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其他心得體會

社會暑期實踐活動心得體會

時間:2022-02-08 17:08:28 其他心得體會 我要投稿

社會暑期實踐活動心得體會

  當(dāng)我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的社會暑期實踐活動心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會暑期實踐活動心得體會

社會暑期實踐活動心得體會1

  這是上大學(xué)以來第二次參加暑期社會實踐活動,經(jīng)過第一次的體驗,我收獲了很多,但也有不足之處。所以我再次參加了活動,想在這次彌補一些曾經(jīng)留下的遺憾。

  同樣是炎炎夏日,同樣是和激情高漲的志愿者,同樣懷著一顆熱情的心。我們在7月5號向麗水慶元出發(fā)了。

  麗水慶元是個山青水繡的地方,那里山美水美,人更美。

  到達(dá)目的地,有限的時間不允許我們再浪費任何時間,因為有很多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿,所以剛到目的地,匆匆歇了一下就開始準(zhǔn)備活動了。隊長把每天的任務(wù),以及每個人的職責(zé)都分的很明確,可見我們每個人對此次活動的態(tài)度都非常認(rèn)真。

  接下來參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè),和受災(zāi)的群眾交流,對當(dāng)?shù)叵愎绞袌龅恼{(diào)查,并對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行環(huán)保,奧運知識宣傳等等。

  社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。

  通過這次社會實踐,能夠認(rèn)識到自己的一些不足和差距所在。

社會暑期實踐活動心得體會2

  在這個炎炎夏日,我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。這個假期我參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動,這個活動讓我過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

  這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,也對社會,對工作有了一定程度上的了解,真是受益匪淺。

  通過這次的社會實踐我了解到,實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實踐的這段時間內(nèi),我和組員們?nèi)チ私飧鱾公司的現(xiàn)狀,向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時還和別的組的同學(xué)一起合作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

  作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

社會暑期實踐活動心得體會3

  不知不覺中,本次汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院,暑期社會實踐隊的“青春在實踐中閃光”已經(jīng)圓滿的落下帷幕,雖然活動結(jié)束了,但是對于實踐隊的每一位隊員來講都有不一樣的收獲和感觸。

  本次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,隊員們主要的任務(wù)是去社區(qū)黨員服務(wù)中心協(xié)助整理資料和打掃衛(wèi)生以及陪伴留守兒童,看望社區(qū)貧困老黨員,幾個隊員在這次活動中都表現(xiàn)的非常好,隊員們?yōu)樯鐓^(qū)打掃衛(wèi)生,是希望行動可以給社區(qū)居民一個干凈美好的生活環(huán)境;和小朋友玩,是希望陪伴可以讓他們感到快樂;去看望社區(qū)貧困老黨員,是希望慰問可以讓他們不再孤單,內(nèi)心感動溫暖;去社區(qū)整理資料,是希望能盡自己小小的力量來為辛苦的社區(qū)工作人員分擔(dān)一些。隊員都在盡自己最大的能力去完成任務(wù),也從奉獻(xiàn)中找到快樂,從團(tuán)隊中學(xué)會了團(tuán)結(jié)的力量。

  記得那天去照顧留守兒童,小朋友臉上的笑容一直浮現(xiàn)在腦海里。隊員和小朋友玩游戲,在玩游戲的過程中,雖然很調(diào)皮,有時候會不聽隊員的話,但隊員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流,到最后成為了朋友。想到了隊員們小時候是多么的調(diào)皮,讓父母操粹了心。愉快的時光總是短暫的,就要離開了,大家都很不舍,揮手告別,隊員們說:“我們還會回來看你們的”。雖然很辛苦但大家學(xué)會如何用愛心去照顧別人,也學(xué)會了如何與人溝通交流,如何和隊員團(tuán)結(jié)合作。

  這次“三下鄉(xiāng)”讓實踐隊員受益匪淺,隊員們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,學(xué)會了與人溝通與交流,學(xué)會了助人為樂,學(xué)會了從奉獻(xiàn)中尋找自身的價值。

社會暑期實踐活動心得體會4

  在這個炎炎夏日,我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。

  這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實踐活動,這個活動為期11天,在這11天中,我過的十分充實。

  在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識有了更進(jìn)一步的深入。

  社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

  這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,也對社會,對工作有了一定程度上的了解,真是受益匪淺。

  通過這次的社會實踐我了解到,實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

  通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,工作總結(jié)又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實踐的這段時間內(nèi),我和組員們?nèi)I業(yè)廳了解各個公司的手機(jī)現(xiàn)狀,向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時還和別的組的同學(xué)一起合作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。心得體會而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。

  記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。

  在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

  或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。

  但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

  畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

  選擇了法學(xué)為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!

