【精選】小學記事作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學記事作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學記事作文600字 篇1
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚活動。王老師帶著我們幾個人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚竿，向河邊走去。
來到一處開闊的河邊，這兒的風景真好。碧綠的河水非常平靜，藍天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹，微風一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來。遠處岸邊碼頭上婦女們在洗衣服，不時傳來隱隱約約的捶衣聲。對岸是長著草叢的沙洲，可以看見上面有好幾只白鷺。同學們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽光，一個個心里都有說不出來的快樂。
我們各人找了一個好地方就坐了下來。我緊靠著王老師，拿著魚鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進水里，等著魚兒來上鉤。一分鐘、兩分鐘過去了，突然，只見魚漂點動了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見后，便親切地對我說道：“不要慌，釣魚要有耐心，做什么事都要這樣。”我又重釣了起來。過了好一會兒，魚漂又在輕輕地動了，但是我沒有立刻拉它，我緊握著魚竿，緊張地等待著。過了一會兒魚竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線往上提，但我驚喜中不防摔了個仰面朝夭。魚拉上岸足有斤把重，同學們都跑過來看。我把魚放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開始釣。
太陽躲在柳樹后邊去了，我們共釣了七八條魚，王老師要大家不釣了，來桶邊看魚。她給我們講魚沒有鼻子，是用鰓呼吸，前進和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚鰾。最后王老師叫大家討論魚怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風光，還學習了自然知識。同時也教育我做什么事情都要象釣魚一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動啊！
小學記事作文600字 篇2
一年一度的寒假到了，我們結(jié)束了考試，拿到了寒假作業(yè)，我在寒假里做了許多有趣的事情。
這天，我和爸爸媽媽在家里沒事干，于是爸爸便決定出去旅游。我們上網(wǎng)查了好久，有的太遠了，有的沒什么玩的。最后，便決定到最近的無錫去玩。我非常高興，不知不覺第二天到了，我們到了周莊汽車站，準備到無錫。一小時后，到了無錫。經(jīng)過我們的選擇，決定去無錫靈山大佛玩一玩。導游帶著我們上了車，快要到靈山了，導游為我們講解靈山。到了靈山，不一會，廣場大廳開始表演，只見一個佛娃出現(xiàn)了，我爸爸拿起相機趕快錄像，我急忙拿了一個杯子去接圣水。
聽說這種水喝了能讓你財運滾滾，學習進步，身體健康。我也不知道是不是真的，就喝了半杯子。表演結(jié)束了，我們又去摸那一百零八個圓桶，這樣它會給你帶來福氣。我們又往前走了好久，看見了一個大手，旁邊還有一個老爺爺和一百個孩子，他們有坐有站，沒有一 個是相同的，只要摸它就會給你帶來吉祥。我們又往前走，只見一個白色的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前，我們費了好大的力氣才爬上去，只見一個像博物館的房子，里面有許多關于佛的事情，圖畫等等。最后，我們來到了佛的面前，在那里抱佛腳，那個佛非常大，使用青銅做的，那佛右手指著天，左手指著地，手上都刻圖案。我們下來又往旁邊走，只見一個白色的大房子，非常大，可能是個外國房子，我們進去之后，把一層布套在腳上，進去后，那人給了我們?nèi)齻�福袋，里面裝了許多好吃得，我偷偷一打開，里面有花生，巧克力等等。在那兒我們看了許多美景，其中，有一間房子，屋頂上一會兒變成紅色，一會兒變成綠色。五顏六色，美麗極了，到了三點，我們坐著88路公交車回到了無錫。靈山真美��！
