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有關(guān)難忘作文500字（精選53篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的難忘作文500字，歡迎大家分享。
難忘作文500字 1
靜濫的夜，窗外游絲般的雨勾起無(wú)端的思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香嵌在微微潮濕的空氣中。
哦，槐花又開(kāi)了嗎？剎那間，我又小起那個(gè)令我陶醉的回憶。
那年初夏，空氣中浮動(dòng)著令人心醉的槐花的清香。一群剛被放出籠的`小麻雀，嘰嘰喳喳。歡笑聲不絕于耳，微風(fēng)為她們送來(lái)慶賀、陽(yáng)光為她們準(zhǔn)備了和昫，小草也探頭探腦惟怕錯(cuò)過(guò)這等喜事。
走在隊(duì)尾，是她們的大朋友(老師)，享受著難得的美好，全不見(jiàn)明日考試的焦慮。
歡笑聲比比皆是，所有人沉浸在歡樂(lè)之中，可我又一次暈倒了。
我常常如此，也沒(méi)少讓人擔(dān)憂。
不知自己睡了多久，也不知是誰(shuí)將我扶了起來(lái)，更不用提，鋪在我身下，蓋在我身上的衣服，它們的主人心思該怎么細(xì)膩了。
只記得蒙朧之中醒來(lái)時(shí)，那個(gè)甜美的笑容，及悅耳的聲音，哎，這小丫頭要強(qiáng)，也不是什么好事呀！頭一昏，便又睡下了。
再次醒來(lái)時(shí)，還未來(lái)得及揉迷離睡眼時(shí)，映入眼簾的又是那熟悉的音容月貌小病號(hào)好了沒(méi)？接著，一雙溫暖而光滑的手摸了摸我的額頭，自顧自點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的我只顧看著你，無(wú)意吃了你為我端來(lái)本應(yīng)屬于你的午飯。
那次過(guò)后，我也學(xué)你常摸自己的額頭，可總覺(jué)沒(méi)有那次溫暖。
雨停了，打開(kāi)窗子，貪婪得吸著浮在空氣這么清香。
啊，槐花真香啊！
難忘作文500字 2
難忘，那背上滾落的淚珠
我打小生活在農(nóng)村，是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃兒，經(jīng)常隨父母去田里忙活。說(shuō)是忙活，其實(shí)是父母忙活，我在地邊忙著捉蝴蝶兒、捉螞蚱兒。
不幾年，上了初中，體格也強(qiáng)健了許多。但不幸的是，母親卻病了下來(lái)。這一病，全家都犯了愁。于是，田里的活就由我和父親承擔(dān)了下來(lái)。每每周末，我總會(huì)與父親來(lái)到田間。一晃四年過(guò)去了，許多的勞累已隨風(fēng)而去，但那年夏天的一幕，讓我銘記終生。
那年大旱，河塘里幾乎見(jiàn)底。任憑知了嗓子喊破，驕陽(yáng)下小狗舌頭伸出丈里，老天就是一滴雨水也沒(méi)有。熾熱的太陽(yáng)炙烤著大地，干裂的皺紋在地面快速增生。無(wú)奈，我與父親便去澆灌菜地。
菜地不大，有六七分格局，又臨近河塘，于是父親對(duì)我說(shuō)：我下河挑水，你倒入輪溝里。
剛開(kāi)始，我并沒(méi)有感到絲毫疲憊，但僅過(guò)了十多分鐘，驕陽(yáng)曬得我皮開(kāi)肉綻、手腳發(fā)軟……父親看到我這樣，便叫我到岸邊柳樹(shù)下乘涼。
坐在河邊的大青石上，看著河水被父親用桶搖晃出一圈圈的'漣漪，心情頗好了一些。轉(zhuǎn)頭又一看：父親正用那汗淋淋的衣服擦著臉，然后抬起被驕陽(yáng)烤紅的臂膊，將水吃力的舉上岸來(lái)。此時(shí)，父親的背在汗水的滋潤(rùn)下，在驕陽(yáng)的炙烤下，就是一面平滑油亮的鏡子。汗珠不斷地從鏡面滑落，帶著一粒粒晶瑩的驕陽(yáng)，像珍珠一般，不，像淚珠一般，像我心靈的淚珠一般紛紛滾落、跌進(jìn)河塘里。
父親啊，苦了你了。記得有人說(shuō)，母愛(ài)如水，可我說(shuō)父愛(ài)更如水，他就是那一片河塘、那一汪大海。
難忘，那天的驕陽(yáng)；
難忘，那天的脊背；
難忘，那脊背上滾落的“淚珠”！
難忘作文500字 3
我的家鄉(xiāng)在蹇家坡，這里有一座號(hào)稱全鄉(xiāng)最高的山峰，它高聳入云，被人們親切的叫做“云朝山”，聽(tīng)說(shuō)上面還有一所很古老的寺廟。
九月十一日，這天我們學(xué)校除了低年級(jí)的小朋友之外，都要去登云朝山，幸好我是四年級(jí)的大哥哥啦！要不然就錯(cuò)過(guò)這次秋游了。
我懷著興奮的心情，往云朝山出發(fā)。天空下起了小雨，我們撐開(kāi)了傘，向后望去，我們排成了一條整齊的長(zhǎng)長(zhǎng)的.雨傘隊(duì)伍，多壯觀��！山上的路非常陡峭，往山下看，路斜斜的，我都不知道自己是怎么爬上來(lái)的，我可真厲害！我們走到半山腰時(shí)，像誤闖了仙境一樣，山中一片朦朧，同學(xué)們?cè)谠旗F中若隱若現(xiàn)。喜歡觀察的我，還發(fā)現(xiàn)了野核桃，八月瓜呢，可惜山太陡摘不到。
終于我們爬上了山頂，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)放響了禮炮慶祝我們登頂成功，到這時(shí)我才明白這個(gè)山峰有1300多米，后面的懸崖有400多米。人到齊后，我們就可以參觀了。我們往寺廟的左側(cè)走去，一些碎石展現(xiàn)在我眼前，長(zhǎng)滿了青苔，丑丑的。我仔細(xì)一看，原來(lái)這些不是普通的石頭，上面竟然有字，聽(tīng)說(shuō)是古時(shí)候的人刻上去的，呀！我差點(diǎn)小瞧了它。參觀寺廟時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，古代沒(méi)有挖土機(jī)，也沒(méi)有起重機(jī)，那么建寺廟的石頭是怎么搬上來(lái)的呢？
吃完了齋飯，我們要離開(kāi)云朝山了。它雖然沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)上學(xué)的喜馬拉雅山那么高，但是我第一次爬上那么高的山峰，看到了山上的美景，這令我終生難忘。
難忘作文500字 4
操場(chǎng)上，仰望天空，天碧澄澄的，像剛剛用清水洗過(guò)一般，顯得純凈而高遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，我的心情既緊張又興奮，因?yàn)槲覀儗⒃谶@里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳長(zhǎng)繩比賽。
下午，比賽如約而至。首先是6班出場(chǎng)的，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)精神抖擻，胸有成竹。比賽開(kāi)始了，他們個(gè)個(gè)身輕如燕，一躍而過(guò)。沒(méi)想到平時(shí)不起眼的6班竟開(kāi)了個(gè)冷門(mén)，得了個(gè)驚人的結(jié)果：200下。我心想：這樣的強(qiáng)敵，到底能不能贏呢？
輪到我們了，我們大步流星地走進(jìn)賽場(chǎng)。隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們像一一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長(zhǎng)了眼睛似的乖乖從同學(xué)們腳下一閃而過(guò)。此刻，繩子像風(fēng)車(chē)一般飛快旋轉(zhuǎn)著，隊(duì)員們像一只只靈巧的袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進(jìn)鉆出……
哦，終于輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準(zhǔn)繩子，在前一個(gè)同學(xué)跳過(guò)去的.那一剎那間，趕緊往前沖去，猶如一只撲食的猛虎，飛快地縱身一躍，繩子“呼”的一聲從我腳下飛過(guò)去了。噢。過(guò)了，過(guò)了，我高興極了！趕緊又跑向隊(duì)伍后方，準(zhǔn)備第二輪的挑戰(zhàn)。
漫長(zhǎng)的2分鐘過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，氣喘吁吁。上氣不接下氣的我從朋友手中接過(guò)飲水，“咕咚咕咚”地大喝起來(lái)。比賽結(jié)果：我們只得了第4名。我們很掃興，老師仿佛看出我們的心思，走過(guò)來(lái)安慰我們：“我們已經(jīng)盡力了，不要怪自己，也不能怪同學(xué)……”
對(duì)，重在參與，盡力就好。我忘記了疲勞，滿懷信心開(kāi)啟新的征程……
難忘作文500字 5
10月4日，你們猜是什么日子？我期待已久的我的生日！
那天中午，我們聚集了許多親人在“天下一家”吃壽面。吃完，我便急急回到家換上那引人注目的雪白色公主裙，媽媽也穿上艷麗的“紫色玫瑰裙”，我們一起趕去“流行美”梳妝打扮。我期待著自己的生日晚宴！
天色漸漸暗了下來(lái)，早已到達(dá)飯店的我忙著練習(xí)著演講。親人朋友們陸續(xù)趕來(lái)。只聽(tīng)主持人大聲宣布“盧可邁小朋友的生日晚宴正式開(kāi)始啦！”我和爸爸媽媽站在人群最后，當(dāng)主持人請(qǐng)我先登上舞臺(tái)時(shí)，我既激動(dòng)又興奮，竟沒(méi)有想象中的緊張，健步走上紅地毯，登上美麗的舞臺(tái)。那時(shí)我多么想三步并作兩步飛奔上去��！但當(dāng)所有人的目光都聚集在我身上時(shí)，我才感覺(jué)到了很大的.壓力。“請(qǐng)小公主的爸爸媽媽給小公主推上甜蜜的蛋糕！”于是爸爸媽媽緩緩地幸福地推著小推車(chē)上來(lái)聊，我真恨不得把他們快點(diǎn)拉上來(lái)，給我分擔(dān)一些壓力。
我看著這漂亮的生日蛋糕（上面一層是芭比娃娃的，下面一層是水果的），口水直流三千尺，真想把它一口吞掉。許好愿、吹好蠟燭，接著是我演講了。緊張涌上我的心頭，但我暗自想：今天我是主角，是人群中的焦點(diǎn)，何必緊張？想到這兒，我寬慰了許多，大膽地演講起來(lái)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下歡呼著。
生日晚宴仍在熱鬧繼續(xù)著，笑聲伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)之夜、一個(gè)難忘之夜！
難忘作文500字 6
在我的生活中，有一位和我不是親人，卻勝似親人的人給我留下深刻的'印象。她就是我的幼兒園老師——黃老師。黃老師的眼睛如秋水，似明星，淡黃的齊耳短發(fā)，白白凈凈的瓜子兒臉。
黃老師給我們上課時(shí)，我們總是聽(tīng)得入迷，她講故事更讓人陶醉，那聲音時(shí)而清翠洪亮，時(shí)而弱小無(wú)助，時(shí)而驕傲無(wú)比，時(shí)而輕松愉快……使我們好像來(lái)到了童話故事里。
黃老師不僅講故事使人陶醉，而且還像媽媽一樣關(guān)心我。那是一個(gè)星期三中午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。該睡午覺(jué)了，我到廁所去小便，因不小心，我腳下一滑，摔倒了，下巴正好磕到了臺(tái)階上，頓時(shí)鮮血直流。我被眼前的一幕給嚇呆了，立刻哭了起來(lái)。這時(shí)，黃老師聞聲趕來(lái)，把我抱起來(lái)，想把我送到醫(yī)院�？商觳凰烊嗽�，剛才還好好的天忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。黃老師把外衣脫下給我披上，冒著雨把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我縫合的時(shí)候，黃老師一直在旁邊安慰我，使我在縫合的時(shí)候忍住哭泣。傷口縫好后，黃老師又把我送回了家，還囑咐我要好好養(yǎng)傷。在養(yǎng)傷過(guò)程中的一天，我在家玩玩具，忽然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)黃老師左手拿著水果，右手拿著玩具和零食來(lái)看望我。
轉(zhuǎn)眼間，我已上五年級(jí)了。我的傷疤早就消失了，但黃老師冒雨送我到醫(yī)院的身影卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里，永遠(yuǎn)也抹不去。
難忘作文500字 7
今年寒假，最令我難忘的是去迪拜沙漠“沖沙”活動(dòng)，可以算是迪拜之旅中唯一的一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的特色活動(dòng)。
我們乘坐著四輪驅(qū)動(dòng)越野車(chē)，來(lái)到了一望無(wú)垠的大沙漠。初見(jiàn)沙漠，我既興奮又緊張，連綿起伏的沙丘展現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得自己好渺小。
“沖沙”活動(dòng)正式開(kāi)始了。我一只手抓住車(chē)子的把手，一只手緊緊抓住媽媽的胳膊，緊張極了。越野車(chē)先在較平緩的沙漠中行駛，突然停在一座高高的沙丘前，司機(jī)加足馬力沖了上去，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，車(chē)子又一個(gè)俯沖，我整個(gè)人都好像飄了起來(lái)，完全失去了重心，既驚又喜，但更多的是恐懼。車(chē)輪有時(shí)會(huì)帶起一片沙子，打在車(chē)窗上，很有達(dá)喀爾拉力賽的感覺(jué)。車(chē)子左右搖擺著，上下不停顛簸著，此時(shí)的我，變得更緊張了，頭上直冒汗，真怕車(chē)子翻了。正在此時(shí)，車(chē)子又從一個(gè)沙丘頂部往下急沖，揚(yáng)起一層又一層的沙子，只見(jiàn)車(chē)窗外，金黃的沙子跳躍著、翻滾著，完全擋住了視線，就像夜晚似的`。我不安地想：會(huì)不會(huì)迷路��？就這樣，我們的車(chē)子沖上一個(gè)又一個(gè)沙尖。我們有時(shí)嚇得不敢出聲，有時(shí)樂(lè)不可支，開(kāi)懷大笑，真是驚險(xiǎn)又刺激��！
大約過(guò)了二十多分鐘，司機(jī)將越野車(chē)停在了一個(gè)大沙丘的頂部，讓我們下車(chē)欣賞沙漠美景。