  在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。

  平時在學(xué)校,作業(yè)錯了改一改就可以交上去了,但在公司里,報告絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,熱門思想?yún)R報就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。

  在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在公司里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎公司的利益損失。

  很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

社會暑期實踐活動心得體會5

  通過這個假期自己在社會的一個實踐,去參加兼職。我也是看到,的確社會和學(xué)校也是有很大的差別,而且也是感受到做好一份工作并不簡單,而自己也是在這兼職里頭收獲了蠻多,感觸挺深的,也是有些體會。

  做好工作,注重的也是我們能在崗位上出多少的成績,很多時候我們的努力不一定會被看到,甚至是被忽略的,特別是結(jié)果不好的時候更是如此,社會是比學(xué),F(xiàn)實很多,也是讓我明白自己以后要去到社會工作,也是需要自己的能力更優(yōu)秀,而且學(xué)習(xí)的效率也是要更高才行的,公司也是不會給那么多的時間來讓你學(xué)習(xí),掌握崗位技能,而是希望盡可能的早點把工作能做好,雖然也是有人帶,不過大家也是更多的忙碌于自己的事情,而此次的兼職自己的要求不是那么的高,但是我也是感觸到,特別是正式的員工,他們的壓力也是很大,做的不好,會有被淘汰的'風(fēng)險。這些也是可能以后自己要去經(jīng)歷的,所以我也是清楚自己回到學(xué)校之后更是要努力的去學(xué),去把自己的能力提升,并且把之前自己所發(fā)現(xiàn)的一些做的還不夠好,或者能力上有欠缺的要去進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)也是非常的重要,以前我覺得在學(xué)校的學(xué)習(xí)才算是學(xué)習(xí),而進(jìn)入社會就是工作了沒有那么多時間來學(xué),而且也是只要做好工作就夠了,其實完全不是,到了社會更是需要自己持續(xù)的去學(xué)習(xí),去進(jìn)步才行的,而且要做好工作其實也是首先要學(xué)會如何的做事情,懂得崗位工作的一個流程,清楚要做什么事情,此次假期也就一個多月的時間,卻是讓我更加的明白,做好一份工作真的不易,并且也是要不斷的去學(xué)習(xí),去嘗試,通過實踐,看到自己學(xué)到是否是真的實用,能對工作有幫助的,同時即使一天的工作再累,其實還是要去抽出時間學(xué)一些,去思考工作上如何把事情做得更為有效率才行,如果就是做工作,而不學(xué),不去想事情,也是很容易在崗位上被更優(yōu)秀的人取代的。

  雖然之前也是參與過很多的實踐,但更多也是志愿的活動,或者一些簡單的事情去做的沒有太多收獲,而此次做了自己專業(yè)相關(guān)的工作,讓我也是感受到自己對于未來還是要多做一些準(zhǔn)備,回到學(xué)校也是要把學(xué)習(xí)更為重視起來,提升自己的工作能力,以期在以后真的到了社會,能更從容去面對職場挑戰(zhàn)。

社會暑期實踐活動心得體會6

  社會實踐已經(jīng)結(jié)束,這幾天里我們?nèi)チ瞬簧俚胤,見了不少人,也?jīng)歷了不少事,學(xué)會了很多東西,也有很多的心得與體會。

  社會實踐第一天,上午我們舉行了出征儀式,說實話,沒有什么感覺,也沒有什么體會。下午我們?nèi)ヅ饲f進(jìn)行了的調(diào)研,感觸很深,第一次,拿著問卷向路邊完全陌生的行人進(jìn)行講解詢問,結(jié)果無非只有兩種,要么是很熱心地回答你的問題,要么就是委婉地拒絕。印象最深的就是一位老奶奶誤認(rèn)為我們是搞傳銷的,真是讓我們哭笑不得,從這件事中,我們也可以看出,有些老人對我們的了解不夠,只是根據(jù)電視上的一些事例直接將我們歸為搞傳銷的,這也提醒了我們,可以在社區(qū)進(jìn)行一些活動,跟老年人講解一下一些事情的區(qū)分,加深對我們的了解,方便我們調(diào)研的進(jìn)行。

