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關(guān)于校園的作文

校園的一天作文

時(shí)間:2022-02-09 11:26:43 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的一天作文【精】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園的一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園的一天作文【精】

校園的一天作文1

  春風(fēng)吹綠了我們的校園,處處是一片生氣盎然。小草活躍了,爭先恐后地探出了小腦袋;許多小樹返青了,頑皮地?fù)u晃著小手;各色花兒一茬茬生機(jī)勃勃地開個(gè)不停,它們仰起可愛的笑臉,天真地望著這里的大地和藍(lán)藍(lán)的天空,好像在迎接春天,歡迎蜜蜂的光臨,怪不得“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”呢!今晨,我走進(jìn)校園,晨光清澈地撒向萬物,它撫摩著我的面頰,多么地溫暖!“叮咚,叮咚,叮咚”,聽到鈴聲的我加快腳步朝教室走去,推門一看,孩子們春風(fēng)滿面,氣色紅潤,“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我涌來,他們用純真的微笑歡迎著我,有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼著……大家是那么喜悅和開心地歡迎我的到來,我好高興好高興啊!

  在課堂上,我更珍惜和孩子們在一起的時(shí)間了,也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態(tài)和心情了。以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學(xué)中,我重點(diǎn)講解并讓他們體會(huì)分析了不同的姿勢和發(fā)聲方式所帶來的不同生理體驗(yàn)和聲音的效果,讓他們初步懂得了怎樣發(fā)聲才是正確的。我知道,要讓孩子們提高技能技巧、恰當(dāng)把握情感還需要一個(gè)長時(shí)間的過程,我會(huì)盡力的。

  放學(xué)了,走出教學(xué)樓,我看到晚霞照射在校園的每個(gè)角落,霞光使花朵變得更加美麗,霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領(lǐng)著一天的收獲開開心心地飛回家了。多么溫馨多么美好的世界!我相信,在我的努力下,學(xué)生們會(huì)變得更加開心快樂的,讓校園的春天永恒吧!

校園的一天作文2

  我所讀的學(xué)校是福埔小學(xué),那里環(huán)境優(yōu)美,還有一大群可愛,活潑的同學(xué)。

  早晨,太陽公公正伸著懶腰慢悠悠的來上班,把燦爛的陽光灑向大地。天空就象一大塊藍(lán)寶石,還有幾朵千姿百態(tài)的白云,有的像一條龍,有的像一群潔白的小羊,有的像一只胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來到校園,首先映入眼中的是兩棵高大的榕樹,像哨兵日日夜夜保護(hù)我們的校園,一陣微風(fēng)吹來了樹葉嘩拉拉作響。老師的車整齊的排著,有白色的,有黃色的,還有黑色的~~~~就像一只只五顏六色的大甲蟲。旗太上有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)著。值日生們拿著掃把彎著腰埋頭專心致志的掃地。運(yùn)動(dòng)員們有的賽跑,喲的在打籃球,有的在仍鉛球。同學(xué)們有的在交作業(yè),有的在讀書。

  中午,天氣十分炎熱,花圃里的花兒低下了頭,知了一直喊‘太熱了,太熱了’。大地媽媽被曬得滾燙滾燙的,午托的同學(xué)那著碗爭先恐后等著老師給他們盛飯和盛湯。操場上的同學(xué)在書香閣那里乘涼。

  放學(xué)了太陽公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山后面,天空變得陰沉沉的,榕樹的葉子,有翠綠的,有深綠的,就像剛長出來的一樣。花圃里的花兒又抬起了頭。

  我愛我的學(xué)校,學(xué)校就是我的家。

校園的一天作文3

  我愛我的校園,它有時(shí)候像一位溫文爾雅的詩人;有時(shí)候像一位活力四射的青年;有時(shí)候像一位睡著了的小姑娘,還有時(shí)候像一個(gè)個(gè)正在跳動(dòng)的音符。

  清晨,萌萌亮的天空中剛剛露出魚肚白,天空中便呈現(xiàn)出一抹淡藍(lán)。一切生靈,都被籠罩在寂靜之中,只有幾盞孤燈,散發(fā)著微弱的光亮。三三兩兩的同學(xué)們都相跟走進(jìn)校園。伴隨著清脆的鈴聲,開始了早自習(xí)。朗朗的讀書聲充滿了整個(gè)校園,此時(shí)此刻,校園成為了一位詩人,一位偉大的詩人。

  午休開始了,同學(xué)們像離弦的箭一般沖出了教室,盡情的玩耍起來。剎那間,校園像一位活力力四射的青年,乘著同學(xué)的歡聲笑語走向未來,走向夢想,走向快樂的明天。

