- 獨(dú)立生活作文 推薦度：
- 獨(dú)立生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
獨(dú)立生活作文（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的獨(dú)立生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立生活作文 篇1
我們在生活中不能做一個(gè)衣來伸手，飯來張口的人;應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，有句俗話說的好;“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松。”是呀，我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)無依賴的人。
戰(zhàn)勝自己，是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自己，是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自己，是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自己，是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自己，是潛意識(shí)的覺醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自己，是一輪朝陽的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自己，你便趟過人生泥濘的`沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對(duì)孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì)使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴別人，面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強(qiáng)者，才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立，戰(zhàn)勝自己”這句話吧!只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗(yàn)，才能做一個(gè)獨(dú)立自主，無依賴別人的人!
獨(dú)立生活作文 篇2
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的'爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“貝貝，你已經(jīng)長大了，可以自己去捕食了�！闭f完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家。”貝貝很冷，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會(huì)兒，又一只野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”
獨(dú)立生活作文 篇3
生活可以如畫，濃墨潑灑或淡筆輕描；生命可以如歌，淺吟低唱或黃鐘九呂。君不見李太白杜工部之一生，濃墨潑灑鑄就生命之偉大；斐多菲，雪萊之一生淡筆輕描終寫盡生命的真諦；君不見淺吟低唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，高歌猛進(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。生命誠可貴，有些人卻不知道貴在何處，只知隨波逐流，虛度一生；有些人卻獨(dú)善其身，秉持自己，完成永恒的超脫。
“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”持桿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心靈走不進(jìn)渾濁的仕途。他出乎 其外，超然塵世，視楚國相位于不顧，跳出穢氣的世俗；他又入乎其內(nèi)，獨(dú)善其身，甘做一棵在清風(fēng)中獨(dú)守看月的大樹，一生朝氣蓬勃，風(fēng)光霽月。他面對(duì)一池清秋，背對(duì)功名利祿，他超然的心注定他與仕途無緣。但正是他出入和諧的心態(tài)，才成就了他逍遙的一生；才使他留下了《逍遙游》這樣汪洋恣意的篇章。正是因?yàn)樗麑?duì)生命秉持的尊重和熱愛，對(duì)生命獨(dú)立性的捍衛(wèi)，才使今天有我們崇仰的灑脫的莊子。
獅子山下的愚公，湘江邊上的夫子。賢老伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波，為了學(xué)生，甘為駱駝；與人有益，牛馬也做。我們相信教育 能改變社會(huì)，而他們則為教育作出楷模。有人說“胡鴻烈、鐘期榮通過這種方式嘩眾取寵，賺取人們廉價(jià)的`眼淚，獲來知名度”……，有人說“他們愚昧，何必為了 窮山村的學(xué)生弄得自己傾家蕩產(chǎn)” ……他們不知，本著一顆熱忱之心奔走在那些窮苦的地方，讓教育沖破窮困的牢籠的時(shí)候，他們享受到的是生命的盛贊，靈魂的安憩。無論別人是褒是貶，他們不改 初衷，一路向前……
一個(gè)照明工勇于追求成為一名導(dǎo)演；一個(gè)挖煤工因《三峽好人》出名，卻出人意料拋棄“功名”安穩(wěn)于實(shí)際生活；他們都同樣本著對(duì)生命的執(zhí)著，獨(dú)立生活。他們卻同樣活在人間，然而他們卻活出了世間獨(dú)一無二的自己。
生命誠可貴，正因?yàn)閷?duì)生命執(zhí)著高度的獨(dú)立，我們才得以成為自己，稱為這世界一道別樣的風(fēng)景。印度的一位禪師說，耶穌在被釘上十字架的一剎那變成 了基督，從而使葡萄變成了美酒。當(dāng)生命修煉到一個(gè)點(diǎn)上時(shí)，暫時(shí)就變成了永恒。我們平凡的一生，因?qū)ψ约罕值莫?dú)立也同樣完成著蛻變，完成了超脫……
獨(dú)立生活作文 篇4
九歲半的時(shí)候，我去黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營。臨行前，爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了干凈的衣服和洗漱用品，還有電話卡和充足的零用錢。我躊躇滿志地走進(jìn)軍營，換上了軍裝，我覺得自己真的像一個(gè)神氣的小軍人了。在爸爸媽媽離開時(shí)，我望著他們擔(dān)心的眼神，瀟灑地?fù)]了揮手，心想：你們放心吧，我能行!
沒想到第二天苦日子就開始了。我們被要求早上六點(diǎn)起床，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿衣疊被、洗漱用餐，動(dòng)作稍慢就要受到嚴(yán)厲的懲罰。不但沒有好吃的飯菜，還經(jīng)常填不飽肚子。衣服臟了要自己洗，有時(shí)因時(shí)間緊張，沒時(shí)間洗衣服，只能穿著發(fā)臭的衣服訓(xùn)練。身體不舒服了也沒有人關(guān)心，一切都得靠自己。
我以前沒有保護(hù)自己東西的意識(shí)，到軍營后沒多久就把電話卡弄丟了，不能給爸爸媽媽打電話;錢也丟了不少，到最后身無分文，口渴了連水都買不了。因?yàn)榻?jīng)常扎皮帶，腰上磨出一個(gè)口子，沒有及時(shí)治療，結(jié)果發(fā)炎化膿，傷口深達(dá)一厘米。而這些事情在家里是不可能發(fā)生的。
在軍營里，我想到了爸爸媽媽平時(shí)每天都要早起為我準(zhǔn)備早餐，送我上學(xué);我每天都能穿上媽媽洗的干凈的衣服;每天都能吃到可口的.飯菜。我這才體會(huì)到獨(dú)立生活的困難，也真正體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心和家的溫暖。
