寫最美的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫最美的作文，歡迎大家分享。
寫最美的作文1
“最美老師是什么，什么是最美老師……”這幾個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦海里�！白蠲览蠋�？”在一旁工作的媽媽問(wèn)道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師。”心靈美的老師？我的腦海里立即閃現(xiàn)出我們語(yǔ)文老師斯老師的身影。
斯老師是一位溫柔的.老師。她的眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話似的。在一個(gè)很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨意地披散在背后，配上一臉的笑容，美極了！
斯老師的皮膚對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光過(guò)敏，所以，只要一到夏天，便會(huì)將全身用布包住，只剩下一個(gè)鼻子和一張小嘴巴�？呻m然那樣，斯老師依舊每天按時(shí)來(lái)給我們上課。我們?cè)?jīng)問(wèn)過(guò)斯老師：“為什么生病還要來(lái)上課？”她笑著回答：“因?yàn)槿绻也粊?lái)上課，你們會(huì)落下很多課。我可不能因?yàn)樯它c(diǎn)小病就不來(lái)上課�！毙〔�？這何止是小��！陽(yáng)光會(huì)無(wú)情地射到您身上，將會(huì)有多么痛！那一刻，我心想您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
斯老師不光在生病的時(shí)候如此偉大，還很細(xì)心呢！在去東白湖的時(shí)候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生��；在鐘老師不在的日子里，嚴(yán)格監(jiān)督我們挑食的現(xiàn)象；從一年級(jí)起，斯老師便帶我們進(jìn)入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看著我們一天天成長(zhǎng)；還經(jīng)常搞活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)我們禮物……
這就是我們的語(yǔ)文老師斯老師，一位美麗、溫柔、細(xì)心的老師�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”——這就是我們斯老師的寫照。
寫最美的作文2
乘過(guò)幾次火車。
火車上總是很嘈雜，隨時(shí)隨地演繹著車廂交響曲：有的人在和家人通話，告訴他們自己已經(jīng)順利上了車；有些人泡著方便面，那騰騰的熱氣落到玻璃上便綻放成串串水珠，那濃郁的香味直直地勾住人的味蕾；時(shí)不時(shí)會(huì)有孩子的吵鬧聲，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)家長(zhǎng)的責(zé)罵聲。
慢悠悠行駛的車子，似乎也在留戀沿途的風(fēng)景。我打開簾幕，玻璃上頓時(shí)映現(xiàn)出我的模樣：穿著厚重的羽絨服，坐在座椅上，好像一只肥胖的企鵝。我將目光再次投向窗外：黑漆漆的夜空讓人懷疑是否正行駛在山洞里，既沒有鑲嵌在天空中的星星，更沒有皎潔的月光。
還好，遠(yuǎn)處有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火和那呈棉絮狀在低空漂移著、但也只能隱隱約約看見的云朵，宛如輕輕飄墜在平靜湖面的羽毛一般，沒有蕩起絲絲漣漪，但打破了夜空中的單調(diào)。所有的房屋都躲藏在黑夜的帷幕中，等待著黎明來(lái)為它們揭開神秘的面紗。仰望天空，偶爾能看見飛機(jī)滑過(guò)時(shí)閃爍的光亮，就像那顆緩緩升起又突然消失的啟明星。夜，這時(shí)寧?kù)o得仿佛一個(gè)正在安然熟睡的嬰兒，我們的火車正穿梭在她美妙的夢(mèng)境中。透過(guò)玻璃，我發(fā)現(xiàn)天上的星星都掉落在我的眼眸里，流溢著不可言狀的光芒。