  到了夜晚,天色入幕,幾顆若隱若現(xiàn)的星星在天空中閃爍著,散發(fā)著微弱的光芒。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,校園又熱鬧了起來,同學(xué)收拾好書包,一窩蜂的涌出教室,宛如流水,唱響著歡樂的樂曲。

  天漸漸黑了,只有看門老大爺還在守著,像極了一棵蒼老的大榕樹一樣守著學(xué)校。

  我愛我的校園,更愛我在校園里的每一天。

校園的一天作文4

  清晨,下著蒙蒙小雨,滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹,一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來到校園,同學(xué)們拿著掃罩、抹布,開始了大掃除,把我們的校園打掃得干干凈凈,漂漂亮亮,就連空氣也變得清新起來了。

  今天是星期一,要舉行升旗儀式,廣播響起了,大家便排著整齊的隊(duì)伍下了樓,昂首挺胸的站立在操場上,國歌響起了,鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來!不愿做奴隸的人們……”

  “丁零零,丁零零”上課了同學(xué)們列隊(duì)回到教室,開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里,老師站在講臺(tái)上,為同學(xué)們講解課文;同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著。校園里安靜極了。

  “丁零零,丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們涌出教室,來到操場上玩耍,校園里頓時(shí)沸騰起來:有的同學(xué)打乒乓球,有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開心了!

  放學(xué)了,同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出教室,熱鬧的校園漸漸安靜下來。

  校園的生活多么有意義。∷o我們帶來無限的快樂!

  ……

校園的一天作文5

  沒有雄偉的高樓大廈,只有高低不平的教學(xué)樓;沒有美麗的花卉,只有小花園中高大的樹,矮小的樹叢和少量的花朵散發(fā)著淡淡的清香;沒有寬大的走廊,只有狹窄的小道。老師和學(xué)生在校園里進(jìn)進(jìn)出出。

  學(xué)校雖然不是很大,但卻十分熱鬧,處處充滿了樂趣,洋溢著歡聲笑語。一進(jìn)校園的大門,就看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。走過一間間的教室,只聽得瑯瑯的讀書聲,到處洋溢著濃濃的書香。往里走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)走廊的一邊陳列著動(dòng)物標(biāo)本和同學(xué)們優(yōu)秀的小制作,而花園的樹叢中,小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌,時(shí)而停留,時(shí)而飛行。

  中午的校園又是另一個(gè)模樣。吃完中飯,無論高年級和低年級的、無論男生和女生,都一窩蜂的沖到操場上。有的在攀爬架上爬來爬去,靈敏的像只猴子,有的在排球場上進(jìn)行激烈的`比賽,還有的在打籃球,場景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時(shí),老師們排著整齊的隊(duì)伍領(lǐng)取飯菜,談笑風(fēng)聲。

  午自休時(shí)間一到,校園又恢復(fù)了平靜,同學(xué)們回到教室里,每人手中捧著一本書,安靜的在那看著。接下來都是一些有趣的學(xué)科,科學(xué)課上會(huì)做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),其樂無比;體育課可以下樓到操場上活絡(luò)活絡(luò)筋骨,做一些有益健康的體育活動(dòng),如男女排球賽,五乘100米接力;音樂課上,聽老師講解后,琴聲此起彼伏,優(yōu)美動(dòng)人。

  這就是我在學(xué)校的天,充滿歡聲笑語的一天。

校園的一天作文6

  早晨,“起床了,懶豬起床了,起床了!蔽业男◆[鐘響個(gè)不停,我睡眼朦朧的伸個(gè)懶腰,按下鬧鐘。又是新的一天啊,我看著時(shí)間還早,慢悠悠的起床、刷牙洗臉。

  我騎著自行車上學(xué)去了,經(jīng)過高中學(xué)校的時(shí)候,我能看見他們在跑步,好羨慕高中的哥哥姐姐們啊,有跑道,和我們學(xué)校比起來,大了不知多少倍,我撇了嘴憋嘴向?qū)W校騎去,心里想著,遲早有一天,我也會(huì)在這么大的學(xué)校讀書的。

  校園的生活充滿了朝氣,每次走進(jìn)學(xué)校,我都覺得精神抖擻,老師布置的作業(yè),我也積極的完成了,主要是早點(diǎn)做完不耽誤我玩啊,哈哈。

  下課的時(shí)候,經(jīng)常和同學(xué)聊星座運(yùn)勢,沒辦法,我就是星座迷,還專門買星座書來看,女生嘛,除了這些好像也沒什么可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣,整天做一些無聊的游戲,說誰輸了就去整誰誰誰,真沒勁。

