shuō)過(guò):“人家?guī)臀遥乐静煌,我(guī)腿思,莫記心上!蓖鞯娜寺湓诶щy中是不能得救的。所以你們要感激在成長(zhǎng)道路上關(guān)心幫助你們的所有人,理解他們,尊重他們,并用你們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們,因?yàn)橹挥卸酶卸鞯暮⒆硬艜?huì)有發(fā)展。
2、確定目標(biāo),矢志不渝的前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只有努力和堅(jiān)持,才會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步。說(shuō)到這我不禁想起了一些孩子,憑借天賜的聰明,便不踏實(shí),不用功!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,靠耍小聰明,終難成大器。只有用勤奮來(lái)登書(shū)山,過(guò)學(xué)海,刻苦努力,才會(huì)到達(dá)人生的頂峰。
同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮,既是慶祝既得的勝利,又是預(yù)祝嶄新的開(kāi)始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,它不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中的三年學(xué)習(xí)生活已經(jīng)為你們積累了足夠的信心和實(shí)力,只要你們把拼搏當(dāng)做習(xí)慣,牢記“勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)愛(ài)!钡哪感PS(xùn),終有一天你會(huì)在理想的巔峰指點(diǎn)江山。記住,無(wú)論你們走到哪,我們的心始終和你們?cè)谝黄,無(wú)論你們?cè)谀,也都不要忘記;丶铱纯础?/p>
沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。老虎崗中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋(gè)驛站,我們無(wú)法預(yù)知你們的未來(lái),但我們堅(jiān)信未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
青春與你們?yōu)槲椋∠Mc你們同行!成功永遠(yuǎn)屬于你們!
最后祝愿你們中考旗開(kāi)得勝,馬到成功!
即興演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
理想是一杯熱茶,讓你感受午后的甘甜;理想是清晨第一縷的陽(yáng)光,讓你享受記憶的芬芳;理想是一葉小舟,讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行,理想還你一片蔚藍(lán)的天空。
無(wú)論你是剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)還是正值花樣年華,你都會(huì)有理想,只不過(guò)有的理想離我們很近,而有的理想離我們很遙遠(yuǎn)而已。那么理想是什么呢?
理想是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷,無(wú)論自己怎么樣,都要首先先考慮國(guó)家;理想是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的一身正氣,為了國(guó)家甘愿付出生命;理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望,對(duì)理想的追求;理想是魯迅棄醫(yī)從文的高尚品德,為了拯救社會(huì)中的黑暗的不懈努力;理想是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”的堅(jiān)定信念,為祖國(guó)能貢獻(xiàn)力量的追求。
縱觀古今,多少人帶著自己的理想在奮斗!如果不是潛心于畫(huà)畫(huà),熱衷于畫(huà)畫(huà),怎么會(huì)出現(xiàn)明朝四大才子之首的唐伯虎;如果不是把一切貢獻(xiàn)給國(guó)家,把生死置之度外,怎么會(huì)出現(xiàn)林則徐虎門(mén)銷煙;如果不是歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),喜愛(ài)學(xué)習(xí),怎么會(huì)出現(xiàn)神醫(yī)華佗。
歷史在變,時(shí)間在變,但是理想只有達(dá)成了才不會(huì)變。因?yàn)槊總(gè)人都有自己的理想,都有自己的追求。李時(shí)珍為了寫(xiě)《本草綱目》時(shí),不惜以身犯險(xiǎn),自己親嘗草藥,結(jié)果身受劇毒;屈原為了國(guó)家竟然含淚跳江,你能說(shuō)這不是理想破滅的后果嗎?