但是，這次的成長經(jīng)歷也鍛煉了我的意志，我終于可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它，成為黃埔軍校訓(xùn)練基地第1005期畢業(yè)生。
獨(dú)立生活作文 篇5
快樂的夏令營活動(dòng)開始了！
首先是營員報(bào)到，接著是試營服。吃完晚飯，帶隊(duì)老師對(duì)我們說可以去洗澡了，我就帶好浴巾、浴帽和要換上的干凈的衣服，像風(fēng)似的沖出了寢室。洗完了澡，回到寢室后，我就和小朋友們玩起來自編的游戲，先玩“誰在什么地方干什么”句型游戲，大家七拼八湊，居然湊成了一句話：樹葉在操場上游泳�！肮�！”剛說完整，我們幾個(gè)人都笑得人仰馬翻。接著，我們又玩了“貓捉老鼠”、“瘋狂的棺材”、“我做動(dòng)作你來猜”等小游戲。大概過了大半個(gè)小時(shí)，徐老師推開門，說“大家快穿好鞋，我們?nèi)タ措娪皣D！”“耶！終于到看電影的`時(shí)間了！”我們年段的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，我當(dāng)然也不例外�？赐赀@部《馬達(dá)加斯加2》我們就回到了寢室洗臉?biāo)⒀溃瑴?zhǔn)備就寢。
大概是大家都是第一次體驗(yàn)這樣的生活，我們寢室的同學(xué)都毫無睡意，翻來覆去無法入睡�！袄蠋焷砹�！”我壓著嗓音叫了一聲，陳一潔連忙關(guān)燈，我們都假裝睡著的樣子。徐老師輕輕推開門，見我們都乖乖地睡著了就又悄悄地關(guān)上門離開了。不知是誰說了一聲“我們聊天吧！徐老師已經(jīng)走了�！庇谑�，我們個(gè)個(gè)都來了精神，一開始，我們聊得很輕，恐怕被老師聽見，但過了一會(huì)兒，外面靜悄悄的，沒有老師的腳步聲，我們的聲音不知不覺提高了許多倍。我們聊各自班級(jí)里發(fā)生過的事情，聊和好朋友之間的事，也聊自己家里的事。聊著聊著，漸漸地，參與聊天的同學(xué)少了起來，嗓音也輕了下來，不知過了多久，大家都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
這次活動(dòng)既讓我體驗(yàn)了獨(dú)立生活的樂趣，又讓我結(jié)交了許多好朋友。期待明年的夏令營……
獨(dú)立生活作文 篇6
當(dāng)我知道我媽要出差兩個(gè)星期，我的心一下子從高潮跌倒低谷，因?yàn)槲业侥壳盀橹惯�不會(huì)炒菜，她又那么晚才和我說，我怎么來的及學(xué)呢！當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。
“嘭”我媽關(guān)上門，拎著箱子，走了。她幫我燒了很多菜，但也吃不到第四天啊，我終于把菜全部吃完了，看著空空的盤子，讓我感到恐懼，我可不想看見“某某中學(xué)的一名學(xué)生，沒有飯吃，餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了，我打電話給我媽，她就在電話里教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜，先打兩個(gè)雞蛋，攪好后，放一勺鹽，再放點(diǎn)蔥花，等鍋里的油熱了以后，往鍋里倒，然后就是炒西紅柿，也是往鍋里放一勺鹽，最后把雞蛋和西紅柿一起炒，再放兩勺糖，就大功告成了！
這個(gè)問題解決了，還有更讓我頭痛的！
就是，我家還養(yǎng)了一條狗，我要每天5點(diǎn)50就起來，帶它下去拉屎、拉尿，下午放學(xué)第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來，這是非常非常痛苦的一件事情。
有一天晚上，可能是我喂太多了，它夜里面開始拼命的叫，我起來一看，屎拉在籠子里了！這真的是一個(gè)非常頭痛的問題，我只好幫它清理了。
我先幫它洗了個(gè)澡，再把它的毛吹干，再幫它洗籠子，做完這些事情已經(jīng)是三點(diǎn)多了，這次的教訓(xùn)讓我知道一定不能喂太多，不然倒霉的.是我��！
在后來的日子里，我做的越來越好，也漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。
當(dāng)我媽回來的時(shí)候，看到家被我照顧的那么好，非常開心。
我也知道是生活教會(huì)了我獨(dú)立。
獨(dú)立生活作文 篇7
12月3日。星期一
今天是軍訓(xùn)的第一天，我很興奮和擔(dān)心。興奮的是：我終于能自己體會(huì)一下獨(dú)立生活，不用再聽到父母的哆嗦，真的很高興！擔(dān)心的是：我怕教官會(huì)很兇，很嚴(yán)厲，說簡單就是怕吃苦。哎，可現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣：我以為出來軍訓(xùn)，不用聽到父母的哆嗦，就很舒服了。以前我們常常說我們的父母這里不好，那里不好的，現(xiàn)在離開了他們，才知道他們的重要性，我現(xiàn)在才后悔，我軍訓(xùn)前的那些日子，沒有好好照顧父母，沒有體會(huì)過父母真的不應(yīng)該吖�。∵^完著一星期后，我一定不會(huì)讓父母再受到我們的怒言，我要做到一個(gè)真正的乖乖仔！
12月4日。星期二
回來咯``！晚上還真冷哦！剛?cè)タ措娪盎貋�，風(fēng)還真大！外面真的很冷。哎哎``！那個(gè)教官還真嚴(yán)：出去排隊(duì)，早了罵，晚了也罵。做錯(cuò)事罰，他心情不好也會(huì)罰的！真的好苦！住宿舍還真不如家里！洗澡要排隊(duì)，洗完澡后又要自己洗衣服。告訴你們哦：從小到大，我好象沒自己洗過衣服，很丟人哦！嗚嗚嗚……我好想家！好想念我爸爸媽媽！！
12月5日。星期三
好累！黑黑的，每天都要在黑暗的.宿舍的床上寫日記，寫的眼睛都累了。不過，廁所的燈可以不關(guān)，日記還能寫到：今天晚上還是看電影。呵呵，今天比較開心，因?yàn)槲覀兘裉毂憩F(xiàn)的不錯(cuò)，教官給我們?nèi)ベI東西�？措娪皶r(shí)不用吹風(fēng)，坐在電教室里看，真舒服�。〔恢烂魈鞎�(huì)不會(huì)有節(jié)目？會(huì)有什么節(jié)目呢？真的好期待！但是不要再看電影了，每次看到一半，眼睛就睜不起來了！好困！睡覺咯，不是的話，明天又沒精神！
獨(dú)立生活作文 篇8
今天，我要嘗試一下自己獨(dú)立地吃一頓中飯會(huì)怎么樣。上午的英語班一下課，我便急忙沖出教室，因?yàn)槲抑形绮荒芑丶�，只能在街上度過，并且自己吃午飯，去上作文課。一出教室門，一股熱浪就迎面撲來，大陽放射出熾熱的光球，把大地都要烤熟了，可是離面包店還很遠(yuǎn)呢!走在半路上，柏油馬路都已經(jīng)被烤軟了，路旁的知了也忍受不住高溫了，不停的抱怨道：“熱死了，熱死了!”而我本來就因?yàn)橛⒄Z班放學(xué)遲了而煩躁，又聽到了知了的高音，心中更加煩躁了，像是一把火。終于到了面包店，我最大的難題來了，因?yàn)槲沂帜懶�，平時(shí)都是媽媽陪著去買東西的，基本上不敢和售貨員交談，一進(jìn)面包店，店里的空調(diào)立刻把我?guī)肓饲鍥鍪澜�，但我不敢耽誤時(shí)間，因?yàn)榈认逻�要學(xué)作文呢!我急忙挑選面包，“怎么辦呢?看來只有去問售貨員了!不行，我怎么問呀?難道就餓肚子嗎?我猶豫著，最后下定決心，總不能因?yàn)椴桓覇柖I肚子吧!我的心怦怦直跳，頭上也不斷地冒汗，我快步走到售貨員面前，問道：“阿姨，那個(gè)……肉松面包……在哪里?”我?guī)缀跽f每一個(gè)字時(shí)心跳都會(huì)加速�！芭�，在第二排第五個(gè)就是了�！笔圬泦T笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包，趕緊付完錢出門了。此時(shí)，我感覺天空更藍(lán)了，太陽似乎也不發(fā)出熾熱的光，而是溫柔的光了，知了似乎這時(shí)也變得十分斯文，只是輕輕的`叫到：“有點(diǎn)熱呀!有點(diǎn)熱呀!”我的心情也變得高興了�？磥�，我可以一個(gè)人去面對(duì)一切了!第一次獨(dú)立買東西，每個(gè)人都有第一次，小作者把自己的真實(shí)感受表達(dá)得很清楚。
獨(dú)立生活作文 篇9
以前，我住在家里，每天放學(xué)回家，都能直接吃上爸爸媽媽燒的香噴噴的白米飯，而這周六的中午，我和妹妹上完英語課一起回到了家，卻發(fā)現(xiàn)家里的燈關(guān)著，空無一人。