  今天爸媽有事去姑媽家了,所以中午就在學(xué)校解決了,學(xué)校的伙食還可以,可他們總說學(xué)校的飯菜不好吃,可能是我偶爾吃的原因吧,我反正是不挑的,吃完飯我就騎著自行車回家了。

  下午的日子感覺就是和上午的一樣,上課下課,放學(xué)吃飯,我的一天就這么過了。

校園的一天作文7

  太陽從云縫中露出,溫暖的陽光照亮了綠樹成蔭的校園。掛著露珠的花草昂起了頭,蘇醒的大榕樹散發(fā)出清新的空氣,小紅領(lǐng)巾們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校園,黃裙、藍(lán)褲、短發(fā)、長辮,跳的、叫著、走的、笑著……

  上課鈴響了,一陣陣童音十足的朗朗讀書聲從教室里傳出,一道道數(shù)學(xué)題在同學(xué)們面前迎刃而解,一幅幅五彩繽紛的圖畫擺在課桌上,一聲聲悅耳的歌聲飄出課堂, 一個(gè)個(gè)科技作品從同學(xué)們手中誕生……

  操場上,整齊地排滿了紅領(lǐng)巾們,雄壯的國歌聲響徹了整個(gè)校園。在同學(xué)們地致禮下,鮮艷的五星紅旗緩緩升起。國歌聲中,我們明白了中國的歷史。國旗下,我們學(xué)會(huì)了做人的道理。

  下課鈴響了,塑膠跑道出現(xiàn)了同學(xué)們追逐的腳印,運(yùn)動(dòng)器上有同學(xué)們驕健的身影,操場上飄舞著蝴蝶般的花裙子,籃框熱情地?fù)肀эw來的圓球……

  太陽戀戀不舍地收回它那耀眼的光,校園經(jīng)過一天的喧鬧漸漸地平靜下來,同學(xué)們回家了,小鳥歸巢了,只留下講臺(tái)前老師的汗水,只留下同學(xué)們歡聲笑語的余音,美麗的晚霞籠罩了校園……

校園的一天作文8

  光陰似箭,日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束了,同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園,大家都感到校園里的春意特別濃,空氣都比往年更加新鮮,花草樹木也更綠了。

  校園里熱熱鬧鬧,同學(xué)們交頭接耳互相問好,敘述寒假春節(jié)的快樂,講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景,同學(xué)們越說越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少,而我們的自由空間多了,相反我們學(xué)到的知識(shí)多了,特別是感到內(nèi)容更廣泛了,走到哪里寫到哪里?,我到南豐拜年四天,我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”,不是嗎?走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強(qiáng)多了。往往感到在學(xué)校里要寫一遍分困難,因?yàn)榭傆X得無事可寫,要寫也是一些老調(diào)重談,自己都覺得非常平淡,老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了,走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā),今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀,增長自己的知識(shí),豐富寫作水平。

  當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí),滿臉笑容夸我們,希望我們在牛年中發(fā)揚(yáng)牛勁,取得更好的成績。

校園的一天作文9

  校園是美好的,校園的一天是充滿生機(jī)的。

  早晨,校園是寂靜的;▔械男』▋汉筒輧阂猜K醒了;▔械男』▋汉筒輧阂猜K醒了,在這里生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰,在樹爺爺身上筑巢的鳥兒被驚醒了。踏進(jìn)校園的第一步,聞到的是清新的空氣,只能聽到鳥兒的叫聲,看到朝氣蓬勃的景象。隨著人群越來越多校園變得熱鬧了,校園里洋溢著朗朗的書聲。

  中午,校園里陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風(fēng)的搖擺下抖動(dòng)著自己的身子,好像在說:“午餐時(shí)間到了,大家快吃飯,飯后才有力氣讀書、寫字,才會(huì)有精神呀!”操場后的桂花樹的一陣陣清香吹過來,使人神清氣爽。

  下午,同學(xué)們都認(rèn)真地聽老師講課,美麗的小花兒綻放出了笑容,積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機(jī)。

  傍晚校園里的花草樹木都困了,它們都彎下了腰,低著頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守著,好像在守衛(wèi)著自己的家園。

  晚上,一切又變得那么寂靜。大家都睡著了,都進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)。黑色的夜空里閃爍著閃亮的星星,這使人們不會(huì)感覺到寂寞、孤單,這使校園即使只有黑暗也不會(huì)覺得害怕。

  校園的一天就這樣過去了,校園的每一天都是美麗的,而我最喜歡的是寂靜又充滿生機(jī)的早晨。當(dāng)然在校園里的每一刻,每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機(jī)的,這些都?xì)w功于花、草、樹木,校園里的每一個(gè)景物。你們說對吧?