  社會實踐第二天上午我們?nèi)チ巳A森老年公寓,陪那里的爺爺奶奶待了一上午,那里的爺爺奶奶都很友好,也很多才多藝。我和其中的一位老奶奶聊了很多,也聽老奶奶講了很多她自己的事情,奶奶年紀(jì)大了,兒女忙于工作無法照顧,擔(dān)心她自己在家,不得已將奶奶送到了養(yǎng)老院,奶奶雖不愿意,但為了不讓兒女擔(dān)心還是去了養(yǎng)老院,言語之中能夠聽出奶奶是十分渴望回家的。不由得也想起了我自己的親人,我們之中很多人都是離家很遠(yuǎn)來上學(xué),很長時間見親人一次。這次活動讓我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該多多關(guān)愛這些老年人,用我們的實際行動來關(guān)愛他們,就是單純的陪他們說說話,他們也非常開心,我們也很高興。他們把我們當(dāng)親人,我們也把他們當(dāng)親人。不僅關(guān)心了他們,也關(guān)心了我們自己。下午去了洪家樓,簡單的調(diào)研之后,大雨阻擋了我們的腳步,匆匆結(jié)束。

  社會實踐第三天,我們?nèi)チ舜竺骱,那里有來自全國各地的游客,也有?jì)南當(dāng)?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)工人,在和他們的交談中,我們能夠了解到一些文化程度相對較高的老年人有的能夠熟練使用各種電子產(chǎn)品,有的十分渴望學(xué)習(xí)各種電子產(chǎn)品。相比比之下,那些靠環(huán)衛(wèi)工作為生的老年人,每天的工作很忙碌,他們沒有時間也沒有精力去學(xué)習(xí),也不太想學(xué)習(xí)這些電子產(chǎn)品,或者更多的是他們沒有能力去學(xué)習(xí)這些東西。這也呼吁我們要盡自己所能去幫助這些需要幫助的老年人,用我們的能力幫這些老年人更加了解這個信息化的時代。

  社會實踐第四天,我們幫助和平路北社區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)于鄰里關(guān)系以及社區(qū)活動的問卷調(diào)查,在這次調(diào)查中,也發(fā)現(xiàn)了很多問題。有的老年人不愿意進(jìn)行調(diào)查,他們覺得調(diào)查了也沒有什么作用。相反之下,有些人愿意回答我們的問題,也正是這些人平常更愿意去社區(qū)參加一些活動,學(xué)習(xí)一些新的知識。在詢問過程中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社區(qū)內(nèi)存在的最主要的問題就是隨著樓房居住率的增加,人與人之間的交流越來越少,鄰里之間無交流甚至根本就不認(rèn)識。這也警示著我們,社區(qū)應(yīng)該多舉辦一些活動,增加鄰里之間的交流與交往,鄰里之間也應(yīng)該主動進(jìn)行交流,俗話說得好,遠(yuǎn)親不如近鄰,這樣人與人之間的距離才會越來越近,關(guān)系才會越來越好,社會才會越來越和諧。

  在之后的幾天里我們在和平路北社區(qū)幫助老年人學(xué)習(xí)電腦,智能手機(jī)等,社會在不斷進(jìn)步,科學(xué)在不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品越來越發(fā)達(dá),可老年人卻有點跟不上時代的步伐,他們雖然很想學(xué),有時候卻缺少條件,身為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該盡己所能,利用自己的專業(yè)知識,幫助老年人。

  社會實踐已經(jīng)結(jié)束,感觸頗深,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該盡自己所能,多關(guān)心身邊的親人,朋友以及身邊需要幫助的老年人,為他們送去溫暖,用自己的能力,學(xué)過的知識,交給他們一些簡單的電子產(chǎn)品的操作,讓他們跟上時代的步伐。

社會暑期實踐活動心得體會7

  我剛剛畢業(yè)的母校xx市第八中學(xué)將于XX年年x月2日迎來五十周年校慶、為配合校慶各項慶典活動,同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法,我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動、

  一、策劃在為校慶設(shè)計的會標(biāo)獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法,之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段,直到今年暑假,利用假期時間,我們通過網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊,參與人員遍布xx八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生,我們在現(xiàn)實中對相關(guān)活動工作進(jìn)行了明確分配、

  二、設(shè)計方案定型我初步設(shè)計了好幾種方案,經(jīng)過我們團(tuán)隊的討論并且征詢了不同人的意見,我們最終確定了2款設(shè)計方案,并XX年7月7日在xx八中校園上公布了兩份設(shè)計方案,接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設(shè)計圖稿、與此同時,我積極與校方協(xié)調(diào)活動相關(guān)事宜、爭取校方的支持,在充分協(xié)調(diào)后,xx八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的情況下銷售校慶文化衫、學(xué)校方面會給予一定支持、思想?yún)R報專題經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調(diào)查投票,兩套設(shè)計方案中的第二套方案得到大家的支持,之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善、與此同時,在八中校學(xué)生會社會實踐部的幫助下,我們又不斷地聽取同學(xué)們對設(shè)計方案進(jìn)行修改的意見,并于最終于7月底將方案定型、