跟隨理想的步伐,想必大家都知道那雙渴望知識(shí)的眼神,“希望工程”的形象代言人蘇明娟,她的眼神充滿感染力,你在她的眼眸中就能看到她的理想;想必大家也都知道莫言,他離我們的時(shí)代很久遠(yuǎn),所以應(yīng)該有很多人不知道他以前經(jīng)歷了什么,他學(xué)習(xí)時(shí)正趕上 時(shí)期,最終導(dǎo)致他不得不輟學(xué)。他雖然在農(nóng)村成長(zhǎng),他雖然說(shuō)他文章很土,但他的理想就是寫(xiě)作。
說(shuō)了這么多人的'理想,其實(shí)我也有理想,雖然這個(gè)理想沒(méi)有像偉人的那么偉大,也沒(méi)有明星說(shuō)的那些高調(diào),仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭(zhēng)取到一個(gè)美好的未來(lái),一個(gè)嶄新的明天。
理想是一個(gè)永不褪色的名詞。有了理想,我們才知道活下的意義;有了理想,我們才知道我們的動(dòng)力;有了理想,我們才知道發(fā)奮圖強(qiáng)。帶著理想去旅行,理想還你美好的明天。我是理想,我為自己代言。
即興演講稿16
朋友們:
大家好!我現(xiàn)在好緊張!聽(tīng)到掌聲或許會(huì)好點(diǎn)。
說(shuō)起服務(wù),我不想充滿激情的在這里給大家發(fā)表演講,我只想冷靜的把我對(duì)精品服務(wù)的理解作一簡(jiǎn)單闡述。
精品服務(wù)首先是以客戶為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn),其次精品服務(wù)要以豐富的金融產(chǎn)品為內(nèi)容,最后精品服務(wù)要由精英人才來(lái)落實(shí)。
以客戶為中心是我們的理念,精品服務(wù)是我們的目標(biāo),服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到**銀行的興衰成敗,為廣大客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是以客戶為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn)。
**銀行發(fā)展的明天不是昨天和今天量的重復(fù),而是質(zhì)的飛躍?梢灶A(yù)料,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展及其與金融全球化的.高度緊密結(jié)合,將使全球金融發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期——網(wǎng)絡(luò)金融時(shí)代。這是一個(gè)對(duì)金融服務(wù)業(yè)極富挑戰(zhàn)性的時(shí)代,傳統(tǒng)意義上的銀行業(yè)正漸漸離我們運(yùn)去,新世紀(jì)的銀行服務(wù)內(nèi)容需要我們共同探索和建造。
在數(shù)據(jù)大機(jī)集中處理和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,采用綜合柜員制,任何網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品和服務(wù)都可以在營(yíng)業(yè)柜臺(tái)實(shí)現(xiàn),并由一個(gè)柜員負(fù)責(zé)處理每筆業(yè)務(wù)的全過(guò)程。未來(lái)的銀行服務(wù)還將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)像水、電、氣一樣普遍地深入到廣大居民的生活,隨開(kāi)隨用,一個(gè)頁(yè)面、一個(gè)電話就將完成其所需的基本服務(wù)!耙淮笆健狈⻊(wù)將成為未來(lái)銀行營(yíng)業(yè)界面提供的最基本的服務(wù)模式。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在銀行業(yè)的廣泛應(yīng)用,一方面,銀行傳統(tǒng)的諸如存款、轉(zhuǎn)帳、匯款等業(yè)務(wù)將逐漸被計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所替代,網(wǎng)絡(luò)銀行、手機(jī)銀行、電話銀行中心(callcenter)、電子商務(wù)和網(wǎng)上支付結(jié)算等虛擬銀行將獲得迅速發(fā)展,改變傳統(tǒng)銀行人與人互動(dòng)的一對(duì)一服務(wù)模式,而成為人與機(jī)器不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的自助服務(wù)。另一方面,一些高智慧的諸如綜合理財(cái)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、投資銀行業(yè)務(wù)等個(gè)性化極強(qiáng)的金融服務(wù)已初露端倪。銀行不僅可以為廣大客戶提供全天候、全功能、標(biāo)準(zhǔn)化的金融服務(wù),而且可以為重點(diǎn)客戶提供高知識(shí)含量、個(gè)性化的特殊金融服務(wù)。
在基本服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷增加服務(wù)項(xiàng)目,力求為廣大客戶提供附加服務(wù)、便利服務(wù)、支撐服務(wù)和超值服務(wù),最大限度地滿足客戶需求:推行營(yíng)業(yè)站立服務(wù)、微笑服務(wù),規(guī)定服務(wù)時(shí)限和服務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。
我來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:前面這位同志,你說(shuō)這些服務(wù)有用嗎?