我和妹妹在家里找了每一個(gè)角落，也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我和妹妹沮喪極了，便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。在不知不覺中，就到了十二點(diǎn)半了，我們倆的肚子都“咕咕”直叫。我作為哥哥，有責(zé)任照顧妹妹，便在家里找起吃的.來，但家里能吃的早就被我和妹妹兩個(gè)貪吃蟲給吃光了。我也沒有零花錢，買不了吃的，便只能硬著頭皮，做我最不喜歡做的事--燒飯。
我學(xué)著媽媽的樣子，淘了一點(diǎn)米在電飯煲里，然后放了點(diǎn)水，我知道水多了，米飯會(huì)變得黏糊糊的，就只放了一點(diǎn)點(diǎn)水。然后就是燒菜，我從冰箱里拿了大白菜，把大白菜切出各種各樣的小白菜，放進(jìn)鍋里后，我就撒了一大把鹽。突然，我想起媽媽燒菜會(huì)放點(diǎn)油，就倒一點(diǎn)油進(jìn)去，誰知道沒倒好，油從鍋里濺到我的臉上來了，疼地我嗷嗷叫。我還聽媽媽說過，要防止菜粘到鍋底，就拿出鍋鏟子，對(duì)準(zhǔn)小白菜鏟了又鏟，把菜都給鏟爛了，最后我就等著菜燒熟。
在等待的時(shí)候，我無數(shù)次地向老天爺說：“老天爺啊，求你給我點(diǎn)好吃的飯吧！”幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)糊了，我把飯菜端到桌子上，讓妹妹先品嘗一下我的“美味”。誰知道，妹妹剛吃進(jìn)嘴里就跑進(jìn)廚房，對(duì)著垃圾簍，“哇！”的一聲吐了出來，我覺得不會(huì)這么難吃把，就自己又嘗了嘗，飯又燙又硬，而菜又苦又咸。但是因?yàn)槲覀儗?shí)在太餓了，才勉強(qiáng)吃完了飯。
晚上，爸爸媽媽終于回來了，我把發(fā)生的事情都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我贊揚(yáng)了一番，說我長大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。我體會(huì)到媽媽的辛苦，漸漸地學(xué)會(huì)了分幫她分擔(dān)家務(wù)。
獨(dú)立生活作文 篇10
今天早上，剛起床的我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽上班去了，便想體驗(yàn)一下洗鳥籠的感受。
我把鳥籠拿到陽臺(tái)，鳥兒們不熟悉環(huán)境，爭先恐后地叫起來，差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了!我拿耳機(jī)塞住了耳朵，這樣耳朵可以少受點(diǎn)罪。開工了!我把下面的.隔板取下來，先為小鳥清理糞便。這鳥兒，拉了這么多糞便，有的還拉在它們喝水的盒子里。惡心得我想吐!可沒辦法，我只好拿起鐵絲，搓呀搓，然后用水沖一沖，最后鋪上紙巾，總算是洗好了。接著，得鳥籠點(diǎn)”淋到水�？伤鼈儏s要“造反”，總是想要洗個(gè)澡，老往噴水龍頭那兒跑。淋到水了，就一邊跑一邊叫，拖著濕淋淋的身子四處跑，還嚇得拉了幾泡屎在沙發(fā)上。完了!我待會(huì)又得收拾“殘局”了!可它們倆，回過神來，又“撲撲”的跑過來“洗澡”了。我一生氣，把噴水龍頭對(duì)準(zhǔn)它們，沖成倆“落湯鳥”，接著繼續(xù)洗鳥籠�？蛇@“胖胖”，趁我不注意，甩了我一臉?biāo)?“點(diǎn)點(diǎn)”在旁邊“嘰喳”地叫著，差點(diǎn)跌進(jìn)溝里。哎!我只好把它們抓進(jìn)袋子，不讓它們“搗亂”�？偹惆差D好倆“壞蛋”了。我用水沖洗籠子，籠子就一點(diǎn)點(diǎn)變干凈了，最后煥然一新。我把“小壞蛋們”放回籠子里，加水、喂食，然后放到窗邊曬太陽。小鳥們也喜歡干干凈凈的家吧!它們跳上跳下，高興地唱歌。看著它們小小的、胖乎乎的身子在窗邊移動(dòng)，原本有些勞累的我也感到渾身自在、舒心愉快。
我想：洗一個(gè)小小鳥籠就這么辛苦，那爸爸媽媽每天做那么多家務(wù)該多累呀!我暗暗下決心：現(xiàn)在我長大了，要幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)了!
獨(dú)立生活作文 篇11
今天，我們學(xué)了《剝豆》這一篇課 文，給我的啟示受益終生。
課文講的是：一天，媽媽和兒子比 賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一 把豆子放進(jìn)他的盆里，卻被兒子止住了 ，兒子說：“這樣才能使我的速度。”最 后是媽媽贏了。
我從“不，”他按住我的手，“就這樣 才能使出我的速度”體會(huì)到兒子按住母親 的手是因?yàn)閮鹤硬幌Ｍ玫教摷俚?勝利 ，兒子希望得到的勝利是靠自己努力得 來的。
我還從“在外面競爭的是實(shí)力，誰會(huì) 讓你?要讓他知道，失敗，成功皆是嘗 試�！斌w會(huì)到在外面競爭時(shí)，沒有人會(huì)讓 著你，成功和失敗都是平平常常的事， 成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做 人的根本。
讀完這篇課文，我想到了自己：那 一次，我和媽媽比賽包餃子，爸爸當(dāng)裁 判，姥娘姥爺當(dāng)拉拉隊(duì)，很有比賽的氣 息，我剛學(xué)會(huì)，所以包的比較慢，我在 心里沾沾自喜：媽媽一定會(huì)看在我剛學(xué) 會(huì)，包的比較慢上，肯定會(huì)故意包的慢 些，出乎我的意料，媽媽就想知道我心 里想的什么一樣說：“妮妮，你別在心里 沾沾自喜，我不會(huì)故意讓給你的，別覺 得你剛學(xué)會(huì)，我就會(huì)讓著你，假如有一 天，你自己獨(dú)立面對(duì)生活，在社會(huì)競爭 上，在競爭崗位上，誰會(huì)讓著你?”說完 ，他的速度又加快了許多，聽到媽媽說 的話，我的心涼了半截，疾步跑到房間 里，失聲痛哭起來。
看了這篇課文，我對(duì)自己的行為感 到后悔;從這篇課文中，我體會(huì)到：對(duì) 孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng) 該讓他體驗(yàn)。失望、失誤、失敗，傷痛 、傷感、傷痕，自有它的價(jià)值，生活是 實(shí)在的，真實(shí)的生活又快樂，也有一定 的磨難。
獨(dú)立生活作文 篇12
記得去年春節(jié)期間的一個(gè)下午，我們?nèi)乙黄鹨ベ徫铩！斑@次讓然然自己體驗(yàn)一下購物的樂趣�！眿寢層洲D(zhuǎn)過頭對(duì)我說，“給你一百元，買一些你自己喜歡吃的零食。我和爸爸在車?yán)锏饶��！蔽乙宦牶芘d奮，這可是我第一次獨(dú)立購物，于是迫不及待地跑進(jìn)了超市。
一進(jìn)超市，我就暈頭轉(zhuǎn)向了，里面琳瑯滿目的商品簡直讓我眼花繚亂。我看著標(biāo)示找到了小食品專道，在擺著牛板筋的貨架旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想學(xué)著媽媽的樣子貨比三家，可是不知道選哪一種好。
正在我左右為難時(shí)，一位促銷員阿姨吸引了我，她一邊吆喝一邊抓起一袋袋的小食品。我走近一看，原來就是我想買的牛板筋，但是這個(gè)牌子的還沒吃過。這位阿姨熱情地招呼我：“小朋友，你先嘗一嘗味道怎么樣。”
“謝謝阿姨。”我從她手里接了過來，打開一嘗，啊！和我以前吃過的不一樣呀，這種牛板筋又有嚼勁，味又濃，簡直太好吃了!我一看包裝上的說明是燒烤味的，就問：“有沒有香辣味的呀？我爸爸媽媽很喜歡吃那個(gè)味道的�！�
“小朋友你真懂事，都知道孝敬父母了！”阿姨笑著說，“香辣的`當(dāng)然有，還有麻辣的和五香的呢，要不要都買一袋嘗一嘗呀？”
“好是好，但我只有一百塊，怕買不了那么多，我只要一袋燒烤和一袋香辣的。”
“那好吧！回去讓你爸爸媽媽嘗一嘗，要是好吃，再來買！”
就這樣我拿著購物成果去收銀臺(tái)結(jié)賬。結(jié)果一看，還剩下很多錢，爸爸媽媽還夸我節(jié)省呢！
這第一次獨(dú)立購物讓我記憶猶新，既鍛煉了我的生活能力，又增強(qiáng)了我的理財(cái)能力，還增長了社會(huì)見識(shí)，真是一舉多得呀！