這時(shí)，正值日落時(shí)分，視線所及全是蔓延的金黃色，無(wú)數(shù)層層蕩開(kāi)的沙紋猶如波浪一般。我又蹦又跳，隨手抓起一把沙子，頑皮的小沙粒一下子從我的指縫間溜走了。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一望無(wú)際的沙漠卷起星星點(diǎn)點(diǎn)的黃沙，這時(shí)我有一種置身油畫(huà)之中的感覺(jué)。
雖然“沖沙”活動(dòng)在我的不舍中結(jié)束了，但我體驗(yàn)到了大自然的神奇。這真是一次令人難忘的沙漠之旅。
難忘作文500字 8
那，是一句久違的話語(yǔ)；那，是一聲暖心的呵護(hù)。它深深的鐫刻在我的腦海，無(wú)論時(shí)光逝去亦或歲月匆匆。
興許是老師講課太生動(dòng)，我已沉醉，忘卻了早已下課，忘卻了我只是一名普通的一年級(jí)新生。當(dāng)繆老師喊了一聲“下課”后，我似乎吃錯(cuò)了藥，竟然情不自禁地高喊一聲“起立”。當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都被嚇傻了，就僵硬地站在那里，悄悄地把頭低了下去。那一刻，我突然有一個(gè)愿望，多么希望同學(xué)們不知道是誰(shuí)喊的這一聲��！但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，雖說(shuō)我人緣還不錯(cuò)，但終究逃脫不了“東窗事發(fā)”的命運(yùn)。
“老師，是孫佳怡喊的�！辈恢膫�(gè)好事分子高高的叫了一聲。我恨不能找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，小臉漲得通紅。我微微抬起頭，不敢直視老師的眼睛，等待著老師的訓(xùn)斥。老天給我開(kāi)了個(gè)玩笑，卻又不讓我笑，但這次，天公還是很作美的！繆老師只輕輕地說(shuō)了一句：“喊得還蠻響的嘛！”一語(yǔ)帶過(guò)，我懷疑是自己聽(tīng)錯(cuò)了，但事實(shí)就是事實(shí)，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁一口，用感激的.目光看著繆老師，我發(fā)現(xiàn)她正看著我呢！
我明白，老師是用心良苦啊！她不想讓我害怕，她明白，如果她責(zé)備了我，會(huì)使我留下一個(gè)陰影，而那可怕的陰影，將伴隨我一生。正如她在寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)中所說(shuō)“播種一種性格，收獲一份人生！”“老師多么希望看到你上課時(shí)舉起的小手啊！”
從那一刻起，我不再畏懼；從那一刻，我不再猶豫。我高聲朗讀課文，大膽回答問(wèn)題。這些都是那一聲呵護(hù)的潤(rùn)澤，讓我鼓起勇氣上臺(tái)競(jìng)選班委；是她，在我最無(wú)助，最失落的時(shí)伴我走向光明；是她，在我生病時(shí)如母親般安慰我，給予我無(wú)盡的信心；是她的那一聲“喊得還蠻響的嘛”使我變得樂(lè)觀向上……
那，是一句親切的話語(yǔ)，它時(shí)時(shí)回響在我耳畔，永遠(yuǎn)……
難忘作文500字 9
不是污點(diǎn)，不是亮點(diǎn)，是值得教訓(xùn)的點(diǎn)，一夜的傾頹，一夜的消釋，一夜的不堪，己至一夜后失去的所有，這所過(guò)去的，卻是難忘的，是記在心里的。
夜幕降臨，睡眼朦朧的我隨著放學(xué)鈴的打響清醒了不少，孰不知這已是最后一次這樣面對(duì)這兒的放學(xué)鈴。都準(zhǔn)備好了，這些隨著走校生走出校門(mén)的住宿生就這樣混出去了，穿過(guò)曾喧鬧過(guò)的菜市場(chǎng)，伴隨星點(diǎn)月光還依晰見(jiàn)得一些爛掉的菜葉，再過(guò)一條馬路就看到了目的地，早己有睡意的我進(jìn)去后既是清醒，又是疲倦。
盯著熒屏看了半天，卻不知該干什么，是游戲的歡快，還是發(fā)泄的欲望，手不停地敲打著，其實(shí)自己也不懂，當(dāng)時(shí)自己的為什么會(huì)變成這樣，眼里沒(méi)有了神采，像是著了魔，身體像是打了雞血，或者是大腦打了雞血，可是心呢？心里一直累的啊，是衰退了么？腦里的是游戲的戰(zhàn)略，心里卻不�；胤胖谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的片段，不怪自己也不能怪別人，也不想和老師們相背，是叛逆的心理使喚著自己?jiǎn)�？想著想著，眼眶模糊起�?lái)，直至身體支撐不起。
窗外，太陽(yáng)紅撲撲的臉羞澀地咄一點(diǎn)，支起身軀，叫喚起了同伴，就這樣疲憊不堪地往回走�；貋�(lái)了，倒頭就睡，只希望不要做夢(mèng)，怕回到昨夜，怕再回蕩起那難受的滋味，終究要來(lái)的.來(lái)了，發(fā)泄后的或是睡醒的我重新振作，可做錯(cuò)了終要懲罰，就這樣我離開(kāi)了這。
那幾夜的消沉，讓我看到了不堪的自己，可人類(lèi)的毅志是堅(jiān)強(qiáng)的，也必須是堅(jiān)強(qiáng)不的，挺過(guò)去了，迎接的是展新的未來(lái)，釋放青春的力量，讓過(guò)去那幾夜成為永遠(yuǎn)的教訓(xùn)，激勵(lì)自己永不放棄！
難忘作文500字 10
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗、大方的女教師來(lái)到我們的班上，成為我們的英語(yǔ)教師和副班主任。她那親切的笑容讓我感到無(wú)比的溫暖，她那孜孜不倦的教導(dǎo)讓我難忘。她就是我們敬佩的何教師。
記得那是一個(gè)星期一的上午，何教師把英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心撲撲地跳，心想：“這次準(zhǔn)能拿到高分�！蔽艺诖l(shuí)明白，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看是鮮紅的90分。頓時(shí)，我的'臉紅了，心里有點(diǎn)難過(guò)。下課時(shí)，何教師把我叫到辦公室，我以為何教師會(huì)批評(píng)我這么粗心大意！誰(shuí)明白，何教師卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“葉敏，這道題你真的不會(huì)做嗎？”我慚愧地回答：“會(huì)……”
“那為什么整道題都做錯(cuò)了呢？沒(méi)有讀題目嗎？”何教師又問(wèn)。我不好意思地說(shuō)：“是的……那時(shí)我很著急……”何教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“葉敏，你是個(gè)聰明的孩子，我相信你必須能改掉粗心大意的毛病，是嗎？”我鼓起勇氣地說(shuō)：“是的，我必須會(huì)改！”“好的！那你回去上課吧！”這回何教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
每當(dāng)我做題目的時(shí)候，想起何教師的話，我都會(huì)審清題目再做，何教師耐心的教導(dǎo)，讓我提高了不少。何教師不但教給我知識(shí)，還教給我許多做人的道理，使我成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。在她的教育下，我感覺(jué)自我一天比一天懂事了，一天天長(zhǎng)大了。在那里，我要對(duì)何教師說(shuō)：“何教師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！您對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！”
難忘作文500字 11
說(shuō)到師恩難忘，我就想起當(dāng)時(shí)教我們?nèi)昙?jí)的老師——王海銀老師。王老師擔(dān)任班主任。對(duì)我們很好，性格也很好，是個(gè)和藹可親的老師，同時(shí)也是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。
我還記得開(kāi)學(xué)那天，是一個(gè)令人難忘的'上午。我去學(xué)校報(bào)到，因?yàn)榉至税�，所以我們素不相識(shí)。我看到王老師早早地在班級(jí)里等候我們。
我第一個(gè)到教室，老師讓我填個(gè)表格。填完之后，老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“去找一個(gè)位置坐下吧！”由于我個(gè)子比較高，我就坐在第四排位置上，跟老師一起等候其他同學(xué)。一位位同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)班級(jí)，還有一些家長(zhǎng)也陪著自己的孩子一起進(jìn)來(lái)。
班級(jí)一開(kāi)始有點(diǎn)亂，慢慢地安靜起來(lái)，同學(xué)們找到各自的位置坐下來(lái)之后。老師就讓我們做自我介紹。我們一個(gè)一個(gè)地上去自我介紹，介紹完，老師就跟我們講班規(guī)，還選定了組長(zhǎng)和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)就是我啦。
王老師教數(shù)學(xué)，我比較喜歡上數(shù)學(xué)課。因?yàn)橥趵蠋熒系臄?shù)學(xué)課很有趣。王老師上課時(shí)，會(huì)教我們做數(shù)學(xué)題的小訣竅。王老師不僅上課認(rèn)真，批改作業(yè)也認(rèn)真，王老師會(huì)把我們做錯(cuò)的題目在黑板上再講一遍，給我們聽(tīng)。
老師對(duì)我們很好，盡管老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好，老師還獎(jiǎng)勵(lì)一些本子給我們。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”老師的教誨之恩，我終生難忘。
難忘作文500字 12
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)亮盞盞明燈；老師是燈，照亮前行的路；老師是路，引導(dǎo)學(xué)生走向光明。
新學(xué)期又到來(lái)了，我們也有了一位新科學(xué)老師——?jiǎng)⑨岳蠋�。用一個(gè)詞形容他的外貌——微胖可愛(ài)，用一個(gè)詞形容他的性格——專業(yè)幽默。這不，上課了。這節(jié)課是本學(xué)期的第一節(jié)課，主題是光。老師提問(wèn)時(shí)，宋遠(yuǎn)卓的老毛病又犯了——蹺二郎腿。只見(jiàn)他神清氣閑地蹺著二郎腿，不斷地輕幅度抖動(dòng)，全然不知老師已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地盯上了他。這時(shí)，劉老師一敲講臺(tái)，一本正經(jīng)地將起來(lái)：“那位坐在第五組的`紅色衣服同學(xué)，請(qǐng)放下你的二郎腿。曾經(jīng)有科學(xué)家通過(guò)研究和制作線型交叉統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)在狹小空間內(nèi)蹺二郎腿，至少可導(dǎo)致血管畸形�！薄肮 蓖瑢W(xué)們被劉老師的話和表情給逗樂(lè)了。老師面帶一絲黑色幽默，又發(fā)話了：“由于血管中的血液無(wú)法正常給腿供血，可能導(dǎo)致腿壞死，嚴(yán)重的會(huì)使人猝死�！彼芜h(yuǎn)卓聽(tīng)到后，臉色變成驚愕，立刻放下了二郎腿，專用室中一片哄堂大笑。
“好了，笑歸笑，在科學(xué)上，任何一個(gè)細(xì)節(jié)或十分微小的動(dòng)作后面都蘊(yùn)藏著大道理！”劉老師把表情一收，音量提高了八度，老師的威嚴(yán)又回來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！昂茫瑢W(xué)們，我們繼續(xù)上課。”
這個(gè)清新脫俗，專業(yè)幽默的科學(xué)老師，他用特別的教學(xué)方式，使我們從小喜歡上了科學(xué)這門(mén)看似高深莫測(cè)的學(xué)科。劉老師，你那獨(dú)特的授課方式，在我心中留下了深刻的印跡。
難忘作文500字 13
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。這件事情已經(jīng)是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。
記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺(tái)，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看著老師，都聽(tīng)著引人入勝的.課堂，而我們卻再高一些與課堂無(wú)關(guān)的東西，玩著玩著玩著，玩入迷了，已經(jīng)把課堂丟到一邊去了，沒(méi)過(guò)多久，老師，說(shuō)：“曉晴。’’我好像聽(tīng)到誰(shuí)叫我老師用那期盼的目光等待著我，我笑了笑，身體慢吞吞的站了起來(lái)，老師問(wèn):“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。是什么意思呢?”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的同學(xué)告訴了我答案，我結(jié)結(jié)巴巴的回答了出來(lái)，坐下了位置，我感覺(jué)到這個(gè)答案一點(diǎn)也不真實(shí)，我還感覺(jué)到了我欺騙了老師，我沒(méi)有用自己最好的表現(xiàn)，我讓老師失望了，我心中十分后悔。后來(lái)，我還是認(rèn)真聽(tīng)講了。后來(lái)在考試的時(shí)候我得了優(yōu)秀的成績(jī)，可是回想起來(lái)，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛(ài)上課的心態(tài)。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師你讓我天天進(jìn)步，天天一步步踏實(shí)的攀登進(jìn)步，謝謝您，老師。
難忘作文500字 14
說(shuō)起我最難忘的老師，非我的小學(xué)班主任汪老師莫屬。如果用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我們的班主任老師，那一定是“笑里藏刀，刀刀致命。”