終于到達(dá)目的地，我們可以去游玩我們想見的景觀。然而，沿途的風(fēng)景卻是我最美的遇見。我在想，人生也一樣，結(jié)果很重要，但過(guò)程也許最享受，常常有最美的遇見。
寫最美的作文3
4歲那年，我遇上了人生中第一個(gè)位老師，老師長(zhǎng)得很漂亮，是美的。直到10歲那年，三年級(jí)，一場(chǎng)最美的相遇讓我對(duì)“美”這個(gè)詞有了新的定義。
記得那是轉(zhuǎn)到新學(xué)校的第一個(gè)早上，徐徐的秋風(fēng)吹轉(zhuǎn)到我的臉上，感到一絲涼意。我對(duì)眼前這個(gè)學(xué)校再陌生不過(guò)了，陌生的校門口，陌生的操場(chǎng)，陌生的教學(xué)樓……我迷失在風(fēng)中，不知何去何從。
就在這時(shí)，我遇見了她。她朝我走來(lái)，看起來(lái)也有四十多歲了，臉上掛著天使般的笑容。她見到不知所措的我，一把拉起了我的手。小時(shí)候，我不知多少次這樣牽過(guò)媽媽的手，同樣的感覺，同樣的溫暖，再一次出現(xiàn)了。她俯下身子，輕輕對(duì)我說(shuō)了一句：“走吧。"就這平平凡凡的兩個(gè)字觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的那根弦。那一刻，我知道了她是最美的，相遇更是最美的。后來(lái)我知道，她就是我的班主任王老師。
13歲，我離開了小學(xué)，而王老師還停留在二小，用屬于她自己的方式去繼續(xù)愛著她的學(xué)生，她獨(dú)有的一個(gè)動(dòng)作，一句話……我常常會(huì)記起老師上課時(shí)自信的樣子，那堅(jiān)定的眼神，和藹的話語(yǔ)……也會(huì)記起臨離開前王老師把手搭在我肩上，說(shuō)：“我送你們到門口。”她眼里含著淚，但在我們面前還是一如往常地說(shuō)出那一句舉重若輕的“拜拜”。
她是最美的，那美不在于外表；我與她的相遇更是最美的，永遠(yuǎn)溫暖著我的記憶。
寫最美的作文4
想問(wèn)大家一些問(wèn)題，你們?cè)谄匠Ｉ钪锌煞耜P(guān)注過(guò)哪些臟兮兮的垃圾桶？如果關(guān)注過(guò)又對(duì)它們持何態(tài)度？是否因?yàn)樗鼈兊捏a臟而嫌棄它們？那就請(qǐng)你們?cè)傧胂耄绻麤]有包容萬(wàn)物的垃圾桶，我們的環(huán)境會(huì)變得怎樣？到那時(shí)我們還會(huì)嫌棄它們嗎？又會(huì)用何目光去看它？
在我們的日常生活中，是少不了垃圾桶的身影的。街道上，它們站在路邊，像一位位誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的守疆衛(wèi)士；廣場(chǎng)中央，他們就像不分晝夜站崗的警衛(wèi)；家里也少不了它們，一生守候在主人身邊，一世忠誠(chéng)地為人效勞。
生活中，我們對(duì)垃圾桶的印象總是難以形容的臟，以至于給它“最臟”的“桂冠”�？墒�，你有沒有深深思考過(guò)嗎？
垃圾桶之所以這么臟，是因?yàn)樗萘耸篱g的臟物。雖然做出了巨大貢獻(xiàn)，但是人類依舊對(duì)它不滿。的確，有誰(shuí)瞧見了這贓物心情會(huì)好？盡管如此，它仍然將外界的抱怨拋之腦后，繼續(xù)它應(yīng)盡的義務(wù)。這是一種多么可貴的精神！可貴到付出自以為應(yīng)該獻(xiàn)出的一生，即使這一生中不停地受到自以為是高級(jí)生物其實(shí)心靈真正不純潔的人類的抱怨，而它就一個(gè)字：忍！
雖然，垃圾桶那骯臟的外表使人作嘔，但不可否認(rèn)的是它始終懷有一顆感恩的心以及一種“忍”的態(tài)度去面對(duì)世界，去面對(duì)一個(gè)能容它生存的社會(huì)。這不就是生存的最高境界嗎？
寫最美的作文5
春天的西湖最美，那里風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫。桃花露出了點(diǎn)點(diǎn)紅意，梨花露出了微笑，柳樹梳理著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，碧綠的湖水泛起陣陣瀲滟，湖面上幾只船兒悠閑地漂蕩著。岸邊人們?nèi)宄扇合硎苤荷�，連樹上的鳥兒也不甘落后，嘰嘰喳喳地叫著：“春來(lái)了！春來(lái)了！多美啊！”
