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鷹小學(xué)作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鷹小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
鷹小學(xué)作文 1
貓頭鷹一直覺(jué)得自己是世上最強(qiáng)的動(dòng)物，誰(shuí)都比不上他。一見(jiàn)到其他動(dòng)物，貓頭鷹驕傲地說(shuō)：“瞧瞧,我多棒，我會(huì)捉老鼠，為人類(lèi)除害，我的頭能轉(zhuǎn)270度，你們誰(shuí)行？我的視力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”
變色龍聽(tīng)到貓頭鷹的話，不服氣的說(shuō)：“你根本就不上我。瞧瞧你長(zhǎng)得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì)變色嗎？只要一有敵人來(lái)，我能馬上變成與周?chē)h(huán)境一樣的顏色，讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我�！必堫^鷹毫不示弱地說(shuō)：“你光知道躲避，我可是勇敢的出擊�！本瓦@樣，他們倆個(gè)互不相讓，爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
最后，他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的石頭爺爺評(píng)理。石頭爺爺明白他們爭(zhēng)吵原因后說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處。雖然貓頭鷹長(zhǎng)得不看，可是他為人類(lèi)除害，雖然變色龍不會(huì)捉老鼠，但他能躲避敵人的視線，很好的`保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅(jiān)強(qiáng)的吧？可如果大雨不停的打在我身上，時(shí)間一長(zhǎng)，我也會(huì)被打穿的�！�
貓頭鷹和變色龍聽(tīng)了石頭爺爺?shù)脑�，都向�(qū)Ψ降狼福瑥拇艘院笏麄儌z成為了好朋友，見(jiàn)到對(duì)方就問(wèn)好。
鷹小學(xué)作文 2
我今天讀了一篇寓言故事：《不聽(tīng)勸告的鷹》，讓我一生受用。
這篇故事講的是:一對(duì)鷹夫妻，他們飛到了一片美麗的大森林，頓時(shí)，被這里的美景迷住了，就決定在一棵已經(jīng)500多年的橡樹(shù)爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來(lái)，告訴鷹夫妻：“鷹先生，你們不能在這棵橡樹(shù)上搭窩，它的根已經(jīng)爛的不行了，會(huì)很危險(xiǎn)！”鷹夫妻聽(tīng)了心里直冒火，就把田鼠趕跑了。
不久，鷹寶寶就出世了，災(zāi)難也隨之降臨了。這一天，鷹爸爸把抓到肥美的獵物帶回家，卻被眼前的景象驚呆了：橡樹(shù)倒了，鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的說(shuō)：“都怪我，我要是聽(tīng)田鼠的勸告，就不會(huì)這樣，真是追悔莫及。”
這篇寓言故事告訴我們：不聽(tīng)別人的好言相勸，偏要一意孤行，那將要自食可悲的.后果。
有一次，我自己做雞蛋餅吃，媽媽說(shuō)：“要加鹽，那樣才會(huì)好吃。”我偏不聽(tīng)媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“不加鹽也行�！弊詈螅u蛋餅煎好了，結(jié)果我一嘗，沒(méi)有放鹽，很淡，真的不好吃。
今后，我一定要虛心聽(tīng)取別人的建議，絕不像鷹夫妻那樣，做讓自己后悔的事情。
鷹小學(xué)作文 3
眼睛深邃而敏銳，不疏漏一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)；羽毛堅(jiān)硬而豐滿，如同一把把刀刃；爪子強(qiáng)勁有力，喙又尖又大，如同鐵鉤；加上緊密的肌肉，結(jié)實(shí)的骨骼。這就是鳥(niǎo)類(lèi)中當(dāng)之無(wú)愧的王者——鷹。
鷹性格孤傲，喜歡獨(dú)自一人生活。對(duì)自己的敵人毫不手軟，會(huì)用盡全力去攻擊、去撕死。然而卻只對(duì)自己的戰(zhàn)利品感興趣，從不像禿鷲那樣沖向腐尸，因而有時(shí)它們也常常餓肚子。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一只鷹是如何捕獵食物的'：鷹在天空中久久盤(pán)旋，用它那犀利的目光尋找目標(biāo)，不一會(huì)兒，似乎獵物出現(xiàn)了。鷹翅膀接連上下拍動(dòng)了幾下，突然兩腿往后使勁一蹬，如同一道黑色的閃電劃空而過(guò)，目標(biāo)是一只小綿羊。小綿羊又肥又重，鷹能抓得住嗎，我正納悶著呢，只見(jiàn)鷹迅速將兩翅展開(kāi)，鐵鉤一樣的爪子飛速地沖向小綿羊的頭部，小綿羊一驚，趕忙往前跑，而鷹也落地了，不知怎么了，鷹一落地，動(dòng)作就變得笨拙了起來(lái)，可它并不甘心，又撲騰了幾下，飛上天，再飛下來(lái)?yè)渖先ァ【d羊竟然被抓了起來(lái)，一副驚慌失措的樣子，而鷹卻從容不迫，似乎還有點(diǎn)驕傲。
其實(shí)，鷹與獅子十分相似，精神上、膽量上……都差不多，不論怎樣，獅子和鷹心中只有博斗與撕殺，戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得勝利。堅(jiān)持不懈，敢于向強(qiáng)大的對(duì)手挑戰(zhàn)，這才是鷹。
鷹小學(xué)作文 4
在美麗的東方，有一只胸懷大志的神鷹，它展翅飛翔，希望能飛得更高。而它也在保護(hù)著善良的人類(lèi)。
當(dāng)它還是一只幼鷹時(shí)，鷹媽媽和鷹爸爸就開(kāi)始哺育它希望它成為一只飛得高的鷹。
但有一天，小鷹被獵人抓到了，是獵人的女兒懇求獵人不要?dú)⒑λ屗w走，飛到高難度空，去尋找屬于它的自由，獵人愛(ài)他的女兒，讓那只鷹飛走了，小鷹很感激她。
小鷹逐漸逐漸長(zhǎng)大了，有一次，太上老君在煉丹時(shí)不小心讓一顆仙丹掉了下來(lái)，剛好被小鷹吃了，使它變成了一只神鷹，他有了人類(lèi)的心，人類(lèi)的.腦子，人類(lèi)的樣子，他對(duì)他的變化感到意外的驚訝，這時(shí)，一條巨蛇追趕著一個(gè)少女，小鷹明白那是小時(shí)候救了他的小女孩，他和巨蛇斗了起來(lái)，小鷹他只是單純地想救小女孩而出了一拳，他的拳頭卻變成了一道神光，擊穿了巨蛇。
少女感謝眼前這個(gè)青年，但她卻不知道眼前的青年就是她曾救過(guò)的小鷹，她謝過(guò)青年后就走了。小鷹初次體會(huì)了救人的感覺(jué)是如此的美妙，他又變成小鷹飛向天。
鷹小學(xué)作文 5
如果我是一只鷹，我會(huì)去干什么呢？
如果我是一只鷹，我會(huì)去擁有一片領(lǐng)地，領(lǐng)地一眼望不到邊際。里面有蛇、小鳥(niǎo)、馬鹿等，營(yíng)養(yǎng)豐富的獵物，任意被我捕捉，一日三餐吃得飽，領(lǐng)地里還有一個(gè)水池，假如我渴了，我會(huì)去喝水解渴，假如我身體臟了，我會(huì)到水池里洗澡。
如果我是一只鷹，我會(huì)迎著太陽(yáng)飛翔，把我的眼晴變得像藍(lán)寶石一樣漂亮，也要變得銳利無(wú)比，然后能從幾千米的高空發(fā)現(xiàn)獵物，我還逆風(fēng)飛翔，把我的翅膀變得可以從百米空中直墜落在離地面只有幾米時(shí)，再次飛上藍(lán)天。
如果我是一只鷹，我會(huì)用上我的銳利眼晴、強(qiáng)壯的`翅膀，銳利的爪子去捕捉捕獵物，我從百米高空發(fā)現(xiàn)一只響尾蛇，再用上翅膀從百米高空像落葉一樣悄聲無(wú)息地飛到地蛇的上空，然后用兩只爪子抓住蛇的致命弱點(diǎn)—蛇脖和蛇尾，抓住蛇頭是以防蛇用毒牙來(lái)咬，抓蛇尾是為了以防蛇用身體套住脖子，把我活活勒死。接著再把蛇從高空扔下，接著就可吃蛇肉大餐了。
這時(shí)，也許有人會(huì)問(wèn)：我為什么要去當(dāng)鷹呢？我只所以要去當(dāng)鷹，是因?yàn)辁椌哂械念B強(qiáng)精神，泰山壓頂不彎腰，驚濤駭浪不低頭，從眼前開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，始終保持飽滿旺盛的干勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不舍的韌勁，不達(dá)目的誓不罷休的恒勁，精衛(wèi)填海的勇氣，愚公移山的志向，萬(wàn)難不屈的毅力，脫胎換骨的決心。不想社會(huì)中有些人經(jīng)歷一些挫折就對(duì)生活失去信心，所以我們因該向鷹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不屈不饒永不言棄的精神。