我們的班主任汪老師是一個(gè)非常年輕的男生，二十七八歲的模樣。棱角分明的臉上戴著一副黑框眼鏡，身體消瘦板正，性格開(kāi)放外向。他經(jīng)常穿著筆挺的西裝來(lái)上課，就算在炎熱的夏天，也仍舊沒(méi)有一絲褶皺。講桌上的講義、粉筆、水杯，永遠(yuǎn)擺放的井然有序。
為什么說(shuō)我們的班主任總是笑里藏“刀”呢？每次上完課到了作業(yè)點(diǎn)評(píng)時(shí)間，大家的心都是懸著的。因?yàn)橥衾蠋熞话銜?huì)從出錯(cuò)多的.開(kāi)始叫起。有一天第一個(gè)就叫到了我，心里特別忐忑，但又能怎么辦呢？我只好硬著頭皮交了上去。沒(méi)過(guò)多久，他就笑著對(duì)我說(shuō)：“馮晟原，跟我去辦公室一趟”。坐在辦公桌前的汪老師，眼睛像深淵一樣凝視著我。緊張之下我的嘴巴像被膠條封上了一樣，說(shuō)不出一句話，只是漲紅了臉。汪老師便對(duì)我說(shuō)：“以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講�！敝蟊汜槍�(duì)我錯(cuò)的每一道題進(jìn)行了細(xì)致的講解。
汪老師也有特別嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)與班長(zhǎng)發(fā)生了沖突，汪老師開(kāi)了一次嚴(yán)肅的班會(huì)，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們倆。在班會(huì)上還教育我們做一個(gè)頂天立地的男子漢。在事后還讓他們寫(xiě)了八百字的反思。
這就是我們的班主任老師，他手里的“手術(shù)刀”始終為我們修復(fù)著各種問(wèn)題，讓我們更加完美。雖然畢業(yè)了，但老師的恩情永生難忘。
難忘作文500字 15
她，溫文爾雅、和藹可親；她，知識(shí)淵博、博聞強(qiáng)記；她，誨人不倦、循循善誘；她，就是我敬愛(ài)的許春花老師。
剛進(jìn)入一年級(jí)學(xué)習(xí)，許老師擔(dān)任我的班主任兼語(yǔ)文老師。那時(shí)的我，上課不敢舉手、甚至不敢與老師直接對(duì)話。課堂上，每當(dāng)同學(xué)們紛紛舉起小手踴躍發(fā)言時(shí)，我總是靜靜的`坐在那兒，一聲不吭。許老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到她跟前，親切地問(wèn)我：“孩子，你為什么上課不敢發(fā)言啊？”我怯生生地望著老師，內(nèi)心很著急，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師大概猜出了我的心思，就笑著說(shuō)，“去吧，孩子。”我如釋重負(fù)，快步地走出了教室。
后來(lái)，每次許老師問(wèn)問(wèn)題是，總是用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“王秋涵，不要怕，施展你的才華吧！”有一次，她講了一個(gè)“一鳴驚人”的故事，還特意說(shuō)我就是“那只鳥(niǎo)”。當(dāng)時(shí)我突然明白了，老師是說(shuō)我回答問(wèn)題非常好，只是不敢舉手。終于，我在課堂上舉手了，許老師立即在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，讓我建立了信心。就這樣，我一次又一次的舉手，讓自己越來(lái)越自信，老師也開(kāi)心地笑了。
許老師幫我勇敢地邁出了這一步，對(duì)我的幫助非常大，從此，我踴躍地參加班級(jí)或者學(xué)校的各種活動(dòng)，這讓我非常開(kāi)心；課堂上回答老師問(wèn)題受到表?yè)P(yáng)，這讓我更加快樂(lè)。謝謝您，許老師!
現(xiàn)在回想起來(lái)，我從一個(gè)膽怯的小女生成長(zhǎng)為一個(gè)活潑自信的回答問(wèn)題小能手，真是多虧了許老師啊，盡管她只教了我兩年，卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！
難忘作文500字 16
我的劍橋英語(yǔ)老師名叫李鳳云。她高高的個(gè)子，高高梳起的馬尾辮，走起路來(lái)的時(shí)候總是一蕩一蕩的，嘴邊老是掛著笑容。同學(xué)們都很喜歡她，我更是喜歡她，敬佩她，因?yàn)槔罾蠋煵坏探o我知識(shí)，還不斷鼓勵(lì)我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得我第一次到李老師班試聽(tīng)，一直自詡成績(jī)不錯(cuò)的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打擊，任憑父母勸說(shuō)死活都不愿意再繼續(xù)學(xué)下去。李老師看著我，悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你怕了嗎？我們一起努力趕上去好不好！你能行！”她的眼睛亮亮的，我從她的眼睛里看到了信任、鼓勵(lì)！我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)同意再試一段日子。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我的成績(jī)雖有提高，但比起同班的孩子還是有一定的'差距，我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了。李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化。在一次小測(cè)驗(yàn)后，她專門(mén)拿出我的卷子說(shuō)：“大家看看，這個(gè)小男孩書(shū)寫(xiě)多么工整，雖然他這次考得不是最好，但我相信他一定會(huì)趕上來(lái)！”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，我的臉也紅了起來(lái)，暗暗下定決心：我要學(xué)下去，我一定能學(xué)好！在李老師的幫助下，我的成績(jī)提高的很快。李老師再次表?yè)P(yáng)了我，我重新找回了自信，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。
李老師雖然已經(jīng)不教我了，但我卻忘不了她。每次當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，就會(huì)想起她那亮晶晶的眼睛，耳邊仿佛又能聽(tīng)見(jiàn)她輕聲地說(shuō)：你能行！我就又充滿了自信。
謝謝你，李鳳云老師！你，讓我難忘！
難忘作文500字 17
一個(gè)星期六的早晨，弟弟的哭聲硬是把我從夢(mèng)中驚了起來(lái)，怎么回事？
我連忙從床上跑下來(lái)沖向弟弟的房間，天吶！不在這里，我又跑向爸媽的房間，只看見(jiàn)弟弟一邊抹淚一邊跟我說(shuō)：“嗚嗚，爸爸媽媽不在！”我趕忙安慰弟弟說(shuō)：“昨天他們不是說(shuō)過(guò)了嗎？有我呢！”弟弟又說(shuō)道：“嗯嗯，可是我餓了！”哦！原來(lái)是這樣，我只好去給弟弟找吃的。東看看，西瞧瞧，我就像一只貓一樣把家翻了個(gè)底朝天，終于在柜子里翻出了面條，我問(wèn)弟弟：“你要吃面條嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心想：這下總能安靜一會(huì)兒了吧！
接著，我來(lái)到了廚房，先是戴上了圍裙，然后把蔥切成段，再接一點(diǎn)點(diǎn)姜末，準(zhǔn)備工作做好了，我打開(kāi)煤氣，往鍋中倒了些許油，待油溫五成熱的時(shí)候，把我切好的'蔥花和姜放了進(jìn)去，只聽(tīng)“呲呲”的聲音，頓時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，真香呀！眼看著蔥花快要變黃的時(shí)候，我趕緊往里倒水，一瞬間，鍋里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后，我又放進(jìn)面條用筷子攪拌，過(guò)了好大一會(huì)兒，面條在鍋里翻滾起來(lái)，心想應(yīng)該差不多了。我趕緊把面條盛在碗里，冷卻之后端給弟弟吃。瞧！弟弟一副興奮的樣子，他吃了一大口說(shuō)：“啊！好淡！”我有些奇怪，也嘗了一口，哈哈！我居然忘了放鹽。
今天的經(jīng)歷實(shí)在難忘，不過(guò)我還是收獲了很多，我學(xué)會(huì)了照顧弟弟，更學(xué)會(huì)了自食其力。
難忘作文500字 18
在生活中總會(huì)發(fā)生一些令人終生難忘的事情，每當(dāng)空閑的時(shí)候，這些記憶便會(huì)不知不覺(jué)地浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
記得在不久前的一節(jié)體育課上，老師宣布這節(jié)課要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，她告訴我們：一個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，要注意從后向上做有力擺動(dòng)時(shí)，兩腳要迅速用前腳掌蹬地。
測(cè)試開(kāi)始了，第一輪中，只見(jiàn)有的同學(xué)直接起跳，取得了一個(gè)不理想的成績(jī)，悶悶不樂(lè)地返回了原地；還有一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他做好熱身運(yùn)動(dòng)，輕輕一跳，“一米七五！”同學(xué)們驚訝地大叫道。輪到我了，我深吸一口氣，平復(fù)了心情后，輕輕一跳，“一米四。”老師說(shuō)道。因?yàn)樵诘谝惠喓偷诙喌臏y(cè)試中，我都沒(méi)有取得一個(gè)理想的成績(jī)，我便在心里為自己打氣：小吳，你肯定能超越自己的！你一定要取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看啊！
很快，激動(dòng)人心的第三輪到來(lái)了，時(shí)間很快就過(guò)去了，下一個(gè)就是我了。于是，我便在心里不停地向自己加油，這時(shí)老師喊起了我的名字，我便忐忑不安地走到線前，做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，并深吸了一口氣，平復(fù)心情后就開(kāi)始測(cè)試了。我雙臂從后向上做著有力擺動(dòng)，猛地用前腳掌一蹬，把身體發(fā)揮到了極致，猶如離弦的.箭一樣，沖了出去�！耙幻琢 蔽毅读艘幌�，心想：這么好的成績(jī)會(huì)是我的嗎？回到原地后，小胡和小吳都對(duì)我豎起了大拇指并稱贊我，我激動(dòng)極了，高興得一蹦三尺高。
這短暫而又快樂(lè)的一刻總會(huì)不知不覺(jué)地浮現(xiàn)在我的腦海里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
難忘作文500字 19
鮮花感恩土壤，因?yàn)橥寥捞峁┧B(yǎng)料；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槭抢蠋煄义塾沃R(shí)的海洋。在我的成長(zhǎng)道路上，老師濃濃的師愛(ài)就像一盞明燈，照亮著路，伴隨著我。
老師，您常常為在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的我們感到痛心；您常常為在操場(chǎng)上橫沖直撞的我們感到擔(dān)憂；您常常為無(wú)理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切，我們都看在眼里，記在心里。
老師，您擁有慈母般的心，每時(shí)每刻都關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，您那溫柔的鼓勵(lì)，總會(huì)在我需要時(shí)出現(xiàn)。在課堂上，我因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在對(duì)我說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣來(lái)試一試，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，使我勇氣大增，立刻舉起手來(lái)回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來(lái)表?yè)P(yáng)我。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我怎么回事，幫我排憂解難。
當(dāng)我遇到難題，您總是耐心地為我講解，不厭其煩。當(dāng)我摸清了思路后，您的臉上露出了舒心的笑容。
老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤(rùn)的小樹(shù)；如果您是風(fēng)兒，那我就是被您吹動(dòng)的`帆船。您的嚴(yán)厲責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，您的誨誨教導(dǎo)是“望生成鳳”的期盼。今后，我一定會(huì)努力成為參天大樹(shù)，以我生命的綠色向您祝�！蠋煛�
難忘作文500字 20
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門(mén)的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴(yán)，是位既嚴(yán)厲又溫和的老教師，在與學(xué)生相處中，她幽默有趣，雖然她的.課堂看似輕松愉快，但嚴(yán)老師教出來(lái)的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴(yán)老師的教學(xué)方法與其他老師的截然不同，她在上課的時(shí)候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴(yán)老師會(huì)說(shuō)“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個(gè)“l(fā)a”是朋友，他們帶著“do”去找三個(gè)“so”玩，“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中，我學(xué)會(huì)并彈出了美妙的古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個(gè)月，我還在背曲子。我開(kāi)始奈不住了，但嚴(yán)老師還在鼓勵(lì)我：“加油，你能行的！你看，這個(gè)是相似的，這個(gè)也是相似的，相似+相似=簡(jiǎn)單。還有這個(gè)，這個(gè)和這個(gè)，這些都一樣的，只是節(jié)拍不同，這個(gè)是2/4拍，這個(gè)是3/4拍，這個(gè)呢？4/4拍�！币�?yàn)橛辛藝?yán)老師的鼓勵(lì)，我信心大增，沒(méi)出一個(gè)月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過(guò)了古箏考級(jí)，嚴(yán)老師開(kāi)心地為我豎起大拇指。