小學記事作文600字 篇3
終于等到了期待已久的暑假。
我躺在床上，興奮得難以入睡。但是，我又不得不想方設法讓自己盡快進入夢鄉(xiāng)，因為明天就要做一件我喜歡的事：釣魚。
第二天，天一亮，我就從迷迷糊糊中醒來，揉著惺忪的眼睛，瞧了一下窗戶，發(fā)覺天才剛剛亮，我便想繼續(xù)睡覺，可腦子里突然閃過今天釣魚的事，馬上很自覺地下床，開始“武裝”自己了。
到了九點鐘，叔叔終于開著車子來了，我和老爸便急急忙忙上車出發(fā)。經(jīng)過一個多小時的行駛，我們終于到了目的地。
一下車，我就一手抓著放了釣魚桿的袋子，一手提著放魚餌、魚線的袋子，飛快地跑向了河邊，一屁股坐在一張竹椅子上，模仿著老爸平時釣魚的動作，自作聰明地把魚線穿在魚桿上，再把魚餌捏在魚線頂端尖銳的魚鉤上。一想到待會兒那些活蹦亂跳的肥壯的魚兒將要屈服在我的小小魚鉤之下，我心里暗暗高興，不禁笑出了聲來�？山酉聛淼氖虑椴]有如我所想的那么美好。
當我把魚線猛地拋向河面后，我就悠閑地等待魚兒上鉤。五分鐘、十分鐘……，良久之后，河面上依舊平靜，靜得如同一塊晶瑩剔透的翡翠。我心里有些疑惑，卻又不敢把魚線拉上來看個究竟。最終，我的耐心抵不過焦慮，用力地將魚線一提，可魚線怎么也拉不上來。
我感覺到有什么東西牽住了魚鉤，心中有些喜悅，難道我等待已久的可愛的魚兒已經(jīng)上鉤了？會是什么魚？鯉魚、鯽魚、田魚……一時間，我把自己心中能想到的魚都想遍了，手中的'魚桿也沒有停下，不斷地增大向上的力氣往上提。最后，我一咬牙，后腳跟抵住地面，使出我最大的力量向上一拉�？晌抑宦牭靡宦暰揄懀又阕搅说厣�，看看只剩下一根光禿禿的魚桿，我沮喪之極，幻想中的魚兒不僅沒釣到，反而弄斷了一根魚線，真是天公不作美，成心不讓我的心愿實現(xiàn)。
看著老爸和叔叔不時地釣上了一條條肥魚，我嘆了口氣，告誡自己：從頭再來……
小學記事作文600字 篇4
“唉！睡過頭了，真倒霉！奇怪，早上的鬧鐘怎么不響了呢？”我顧不得洗臉，飛身，包出了家門。騎在自行車上，雙腳不停地畫著數(shù)學老師講過的“圓”，那狼狽樣簡直就如一個落水的人朝陸地拼命地爬去。
轉(zhuǎn)過彎，終于看到了學校熟悉的大門。我推著車向自行車房趕去，望了望校園，“天��！”一個人都沒有，靜悄悄的，只聽到教學樓傳來瑯瑯的讀書聲。乒乓球臺也不再像以前那樣熱鬧，聽不到乒乓球起落的清脆的聲音；操場上也看不到往日體育健將圍著操場跑道一圈又一圈奔跑的那種汗流淡背的身影；旁邊也沒有那些喊“加油”的人。望著這冷清的校園，我，害怕了。鎖上單車后，我便火燒眉頭般朝教室方向跑去。此時，靜悄悄的走廊只有我那急促的腳步聲，還有我的心臟如石頭般在胸膛撞擊的“砰砰”聲。
快到教室門口時，我突然畏縮不前了。我遲到了，同學們會怎么說呢？老師又會怎樣看呢？或許有同學會說：“這么‘早’就來了？做你的美夢去吧！”老師也許會說：“虧我昨天還表揚你！”想著這些，我怯步了。但我轉(zhuǎn)念又想：遲到了一能雀回、能改變嗎？早一分鐘進去，就能多聽一分鐘的課，就能多學一分鐘的知識。想到這里，我毅然邁出一步，踏進了課室，一聲響亮的“報告”打破了課室的寧靜。我覺得同學們、老師的目光“刷”地一下像針一般刺到我的身上，我心里更加緊張。然而老師看了看我，只說了一聲：“回到座位上去吧，下不為例！”又繼續(xù)講課。望了望周圍的同學，似乎也沒有特別注意我，我那顆動蕩不安的心終于平靜了下來……
這是我第一次遲到，這一次的遲到使我明白：第一次是每個人都會有的，不管它是好，是壞，是成功或是失敗，你，都得去面對它！
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