夏天漸漸走近，西湖的湖面上，最引人注目的是出淤泥而不染的荷花，荷葉拖著晶瑩的露珠，守護(hù)著亭亭玉立的荷花。荷葉、荷花挨挨擠擠，怪不得古人云：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。青蛙在荷葉上呱呱叫個(gè)不停，知了在樹上不停地鳴叫：“夏來(lái)了！夏來(lái)了！”
秋天的西湖，十里飄香，讓人留連忘返，荷葉像害羞的小姑娘，低下了腦袋，提醒人們?nèi)ゲ筛碌纳徟�。人們劃著輕快的小船，采下白白胖胖、讓人愛不釋手的蓮藕……風(fēng)兒一吹，樹葉漸漸變黃了，樹葉像一只只黃蝴蝶扇動(dòng)著金色的翅膀在空中飛舞。樹葉邊落邊喊：“秋意正濃！秋意正濃！”
西湖的冬天也不例外。其它花兒都謝了，卻仍舊有怒放的梅花，湖水依舊清澈見底，湖面上映出藍(lán)藍(lán)的天空。要是天上落下鵝毛大雪，所有的景物都銀裝素裹，那就更美妙了！斷橋邊飛雪聲，孩子們的玩耍聲，大人們的歡笑聲都在說(shuō)：“冬已來(lái)臨！冬已來(lái)臨！”
西湖一年四季都有著美麗迷人的景色，說(shuō)不盡，道不完！
寫最美的作文6
我有一個(gè)好老師：夏老師。她是我們的大家長(zhǎng)，帶領(lǐng)著全班同學(xué)。
回憶起第一次見夏老師，她可真溫柔！那時(shí)我剛讀小學(xué)，對(duì)未來(lái)有許多美妙的憧憬是她為我開出一條路，是她為我指明方向，是她為我創(chuàng)造機(jī)會(huì)……當(dāng)時(shí)，我面臨著第一次語(yǔ)文考試，她在考前教會(huì)了我許多方法，因?yàn)樗�，我人生中第一次考試得�?00分。��！夏老師真是一個(gè)好老師！
三年級(jí)下冊(cè)，是我最低谷的時(shí)候，我在語(yǔ)文考試中考得很差，那時(shí)我是班長(zhǎng)，許多同學(xué)超過(guò)了我。夏老師卻沒有生氣，非常溫柔地說(shuō)：“一次沒考好沒事，下次再努力就行了。天下無(wú)難事，只怕有心人。失敗乃成功之母，你一定要放平心態(tài)，千萬(wàn)別急！”這段話深深地刻在了我心中，是這句話讓我從深淵中爬了出來(lái)。�。∠睦蠋熣媸且粋�(gè)好老師！
如今，夏老師讓我來(lái)參加這個(gè)寫作大賽。我有疑問(wèn)，我在班里寫作雖然數(shù)一數(shù)二，可也不是最好的，為什么夏老師會(huì)讓我來(lái)參加這么大型的比賽呢？我現(xiàn)在也不明白。可是，我代表四（2）班，代表七小，我怎能退縮！這篇作文是否能得獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)完全不重要了，因?yàn)�，我已將最好的禮物送給夏老師了。啊！夏老師真是一個(gè)好老師！
一下子，小學(xué)已經(jīng)過(guò)半，再過(guò)三年我將步入初中，也馬上要與母校說(shuō)再見了，不論怎樣，我都會(huì)記住我認(rèn)為最“美”的老師：夏老師，你像一位領(lǐng)跑員，帶領(lǐng)我奔跑。既在前頭領(lǐng)著大家前進(jìn)，又總會(huì)關(guān)心有沒有人掉隊(duì)。��！夏老師真是最“美”的老師！
寫最美的作文7
最美的時(shí)光，宛若一道精彩的虹，雖只有那短短的一瞬間，可現(xiàn)在回想起來(lái)，仍舊是讓人怦然心動(dòng)。
小時(shí)候的家，雖小，但卻剛剛能容納我們一家老小的溫馨。屋子小的似乎一轉(zhuǎn)身都能和別人撞個(gè)滿懷，可卻讓我們的親情陡然加溫。
記得那時(shí)的我才四歲，每當(dāng)做飯時(shí)，奶奶總是把我背起來(lái)，一邊炒菜，一邊哄我開心，時(shí)光啊，就在這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間流失。我長(zhǎng)成了大姑娘，可奶奶卻熬白了她那秀發(fā)。正是因?yàn)槲葑有。秋埐说南阄�，不一�?huì)兒就飄滿了整個(gè)屋子，讓人垂涎欲滴。我呢，拿起一片五花肉，就鉆到桌子底下，偷偷地嚼起來(lái)，吃著吃著，就長(zhǎng)大了……