獨(dú)立生活作文 篇13
命運(yùn)就是這么突然地，意料不到地讓噩運(yùn)降臨在我身上。在我的記憶里，曾有一段是灰色的，那里陰暗潮濕，充滿嘈雜的聲音，讓我悲傷，讓我怨恨。命運(yùn)的不公與無情，是一切的禍?zhǔn)住?/p>
但是，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是魚鷗翱翔的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是集萃如云的空蒙山色。是的，在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
命運(yùn)灼傷了我的嗓音，卻給了我一雙靈巧的手。
我畫亭臺(tái)樓閣，我畫垂柳依依，我畫我美好的開頭，一筆一劃勾勒我的希望與憧憬。點(diǎn)點(diǎn)間，心里的灰白彌蓋上了絢麗的色彩。我是沒有美好的開頭，但一定會(huì)創(chuàng)造美好的`結(jié)尾。
別急著否定自己，即便別人對(duì)你有偏見。
在《哪吒之魔童降世》里，從前的哪吒很在意別人的看法，他知道自己活在人們的偏見里，偏偏這是他無法改變的，但最后他卻沒有再拘泥于別人的看法，反而在敖丙暴露身份后堅(jiān)定活埋陳塘關(guān)百姓時(shí)挺身而出。
其實(shí)，如果你活不成別人期待的模樣，不如干干脆脆做自己，旁人是愛你也好，厭你也罷，那是他們的選擇，而成為怎樣的人，過怎樣的生活卻是你自己能夠決定的。
先哲：世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。原諒這個(gè)世界的不溫柔。
把急著否定自己，即便你沒有別人擁有的。
高潔的蓮曾被埋沒于污黑的泥染，這不是被永遠(yuǎn)埋藏，而是在等待，在蓄勢。它終于撞破種皮，沖出淤泥，而泥層之上便是碧水清波。
別否定自己，如果你是蓮的種子，怎會(huì)被永遠(yuǎn)埋于污泥？
獨(dú)立生活作文 篇14
這不，又上網(wǎng)來了。昨天下午開始落雨，到了晚上成雷雨了，是夏天的情緒，還是誰的錯(cuò)？這樣的天氣最能代表我目前的情緒了。
一個(gè)人最喜歡的是藍(lán)色的天。如孩子的笑臉和燦爛陽光以及怒放的花朵，這樣的心情讓我顛倒生活，最終被生活所俘虜。
一直沒有心情來寫寫自己，如很多天不照鏡子就忘記了自己的模樣了。事實(shí)上，自己從鏡子里看自己，多數(shù)時(shí)候是陌生的。
桌子上的筆已經(jīng)干涸，記個(gè)電話號(hào)碼，竟然寫不下一個(gè)清晰的數(shù)字來；電腦開了多少時(shí)間了，只知道白天和晚上不一樣，同樣的空間給自己的心情帶來舒緩、緊張、壓抑和燦爛來。這種情緒如耗費(fèi)的電量，犧牲自己，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著，壓縮自己生命和對(duì)生活的享受，很想大把大把消費(fèi)下生活，可惜自己太脆弱，生活是面躲避不掉的墻。這墻可以給你開一扇窗戶，同樣讓你碰壁一生。
我終究如何選擇？放棄自己，還是重新拾起自己，如丟棄多日的搏客，重新打開，瀏覽，熟悉，登陸，搜尋陌生過客的喘氣和自己疲憊的靈魂。真不知道如何挖掘自己，想天天寫出屬于自己的文字來，安慰自己，甜蜜自己，終究是過往煙云。
如今日，被涼爽的夏雨悶在家里，吃飯，喝湯，尋找網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的知己，把現(xiàn)實(shí)關(guān)閉，不出門，不下樓，不走在雨幕里，回味沒有詩歌的日子里，自己被命運(yùn)罅漏掉，是慶幸還是感傷？
心情的'遺漏，是給自己看，也是給期待熟悉我的，想熟悉我的朋友看的。一個(gè)人的秘密很多時(shí)候是公開的，就是找不到途徑，如我們祖先的飛翔夢想。如今能飛了，卻不是那種真實(shí)的飛翔，因?yàn)闆]有自由飛翔的快樂！
獨(dú)立生活作文 篇15
傍晚，走在熟悉的這條小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著前方的圖書館，不知怎的，就感覺它今天似乎有什么不同，但也并未看出是什么，沐浴著晚風(fēng)，漫步到臺(tái)階前，才察覺到，原來是多了幾盞燈光，原本漠然的心彷佛也變得溫暖起來。
抱著一大摞書，不緊不慢的走到一樓大廳還書，這個(gè)時(shí)候人不是很多，只等了幾分鐘就到我了，阿姨拿著掃描器一本一本掃描書上貼的條形碼，我也就百無聊賴，看著桌子，不經(jīng)意竟瞥到了一束雛菊花安靜的插在水瓶中，突然有一絲喜悅，阿姨一向刻板冷硬的臉仿佛也變的可親，有情趣起來，對(duì)我說話的.時(shí)候，也好像沒有了那么多不耐煩，多了一些溫柔與人情味。不知是小雛菊改變了阿姨在我心中的印象，抑或是小雛菊改變了阿姨對(duì)自己工作的態(tài)度，對(duì)生活的態(tài)度。
不禁有一絲感嘆，原來我們骨子里都是有情趣的人，只是平日里太多盲目而無謂的忙碌，讓我們無心去雕琢我們的小小生活，因而時(shí)常會(huì)覺得無趣，以至于讓周圍的人也感到無趣。其實(shí)，很多時(shí)候，只需對(duì)生活多一點(diǎn)關(guān)注，對(duì)自己生活的環(huán)境做一點(diǎn)小小的改變，哪怕只是一束喜歡的花，一點(diǎn)燈光，就足以讓我們的生活變得那么溫馨，那么和諧。這樣，又怎么會(huì)有那么多有輕生念頭的人呢，所以，無論在什么樣的環(huán)境下，狀態(tài)下，我們最應(yīng)學(xué)會(huì)的應(yīng)該是關(guān)注生活本身，適時(shí)的做一點(diǎn)小小的改善。
不要再輕易說自己壓力很大，其實(shí)，最大的壓力是我們自己給的。所以，改善我們自己，改善生活本身，做一個(gè)溫暖的有情趣的人。
愛自己多一點(diǎn)，才更知生命的可貴，愛生活多一點(diǎn)，才更惜生活的美好。
獨(dú)立生活作文 篇16
俗話說得好：“生活是個(gè)人不可缺少的部分�！钡疃既≈趥�(gè)人的行為，保證讓自己的生活變得更完美；讓生活五彩繽紛；讓生活更有滋味……只有靠雙手不辭勞苦、辛勤耕耘才會(huì)有的
態(tài)度決定生活。牛頓在自家的蘋果樹下巧然發(fā)現(xiàn)蘋果掉墜于地下，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；著名科學(xué)家謝皮羅在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)水的漩渦跟地球自轉(zhuǎn)有關(guān)；魯班在一次游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)湖泊上的荷花漂浮在水面便創(chuàng)造了人們經(jīng)常使用的——雨傘，在這普普通通生活上，竟有了如此重大的發(fā)現(xiàn)。只需要你有一雙“活眼金睛”的雙眼，不畏輸與贏的決心，具有善于思考的能力，就能從平凡的生活尋找出無窮的.寶藏。
生活上輸了，不要灰心，不要沮喪。你必須要勇敢的去面對(duì)生活的挫折。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過單元測試，自己的成績一落千丈，千萬不要被這小小考驗(yàn)給打倒，要知道生活不止有這小小考煉，還有更多的難題等著你去解答。學(xué)習(xí)上，要相信自己，默默地對(duì)自己說：“一個(gè)擁有知識(shí)的人，不一定能走遍天涯海角�！币獙�(duì)自己有信心，如果連自己都不肯相信自己，又何必讓別人來相信你呢？
孤單也是生活上的一種寂寞。要想生活熱鬧非凡，你要把自己的人緣搞好，在別人失落的時(shí)候，你要常對(duì)他說：“你怎么了？我能幫助你嗎？”在朋友嬉鬧的時(shí)候，你會(huì)隨他的表情發(fā)展到面部：“一起玩怎么樣？”……就是這樣，才會(huì)使生活變得更熱鬧，相同的態(tài)度對(duì)待朋友、同學(xué)，他們也會(huì)像你的態(tài)度一樣友好待你，更會(huì)是生活變得更完美。
生活只需要一手一鋤刻苦鉆研的耕耘，只要你努力過，盡力過，盡管輸了，這也是值了。千萬莫忘記：“我能行！太好了！你怎么了？需要我的幫助嗎？”這快樂人生三句話，會(huì)使你從失敗中，拔地而起！
獨(dú)立生活作文 篇17