  三、文化衫印制方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家、在之后的圖案印制中可謂是一波三折、先是通過同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司,但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠,可是由于件數(shù)太少,需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適、之后我們又從成本考慮對文化衫的設(shè)計做了一定修改,基本原則沒有變、幸運的是,我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制、之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé)、

  四、文化衫銷售

  i、學(xué)生會銷售:我們聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動、由學(xué)生會相關(guān)人員組織,聯(lián)系各班班級的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計和銷售活動的宣傳,再由學(xué)生會從我們這邊取貨下發(fā)、我們這次活動得到了這屆學(xué)生會的極大支持、

  ii、校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷售,具體時間是在XX年年x月14、15日最后一個課間和放學(xué)時。校內(nèi)直銷的時候我們同時進(jìn)行抽獎活動,以提高同學(xué)們的積極性、

  當(dāng)時的銷售由于受到學(xué)校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件、經(jīng)過大家的商議之后,我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動、(第二次銷售活動在9、4開展,截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約x0件,目前我們正在籌劃第三次銷售活動)

  ii、撮鎮(zhèn)愛心公益行

  肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的、我們自發(fā)籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書,于XX年年x月21日前往該校,該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次活動、但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué),我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡短的捐贈儀式、(如照片)會上該校的李書記和宣書記先后發(fā)了言,我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言、同時03屆,05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生(現(xiàn)分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門大學(xué))作為學(xué)長給今年高三的同學(xué)簡單介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、下午應(yīng)宣書記委托,我們又在高三(七)班分別就高三文科復(fù)習(xí)的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個交流,效果非常好、

社會暑期實踐活動心得體會8

  XX年7月18日-恰逢建黨九十周年盛世歡歌之際,“光之!笔钇趯嵺`團(tuán)在今天也深入黃龍寺村,追憶黨的革命歷程,聆聽前輩們的豐功偉績!

  在來之前我們就了解到,黃龍寺作為革命老區(qū)和敵后根據(jù)地,這里曾設(shè)有八路軍后方醫(yī)院和軍工廠。據(jù)老人們講朱德總司令和聶榮臻將軍曾在村里住宿,楊成武將軍的指揮部也曾設(shè)在村里。當(dāng)著名的黃土嶺戰(zhàn)役打響時,炮聲在村子里聽得清清楚楚;著名的狼牙山五勇士之壯舉就發(fā)生在該村東面十幾公里處;在抗日戰(zhàn)爭中,鄉(xiāng)親們?yōu)榱搜谧o(hù)八路軍傷員在敵人掃蕩中付出了巨大的代價。

  上午我們?nèi)w隊員組織孩子們集合在教室里,通過圖文、視頻、口頭講解等方式向他們講述了黨九十年來的風(fēng)雨歷程以及取得的輝煌成就,一批又一批的先進(jìn)共產(chǎn)黨人為了祖國的復(fù)興之路前赴后繼流血犧牲.特別是在觀看視頻時,遇到不懂的地方隊員們就耐心的向孩子們講解。當(dāng)看到水生火熱的中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來了,最終走向繁榮富強(qiáng)時學(xué)生們深有感觸,隊員們也是感慨萬千,民族自豪感油然而生。

  當(dāng)了解到村里曾經(jīng)居住著一位參加抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的老英雄時,老人雖然在前年不幸離世,但我們還是懷著崇敬的心情立刻啟程前往老英雄的住處看望他的老伴和感受英雄前輩的豐功偉績。在英雄老伴的介紹下,那些封存于記憶永存在心中的光輝歷史撲面而來:老英雄名叫劉永春,1935年11歲地他光榮參軍,曾任68軍610團(tuán)某連連長。14年的戰(zhàn)斗生涯中老英雄參加了平水戰(zhàn)役,解放張家口、石家莊、太原等戰(zhàn)役,并于1944光榮入黨。在解放太原的戰(zhàn)役中老英雄被迫擊炮彈擊中,至老人離去腿內(nèi)的彈片都未取出。1949年老英雄光榮退伍回到黃龍寺后,又安排兒子參軍報效國家……

  聽著老人講述著老英雄光榮的革命事跡,參觀著老英雄獲得的軍功章,隊員們感慨萬千。深深感到如今的和平年代來之不易,那是由無數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血換來的。如今,硝煙已散去半個多世紀(jì),但英雄的壯舉我們不應(yīng)忘記,黨的光榮革命歷程我們要永記于心!