這就是嚴(yán)老師，一個(gè)讓人十分喜愛(ài)的好老師。就是因?yàn)樗�，我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績(jī)，而且還上了琴行的排行榜。
難忘作文500字 21
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師地的辛勤培育。師恩如夏日炎炎里的一袖清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹，對(duì)我而言老師是最辛勤的園丁。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)周?chē)黄诎�，只有一束微弱的`燈光在閃爍著，是老師！即使周?chē)L(fēng)凜凜，老師也全然不知，低頭批改著手中的作業(yè)本�？吹搅俗煮w工整，文采優(yōu)美的作業(yè)本，老師微微揚(yáng)起了嘴角，那一條條細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋在老師臉上刻了歲月的痕跡，同時(shí)也是在教育我們時(shí)的紀(jì)念。當(dāng)改到字跡糟糕的作業(yè)本時(shí)，老師的眉目皺成了一個(gè)“川”字，那皺紋也是因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話而生的。時(shí)鐘在嘀嗒作響，凌晨了，老師仍渾然不知，專心致志的批改著作業(yè)。手中的作業(yè)本越來(lái)越少了……終于作業(yè)改完了，老師還沒(méi)來(lái)得及伸個(gè)懶腰，就開(kāi)始備課……就這樣，老師又做了一個(gè)小時(shí)。老師伏在案上睡著了，疲憊的雙眼進(jìn)入了沉睡……
第二天一大早，老師就起床，早早的來(lái)到學(xué)校，教同學(xué)們新的知識(shí)，帶同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋，上了一上午的課當(dāng)有學(xué)生向老師發(fā)問(wèn)時(shí)，老師連飯都來(lái)不及吃一口就細(xì)心地為同學(xué)解答。下午，老師又開(kāi)始上課。一節(jié)課四十分鐘，老師根本不肯停下來(lái)坐一坐，徘徊在同學(xué)們之間，看看字有沒(méi)有寫(xiě)好，語(yǔ)句表達(dá)通不通順……晚上，帶著一身疲勞一臉疲憊，老師又開(kāi)始一天中最辛苦的第二個(gè)部分……
老師，您對(duì)我們辛勤的教育，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝您，老師！
難忘作文500字 22
是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì)感恩？是誰(shuí)，叫我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛(ài)的高老師。
白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸；十字感恩森林，因?yàn)樯肿屗�；花兒感恩露水，因�(yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng)；我感恩高老師，因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！
記得有一次，孫老師正在講課，我把手放在抽斗里玩橡皮，老師發(fā)現(xiàn)了，走到我座位邊提醒我注意聽(tīng)講，因此我改掉了上課做小動(dòng)作的`壞毛病。還有一次老師在黑板上寫(xiě)字，我悄悄地在下面和同學(xué)說(shuō)話，同樣也沒(méi)能逃過(guò)老師的火眼金睛，老師又幫我改掉了上課說(shuō)話的壞毛病。正是老師對(duì)我的耐心幫助和淳淳教導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無(wú)阻。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛(ài)。
當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師��！您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……
老師啊，是您在我成長(zhǎng)的道路上幫我掃除障礙，是您在我幼小的心田上灑下知識(shí)的種子，是您讓我懂得了“師恩”的深刻含義！
難忘作文500字 23
短暫的一個(gè)學(xué)期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場(chǎng)景，勾勒出無(wú)限美好的思憶。
那是一個(gè)碩果累累的秋天，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
昔日，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)友誼的渴望來(lái)到“新家”，面對(duì)窗明幾凈的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，沉寂了一天的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
伴隨余音繞梁的樂(lè)曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領(lǐng)略中華文化的博大精深。不久，傳來(lái)動(dòng)人心弦的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進(jìn)了教室。在課堂上，我們專心聽(tīng)講，翻閱散發(fā)著油墨香氣的課本，一切又是那樣的誘人。以至于我們讀得生動(dòng)傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
猶記第一堂語(yǔ)文課，老師說(shuō)了這樣一句話：“學(xué)語(yǔ)文要用心去感悟。”時(shí)光荏苒，第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，老師的那句話仍在我耳邊縈繞。
在老師的`引領(lǐng)下，我們泛舟書(shū)海。隨白居易踏青于錢(qián)塘湖畔，領(lǐng)略“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的初春美景；“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的英雄氣魄，體現(xiàn)木蘭既具英雄氣概，又有兒女情懷。與常建一道“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”,理解詩(shī)人遠(yuǎn)離塵俗的心境；凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，給予世人深刻哲理。受教于孔子門(mén)下，聆聽(tīng)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的諄諄教誨，感悟“己所不欲，勿施于人”的推己及人，人愛(ài)待人之儒家思想。
難忘作文500字 24
我們的班主任老師今年三十多歲，她梳著短短的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛。她很?chē)?yán)厲，我們班的同學(xué)都很怕她。只要你犯錯(cuò)誤，她就聲嚴(yán)厲色地批評(píng)你，讓你羞愧難當(dāng)。
昨天，由于我打電子游戲而忘記了時(shí)間，家庭作業(yè)完成很潦草。我的心里一直很害怕老師會(huì)批評(píng)我。果然，放學(xué)的時(shí)候，老師叫住剛要走的我，讓我去她辦公室一趟。走在去辦公室的路上，我的心真是十五個(gè)水桶打水——七上八下的，心砰砰直跳，連大腿也有些發(fā)抖，我慢慢地蹭到老師辦公室門(mén)口，門(mén)開(kāi)著，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)。老師抬頭看見(jiàn)我，就叫我進(jìn)去，出乎意料這次她并沒(méi)有批評(píng)我。先了解事情的原因，輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，應(yīng)該知道怎么學(xué)習(xí)了，你媽媽掙錢(qián)為了你多不容易呀！你卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)……家長(zhǎng)和老師對(duì)你管的嚴(yán)是對(duì)你負(fù)責(zé)，是恨鐵不成鋼啊！”聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我的'眼淚順著臉頰流下來(lái)，我暗暗地下決心，我以后一定完成作業(yè)。好好學(xué)習(xí)回報(bào)關(guān)心我的人。
老師說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，只有付出才有回報(bào)，等我長(zhǎng)大的時(shí)候明白知識(shí)重要，再想學(xué)習(xí)就晚了。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不好改了，所以老師才會(huì)對(duì)我們那么嚴(yán)厲，老師的嚴(yán)厲里包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)啊！
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含這老師辛勤的汗水。師恩哪，我怎么能忘記呢？
難忘作文500字 25
老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，輔助學(xué)生勇攀知識(shí)高峰。
回想起剛?cè)胄ｉT(mén)的那一刻，我還是一個(gè)懵懂的小孩子。是陳老師您教會(huì)了我端正的坐姿、正確的握筆姿勢(shì)，讓我寫(xiě)出了規(guī)圓矩方的漢字；是您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，打開(kāi)寬闊的視野；是您孜孜不倦地教導(dǎo)，為我們以后深入地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我班第一次負(fù)責(zé)參加升旗儀式的時(shí)候，我光榮地參加了國(guó)旗下講話。您很信任我，讓我在全校師生面前說(shuō)出自己的理想。您還用課后時(shí)間一遍又一遍地幫我們練習(xí)。在登上司令臺(tái)的那一刻，您那束溫暖的目光，讓我充滿力量。看著臺(tái)下全校師生，我表現(xiàn)得越來(lái)越自信，聲音越來(lái)越洪亮，我順利地完成了我的演講。
在學(xué)校，我們不僅能學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)，情境教育還豐富了我們的`校園生活。每一學(xué)期，我們都會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，作為班主任的您總是精心準(zhǔn)備�；ㄉ�(jié)中，您帶我們拔花生，畫(huà)花生，做花生美食，讓我們切身感受到花生的無(wú)窮樂(lè)趣；稻香節(jié)中，您帶我們撿稻穗，編童話，做稻草藝術(shù)品，讓我們了解到稻谷的生長(zhǎng)習(xí)性；在一百一十年校慶活動(dòng)中，您帶我們走出校園，參觀古老的銀杏樹(shù)，和其它班級(jí)一起共同種了一百一十棵樹(shù)苗，畫(huà)我們美麗的珠媚園，用實(shí)際行動(dòng)向校慶獻(xiàn)禮……
難忘每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您的聲音總是爽朗明亮，過(guò)一段時(shí)間聲音就會(huì)變得沙啞起來(lái)。您把大量的時(shí)間和精力都傾注在我們身上。我們更要嚴(yán)格要求自己，少讓您操心，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
難忘作文500字 26
我讀五年級(jí)了，有很多很多老師都教過(guò)我，令我最難忘的就是我現(xiàn)在的班主任周老師。周老師中等身材，不胖不瘦，滿臉的微笑，一副和藹可親地樣子。
周老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求得挺嚴(yán)格的。每天對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)都要進(jìn)行抽查，如果發(fā)現(xiàn)差生就利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。她在課堂上既嚴(yán)肅又幽默。地給我們講課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。下課了，她又跟我們高興地做著游戲，講故事，逗得同學(xué)們哈哈大笑，給人平易近人的感覺(jué)。我們班的外地生很多，她總是教我們要團(tuán)結(jié)，相互之間不要有距離。