晚上睡覺，那時(shí)的我小啊，又怕黑，就鉆到奶奶的被窩里，一邊聽著京劇，一邊數(shù)著綿羊，一會(huì)兒就香甜入夢(mèng)了，那也叫個(gè)痛快。
夏天，天氣悶熱，知了的叫聲不絕于耳，大人都在午睡，而我卻睡不著，纏著奶奶講故事，“從前有座山，山上有座廟，廟里有……”這個(gè)不知被奶奶講了多少遍的故事，聽著卻那么新鮮，聽著聽著，奶奶打起瞌睡，我也困著了。
回到村里，那些長(zhǎng)輩們竟都記得我，“樂(lè)子，樂(lè)子”地叫著，雖說(shuō)哪怕已經(jīng)物是人非了，但那份情啊，依舊在那里。
看到墻角邊自己畫的小房子，又不禁想起兒時(shí)，我和小伙伴們玩兒捉迷藏，一玩兒，就是個(gè)把鐘頭，也常常因玩的盡興而找不到回家的路，被媽媽嗔怪。但那時(shí)的我們，依然樂(lè)此不疲。
如今，最美的時(shí)光啊，定格在那個(gè)小山村里，烙印在我的心里，愿它永遠(yuǎn)讓我回味無(wú)窮！
寫最美的作文8
今天，是回到家鄉(xiāng)的第一天，那將會(huì)發(fā)生什么什么有趣的事情呢？
早晨，陽(yáng)光照耀大地，我們決定去山上摘桃子，去散步，一步一個(gè)腳印，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了山頂，竟然連一個(gè)桃子都沒有，全都是青色的，不過(guò)我們也是不會(huì)罷休的，就算是青的，也要摘兩個(gè)下來(lái)。我們五個(gè)人十只手，使勁搖，最終也只晃下來(lái)了兩個(gè)。
既然沒有桃子摘，我們就只好在馬路邊打羽毛球。由于我們都是菜鳥，這絕對(duì)是一場(chǎng)十分“精彩”的比賽。輕輕一扔，大力一拍，一道美麗的弧線從空中飛過(guò)，掉到稻田里了！這可把我們著急死了，就從旁邊拿一把鐮刀輕輕地才把它撈了上來(lái)，比賽繼續(xù)，慢慢的精彩了起來(lái)，可以不小心，有掉到了河溝里了，接下來(lái)?yè)炝擞值�，撿了又掉，洗了一遍又一遍，最終是以失敗告終，帶著黑里巴湫的羽毛球回去了，從此，再也沒有打過(guò)羽毛球。
結(jié)束了早晨的無(wú)語(yǔ)，迎來(lái)了寧?kù)o的午后，喝著一杯茶，慢慢的享受沒有早晨的熱鬧，是多么的愜意啊！靜靜地喝著一杯熱茶，看看電視，這何常不是一種最美的時(shí)光。
到了晚上，我們迎來(lái)了一頓豐盛的晚餐，好吃的東西簡(jiǎn)直停不下來(lái)啊，在那吃飯，你的碗是絕對(duì)不會(huì)空的，隨著一陣?yán)茁�，窗外下起了大雨，可屋�?nèi)的熱情卻絲毫沒有減少。
不管是慘不忍睹的摘桃子，和已經(jīng)放棄的羽毛球大賽，還是豐盛的晚餐，這都是生活的一種享受，就是因?yàn)橛兴崽鹂嗬毕�，這才拼成了生活。
這就是在“最美的時(shí)光”，來(lái)的快，去的也快！
寫最美的作文9
許多人認(rèn)為一生中最美好的時(shí)光莫過(guò)于大學(xué)的生活了，但是還未經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的我，卻認(rèn)為一生中最美好的時(shí)光是中學(xué)生活。
因?yàn)樵谥袑W(xué)，遇到了最美好的你，若不是有你的存在，我會(huì)過(guò)得極其痛苦。
一天又一天的度過(guò)一年的時(shí)間，我們就變得如此的熟悉，幾乎每天都與你在一起。
早晨的校園，廣闊的塑料操場(chǎng)上，起了一層薄薄的霧，籠罩著操場(chǎng)。當(dāng)我們跑在昏暗而朦朧的操場(chǎng)上時(shí)，看著環(huán)繞在操場(chǎng)周圍的，從一層層樹葉中飄過(guò)的薄霧，此時(shí)的這里如同仙境一般。隨著霧氣的消散和天氣的漸明，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)薄霧照射到我們的眼睛里，我們也慢慢地踏去了一天的旅程。
中午的校園，變得像繁華的小鎮(zhèn)，每一個(gè)角落，都有我們的身影。當(dāng)我們坐在籃球場(chǎng)周圍的椅子上時(shí)，坐在樹蔭下時(shí)，只是打籃球的同學(xué)著們動(dòng)作迅猛而又帥氣，神情專注而又堅(jiān)定。俯視剛剛萌發(fā)的小嫩草和一句句生動(dòng)而又具有保護(hù)意義的標(biāo)語(yǔ)，在這句句標(biāo)語(yǔ)的保護(hù)下，一個(gè)個(gè)綠色的小生靈們，快樂(lè)地生長(zhǎng)著。俯視著茂密翠綠一層又一層的綠葉，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透樹葉，散發(fā)出鮮綠的光芒，這時(shí)感到心情無(wú)比的舒暢，消除了心中無(wú)盡的煩惱，靜靜地體會(huì)著這種休閑之美。