鷹小學(xué)作文 6
在自然界里，沒(méi)有任何規(guī)則，支配一切的只有一個(gè)——實(shí)力。鷹，便是鳥(niǎo)類(lèi)中的佼佼者。
作為強(qiáng)者，自然會(huì)擁有天生的爪牙，這也是鷹勝過(guò)其他鳥(niǎo)類(lèi)的重要原因之一。只有天賦是不夠的，后天培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，和真正的實(shí)力才是最重要的
在萬(wàn)里高空，只有把握風(fēng)的動(dòng)向，才能駕馭它。在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，要改變生活中的事物，而不是成為生活的奴隸。只有做到這一點(diǎn)，才能成為生活的主人。
當(dāng)鷹還是幼仔的時(shí)候，它的父母會(huì)把它扔下懸崖，讓它在正在的危機(jī)中學(xué)會(huì)飛翔。如過(guò)鷹無(wú)法再危機(jī)時(shí)刻學(xué)會(huì)飛翔，就只能摔死。計(jì)劃不如變化快，只有學(xué)會(huì)隨即應(yīng)變，才能走向成功。
而鷹的父母，也是值得學(xué)習(xí)的'，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)懂得了只有舍棄才能獲得更多
為什么鷹面對(duì)強(qiáng)敵總能獲勝，不僅僅是它有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，還有一個(gè)重要的因素就是它有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不實(shí)踐，就無(wú)法預(yù)料下一刻會(huì)發(fā)生什么情況。有再?gòu)?qiáng)的應(yīng)變能力也沒(méi)用。
如果面對(duì)多個(gè)敵人，是戰(zhàn)，還是逃，只要猶豫一瞬間，也許就成了敵人的爪下亡魂。這考驗(yàn)的便是決斷的能力。什么是都不可能完勝，自古以來(lái)，有勝，必有敗，有生，必有死，任何生死成敗，在決斷面前，都會(huì)成為必然的因果。不在第一時(shí)間作出決斷，就會(huì)失去更多。
只有比他人更刻苦，才能在各個(gè)方面都超過(guò)他人。
鷹小學(xué)作文 7
我家有一只鷹嘴龜，這只烏龜剛到我家時(shí)還有點(diǎn)兇，但現(xiàn)在已經(jīng)變得很乖巧，爸爸說(shuō)是長(zhǎng)期呆在家里被馴化的。鷹嘴龜?shù)淖彀秃芟窭销椀淖彀停_和尾巴上有很多鱗片，很像鱷魚(yú)的腳和尾巴。一碰它，腳和尾巴都縮了進(jìn)去，只有頭還露在外面，是因?yàn)轭^實(shí)在太大了。
鷹嘴龜吃東西的時(shí)候很奇怪，每次我喂它小魚(yú)的時(shí)候，他總是先看中一條，然后悄悄地爬過(guò)去，最后“嗖”的一聲，用閃電般速度將小魚(yú)吃掉。然后抬頭看看我，好像在問(wèn)：可以繼續(xù)吃嗎？我告訴它說(shuō)：“慢慢吃，這些都是你的”。鷹嘴龜就開(kāi)始大吃特吃了，直到吃飽才肯停下來(lái)。
鷹嘴龜吃飽后，有時(shí)也會(huì)出來(lái)散散步，消化消化食物。有一次我在讀書(shū)，爸爸說(shuō)“鷹嘴龜怎么爬到你的房間里來(lái)了？”我站起來(lái)一看，鷹嘴龜趴在衣柜底下，兩只眼睛盯著我。我想“是不是我的讀書(shū)聲很好聽(tīng)，鷹嘴龜也爬過(guò)了聽(tīng)呢！”媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`小家伙”。鷹嘴龜好像聽(tīng)懂了，有點(diǎn)難為情，快速爬回了他的小家躲起來(lái)。
真是一只可愛(ài)的鷹嘴龜。
鷹小學(xué)作文 8
靜悄悄的，月亮像一把銀色的鐮刀，潛在深藍(lán)的天空上，月亮旁邊有千萬(wàn)顆星星在閃爍，像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。忙碌了一天的人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有大自然的衛(wèi)士——貓頭鷹，還蹲在一棵大槐樹(shù)的枝頭，監(jiān)視著可惡的田鼠。
貓頭鷹身體像鳥(niǎo)，身上長(zhǎng)著土黃的羽毛，背部顏色較深，它的爪子特別鋒利，像鐵鉤似的'。它的頭像貓頭，特別是它的眼睛，圓溜溜的，發(fā)著藍(lán)光。眼睛下的嘴巴，正面向一直尖嘴鉗，側(cè)面看如一把鐮刀。它的耳朵很靈敏，能聽(tīng)到細(xì)小的聲音。你看，它正瞪著一雙明亮的大眼睛，俯視著糧食。
原來(lái)，有幾只可惡的田鼠，趁天黑悄悄的出來(lái)偷糧食吃，它們的行蹤。只見(jiàn)貓頭鷹怒目圓睜，俯沖下來(lái)，就把田鼠抓住了，田鼠做夢(mèng)也沒(méi)想到，它后悔地說(shuō)：“我的末日到了�！必堫^鷹用銳利的爪子刺進(jìn)田鼠的肚子，田鼠痛的哇哇大叫，田鼠說(shuō)：“放了我吧，我再也不偷吃糧食啦。”貓頭鷹才不理睬它，相信它，張開(kāi)“血盆大口”把田鼠吞進(jìn)肚子了。
這時(shí)，星星眨著眼睛，好像在說(shuō)：“貓頭鷹，你真是抓田鼠的能手�！�
鷹小學(xué)作文 9
在很久很久以前，鷹曾經(jīng)擁有一副與眾不同的嗓音，聽(tīng)上去即洪亮又寬厚，富有王者風(fēng)范，可他自己卻并不覺(jué)得自己的歌喉有多么的好。
有一天，鷹去捕獵時(shí)，路過(guò)一個(gè)小村莊，村莊里面有一匹馬，這匹馬的嘶鳴聲在鷹聽(tīng)來(lái)是悠揚(yáng)悅耳，好聽(tīng)極了。這獨(dú)特的.聲音讓鷹羨慕不已。鷹在天空不停地盤(pán)旋著，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著馬的叫一聲，不時(shí)地還 會(huì)去模仿一下。
回到自己的巢一穴一里，鷹越發(fā)的感覺(jué)馬的聲音好聽(tīng)，于是它開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地模仿起馬的叫一聲來(lái)。他先學(xué)著馬的樣子張開(kāi)嘴巴嘶喊，可聲音聽(tīng)上去怪怪的，什么都不像；于是它又重新的來(lái)了一遍“這一次比上次好一點(diǎn)了，可感覺(jué)還 是差那么一點(diǎn)。”鷹自言自語(yǔ)地說(shuō)道。就這樣，鷹一遍又一遍、不辭辛苦地學(xué)著馬的叫一聲。從白天練到黑夜，再?gòu)暮谝咕毜角宄�。有時(shí)甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。就這樣，鷹堅(jiān)持了一天又一天，一年又一年。無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，它從未間斷過(guò)。
鷹費(fèi)盡了心力去學(xué)馬的叫一聲，可是到后來(lái)，它發(fā)現(xiàn)自己不僅沒(méi)學(xué)好馬的叫一聲，反而自己原本動(dòng)聽(tīng)洪亮的聲音也消失殆盡了。所以，我們現(xiàn)在聽(tīng)到的鷹的聲音不再是很久以前那美妙動(dòng)聽(tīng)的鷹音了。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。我們不需要盲目、機(jī)械地去模仿他人，這樣做只為“揀了芝麻，丟一了西瓜�！庇袝r(shí)甚至?xí)B“芝麻”都無(wú)法揀到。結(jié)果就像這只鷹一樣只會(huì)適得其反。
鷹小學(xué)作文 10
從前，森林里住著一群動(dòng)物。它們生活很和諧。樹(shù)林里有只小喜鵲，人們常常贊美它長(zhǎng)得漂亮。他很愛(ài)臭美，經(jīng)常炫耀自己。天天嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。鬧得貓頭鷹每日的白天都睡不著覺(jué)，晚上又工作不好。盡管貓頭鷹怎么跟小喜鵲商量，小喜鵲還是日夜不停的叫著，貓頭鷹沒(méi)有辦法，只好搬家了。臨走時(shí)，他寫(xiě)了一張字條，貼在門(mén)上。第二天，小喜鵲、小白兔、小松鼠來(lái)找貓頭鷹玩，只見(jiàn)一張字條，上面寫(xiě)著：
白天樹(shù)上太吵鬧了，我實(shí)在住不下去了，再見(jiàn)。
貓頭鷹
小喜鵲看了心里很難過(guò)，告訴森林里的所有動(dòng)物，想辦法讓貓頭鷹回來(lái)。自從貓頭鷹走了后，每天晚上，動(dòng)物們的食物都被田鼠偷光了。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，動(dòng)物們的食物也漸漸的'沒(méi)有了。大家只好派小喜鵲去把貓頭鷹找回來(lái)。
小喜鵲第一天，向南飛去，沒(méi)有找到；第二天，小喜鵲向北飛去，還是沒(méi)有找到；