生于世上，歷盡磨難，面對(duì)未知的前方，期待？畏懼？忐忑于懷。在這迷茫之際，需要我們伸出雙手，鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰(zhàn)鼓聲”，鼓舞出滿滿信心，讓怯懦者勇敢地挺起頭顱，挑戰(zhàn)未來！
那是一個(gè)羞答答的男孩，他四肢僵硬地走近舞臺(tái)中心。雙手緊緊抱著話筒，木訥地樹在臺(tái)上，低首，無語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望著他。他的眼光掃視全場，又迅速地收了回來，抿了抿嘴唇，瑩潤的汗珠附著于臉上，在黝黑的皮膚上熠熠發(fā)光。
音樂聲起，他慌忙將話筒捧于胸前，頭隨著音律顛動(dòng)。唱出了第一句，卻沒有滔滔氣勢，孤軍奮戰(zhàn)的凄清淹沒在空曠的劇場里……“啪”不知是誰率先拍了一掌，“嘩……”隨即全場觀眾皆鼓起了掌。
掌聲如大浪滔天，滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下，不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰(zhàn)鼓，頓時(shí)，他精神振奮！伴奏重新來過，他已自信滿滿地握著話筒，笑容滿面，收放自如地穿行于舞臺(tái)之上。
穩(wěn)健的腳步擲地有聲，聲如洪鐘，令全場沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情，恰如這首歌的名字《太陽花》。歌聲中有了一股陽光的激情，令人仿佛駕騎駿馬，馳騁于無邊草原，讓人宛如手搖大漿，漂流于蒼茫大海間。
歌聲飄蕩，激情飛揚(yáng)。那一刻，青春的.氣息洋溢，肆虐，耀眼！臺(tái)下掌聲如雷鳴般再次響起，他的周身陽光四溢，相信他的眼前也是一片精彩。面對(duì)群情四起，耳聞如虹掌聲，心潮澎湃，掀千尺激浪，奔遠(yuǎn)方，是萬丈光芒……哦！是的，是掌聲驅(qū)走了懦弱和膽怯，正是掌聲燃起了少年的勇氣和膽略。
生活需要掌聲，那是力量的源頭所在！舉手之勞，能讓迷途的羔羊重返光明，能讓迷惘的靈魂斗志昂揚(yáng)，亦能讓停滯不前的腳步邁進(jìn)！讓我們伸出雙手，為他人，更是為自己鼓鼓掌吧！因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>
獨(dú)立生活作文 篇18
有的時(shí)候自己有一種特別奇怪的想法，生活這個(gè)東西好像特別清閑，閑到總是等著逗我玩！尤其是在我想要偷懶的時(shí)候，總是會(huì)狠狠的踹上我一腳，告訴我，你沒有資格偷懶！
家里的樓底下停著自己心愛的電動(dòng)車，當(dāng)然，并不是每個(gè)夜晚都會(huì)把電動(dòng)車拿遮雨布蓋住，可是如果自己一段時(shí)間特別勤快的把電動(dòng)車蓋著的話，那么天氣肯定不會(huì)下雨！
可是如果有一天自己稍微偷懶的話，想著今天晚上應(yīng)該不會(huì)下雨吧？不用蓋電動(dòng)車了吧？這個(gè)時(shí)候半夜里絕對(duì)會(huì)來一場小雨，讓你第二天早晨后悔自己昨天晚上的`偷懶，電動(dòng)車的車座會(huì)變得濕濕的，讓你瞬間感覺生活沒了樂趣！
但隨著冬天越來越冷的天氣，自己每天總在坐車和騎電動(dòng)車之間糾結(jié)，如果騎電動(dòng)車的話，那么肯定是會(huì)受冷，但是也是還特別的方便，有什么事情的時(shí)候自己出入比較方便，行動(dòng)比較自由。
因此，在每天自己迎著寒風(fēng)，騎著電動(dòng)車來回奔波的時(shí)候，事實(shí)上也沒有什么大的事情發(fā)生！
可是如果自己某一天要比較偷懶，不想騎電動(dòng)車的話，那么來到店里肯定是各種事，會(huì)卡在接孩子點(diǎn)上，回不去，讓你著急，孩子今天中午又該去誰家吃飯？
雖然都是生活的一些瑣碎事情，可是這些瑣碎的事情也在告訴自己說，生活真的不允許你偷懶！
哪怕偶爾你說，你悄悄的偷一次懶生活，他又不知道，可是他生活老人家立馬會(huì)用現(xiàn)實(shí)告訴你，我很閑，我每天閑的就在等著逗你玩！
所以你每天必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的生活，不許有一丁點(diǎn)的偷懶！
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的生活根本不允許你去偷懶！
獨(dú)立生活作文 篇19
媽媽給我我講了一個(gè)文章，是教育孩子的，說孩子，請(qǐng)逼自己優(yōu)秀然后驕傲的生活。一個(gè)人如果有學(xué)識(shí)，人們就會(huì)從心底里潛移默化的尊敬他，不管他是少年還是長輩。
這篇文章寫的是一個(gè)中產(chǎn)家庭很富裕，作者給孩子當(dāng)家教，家里要來一個(gè)客人，孩子的爸爸從公司趕回來，媽媽從里忙到外，因?yàn)檫@個(gè)人是東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的學(xué)生，東京大學(xué)相當(dāng)于最高學(xué)府，能上這個(gè)學(xué)校的人都是自律，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮的人，他們也希望自己的孩子可以考取日本的好學(xué)校向他取經(jīng)。而且他的父母并不出色，只是在市場補(bǔ)鞋，但是這個(gè)學(xué)生畢業(yè)之后去了哈弗醫(yī)學(xué)院留在美國，他的父母不再補(bǔ)鞋，而是住上了寬敞的房子，這個(gè)房子是他用東大獎(jiǎng)學(xué)金買的。能讓他如此出色是因?yàn)樗屪约夯畹糜谐删透校凶饑?yán)所以必須努力學(xué)習(xí)。
媽媽說我們沒有給你創(chuàng)造出好的環(huán)境，你也不要?dú)怵H，自己要珍惜現(xiàn)在擁有的，爭取更好的。媽媽說十幾年光景可以改變很多，她小時(shí)候的`同學(xué)家庭是市場賣餅，賣豆?jié){賣早點(diǎn)，但是人家的生意越做越好，十幾年過后換了樓房，買了車，過的一點(diǎn)不差，而我們停留在工薪階段，雖然是務(wù)實(shí)的工作著，努力著，但是十幾年過去進(jìn)步很小，因?yàn)槲覀儧]有努力，所以之前沒有感覺出來，現(xiàn)在悟出道理，希望你可以走捷徑，不要走老路。
媽媽常說各種崗位各種職業(yè)都不丟人，因?yàn)槭菓{自己的勞動(dòng)獲取所得，但是有能力做更好的職業(yè)就不要停留在最低的位置，這可能就是要逼自己一下吧，讓自己做的出色，讓自己活的驕傲吧。請(qǐng)逼自己優(yōu)秀然后驕傲的生活是我們都想的愿望吧。
獨(dú)立生活作文 篇20
我生活在一個(gè)碎片化的時(shí)代。
我老爸，每天一到點(diǎn)就會(huì)起床、吃飯，開車送我去學(xué)校，再開車去上班，為了我們的家每天都努力工作著，下班吃完晚飯后和我老媽一起溜岳岳（我家的狗狗）；我老媽，每天一到點(diǎn)就會(huì)為我們做早飯，上班下班后做飯洗衣，然后和我老爸一起溜岳岳；而我也是如此，每天一到點(diǎn)就會(huì)起床洗漱、穿衣吃飯、上課學(xué)習(xí)、回家作業(yè)、睡覺休息，我們每個(gè)人都體驗(yàn)著不一樣的碎片化生活。
我們總是日復(fù)一日不斷重復(fù)，時(shí)間就這樣子有意無意的被機(jī)械化的分割著。正如學(xué)者費(fèi)勇所言：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美。”怎么樣才能在碎片化生活中管理控制自己的情緒，健康面對(duì)每一天的生活，這就需要擁有好的時(shí)間管理方式，它會(huì)讓你覺得你的時(shí)間是完整的。時(shí)間管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。
比如，選擇讀書，每一本書好比你的每一個(gè)朋友，而這些朋友的性質(zhì)也就是這些書的性質(zhì)。書，魅力無窮，它將歷史寫就，它能揭示未來，在碎片化的生活中豐富你的生活，開闊你的視野，更是一種心的`指引，尋求生活的一面鏡子。