黃昏的校園變得有些凄涼、孤寂，夕陽(yáng)的余暉打在“鋤禾之家”在四個(gè)大字上，顯得有幾分耀眼。
雖然能和你在一起的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，但希望能在這短短的三年，有意義的去度過(guò)，很慶幸，在最美好的時(shí)光遇到最美好的你！
寫最美的作文10
七月二十二日的早上，我照常去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書，可一到教室就發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)帶來(lái)了工具：有墨鏡；有“X”光膠片；有“自己制作的天文眼鏡”。我感到很奇怪，就去問(wèn)同桌，才得知今天是日全食的日子，看日全食不能用肉眼去看，否則要灼傷眼睛，怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我到處去借，終于有一位好心的同學(xué)把她多帶的一副墨鏡借給了我。耶，太好了，我可以看日全食嘍！我的心情轉(zhuǎn)憂為喜。
“開始啦，開始啦，大家快來(lái)看呀！”一位同學(xué)大叫道。
我們撲向窗口，戴上眼鏡，抬頭看天空，呀太陽(yáng)可真像傳說(shuō)中的“天狗吃日”，嘿！吃得真均勻，就像小叮鐺的百寶袋
不知過(guò)了多久，當(dāng)我再次去看太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)變成了一艘小船，在“滄�！敝行旭�，又像一位咧著嘴笑的小仙女，在天空中翩翩起舞，一會(huì)兒扯上一塊白云，給自己穿上，宛如一位穿著婚紗的公主，一會(huì)兒又鉆進(jìn)黑云里，和我們玩捉迷藏的游戲。漸漸的太陽(yáng)變得越來(lái)越苗條，越來(lái)越苗條，變成了絲線，金燦燦的。最后太陽(yáng)完全被遮住了，宛如一個(gè)燒糊的月餅，黑不溜秋的.。那大餅周圍卻鑲了一圈金邊，像一串金光閃閃的珍珠項(xiàng)鏈。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)臨了，黑盤子的頂上出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，那光點(diǎn)發(fā)出奪目的亮光，多像王母娘娘戴在手上的鉆戒。這一定是世界上最美最美的鉆戒！
這就是今天太陽(yáng)獻(xiàn)給我們最神奇最美的禮物。
寫最美的作文11
誒！那年的時(shí)光匆匆，一去不返。我眺望著遠(yuǎn)方，默默的思念遠(yuǎn)方的朋友，也默默的幻想著如果時(shí)光能夠倒流。我的世界還會(huì)不會(huì)是這樣異常的黑暗。
朋友的懷疑，閨蜜的背叛。難道連你都要拋棄我嗎？每次再和你打電話時(shí)，你都會(huì)說(shuō)你和朋友們好玩的事。你從來(lái)都沒有注意過(guò)我的心情，我的情緒。為什么我每次和你打電話都有一種想哭哭不出，想笑笑不起來(lái)的心情！我不明白，也不想明白。但那心思還是在心中不安分起來(lái)。自我認(rèn)為自己是一個(gè)可有可無(wú)的東西。
但每每回想起美好的時(shí)光以后心情就無(wú)比的大好！她總是會(huì)和罵了我一句的男生大架，會(huì)為了我而罰站，會(huì)為了我而去學(xué)跆拳道，但每次都會(huì)鼻青臉腫的回家�；氐郊疫�要背家長(zhǎng)罵。她從不向我訴苦，從不在我面前掉眼淚。每次只會(huì)微微一笑而搖搖頭。她的頭發(fā)本來(lái)還很長(zhǎng)，但為了方便剪的頭發(fā)比男生的還短。她說(shuō)“我要保護(hù)你一輩子，一輩子的友誼，一輩子的閨蜜，一輩子的‘青梅竹馬’嘻嘻！”
