同學(xué),我想對(duì)你說作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的同學(xué),我想對(duì)你說作文，歡迎大家分享。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇1
過去了大半個(gè)學(xué)期，我有許多話想對(duì)同學(xué)說。當(dāng)然，我最想對(duì)同桌郭世煌說。
郭世煌同學(xué)，我想對(duì)你說，你知道為什么你的成績(jī)那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽，與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板，用我的橡皮和你的筆做比較，看一看誰的東西比較重，或者把橡皮屑扔到別的地方去，還不如多用點(diǎn)時(shí)間來做一些數(shù)學(xué)筆記，多聽點(diǎn)語文知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)回去，這不是更好嗎？在下課時(shí)，你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書看一看，瞧一瞧。那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我想對(duì)你說，你知道為什么你的作文寫不好嗎？那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書或者讀古詩詞。在下課的時(shí)候，你把所有的時(shí)間都用來了玩，而在中午和晚上寫完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎？如果真的是這樣的話，你長(zhǎng)大以后會(huì)悔恨終生的！你會(huì)埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書的。如果小時(shí)候好好讀書的話，長(zhǎng)大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書，那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我希望你以后能改正這些缺點(diǎn)，好好地學(xué)習(xí)，不要再不認(rèn)真聽講了，在課余時(shí)間也不要只知道玩了，在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧！
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇2
同學(xué)，有一句話我已經(jīng)對(duì)你說過好幾次了，可每當(dāng)說完時(shí)，你總是看都沒看我一眼，還露出那種奇怪的笑，對(duì)此，我總氣得噴火，這次，我把話寫在這篇作文上。
你是否記得我們一起打掃那天之事，那天放學(xué)后，我們留下來掃地，由于你平時(shí)動(dòng)作有點(diǎn)慢，分工時(shí)，就將小一點(diǎn)的組給你掃。平時(shí)你成績(jī)很好，我們本以為你會(huì)將那一組掃得很干凈，誰知，你掃了五分之一后撿到一個(gè)膠帶，你就把這個(gè)膠帶當(dāng)作流星錘，拿著膠帶的頭，用力甩了出去，膠帶飛出了老遠(yuǎn)，你拉了回來，又繼續(xù)甩，直到整個(gè)膠帶沒了，你才停了下來。
當(dāng)時(shí)我們都掃完了，你還從教室外不知哪兒弄來一個(gè)足球在教室里亂踢，把我們剛排好的桌子弄彎了，像一個(gè)扭曲的蛇，我們只能重新排，有人忍不住了，一腳把足球踢出了教室，你還撿了回來，當(dāng)我們準(zhǔn)備背書時(shí)，你也背起書包沖出了教室，沒了人影，結(jié)果可想而知，你打掃的那一組地上全是垃圾，桌子也沒排，我們?nèi)齻�(gè)只好留下繼續(xù)掃那一組，直到五點(diǎn)多鐘才回家。
同學(xué)，我想對(duì)你說，請(qǐng)你打掃時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，要有集體意識(shí)，多關(guān)心集體，多關(guān)心他人。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇3
你好，小聃，你一直是一個(gè)可愛、聰慧的小女孩�？赡憧傉J(rèn)為你比我們小，我們事事都應(yīng)該讓著你；你總認(rèn)為你比我們小，所有的錯(cuò)事都可以原諒；你總認(rèn)為你比我們小，比不過我們的都理所當(dāng)然；你總認(rèn)為你比我們小，我們有一點(diǎn)惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學(xué)期，你和小雪相處的不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，讓她生氣�？赡氵�總認(rèn)為是她的錯(cuò)。如果你的態(tài)度能好一些，說不定你們就不會(huì)吵架了。你一次次惹惱她，她一次次原諒你。你覺得這樣對(duì)嗎？每一次你倆吵架，都讓我夾在中間。上學(xué)期我們學(xué)過的《將心比心》，你忘了嗎？如果你學(xué)會(huì)包容，還怕你們會(huì)天天吵架嗎？還怕你們的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久嗎？
昨天中午，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。我寫得比你快一些，你讓我等你一下。當(dāng)時(shí)，我并不知道你寫到哪了，所以又繼續(xù)寫。你看到的了，就做出一副生氣的樣子，冷泠地說一聲：“哼！”你的樣子讓我難過，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，但我更希望你能多對(duì)別人理解，多對(duì)別人寬容。
你看了這篇作文可能會(huì)生氣，但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)最好的你。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇4
同學(xué)，我知道你討厭我同桌，但是，他跟我們是一組的。小組交流時(shí)，你總是把他當(dāng)成局外人。更可惡的是，你還把他淘汰了。
老師叫一小組來互相改作業(yè)，我們?nèi)齻�(gè)改好了，你卻不改我同桌的作業(yè)，還說：“他的負(fù)能量會(huì)把我們的正能量帶走的�！碑�(dāng)老師站在講臺(tái)上面問：“誰沒有寫完作業(yè)?”你卻把我同桌的手舉起，意思說我同桌沒有寫完作業(yè)。我同桌的名字叫吳梓騰。
每當(dāng)考完試后，同學(xué)們知道成績(jī)后，你就說吳梓騰拉下來了這組分?jǐn)?shù)。每當(dāng)星期一公布四大組扣了多少分，知道分?jǐn)?shù)后，你埋怨吳梓騰每次都是最差的。