周老師在生活上也挺關(guān)心我們。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然肚子疼，當(dāng)時(shí)我一副舉足無(wú)錯(cuò)的樣子。正好被細(xì)心的周老師發(fā)現(xiàn)了，她連忙走到我的跟前，輕聲地問(wèn)：“鄒佳興同學(xué)，你怎么了？”我回答道：“我肚子疼�！敝芾蠋燅R上把我扶到了辦公室，倒了二杯開(kāi)學(xué)遞到我的手里，對(duì)我關(guān)懷備至，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像一股暖流直涌我的心頭。
周老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，記得今年年初，我們湖南省發(fā)生了50年難遇的`大冰災(zāi)，學(xué)校為了學(xué)生的安全，決定不讓學(xué)生回校領(lǐng)取報(bào)告書(shū)。我們的周老師卻不顧天寒地洞，步行把報(bào)告書(shū)送到每個(gè)學(xué)生的家中。
周老師真是一個(gè)可親可敬的人，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的好。
難忘作文500字 27
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從渴求知識(shí)的'少年到高飛的成年人，我們都感受到了老師的教誨。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，即使我在課堂上知道問(wèn)題的答案，我也總是猶豫要不要舉手。你可能已經(jīng)注意到了，朝我投去鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我舉手回答了問(wèn)題。雖然回答不是很好，但是你笑著夸我。
當(dāng)我遇到難題，向你請(qǐng)教時(shí)，你總是耐心地向我解釋解決問(wèn)題的思路。當(dāng)我通過(guò)你的解釋得到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
我做錯(cuò)了，你沒(méi)有大聲罵我，只是輕聲問(wèn)實(shí)話，幫我解決問(wèn)題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評(píng)人。
我記得有一次，我在教室打掃衛(wèi)生。打掃完之后，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，只好站在樓道里等雨停了再回家。這時(shí)，你看到了，把我?guī)У搅怂奚�。給我?guī)Я嗣姘团Ｄ烫铒柖亲�，還借了我一把傘。此刻，我的心里充滿了溫暖。
感激老師不是做什么大事，而是表現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：在課堂上，一旦你注意了，就證明你完全投入到老師的講解中，這就是感激；下課后看到走廊上的老師，淡淡的笑著，溫和的“老師好”，也是感激。
難忘作文500字 28
人生中，有悲歡離合，也有許多掌聲，讓人熱淚盈眶、難以忘懷。
那一次，我讀三年級(jí)。老師跟我們說(shuō)，一個(gè)星期后要舉行十歲成長(zhǎng)禮，讓我們自由報(bào)名表演節(jié)目�？梢猿琛⑻�、表演樂(lè)器……聽(tīng)到這個(gè)消息，我們個(gè)個(gè)心花怒放，高興極了。放學(xué)后，我立刻告訴了媽媽，并和她商量起來(lái)。最后，經(jīng)過(guò)激烈的討論，商量出了結(jié)果，我表演舞蹈。
于是，媽媽把我送去舞社里學(xué)習(xí)，但用四天的時(shí)間學(xué)會(huì)一支舞，實(shí)屬不易。所以每天放學(xué)后，我都要去學(xué)，一直到晚上6點(diǎn)多結(jié)束。雖然辛苦，但我的舞蹈水平提高了很多，還認(rèn)識(shí)了很多朋友。我沒(méi)有驕傲，不斷加油努力著。
成長(zhǎng)禮這一天終于到來(lái)了，放學(xué)后，甘當(dāng)志愿者的媽媽們幫忙布置教室，吃完晚飯迎來(lái)了表演節(jié)目的時(shí)刻。我的.心緊張激動(dòng)，直冒冷汗，還有三個(gè)節(jié)目就輪到我了，我趕忙到衛(wèi)生間換了一身苗族服裝。該我上場(chǎng)了，“加油”，我心里默默地對(duì)自己說(shuō)。面帶微笑的我上臺(tái)了，腦子里什么也沒(méi)有，放空，把舞姿盡情地展示出來(lái)，仿佛時(shí)間停住了，也沒(méi)有觀眾，只有自己在不停地跳啊跳。跳完了一整支舞，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我臉紅了，很激動(dòng)，我完成任務(wù)了，得到了大家的肯定與鼓勵(lì)，很開(kāi)心。
在這個(gè)十歲成人禮的日子里，掌聲，令我難忘!
難忘作文500字 29
六年的時(shí)光，好似流水一去不復(fù)返，又好似輕煙轉(zhuǎn)瞬即失。這六年的時(shí)光多么短暫啊！轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)這個(gè)教會(huì)我許多知識(shí)的母校。我是那么不舍，這六年的時(shí)光令我多么難忘，最令我難忘的`就是我小學(xué)班主任——高老師。
我第一次見(jiàn)到她是在小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校。我媽媽領(lǐng)我上四樓把我交給了一名姓高的老師。她有著短頭發(fā)，一張瓜子臉。一雙彎彎的柳葉眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面是一個(gè)櫻桃小嘴。但有一點(diǎn)讓我感覺(jué)奇怪，老師長(zhǎng)得多么端莊為什么臉上沒(méi)有一絲笑容。不管什么事老師從來(lái)都板著嚴(yán)肅的臉。因?yàn)檫@第一印象，我在課堂上從不說(shuō)話，生怕老師說(shuō)我。
后來(lái)，我漸漸的進(jìn)入高年級(jí)。老師漸漸的臉上也有了許多笑容。一次我在玩耍時(shí)不小心把耳朵刮出了血，老師知道了連忙帶我去醫(yī)務(wù)室。還通知了家長(zhǎng)。直到老師知道沒(méi)事，才放心。自從這件事后我對(duì)老師的看法改變了，老師不只是一位嚴(yán)厲的老師，她也會(huì)關(guān)心我們的。
而讓我對(duì)她看法改變最大的一次還是，她幫我系紅領(lǐng)巾，那天我們班升旗。老師讓我們把紅領(lǐng)巾帶好而且一個(gè)一個(gè)檢查。到我這里老師細(xì)心給我系紅領(lǐng)巾那時(shí)我的心跳加快，我已經(jīng)嚇壞了。老師對(duì)我笑了一下走了。我驚呆了，原諒我的老師如此溫柔，慈愛(ài)。
就這樣，我從剛來(lái)的害怕都喜歡到難忘。轉(zhuǎn)眼間我要離開(kāi)她了，我是那么不舍，多想時(shí)光就停到這一刻�。�
難忘作文500字 30
就是這次我生病的時(shí)候，爸爸和媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)。 晚上，我看完動(dòng)畫(huà)片，洗漱完畢后，就去睡覺(jué)了。睡了差不多三個(gè)小時(shí)，我的`肚子就開(kāi)始疼了，不一會(huì)兒就開(kāi)始跑廁所，跑了三次廁所，肚子還是疼得厲害，爸爸媽媽都被我吵醒，并忙碌起來(lái)，爸爸給我推肚子，媽媽給我找藥燒水。這時(shí)，我又開(kāi)始嘔吐起來(lái)，吐得肝腸寸斷，媽媽嚇得流淚了開(kāi)始找大夫電話，那時(shí)已是午夜十二點(diǎn)了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是腸胃感冒，脫水了，需要打點(diǎn)滴。打第三個(gè)點(diǎn)滴時(shí)，我的肚子才穩(wěn)定下來(lái)，好多了。但在打的過(guò)程中；我一會(huì)上廁所，一會(huì)要吐，爸爸媽媽忙前忙后，被我鬧得天翻地覆。媽媽和爸爸給我打氣，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病痛。等水補(bǔ)完了，我覺(jué)得好多了，這時(shí)天空已經(jīng)露出了魚(yú)肚白。那時(shí)我才注意到爸爸媽媽那疲憊的樣子，心里很不是滋味，由于體力不支，回家就迷迷糊糊睡了。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了，媽媽在為我煮粥，爸爸去工作了。我想昨晚爸爸被我折騰得夠嗆，今天還要照常工作。我在心里默默地說(shuō)，爸爸你辛苦了！
這時(shí)，媽媽的粥來(lái)了，我喝了以后，心里暖暖的。我心想爸爸媽媽為我付出了多少心血和汗水��！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)爸爸媽媽！ 此時(shí)此刻，我真正體會(huì)到了父母的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大啊！
難忘作文500字 31
難忘那一天，難忘那一夜．那一夜，我匆匆地來(lái)了，您卻走了；周邊的一切都醒了，您卻睡了；房間的燈亮得如同白晝，在您的世界里，是黑色的．此時(shí)此刻，空氣凝固了，小蛾停止了飛舞，知了的鳴叫也聽(tīng)不見(jiàn)了，大地死一般地沉寂．天空中，布滿了小星星，它們?cè)诳奁诟袊@，感嘆人世間的蒼涼與凄慘，那一顆顆小星星像閃光的珍珠累從空中流下．我吶喊，我大叫，我撕聲痛哭，我憤怒，我悲痛，我傷心．但是您呢？無(wú)論我怎樣，您絲毫不動(dòng)，就是不理我．不！
您為什么不理我？爺爺，我知道您不會(huì)拋棄我，不會(huì)丟下我不管的，記得您曾經(jīng)答應(yīng)我，要撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，要把我培養(yǎng)成一位優(yōu)秀的學(xué)生．可現(xiàn)在，現(xiàn)在您為什么不理我了呢？難道你要做一個(gè)不受信用的人嗎？我知道，您這一生可都是守信，廉潔，公正的�。‰y道您就這樣把我拋棄了嗎？您就讓我獨(dú)自去拼搏奮斗嗎？不！不會(huì)的，不會(huì)的，我不相信，不相信．那一天，路上又多了一串腳印，墳地上又多了一塊墓碑．天空灰蒙蒙的，陰陰的天空中飄著毛毛細(xì)雨．但是，在我心中，在您歸西的路上，天上太陽(yáng)正晴，光芒四射，花朵正歡笑，小草正跳著歡樂(lè)的'舞蹈．爺爺，您安息吧！
我在人世間默默地為您祝福，祝福．雖然您已經(jīng)去了，但您，您的高尚品質(zhì)，您那永不言敗的精神卻永遠(yuǎn)活在我的心中，在我心中永存，永存．難忘那一天，難忘那一夜．難忘你那慈祥的面容，難忘您的諄諄教誨，難忘您對(duì)我的關(guān)懷，難忘，難忘．難忘那一天，難忘那一夜。
難忘作文500字 32
灰暗的烏云籠罩著大地，天空下起了小雨，使我不由加快了回家的步伐。
雨，越下越大，風(fēng)拍打著我的臉，如刺骨的鐵針扎來(lái)。我急忙跑進(jìn)一家小吃店，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。一位帥氣的服務(wù)生走了過(guò)來(lái)，微笑著詢問(wèn)我需要什么。我打量了一下他：衣著整潔，面帶笑容，全身上下透著陽(yáng)光般的氣息，我便點(diǎn)了幾份小吃。
“歡迎光臨！”一位老人進(jìn)了門(mén)。只見(jiàn)她渾身上下全被淋濕了，凌亂的頭發(fā)，活像從水中“撈”出來(lái)的。她走向收銀臺(tái)，問(wèn)到：“店里有毛巾嗎？”“沒(méi)�！笔浙y員盯著手機(jī)，頭也不抬地說(shuō)了一句。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地走向一個(gè)空位。
她剛要坐下，只聽(tīng)?zhēng)茁暫敖校粋�(gè)女服務(wù)員奔了過(guò)來(lái)。她手中抓著幾份舊報(bào)紙，鋪在老人將要坐的.位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到，老人是極度無(wú)奈的。
一個(gè)身影緩緩走了過(guò)去，問(wèn)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)需要什么服務(wù)？”是那位帥氣的服務(wù)生，他依然真誠(chéng)地微笑著。老人只是嘆了一口氣，什么也沒(méi)有說(shuō)。那位服務(wù)生似乎懂了什么，離開(kāi)了。
不一會(huì)兒，他捧著一條毛巾走了過(guò)來(lái)，為老人擦拭臉上的水珠，又仔仔細(xì)細(xì)地拂去她頭發(fā)上的水。
他離開(kāi)了�？蓻](méi)過(guò)多久，他又抱來(lái)了一條毯子，裹在老人身上。老人望著他，落下了感動(dòng)的淚水。而那服務(wù)生，依然微笑著。這一幕，使我萬(wàn)分感動(dòng)。
服務(wù)生的笑容，使我難忘；服務(wù)生的行為，使我難忘；服務(wù)生的善良與美好品德，使得每一個(gè)人難忘
難忘作文500字 33
大學(xué)里的現(xiàn)代漢語(yǔ)老師是我們部門(mén)的主任。他所教的所有弟子都給他打了電話，因?yàn)樗浅?yán)格。
沒(méi)人敢錯(cuò)過(guò)他的課。沒(méi)有人敢滑倒他的科目。沒(méi)人敢作弊。我很快就在學(xué)校里教過(guò)包先生。這是一個(gè)閱讀課，要求每個(gè)學(xué)生以情感閱讀一篇文章。如果你想讓我背誦我，但我對(duì)閱讀缺乏信心。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我站起來(lái)和顫抖，但只讀了一句，聽(tīng)了鮑先生的聲音：停下來(lái)。讀過(guò)嗎？我不知道你是怎么進(jìn)入這個(gè)中文部門(mén)的。你想過(guò)了嗎？太苛刻了。我尷尬的.眼淚立刻涌出我的眼睛。也許是因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩，鮑先生的語(yǔ)氣稍微放松了一下，說(shuō)：“你將來(lái)會(huì)面對(duì)社會(huì)的大市場(chǎng)嗎？”如果你不嚴(yán)格要求自己，你真的能做到嗎？這是我一生中最尷尬的課。我不知道怎么熬過(guò)去。