第三天，小喜鵲又向東飛去，仍然沒(méi)有找到；第四天，小喜鵲又向西飛去，在一個(gè)角落里，終于找到了貓頭鷹。小喜鵲說(shuō)：“大家派我來(lái)找你，我們的食物都被田鼠偷光了。大家都想讓你回去抓田鼠�，F(xiàn)在我向你道歉，是我不對(duì)，我不應(yīng)該吵你睡覺(jué)，不過(guò)我向大家保證過(guò)了，以后再也不吵你了�！必堫^鷹說(shuō)：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林里。
自從貓頭鷹回到了森林里，捕捉了許多田鼠。從此，森林里的動(dòng)物過(guò)著美好、幸福的生活。
鷹小學(xué)作文 11
一天，獅子大王有事情，找貓頭鷹接替它做萬(wàn)獸之王。貓頭鷹上任了，它想：當(dāng)萬(wàn)獸之王是我的百年夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了，你看我多威風(fēng)��！
于是立刻下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事！
”大家聽(tīng)了議論紛紛，小兔難過(guò)地說(shuō)：“晚上我怎么找蘿卜呀，這不是要把我活活餓死嗎？”青蛙著急地說(shuō)：“這樣我怎么捉害蟲(chóng)呀，這樣田里就要糟殃了！
”蜜蜂哭著說(shuō)：“晚上我怎么采花蜜呀！
”可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一天晚上，小猴子正在蕩秋千，這是它打了一個(gè)盹掉了下來(lái)，幸虧大象走過(guò)用它的鼻子接住了，小猴子這才得救。一個(gè)星期下來(lái)了，小兔子本來(lái)兩只耳朵豎得高高的`，現(xiàn)在一個(gè)耳朵耷拉下來(lái)了，小鹿的斑紋不見(jiàn)了，小雞瘦得不像樣子了……，動(dòng)物們都叫苦連天。
鷹小學(xué)作文 12
我從小就對(duì)鳥(niǎo)感興趣，特別是那些珍貴的鳥(niǎo)。當(dāng)爸爸打電話告訴我，他要買(mǎi)回一只貓頭鷹為我補(bǔ)補(bǔ)身子時(shí)，我既高興又難過(guò)。
見(jiàn)到它時(shí)，它被繩子綁著腳，縮著身子，躲在一個(gè)角落里，眼睛直勾勾地望著我，好像在向我求饒。它的樣子顯得很可憐。
是啊，它馬上就要變成我們的口中餐，永遠(yuǎn)不能回到家了，永遠(yuǎn)也不能讓爸爸媽媽再愛(ài)一次了。想到這里，我便心軟了，想放了它。我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽不同意，說(shuō)：“太浪費(fèi)錢(qián)了，貓頭鷹肉吃了不但能治病，還對(duì)身體有營(yíng)養(yǎng)”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們與貓頭鷹是生活在同一個(gè)家園里，大家應(yīng)該是好朋友，要和睦相處，更不能傷害它們，哪怕是一只也不行，據(jù)說(shuō)，一只貓頭鷹一個(gè)夏季能吃1000只田鼠，一只田鼠一個(gè)夏季會(huì)糟蹋1千克糧食，那么，一只貓頭鷹一個(gè)夏季能保護(hù)一噸糧食呢！
何況她的媽媽肯定在焦急地等她回家，如果我丟失了，您會(huì)著急嗎？”媽媽被我的話感動(dòng)了，同意放了它。由于貓頭鷹白天視力不好，為防止再被人捕住，我們決定晚上去放它。 第二天晚上，我和爸爸來(lái)到城東的蒙岡嶺，到了一個(gè)有樹(shù)木的'地方，爸爸小心地解開(kāi)了縛住它的繩子。附近的許多游客聽(tīng)說(shuō)這事都圍了上來(lái)，說(shuō)這是一件有意義的事。爸爸就要放了。和它相處了兩天，現(xiàn)在還真有點(diǎn)舍不得。爸爸向前方一托，貓頭鷹就展開(kāi)翅膀飛起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)了。望著它離去的身影，我默默地為它祈禱，祝福它能夠從此平安，并健康地成長(zhǎng)。
鷹小學(xué)作文 13
一天我從電視上的“動(dòng)物世界”里看到鷹媽媽對(duì)待它的孩子并沒(méi)有心慈手軟，而是將還不會(huì)飛翔的孩子帶到懸崖邊上，我很奇怪，難道鷹媽媽要把它的孩子推下去嗎？我?guī)е煽戳讼氯ァ?/p>
呀！驚心動(dòng)魄的'一幕出現(xiàn)了：鷹媽媽毫不猶豫地把它的孩子推了下去，小鷹跌入萬(wàn)丈深淵，只見(jiàn)它馬上就要墜崖峰亡，我的心也提到嗓子眼，突然，小鷹張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)�？粗@一幕，我不由想起媽媽平時(shí)我了訓(xùn)練我的獨(dú)立能力而費(fèi)的一片苦心。記得有一次，早上我起床了，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天自己去上學(xué)，好么？”“為什么？”我充滿疑惑。媽媽和氣的對(duì)我說(shuō)：“你大了，該自己去了�！薄芭�！”我不情愿地答應(yīng)了。一路上，我是左躲右閃，提著心走路，生怕遇到了我的天敵一一狼狗。我走呀走呀，走呀走，費(fèi)了九牛二虎之力才到學(xué)校。媽媽不僅讓我自己上學(xué)，還讓我自己睡覺(jué)呢！一天晚上要睡覺(jué)前，我正準(zhǔn)備爬上媽媽的床上時(shí)，媽媽馬上就說(shuō)：“寶貝呀！你長(zhǎng)大了，對(duì)不對(duì)？別人家的孩子都自己睡了，你也自己睡吧�！蔽彝纯嗟卮饝�(yīng)了。躺在床上，總覺(jué)得床顯得格外大而且冰涼，生怕有妖怪來(lái)吃我。在我提心吊膽中我合上了眼……。
媽媽的苦心我理解，是為讓我更加獨(dú)立，但方法別太突然成么？
鷹小學(xué)作文 14
貓頭鷹爺爺很愛(ài)看書(shū)，每天在家看書(shū)獲取知識(shí)。這一天，他帶領(lǐng)森林里的孩子們?nèi)ゴ笞匀唤忉岅P(guān)于森林的知識(shí)。淘氣的猴子想出了一個(gè)問(wèn)題，讓貓頭鷹爺爺很尷尬。猴子問(wèn)：貓頭鷹爺爺，為什么樹(shù)葉是綠色的？
這種問(wèn)題怎么能為難博學(xué)的貓頭鷹爺爺！
貓頭鷹爺爺向大家解釋，植物需要養(yǎng)分才能生存。葉綠素是存在于植物細(xì)胞葉綠體中的一種重要的綠色色素。它可以利用水、空氣和陽(yáng)光來(lái)生產(chǎn)植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以植物含有大量的葉綠素，葉綠素是綠色的，所以植物自然是綠色的。
猴子不服氣，調(diào)皮地問(wèn)：“那為什么花的顏色不一樣呢？”
貓頭鷹爺爺向大家解釋說(shuō)，這是因?yàn)榛ò甑?細(xì)胞液中有色素。有些花是紅色、藍(lán)色或紫色的。這些花中含有的色素叫做弗羅林。紅掌一酸就紅，一堿就藍(lán)。有些花是黃色、橙黃色和橙紅色的。它們的花瓣含有胡蘿卜素。含有胡蘿卜素的花也是五彩繽紛的。白花含有哪些色素？白花沒(méi)有色素。它看起來(lái)是白色的，因?yàn)榛ò晟喜紳M了小氣泡。各種花卉含有不同的色素和不同濃度的酸堿。隨著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水分、溫度等條件的變化，花的顏色有暗有亮，有厚有淡，有的會(huì)變色。
聽(tīng)了貓頭鷹爺爺?shù)闹v解，孩子們學(xué)到了很多知識(shí)。小猴子低下頭，臉紅了，說(shuō)：“我要像貓頭鷹爺爺一樣博學(xué)，什么都懂�！�。
貓頭鷹爺爺說(shuō)：只要你多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都能像小圖書(shū)館一樣博學(xué)！
鷹小學(xué)作文 15
鷹，是藍(lán)天之子；鷹，是空中君者；鷹，更是領(lǐng)航者！引領(lǐng)著迷途知返的人步入正軌，教導(dǎo)著失去信心的人重返巔峰！有人佩服鷹，雄壯有力的雙翼，堅(jiān)硬的嘴殼，雙眸透露著不可一世的王者風(fēng)范，這是父母賜予鷹的生存本領(lǐng)！還有人說(shuō)，這是上帝的偏見(jiàn)！老天爺不公平！
鷹，真的如同這些人口中所說(shuō)的嗎？不，只有一句話，它們面對(duì)過(guò)無(wú)底的深淵，曾投入過(guò)死神的懷抱！每一只母鷹想要讓雛鷹學(xué)會(huì)翱翔，只會(huì)把雛鷹從怪石嶙峋的山崖下推下去，這很是殘忍，有的人可能會(huì)大罵母鷹不愛(ài)自己的孩子，并不是的，而是她們很愛(ài)自己的`孩子，所以才會(huì)把雛鷹推下去，讓它們獨(dú)自面對(duì)，在生與死之間掙扎，讓死神教會(huì)它一切！宛如流星一樣筆直垂落，長(zhǎng)嘯一聲是霸者的風(fēng)范……
鷹 是鳥(niǎo)類(lèi)中最長(zhǎng)壽的壽星，平均可以活七十年，你一定以為，它們從來(lái)都是所向披靡，無(wú)憂無(wú)慮的，錯(cuò)了，錯(cuò)了！它們?cè)谒氖畾q時(shí)必須做出一個(gè)選擇，等死或者接受一個(gè)漫長(zhǎng)而又痛苦的過(guò)程，飛到一個(gè)高山上獲得重生，它們用嘴擊打巖石，使嘴殼重回巔峰，拔掉指甲，拔掉羽毛，一百五十天的蛻變使它們多了三十年的壽命，在我們的生命中有時(shí)候，我們必須做出困難的抉擇，開(kāi)始一個(gè)自我更新的過(guò)程，我們必須把舊的思想，舊的習(xí)慣拋去，才能是我們獲得重生，展翅翱翔！