同學(xué)，我想對(duì)你說，每一個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你不能因?yàn)樗某煽?jī)不好和寫不完作業(yè)，就把他當(dāng)成局外人，更不能把他淘汰了。同學(xué)之間就是要相互幫助的，每當(dāng)你筆墨用完時(shí)，吳梓騰總會(huì)借你筆墨的，他樂于助人的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
請(qǐng)你不要這樣對(duì)待你同學(xué)。我們坐在一起，是一個(gè)小組的，要互相包容，互相理解，互相學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜我們的友誼。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇5
記得那是我在讀三年級(jí)時(shí)的一堂早自習(xí)時(shí)，我身為學(xué)習(xí)委員，我當(dāng)領(lǐng)讀。林智強(qiáng)同學(xué)，我看見你低著頭，手還在不時(shí)地做小動(dòng)作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動(dòng)作”。當(dāng)時(shí)我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強(qiáng)，你在干什么！”“沒，沒干什么�！蹦阃掏掏峦碌卣f道�！斑�狡辯！我看見你正低著頭在做小動(dòng)作。”“我在看書�！蔽乙娝绱私妻q，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當(dāng)時(shí)，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個(gè)手爪櫻同學(xué)們?cè)噲D為林智強(qiáng)討回公道，可那時(shí)，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無人能勸阻制止我的行為。
林智強(qiáng)，我想對(duì)你稅，當(dāng)聽到你那時(shí)真地在看書時(shí)，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學(xué)習(xí)委員的權(quán)力，而誤會(huì)了一個(gè)守紀(jì)的人，使同學(xué)們不再擁護(hù)我，不再夸獎(jiǎng)我。后來別提我有多傷心難過了。
林智強(qiáng)同學(xué)，我想對(duì)你真誠(chéng)地說一聲：“對(duì)不起，我不知道要說多少千言萬語才會(huì)讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會(huì)忘記這件事的�！�
林智強(qiáng)同學(xué)，謝謝你原諒我當(dāng)時(shí)錯(cuò)怪了你。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇6
“看，那綠綠的，是什么？”汪敏指著翻開的書說。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，周末，我和汪敏為了響應(yīng)老師的號(hào)召，結(jié)伴來到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的紙。
我們仔細(xì)一看，是五十元人民幣，不知是誰忘在了里面�？吹藉X的那一刻，汪敏的眼睛突地發(fā)亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對(duì)于我們小學(xué)生而言，簡(jiǎn)直算得上天文數(shù)字。
“要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！”汪敏提議。說話時(shí)，他的喉結(jié)在不停蠕動(dòng)。
“這……被人知道了多不好�！蔽覔u搖頭。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎，像風(fēng)中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：“沒人知道的，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的�！�
我壓制住欲望，正色道：“汪敏，我想對(duì)你說，誠(chéng)實(shí)是無價(jià)之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠(chéng)者，天之道；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)實(shí)是天道、人道的法則，我們千萬不可破壞�！�
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇7
同學(xué)，你知道嗎？我很喜歡你，因?yàn)槲覀z一起度過了許多愉快的時(shí)光，但請(qǐng)你不要再撒謊了，好嗎？
我知道你是一名好學(xué)生，平時(shí)我們們互相幫助，在一起玩耍。但是今天，我要對(duì)你說：“請(qǐng)不要再撒慌了，也不要對(duì)其他同學(xué)這么兇，好嗎？”
記得有一次上體育課，正在跑步時(shí)，另一位女同學(xué)一不小心材料你一腳，你就大發(fā)雷霆，重重的回踩了她一下，哪怕她連聲道歉，你卻還是一巴掌重重地打在她的太陽穴上，一下子就把她的眼鏡打落在地上，“啪嗒”，她的眼鏡摔壞了�！巴邸邸邸彼蘖�。后來老師問是怎麼回事，那位女同學(xué)說：“被她打壞的。”她邊說邊用手指著你，你卻對(duì)大家說：是后面的人推的�！�
請(qǐng)答應(yīng)我的要求吧，同學(xué)，別再讓我們對(duì)你失望。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿載著六年的回憶，此時(shí)，我想來傾吐自己的心聲。
六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間，六年了，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來記憶猶新�，F(xiàn)在說這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無聲息地離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
來填一張同學(xué)錄吧！今后，我會(huì)帶著這張同學(xué)錄，走過陌生的街道，來看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語氣，你的種種。
眼看著這站公交車已經(jīng)要到站了，不知不覺，它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂，留下了你們無邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中，我們行駛著友誼的小船，愈行愈遠(yuǎn)，這艘小船永遠(yuǎn)也不會(huì)翻，因?yàn)椋休d了我們的小學(xué)生活！
在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇9
親愛的同桌：
你好!