說(shuō)好一起長(zhǎng)大一起上學(xué)。而我卻失約了，抱歉。我的失約，你應(yīng)該很難過(guò)吧?沒關(guān)系，我們不是相約十七歲時(shí)見面嗎！等著我。
后來(lái)，回想這一幕幕。全部都是你，全部都是感動(dòng)。那句“等我回來(lái)還當(dāng)你的“青梅竹馬”好嗎?”你答應(yīng)了，我流淚了。記得貌似我還哭了一路！是��！那美好的時(shí)光遇見你是我最大的幸運(yùn)用光了我所有的勇氣。
最美的青春遇見最美的你——我的‘青梅竹馬’孟祥圣小同學(xué)。
寫最美的作文12
咦，大家都在找些什么呢？哦，我知道了，原來(lái)大家都在找自己認(rèn)為最美的東西呀！讓我們一起去看看大家都在找些什么吧！
書本興高采烈地說(shuō)：“我家主人悠悠可愛看書啦！每次她都看了又看，才愿意放下來(lái)。出門的時(shí)候，她都會(huì)給爸爸媽媽講故事呢！而且，她每次講得都是我這本書里的故事。她每次都會(huì)把我放在書架最舒服的地方呢！我認(rèn)為她最喜歡我了，我也最喜歡悠悠了，就像老鼠愛大米�！�
油菜花幸福地說(shuō)：“我呀，住在田野里，田野常常會(huì)對(duì)我說(shuō)：你是田野里最美的花兒了，我會(huì)幫助你成長(zhǎng)的。一年又一年，我長(zhǎng)大了，看見了萬(wàn)物復(fù)蘇的樣子，我還經(jīng)常對(duì)田野說(shuō)：謝謝你，讓我看見了萬(wàn)物。我愛你，在心中愛你一萬(wàn)次�！�
魚兒開心地說(shuō)：“小溪是我的家，也是我的游樂(lè)園，更是我的公園。我在小溪里生活著，有快樂(lè)的事情呢！小溪曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：你是最漂亮的魚兒了，我會(huì)保護(hù)你的。我覺得，沒有東西能比過(guò)小溪漂亮了。”
蝴蝶拍著臂膀，翩翩起舞，高興地說(shuō)：“花兒一定是最美的，在陽(yáng)光的照射下，花兒變得金燦燦。風(fēng)兒吹過(guò)，花兒在風(fēng)中跳著舞。沒有東西比花兒更漂亮了�！�
我快樂(lè)地說(shuō)：“我呀，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的妹妹潼潼吧！她呀，又頑皮，又可愛，就像一只小兔子。她最喜歡和我一起玩耍了，她經(jīng)常逗我笑，我很喜歡她，她也很喜歡我�！�
走吧，再去尋找更多最美麗的東西吧！
寫最美的作文13
冬天來(lái)了,雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在樹梢上,樹梢白了;落在屋頂上,屋頂白了：落在大地上,大地白了.這時(shí),腦子里只剩下了一個(gè)字“美”.
雪花是美的.潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái),不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬(wàn)朵.它們形態(tài)各異,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái),難道這不是大自然給我們的恩賜?
最美的還是要數(shù)梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷.”寫的梅與雪交相輝映時(shí)的情景,遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑,近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去.在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹,頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠,胳膊變成樹枝,腳下長(zhǎng)出跟須,深深扎進(jìn)冰冷的泥土,冒著風(fēng)雪,傲然挺立.“風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)”,皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?