到達(dá)金字塔上的兩個(gè)動(dòng)物中，有一只雄鷹！
鷹小學(xué)作文 16
在一片大森林里，住著幸福的貓頭鷹一家。他們和動(dòng)物鄰居們相處和睦，生活得無(wú)憂無(wú)慮。這天，貓頭鷹之家竟傳出了小貓頭鷹的哭聲“嗚嗚……”聲音響徹了森林的天空。
小猴聽(tīng)見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)哭得這么大聲？這么傷心呢？”小猴一邊想一邊向哭聲走去。原來(lái)是小貓頭鷹寶寶��！于是，小猴問(wèn)：“出什么事了？是不是餓了？”小猴不管三七二十一就把香蕉給塞進(jìn)了小貓頭鷹寶寶的嘴里，小貓頭鷹把香蕉給吐了出來(lái)。小猴沒(méi)辦法讓小貓頭鷹不哭，急得抓耳撓腮。
這個(gè)時(shí)候，小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了小貓頭鷹身邊，跟小貓頭鷹說(shuō)：“要不要玩游戲，我們玩?zhèn)�非常有趣的`游戲吧！你一定會(huì)喜歡的�！毙∝堫^鷹覺(jué)得很好奇，到底是什么游戲呢？暫時(shí)停止了哭聲�？墒�，玩了沒(méi)多久，小貓頭鷹又繼續(xù)哭了起來(lái)。
熊貓跑了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)小貓頭鷹說(shuō)：“我給你唱首歌吧！”說(shuō)完，就對(duì)著小貓頭鷹唱起了歌。小貓頭鷹聽(tīng)后，哭得更厲害了，聲音也更大了。
正當(dāng)大家都束手無(wú)策的時(shí)候，貓頭鷹媽媽叼著幾條蟲(chóng)子飛回來(lái)了。小貓頭鷹看見(jiàn)自己媽媽回來(lái)了，它趕緊撲騰著翅膀飛向媽媽。媽媽一邊輕輕地拍著小寶寶，一邊問(wèn)：“你這個(gè)挑剔的小淘氣鬼，又哭了吧？出什么事了？”動(dòng)物們也好奇地聽(tīng)著。
小貓頭鷹停止了哭聲，說(shuō)：“我醒來(lái)沒(méi)看見(jiàn)媽媽，以為媽媽不要我了，我想媽媽了�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了都哭笑不得。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，媽媽去找食物了呀！怎么會(huì)不要你了呢？”
鷹小學(xué)作文 17
在一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)黑影閃進(jìn)樹(shù)叢中，那個(gè)黑影就是我---一只貓頭鷹。
我口中叼著一只偷吃糧食的田鼠，不用多說(shuō)，這是我剛才的戰(zhàn)利品。我們貓頭鷹可是天生的捕鼠奇才，一身棕白相間的外衣，能提供很好的保護(hù)色，一對(duì)寬大的.翅膀讓我在滑翔中不發(fā)出任何聲音，一雙大眼睛能用銳利的目光看清一切事物。我大口大口地吃著，不一會(huì)兒，這只田鼠就下肚了。
但這還不夠我塞牙縫呢！于是我咋咋嘴繼續(xù)捕獵�！吧成场保瑥谋澈笥謧鱽�(lái)了一陣怪聲，經(jīng)驗(yàn)告訴我這又是一個(gè)“小偷”，我為了不出聲音，直接把頭扭向背后，這可是我的必殺技，在我們貓頭鷹家族中，任何一只都能把頭旋360度。
“哈！果然是一只肥美的田鼠�！蔽以谛闹懈吲d地想著。我立刻鎖定它的位置，然后雙腳一蹬，張開(kāi)雙翅我便離開(kāi)樹(shù)枝，向那只田鼠滑翔而去。
突然，那只田鼠好像發(fā)覺(jué)了什么，開(kāi)始瘋狂地逃竄，但為時(shí)已晚，我伸出鋒利的爪子準(zhǔn)確無(wú)誤地捉住了它，并將垂死掙扎的它帶上了樹(shù)梢，開(kāi)始享用美味。
“跟我斗，真是自不量力。”我一邊剝皮一邊得意的說(shuō)。就在這時(shí)，從旁邊的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘩啦啦”的響聲，但這次絕不是田鼠，我知道附近有危險(xiǎn)，但我實(shí)在不想放棄這頓大餐，于是我繼續(xù)享用，可這時(shí)一張大網(wǎng)向我撲來(lái)，毫無(wú)戒備的我被捕個(gè)正著，跌落樹(shù)下。我在網(wǎng)中極力掙扎著，一邊掙扎我一邊想：我給人類(lèi)守護(hù)莊稼，捕捉田鼠，為什么人類(lèi)還要捉我。想罷，無(wú)力的我絕望的閉上了眼睛。
鷹小學(xué)作文 18
貓頭鷹是一種稀少的動(dòng)物。它的頭像貓，身體像鷹，所以人們叫它貓頭鷹。貓頭鷹沒(méi)有翠鳥(niǎo)的鮮艷羽毛，也沒(méi)有鸚鵡那么美麗，它的'身上只有一件赤褐色的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下，長(zhǎng)著一張鐵鉤似的嘴，田鼠見(jiàn)了難以逃脫。
夜幕降臨了，樹(shù)林里靜悄悄的。貓頭鷹孤單地站在樹(shù)枝上，一聲不響地用它那金黃色的大眼警惕地搜索著地面�！耙股盍耍堫^鷹！你為什么還不回家睡覺(jué)呢？”我問(wèn)。“噓！”貓頭鷹眨了眨眼睛，悄悄告訴我：“我在等候可惡的田鼠！”
從遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)小小的身影�？炜矗锸�！它們終于出來(lái)覓食了。貓頭鷹心中一陣興奮，但它不露聲色，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著那兩只田鼠。黑影越來(lái)越近，越來(lái)越近，它們東瞅瞅西望望，見(jiàn)四下沒(méi)人，就開(kāi)始偷東西了。它們可真貪心啊！偷的東西太多了，什么蘋(píng)果、香蕉、橘子、梨，沉得它們沒(méi)有辦法運(yùn)回去。于是，一只田鼠說(shuō)：“我回去把大伙都叫來(lái)�！绷硪恢煌饬�。田鼠急急忙忙往回走，貓頭鷹躡手躡腳地跟在后面，等到看不見(jiàn)留下的那只了，貓頭鷹“嗖”地?fù)溥^(guò)去，叼起田鼠飛走了。另一只等得太久了，就把東西滾著走了。走累了，它就坐在石頭上休息。貓頭鷹又“嗖”地一聲箭也似的飛下去，叼起田鼠飛向遠(yuǎn)方去了。
我欣賞貓頭鷹勤勞的好習(xí)慣，便想抓一只來(lái)飼養(yǎng)，可是爺爺說(shuō)：“貓頭鷹是益鳥(niǎo)，而且深夜才出來(lái)，你深夜能不睡覺(jué)？”我嘆了口氣：“貓頭鷹啊貓頭鷹，你為什么深夜才出來(lái)呢？”
鷹小學(xué)作文 19
少年者，火一般旺盛的生命力，海一般寬闊的胸懷，鷹擊長(zhǎng)空般遠(yuǎn)大的理想。少年，似乎被灌注了宇宙的精華，正直，善斗，一往無(wú)前。
雄鷹，巖石般雷打不動(dòng)的志向，英雄般一往無(wú)前的精神，王者般俯瞰世界的氣概。雄鷹，在他起飛的那一刻，仿佛被予以閃電的威力，少年之帥氣，迅速，瀟灑，直沖云霄。
少年與鷹，在某種方面有著共同點(diǎn)。同樣的霸氣，不畏艱險(xiǎn)；同樣的斗志，一往無(wú)前。同樣是上帝的佼佼者，同樣是勇敢的`戰(zhàn)神。梁?jiǎn)⒊唬骸苞楒涝囈恚L(fēng)塵吸張�！卑焉倌瓯茸鼹�，妙哉，妙哉。
鷹是拼搏的代言人，少年是奮斗和智慧的代言人，在拼搏，奮斗和智慧之間，鷹與少年，兩種沒(méi)有語(yǔ)言溝通的類(lèi)群，構(gòu)成了一張強(qiáng)大的網(wǎng)，把世界的精髓與美麗全罩進(jìn)去了。
我便是一個(gè)少年，一個(gè)如鷹似虎的少年。雖然有時(shí)會(huì)被失敗迷住雙眼，但暫時(shí)的苦難只會(huì)使我斗志猛增；雖然偶爾困在學(xué)業(yè)中迷茫無(wú)助，但我會(huì)努力撥開(kāi)烏云重見(jiàn)陽(yáng)光；雖然我們會(huì)迷戀于網(wǎng)絡(luò)和游戲，但我們也終會(huì)拋出一切，沖向未來(lái)。因?yàn)槠床珶o(wú)畏始終是少年的本性，倘若少年被安上翅膀，那么少年便可以和雄鷹一起搏擊長(zhǎng)空。
鷹是少年的榜樣，少年是地面上的鷹，鷹與少年之精魂已融合在一起，他們與天奮斗，永戰(zhàn)不�。�
讓我們——地球上所有的少年，共同拋出理想，點(diǎn)燃希望，羽化成鷹，去飛沖未來(lái)的天空！
鷹小學(xué)作文 20
只是想再次行過(guò)幽徑靜靜探視，
那在極遠(yuǎn)極暗的林間輕啄著傷口的鷹，
當(dāng)山空月明，當(dāng)一切都已澄凈。 ——————席慕容《鷹》
似夢(mèng)非夢(mèng)
夢(mèng)中，我迎著晨曦，遨游在長(zhǎng)空。
我是一只不容侵犯的鷹。
猝不及防地，一支利箭騰空而起，我掙扎著，卻像秋葉凋零般墜落，身后是云蒸霞蔚的絢爛天空......朦朧中，山風(fēng)叫囂著肆虐而過(guò)。秋夜的山林凌亂不堪，林子里沉睡千年的落葉突然復(fù)活般，撩撥著血紅的羽毛在風(fēng)中翻飛流竄，恰似一群張牙舞爪的魔鬼。倏地，半截血淋淋的翅膀躍入眼簾，那支深深扎入其中的箭，泛著白光，猙獰的`面目流露出毫不掩飾的嘲弄，觸目驚心。巨大的痛楚霎時(shí)在體內(nèi)泛濫......