我和你同桌已經(jīng)有一年了，別的我不說，但是你抄我作業(yè)，我已經(jīng)忍無可忍了，作業(yè)是老師給我們的練習(xí)，這關(guān)乎著我們的未來，而你卻抄我作業(yè)。
記得一次，就要放假了，老師布置了練習(xí)冊(cè)，你立刻就碰碰我，說：“你快寫，到時(shí)候我抄你的�！蔽覕蒯斀罔F地說道：“自己事自己做，別老是來找我�！蹦悴蛔雎暎^了一會(huì)兒你沒有來煩我，我便放低了警惕，開始認(rèn)真寫了起來�？赡悴⒉涣T休，用你那雙“賊眼”瞟了我的作業(yè)，便馬上抄了起來，開始我并沒發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)專心致志地寫著，但后來，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了你在抄我，我剛要報(bào)告老師，你卻將我攔住，狡猾地說：“你如果告訴老師，我就說你以前把鉛筆灰撒在地上，不讓我告訴老師。”我很害怕老師說我，就把作業(yè)給你抄了，老師發(fā)現(xiàn)了，還是說了我一番，而你呢，卻在朝我不懷好意點(diǎn)笑著。
同桌，寫作業(yè)不是為了應(yīng)付老師的檢查，也不是為了考試。這關(guān)系著我們的未來啊!我們要重視。同桌，從今天開始，我們一起認(rèn)真寫作業(yè)，好嗎？
但愿我們今后合作愉快！
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇10
同學(xué)，不知有多少個(gè)早晨、多少個(gè)黃昏，我們一起讀書、一起游戲，這美好的瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友，但現(xiàn)在的你卻有著一些不好的行為，令我不得不對(duì)你說。
課間十分鐘，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同學(xué)，導(dǎo)致別人抱的作業(yè)撒落一地，你卻連個(gè)“對(duì)不起”也沒有，就一股煙兒似地跑了。
還記得有一次，在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式，本該聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗，可你卻在隊(duì)伍里嘰嘰喳喳，有說有笑，你可知道這種行為不但會(huì)破壞我們的班級(jí)紀(jì)律，還很令人反感嗎？
還有一次在課間操時(shí)間，你和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地涌向門口，互不相讓，形成了“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的架勢(shì)，要不是老師過來“調(diào)解”，后果不堪設(shè)想。同學(xué)之間理應(yīng)互敬互愛的，難道你忘了嗎？
我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡，我最要好的朋友，我想對(duì)你說：“請(qǐng)你放慢腳步，避免你推我攘；也請(qǐng)你注意言行，避免危險(xiǎn)的發(fā)生……”讓我們攜起手來，做個(gè)文明禮貌的學(xué)生，好嗎？
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇11
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首古詩描寫了作者對(duì)汪倫的友情。同學(xué)，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——
有一次，我去文具店買文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)......我一連好幾天思考這個(gè)問題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。
不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個(gè)小玩具。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對(duì)你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會(huì)影響你的人生�！毕Ｍ业男睦镌捘隳苈牭剑�
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇12
四年級(jí)2班的同學(xué)們，我們已經(jīng)共同度過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，在班級(jí)中經(jīng)歷了許許多多的大事小事，現(xiàn)在，我想跟你們說一說我的心里話。
一年級(jí)的時(shí)候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學(xué)打架……漸漸地，你們開始疏遠(yuǎn)我、躲著我。但我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為你們小氣。時(shí)間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過的還會(huì)惡作劇來報(bào)復(fù)我一下。
到三年級(jí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過來。但是，有時(shí)候自己無法發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì)，當(dāng)明白時(shí)，卻已經(jīng)來不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時(shí)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的針對(duì)，讓我情緒激動(dòng)，無法控制自己不沖上去打架。結(jié)果，受批評(píng)的還是我。父親后來對(duì)我說：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對(duì)你的不同看法，要有則改之，無則加冕�！痹捠沁@樣說的，但做起來卻很難。直到四年級(jí)，我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。
