尋找答案中的法則_700字
臨近小升初，數(shù)學(xué)做題量大增，在運(yùn)算、歸納、總結(jié)的過程中，我慢慢地琢磨出嘗試和錯誤、假設(shè)求證的法則——“時而進(jìn)時而退”。
其實(shí)數(shù)學(xué)中的求解與自然界中了解某種事物是一樣的，“時而進(jìn)時而退”是必不可少的。我們不可能一下子就了解了事物的本來面目，許多東西都是從最初的猜想開始的。
一般情況下，老師教我們解題的方式大多是“直接到達(dá)答案法”，俗不可耐，但省時省力、高效節(jié)能。然而，在一步步走向目標(biāo)答案時，突如其來的答案往往令學(xué)生們沒有思考的余地，我想這便是“填鴨式”教育吧！只知其然不知其所以然。
我相信這樣的教育理念不會是家長或?qū)W生們樂見的吧？其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不可能通過這種說明的方法來完全理解和接受事物的。我們的心里總覺得有漏洞，感覺不踏實(shí)。
因?yàn)椋粗氖澜纾ɑ虼鸢傅牧硪活^）往往是我們從來沒有到達(dá)過的新領(lǐng)域。人們在了解某種事物或者創(chuàng)作新事物時，肯定要經(jīng)過（如圖）——駛過答案，然后返回退后，再前進(jìn)、再返回······如此反復(fù)重復(fù)這一簡單卻又艱辛的動作，直至慢慢接近目標(biāo)，最后得到答案。
就以我為例，以前我自以為自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績還不錯，并為此經(jīng)常沾沾自喜。但在經(jīng)過幾場幾乎全軍覆沒的`奧數(shù)競賽后，我才暮然悔悟，驚醒于自身的自大和自滿，不勝羞愧。從此我立志苦學(xué)奧數(shù)，然而這個過程卻是無比的艱難和辛苦。面對一道道奧數(shù)難題，我在嘗試與錯誤，假設(shè)與求證、前進(jìn)與返回的苦苦求解中，慢慢體會到了堅(jiān)持中的苦與恍然大悟后的樂，這其中的滋味只有“試”者才知�。�
拜佛祭祖時，你可曾留意過桌面上的那尊佛像，它為何被世人所膜拜？是因?yàn)槊總�石佛在其雕刻時都受盡千刀萬剮，入煉獄般的打磨，受到苦難比他人多，但它還堅(jiān)持，最后才修道成佛。
“寶劍鋒自磨煉出，梅花香自苦寒來”，講得不就是這個道理嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”，只有尋求答案時忍耐折磨，堅(jiān)持下去，這樣才能成功，才可以“立地成佛”，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，尋找答案的法則莫過于此。
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