關(guān)于描寫的植物作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的植物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的植物作文 篇1
有人說秋天萬物蕭條，可在我的眼里，秋天是美麗的，秋天的植物園更美。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽來到了植物園。一進(jìn)植物園，我就聞到了一陣陣桂花的香味。那一簇簇金黃的桂花，掩映在綠樹叢中，美麗極了。
快看，前面有一片花海！我走近一看，各種各樣的菊花就在我眼前盛開。有滾圓滾圓的"乒乓菊",有小巧可愛的"綠精靈",有雍容華貴的"白雪公主",還有象征吉祥如意的"金龍騰云"……菊花的顏色繁多，紅的似火，黃的似金，白的像雪，綠如翡翠，�；ò晷螒B(tài)各異，有的花瓣尖尖的，像一根根松針；有的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像剛切好的蘿卜絲；有的如蟹爪；還有的似阿姨剛燙過的卷發(fā)……
走在石徑上，清風(fēng)徐來，路旁的花兒隨風(fēng)搖擺，在向我點(diǎn)頭。
啊，秋天的植物園真美！
描寫的植物作文 篇2
記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后，老師讓我們各自準(zhǔn)備一株美麗的油菜花，說會(huì)在下次科學(xué)課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當(dāng)時(shí)都感到十分新奇而又迫不及待了。
終于等到了這次課，大家興奮地來到了科學(xué)教室。老師給我們每人一個(gè)鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新?lián)Q了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時(shí)候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個(gè)噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓(xùn)，在解剖時(shí)大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人，終于一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的油菜花有4個(gè)花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個(gè)雌蕊。
這次的科學(xué)課既讓我了解了美麗的油菜花的知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，我好喜歡科學(xué)課啊!
描寫的植物作文 篇3
天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班王嘉明 我國(guó)古代聰明少年的故事，我真是百讀不厭，今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹的故事。 東漢的時(shí)候，太原有個(gè)名叫郭林宗的人，他挺有學(xué)問，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來玩，看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風(fēng)，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說：“院子方方像個(gè)口，木在口中不吉利，因?yàn)槟驹诳谥惺莻�(gè)困字，不砍掉它，辦事就會(huì)不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個(gè)字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。 原來徐稚在口中加上個(gè)人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。 我覺得我們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該能在生活上靈活的運(yùn)用，才沒有白學(xué)，像徐稚這樣，用自己的頭腦和知識(shí)解決問題。
描寫的植物作文 篇4
纖細(xì)優(yōu)美的莖，不蔓不枝；弧形勻稱的葉片，綠意盎然。這盆“小清新”默默點(diǎn)綴著我家的陽臺(tái)，成為一道讓人耳目一新的亮麗風(fēng)景線。
她是滴水觀音，公主般高貴的存在，頗有些楚楚動(dòng)人。枝條在微風(fēng)中搖曳，有的昂首挺胸，巍然屹立；有的微微頷首，乖巧玲瓏。葉片上灑落著一些陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)，更能勾勒出她完美的輪廓，又泛出一層白蒙蒙的光澤，摻著點(diǎn)點(diǎn)金光，有些圣潔的味道。許是因?yàn)樗窃娨獾拿�，我總覺得那純凈靈動(dòng)的綠色精靈，仿佛一掐就能流出水來，翠綠欲滴，但絕不是那種死板的綠，呆呆的.，沒有生氣。靈動(dòng)，也唯有“靈動(dòng)”一詞能形容她那勃勃的生機(jī)了。
她剛來到我們家的時(shí)，我是極喜歡她的。天天恨不得一個(gè)勁地給她換水，細(xì)心地把她搬到陽臺(tái)，讓她沐浴著陽光，梳妝打扮，傾吐綠意。滴水觀音也沒有辜負(fù)我的精心照料，原本的幾枝葉條“噌噌”地躥高，更可喜的是，底部又抽出了幾枝新芽，嫩嫩的、淡淡的綠極惹人喜愛。上面是亭亭玉立的大姑娘，底下是嬌嫩可愛的小女孩，相映成趣，有種賞心悅目的美感。
可我終究不是個(gè)細(xì)心的人，一段時(shí)間后，我便對(duì)她喪失了興趣。想起來時(shí)就換換水，一旦忙起來就把她拋在了腦后，十天半個(gè)月都不換水也是常有的事。
有一次，我看到綠苔都已經(jīng)爬滿了承載她的玻璃缸，再看看她那微微泛黃的葉片，心中很有些愧疚。她已沒有了剛來時(shí)的那種生氣，有些有氣無力地垂下了頭，我一觸碰，她便要瑟瑟發(fā)抖。是呀，她變了，她不再是高貴的公主，而像是落魄千金，憔悴的讓人生出憐惜之意。
后來的一件事，讓她徹底失去了生機(jī)。那次，我給她換水時(shí)，心情極是煩躁不安，看著她纏繞的亂成一團(tuán)的不知是根須還是藤的東西，越發(fā)心煩意亂，粗暴地想解開它，卻扯下了一團(tuán)黑糊糊的東西，我被驚了一下，隨即嫌惡地丟進(jìn)了垃圾箱。事后，我并未多想，直到媽媽問起誰拔掉了滴水觀音的根，我才意識(shí)到，是我害了她！
她的生命以極快的速度流逝，漸漸枯黃、枯萎，像是一個(gè)行將就木的老人。在她身上，我已感受不到一點(diǎn)生機(jī)，只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦澀味道。
我曾試圖挽救，但因看不到起色，就放棄了，只能任她香消玉損。那是一個(gè)冬天，但怕她是等不到明年的春天了！我嘆惋。短暫的痛苦后，我將她遺忘了，擱置在一個(gè)陰暗的角落里，任她自生自滅。
我以為她會(huì)被埋葬在那個(gè)冬天，從此走出我的世界。可我錯(cuò)了！在之后的春天，她再次煥發(fā)出了生機(jī)......
早晨，在衛(wèi)生間洗漱完畢，眼角突然捕捉到一抹綠影，那是---我將她從黑暗帶向光明，滴水觀音！她竟然活過來了！不僅活過來了，而且她長(zhǎng)得更加旺盛了！
依然是那么蓬勃，依然是那么挺拔，依然是那么美麗。她如昔日般，恬靜而富有生機(jī)，讓我?guī)缀跬浰�有那樣憔悴的一面。她堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。她究竟要忍受著怎樣的痛苦，才能恢復(fù)那被我傷害的痛處，并且生長(zhǎng)出新的根？我感到了懊悔、自責(zé)、愧疚，卻不知該如何償還她。我輕撫著她的葉，突然看到葉心中有一滴水，那是她自身凝聚出的嗎？我思索良久，頓悟，那不是什么水，那是她晶瑩的淚珠吧，是她重生過程中痛苦的淚么?還是她獲得新生后欣喜的淚？難怪，難怪會(huì)叫她“滴水觀音”呢！
【關(guān)于描寫的植物作文四篇】相關(guān)文章：
關(guān)于描寫的植物作文10篇12-27
關(guān)于描寫植物作文10篇01-03
關(guān)于描寫植物作文8篇11-25
關(guān)于描寫植物作文八篇11-02
描寫觀察植物的作文12-21
竹子描寫植物的作文12-07
描寫梅花的植物作文11-27
關(guān)于描寫植物作文合集九篇01-27
關(guān)于描寫植物作文合集8篇01-19
關(guān)于描寫植物作文合集八篇11-23