現(xiàn)在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過，我會(huì)一直努力！同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇13
賀同學(xué)：
你好！
今天，我坐在桌前給你寫信，心中充滿了快樂！
你陪伴我度過了好幾年。你也許是我第一個(gè)朋友，或許也是最后一個(gè)朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你，我就會(huì)不開心。相信你也有同感吧？
你還記得嗎？有一次，我倆在公園里玩。那里有一塊很大很大的石頭，差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。可是，有一天，我下來的時(shí)候腳下一滑，肚子那里直接掛下來一大塊皮，肉都看見了，血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血，給我包扎�？粗泐~頭上淌下來的汗水，我激動(dòng)得想哭。
你還記得嗎？有一次，我們約好去一個(gè)地方玩，可是你卻爽約了。我在原地等了好長(zhǎng)時(shí)間，最后傷心地走了。我不知道那天你為什么不來，你能告訴我嗎？
感謝你陪我度過了三年多的美好時(shí)光，希望我們的友誼一直保持下去。
祝你
開心快樂！
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇14
親愛的同學(xué)，我想對(duì)你說﹕“請(qǐng)別再給我起外號(hào)了�！�
“豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘,快把垃圾撿起來�！薄柏i好慘，走開。”……因?yàn)槲业拿纸兄礻粻N，有許多同學(xué)這樣對(duì)我說。還有人別出心裁編成了歌：“我們的豬好慘，我們的王八蛋……”或說:“豬好慘呀，被殺死了……”每當(dāng)聽到這個(gè)外號(hào)時(shí)，我的心情槽糕透了，心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的劍深深的扎進(jìn)了我的心臟。
“豬好慘”，這個(gè)外號(hào)已陪伴我多年，聽得我的耳朵都起了深深的繭子�；貞浀玫竭@個(gè)外號(hào)的時(shí)間，己經(jīng)是三年前讀二年級(jí)時(shí)候的事了�，F(xiàn)在到了高年級(jí)分了班，我以為，那個(gè)班的老同學(xué)不多，我的外號(hào)就不會(huì)“重現(xiàn)江湖”，但我錯(cuò)了。一天，鄭宇揚(yáng)像發(fā)瘋似的見一個(gè)人就說，其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤，結(jié)果全班人都知道了我的外號(hào)，我就是“豬好慘”，“豬好慘”就是我。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說，別再起外號(hào)了，那樣不文明。如果別人給你起起外號(hào)，你會(huì)開心嗎？將心比心想一想吧。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇15
開學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上，我興致勃勃地來上課。
鈴聲響起，同學(xué)們準(zhǔn)備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒注意我們，就悄悄地問了問他，你叫什么名字？他說：“我叫鄧同學(xué)。”我又問：“現(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學(xué)說：“我……我餓啊�！蔽易詈蟛唤獾貑枺骸澳銥槭裁床幌抡n再吃，而要上課吃呢？”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說：“沒有為什么。如果我不吃的話上課就沒力氣了�！比缓螅宜贫嵌卣f：“哦！”
聽著老師的講課，身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味，我再也無心聽課了……
所以，等同學(xué)，請(qǐng)你下次吃完過早點(diǎn)再來上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學(xué)。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇16
我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很棒的同學(xué)，我愿意有你一個(gè)這樣的朋友!
你是一個(gè)愛看書的小博士，在班里，除了何潤(rùn)澤就是你了。你看的書多，所以在上課時(shí)，你能回答出老師大部分的問題，回答的聲音也很響亮，我要向你學(xué)習(xí)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們有不會(huì)的問題都會(huì)去問你，你都會(huì)一一解答他們，讓他們得到滿意的答案，我覺得你這一點(diǎn)做得非常好。你是一個(gè)熱心的同學(xué)。在我受傷時(shí)，你主動(dòng)要帶我去醫(yī)務(wù)室。路上，你關(guān)心地問我哪里痛，還拿出紙巾為我包扎傷口。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我包扎時(shí)，你還會(huì)耐心地等著，等我包扎完之后再陪我走回教室。
你跑步也很快。不過在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，你費(fèi)了很大的勁和班里的同學(xué)比賽，結(jié)果沒有入選。我希望你不要灰心，繼續(xù)加油，明年一定可以成功!你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，但是我也想提醒你一點(diǎn)，請(qǐng)不要總是嘲笑班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。如果換成是你，你也不會(huì)開心的對(duì)嗎?
我很慶幸有你這樣的朋友，希望我們能繼續(xù)友好地相處!