未來(lái)銀行將是知識(shí)型銀行。未來(lái)的銀行既不是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),也不是資金密集型產(chǎn)業(yè),而是信息、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)。決定銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素將不再是高樓大廈、資金規(guī)模和機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn),而是銀行全員的高素質(zhì)和知識(shí)化。管理層不僅要有駕馭全局的能力和豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),而且要成為信息技術(shù)應(yīng)用的指引司機(jī)和溝通的橋梁,實(shí)現(xiàn)對(duì)技術(shù)的高效管理和決策信息的熟練應(yīng)用。可以預(yù)料,未來(lái)的銀行員工是熟悉業(yè)務(wù)的科技人員和熟悉科技的業(yè)務(wù)人員的統(tǒng)一體,不存在純粹意義上的科技人員和業(yè)務(wù)人員。銀行未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展是人腦+電腦的集合體,是技術(shù)+智力的產(chǎn)品組合,是實(shí)體銀行與虛擬銀行的并存發(fā)展。精品服務(wù)需要精英人才來(lái)落實(shí)。
什么才是精英人才呢?我看在座各位十分鐘內(nèi)沒(méi)有打瞌睡的都?jí)蚋瘛?/p>
另外一點(diǎn):精品服務(wù)不僅僅是雙向的,它是萬(wàn)向的。世界是個(gè)統(tǒng)一體,何況我們中行!管理層|、后勤,科技,前臺(tái),客戶,等等,是不是只有我們大家互相做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為客戶提供精品服務(wù)?
不同意的臺(tái)上來(lái),同意的請(qǐng)鼓掌!
一舟何以渡滄海?且看潮頭立何人!
所以,精英人才,精品服務(wù)----**銀行的獨(dú)特風(fēng)采!
感謝所有鼓掌的同志,你給我以鼓勵(lì);感謝所有沒(méi)有鼓掌的朋友,你讓我繼續(xù)努力!
謝謝大家!
即興演講稿17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
很榮幸,能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿(mào)園,和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動(dòng),能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來(lái),外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下,逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才,在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿(mào)園點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章正發(fā)生著巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切,都深深地吸引著我們,激勵(lì)著我們。
我相信,我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的`指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的三年,在未來(lái)的三年里,我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),鉆研理論內(nèi)涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采!
謝謝大家!
即興演講稿18
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好,我的故事是《我的夢(mèng),導(dǎo)游夢(mèng)》。我的家鄉(xiāng)雁蕩山是國(guó)家首批5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、世界地質(zhì)公園。我有一個(gè)自己的夢(mèng)想,那就是成為一名導(dǎo)游,向外國(guó)友人傳播中華文化、弘揚(yáng)華夏威名。這不,去年春天,我就有幸在雁蕩山當(dāng)了一回小導(dǎo)游。那是一個(gè)晴朗的周末,我手拿導(dǎo)游小旗子上崗了。
哇,這么多游客呀!只見(jiàn)一位洋太太走到小攤前,看到貨架上擺滿各種各樣造型別致的手工藝品,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通贊嘆道:"漂亮,太漂亮了!"接著,就是一連串巴拉巴拉的外國(guó)話。攤主是一位老伯,不懂外國(guó)話。我連忙走上前去,當(dāng)起了臨時(shí)小導(dǎo)游,一一介紹:"這是用面粉捏成的小人兒,這是水墨畫(huà)團(tuán)扇,還有油紙傘、提線木偶……"洋太太聽(tīng)了,不住地點(diǎn)頭。老伯明白,洋人是看上他的貨色了,便用生硬的普通話說(shuō):"哎呀,隨便挑吧。"洋太太東挑挑,西選選,最后挑了一個(gè)小木偶,并做了一個(gè)pose:"Ok!Ok!"付錢(qián)時(shí),老伯伸出了兩個(gè)手指頭
