校園新事作文(集錦13篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園新事作文，希望能夠幫助到大家。
校園新事作文1
讀四年級的時候，我們得知災區(qū)小朋友生活困難，沒錢買書看，有的甚至失學了，得知這一消息后，同學們心情沉重，于是大家就商量起來……
“我捐四本！”
“我捐五本！”
第二天，同學們不約而同地拿著幾本書來到班長身邊。班長呢？真忙得應接不暇，一面數(shù)書，一面登記名字。不一會兒，書就堆得像座小山似的了。我看到這個場面，心里特別高興，同學們也激動萬分。
這時，一個人影冒冒失失地闖了進來，哦，是小驍。只見他兩手捧著書，臉漲得通紅，顯然，他是一路跑來的。同學們都詫異地望著他，只見他兩手捧著書，不慌不忙地走了過來，說：“班長，這是我捐的！”“一、二、三……”同學們懷著好奇心數(shù)著，“一共二十本�！卑嚅L宣布，“哇！”同學們你看看我，我看看你，都感到不可思議，同學們不禁向小驍提出這樣一個問題：“你為什么捐那么多？”他說：“這些書我都看過了，內(nèi)容挺好，我留著也沒有用，還不如捐給貧困災區(qū)的同學們……”聽了他那樸素的回答，同學們不敢相信，平時連小人書都舍不得買的他能一下子捐出那么多好書。當班長把書交給班主任，請她代我們把書給災區(qū)小朋友時，老師露出了欣慰的笑容。
何小驍這樣的例子多得不計其數(shù)，同學們多么希望災區(qū)的同學們能早日回到學校，同學們的那一顆顆心又是多么純潔、美麗、善良。
雖然這次捐書顯得微不足道，可它也讓同學們領會了幸福的真正含義，也把我們與災區(qū)小朋友的心緊緊地連在了一起。
校園新事作文2
今天我起了個大早，興奮地到學校準備上臺表演前的演練。
此時的我心像被什么東西抓住一樣揪著，有些發(fā)抖，冷汗直冒，手抖著拿起稿子又一次熟練地背起了臺詞。時間在一秒一秒地消逝，我的汗水也一滴一滴的往下掉，擔心朗誦萬一不好被觀眾們嘲笑�！吧詈粑�、深呼吸！”我默默地鼓勵自己加油，人都有第一次，當邁出第一步我就成功。
當我們按老師的指示排隊上臺，我感覺步伐變得十分沉重，每提一步就有千斤重。走上臺時，我的心跳得更厲害了，“砰——砰——”像要從嗓子里“蹦”出來似的，心情越來越緊張又害怕，腳都站麻了，像只小蝸牛，恨不得一下子縮進殼里。
我們開始朗誦了，那聲音很既洪亮又動聽，把汽笛聲都淹沒了。由于我背的很熟，緊張的心情忽然消失的無影無蹤。臺下的同學眼睛直直地望著主席臺，認真地聽。終于朗誦完了，我松了一口氣。這時，臺下響起了熱烈地掌聲。我心中感到無比的自豪，無比的高興。
這次表演就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。俗話說：當你邁出人生的第一步，就戰(zhàn)勝了自己的懦弱，也會聽到成功的聲音，也就是勝利再向招手祝賀。
校園新事作文3
校園新事有的讓人心奮不已，有的讓人難以忘懷。最讓我難以忘懷的是12月9日我們永順路小學足球布點學校開幕儀式。今天，我們的永順路小學生機勃勃，歡呼雀躍。當社發(fā)局鮮于龍副局長說完“校園足球布點學校啟動”的時候，頓時大鼓齊響，同學們的歡呼聲，喊叫聲響徹云霄，打鼓聲停止之后，是一句句朗朗上口的校園足球賦表演，一句句鏗鏘有力的詩句，都彰顯了我校的足球特色，讓同學們聽得入迷。接下來是四五年級表演的足球。
五年級的同學舉著五星紅旗向主席臺奔來，如一條長龍，在空中嬉戲打鬧。接下來，四年級同學舉著足球向前奔來，足球在指尖舞動，與紅旗融入一片，無比壯觀，讓人如癡如醉，百看不厭！下面是我們永順路小學與青義小學的足球聯(lián)賽，我們的足球隊隊員們在賽場上揮汗如雨，爭取著為學校爭光。“踢踹拉拐，停轉(zhuǎn)傳接”他們的每一個動作都讓我心中倍感自豪！一上午的足球布點學校的開幕儀式，學校里不斷歡呼，不斷的鼓掌，一個高潮接著一個高潮。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。校園新事——足球布點學校開幕儀式，讓我難以忘懷！
校園新事作文4