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇17
莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對(duì)不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書管理員一職，這對(duì)于喜歡看書的我而言簡(jiǎn)直是一種美差，于是每當(dāng)書架上增加了新的圖書，我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干，我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí)，我心想，如果我拿了書，誰會(huì)覺著是我拿的，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會(huì)察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書�！蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國(guó)慶七天假了，我沒有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開學(xué)，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我再也沒有見過你。
莉莉，如果我還有機(jī)會(huì)見到你我一定對(duì)你說：“莉莉，對(duì)不起！”
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇18
我是我們班第一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每次我們上完課，老師都會(huì)給我們布置數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，我想對(duì)你說：“鄭瀚，你每次都在上課寫，一下課，作業(yè)還沒完成，你就出去玩了，家庭作業(yè)在家里有時(shí)也不寫，這樣是不行的！”
有一次，老師把“數(shù)據(jù)的整理和表示”統(tǒng)計(jì)完了，把本子發(fā)了下去，讓我們寫作業(yè)。不一會(huì)，我們這一組已經(jīng)交上來七個(gè)本子了，就差你的。我來到你的座位旁，但是沒有看見你，我就出門去找你。
我看見你正在和你的伙伴一起玩，我對(duì)你說：“快回去寫課堂作業(yè)！就差你的了！”可你漫不經(jīng)心地說：“玩完這一局�！笨吹侥銦o所謂的態(tài)度，我生氣極了！
于是我就把你趕到了位子上，你終于寫了。
還有一次，早上下課了，我去檢查你的作業(yè)，我說：“作業(yè)呢！”你都不給我，我讓你快一點(diǎn)，你慢慢地把作業(yè)放到桌上，我翻開一看，一片空白，幾乎一個(gè)字沒動(dòng)。
我憤怒地說：“你為什么不寫作業(yè)？別人都寫了，你看看你，家庭和課堂作業(yè)都不寫�！�
我真希望你以后可以認(rèn)真地完成作業(yè)��！
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇19
代同學(xué)，我想對(duì)你說，請(qǐng)你不要整天來煩我好嗎？一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說話，上課也不例外。你還要不要我聽課呀？還有，你能不能不要每天都在我耳邊念：“小許，你的桌子歪了�！蹦阒肋@有多煩嗎？
還記得二年級(jí)你剛來我們班的時(shí)候，全班人都覺得你很可愛，爭(zhēng)先恐后地和你交朋友，可你卻讓大家大失所望——因?yàn)槟愕牡絹恚覀冞@個(gè)班一學(xué)期都沒得過一次流動(dòng)紅旗。因?yàn)檫@個(gè)，幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐，還和你玩�？墒堑搅巳昙�(jí)，我就后悔了。
還記得三年級(jí)時(shí)，全班人都“甩鍋”了，就我怎么也甩不掉你這個(gè)“鍋”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的桌子掀翻了，我剛想打你一下，你就哭了。那哭聲，驚天動(dòng)地。過了好一會(huì)，你還在哭，我只好無奈地說：“不跟你吵了�！苯Y(jié)果，一秒的時(shí)間，你又在那開心地罵我，我受不了了，終于，“火山爆發(fā)”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了絕交。你還爽快地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”我心想：終于“甩鍋”啦！松了一口氣�？墒�，不到半天，你就又對(duì)我說：“許許，上午是我不好，我不該跟你吵，對(duì)不起�！蔽抑苯踊亟^了你，心想：好不容易甩的鍋，我才不愿意又撿回來呢！然后，你又哭了，我只好又妥協(xié)了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又開始，真的很無語。代同學(xué)，希望你早日改掉這些缺點(diǎn)，和我們一起愉快地玩，好嗎？
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇20
同學(xué)，你最近好嗎?有件事我一直想對(duì)你說，但是一直沒有機(jī)會(huì)對(duì)你開口，今天我終于可以鼓起了勇氣向你說出口。
那天，我和你發(fā)生了矛盾，你就給我起了個(gè)外號(hào)，你知道嗎?那時(shí)的我是多么發(fā)生氣，多少的難受，于是我一氣之下也給你取了個(gè)外號(hào)。從那以后，我們兩就可以說是絕交了，誰也不理誰，見面也是陌生人似的，擦肩而過，什么都沒有留下。你知道嗎?從那時(shí)起我一心悶悶不樂的樣子，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新的，這樣能行嗎?