  從老英雄家出來后,我們在孩子們的帶領(lǐng)下去爬了柏樹灘,那棵歷經(jīng)千年日月風(fēng)華而依然聳立守護(hù)黃龍寺人民的古柏樹。古樹依然地枝葉繁茂,樹干挺拔有力。在樹下我們偶遇了幾個當(dāng)?shù)氐睦先,聽他們的講述古樹曾經(jīng)受過浩劫,抗日戰(zhàn)爭時日本人想燒毀古樹,當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們據(jù)死抗?fàn)幤D難地把古柏樹保留了下來。當(dāng)我們隊員走近它時,依稀看到了被焚燒過留下的樹洞,撫摸著這些傷口我們思緒飄然。似乎就是中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅強(qiáng)不屈地斗爭,抵御外侵繁榮復(fù)興的真實寫照。臨走前,隊員們望著這個一千多年來祖國屈辱御敵最終走向復(fù)興之路的見證者,微風(fēng)拂來樹葉梭梭作響,似乎在述說著那久遠(yuǎn)的故事………

  一天的實踐活動又結(jié)束了,與孩子們共同觀看感受了黨九十年來的風(fēng)雨歷程;聆聽著老英雄的光輝革命事跡;感受著千年古柏在日月風(fēng)華下不屈不饒的頑強(qiáng)生命力?傆X得這一切的一切都在述說著同樣的故事,在黨九十年舉國歡慶之際,我懂了—那是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民的歷史足跡……….

社會暑期實踐活動心得體會9

  其實這個暑假自己能夠“走投無路”而回,也是種“幸運”而這種“幸運”所帶來的結(jié)果是彌足珍貴,獲益無窮。

  早在去年就知道會昌大學(xué)生聯(lián)盟這個組織,也偶然和同學(xué)參加過其中的一次青年志愿者活動。當(dāng)時覺得沒多大意義,便不以為然。今年暑假,本來和同學(xué)出省打工,終因諸多因素而未果,留校在當(dāng)?shù)刈鍪乱辔慈缫,無奈只好“打道回府”,于7月11日踏上回家的征程。

  回家后有兩種選擇擺在我面前:一是找份活干,二是加入本縣大學(xué)生聯(lián)盟。其結(jié)果不言而喻,在同學(xué)的幫助下,順利的加入了聯(lián)盟。幸運的是竟然還分配到了一個實踐崗位。與我同去的還有另外兩位同學(xué)。如此,于7月12日下午便到中醫(yī)院正式上崗實踐了。我被安排到門診文質(zhì)金老師那兒見習(xí)。他是中醫(yī)內(nèi)科方面的專家,也是本縣中醫(yī)界的領(lǐng)頭人物,名望很高?梢哉f自己是幸運至極。因他的工作時間只有上午,故在他的引薦之下,下午的實踐之地便是中藥房——我夢寐以求之地。就這樣,為期一個月的暑期實踐便拉開了序幕。

  醫(yī)院上下班時間都是很嚴(yán)格的。上午八點至十二點,下午三點至六點。自知能在此崗位實在來之不易,便加倍珍惜。做到提前到,不遲到,不早退,不隨便請假,多學(xué)習(xí),多做事。上午與文老師坐門診,他的病人很多,雖然才上半天的班,但我的任務(wù)也不輕,坐在老師身邊同老師一起“看病”,待老師閑些時間再問,老師總是耐心的教導(dǎo)我,有些典型的病例也會讓我去“切脈”,還有些典型的舌象也會叫我細(xì)致觀察體會,并為我做好相關(guān)講解,時不時地自己也會嘗試著與不同病人進(jìn)行溝通,收效甚好。老師開藥方時,我自然也不會閑著,把那些方劑認(rèn)真的抄下來,以作后用。如此以往,已成習(xí)慣。逐漸地,便熟悉了老師看病的基本流程,和一些典型的病癥該用何藥,藥量如何等等。也體驗到作為一名醫(yī)生的光榮而沉重的使命及背后的艱辛。有時,老師也會和我探討一些有關(guān)中醫(yī)的發(fā)展前景及為我講解一些中醫(yī)經(jīng)典,受益匪淺。所以,與文老師在一起從未感覺到累。