“ 叮鈴鈴叮鈴鈴一陣清脆的音樂響起，剛上課了，同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：這幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我……想想就害怕，如果變成真的就……我已經(jīng)不敢想了。這時，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開了書看了又看。開始上課了，我什么都沒聽進去，只是一直在背書。
今天一早，班上沒什么動靜，直到下午，老師開始發(fā)卷考試了，我的心一顫，卷子發(fā)下來了，我一瞥，呀！好難，我抱這種心態(tài)開始寫了，我想了想，又寫了些題。啊，終于寫完了，我交了卷子后，吐了一口長長的氣。
第二天，卷子改出來了，我一看，才75分呀，跟班長一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評了，我就完了……這時，班長念名次，她好像很高興，面色紅潤，嘴角掛著一絲笑我排到了34名……我好傷心，再看看對手孫如夢和高小淳得分是：82和80分。我號啕大哭，又哭著說：“我被對手打敗了……嗚嗚�！�
我下定了決心，下次一定要考好，超過她們。
校園新事作文5
開學了，走進春風吹過的校園，一幅紅色大標語就躍入眼簾：“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位”。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽的我市唯一單位，全省唯一的小學。
同學們看到這大紅標語后，紛紛行動起來，爭做一個講文明的人。瞧，四(8)班的“小蜜蜂”們，為迎接新學期，有的擦窗戶，有的掃地……忙得不亦樂乎。
走近教學樓，一道亮麗的風景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門上都有一個中隊的稱號。如“火炬中隊”、“陽光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學習，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫，上面還有教師寄語呢!這些壁畫不僅美化了學校環(huán)境，還教育我們小學生應該養(yǎng)成良好的習慣。特別是教師的寄語，它們給了我們啟發(fā)，我們一定要牢記老師的話，學好科學文化知識，做一個對社會有用的人。
這些都還不夠“新”，最新的就是學校開展了“網(wǎng)絡作文大賽”，在網(wǎng)上就營造出了“比學趕幫超”的學習氛圍。我們這些愛寫作的同學終于有“用武之地”了。在欣賞了別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡作文大賽”就是一個小舞臺，一個展現(xiàn)自我的小平臺，通過它能與別的同學互相學習，互相交流，我相信“網(wǎng)絡作文大賽”會讓我們的寫作水平更上一層樓。我們也應該在新學期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標!
校園新事作文6
“紅色警報，紅色警報！“我們班的巡邏兵發(fā)出這樣的叫喊。不一會兒，老師踏著輕快的步伐向班里走來，我們已經(jīng)抱臂坐好了，老師說道：“同學們，從現(xiàn)在起，我們班將推出一個新的規(guī)定，……”說著，老師在黑板上寫出這樣的大字“糾正錯別字與別音”
我們看了以后，都只覺得納悶，老師語重心長地說：“這里的糾正錯別字與別音，主要讓同學們在生活中，發(fā)現(xiàn)錯別字與別音，并讓其改正�！蔽覀凕c頭默許。
這套大工程發(fā)行的頭一天，老師在給我們上語文課。“第十五課---金色的魚鉤�！习嚅L已經(jīng)奄奄一息了……”我們聽后十分疑惑：奄奄一息的奄不是第三聲yǎn嗎？老師讀的是第一聲yān，雖然這個自有兩個讀音，但是在本文中是念第三聲。我們舉手提問，老師叫了我，我說：“老師，這個字您讀錯了，應該讀yǎn，如果讀yānyān一息，一字一句的意思就不同了�！崩蠋熣f“謝謝這位同學的提示，在生活中，我們都有讀錯的時候，在這個時候，我們應該及時地糾正錯字句，以免下次出現(xiàn)這樣的情況。看來，同學們還是老師的老師呀！”