同學(xué)，今天我真心想對(duì)你說：“同學(xué)之間不能這樣相互取外號(hào)了，這樣不禮貌，在學(xué)校影響也不好，好嗎?”
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇21
那次，是你把我從黑暗的沼澤帶回來。你像一陣和煦的風(fēng)，吹散了我心中的灰霾。同學(xué)，我想對(duì)你說：“謝謝你�！�
那是一個(gè)驕陽似火的`中午，我正在認(rèn)真地寫作文。突然，數(shù)學(xué)老師板著臉，生氣地對(duì)我們吼道：“課代表在哪里，是不是不想當(dāng)了�！笨砂嗬秫f雀無聲，看來是人不在�！摆w紫涵，你去幫我拿作業(yè)吧！”老師手指著我，我只好恭敬不如從命了。
當(dāng)看到辦公桌上那一大堆作業(yè)，我擔(dān)憂的咽了咽口水。艱難地搬起本子山，又沉又重的本子山壓在我身上。走了幾步，我便本被累得臉漲得通紅，腿變得像棉花一樣軟。而且地上濕漉漉的，我邁著小碎步，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地走過濕滑地板。唉，今天真倒霉……我這樣想著。
正當(dāng)我埋怨時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子的學(xué)生，風(fēng)風(fēng)火火地走過把我撞在了地上，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我倒在地上，久久不能爬起。我覺得身上像壓了一座五指山，壓得我喘不過氣來。我正埋怨他們?yōu)槭裁慈绱舜拄敚衣裨篂槭裁礇]有人來幫我……這時(shí)，你看到了倒地的我。你不顧地面的濕滑飛快地跑過來，溫柔的扶起我又關(guān)心地詢問我受傷情況。然后，挽起袖子用自己干凈白嫩的雙手幫我擦去衣服上難看的污漬。隨后，二話不說耐心地幫我把地上凌亂不堪的本子一本本的拾起。最后，分擔(dān)了我大部分的本子，一路陪伴我把本子送到了教室。
同學(xué)你真像絢麗的彩虹，讓我看到了你的燦爛美好；同學(xué)你真像皎潔的月亮，為我照亮了前面黑暗的路途。同學(xué)，我想對(duì)你說：“謝謝你�！�
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇22
同學(xué)，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言��！
你不要還沒寫完作業(yè)就去玩，你受了老師這么多批評(píng)，難道還不夠嗎？不要先玩了再寫作業(yè)，早上的作業(yè)留到中午做，中午的作業(yè)留著下午做，這樣越積越多，最后連玩的時(shí)間都沒有了。我真希望你把“貪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天遲到了，每天都要到外面去罰站，你覺得這樣好嗎？也不要惹老師生氣了，你能不能把“睡懶覺”的“臭毛病”也改掉�。�
你能不能不打擾別人寫作業(yè)，我們每次寫作業(yè)時(shí)，你都在旁邊大聲唱歌，這樣沒法寫作業(yè)啊。這樣很影響同學(xué)學(xué)習(xí)，如果把班上的告狀精惹毛了，你的“惡行”又會(huì)被告訴老師，結(jié)果，可想而知，你又要被老師痛罵一頓，你能把這個(gè)“打擾人家”的臭毛病也改掉么？
同學(xué)，只要想改，沒有改不掉的習(xí)慣，當(dāng)然了，你改的過程中，我們也會(huì)幫助你的。，同學(xué)，真想對(duì)你說，你如果把這些的“臭毛病”都改掉，那樣你會(huì)顯得更優(yōu)秀。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇23
李致遠(yuǎn)同學(xué)，你是否還記得上個(gè)學(xué)期時(shí)發(fā)生的那兩件事呢？對(duì)我來說，直至現(xiàn)在還是記憶猶新啊。
還記得那一天晚上，我們組正在掛衣服�？刹恢罏槭裁�？我們組分到了格外之多的衣服。我想：為什么故意讓我們組掛那么多衣服，這對(duì)我們一點(diǎn)也不公平！正當(dāng)我在氣頭上的時(shí)候，你就出現(xiàn)在我的面前對(duì)我說：“我來幫你們一起掛吧�！逼鋵�(shí)，原本我聽到是覺得很高興的，可是不知道為什么，又覺得他這樣子的出現(xiàn)顯得我們很弱小、無助，于是乎我便更加生氣了，便直接脫口而出：“你別以為你這樣子我就會(huì)領(lǐng)你的情，你還不是假惺惺的�！蹦懵犃藳]有說什么，只是默默地幫助了�，F(xiàn)在，我明白了那是你的大度，不難我們還真保不準(zhǔn)會(huì)吵起來。所以，在這里我要鄭重的和你說一聲對(duì)不起。
還有一次，剛剛打了二遍鈴，鄒宇明和我們說到：“咱們，今晚開個(gè)宿舍會(huì)吧。”宿舍長(zhǎng)聽到后也不好駁回，便說：“好吧，不過要小聲一點(diǎn)哦！”鄒宇明說道：“咱們的第一個(gè)環(huán)節(jié)先唱歌�！痹捯魟偮浔泷R上有人搶先說道我第一，我第二……等全部人都說完自己想要的順序后，鄒宇明便說：“好，準(zhǔn)備……”可是話音還沒落下，李致遠(yuǎn)你突然搶先說：“我第一�！蔽衣牭胶笠柴R上反駁說：“我才是第一呢！”就這樣子，我和你，你一句我一句的吵了起來。鄒宇明便說：“你們別吵了，干脆就都別參加好了�！薄皯{什么？”我和李致遠(yuǎn)不約而同地問到。這件事情被阿姨發(fā)現(xiàn)了，我們都被批評(píng)了。
致遠(yuǎn)，我的脾氣太急，做了不少的不好的事，希望你能原諒我。謝謝你。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇24
小曾，我想對(duì)你說，請(qǐng)你不要生那么多氣。因?yàn)樯鷼鈱?duì)身體不好，而且你生那么多氣，同學(xué)們也不會(huì)愿意跟你玩的。