比如，利用好自己的時(shí)間，我希望每個(gè)星期、每個(gè)月、每一年都能清清楚楚的知道自己在做什么，不要隨著歲月的流逝給我們留下的除了花白的頭發(fā)、模糊的記憶之外，卻不知道自己在忙忙碌碌中究竟都干了些什么。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，如何充分利用好每天的24小時(shí)，這對(duì)我們每個(gè)人都非常重要，所以一定要靈活分配自己的碎片化時(shí)間管理，讓我們都能在碎片化生活中活出完整的自己。
獨(dú)立生活作文 篇21
在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，這些困難有的容易克服，有的很難克服，而那次，讓我終生難忘。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一件事，學(xué)校要舉辦一次歌唱比賽，要求每班都要參加，要14個(gè)人，男生7人，女生7人，大部分女生聽到這消息就都舉起了手，而男生舉手的卻寥寥無幾，老師在挑選了幾個(gè)人之后便在男生里挑選，我心里想著：不要挑我，不要挑我，我唱歌最難聽了。可是，老師偏偏挑了我，my god！我差點(diǎn)摔下去，離比賽只有一個(gè)星期了，這可怎么辦呀，這時(shí)，老師說道：“表演的.同學(xué)音樂課去大禮堂排練。”“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師又說：“表演的同學(xué)先走，其它的等他們出去以后再排隊(duì)。”
到了大禮堂，老師讓我們自己先體會(huì)一下歌詞，試唱一下。“大海啊嗝！大�！保夷亲哒{(diào)的老烏鴉般的聲音伴隨著嗝聲的聲音引來了同學(xué)們和老師的哄堂大笑，原來我的喉嚨里有痰才成這樣的。老師趕緊讓我去衛(wèi)生間吐一下痰，不然這歌是唱不了了。在放學(xué)時(shí)老師讓我們回家自己排練一下，可我回家做完了作業(yè)玩了會(huì)兒電腦就早早休息了。
第二天，同學(xué)們唱得比昨天好多了，只有我還唱得不好，老師一臉不高興地問我：“你昨天晚上是不是沒有排練？”我一看露餡了，就只好說：“我昨天確實(shí)沒有練習(xí)。”老師又語重心長地說：“唱歌一定要排練，不排的話，歌就唱不好，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好，我一直苦練，到了比賽的日子了，我們胸有成竹地走上舞臺(tái)，在老師指揮的時(shí)候，我們的心里忐忑不安，在之后校長公布成績的時(shí)候，我們得了第一名！
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要戰(zhàn)勝自己，你就戰(zhàn)勝了困難！
獨(dú)立生活作文 篇22
我膽子非常得小，就連小螞蟻都不敢踩。于是，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營。
聽別人說，這個(gè)夏令營的寢室里不能睡很多人，是一人一個(gè)單間。一聽到這里，我就嚇?biāo)懒�，汗毛都豎了起來，好像我這次不是要去夏令營，而是去送死。
晚上，媽媽陪我進(jìn)了那里的寢室，然后就走了。我感覺這個(gè)宿舍怪陰森的，在套枕頭時(shí)，我的雙腿抖個(gè)不停，心臟像吃了跳跳糖一樣跳得飛快。媽媽呀，這是個(gè)什么鬼地方呀，住這種地方，跟進(jìn)鬼門關(guān)有什么區(qū)別？我心想。不過既然來到了這里，也是要好好表現(xiàn)，不能白花媽媽的錢�！凹佑停佑�，汪慶檸！”我在心中暗自給自己加油。
突然，一只黑色的東西從我的窗前迅速飛過。我的心一下子就咚咚咚地跳得厲害，但是我還是忍住不尖叫，心里想：這肯定是只烏鴉，沒什么好怕的。
即使這樣，我也只是在自己安慰罷了。其實(shí)我手心手背都是汗，害怕極了。就在這時(shí)，我突然想到陳老師說的話：“如果你很害怕的話，就可以在腦子里回想開心的事、難忘的事。比如說，你正在吃一頓好久沒吃的大餐，或者，你正在海邊，吹著海風(fēng)，睡在沙灘上，這樣，那些事情就會(huì)化為一種給人溫暖的力量，讓你不再感到害怕�！�
我開始回想那些令人快樂的事：林林故意把奶油涂在臉上，讓我開心；經(jīng)過不斷努力，我班音樂考了全年級(jí)第一；春游時(shí)，我和同學(xué)們拍了很多照片。
漸漸的'，我的腿不再抖動(dòng)，變得安靜了。手也不再沁出汗珠。其實(shí)，世上根本沒有什么鬼，只是自己為膽小找了個(gè)借口而已。只要我們多想些溫暖人的事，就一定能讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。我感謝我的媽媽，給了我一次這么好的嘗試，讓我變得不膽小，也讓我學(xué)到了很多。
獨(dú)立生活作文 篇23
關(guān)于生活，每個(gè)人都有自己不同的理解。因?yàn)榻?jīng)歷的事不同，如果說生活是一盤棋，那么人們就像棋盤上的棋子。生活好了，就是你擺弄棋子，相反，不好就是棋子擺弄你。但是無論如何，我們都要盡力。
生活總是一個(gè)變數(shù)，就如先人所說：“你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)怎樣，你所能知曉和把握的只有今天�！彪m然誰都不知道明天會(huì)怎樣，但把握住了每一個(gè)今天，也就等于為明天打下了基礎(chǔ)。正如故事里的那個(gè)木匠，用了次料，干粗活，竟全然不知蓋出來的.房子是留給自己的，知道時(shí)已是腸子都悔青了吧！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們面對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)陷入同樣的泥塘，一些同學(xué)總是認(rèn)為以后的時(shí)間還很長，沒有在意，到了考試的時(shí)候才忽然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)“一問三不知”，什么也沒有學(xué)到。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼晕覀兌紤�(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。作為學(xué)生，我們又該如何面對(duì)考試呢？有的同學(xué)早早為自己定下了目標(biāo)，并朝著那個(gè)方向前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，直到成功，而有的同學(xué)認(rèn)為自己中考無望，便自暴自棄，天天想著上網(wǎng)聊天、喝酒……同樣是自己的選擇，一個(gè)是想通過自己的努力去干一番大事，成就未來，而另一個(gè)只能“老大徒傷悲”了。
所以說，生活需要自己去創(chuàng)造，千萬不能因?yàn)槟承┯^念而放棄了對(duì)理想的追求。每個(gè)人都是由先苦后甜走過來的。如果沒有之前的努力與汗水，哪來未來幸福的生活。就如河蚌里的珍珠，需要經(jīng)過歲月的磨礪，人們也一樣，就算付出汗水，甚至是苦澀的淚水，我們也會(huì)痛并快樂著。
記得曾經(jīng)有人說過：“每個(gè)人心中都是一個(gè)詩人，每個(gè)人心中都有一定的創(chuàng)造激情。”理想的火焰在燃燒，千萬不要讓它熄滅，讓我們主宰自己的生活，讓這激情的焰火在我們心中猛烈的燃燒吧。
獨(dú)立生活作文 篇24
管理好自己的生活對(duì)于某些人來說很難，對(duì)于一些愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、能說到又能做到的人來說卻很簡單。而我屬于后者，沒有管理好自己的生活，所以我的生活是一團(tuán)糟。
我想把我的生活管理好，就費(fèi)盡心思做出一張表格，讓我的生活變得美好，變得豐富多彩。我每天一起床就把自己的房間整理干凈、整潔，看起來很舒服，然后做各種各樣甜美的早餐，再背著書包去上學(xué)。放學(xué)以后，為爸爸媽媽做些家務(wù)，干一些有意義的事，和朋友們一起游戲，看一會(huì)兒電視，出去玩一會(huì)。就這樣，我讓自己的生活變得更加豐富多彩，變得更加有情趣。