  下午在中藥房的實踐才算得上又苦又累。去那上午第一天,看到四周擺滿各種各樣的中草藥及中成藥,心不由地為之驚訝和緊張,長期歷練下來的沉穩(wěn)和勤奮好學(xué)的素質(zhì)驅(qū)使我平靜下來,并嘗試著走自己實踐的道路:熟悉中藥——把握

  其方位——稱裝搬藥方。期間吃了不少苦,走了不少彎路,被老師批評過也被同事嘲笑過,但自己虛心改正,潛心學(xué)習(xí),這些都不算什么。最累的莫過于每周一也兩次的搬草藥了。與師同行至醫(yī)院大藥庫,以一大板車載之,運回中藥房一一對應(yīng)復(fù)其所位,不容出錯,一般都花上近一個下午的時間。不過自己從來都是毫無怨言,一口氣,把活干完的,可學(xué)知識,雖累亦樂,豈有不快?漸漸的,我認(rèn)識百種草藥,能稱裝中草藥,并與老手同事們和諧相處,學(xué)習(xí)到了許多為人處事之道。在這里,對我影響最深的是中藥房的肖老師,他是一名優(yōu)秀的中藥師,也是一名共產(chǎn)黨員,經(jīng)常指導(dǎo)教育我,不但為我解惑答疑,講解百草,也時常和我探討當(dāng)國際國內(nèi)大事。其觀點總是令人震撼,耳目一新。至今記憶猶新…

  一個月的實踐活動很快就結(jié)束了。臨走與老師們告別,感慨萬千,謹(jǐn)記老師們的諄諄教誨。立志從醫(yī),認(rèn)真學(xué)習(xí),做新一代新青年。對此次實踐我做了如下總結(jié):

  1.要善于溝通:在醫(yī)院里,什么樣的人有,當(dāng)病人有疑惑時,需慎行之,言善之,盡力為之,悉心解答。事畢,心坦,莫名之成就氳然于胸前。

  2.要有耐心和熱情:做事戒急戒躁,面對病人及其親屬,需當(dāng)傾聽,并嘗試關(guān)注他(她)們的病情病勢,鼓勵之,其必感欣慰,在藥房做事,亦需要有熱情之心,認(rèn)真做事,并虛心求教,于己于人,相得益彰,其樂融融。

  3.要勤勞刻苦:不要每次在老師言及做某事時方行之,若然,定顯不夠主動積極,亦不被賞識。自己需多留心理桌柜,文件什物,事小亦繁,如此下來,辦公室氣氛舒適,環(huán)境清潔雅致,其誰人不樂乎,豈有心情不舒者也?

  短暫的社會實踐,一晃而過,感悟頗深,其中所學(xué)之物亦非錢物所能及之,定當(dāng)終身受用。社會實踐拉近了我與社會的距離,增長了我的才干,開拓了我的視野。通過社會這個平臺,讓我學(xué)到了學(xué)校里課本里所學(xué)不到的東西,成長頗多,為將來進(jìn)入這個競爭激烈的社會打下更堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)代青年,當(dāng)立崇高遠(yuǎn)大之志,以肩負(fù)歷史賦予的使命為先,奮發(fā)向前,身體力行,勇做時代先鋒,為實現(xiàn)中華的偉大復(fù)興而奮斗!

社會暑期實踐活動心得體會10

  原來,xx公司是跟我們學(xué)校關(guān)系良好的企業(yè),每年都招收我們學(xué)校不少的畢業(yè)生,現(xiàn)在是暑假,于是他們就給了我們學(xué)校一些實踐名額,讓我們能夠在假期提前體驗我們專業(yè)畢業(yè)后的工作情況,讓我們在畢業(yè)后找工作上更有優(yōu)勢。

  抱著種種想法,我積極地向輔導(dǎo)員報了名,并踏上了前往實踐地點的路程。到了目的地集合以后,果然身邊有很多熟悉的面孔,大家在暑假里一段時間不見,都覺得非常無聊,現(xiàn)在能夠跟熟悉的同學(xué)一起來社會實踐大家都非常高興。

  在集合完畢以后,我們先是來到了xx公司報道,負(fù)責(zé)接待我們的據(jù)說是我們前前屆的學(xué)長,看他現(xiàn)在干練的樣子,再對比我們實在是讓我們感到臉紅。

  學(xué)長很熱情的歡迎了我們,并告訴了我們這一個星期的時間安排,并警告我們這一個星期大部分時間我們都在外面進(jìn)行實地勘測,會非常的辛苦也會獲得非常多的經(jīng)驗。但是沒有吃過苦頭的我們哪里會在意,激動雀躍的心情讓學(xué)長也被激起了斗志,在安置好我們的行李以后,第二天一早就帶我們前往了實地進(jìn)行堪輿測量工作。