從這件事上，我明白了三人之行必有我?guī)�，我們還是老師的老師，這算得上是一個校園新鮮事吧！預知下事如何，請聽下次分解。
校園新事作文7
校園新事有的讓人心奮不已，有的讓人難以忘懷。最讓我難以忘懷的是12月9日我們永順路小學足球布點學校開幕儀式。今天，我們的永順路小學生機勃勃，歡呼雀躍。當社發(fā)局鮮于龍副局長說完“校園足球布點學校啟動”的時候，頓時大鼓齊響，同學們的歡呼聲，喊叫聲響徹云霄，打鼓聲停止之后，是一句句朗朗上口的校園足球賦表演，一句句鏗鏘有力的詩句，都彰顯了我校的足球特色，讓同學們聽得入迷。接下來是四五年級表演的【足球操】。
五年級的同學舉著五星紅旗向主席臺奔來，如一條長龍，在空中嬉戲打鬧。接下來，四年級同學舉著足球向前奔來，足球在指尖舞動，與紅旗融入一片，無比壯觀，讓人如癡如醉，百看不厭！下面是我們永順路小學與青義小學的足球聯(lián)賽，我們的足球隊隊員們在賽場上揮汗如雨，爭取著為學校爭光�！疤啧呃�，停轉(zhuǎn)傳接”他們的.每一個動作都讓我心中倍感自豪！
一上午的足球布點學校的開幕儀式，學校里不斷歡呼，不斷的鼓掌，一個高潮接著一個高潮。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。校園新事——足球布點學校開幕儀式，讓我難以忘懷！
校園新事作文8
“準備為共產(chǎn)主義而戰(zhàn)！”
“永遠準備好！”
你能聽到我嗎？你看到了嗎？這是我們學校舉行的小組會議！
聽著。
"快樂的云雀在這里歌唱，快樂的夢在這里聯(lián)網(wǎng)。"這是我們歡快的歌曲。
聽著。
十月秋風蕭蕭。地球是金色的：樹是黃色的，地球是黃色的，甚至我們的教學樓也被太陽反射成金黃色。“看！連彩虹也來看了！”我們歡呼著抬起頭。哦，天哪！真的，一條明亮的彩虹高高掛在天空，俯視著我們！
然而，我們正坐在教學樓前，舉行一個主題小組會議，主題是“童心——伴隨我們旅行的好習慣”。
過來看看！一年級和二年級的孩子們正邁著堅實的步伐排成一條直線。他們用百靈鳥般的聲音唱著“校園美德與文明之歌”，真的很像大自然的聲音，人們永遠聽不厭！
鈴響了，“快點！走，走！下課了！”嗯？老師去哪里了？為什么學生不回教室？哦，原來是三年級和四年級的表演！他們在課堂上表演的靜止、寫作和演講真是栩栩如生，“像個贗品！”讓人似乎真的在教室里！
旗幟語言是一種肢體語言，是用旗幟表達語言的一種形式。老師說，它今天仍然在船上使用！噓，別說話，五六年級的表演——旗語練習已經(jīng)開始了！他們強有力的姿態(tài)贏得了所有觀眾的掌聲。我的手受傷了！
“卓恩童心——和我們在一起的好習慣”主題小組在我們熱烈的掌聲中結束。
校園新事作文9
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂響起，剛上課了，同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道:這幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開了書看了又看。開始上課了，我什么都沒聽進去，只是一直在背書。
今天一早，班上沒什么動靜，直到下午，老師開始發(fā)卷考試了，我的心一顫，卷子發(fā)下來了，我一瞥，呀!好難，我抱這種心態(tài)開始寫了，我想了想，又寫了些題。啊，終于寫完了，我交了卷子后，吐了一口長長的氣。
第二天，卷子改出來了，我一看，才75分呀，跟班長一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評了，我就完了....這時，班長念名次，她好像很高興，面色紅潤，嘴角掛著一絲笑:“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對手孫如夢和高小淳得分是:82和80分。我號啕大哭，又哭著說:“我被對手打敗了....嗚嗚.....!”
我下定了決心，下次一定要考好，超過她們.....