我想把我的生活管理好，就每天把精力放在管理我的生活上。在學(xué)校，我會(huì)把個(gè)人衛(wèi)生做整潔，頭發(fā)經(jīng)常洗，雙手洗干凈，勤剪指甲，再把班級(jí)打扮得漂亮，見到領(lǐng)導(dǎo)禮貌地問聲好。下課不追逐打鬧，按時(shí)完成作業(yè)，聽從老師安排，時(shí)不時(shí)玩玩小游戲，讀讀課外書，查查資料，讓我的生活變得更加豐富多彩，變得更加美好。
我想把自己的生活管理好，在家里，做做運(yùn)動(dòng)，出去透透氣，不把家里弄得亂七八糟，把家里穿一件厚厚的棉衣，像春姑娘一樣，晚上騎自行車出去玩或出去散散步。把表格做得精美，每天都按照表格去做，但我一天跟一天會(huì)做不類似的事情，不然我的生活既重復(fù)了又沒有情趣。做不類似的事情，我相信我的生活就會(huì)變得如升天一般有情趣。我想：如果我登天了，那原來的我會(huì)變得怎么樣？那暴躁的.脾氣又會(huì)變得怎么樣？
管理好自己的生活，只要持之以恒我相信一定會(huì)做到的，可是像我這樣的性格，想得那么美好，安排得那么周全我不一定做得到。不過我相信，經(jīng)過我的努力，“世上無難事只怕有心人”沒有什么難得到我的。
獨(dú)立生活作文 篇25
有時(shí)候，我覺得很茫然，不知道該干些什么，亦或是追求些什么。
我想我一直是活在別人的世界里。我不斷地穿梭在人群中，仰望著那些優(yōu)秀的人，羨慕、嫉妒他們，將他們當(dāng)成了一根刺，深深的扎在心窩里。每一次的想起，都讓我疼痛難奈。
我很清楚自己如果再像這樣下去，一定會(huì)讓那些優(yōu)秀的家伙們越來越遠(yuǎn)。所以，我要選擇學(xué)會(huì)接受它們，重新過一種生活，一種屬于真正自己的生活。
我要昂首闊步走在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，自信而飛揚(yáng)，將那灰暗的心緒踐踏在腳下，讓它永不發(fā)芽。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，當(dāng)別人有比我強(qiáng)的地方時(shí)，我必也有與他相當(dāng)或超出的方面，而我所要做的，就是將他用自己的.實(shí)際的行動(dòng)無限放大，讓別人也來羨慕我，對(duì)我另眼相看。
我堅(jiān)信：把別人看得越高自己就越矮；把螞蟻看成是巨人時(shí)，你就永遠(yuǎn)是矮子。那些自卑的心理往往不是孤立存在的，他是用自己的短處比較別人的長處而產(chǎn)生的。
所以，樂觀而積極的生活態(tài)度，是我所追求的。我要做一個(gè)平凡而快樂的人。
我會(huì)每天認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)，課余與同學(xué)一起娛樂，當(dāng)我不開心，不快樂時(shí)，跟爸媽訴訴苦，談?wù)勑�。我要讓日子一天天充�?shí)起來，讓它豐富而美好，在年末的時(shí)候收獲喜悅的果實(shí)。
我要在每一個(gè)朝陽升起的時(shí)候，以45度角仰望它，以虔誠而熱烈的目光，看著它冉冉升起，感受著新的一天到來的蓬勃與生機(jī)。我還要在每一個(gè)黃昏的午后，細(xì)細(xì)的凝神著絢麗的夕陽，一點(diǎn)點(diǎn)在空氣中慢慢飄散，看著最后一絲夕陽的余亮引入無邊的蒼茫的天際中，為他們舉行一個(gè)隆重的告別儀式，來悼念即將逝去的這一天。
我要過的充實(shí)而快樂，讓嫉妒、自卑寂寞而死。
獨(dú)立生活作文 篇26
“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開……只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開�！弊x到這里，我深有同感。當(dāng)時(shí)，我也有用汗水“澆”過“花”�，F(xiàn)在，我就來講講我的故事。
那是一個(gè)周六，舞蹈老師余老師隆重地向我們宣布：“下個(gè)周末我們少年宮要舉行匯報(bào)課，校長也會(huì)來觀看。當(dāng)然，有空的家長也能來。到時(shí)候，每個(gè)班都有五個(gè)人能獲得獎(jiǎng)狀，大家要加油哦！”聽到這里，我真是即緊張又興奮�！拔乙欢ㄒ玫姜�(jiǎng)狀！”我在心里暗暗發(fā)誓。
在這個(gè)星期里，我?guī)缀鯖]事就在那兒趴二位胯。在這期間，我不知道流了多少汗。過了三天，我意識(shí)到光練腿是不行的，要練自己最薄弱的'地方，我腰硬，那就練腰吧�！蔽以谛睦锉P算著。接下來的時(shí)間，我大部分都在練腰。練完后的感覺：我的腰都快脫臼了。
時(shí)間如流水一般流走，一轉(zhuǎn)眼就到了周末，我來到了青少年宮，爬上五樓，走到一個(gè)大型舞蹈廳，找到了我們班所在的位置，坐了下來。
快到我們班匯報(bào)了，我的懷里像揣了只兔子。“如果跳不好怎么辦？如果摔倒了怎么辦？如果……”各種不安的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)�！安恍�，努力了那么久，不能就這么輸了！加油！”我為自己打氣。
到我們班匯報(bào)了，我盡量讓自己放松，做出最好的自己。突然，旁邊的小朋友絆了我一下。就在這危緊的關(guān)頭，我一下子將另一只腳踩在地上，做了一個(gè)完美的結(jié)尾。
到了下個(gè)周六，老師又一次將我們“召喚”到了青少年宮，說有非�！爸匾钡氖虑橐k。到了少年宮，老師叫我們坐成一個(gè)圓圈，開始頒獎(jiǎng)�！矮@得獎(jiǎng)狀的有：林歆婕、林芮瑤……”聽到這里，我欣喜若狂，拿著那紅皮金邊的獎(jiǎng)狀開心極了。那個(gè)時(shí)候，我就感覺我是世界上最幸福的人。
幸福生活，勞動(dòng)創(chuàng)造，這句話是真理�。�
獨(dú)立生活作文 篇27
人生的旅程荊棘叢生，生活中的事不是一帆風(fēng)順的，失敗、挫折、痛苦等等時(shí)時(shí)面對(duì)我們，人來到這個(gè)世上是最累的，既然生活選擇了我們，就不能逃避，就要面對(duì)。
生活中，心累是人為地為自己的思想加壓造成的，比如，同事間的小摩擦、領(lǐng)導(dǎo)的白眼、鄰里之間的鎖事、孩子的不聽話、愛人的一時(shí)賭氣，這都能為你的心加重了法碼。
我的一位好朋友就是因單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的不公導(dǎo)致氣血攻心，最后得了一種憂郁病，精神失常了，想想有點(diǎn)不值，雖然領(lǐng)導(dǎo)有他的不對(duì)，你也不能這么小心眼吧，拿自己身體賭氣，為何不看開點(diǎn)，清點(diǎn)一下自己生活，他人不善待你，你自己為什么不珍惜自己呀。
同樣我的一位好朋友，她在單位是一位骨干，能拿得起，放得下，風(fēng)風(fēng)火火，干什么象什么，但她不會(huì)奉承、嘴巴不甜，工作不少干，領(lǐng)導(dǎo)還看不上，有一次應(yīng)是別人去外地收集樣品，那是非常辛苦的事，誰都不愿去，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)找到她，我的這位朋友二話沒說，我去，只當(dāng)旅游了，又能鍛煉自己，何樂而為不呢？這是一種大氣，也是一種豁達(dá)，也是一種清點(diǎn)生活的方式，自己善待了自己。
現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)被擊垮的`并不是什么大事，而是一些雞皮小事，生活要求我們不斷清點(diǎn)，無須為那些小事去勞神，給自己一個(gè)笑臉，好好善待自己。
人總有心煩的事，也有心煩的時(shí)候。睜開雙目鎖事都在眼前，閑上雙眼一切皆空，我們不能負(fù)重前行，該放就得放，不要閉鎖我們的心靈，讓陽光走進(jìn)來，讓歡樂走進(jìn)來，給自己一個(gè)笑臉，給自己笑臉就是一種調(diào)解、一種豁達(dá)、一種鼓勵(lì)，什么事都會(huì)過去的，人生苦短，轉(zhuǎn)眼即逝，要不斷清理生活中的不如意，珍惜生活中的每一寸陽光，善待自己吧！
獨(dú)立生活作文 篇28
幸福是自己創(chuàng)造的，生活是自己創(chuàng)造的，生命也是自己創(chuàng)造的，有些人認(rèn)為幸福生活是兒戲，只顧自己在外享受，不顧家人為他的擔(dān)憂，導(dǎo)致弄得妻離子散，一人獨(dú)守空房，另外一些人也認(rèn)為生命是兒戲，可是，人的生命只有一次，僅僅的一次，有的人為了考不好而自殺，也有的人為情而跳河，還有的人為了堵氣而跳樓，他們太天真了，為什么這么輕微的事情而比生命還重要呢？