記得那一次，你考試的時(shí)候不寫作文，老師拿到試卷之后，問你為什么不寫作文，而你卻若無其事地說：“我沒有那個(gè)精力去寫作文�！崩蠋熉犃�，霎時(shí)，火冒三丈，并把你批評(píng)了一頓，你可生氣了，并表示不服，用跳樓自殺的方式來恐嚇老師，最后還是老師把你拉了下來。你知道嗎？生命只有一次，是多么可貴，怎么能夠把這個(gè)當(dāng)作兒戲呢！如果老師沒有拉你，如果你腳下一滑，沒有站穩(wěn)，真的掉下去了，怎么辦？你爸爸媽媽怎么辦？做什么事情之前一定要先想清楚，千萬不能魯莽��！
還有一次，老師在班規(guī)上寫了男女生不能看玄幻小說。而你不但把玄幻小說帶到學(xué)校，而且還在上課的時(shí)候看，老師發(fā)現(xiàn)了一把拿過你的書，然后重重地丟到講臺(tái)上。下課后，老師說：“你留下，其他人去吃飯�！倍悴环�，也準(zhǔn)備出去，老師把你拉了回去�？吹侥隳氰铗埐获Z的樣子，老師也非常生氣，一把拿起你的書，“卡擦”一下把你的書撕掉了……
小曾，在這里我想對(duì)你說：“你不要生老師的氣，因?yàn)槟菢硬粌H對(duì)你的身體不好，而且不利于處理自己的人際。如果你不生氣，整個(gè)班彌漫著和諧的氣息，把老師當(dāng)做我們的朋友，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，那該多好��！希望你能改過來，期待看到不一樣的你�！�
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇25
友情是一首歌，真誠(chéng)是詞，信賴是曲。理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感到了友情的溫暖，它一直激勵(lì)著我讓我不再寂寞，謝謝你，我親愛的同學(xué)，但今天我想說說你的不足，請(qǐng)你不要生氣。
在以前的歲月里，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，一個(gè)綽號(hào)都沒有，但突然有一天，有一個(gè)同學(xué)叫了我一聲“金獅子”，過了一陣子后，孔怡又將“金獅子”改成了“金絲猴”，同學(xué)們左一個(gè)“金絲猴”又一個(gè)“金絲猴”，最后全班同學(xué)都叫我“金絲猴”了。
每當(dāng)我的耳邊傳來“金絲猴”這個(gè)詞時(shí)，我的心就像有一團(tuán)火似的，在熊熊地燃燒著。回到家后，我便把事情一五一十的講給了媽媽聽，媽媽打了個(gè)電話給老師講了個(gè)清楚。第二天早上，老師就在班上和同學(xué)們說了這件事，讓他們不要再給別人起綽號(hào)了，剛一開始一切都很好，可過了一陣子班上又傳來了給別人取綽號(hào)的現(xiàn)象。
還有一次，我們?cè)谑吵晕顼垥r(shí)，有些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫，我跑上前去去阻止他們，可他們卻說我多管閑事，你說說他們?cè)趺催@么不講理呢！
同學(xué)，我想對(duì)你說請(qǐng)你不要再給別人起綽號(hào)，請(qǐng)不要再那么不講文明呢，好嗎。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇26
親愛的陽陽同學(xué)，你是一個(gè)活潑，愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心的男孩。你的成績(jī)也僅次于身居第一的我，可是你是個(gè)不折不扣的調(diào)皮蛋，總喜歡捉弄我。
記得那是在一個(gè)死氣沉沉的課堂上，大家都有氣無力地趴在桌子上，有的人甚至還睡著了！雖然也有幾個(gè)在認(rèn)真聽課，但搞小動(dòng)作的比比皆是，比如說坐在角落折紙的你，你為了捉弄正在認(rèn)真聽講的我，把還未完成的紙飛機(jī)飛到了我這兒，我“啊”地一聲尖叫了出來。一下子全班40多雙眼睛齊刷刷地盯著我，我一下子臉通紅通紅的。老師二話不說，不分青紅皂白就是張“罰單”——抄16課30遍。天吶！這可是本學(xué)期最長(zhǎng)的課文，共43個(gè)自然段，而你卻在一旁幸災(zāi)樂禍地看著我，還哈哈大笑了起來。直到你看見第二張“罰單”出現(xiàn)在你桌上，你才停下了笑聲。下課了，你沒好氣地跟我說：“哼！都怪你，害得我也要抄16課十遍�！泵髅魇悄氵B累我，我還沒說你你就抱怨起我來了，我真不知道該怎么說你了，對(duì)此我也無能為力。
陽陽同學(xué)，你以后能盡量不調(diào)皮嗎？雖說“金無足赤，人無完人�！钡傄M(jìn)步吧！我們分別已久，你一定進(jìn)步了不少，士別三天，就得刮目相看，你也不要用老眼光看我了，讓我們一起進(jìn)步吧！
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇27
大山，我想對(duì)你說：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)。”小花，我想對(duì)你說：“我喜歡你的美麗外貌�！蓖瑢W(xué)，我想對(duì)你說：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽高照的中午，陽光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因?yàn)槲蚁蚶蠋熍e報(bào)了你在工作時(shí)偷懶與不負(fù)責(zé)，老師批評(píng)了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開始不安了。我做錯(cuò)了嗎？我知道你有很強(qiáng)的好勝心，不服輸，總是想爭(zhēng)第一，但你自己沒有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說過一兩次，你就是不聽，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級(jí)好，不是嗎？如果班級(jí)扣分了，老師一樣會(huì)來批評(píng)你，到時(shí)候會(huì)更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛管閑事行不行��？”氣死了，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒有搶你的風(fēng)頭，也沒有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì)，但是你每次誤會(huì)我，說我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因?yàn)�，我為了你好才�?huì)有讓你誤會(huì)我的機(jī)會(huì)。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因?yàn)檫@些誤會(huì)而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇28