我狠狠的撲打翅膀，卻又無(wú)力的從半空中摔下，任由鮮血夾雜著憤怒噴涌而出。
天邊只留一幕殘星，我似乎聽(tīng)到奏響的哀樂(lè)。
———-這一切都不是夢(mèng)。
回歸
我戰(zhàn)栗著輕啄傷口�！叭源嬖谏娴南Ｍ�，一支箭不足以置我于死地�！蔽野参孔约�。但心里明白：致命的傷在心里————我只是一只折斷了翅膀的鷹。不能飛翔，也許就意味著不再是鷹。
“不！”我聲嘶力竭。
我不愿是那片輝煌的終結(jié)者！
叼著箭，我?jiàn)^力托著傷痕累累的軀體透支那僅剩的體力，開(kāi)始靈與肉的回歸路程。
涅槃
來(lái)年春天，當(dāng)山林的群鳥(niǎo)們發(fā)現(xiàn)這具白骨和綴著血羽的箭，但愿它們回想起這里居住過(guò)意個(gè)不老的傳說(shuō)————一只折斷了翅膀卻從不被征服過(guò)的鷹！一只永遠(yuǎn)的鷹！
鷹小學(xué)作文 21
鷹，天空中的霸主。
每當(dāng)茫茫草原上投射出令人恐懼的陰影，平靜的海面突然卷起風(fēng)浪，那都是鷹在空中飛翔，它有力的翅膀切割空氣，卷起巨浪，它鋒利的鷹爪撕裂獵物，劃破云層，它是天之?huà)勺樱翘炜盏闹髟�，沒(méi)有人能逃過(guò)它銳利的鷹眼，世間一切事物盡收眼底。天空是屬于它的自由天地，任它在空中翻飛，盤(pán)旋，沖破云層，在藍(lán)天下滑行，他的每一根羽毛，都透露出無(wú)窮的力量與傲氣。
這傲氣可不是輕易就能取代的。
為什么它能在藍(lán)空下翱翔，不想像小麻雀那樣，只能在低空中回旋？那是因?yàn)樗阎弥韧獾牡鬲z式練習(xí)。
只要是鷹，足夠大后就必須自己學(xué)會(huì)飛翔。對(duì)面是懸崖峭壁，低頭是萬(wàn)丈深淵，有天敵在四處埋伏著……一切都是未知。踏出這一步吧，這就是你的宿命！當(dāng)母鷹狠狠啄向幼鷹的時(shí)候，它們不得不張開(kāi)翅膀向?qū)γ骘w去，地面上，摔死的鷹不計(jì)其數(shù)，懸崖上，無(wú)數(shù)的幼鷹被天敵無(wú)情的殺害，天上，幼鷹們努力拍打翅膀，磕磕碰碰的'在死亡的邊緣掙扎著，不知多少次，多少天，所剩無(wú)幾的幼鷹終于飛上了藍(lán)天，那一刻，便是鷹最大的成功，這也是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
鷹通過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練才能翱翔天空，人也如此，沒(méi)有努力，怎么會(huì)有收獲？只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，獲得成功。
鷹小學(xué)作文 22
我呆呆地站在那里，凝視著小小的墓碑，淚水禁不住流了下來(lái)，因?yàn)檫@里長(zhǎng)眠著我心愛(ài)的寵物——貓頭鷹。
去年夏天，我二伯抓到了一只還不會(huì)飛的小貓頭鷹，我看到了，雙腳就像生了根，怎么也不愿走開(kāi)了。二伯看我這么喜歡便把它送給了我。這貓頭鷹可愛(ài)極了，渾身長(zhǎng)著灰色的`羽毛，毛茸茸的臉上鑲嵌著寶石般的眼睛。我找出一個(gè)鞋盒，在里面放了一些干草，為貓頭鷹做了個(gè)簡(jiǎn)陋的小窩，輕輕把它放進(jìn)窩里。剛開(kāi)始它好像非常害怕，豎起了全身的羽毛，好像我是一個(gè)可怕的敵人。過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有傷害它，便不再向我了。
第二天，我拿了食物來(lái)喂貓頭鷹。它一見(jiàn)我靠近了，馬上拍著翅膀逃到了桌子下。我見(jiàn)它還是害怕我，便把食物放在地上，跑到門(mén)后悄悄地看著。貓頭鷹警惕地望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，便悄悄地跳了出來(lái)，又警惕地看了看四周，才吃了起來(lái)，邊吃邊不時(shí)地抬起頭看看。
就這樣，日子一天一天過(guò)去了，我和貓頭鷹漸漸熟悉了。只要我朝它咕咕一叫，它便向我跳過(guò)來(lái)�？墒�，好景不長(zhǎng)。有一天，貓頭鷹正在享受著它的美食，一條狗悄悄沖了上去，死死咬住它的脖子。我連忙上前阻止，可為時(shí)已晚，貓頭鷹已經(jīng)斷了氣。我心如刀絞，淚水不住地流。后來(lái)，我在屋后的地里挖了個(gè)小小的坑，讓它安眠在這里。
晚上，我做了個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)到貓頭鷹在美麗的天堂里快樂(lè)地飛翔……
鷹小學(xué)作文 23
最近，森林里舉行了一場(chǎng)歌唱比賽。貓三(貓頭鷹的名字)想?yún)⒓�，于是開(kāi)始練習(xí)。
第二天，貓三唱了他最好的一首歌—— 《不潮不花錢(qián)》:“請(qǐng)不要到處走……”他唱得很認(rèn)真。他認(rèn)為他能唱得很好，所以他拿起他的棍子和帽子跳舞。他開(kāi)心地想：我會(huì)給大家驚喜的！
突然，他聽(tīng)到一首美妙的歌，像唱《異想記》。這是誰(shuí)？看來(lái)我遇到對(duì)手了！后來(lái)他發(fā)現(xiàn)是百靈靈讓動(dòng)物們聽(tīng)她排練，提出了自己的意見(jiàn)。
貓3想了解一下。起初，玲玲唱了一首美麗的歌：“桃子愛(ài)上了甜巧克力醬……”聲音太美了，動(dòng)物們拍手了。貓3看了，開(kāi)始唱歌。動(dòng)物們聽(tīng)到了，就說(shuō)，為什么會(huì)有噪音？于是我四處看了看，終于在這里看到了他。貓成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，也變得更加自信，大聲唱歌。動(dòng)物們怒不可遏，朝3貓扔雞蛋，用棍子打它，叫它安靜。貓3狼狽的跑了，動(dòng)物們又開(kāi)始聽(tīng)玲玲唱歌，開(kāi)始陶醉在美妙的歌聲中。貓心想：“為什么他們?cè)敢饴?tīng)玲玲的'，而不愿意聽(tīng)我的？”我走了，哼！
這一天，比賽正式開(kāi)始，森林里非常熱鬧。到了三貓，他自信地走上舞臺(tái)，整理好衣服，開(kāi)始唱歌。他唱歌跳舞，更不用說(shuō)他有多投入了！評(píng)委們都停下了耳朵，說(shuō)：“別唱了，下一個(gè)，下一個(gè)！”觀眾還朝他扔雞蛋和亂七八糟的東西。他想：一定有花。但他沒(méi)等多久，又傷心了。
從此貓三再也不敢唱歌了，開(kāi)始聽(tīng)玲玲唱歌，因?yàn)樗镭堫^鷹唱歌——有奇怪的聲音。但令人欣慰的是，他因?yàn)槲璧赋錾凰囆g(shù)團(tuán)選中�？磥�(lái)他也不是一無(wú)是處！
鷹小學(xué)作文 24
它的名字叫曉，你知道它是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是大名鼎鼎的“黑夜衛(wèi)士”——貓頭鷹。
它的頭大而圓，臉好似一個(gè)大愛(ài)心。那一雙尖銳的'眼睛添了貓頭鷹不少神氣。嘴殼好似一把小鐮刀放在兩眼中下部分，兩只立挺的耳朵更是為貓頭鷹的形象錦上添花。
貓頭鷹是“夜行俠”，喜歡白天睡覺(jué)，夜晚出來(lái)捕食、活動(dòng)。白天，貓頭鷹沒(méi)精打采地站在枝頭休息。這時(shí)，它總是低下頭，一只眼睜一只眼閉，單立著一條腿，每半個(gè)小時(shí)換另一條腿“站崗”。而到了夜晚，貓頭鷹就分外活躍，兩只小眼像燈泡一般，用尖銳的爪子來(lái)捕捉它的美食。
貓頭鷹的主要食物是老鼠，所以它被稱為“超級(jí)滅鼠王”，一年能捕捉田鼠1000只以上。貓頭鷹的眼珠不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但它的頭能360度轉(zhuǎn)動(dòng)，這使它的視力范圍非常寬廣。貓頭鷹的聽(tīng)覺(jué)也十分靈敏，能清晰地聽(tīng)到老鼠活動(dòng)時(shí)的聲音，甚至連老鼠咀嚼食物發(fā)出的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。它的羽毛很軟，飛行時(shí)不會(huì)發(fā)出任何聲音，當(dāng)飛近獵物時(shí)，貓頭鷹會(huì)尖叫一聲。田鼠還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已被貓頭鷹牢牢地抓住帶回鳥(niǎo)巢，成了貓頭鷹的盤(pán)中美餐。
可有人認(rèn)為貓頭鷹是不祥之物。因?yàn)樨堫^鷹捕食會(huì)尖叫，迷信的人說(shuō)夜晚聽(tīng)到這種聲音是不吉利的，這根本是無(wú)稽之談。
目前，貓頭鷹已不多見(jiàn)，我們?nèi)祟?lèi)不要再破壞大自然了！
鷹小學(xué)作文 25