校園的一天作文10

  新的一天又開始了,校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。值日生像挺拔的鉆天楊,死死地守在門口,不讓沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)濫竽充數(shù),成為“南郭先生”。校內(nèi),同學(xué)們精神抖擻,一張張笑臉映入眼簾,仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。最令人舒服,感概的是同學(xué)們的一陣陣?yán)世实淖x書聲,使人心中有一種說不出的激動(dòng)。早晨的校園,四處一片生機(jī)盎然的景象。

  中午,同學(xué)們回家了。校園又恢復(fù)了一片寧靜,仿佛一個(gè)羞澀的姑娘靜靜地安坐著,傾聽四周的聲音。此時(shí)的校園又是如此神秘,好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。

  下午,經(jīng)同學(xué)們的渲染,校園馬上從美夢中蘇醒過來,和大家玩著,勤奮努力著。此時(shí)的校園并沒有像早晨那樣生機(jī)勃勃,在傍晚黃昏的照映下,有些模糊,故意讓人捉摸不到,不像讓人了解它。

  同學(xué)們漸漸離去,校園原有的喧鬧已經(jīng)消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園,顯得金碧輝煌,也有些昏沉,像一個(gè)睡美人一樣慢慢地閉上眼睛,向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結(jié)束了。

校園的一天作文11

  早上六點(diǎn)起床,洗漱后吃完早餐,背著書包趕緊往學(xué)校跑。每天早上我要在老師去學(xué)校之前看著同學(xué)早讀,這是老師每天安排給我的任務(wù)。

  我來到學(xué)校已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來,他們不但沒有把書拿出來,就連書包都沒有放好,我趕緊的招呼同學(xué)把書拿出來,開始早讀。不一會(huì),同學(xué)們陸續(xù)的都來,上課鈴不一會(huì)也響起來。

  第一節(jié)課,上的是語文課。今天老師講的很快,我仔細(xì)聽,認(rèn)真做到:口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節(jié)課,很快就結(jié)束了。

  轉(zhuǎn)眼間,就中午了。同學(xué)們排著隊(duì)去餐廳吃午餐。中午學(xué)校的午餐還是挺豐富的,同學(xué)們都在津津有味的吃著。

  下午的習(xí)字一刻鐘,大家可以隨意的練習(xí)寫字。我剛拿出習(xí)字本寫了兩個(gè)字,同桌的一個(gè)不小心,我只能認(rèn)清一個(gè)現(xiàn)實(shí),這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習(xí)字終于完成。

  隨著鈴聲敲響,愉快的一天就這樣結(jié)束了。

  同學(xué)們排著隊(duì)走出學(xué)校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好而又充實(shí)的一天就這樣悄然的結(jié)束了。

校園的一天作文12

  在校的一天,本應(yīng)是豐富多彩的,但是有時(shí)候也是上煩惱的一天。

  早上一進(jìn)教室,首先就是讀書,一遍又一遍地重復(fù)閱讀課文,增長知識(shí)。接下來,便是在一節(jié)既時(shí)而乏味進(jìn)而又生動(dòng)的數(shù)學(xué)課中度過。較慘的是,上完數(shù)學(xué)課后要跑步!操場上,“嘿咻,嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完,同學(xué)們已狂奔兩圈多了,起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛,叫苦連天。大家走進(jìn)教室,稍稍得到休息之后,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際,“叮鈴鈴”第二節(jié)語文課開始了,大家緊張的大腦又將運(yùn)行兩節(jié)課。

  中午,同學(xué)們填飽肚子,從而繼續(xù)在作業(yè)堆中較量一番。就在這時(shí),我們威嚴(yán)的教學(xué)老師又站在了講臺(tái)上,滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識(shí),所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了,所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。

  再接下來,就是上副課了?墒牵闭n也不省力,也有一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。厄運(yùn)降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈,所有的人都叫苦不迭,連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動(dòng),這節(jié)課,我們還是沒有喘氣的機(jī)會(huì),是在“知識(shí)艙”中度過的。

  校園的一天,緊張的一天,疲勞的一天,終于過去了。

校園的一天作文13

  聽面包仔那么一問,雨卿離白了他一眼:“我不光知道這個(gè),郭晶晶和董文碩發(fā)卡的事兒是你干的吧?雨清晨那個(gè)“白癡獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀的事兒是你干的吧?早晨來學(xué)校的時(shí)候,在大門口,把徐若宸變成一個(gè)老頭兒的也是你干的吧!”