冰棱也是美的.那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目.長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍,一塊塊水晶,這就是冰的無(wú)限魅力.
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來(lái).這就是美麗的冬天!
寫最美的作文14
最美的聲音，是大自然創(chuàng)造的，是雨的聲音。
我天生便喜歡水。夏天的時(shí)候，泡在水里，便覺得好像是在一塊細(xì)膩的薄荷味果凍里待著一樣，還是冰鎮(zhèn)的。一下去便不愿意上來(lái)。
雨的聲音。小雨的聲音不大，毛毛雨更小，大雨則聽得分外清晰。
豆大的雨點(diǎn)從身著淺灰色云紋長(zhǎng)裙的少女的指縫中滲出、落下，落在葉片上、水面上，以及小孩、大人、少女、少年的臉上、身上。
雨小時(shí)沒什么聲音，雨大時(shí)聲音太過(guò)于剛烈，不喜歡。喜歡的是介于兩者之間的雨量所帶出來(lái)的，柔柔的，不大，也不小的聲音。
細(xì)細(xì)的，像一條小小的溪流，慢慢地，靜靜地，悄無(wú)聲息地流進(jìn)了你的耳朵里、心里。雨聲，仿佛有一種神奇的魔力，讓原本煩躁的心慢慢安靜下來(lái)。就算有再大的火氣，這恬靜溫柔的聲音也能把它馴服得乖乖的，就像是溫順無(wú)害的綿羊一樣。這聲音，總能讓人聯(lián)想到很多。受傷了，哭泣時(shí)，朋友或同學(xué)的一句“你沒事吧？”憤怒時(shí)，一直靜靜陪在你身邊，直到你發(fā)完火，才平和地對(duì)你說(shuō)：“沒事的，都過(guò)去了�！币嗷蚴窃谀惚蝗瞬恍湃螘r(shí)一句淡淡的“我是站在你這一邊的”，還有母親溫柔的話語(yǔ)，長(zhǎng)輩們的嘮叨，以及朋友之間有事沒事的扯皮。好像全部都被揉碎，混進(jìn)了這安祥、靜謐、柔和的雨聲里。一切的煩惱與焦慮都被這場(chǎng)小雨沖刷的一干二凈。
“嘩……”雨還在繼續(xù)下著，今天又洗凈了誰(shuí)的心靈？撫平了誰(shuí)的創(chuàng)傷？
寫最美的作文15
時(shí)間，如流水般從指縫間匆匆流逝。曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們，如今年少輕狂。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆地成長(zhǎng)了。
而那些為夢(mèng)想哭過(guò)、笑過(guò)、收獲過(guò)的最美的時(shí)光，卻真實(shí)地伴隨著我們走過(guò)快樂(lè)青春，讓我銘記于心。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，就要努力實(shí)現(xiàn)她，不是嗎？我很喜歡唱歌，長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)歌手，于是我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)！
學(xué)校的唱歌比賽，就是我最初的舞臺(tái)。上這個(gè)舞臺(tái)，也不是件容易的事，非下苦功夫不可。清晨，迎著陽(yáng)光，對(duì)著鏡子“咿咿呀呀”地練聲；傍晚，披著晚霞，跟著伴奏帶，唱唱歌；夜晚，沐浴在月光下的我，依然努力著，跟著視頻，練動(dòng)作。
除了每天都做這些基本練習(xí)之外，我每個(gè)星期天都堅(jiān)持到劉老師家練歌。老師對(duì)我很嚴(yán)格，任何一個(gè)小小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。只要有一個(gè)字唱錯(cuò)了或者一個(gè)調(diào)唱偏了或者動(dòng)作做不到位，老師都會(huì)及時(shí)糾正。有時(shí)候我都唱得不耐煩了，像泄了氣的皮球站在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)。老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！”老師的這句話讓我重新振作起來(lái)。
我堅(jiān)信，只要付出努力，那個(gè)笑到最后的人一定是我。終于“功夫不負(fù)有心人”，在三年級(jí)到五年級(jí)的每次比賽中我都獲得了“十佳歌手”的獎(jiǎng)杯。
小小的帆船會(huì)帶著你前進(jìn)，不管沿路是曲折，或是平坦，只要努力，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
青春如此美好，追夢(mèng)的時(shí)光，更美好！
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