大千世界，無(wú)奇不有，神奇的大自然養(yǎng)育著神氣的動(dòng)物，比如鴿子飛到千里之外的地方還能找到家，蝸牛為什么爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡，鸚鵡為什么可以學(xué)人講話……這次，我又發(fā)現(xiàn)大自然貓頭鷹的秘密。
最近，我家后面的大樹(shù)上來(lái)了一只貓頭鷹，它的身體還挺健壯，身高大約五分米，長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯的翅膀，一身棕色的毛，尖尖的嘴巴，葡萄大的眼睛嚇得人直往后退，它沒(méi)有在這搭窩，大概是在這露宿幾天吧。
自從我家屋后的大樹(shù)上來(lái)了一只貓頭鷹，我便對(duì)它有了關(guān)注。一天上午，我開(kāi)始對(duì)貓頭鷹仔細(xì)打量起來(lái)，只見(jiàn)它睜一只眼，又閉一只眼，不知是在干嘛，我的好奇心油然而生，便問(wèn)我的爺爺：“為什么貓頭鷹睜一只眼又閉一只眼呢？”爺爺笑著回答：“你要仔細(xì)觀察，只要看出不同之處，那就是答案�！蔽易屑�(xì)地打量了一番，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，爺爺問(wèn)為什么，我說(shuō)：“貓頭鷹是在測(cè)視力�！睜敔斢中ζ饋�(lái)，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)貓頭鷹正在睡覺(jué)�！蔽掖蟪砸惑@，爺爺繼續(xù)說(shuō)道：“貓頭鷹是吃老鼠的，所以生活習(xí)性和老鼠也一樣，它睡覺(jué)只閉一只眼睛，是因?yàn)榱硪恢谎劬σ榭粗車(chē)膭?dòng)靜，怕其它的動(dòng)物攻擊它，貓頭鷹是一只聰明的動(dòng)物�！薄芭丁蔽疫@才知道，我的'知識(shí)儲(chǔ)存庫(kù)里又增添了知識(shí)，雖然不是大事，可這也是要平時(shí)生活中的觀察才知道的，我頓時(shí)感到非常高興。
大自然是一個(gè)神奇的世界，它擁著許多神奇的秘密，人們所知道的只是大自然的一部分，其實(shí)還有更多的秘密等著去被發(fā)掘。
鷹小學(xué)作文 26
當(dāng)莊子的行動(dòng)擴(kuò)散到反派時(shí)，他歪曲了莊子的目的，惹得他說(shuō)，莊子這次來(lái)北京，怒不可遏，意欲謀相�；菔┮宦�(tīng)，非常害怕，害怕失去官位，于是下令尋找莊子。為了抓住他，他在全國(guó)各地搜尋了三天三夜。
惠施的舉動(dòng)為莊子所知，莊子干脆主動(dòng)上門(mén)拜訪�；菔@訝地看到莊子竟然敢自投羅網(wǎng)。莊子沒(méi)有向惠施解釋多少，只是坐下來(lái)講了一個(gè)故事：
南方有一種傳說(shuō)中的鳥(niǎo)，類(lèi)似鳳凰，取名？（楚原），它從南海飛到北海。在路上，如果你沒(méi)有看到高高的梧桐，你就永遠(yuǎn)不會(huì)棲息在上面；不是竹子和名貴水果，千萬(wàn)不要吃；千萬(wàn)不要喝不到甘甜的泉水。
這只鳥(niǎo)一路飛翔。它看到天空中一只貓頭鷹在地上啄食一只腐爛的.死老鼠。貓頭鷹餓了。看到頭頂上的鳥(niǎo)后，以為是在吃死老鼠。所以它們會(huì)變紅，豎起羽毛，互相怒目而視。當(dāng)他看到那只鳥(niǎo)還在頭頂上飛的時(shí)候，他聲嘶力竭地喝了一聲嚇人的飲料！
莊子講完貓頭鷹遇到神鳥(niǎo)的故事后，心平氣和地去找慧詩(shī)，笑著問(wèn)他：“今天你得了魏相。你看到我來(lái)了，是不是要恐嚇我？”說(shuō)完，莊子笑著離開(kāi)了。
有志之士追求高尚卻不被世俗小人理解。貪婪的小人利用黑暗心理來(lái)猜測(cè)高尚的人的行為�？梢哉f(shuō)有小人之心，可以開(kāi)君子之腹。寓言諷刺那些迷戀權(quán)力的人。
鷹小學(xué)作文 27
放暑假，老師提前一天告訴我們，除了暑假作業(yè)，還有寫(xiě)一篇與動(dòng)物有關(guān)的作文。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我期待極了，和爸爸媽媽商量之后，我們決定去動(dòng)物園。
終于到了星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也在枝頭歌唱。我和爸爸一起去了動(dòng)物園觀察動(dòng)物，我仔細(xì)看了看，有美麗的孔雀、有可愛(ài)的海豹、有兇猛的老虎……其中，我最關(guān)注的是貓頭鷹，據(jù)我所知貓頭鷹在夜間生活，會(huì)出來(lái)抓捕禍害莊稼的田鼠，是人類(lèi)的好幫手。最關(guān)鍵的是我發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的頭可以轉(zhuǎn)360°，我充滿好奇心地問(wèn)爸爸是為什么？
爸爸笑了一聲，摸了摸我的頭說(shuō)：“其實(shí)，貓頭鷹不能旋轉(zhuǎn)360°，它的.頭可以旋轉(zhuǎn)270°左右，如果把這個(gè)旋轉(zhuǎn)角度加上它眼睛本身的視角，貓頭鷹幾乎就具有360°的視野了�！�
爸爸接著告訴我：“貓頭鷹的頸部有一塊關(guān)節(jié)是圓的，跟人的腿一樣。不像人的脖子，沒(méi)有關(guān)節(jié)，只由比較松的骨頭連接。貓頭鷹之所以有那樣靈活的頸部，是適應(yīng)夜晚狩獵的需要，因?yàn)槟菢拥脑�，他就不必為了環(huán)湖四周而改變身體姿態(tài)，避免因此發(fā)出聲音而嚇跑聽(tīng)覺(jué)靈敏的獵物，明白了嗎？”我豁然開(kāi)朗了。
我終于破解了貓頭鷹之謎，貓頭鷹真的不失為一種有趣的動(dòng)物。那你呢？有自己喜歡的動(dòng)物嗎？快去破解它的謎題吧！
鷹小學(xué)作文 28
“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水�！泵孔x到這首詞，外婆總會(huì)說(shuō)：“這就是上游和下游被同一條大江滋養(yǎng)的感情，好像千島湖和我們新安江一樣同源同根呢！”
說(shuō)起千島湖，我的家人對(duì)它的感情可深了。我的爺爺是威坪人，我的外公是茶園人，他們都在淳安長(zhǎng)大，對(duì)千島湖充滿感情。我的外婆是嘉興人，因?yàn)橹г掳步娬镜慕ㄔO(shè)來(lái)到了建德，一直對(duì)千島湖和新安江水電站非常關(guān)心。我的爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，他們非常喜歡千島湖的美麗景色，一次一次帶我去淳安千島湖游玩。
我去過(guò)千島湖的`許多地方，湖里、山里、湖邊的小鎮(zhèn)，我去過(guò)最美的峽灣，最美的小村莊，還見(jiàn)過(guò)最清亮的湖水。不過(guò)，我最注意的是千島湖上空的鷹。千島湖純凈的環(huán)境，給了鷹最好的居家環(huán)境。走在鎮(zhèn)上，常�？梢钥匆�(jiàn)湖面和遠(yuǎn)山那邊常有鷹在上空翱翔，它們舒展著寬大的翅膀，自由自在無(wú)憂無(wú)慮，想飛多高就多高。比起以前在野生動(dòng)物園看到的鷹，被關(guān)在高高的籠子里，望著游客，雖然它的眼睛還很銳利，但是已經(jīng)不能凌空翱翔了，我想它是多么渴望能夠展翅高飛��！
如果說(shuō)爺爺和外公愛(ài)上千島湖，是因?yàn)樗麄兯寄罟枢l(xiāng)；爸爸媽媽愛(ài)上千島湖，是因?yàn)樗麄冃蕾p千島湖的美景；我愛(ài)上千島湖，是因?yàn)槊看蝸?lái)到這兒，心就能放松得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)飛翔。是啊，這是鷹的家鄉(xiāng)，也是我的故鄉(xiāng)，我希望能像它一樣在這湖山之間長(zhǎng)大，還擁有一顆高遠(yuǎn)的心 。
鷹小學(xué)作文 29
我是一只鷹，有黑而厚的羽毛，有令所有動(dòng)物乃至人類(lèi)為之羨慕的眼睛�？墒�，我的雙眼也見(jiàn)證了母親的毀滅……
當(dāng)鮮血彌滿了它黑色的羽毛，一陣絞心的痛流過(guò)我的每一條血管時(shí)。母親用盡最后的力量回頭望著我，它的眼睛告訴我：好好的活著，只要你快樂(lè)我就會(huì)幸福，在自己的天空帶著愛(ài)飛翔！
母親的最末次回眸成為我心中永恒的定格。我快樂(lè)的活著，因?yàn)槟赣H的'眼睛告訴我——我的快樂(lè)就是她的幸福，我不能讓母親不幸�！�
我的身體一天天的長(zhǎng)大，我決定飛到大漠，經(jīng)受一次生命的洗禮，讓母親在天堂里為我的成功而快樂(lè)！
萬(wàn)水千山的跋涉，終于，我看到了連綿的沙丘，我想此刻我是最快樂(lè)的！在湛藍(lán)的天空下我仰天長(zhǎng)嘶，我想我的嘶喊，云端的母親能聽(tīng)到，我以為我能聽(tīng)到母親欣慰的回應(yīng)，可是沒(méi)有，沒(méi)有……