但是老師的話深深地提醒了我。我不敢松懈下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)筆記，仔細(xì)寫(xiě)考試。學(xué)期結(jié)束前一天，包先生派了個(gè)同學(xué)給我打電話。我看見(jiàn)我的試卷躺在他的辦公桌上。包先生無(wú)法掩飾他的興奮：這篇文章回答得很好。我教現(xiàn)代漢語(yǔ)這么多年，以至于我的學(xué)生在考試中從來(lái)沒(méi)有這么好過(guò)。我很榮幸能從如此嚴(yán)格的老師那里聽(tīng)到如此直截了當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)。事實(shí)上，感謝他及時(shí)喝酒。想想看，在我十多年的學(xué)習(xí)生涯中，許多老師幫助了我。
但是只有包先生給我留下了深刻的印象：他不僅教我知識(shí)，而且教我做人；他不僅鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，還敦促我決定。老師的恩典令人難忘。感謝老師。
難忘作文500字 34
窗外，萬(wàn)籟俱寂；夜，是如此深邃神秘。月光猶如牛乳般傾瀉在大地上，閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)何老師的回憶。
何老師是一位好老師，人人都夸獎(jiǎng)她。她有一張和藹的笑臉，一雙笑起來(lái)就像彎月的眼睛。雖然她沒(méi)有迷人的容貌，時(shí)髦的打扮，但是她的親切和藹，令我們敬佩不已。
何老師熱愛(ài)學(xué)生，非常關(guān)心我們，她對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆�，與我們打成一片，對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，她如數(shù)家珍，大至個(gè)性愛(ài)好，小至家庭瑣事，她都無(wú)所不知無(wú)所不曉。因此，我們特別喜歡她。
何老師上起課來(lái)，總會(huì)說(shuō)些真實(shí)感人的小故事，寓教于樂(lè)，所以，每次上她的課，教室就像個(gè)快樂(lè)的天堂，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。當(dāng)她在為我們講解課文時(shí)，那聲音就像一根有魔力的線，牽引著我們的思路，上她的語(yǔ)文課很輕松，我們總能在歡聲笑語(yǔ)中有所收獲。何老師講課還生動(dòng)有趣，她不把我們當(dāng)作“聽(tīng)書(shū)”的，而是給我們插上想象的.翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的長(zhǎng)空中展翅飛翔，帶著許多問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，去分析，去思考。當(dāng)她為我們朗讀課文時(shí)，那獨(dú)具特色的抑揚(yáng)頓挫，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)如癡如醉的境界，常常她的朗讀已戛然而止，而我們卻仍在遐想。
轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了。如今，何老師已不再教導(dǎo)我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，她那如春暉般的師恩也使我永生難忘。
難忘作文500字 35
從上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這段時(shí)間里，有很多老師都在為我們傳輸?shù)闹R(shí)，默默地奉獻(xiàn)著，其中有一個(gè)老師，至今令我難忘，她就是擔(dān)任我們?nèi)哪昙?jí)數(shù)學(xué)的彭老師。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得彭老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從一年級(jí)入學(xué)以來(lái)，幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多，只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，就自己花錢(qián)買(mǎi)了很多的表?yè)P(yáng)信，這些表?yè)P(yáng)信同學(xué)們可以優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)、優(yōu)秀的作業(yè)或是優(yōu)異的成績(jī)獲取。這雖然只是小小的一張紙，可是卻表達(dá)了老師多少良苦用心哪！
不僅如此，彭老師在批改我們作業(yè)時(shí)也十分用心。每次作業(yè)的最下面，她都會(huì)結(jié)合作業(yè)或是最近的課堂表現(xiàn)寫(xiě)上一段話。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了，老師會(huì)寫(xiě)寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)保持，再畫(huà)兩個(gè)笑臉。寫(xiě)的不好，老師就會(huì)告訴自己的.錯(cuò)誤，該怎么今天訂正。這個(gè)待遇不僅僅只有我，全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。
有一次班上的大多數(shù)同學(xué)都犯了同樣的錯(cuò)誤，彭老師很生氣，就把班上所有的同學(xué)都留了下來(lái)，直到給我們講明白了為止，可是在這件事情上，有很多同學(xué)都不理解，覺(jué)得彭老師占用了自己的課余時(shí)間，但想一想打是親罵是愛(ài)，彭老師留我們也耽誤了自己的時(shí)間哪，她圖啥，她也是為我們好�。�
每每看見(jiàn)那些批語(yǔ)，就能回想起彭老師對(duì)我們的教導(dǎo)，回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師，我愛(ài)你。
難忘作文500字 36
師恩難忘，五年的愛(ài)聚在心頭，口難開(kāi)。
有一位教了我五年的老師，她姓陸。一頭烏黑的直發(fā)，扎了個(gè)短馬尾；圓圓的臉上有著一雙小眼睛，別看它小，那可是一雙“火眼金睛”，我們?nèi)魏涡?dòng)作都逃不過(guò)；還有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，總能讓我們乖乖聽(tīng)話。
有一次，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上寫(xiě)習(xí)字冊(cè)，我寫(xiě)的認(rèn)認(rèn)真真�？申懤蠋熃�(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微笑，我很疑惑：怎么了，我有什么錯(cuò)嗎？她見(jiàn)我沒(méi)明白，便輕輕用手指點(diǎn)了一下鋼筆，走了。我瞬間明白了，急忙調(diào)整好握筆姿勢(shì)。
我的老師不僅是一位和藹的老師，還是一位嚴(yán)厲的老師。
還有一次，我們要用鋼筆抄寫(xiě)課本上的'單詞。中午時(shí)，我去看一看坐在我旁邊的小韓寫(xiě)得怎么樣了。我一看便說(shuō)：“小韓，你這字怎么寫(xiě)得那么難看啊！”
他搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，寫(xiě)好就行了，老師不會(huì)說(shuō)的�！�
結(jié)果，午讀課上，陸老師嚴(yán)厲批評(píng)了小韓，但是她又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)在批評(píng)你們，是為了你們好，以后的畢業(yè)考都是電腦閱卷，你的自己模糊，電腦就識(shí)別不出來(lái)，只能算你錯(cuò)�！�
……
陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞
陸老師，謝謝您！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您對(duì)我們的恩德，我們將終生難忘！
難忘作文500字 37
我上二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位女老師，她英語(yǔ),口才，藝術(shù)都很好。
每一次，她教我英語(yǔ)是都要講一個(gè)故事，或是一首英語(yǔ)歌。我還記得其中有一個(gè)故事的大意是這樣的:一忘只小鴨子在水里面游泳，它的.腳突然被水草纏住了，小牛到河辺來(lái)喝水，看到小鴨子在那喊：“救命呀！救命呀！”小牛說(shuō)：“我來(lái)救你”小牛趕緊下了水，將繩子弄斷，小鴨子得救了。小鴨子非常感謝小牛。我們都聽(tīng)得入了迷。
還記得有一次，我生病了，在宿舍沒(méi)去上課，蔡老師知道了這個(gè)消息，就專門(mén)來(lái)幫我補(bǔ)英語(yǔ)。她很耐心，細(xì)致，又那么溫柔，讓我非常感動(dòng)，覺(jué)得老師就像媽媽一樣！忘了告訴你們:那時(shí)我寄宿在蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。媽媽不在身邊，每天都很思念在媽媽?xiě)牙锏那樾�，是老師給了我小時(shí)候的溫暖。我很感謝蔡老師在我那幼小的心田里播下了英語(yǔ)的種子。因?yàn)槿闭n的那一次，我英語(yǔ)缺了一次考試。病后，蔡老師讓我去她的辦公室做考卷。正在做考卷的時(shí)候，老師好像要進(jìn)來(lái)拿什么東西。于是就輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)慢慢地打開(kāi)抽屜拿了東西就輕輕地走了出去。
在一次英語(yǔ)考試比賽中我都拿到了第一名，那是多虧了老師的尊尊教導(dǎo)。
老師的鼻梁很高，一張精致的臉上，有著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴巴，披著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，非常漂亮。
我愛(ài)上了英語(yǔ)，這要感謝老師的教誨之恩，我終身難忘。
難忘作文500字 38
每當(dāng)我看到那個(gè)金光閃閃的小哨子，我便想起了那件令我難忘的事……那是暑假的一天。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽讓我去商店買(mǎi)醬油和鹽。我拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳地走向商店。
從商店里買(mǎi)回了醬油和鹽，我正向家走去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小的聲音：“哎呦！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)看起來(lái)不過(guò)八歲的小女孩。她摔倒在地上，身旁有一副拐杖，再一看，我不禁呆住了：她的`右腿沒(méi)有了了！
小女孩艱難地想站起來(lái)，我撿起了拐杖，遞給她，說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧，小妹妹�！彼倚α艘恍Γ骸安挥�，我自己可以。”
我在一旁看她起來(lái)又摔倒，摔倒又起來(lái)……一直這樣循環(huán)著，我多想去幫助她呀�？晌乙婚_(kāi)口，她卻微笑著拒絕了。
我看她終于站起來(lái)了，便朝她伸出了大拇指：“你真棒啊。”她笑了，說(shuō)：“我剛出院，醫(yī)生說(shuō)，多鍛煉鍛煉就會(huì)慢慢適應(yīng)的�！�
她又從口袋里掏出了一個(gè)金光閃閃的小哨子，說(shuō)：“我家就在十二號(hào)樓上，想找我玩時(shí)就在樓下吹這個(gè)哨子吧，我會(huì)下樓來(lái)找你玩的�！蔽腋吲d的說(shuō)：“十二號(hào)樓，我家就在十一號(hào)樓呢。我們住得近，到時(shí)候我會(huì)經(jīng)常來(lái)找你玩的�！彼中α耍呅叧覕[著手，一步一步走向了遠(yuǎn)方。
這件事，我深深地記在了心里。因?yàn)槲覐倪@個(gè)小女孩的身上“讀”懂了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫樂(lè)觀。
難忘作文500字 39
讀幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)不太懂事的人，只知道“享受”，卻不知真正的“友情”，直到那以后，我才知道友情珍貴，友情難忘……
我已不記得她的名字，只記得我童年時(shí)一直叫她“燕燕”。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，烏黑的雙眼，一眨，一眨。與她認(rèn)識(shí)的那時(shí)侯，我只有五歲。每當(dāng)放學(xué)，我都會(huì)甩下爸爸的手，與燕燕一同玩耍，一同嬉戲。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們自己的'歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。當(dāng)我問(wèn)到她的家鄉(xiāng)時(shí)，她說(shuō);“我的家鄉(xiāng)很美，茂密的草地，拔地而起的參天大樹(shù)——她的名字就是廣東�！薄皬V東?”我感嘆道。許久，又害羞著問(wèn)：“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠(yuǎn)。”她笑著說(shuō)。
下午，我把我最心愛(ài)的玩具拿出來(lái)，準(zhǔn)備送給燕燕�！安挥昧�，我……”因?yàn)槟菚r(shí)我是個(gè)急脾氣，就以為她不想跟我做朋友了，便生氣地說(shuō)：“不收就不收，我又不是只有你一個(gè)朋友!”說(shuō)完，急忙轉(zhuǎn)身跑回家。原來(lái)，燕燕的意思是說(shuō)：“不用了，我不會(huì)收的。因?yàn)槲蚁嘈牛词刮也皇斩Y物，你也會(huì)想念我的，對(duì)不對(duì)?我明天就要回家了。我很舍不得你!”