  這段時間真是難熬啊,我們出發(fā)前的豪情在烈日炎炎下就像冰塊一樣迅速的融化,蒸發(fā)成渣了。一開始我們還有說有笑的,或調(diào)侃或抱怨,等到了第二天第三天,我們就已經(jīng)有氣無力的了,還有人試圖放棄,不想再繼續(xù)受苦下去了。

  但是最終我們還是互相打氣,互相鼓勵,一個人沒走的繼續(xù)咬牙堅持了下去。對于勘測這一工作經(jīng)驗心得飛速上漲,雖然代價是我們大家集體被曬脫了一層皮。雖然這邊的住宿和生活環(huán)境也不如家里那么好,但這也是可以克服和理解的,我們每天討論今天所學(xué)到的經(jīng)驗,對于我們吃的苦受的累漸漸地感到甘之如飴。

  時間很快就在努力工作中過去了,學(xué)長在我們實踐的最后一天對我們的工作進(jìn)行了總結(jié),表揚了我們的工作熱情,認(rèn)為我們?nèi)绻軌虮3窒氯サ脑,在未來一定能夠成為工作上的領(lǐng)頭人物。這些激勵的話給了我們力量,讓我們在回去的路上既有不舍又有自豪。

  因為我們用自己的努力證明了我們并不是溫室里的花朵,我們有著扎實的知識基礎(chǔ),也有著堅韌不拔的意志力,我們相信,在這次鍛煉下吃的苦頭最終都會變成我們成長的養(yǎng)料,讓我們在未來能夠走得更快,走得更遠(yuǎn)!

社會暑期實踐活動心得體會11

  一次為期不久的社會實踐之旅,卻讓我們一行人感慨萬千。我們,第一次深入農(nóng)村了解留守兒童和留守老人的生活概況,看到孩子們有了新玩具新圖書開心的眼神,看到老人們有了我們短暫的陪伴也幸福的笑容,我們就覺得這么久的辛苦準(zhǔn)備都是值得的。

  身處基層人民的我們,第一次進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)了解建設(shè)規(guī)劃和工作環(huán)境,看到每個人都在為自己家鄉(xiāng)更美好而努力工作,看到一個普普通通的農(nóng)村在村民的共同努力下逐漸成長,我們懂得社會工作沒有我們想象中的那么簡單,經(jīng)歷的還太少,需要磨練的還有很多。我們的社會實踐或許只有這么一次,但是未來的路還有很長需要走,腳踏實地,勇敢前行。

社會暑期實踐活動心得體會12

  這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  我想,作為一名大學(xué)生來說,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

  實習(xí)為期一個月,掰著指頭算,好像真的很長的時間,可是,等時間過去后,回過頭,好像也就那么一小段時間罷了。再看看自己都做了些什么,學(xué)了些什么,好像真的沒干什么大事,但心卻是充實的,因為每件小事都能讓我學(xué)到一些小技巧,或是一些體會到一些實在的小道理。由于坐辦公室的原因,每件事情都沒什么難度,事情雖小卻讓我學(xué)會如何把每件小事都當(dāng)成大事來做,然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  三十天的時間確實不是一晃就過。每天坐著,不知道干嘛的日子,剛開始的幾天真的難以適應(yīng),心情也一時間調(diào)節(jié)不過來,再加上因為不知道自己要做些什么而擔(dān)心不能把事情做好,只能無精打采的卻又帶著一份焦慮。

  等到有事情干時也沒反應(yīng)過來,以至于把一些事情都復(fù)雜化了,白白干了半天也沒把事情干好。懷疑過自己的能力,因此而沮喪過。

  幾天的時間里,我覺得自己的一片茫然,確信自己明明在過去的兩年里都很努力的過著,卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想,我不應(yīng)該是這樣的水平,事情不應(yīng)該是這樣才對,可事實卻讓我難堪。

  但那幾天過后,某天清晨起來時,呼吸著清新的空氣,我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒變,我還是一直努力著的我,我的努力并沒有白費,我的能力還在。就算剛開始的幾天不能把事情干好,也不代表我一直都不能把事情干好,我不是一個隨意低頭的人,更不會隨意否認(rèn)自己的努力與能力。

  再深深的呼吸一個,心充滿力量,不再難堪,不再沮喪。狀況真的不一樣了,滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯,至少是自我感覺良好,沒有出錯,也沒再出現(xiàn)白忙大半天的情況。