,洋太太便抽出了兩張一百元的人民幣。老伯一看,搖搖頭。洋太太趕緊換成兩張一百美元。老伯更著急了,一邊搖頭一邊說(shuō):"哎呀,用不著那么多呀,二十,二十就可以了呀。"洋太太問(wèn):"What?How mach?"老伯提高聲調(diào),連說(shuō)帶比:"二十,二十呀。"洋太太直搖頭:"No!No!"就這樣,一問(wèn)一答,引來(lái)了許多圍觀人的議論。有人說(shuō):"這老伯是個(gè)實(shí)在人!"有的說(shuō):"做買賣嘛,就是為了賺錢(qián),不拿白不拿!"看到這情景,我走到老伯跟前:"老伯,您來(lái)說(shuō),我來(lái)翻譯。"在我的幫助下,終于擺平了這樁買賣誤會(huì)。
最后,洋太太緊握老伯的雙手,由衷地說(shuō):"Wenzhou city is good,good scenery,people better!"老伯一聽(tīng),又一個(gè)莫名其妙。這時(shí),所有圍觀人的目光"刷"地對(duì)準(zhǔn)了我。哼,別以為能難倒我,我充滿自信地對(duì)著人群高聲翻譯:"溫州城市好,風(fēng)景好,人更好!"聽(tīng)著外國(guó)游客的贊美,作為一名溫州人,我的自豪感油然而生,成為一名導(dǎo)游的夢(mèng)想也更加堅(jiān)定了。我要向外國(guó)友人介紹溫州的名勝古跡,傳播華夏的文明。讓靈秀的雁蕩山那迷人的`身姿,登上世界的舞臺(tái)。
這就是我的夢(mèng),我的導(dǎo)游夢(mèng)!拓展閱讀:讓導(dǎo)游夢(mèng)引領(lǐng)我的中國(guó)夢(mèng)兩年前,當(dāng)我還是一名初中生時(shí),因?yàn)槌煽?jī)不好,所以我對(duì)未來(lái)很茫然,很茫然.經(jīng)歷中考之后,成績(jī)有些不理想,于是我整天郁郁寡歡,根本不知道自己喜歡什么,該干什么,感到十分空虛。這種狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間.一次同學(xué)聚會(huì)時(shí),聽(tīng)到很多同學(xué)們說(shuō)自己今后的人生規(guī)劃和目標(biāo),我真的很羨慕,從那時(shí)起,我的導(dǎo)游夢(mèng)便在心中生根發(fā)芽看。但是有人說(shuō)會(huì)計(jì)就業(yè)前景比導(dǎo)游要好,說(shuō)導(dǎo)游是吃青春飯的。但我覺(jué)得自己絕對(duì)不能因?yàn)樯疃?而要找到自己喜歡的事情,去學(xué),去做。于是,我填志愿表時(shí),報(bào)了中華職專導(dǎo)游專業(yè)。
所以,我的尋夢(mèng)之旅就此開(kāi)始。我夢(mèng)想著成為一名出色的導(dǎo)游。小時(shí)候,我想成為一名導(dǎo)游。因?yàn)槲矣X(jué)得導(dǎo)游可以整天自由自在地飛來(lái)飛去。現(xiàn)在,我依然想成為一名導(dǎo)游,即使我知道做導(dǎo)游并不輕松,要比游客起得早,睡得晚,比游客吃的遲,吃得快,要用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心,換來(lái)旅行團(tuán)成員的安心、舒心、放心、開(kāi)心。更何況同一個(gè)景點(diǎn)每個(gè)月去個(gè)幾次,再美的風(fēng)光也無(wú)心欣賞。但是我不怕。要做一名成功的導(dǎo)游可不容易,他就必須練就一副嘴皮子功夫,語(yǔ)文地理歷史要學(xué)好,要能歌善舞,會(huì)講笑話,幽默大方,能眼觀六路,耳聽(tīng)八方,見(jiàn)機(jī)行事、隨機(jī)應(yīng)變。這些看似我都沒(méi)有。
但是我有一顆肯學(xué)肯做的心。懷揣這個(gè)夢(mèng),我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我每天早上起床后背英語(yǔ)單詞、聽(tīng)英文歌、看英文刊物;學(xué)習(xí)好導(dǎo)游專業(yè)知識(shí);背好每篇導(dǎo)游詞,經(jīng)常在鏡子前鍛煉形體、站姿,為我的導(dǎo)游夢(mèng)奠定好基礎(chǔ)。也許我離這個(gè)夢(mèng)還有一段距離,但是只要多努力一點(diǎn),通往夢(mèng)想的道路就會(huì)更近一些。我沒(méi)有多么偉大的目標(biāo)和魄力,但作為一名中國(guó)人,就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)卻又很現(xiàn)實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)——成為一名出色的導(dǎo)游,帶領(lǐng)中外游客游覽祖國(guó)的名勝古跡、美好風(fēng)光。復(fù)興中華,從我做起,雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn),但只要目標(biāo)明確,持之以恒,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn).