第二天，我收到了燕燕寄給我的信：我明天就要回家了，再見(jiàn)!我永遠(yuǎn)想念你!我急忙看日期，是昨天寫(xiě)的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了，沖出家門(mén)，跑到燕燕家門(mén)口。門(mén)已鎖，燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫(xiě)下來(lái)的信，淚如雨下……
難忘作文500字 40
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是黑暗中的一盞指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……
我的老師有很多，但是我最喜歡的老師是我們的牛老師。牛老師經(jīng)常扎著一束烏黑發(fā)亮的馬尾辮，眼睛炯炯有神，透露出知識(shí)的光芒。老師喜歡穿黑白棋盤(pán)格樣式的衣服，下面搭配一條短短的裙子，看起來(lái)非常精神。
老師在對(duì)待我們的學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。記得一次，老師在檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的'語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，書(shū)寫(xiě)特別亂，一看就是沒(méi)有用心寫(xiě)，老師當(dāng)時(shí)非常生氣地讓他起立罰站，并把他的本子往墻上一扔，怒喝道：“重寫(xiě)！”那位同學(xué)頓時(shí)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，早已嚇得六神無(wú)主，只能默默地站在墻角進(jìn)行自我反省。下課后，我們都去安慰這位同學(xué)：“老師對(duì)我們這么嚴(yán)格是為了我們好！”之后，那位同學(xué)書(shū)寫(xiě)越來(lái)越好，作業(yè)也越來(lái)越認(rèn)真。
牛老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，但在生活中，她卻特別關(guān)心我們。有一次，一位同學(xué)在走廊上奔跑玩耍，結(jié)果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同學(xué)爬不起來(lái)了。牛老師看到后，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，二話不說(shuō)就把那位同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室。我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)老師把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，已經(jīng)累得滿頭大汗，可是老師一聲抱怨都沒(méi)有。
這就是我的牛老師。她像一只小船，載著我們搖過(guò)風(fēng)和雨，載著我們搖過(guò)暑和寒。老師，您對(duì)我們的恩情永生難忘！
難忘作文500字 41
老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我的童年，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)可以讓我們獲得了更多知識(shí)。
我的老師是一位28歲的青年人，您誨人不倦，水靈靈的大眼睛中帶著一份溫柔。
一次，我在學(xué)校里語(yǔ)文考的不理想，才得了93分。我正傷心時(shí)，老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，鼓勵(lì)我，讓我找到錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，是不會(huì)還是馬虎了，然后對(duì)癥解決問(wèn)題，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)下次細(xì)心些。是老師的一雙手，讓我從悲傷中重生了樂(lè)觀。
還有一次，我在學(xué)校里不小心摔了，膝蓋上也出現(xiàn)了血珠，我害怕極了。老師知道了后像媽媽一樣跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，扶著我去醫(yī)務(wù)室，急切的問(wèn)我痛不痛，哪個(gè)部位還有傷、疼不疼。待醫(yī)護(hù)人員幫我處理傷口后，老師把我送回教室，又叮囑同學(xué)要留意，不要碰到我的傷口，并及時(shí)跟我的家長(zhǎng)針對(duì)此事作了溝通。是老師讓我在學(xué)校里得到了媽媽般的愛(ài)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，一道道難題困擾著我，這時(shí)，我的`耳邊響起一清脆說(shuō)話聲，噢，原來(lái)是我的老師，是她，幫助我解開(kāi)了一道道難題，使我感激涕零。
她的才思縝密，像源源不斷的語(yǔ)文江流，啟發(fā)我拓展不盡的奧秘。
是老師，給我打開(kāi)了心靈的慧眼，窗戶，孜孜不倦地教了我許多知識(shí)，她更是平易近人，給我以安全、親切感。老師為了備課，常常廢寢忘食。
長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名老師，向您學(xué)習(xí)，知恩圖報(bào)。
難忘作文500字 42
在課堂上，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)；粉筆就是您的指揮棒。您帶著我們向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。
老師，謝謝您，您和我在一起的時(shí)間雖然不是太長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭，有人說(shuō)過(guò)：老師猶如你的第二個(gè)母親。是啊！
老師，我也恨過(guò)你，那次，我上課和別的同學(xué)打架，下課后您叫我倆去辦公室，再去辦公室的路上我倆什么話也沒(méi)說(shuō)，到了辦公室您也是二話沒(méi)說(shuō)，“啪啪啪”的幾下打在了我的手上，而你卻只得了他兩下，我很不服氣，為什么你打我三四下，而打他兩三下，后來(lái)我仔細(xì)一想：您叫我去而不是為打我們，而是想讓我們知道同學(xué)和同學(xué)之間的日子并不長(zhǎng)，所以同學(xué)和之學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相忍讓，俗話說(shuō)的好忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。從那以后我明白了你打我說(shuō)我都是為我好，不是為了打我，我再也不恨你。
老師，我非常的感謝你，我和你雖然沒(méi)有其他同學(xué)和你相處的時(shí)間長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，俗話說(shuō)的好啊，好的老師就是第二任母親。是啊！還記得那回做操我剛進(jìn)教學(xué)樓，就被別人推了一把手，腳碰的'流出了血，您看見(jiàn)了趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室消毒，滿眼的焦急和關(guān)愛(ài)對(duì)我照顧的無(wú)微不至。
老師您對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，世界上所有的歌也歌頌不了您對(duì)我的愛(ài)，老師我只能對(duì)你說(shuō)一句：“您辛苦了感謝您。”
難忘作文500字 43
人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事，遇到無(wú)數(shù)人，但是最令我刻骨銘心的，還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們，塑造過(guò)我們的靈魂和人格的老師。這些老師有的深沉穩(wěn)重，有的陽(yáng)光熱情，有的陪我們走了好長(zhǎng)時(shí)間……
老師是偉大的，它比世界上任何一個(gè)職位都要偉大，都要高潔，而且無(wú)論他們是什么性格，他們也全都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是：讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，從幼稚變得堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)數(shù)次，當(dāng)我迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看到一座熟悉的燈塔。那是老師用他們的愛(ài)心和心血，為我照亮的燈塔；無(wú)數(shù)次，當(dāng)我陷入困境時(shí)，抬起頭總會(huì)看到那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
老師們用語(yǔ)言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開(kāi)出真善美的花。講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái)，他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響達(dá)一生之久；他們不僅是在批改作業(yè)，還是在修直我們通向成功的道路；他們窗前燃至深夜的`燈，燃亮了多少童稚的希望。他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報(bào)，在他們心中，我們的優(yōu)秀是最好的回報(bào)。
誰(shuí)都離不開(kāi)老師，無(wú)論你的職位多高，在老師心中，你始終是他的學(xué)生。老師，我想說(shuō)：“謝謝你們！點(diǎn)亮了我童年的夢(mèng)想�！�
難忘作文500字 44
繁星忘不了黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)，花木忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了劉老師您無(wú)私的師恩。
師恩難忘，您課堂上生動(dòng)的講解�；逎奈难晕慕�(jīng)您一講，通俗易懂；師恩難忘您操場(chǎng)上以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景，繁悶的勞動(dòng)在您的帶領(lǐng)下輕松完成；師恩難忘那被您細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)本上，凝著您無(wú)盡的汗水和期待；師恩難忘您的每個(gè)笑容，每個(gè)與我們共度的美好時(shí)光。
師恩難忘，您總是在我們最失意的時(shí)候幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時(shí)候是您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎；在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè)帶回我們身邊；在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘，您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)，您的`點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么，但你淵博的學(xué)識(shí)，獨(dú)到的講解，使我們愛(ài)上了學(xué)語(yǔ)文，成績(jī)得到了大幅度提高。您數(shù)十年如一日的照顧臥床的父親，用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词切⒌�。您收留無(wú)家可歸的小貓，給它們搭建住所，讓我們重拾愛(ài)心。
曾聽(tīng)人說(shuō)，一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
您的恩情如不滅的領(lǐng)航燈，照著我人生的航向。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身處心中永遠(yuǎn)響著一個(gè)聲音師恩難忘。
難忘作文500字 45
如果說(shuō)媽媽是無(wú)私的，那么老師就是偉大的，如果說(shuō)我們是花朵，那么老師就是園丁，綠葉和泥土。無(wú)論老師是什么，他們都把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們，哺育我們成長(zhǎng)。
老師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說(shuō)，您是一位平凡而偉大的人，平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的`人格。每天早上您來(lái)得最早，而放學(xué)了，您又要為我們批改作業(yè)，細(xì)心地備課，做完這一切您才肯安心地回家，真不知道您哪來(lái)的那些精力。
記得有一次，我上課搞小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，平時(shí)和藹可親的您，這時(shí)不失嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間是無(wú)聲的腳步，是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。時(shí)間是由分秒成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，聽(tīng)了教師的話我后悔莫及。對(duì)呀，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
假如我是一位園林師，我會(huì)在您家門(mén)前種上高大挺拔的木棉樹(shù)，和出淤泥而不染的荷花。
假如我是一位詩(shī)人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩(shī)歌，讓后人詠誦。
老師，您教導(dǎo)我們要追求真、善、美，其實(shí)，在學(xué)生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
老師在我的心目中是和藹的，是神圣的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽(yáng)光，而我們正是您照耀下的幼株。我所寫(xiě)的這一切都是它——師恩難忘！
難忘作文500字 46
每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代能夠遇到各種各樣的老師，特別嚴(yán)厲的，性格特別溫和的，幽默風(fēng)趣的，還有一些性格比較古板的……
學(xué)生時(shí)代的我們好像特別的挑剔，真的一個(gè)老師身上都能夠找出他們的不足之處，太過(guò)嚴(yán)厲不好，太過(guò)溫順了也不好，太過(guò)古板了不好，太與時(shí)俱進(jìn)了又太做作。
當(dāng)有一天走出校門(mén)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)生時(shí)代教過(guò)自己的每一位老師，真的都是自己生命中最值得感恩的人，也是多少年以后回想起來(lái)最難以忘懷的人。
小學(xué)時(shí)候的老師比較單一，盡管很多時(shí)候抱怨說(shuō)讓我們做了好多農(nóng)活而浪費(fèi)了上學(xué)的時(shí)間，可是現(xiàn)在想起來(lái)依舊是這個(gè)老師教會(huì)了自己許多做人的.道理。
初中時(shí)候的老師已經(jīng)變得多起來(lái)，性格特別嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，性格特別溫順的數(shù)學(xué)老師，還有后來(lái)初二的時(shí)候特別矮小的班主任老師，初三的時(shí)候教科特別快跟不上節(jié)奏的數(shù)學(xué)老師，高中時(shí)候古板的語(yǔ)文老師班主任，對(duì)自己也是特別的好，初來(lái)乍到?jīng)]有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師……