長(zhǎng)久的等待也只有大漠里風(fēng)與沙的糾纏，
我曾堅(jiān)信的快樂(lè)根本不存在！我的快樂(lè)已逝的母親并不知道！我的快樂(lè)換不到它的幸福！
茫茫大漠，風(fēng)沙依舊……。看著天邊西沉的紅日，我才明白自己不能承載別人的快樂(lè)，不能將母親的幸福寄放在我的快樂(lè)里！
這片天空，是大漠的，也是我的，在這片天空下，我真的長(zhǎng)大了！這一生，我只能為自己活著，為自己快樂(lè)著，為自己堅(jiān)強(qiáng)著……
鷹小學(xué)作文 30
你見(jiàn)過(guò)“老鷹”嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鷹爸”這個(gè)名詞嗎？你父母對(duì)你是“鷹式教育”嗎？
“鷹”，一聽(tīng)這個(gè)詞，就感覺(jué)不寒而栗。老鷹嘛，肯定兇狠毒辣。在這種教育下，孩子還活嗎？哎，您還別說(shuō)，人家這孩子心理承受能力和身體素質(zhì)確實(shí)比咱強(qiáng)。嘿，你看人家那孩子在干嘛呢？哎吆?jiǎn)�，這孩子在零下幾十度的雪地里裸跑呢！
要讓咱家長(zhǎng)看到了，得說(shuō)還不得把孩子給凍著，快穿上衣服。
某一幼兒園校長(zhǎng)說(shuō)，教育孩子，考慮到孩子的承受能力和年齡尚小，不應(yīng)采取過(guò)“猛”的教育方式，要循序漸進(jìn)，慢慢來(lái)。
俗話說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？所有成功人士的背后都有一段辛酸史�？刹还苷Φ兀@日子照樣得過(guò)，地球照樣得轉(zhuǎn)。
所以說(shuō)，生活中的種種困難，因?yàn)槔�，所以難，總稱困難。如果不困，那就不難，所以，如果難題你認(rèn)為不難，自然很容易解決。
中國(guó)父母的教育方式也就真的挺落后，相比這“鷹式教育”，咱也許得向人家學(xué)點(diǎn)方法，討點(diǎn)兒招了！
溫室中的花朵經(jīng)不得風(fēng)雨的摧殘，而露室的小草卻經(jīng)歷過(guò)霜雪的.打磨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不嘗過(guò)辛酸苦楚怎能迎來(lái)甜美生活？
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，向殘酷現(xiàn)實(shí)的明天，提出挑戰(zhàn)！
現(xiàn)在，向未來(lái)開(kāi)戰(zhàn)！
鷹小學(xué)作文 31
一天，張老師和我們一起去春游，可是一不小心和我們走散了。
他拿出了手機(jī)，但是手機(jī)沒(méi)電了。張老師走來(lái)走去，可能因?yàn)槟_下太滑了，不小心一滑就一溜煙地滾下了山，跌到了一片大竹林中。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，天都已經(jīng)黑了。張老師到處摸著，打算找到回去的路。他走了好久，也沒(méi)有找到回去的路，他見(jiàn)天色這么暗，打算找一個(gè)地方先休息，到了轉(zhuǎn)天再想法子回去。突然，只見(jiàn)一個(gè)黑色的身影在天空之中盤(pán)旋。過(guò)了二三分鐘，它一下子就沖了下來(lái)，一把捉住了張老師，把他給帶走了。
張老師被帶到一棵巨大的`樹(shù)上放了下來(lái)。張老師十分害怕，生怕這個(gè)巨大的“怪物”把他給吃掉。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在了大樹(shù)上，只見(jiàn)一只巨大的老鷹出現(xiàn)在了他的面前。張老師一見(jiàn)，想快速逃跑，可他向下一看，呆住了：這棵樹(shù)十分高，如果他從這里下去，萬(wàn)一失手，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。張老師下意識(shí)地吞了一口口水。他看了看淺藍(lán)色的天空，十分的絕望，又十分的害怕。這時(shí)，巨鷹走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干什么要跑，我又不會(huì)吃了你，我只是希望你可以幫我一個(gè)小小的忙�！睆埨蠋熓制婀�，問(wèn)：“你要我做什么？只要你不讓我成為你的晚餐就可以了�！本搡椪f(shuō)：“我要看CCTV的電視就好�！�
張老師很快滿足了他，在巨鷹的幫忙下，回家去了。
鷹小學(xué)作文 32
貓頭鷹蓬松的皮毛、靈動(dòng)的眼睛、圓圓的臉蛋和肥胖的身軀會(huì)很快吸引看到它的人的`目光。然而，貓頭鷹并不像它看起來(lái)那么可愛(ài)。
貓頭鷹經(jīng)常在夜間出沒(méi)，它們?cè)诤诎抵杏兄欠驳囊暳兔翡J的聽(tīng)覺(jué)功能，因此它們可以看到一只逃竄的老鼠或聽(tīng)到蝙蝠翅膀拍打的聲音。所有可能傷害貓頭鷹的捕食者在白天已經(jīng)很累了。所以在晚上，貓頭鷹便是那天空的王者。貓頭鷹經(jīng)常利用它們的低聲波頻率發(fā)動(dòng)攻擊。一旦貓頭鷹知道了獵物的位置，隨著獵物輕輕的嘆息，貓頭鷹的長(zhǎng)指甲已經(jīng)穿透了它的胸部。貓頭鷹的翅膀和脖子上有非常柔軟的羽毛，所以它們飛行時(shí)幾乎沒(méi)有聲音，無(wú)法被發(fā)現(xiàn)。根據(jù)研究，貓頭鷹的聽(tīng)覺(jué)在定位獵物方面起著重要作用。它能根據(jù)獵物移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的噪音和動(dòng)作不斷調(diào)整攻擊方向，最終將獵物擊落。
雖然貓頭鷹捕獵昆蟲(chóng)和老鼠是因?yàn)樾枰@得食物，但這一行為也給人類(lèi)帶來(lái)了很多的好處。貓頭鷹主要以田鼠和其他小型鳥(niǎo)類(lèi)為食，如蝙蝠和蚱蜢。老鼠經(jīng)常在倉(cāng)庫(kù)或農(nóng)田里等一些地方偷盜，即使到目前為止，世界上的鼠害仍然很?chē)?yán)重。而貓頭鷹捕捉老鼠的能力十分強(qiáng)大。要知道一只成年貓頭鷹平均每年能吃掉近一千多只老鼠，如此看來(lái)，它們?yōu)槿祟?lèi)省下了好幾噸糧食呢！這足以令幾百戶家庭果腹。
貓頭鷹真是人類(lèi)的大功臣！
鷹小學(xué)作文 33
一天晚上，我在我們家的樓梯間里發(fā)現(xiàn)了一只小貓頭鷹。
那時(shí)，我正和爸爸下樓。走到一樓，借著昏暗的門(mén)頭燈，我看見(jiàn)了一個(gè)比臺(tái)階高一點(diǎn)、小狗狗模樣的小動(dòng)物。再一細(xì)看，原來(lái)是一只貓頭鷹。這只貓頭鷹很奇怪︰它只有一只眼睛睜著。我這人很喜歡小寵物，卻很害怕野生動(dòng)物。所以呢，我差點(diǎn)嚇坐到地上。爸爸告訴我，他今天也遇上了一只這么大的貓頭鷹，也是一只眼睜著，應(yīng)該就是這只吧。
這只貓頭鷹真可憐，我真想把它帶回家，可我沒(méi)有膽量去動(dòng)它�！鞍职�，你幫我去抓吧！”我拽著爸爸的衣服說(shuō)，“不行，你帶回家也養(yǎng)不活它�！薄翱煽偙人涝谶@里好吧？”爸爸不理我，自顧自地往前走。我不高興地嘟囔著，也只好跟著走了。
那天晚上，我一直在想小貓頭鷹的事。早上一起床就想迫不及待地下樓看，爸爸用這事押著我做了兩頁(yè)口算題卡。呼，終于做完了，我急切的沖下樓，恨不得插上翅膀飛到那里，結(jié)果看到小貓頭鷹時(shí)，我卻一下子愣住了：小貓頭鷹躺在那里，小小的尸體趴在冰涼的地上，眼睛已經(jīng)閉上了……
我拿著爸爸媽媽的手機(jī)拍了照，本來(lái)想吃完飯后把它埋到玉蘭樹(shù)下，可是當(dāng)我去的時(shí)候小貓頭鷹卻不見(jiàn)了，十有八九是被人扔進(jìn)垃圾桶了吧。
難道，每一個(gè)來(lái)到人類(lèi)住宅的`野生動(dòng)物的后果都是這樣的嗎？
鷹小學(xué)作文 34
貓頭鷹都是在白天睡覺(jué)的，怎么可能晚上睡覺(jué)呢？
可一只小貓頭鷹不喜歡這樣。天生愛(ài)抱怨的她埋怨道：“晚上冷清清的，好似盛在瓷碗里，哪兒也玩不了。白天的風(fēng)景才好看哩！”
第二天，小貓頭鷹夢(mèng)想成真了。她昂著頭，出了門(mén)。一出門(mén)，淡金色的陽(yáng)光小刀似的插進(jìn)小貓頭鷹的眼睛。剎那間，她只看見(jiàn)幾團(tuán)亂麻糾纏在眼前。小貓頭鷹只能瞇起眼，躲在一棵大樹(shù)下。周?chē)皇且黄G色，她忽地想到了溫暖舒適的樹(shù)洞。唉，我多希望能回去呀！小貓頭鷹蜷成一團(tuán)，回憶著自己的'樹(shù)洞。