佳寧！轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我懷念當(dāng)時(shí)在幼兒園快樂的時(shí)光。
我們之間發(fā)生了許多趣事，還記得學(xué)校門口的那個(gè)大土坡嗎？一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來，搞得我倆灰頭土臉的，看著彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當(dāng)大頭兒子，你就當(dāng)圍裙媽媽。就因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)上課老說話，老師總是把咱倆分開。但分開時(shí)我們還是想著對(duì)方。到了玩的時(shí)間了！我們倆又奔向同一個(gè)洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的時(shí)候，我們兩個(gè)坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的菜，一樣多的水果和湯。又到了午睡時(shí)間，我們兩個(gè)把床放在一起。手拉手，小聲地說說笑笑。因?yàn)榇驍_了別人休息，老師讓我們兩個(gè)出去站著。真是“有難同當(dāng)”呀！我在幼兒園過生日時(shí)，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上�？粗隳菭N爛的笑容，我是那樣開心！那時(shí)的我們真是無憂無慮呀！
時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我們上了不同的小學(xué)。離開你的日子里，往事一幕幕總是浮現(xiàn)在我眼前，你還好嗎？想你！
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇29
我們已經(jīng)好久不再說話，不再一起玩耍，不再一起放學(xué)回家……但是我還是想和你和好，我想對(duì)你說……
你還記得我們一起玩耍，一起歡笑的情景嗎？那次我和你一塊兒去鄰居家的大桃樹上摘桃子，你一個(gè)大跳躍，一個(gè)翻身，就輕松地上了圍墻。而我呢，兩手抓住圍墻笨拙地往上跳，但怎么也上不去。是你拉住我的手，使勁地把我拉上來。當(dāng)我們?cè)谡易拥臅r(shí)候，鄰居家的孩子出來看見了我們倆，就大叫起來：“快來抓小偷呀！”你“嗖”地一下跳了出去，我大聲叫你：“回來��！”但鄰居已經(jīng)來了，于是把我拉了下來，一頓臭罵，我的臉上火辣辣的。我下定決心不跟你做朋友，傷心里有一種說不出的苦。
到了學(xué)校，你在我后面的位置，就在你要經(jīng)過我旁邊的時(shí)候我悄悄地伸出腿來，要給你來個(gè)“下馬威”。你摔倒了，我的心好像突然停止跳動(dòng)了，并沒有因?yàn)椤皥?bào)復(fù)成功”而感到一絲高興。這時(shí)你沒有說我，而是跑了出去，我定住了，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我緩過神來，我追了出去，看到你正趴在墻上哭，我的心里很不是滋味，你突然轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說了一句：“對(duì)不起！”我的眼淚嘩地一下就流出來了，我再也忍不住了。“我們和好吧！”這句話我早就想對(duì)你說了，沒有一起放學(xué)、一起回家、一起寫作業(yè)、一起玩耍，你知道這些天我的心里有多難受嗎？
溝通，讓人與人之間距離越來越近；傾訴，讓我們的心靈得到安慰；交流，可以讓我們感到這世界充滿了愛與希望。
同學(xué),我想對(duì)你說作文 篇30
同學(xué)們，從前的我們團(tuán)結(jié)一致，到處充滿了歡聲笑語，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到快樂時(shí)互相分享�？墒亲詮倪@學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)你們變了，變得喜歡互相攀比了。
同學(xué)們，你們知道嗎？因?yàn)榕时�，我們之間的友誼生疏了；因?yàn)榕时仁窃S許多多同學(xué)的成績(jī)下降了；因?yàn)榕时龋銈冊(cè)诟改秆壑械牡匚辉絹碓降�，再也不是以前那個(gè)頑皮懂事的孩子了。所以我要對(duì)你們講：“攀比之風(fēng)要不得！”
就拿那件事來說吧，那是一個(gè)上午，我們正認(rèn)真的早讀。突然一位同學(xué)站起來，手里拿著一本厚厚的字典，大聲說道：“看！這是我爸爸剛給我買的字典。價(jià)值50多塊錢呢！”聽他這么一說，許多同學(xué)都向他投來了羨慕的目光。見此情景，那位同學(xué)把頭抬的更高了。可是有一位同學(xué)坐不住了，大聲嚷道：“這有什么了不起的，我還有100多元錢的字典呢！你們要是不信，我明天可以帶給你們看看�！苯Y(jié)果第二天他真的帶來了一本價(jià)值100多元的字典�？墒钦l又能知道，這可是他昨天晚上向他爸爸再三央求的結(jié)果呢？
同學(xué)們，由此可見，攀比是一件多么可怕的事呀！所以，為了老師，為了父母，也為了我們自己，不要再攀比了，讓我們做回以前那個(gè)樂觀向上的好孩子吧！
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