一位又一位的恩師的形象在自己的腦海中回蕩，形象是那么的高大，哪怕有一些對(duì)自己有些忽略可是現(xiàn)在想起來(lái)，老師真的是這個(gè)世界上除了父母以外最希望你能夠成才的人。
生命中值得感恩的人好多，提及自己學(xué)生時(shí)代的那些老師，才是自己最值得感恩的人。
從來(lái)不敢抱怨他們沒(méi)有把自己教育成才，因?yàn)槟莻�(gè)的時(shí)候的自己太過(guò)天真無(wú)知，現(xiàn)在想起來(lái)，恩師們的形象一就是在自己的腦海中那么的清晰，因?yàn)樽约航K于明白了一件事，恩師難忘！
難忘作文500字 47
當(dāng)你帶著幼稚的童心邁入學(xué)堂時(shí)，是誰(shuí)拉著你的手開(kāi)始了知識(shí)的旅程？當(dāng)你迷惑于某一些事物時(shí)，是誰(shuí)用調(diào)和的言語(yǔ)使你茅塞頓開(kāi)？當(dāng)你取得成就時(shí)，是誰(shuí)在成功的背后為你撐起了一片天地？他就是我們的老師打開(kāi)記憶的閘門(mén)，老師們的形象一一浮現(xiàn)在我們的眼前，他們就像一個(gè)個(gè)烙印深深的刻在了我們的心底。
我曾記得的，我的第一位老師是我的`啟蒙老師，他姓李名叫華，他是我們?nèi)松薪涛抑R(shí)印象最好的一位老師，有一次我在幼兒園老師出了一道題是漢字題，這個(gè)漢字是我我總是叫不準(zhǔn)字叫他念玉，最后老師糾正了這個(gè)字念王。
第二位老師是我學(xué)前班老師，他在已經(jīng)教我小學(xué)20以內(nèi)的加減法了，這個(gè)老師是我的第2個(gè)老師。
我親愛(ài)的老師啊。我原本想要一瓶海水，您卻給我了整個(gè)大海，我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)，我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林，我原本想要一片天地明確給了我整個(gè)世界！是你們讓我在前進(jìn)的道路上沐浴著雨露和陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，感謝您的一路扶助，難忘師恩，師恩難忘。還有一次，我的另一個(gè)老師是我的家教老師，他叫劉麗敏。我和我的這位老師的關(guān)系十分好，我們倆的第1節(jié)課來(lái)的時(shí)候，他就教我一篇古文，叫做人性善來(lái)教我怎么做人，從這篇文章中他讓我了解了做人的道理，從此我明白了如何去做人。
感謝走過(guò)我這人生的每一位老師。所以富翁比山高，母愛(ài)比海深深，愛(ài)又何嘗不是呢？一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的恩情總是令人難以忘懷。
難忘作文500字 48
看！那邊有位老師身穿粉色長(zhǎng)裙，烏黑的頭發(fā)柔柔地披在肩上，身姿亭亭玉立，這就是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴巴，象牙色的皮膚。劉老師很可愛(ài)，愛(ài)吃糖。有時(shí)候老師會(huì)把這些糖分給認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。有一次下課，我去語(yǔ)文辦公室的路上，偶然瞥見(jiàn)劉老師嘴里叼著剛剝好的棒棒糖，可愛(ài)極了。
劉老師不僅可愛(ài)，而且工作認(rèn)真。臨近期末考試，老師發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)因?yàn)樘鞖庋谉岫≡�，成�?jī)直線下滑。劉老師便犧牲她休息的時(shí)間，特意把他們叫到辦公室里，鼓勵(lì)他們，和他們談心，并且為他們?cè)僖淮卧敿?xì)地講解了一遍。
老師為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)習(xí)的積極性，為我們制定了小目標(biāo)，如果達(dá)到了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這可把我們高興壞了。為了達(dá)到目標(biāo)，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，那些從前上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
下課時(shí)，老師特意把我叫進(jìn)辦公室里，用堅(jiān)定的`目光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我為你定的目標(biāo)是九十三分，我相信你一定可以的�！蔽覝喩硐癯淞穗娝频�，充滿了力量，下定決心一定要做到。考試時(shí)，老師和我交談的情形，不斷在眼前浮現(xiàn)。我認(rèn)真答題，兌現(xiàn)了對(duì)老師的承諾，這都多虧了老師的悉心教導(dǎo)。
可惜老師現(xiàn)在不再教我們了，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師那美麗的笑容和認(rèn)真的態(tài)度。
難忘作文500字 49
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，但其中有一位教師讓我終身難忘——鄭教師。她是我們的英語(yǔ)教師。
有一次，我的英語(yǔ)考試考了87分，鄭教師下課后便讓我去找她。首先，她先是一臉憤怒的表情，隨后，她從憤怒中清醒過(guò)來(lái)，然后悉心地把我錯(cuò)的題一遍一遍的解釋給我聽(tīng)。解釋完后，還跟我說(shuō)了她對(duì)我的期望。聽(tīng)了這些話，我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時(shí)，我暗暗下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。
很快，第二次英語(yǔ)考試即將來(lái)臨。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時(shí)，我以為自我復(fù)習(xí)得很周全，便沒(méi)有全心全意地答卷。
晚上，我信心十足地打電話問(wèn)英語(yǔ)教師我的英語(yǔ)成績(jī)，英語(yǔ)教師還沒(méi)評(píng)，但她說(shuō)要當(dāng)場(chǎng)評(píng)。她評(píng)了一道又一道，聽(tīng)力部分全對(duì)，可到了筆試部分的`時(shí)候，卻錯(cuò)漏百出，頓時(shí)來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。教師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽(tīng)。最終，教師對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你是很厲害的，只是太粗心了，繼續(xù)努力吧！”這簡(jiǎn)短的一句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這句話撫慰了我受傷的心靈，這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹(shù)信心。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間迎來(lái)了第三次英語(yǔ)考試。這一次，我細(xì)心地答卷，仔細(xì)地檢查。最終，我取得了全班第三名的好成績(jī)。
在那里，我要對(duì)鄭教師送上一句話：“多謝您給了我勇氣和信心，多謝您對(duì)我的辛勤培育，更多謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)有加！我必須不負(fù)您所望，爭(zhēng)取更上一層樓�！�
難忘作文500字 50
開(kāi)學(xué)頭一天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文，名叫《師恩難忘》，故事講的是一位姓田的老師教四個(gè)年級(jí)，每上一堂課都會(huì)編一個(gè)小故事講個(gè)同學(xué)們聽(tīng)。說(shuō)到這兒，我就想起了施老師給我們上的語(yǔ)文課。
有一次，施老師要教我們一首古詩(shī)，名叫《尋隱者不遇》。她先把這首詩(shī)帶著我們讀了幾遍，又連起來(lái)講了一遍，還編了一個(gè)小故事娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我們聽(tīng)。
我還記得故事的大意是這樣的.：有一位詩(shī)人名叫賈島，他有一位志趣高潔的朋友就隱居在山中，一個(gè)風(fēng)輕云淡的上午，我去拜訪他，走到一棵松樹(shù)下，看見(jiàn)一位小童子正在放狗，便走過(guò)去問(wèn)話：“小童子，你師父去哪兒了？”“我?guī)煾覆伤幦チ��！薄吧夏牟伤幦チ搜剑俊薄熬驮谶@座山里�！薄澳銕胰フ宜脝�？”“不行！我也找不到師父。師父雖然在這座山里，但云霧彌漫，不知道在何處。”“哎！這下我徹底失望了。是�。∵@里 ，我那閑云野鶴般的朋友，飄忽不定，我到哪里去找他呢？看樣子，只能在松樹(shù)下靜靜地等待，等他早點(diǎn)回來(lái)�！�
我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，直到施老師的聲音戛然而止，旁邊的同學(xué)捅了捅我，我才驚醒。四年來(lái)，我在施老師哪里聽(tīng)了許多故事，那些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我�，F(xiàn)在我想起那四年里的故事，我深深感謝施老師在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師您用生命的火炬位我們開(kāi)道。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。施老師的教誨之恩我終身難忘，更是終身受益。
難忘作文500字 51
讓我難忘的事有很多，就像大海里的水珠，怎么也數(shù)不清。但是，怎么都比不過(guò)那一件事……
小時(shí)候媽媽每天都會(huì)給我10元零花錢(qián)，那時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)那就是最美好的事情了，我一直都把那十塊錢(qián)看的很重，絕不允許別人看一下。有一天，又有10元錢(qián)到了我的.手里，我捧著它，就像捧著一塊寶石一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著10元。忽然，伙伴們?cè)陂T(mén)外叫：“梁靜怡，出來(lái)玩！”我迫不及待的答應(yīng)了，把10元裝進(jìn)棉襖里，像風(fēng)一樣跑了出去。來(lái)到小花園，我們立馬瘋玩兒了起來(lái)。我們?cè)谕鎯贺埡屠鲜螅鎯毫?個(gè)回合，我們才愿意停下來(lái)休息一會(huì)兒。實(shí)在是太渴了，忽然，我想起了那10元錢(qián)，決定還是先解決口渴問(wèn)題，所以只好暫時(shí)先忍痛割?lèi)?ài)一次吧！
可是我一摸兜，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，我急得全身發(fā)抖，真是恨不得把整個(gè)地球都翻一遍。我把事情告訴了小伙伴，有人提議說(shuō)：“你可以順著來(lái)時(shí)的路走回去，半路說(shuō)不定就會(huì)找到了！”我著急的說(shuō)：“好，就這樣吧！拜拜！”說(shuō)完頭也不回的跑回家了。可我剛到家門(mén)口就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)四、五歲的小男孩，手里緊握著10元，見(jiàn)到我他急忙問(wèn)道：“小姐姐，這是你丟的10元錢(qián)嗎？”我一看急忙回答：“是，是！謝謝你，你叫什么名字？”小男孩一聽(tīng)笑了，說(shuō)：“我叫小雷鋒！小姐姐你以后可要小心點(diǎn)，拜拜！”當(dāng)時(shí)我心里滿心歡喜，是因?yàn)槲艺一亓?0元；當(dāng)時(shí)我還滿心敬佩，是敬佩那個(gè)小男孩。
這件事一直印在我的腦海里，使我經(jīng)久不忘……
難忘作文500字 52
老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的，老師為我們付出的實(shí)在太多太多了，日日夜夜的操勞著，夜以繼日的'忙碌著。
每一次當(dāng)我們跌入失望的低谷時(shí)，您都會(huì)盡力幫助我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力；當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們一起鼓掌一起歡笑，告訴我們不要驕傲。
老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長(zhǎng)久的矗立，只為了給我們指明方向，為了讓我們?cè)缛粘刹拧?/p>
記得我上三年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，取得了好成績(jī)，我不禁驕傲了起來(lái)，結(jié)果成績(jī)一下子退步了許多。老師您發(fā)現(xiàn)后，把我叫進(jìn)辦公室去。當(dāng)時(shí)，我的心砰砰直跳，臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定要批評(píng)我了，還要叫家長(zhǎng)。誰(shuí)知，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我講了龜兔賽跑的故事，最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“烏龜為什么能贏，是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。你一定要記住一句話，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽衣�(tīng)后，心里暖暖的，暗暗下定決心，以后不能再驕傲了，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
親愛(ài)的老師，您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)我的心田，親切的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方。恩師難忘，難忘的恩師！
難忘作文500字 53
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，雪花飄揚(yáng)的冬天，這天風(fēng)吹的非常大，“噠噠噠……”一陣陣的腳步聲顯得非常急促，我趴在窗子上往外一看，行人們一個(gè)個(gè)裹緊了衣服，低著頭只顧著往前走。
外面的`雪越下越大，天氣變得更加惡劣了，媽媽催我出去買(mǎi)點(diǎn)青菜，我趕忙放下手機(jī)，穿好衣服準(zhǔn)備走下樓。
等我走到門(mén)外，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我不禁打了一個(gè)寒顫，渾身開(kāi)始哆嗦起來(lái)，路上的行人也慢慢減少了，估計(jì)都回家保暖去了。這時(shí)路邊一個(gè)黃色的背影吸引了我的注意，走近一看，原來(lái)是一個(gè)清潔工阿姨在賣(mài)力地掃著路旁的積雪，以防有行人滑倒。那位阿姨看起來(lái)已六十歲有余，頭發(fā)也被白雪蓋的花白，身形微胖，嚴(yán)肅的神情里透露出一種親切，正看著，忽然有一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙的在路邊奔跑著，好像是有什么急事似的。結(jié)果一個(gè)不小心，“撲通”一聲重重地摔倒在路上，一時(shí)站不起來(lái)，書(shū)包里面的書(shū)本散落一地，來(lái)來(lái)往往的行人都冷漠地從他身邊走過(guò)，沒(méi)有片刻停留。只見(jiàn)那位阿姨慌了神一樣，趕忙丟下手里的掃帚，慌忙地跑到小男孩的面前，慢慢的扶起小男孩問(wèn)：“孩子，摔疼了沒(méi)有？”她邊叮囑小男孩邊把他拉了起來(lái)，然后阿姨一個(gè)一個(gè)撿起散落在地上的課本，雙手遞給小男孩，幫他放進(jìn)了書(shū)包里，小男孩站起來(lái)連忙道謝。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！睂�(duì)于陌生人，別人都只是留下匆匆的背影，而她卻付出自己的真心關(guān)懷別人。在這個(gè)崗位上她默默無(wú)聞，盡職盡責(zé)，作為平凡人她也充滿溫情。
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