“喂，你不睡覺(jué)來(lái)這兒干嗎？"她伸展了身子，撩起眼皮向上瞄一眼，原來(lái)是獅子。他一臉不屑，雙手抱在胸前：“這是我的地盤(pán)！”小貓頭鷹一翻身，躲在樹(shù)根間，抽抽噎噎地哭起來(lái)：“要是現(xiàn)在睡在樹(shù)洞里該多好呀！"小貓頭鷹記起那柔軟潔白還泛著銀色的月光，輕撫著她的背。偶爾幾顆星星綴在夜空。
“白天多不好，陽(yáng)光刺眼，還被別人欺負(fù)！”小貓頭鷹用小翅膀遮住臉，大哭起來(lái)。她托著下巴，皺著眉，圓睜著杏黃的大眼睛，橙黃的小嘴一張一合。
她餓極了，一只老鼠也找不到。只得用嘴在地上刨，叼條蚯蚓吃。
小貓頭鷹的媽媽趕來(lái)了，把她摟在懷里：“孩子，抱怨是沒(méi)有用的，勇于嘗試才能找到適合自己的路。"
小貓買(mǎi)鷹點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽?xiě)牙锍脸恋厮チ恕?/p>
鷹小學(xué)作文 35
鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，可以奇跡般活到70歲。但是有許多鷹會(huì)在40歲死去，那是為什么呢？原來(lái)，每只鷹在40歲時(shí)它的喙會(huì)變得又長(zhǎng)又彎，幾乎能碰到自己的胸膛，很難抓住獵物；羽毛會(huì)長(zhǎng)得十分寬厚，讓它無(wú)法在高空持久飛翔，爪子也開(kāi)始老化。這時(shí)鷹必須作出一個(gè)艱難的選擇，要不是靜靜地等死，要不去完成那十分艱辛的重生。而大部分的鷹則選擇等死，因?yàn)橹厣悄敲吹钠D難與痛苦。
選擇重生的鷹要獨(dú)自飛上陡峭的`懸崖，在上面經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。首先鷹要把它的頭抵在巖石上不斷摩擦，直到喙從嘴巴上完全剝離，在這個(gè)過(guò)程中它不能進(jìn)食，只能靠身體唯有的能量堅(jiān)持到五個(gè)月后的那一天。
當(dāng)喙重新長(zhǎng)出來(lái)之時(shí)，就要開(kāi)始第二步了。第二關(guān)就是考驗(yàn)毅力的時(shí)候了，它們要用剛長(zhǎng)出來(lái)的喙拔掉一根根趾甲，俗話說(shuō)十指連心，那可是多么的痛苦呀！它們要在奄奄一息的掙扎中等待著新的趾甲長(zhǎng)出。
等指甲長(zhǎng)出來(lái)后，又要用新的趾甲拔掉那一根根沉重而又厚重的羽毛。在羽毛重新長(zhǎng)出的那一刻，就是老鷹重新展翅高飛之時(shí)，它們通過(guò)自己的努力又可以獲得三十年的壽命，會(huì)有涅槃般的重生。
人也跟鷹一樣，也有作出選擇之時(shí)。有些人想成功但又不知到未來(lái)會(huì)怎樣，有些人選擇了面對(duì)困難獲得了華麗的未來(lái)。只要勇敢面對(duì)就會(huì)有美好的未來(lái)，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)擁有無(wú)窮的力量；只要永不放棄就會(huì)獲得人們的贊賞。
鷹小學(xué)作文 36
在遼闊無(wú)垠的非洲大草原上，有一種老鷹，號(hào)稱是“飛行之王”，那就是雕鷹。但是很少有人知道，在它小的時(shí)候，會(huì)接受異常殘酷的訓(xùn)練。
它出生后，剛享受五六天的自在生活后，母親就會(huì)開(kāi)始教它飛。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次枯燥的練習(xí)后，小雕鷹就飛得不錯(cuò)了。這時(shí)母親將會(huì)把它扔下陡直的懸崖，讓它自己飛回來(lái)。
但這只是第一步，接下來(lái)的第二步更加殘忍。母親將小雕鷹身上的大部分骨骼毫不留情地折斷，再次扔下懸崖。雖然有許多雕鷹會(huì)因疼痛而摔死，但有大部分鷹能活下來(lái)，因?yàn)閾]動(dòng)翅膀使翅膀充血加上鷹骨骼再生能力好，骨骼會(huì)快速長(zhǎng)好，促使它們更勇敢地飛翔。
在人生旅途中，一個(gè)個(gè)的困難、障礙，就像這個(gè)懸崖。我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，不要像摔死的'雕鷹一樣軟弱無(wú)力，而要像展翅高飛的雕鷹那樣，忍住傷痛，振作精神，激起重生的力量，奮發(fā)向上。
假如一次考試考差了，千萬(wàn)不要自暴自棄。過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。一次考試代表不了全部，以后仍會(huì)有許多許多考試，只要你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)仔細(xì)對(duì)待，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就一會(huì)都得好的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。人生道路上遇到了“懸崖”不要緊，“翅膀折斷”不要緊，只要我們樹(shù)立必勝的信心，不畏困難，激發(fā)出自己的潛能，勇往直前，就一定能夠成為搏擊長(zhǎng)空的“雕鷹”。
鷹小學(xué)作文 37
我想變成一只鷹，一只搏擊長(zhǎng)空的鷹。每當(dāng)我拍拍翅膀，直入云霄，我幻想著騰云駕霧，來(lái)到凌霄寶殿鬧一鬧，與玉皇大帝斗一斗，與齊天大圣齊名，我是“齊天大圣二號(hào)”。
小鷹的媽媽在他很小的時(shí)候，就訓(xùn)練他飛翔。在那懸崖峭壁上，一次次狠心地把他推下去，來(lái)鍛煉他的膽量，磨練他的意志，練習(xí)飛翔的技巧。
我想變成一只鷹，一只像獅子大王那樣勇敢的鷹。當(dāng)我盤(pán)旋于蒼穹時(shí)，透過(guò)我那深邃而敏銳的眼睛，洞悉一切，發(fā)現(xiàn)“妖魔鬼怪”在世間搗亂！哇，這個(gè)妖氣騰騰的`，我用無(wú)敵的金剛嘴戳了它幾下，它便命喪黃泉了；咦？這是哪來(lái)的“牛魔王”？我用強(qiáng)勁而有力的爪子抓得它血液四濺，它也魂飛魄散了。作為鷹，對(duì)待敵人絕不手軟，我會(huì)全力以赴的去戰(zhàn)斗。
但我也有脆弱的一面，我到40歲后，飛不動(dòng)了，嘴也沒(méi)勁了，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好把嘴磨得鮮血直流，把爪子磨得血肉模糊，把羽毛一根一根的拔掉。經(jīng)過(guò)150天堅(jiān)持不懈地努力，我終于又可以翱翔于天空。我又獲得了重生。
我想變成一只鷹，因?yàn)辁検翘炜盏陌灾�，它有很多�?yōu)點(diǎn)。我們作為新時(shí)代的學(xué)生，不要像老母雞那樣目光短淺，也不要有豬欄思想，貪圖安逸，而應(yīng)該像鷹一樣，要志向高遠(yuǎn)，勇于向困難挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取早日成為有用的人。
鷹小學(xué)作文 38
因?yàn)槲沂且恢机�，所以我要翱翔，翱翔是我唯一的選擇，藍(lán)天是我的舞臺(tái)，我要在那里綻放光芒，大地是我的驛站，我要在那里釋放風(fēng)采。
寒風(fēng)呼嘯，我的羽翼在風(fēng)中鼓動(dòng)，清風(fēng)徐徐，我的目光掃視蒼穹，天空是那么藍(lán)，草原是那么碧綠，沙漠是那么金黃，一切盡收眼底，我矯健的羽翼好像在廣闊的天地之間，那種感覺(jué)是多么爽!我是鷹，不是平庸的'鳥(niǎo)雀，我要穿過(guò)最深的峽谷，俯瞰最高的山峰。
雖然我現(xiàn)在還是一只幼小的雛鷹，雙翼不夠健壯，眼光不夠犀利，但我相信，只要有遠(yuǎn)大的志向，就一定能搏擊長(zhǎng)空，鵬程萬(wàn)里!我深深地知道，今后的鵬程萬(wàn)里是現(xiàn)在的磨練與拼搏，是現(xiàn)在夜以繼日努力的汗水，即使出生下來(lái)就是一個(gè)神鷹，但如果不經(jīng)歷艱苦與錘煉，只是沉迷于自我，也會(huì)淪為普通的鷹，天賦日漸消失。一切從零開(kāi)始，所以，不光得有凌云的志向，關(guān)鍵是還在于少年時(shí)的努力與拼搏。
作為一只鷹，有朝一日，我會(huì)如疾風(fēng)一般，掠過(guò)千山萬(wàn)水，去領(lǐng)略世間的雄壯與神奇，不畏狂風(fēng)影響，不在乎沙塵的拍打，將人生的低谷和倦怠，在飛翔中抖落，只要世界沒(méi)有盡頭，我的熱血就會(huì)在心中沸騰!只要天空沒(méi)有邊際，我的熱情就會(huì)永存!
跟我一起做一只鷹吧，有多大的能力就有多大的天空，有多大的天空就有多大的世界。
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