校園新事作文10
今天上午，我沒事干，便拿出《同步作文》隨便一翻，就翻到69頁的一篇文章，覺得題目很好玩，便寫了這篇讀后感，來體驗一下在這所小學發(fā)生的新鮮事吧！
《校園新事》這篇文章主要講的一：有一群男生跳皮筋，而且居然敢和女生比賽，那群男生發(fā)“戰(zhàn)書”的第二天，便開始認真的練習，日復一日，直到那星期的周六，日期一到，女生隊的代表是張喆，張喆跳了起來，她先跳進兩根皮筋的中間，然后又跳到我外面，腳一勾，腿一彎，然后猛的往上一跳，人穩(wěn)穩(wěn)的站在了中間。她又順利的過了幾關，不久，皮筋升到了肩頭，這也是最后的一關。張喆有些緊張，腳剛落地就摔在了地上。該男生跳了，代表是曾念波，只見他那熟練的動作，讓“我們”女生大吃一驚，一會兒，皮筋就升到了肩頭，他左腳往前一勾，右腿一抬，然后突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)的落在了中間。
讀了這篇文章，我明白了：只要有信心，有決心，大大小小的事，都可以做好。一份耕耘，一份收獲，你付出了怎樣的努力，就有怎樣的收獲，就像考試一樣，你在課堂上沒有認真聽講，有很多地方都不太會，但你回家請教家長，把不會的東西又學回來，這樣考試成績也有很好，我一直認為：上課不努力，回家不努力，是一定不會考出好成績的。
校園新事作文11
有的讓人心奮不已，有的讓人難以忘懷。
最讓我難以忘懷的是12月9日我們永順路小學足球布點學校開幕儀式。今天，我們的永順路小學生機勃勃，歡呼雀躍。當社發(fā)局鮮于龍副局長說完“校園足球布點學校啟動”的時候，頓時大鼓齊響，同學們的歡呼聲，喊叫聲響徹云霄，打鼓聲停止之后，是一句句朗朗上口的校園足球賦表演，一句句鏗鏘有力的詩句，都彰顯了我校的足球特色，讓同學們聽得入迷。接下來是四五年級表演的【足球操】。五年級的同學舉著五星紅旗向主席臺奔來，如一條長龍，在空中嬉戲打鬧。
接下來，四年級同學舉著足球向前奔來，足球在指尖舞動，與紅旗融入一片，無比壯觀，讓人如癡如醉，百看不厭!下面是我們永順路小學與青義小學的足球聯(lián)賽，我們的足球隊隊員們在賽場上揮汗如雨，爭取著為學校爭光�！疤啧呃�，停轉(zhuǎn)傳接”他們的每一個動作都讓我心中倍感自豪!一上午的足球布點學校的開幕儀式，學校里不斷歡呼，不斷的鼓掌，一個高潮接著一個高潮。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。
校園新事——足球布點學校開幕儀式，讓我難以忘懷!
校園新事作文12
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂響起，剛上課了，同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：?幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開了書看了又看。開始上課了，我什么都沒聽進去，只是一直在背書。
今天一早，班上沒什么動靜，直到下午，老師開始發(fā)卷考試了，我的心一?，卷子發(fā)下來。啊，終于寫完了，我交了卷子后，吐了一口長長的氣。
第二天，卷子改出來了，我一看，才75分呀，跟班長一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評了，我就完了....這時，班長念名次，她好像很高興，面色紅潤，嘴角掛著一絲笑：“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對手孫如夢和高小淳得分是：82和80分。我號啕大哭，又哭著說：“我被對手打敗了....嗚嗚.....！”
我下定了決心，下次一定要考好，超過她們.....
校園新事作文13
中國自古以來，都認為蜜蜂是勤勞的，又是可愛的。尤其從詩人羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”一句中更體現(xiàn)了古人對蜜蜂的好評，在今天也是一樣�？墒沁@回在我們班里的這只蜜蜂可就不是像其他蜜蜂一樣惹人喜愛了。
這事得從學校附近的蜂巢說起，我們雖說挺喜歡可愛的小蜜蜂，可也不得不心懷畏懼之情，以防蜜蜂侵入學校。唉!可也真是，這倒霉事兒頭一個就讓我們班給遇上了。
話說那天下午，陽光明媚，校園一派生機，誰會想到校園里會有蜜蜂呢?我們班也不例外。同學們玩得正好，“啊!不要!”這一聲尖叫打破了歡樂，引來了許多同學，原來是一只蜜蜂，似乎發(fā)瘋了一般，在教室里橫沖直撞。也不知怎么的，蜜蜂向著女生呂昕悅沖了過來，可把呂昕悅嚇壞了。她急忙躲在了桌子底下，一邊用杯子試圖驅(qū)趕蜜蜂，一邊小聲嘀咕著:“討厭，走開!快走開!”呂昕悅的一舉一動，令一旁的王博文捧腹大笑起來，笑得前俯后仰。也說來奇怪，蜜蜂突然改變了目標，又朝著大笑著的王博文飛來，這可把王博文的同桌楊華嚇了一大跳，尖叫了一聲，隨即一把將王博文推了出去，王博文的鼻尖剛好和蜜蜂來了個“零距離接觸”，把王博文嚇得一屁股坐在了地上。之后這只不聽話的蜜蜂又飛飛這兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒，把班上攪得一片混亂，多虧了大救星——馬老師的及時趕到，三下五除二便把蜜蜂攆了出去。終于平定了“蜜蜂之亂”。
呵呵!現(xiàn)在想想這校園新事兒還真有趣吶!
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