  “你……我……”面包仔張口結(jié)合,說不出話來。

  “行了,別你啊我的了!我不會(huì)拆穿你的,暫時(shí)不會(huì),不過你得答應(yīng)我一件事兒!”雨卿離盯著面包仔說道。

  “你先告訴我,你……你……是怎么知道的?”面包仔結(jié)結(jié)巴巴地問。

  “我是怎么知道的?你以為我這么多年待在農(nóng)村奶奶家是干嘛去的?去打工的。课胰バ蕾p那生氣勃勃的農(nóng)村大地去的?”雨卿離一幅迷離的表情,看不出來她想要說什么。

  “那你是干嘛去的?”面包仔張大眼睛,感覺這個(gè)雨卿離像是有重大秘密一樣,也許跟他們換身有關(guān)。

  “我是……”雨卿離拖著長長的音,面包仔眼睛眨也不眨地盯著雨卿離,“我不告訴!將來你會(huì)知道的!”

  “好吧!”面包仔蔫了下來,雨卿離不告訴他他也沒辦法,他相信自己總一天會(huì)能搞清楚的。

  “行了,別愁眉苦臉的了,你有這么棒的超能力,還愁什么啊,不過你最好注意點(diǎn)兒,要不然會(huì)有危險(xiǎn)的!”

  面包仔正想問什么危險(xiǎn),老師忽然怒道:“雨清晨、雨卿離你們倆干什么呢?”

  面包仔只好閉了嘴,究竟有什么危險(xiǎn)呢,這個(gè)雨卿離也真是的,說話說一半,真是煩死了。

校園的一天作文14

  清晨,在朝陽的照耀下,我們的校園可真漂亮!

  高大的松樹就像利箭一般插入了云霄;樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳

  地叫;花壇里的花美麗極了,好像在向我們招手;碧綠的小草頂著露珠,非常晶瑩剔透。操場上,老師們急促地走進(jìn)教室,同學(xué)們有的高談闊論,有的行色匆匆,還有的互相追逐著向教室行進(jìn)。我和媽媽“拜拜”后就像鳥兒一樣飛進(jìn)教室。來到教室里我發(fā)現(xiàn)老師在批改作業(yè),同學(xué)們都在寫早自習(xí)作業(yè),于是我也打開書包認(rèn)真的寫上了早自習(xí)作業(yè)。

  中午,陽光火辣辣地照耀大地。大樹更加碧綠;鳥兒不再吵鬧;花壇里的花更美麗了。午飯后,同學(xué)們?nèi)宄扇杭娂妬淼讲賵錾献鲇螒。操場一下子變熱鬧了,有的玩球,有的丟沙包,有的在操場上飛奔?矗齻兺娴谜骈_心哪!

  夕陽西下,天空中出現(xiàn)了美麗的云朵。它們形狀各異,有的像正在吃胡蘿卜的小兔;有的像可愛的小狗;還有的像機(jī)靈的小貓,教室里空無一人,操場上安安靜靜,校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。

  我愛我的校園!校園的一天是那樣美好!

校園的一天作文15

  我們的學(xué)校樂從小學(xué)坐落在鎮(zhèn)南區(qū)的樂平路,占地70多畝,投入了600多萬建成的。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,有教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。

  每當(dāng)晨曦初露,整座校園沐浴在一片橘紅色的晨光中。這時(shí)候,校園里一片寂靜。天漸漸亮起來了,小鳥們也施展歌喉,婉轉(zhuǎn)地歌唱起來,它們在樹枝上,花叢中跳著歡快的舞蹈。7點(diǎn)30分,同學(xué)們紛紛走進(jìn)校園,校園里開始熱鬧起來。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,等候老師來上課。校園里頓時(shí)鴉雀無聲。很快,教室里便傳來瑯瑯的讀書聲,老師們抑揚(yáng)頓挫地講課聲;操場上,體育老師在響亮地叫著口令,同學(xué)們在整齊地進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練;實(shí)驗(yàn)樓那邊傳來一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲,那是同學(xué)們在音樂室上課。緊張的學(xué)習(xí)拉開了序幕。

  下午5點(diǎn)10分,放學(xué)鈴聲響起來了,同學(xué)們背著書包離開學(xué)校,喧鬧的漸漸地安靜下來。鳥兒們飛回鳥巢,偶爾還有幾聲叫聲,后來,一切都靜下來了。

  夜色越來越濃,一陣晚風(fēng)吹來,花草樹木發(fā)出“沙沙”的聲音,好象在互相傾訴著什么。美麗的校園慢慢地投入了夢鄉(xiāng)。

  我愛我們的學(xué)校。

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