即興演講稿19
“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光!苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前,當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞,專撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛,因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活,并不是每天都晴朗,都充滿陽(yáng)光,有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng),下起暴雨,讓你失魂落魄。就像今天,一個(gè)不幸的日子。中午,老師讓我們自帶毛筆、墨汁,下午第一節(jié)課寫(xiě)毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情,兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具,吃過(guò)飯便向?qū)W校走去。一路上,花兒向我張開(kāi)了笑臉,鳥(niǎo)兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,世界上的一切都仿佛在向我招手,向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫(xiě)字課開(kāi)始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi),開(kāi)始了我的“字體創(chuàng)作”可誰(shuí)料,不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子!昂衾病蹦康沽,漆黑的墨水侵襲著我的書(shū)桌、課本和書(shū)包。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼,思想仿佛凝固了,只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的,而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布,毫無(wú)反抗之舉,獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣,對(duì)同學(xué)們的`關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音:“孩子,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”是女作家張海迪,比比她,我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓,但并沒(méi)有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢?就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南M媸翘粦?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多,沒(méi)有風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹呢?天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗?fàn),最后終于沖破包圍,再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚,開(kāi)心的笑了。
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記祝要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。
現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠非常熟練的騎自行車了,但是這還得多虧了之前那個(gè)不肯服輸?shù)淖约骸R彩窃谀且淮未蔚乃优c失敗中,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
有的人很有騎自行車的天賦,給他一輛自行車,沒(méi)多久就能學(xué)會(huì);而有的人就沒(méi)那么幸運(yùn)了,必須要經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)后,這才能夠?qū)W會(huì)騎自行車。我是屬于后者,在我學(xué)會(huì)騎自行車的道路上,我經(jīng)歷了很多次失敗,甚至幾度都讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。在最后關(guān)頭,我要感謝一個(gè)人,我的爸爸,是他的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了起來(lái),并且也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在練習(xí)騎自行車的那段時(shí)間里,我已經(jīng)不知道摔了多少次了。每一次都很狼狽,因?yàn)槲铱偸钦瓶夭缓闷胶,騎自行的時(shí)候歪歪扭扭的,加上我又膽小,若是前方的道路變窄了,或者是迎面走來(lái)的幾個(gè)人,又或是來(lái)了一輛車,這時(shí)候,我大概率會(huì)摔一跤。在學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候,我總是過(guò)不了自己心里頭的那一關(guān),害怕這,又害怕那的。
有一天,我?guī)缀跏且簧宪,騎了沒(méi)幾米距離,然后就摔了。那是我最狼狽的一天,以至于到最后,我直接癱坐在地上,怎么都不肯起來(lái),那時(shí)候我的心里已經(jīng)幾乎放棄學(xué)騎自行車了。我的狼狽就好似一直在嘲笑著我,這無(wú)比的打擊著我。
那天,是爸爸站在我的面前,爸爸勸了我好一會(huì),并且一直在鼓勵(lì)著我。爸爸的鼓勵(lì)給了我很大的勇氣,讓我重新拾起了對(duì)自己的自信。那之后,每天爸爸都會(huì)陪伴著我,幫助著我學(xué)會(huì)騎自行車。而我就算再摔倒,我都會(huì)咬牙堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。最終,我的堅(jiān)強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)了騎自行車,也迎接了現(xiàn)在自信的我。
即興演講稿20
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx年級(jí)學(xué)生xx。今天,我演講的題目是:《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩(shī),它是美國(guó)作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》:緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥(niǎo)兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開(kāi)生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩(shī),我就會(huì)熱血沸騰,全身充滿奮發(fā)向上的力量。
俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想是指路明燈,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有固定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”。你們知道什么是夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想就是我們未來(lái)的夢(mèng),夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo),夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向,夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
去年,我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”,全國(guó)中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的'決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候,眼前的一切使我的心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮iT(mén)時(shí),我身上所有的細(xì)胞都開(kāi)始沸騰了。頓時(shí)我覺(jué)得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開(kāi)放,這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓,美麗的校園風(fēng)景,充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,我心潮澎湃。我要上北大,我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生,我要在這里求學(xué),在這里充實(shí)自己,發(fā)展自己,為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石,這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
現(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化,六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度,洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民,為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗,我就能報(bào)效自己的祖國(guó),為建設(shè)自己的祖國(guó)添磚加瓦。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,作為一名小學(xué)生,我們處在如花的年齡,祖國(guó)的未來(lái)靠我們,我們就要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲,指引我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,譜寫(xiě)人生的輝煌。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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