  終于明白什么叫“順其自然”,很多時候并不需要過分的焦慮,也不需懷疑自己的能力,要干的事情,自己終究會有足夠的能力去完成,就算確實無法勝任某件事,那也是暫時的事,人的能力是可以不斷提高的。

社會暑期實踐活動心得體會13

  經(jīng)過這段時間的實習(xí),我覺得自己思想上更加成熟了,認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出大學(xué)校門,成為這支光榮隊伍一員的我來說,責(zé)任更是重大,只有擁有過硬的本領(lǐng),才能更好地接過這副重?fù)?dān),否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實體會到了實習(xí)的重大意義。

  作為學(xué)前專業(yè)的大學(xué)生,我覺得掌握理論基礎(chǔ)是前提,真正的要掌握與教學(xué)教育有關(guān)工作的實踐操作。如:繪畫,音樂,舞蹈,游戲等。不僅要有顆童心,愛心,責(zé)任心,最重要的是要有良好的教態(tài)和課前充分備課,老師能否發(fā)揮自如,能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動,都有賴于這些方面的知識。因此我更要加倍努力,不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀念,使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗的飽學(xué)之士,實實在在地為傳播人類文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。

  通過開展豐富多彩的社會實踐活動,可以使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

  社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模煳和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  細(xì)細(xì)想來,我覺得我的收獲有知識方面的,也有為人處事能力方面的提高。總之,這是一個充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會,我覺得不但要把自己的工作做好,還要與人和諧共事,搞好團(tuán)結(jié),真心對待別人,才能換來別人的尊敬。這些都是我在實習(xí)后悟出來的,也是我受益終生的道理。

社會暑期實踐活動心得體會14

  7月20日,節(jié)水護(hù)水實踐隊員們來到了鄭州郊區(qū)的一條河流旁。這幾天雨一直下不停,河水的水位有些許的上漲,通過詢問當(dāng)?shù)卮迕竦弥,十幾年前這條河九散發(fā)著陣陣臭味,隨著時間的推移,村民們意識到了保護(hù)水資源的重要性,河水的臭味才開始漸漸褪去。隨后,隊員們來到河邊調(diào)查水質(zhì),河水雖然沒什么異味,但是河水的水質(zhì)卻不怎么好。河水近處看來比較渾濁,河面上漂浮著些許垃圾,隊員們沿著河流走去,走進(jìn)附近村莊進(jìn)行節(jié)水護(hù)水宣傳,與村民進(jìn)行深入交談。

  然后隊員們又來到了一條人工河旁,附近村民告訴我們,這條人工河建于1974年,用于灌溉農(nóng)田,這條人工河是引流的黃河水,以前黃河水流經(jīng)這里時,村民們經(jīng)常下河捕魚,但近幾年來土地陸續(xù)被征集,村子被拆遷,再加上黃河水位降低,這條人工河的水量陸續(xù)減少,到現(xiàn)在河中長滿蘆草,倒?jié)M垃圾。于是隊員們進(jìn)入村子走訪、調(diào)查,發(fā)現(xiàn)村民們節(jié)水護(hù)水意識較為薄弱。隨后對村民們進(jìn)行節(jié)水護(hù)水知識宣傳,從而提高了村民的節(jié)水護(hù)水意識。

  經(jīng)過上午的實踐,我們“節(jié)水護(hù)水在行動”實踐隊發(fā)現(xiàn)郊區(qū)的村民普遍節(jié)水護(hù)水意識較低,政府對郊區(qū)水資源的治理力度不夠。

  我們實踐隊員深刻體會到水資源對我們生活的重要性,我們每一個人都應(yīng)該提高自己的節(jié)水護(hù)水意識,加強(qiáng)對水資源的保護(hù)!

社會暑期實踐活動心得體會15

  大學(xué)的第二個暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。

  因為我是計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生,所以我在這學(xué)期的社會實踐中去了家附近的塑料廠幫助整理資料和制作表格。

  暑期社會實踐,是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。

  積極地參加社會實踐活動最全面的參考網(wǎng)站,能夠促進(jìn)我們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑。

  積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。

  暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!

  年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩渺的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人,心得體會在人生的畫圖上留下光彩的一筆!

  我們好想好想,用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實,用實際行動證明!

  一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。

  在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。

  社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美,勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。步入大學(xué)就等于步入半個社會。

  我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

  活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。

  堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為社會創(chuàng)造了新的財富。“沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

  感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會,也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

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