我們應(yīng)該自己創(chuàng)造自己的生活，無論酸甜苦辣……這讓我想到了一個(gè)故事。
有一個(gè)老木匠用的是次品材料，干的是粗糙活—— 造房子給老板，等老板把大門的鑰匙遞給他。這是他的房子時(shí)，震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。
這種故事何不是我們生活當(dāng)中的故事呢？
記得在上個(gè)星期的時(shí)候，教師布置了一大堆作業(yè)，什么物理啦，語文啦、數(shù)學(xué)、英語、政治、美術(shù)、地理……一大堆，弄得同學(xué)們哇哇叫苦連天，可是，誰又有辦法抗拒呢？
為了不受作業(yè)影響我們的雙休日計(jì)劃——玩，全都把作業(yè)拋在腦后。
時(shí)間也隨著玩一溜而過了。
終于到了星期天上晚自習(xí)，同學(xué)們拿出的作業(yè)一片空白，互相之間你做一點(diǎn)兒，我抄一點(diǎn)兒。
就這樣馬虎了事的抄完了，也了卻了自己的一個(gè)“包袱”。
等到教師發(fā)下作業(yè)時(shí)，錯(cuò)的一樣，對(duì)的也一樣，有的.甚至還得滿分，等到大考時(shí)，我們的成績紙包不住火，一落千丈。
這就與老木匠的故事一樣，同樣告訴了我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，等我們驚覺自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。
困住的我們，何不以積極的行動(dòng)去創(chuàng)造我們自己的生活呢？
獨(dú)立生活作文 篇29
我們現(xiàn)在作為學(xué)生學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)，但是如果一直學(xué)習(xí)一直在動(dòng)腦子，那么我們的身體可能支撐不了，所以也需要豐富的課余生活來充實(shí)我們的精神世界，來放松自己，勞逸結(jié)合才能提高我們的效率。我就有一些比較豐富的課余生活。
在沒有課的時(shí)候，我有時(shí)候不得不處理一些學(xué)生會(huì)的事情，因?yàn)槲沂菍W(xué)生會(huì)的成員，所以比一般的學(xué)生要多一些任務(wù)，有時(shí)候要把一些時(shí)間表來安排一些值班，所以在我平時(shí)沒有上課的時(shí)候，我也會(huì)處理一些學(xué)生會(huì)上面的事情，而且我是一個(gè)比較容易造孽的人，如果有一件事情沒有處理好，我就會(huì)比較焦慮，但要趕緊把這些事情處理好，所以我參與了學(xué)生會(huì)，也豐富了我的課余生活。
在沒有課的時(shí)候我也會(huì)去學(xué)習(xí)怎么樣制作音樂，因?yàn)槲覍?duì)音樂是比較感興趣的，所以我經(jīng)常會(huì)去了解樂理方面的知識(shí)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g音樂，而且對(duì)音樂有一些顛覆，所以我也會(huì)去了解一些關(guān)于音樂的知識(shí)，想要有朝一日能夠自己創(chuàng)作出音樂來。
在平時(shí)的課余時(shí)間里，我也會(huì)試著寫一些小說和一些文章，因?yàn)槲覐男【捅容^喜歡編故事，我覺得非常的有趣，而且我認(rèn)為寫小說也是賺錢的一個(gè)途徑，說不定可以變成我的一個(gè)賺錢的小途徑，對(duì)我來說也是一件比較好的.事情。我覺得其實(shí)這小說也可以讓我提高我的文筆。對(duì)我來說寫小說也是一件非常有意思的事情，因?yàn)槲铱梢钥刂埔槐拘≌f里面所有人物的命運(yùn)和一些發(fā)生的事情，所以我非常想要做這些事情，寫小說對(duì)我來說也給我?guī)砹丝鞓�，讓我能夠從中獲得很多的喜悅和滿足。
在我的隔夜時(shí)間里面我也想要睡覺，因?yàn)槲移綍r(shí)是比較容易困的體質(zhì)，而且我認(rèn)為睡覺也是非常享受的事情，我也喜歡聽音樂。
獨(dú)立生活作文 篇30
“（親吻獎(jiǎng)杯）今天能得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)我來說是一個(gè)驚喜，我很欣慰這段時(shí)間的付出終于得到了回報(bào)（眼眶有些濕潤）。首先，感謝評(píng)委老師對(duì)我演技的認(rèn)可，并給予我如此高的評(píng)價(jià)，我有點(diǎn)受寵若驚的感覺（深鞠躬）；其次，我要感謝導(dǎo)演能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以及您這段時(shí)間對(duì)我深刻的教誨，讓我受益匪淺，沒有您就沒有今天的我，您辛苦了（再鞠躬）；最后，我要感謝我的家人，我的粉絲，是你們一貫的支持和鼓勵(lì)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)愛你們！今天這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來說很重要，萬語千言都無法形容我此刻的激動(dòng)心情，總之，非常感謝�。�！”
如果你是上面那個(gè)獲獎(jiǎng)的演員，你最想說的話是什么？你最想感謝的人是誰？請(qǐng)說心里話。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
想想這十年你是怎么熬過來的？有誰真正理解過你？是誰一次又一次不計(jì)報(bào)酬地再三乞求導(dǎo)演能再給個(gè)機(jī)會(huì)？又是誰在心中一遍又一遍地對(duì)著那些強(qiáng)大的反對(duì)的聲音“堅(jiān)定說‘不’”的？你怎么能忘記，“自己”，他才是你真正要感謝的人吶！
很多時(shí)候，我們往往會(huì)把最想感謝的人，最想感謝的話，埋藏心底，直到想感謝的話凝固成琥珀，想感謝的人成為身邊的一縷空氣，你再也感受不到他的存在。
你就是這樣，在茫茫人海中，無情的拋棄了兒時(shí)的小伙伴兒——自己，那個(gè)真正伴你一生的人！
下面，我們把最想感謝的`話留給我們最親愛的小伙伴兒吧，如果他還在你身邊，他還能聽到的話。
“親愛的，這些年‘你’到底藏哪兒了？我找‘你’找得好辛苦！”（喜極而泣的表情）把獎(jiǎng)杯鄭重地頒給自己，為自己使勁兒的鼓掌吧！最后，別忘了送給自己一個(gè)深情的擁抱，擁抱這來之不易的幸福！
獨(dú)立生活作文 篇31
今天是一個(gè)美好的日子——星期五。
上午就要發(fā)語文試卷了。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)這次考試胸有成竹。課間休息的時(shí)候，老師偷偷摸摸走到我身邊，悄悄說：“沒有想到，你竟然榜上有名�！蔽乙宦犘睦飿烽_了花，心想：“等了六年，花兒都謝了，終于到我風(fēng)光一下了�！边~著外八腿，我大搖大擺的'走回座位。
上課了，老師抱來一堆如山高的試卷，同學(xué)們都跟打了雞血一樣，目不轉(zhuǎn)睛、屏氣凝神的盯著老師。只有我像骨頭散了架一樣，懶洋洋地好不像話�！巴醵〖�，黃亞莉……以上九位同學(xué)，九十分以上�！蔽乙宦牐趺礇]有我呢？心想難道我一百，不可能吧。我用疑惑的眼神望向老師，可她馬上用一種嚴(yán)肅的眼神，硬生生把我給壓了回去。緩緩說道：”魏梓濠77分，上來領(lǐng)卷�！�
我心想老師騙人，還說我榜上有名。這時(shí)老師拿出一張名單，陰著臉就如快要下雨的烏云，黑沉沉的，我感到壓力大到不敢呼吸，只聽見一種可怕的聲音在我耳邊回響：“魏梓濠榜上有名，喜提退步最大獎(jiǎng)，放學(xué)留堂。”還真是榜上有名，老師太絕了。
放學(xué)了，我的心極為沉重，教室里只有我一人，只聽得見時(shí)鐘“咔嚓——咔嚓——”的響，以及筆尖書寫的沙沙聲。四周是如此寂靜，可我的心如石沉大海，一種消沉的情緒仿佛磚頭，不停敲打我那顆玻璃似的心。
這時(shí)候，老師來到桌邊，將那些錯(cuò)題又詳細(xì)講了一遍。我恍然大悟，原來是自己審題不牢。最后，老師語重心長地說，“只要你努力，就一定會(huì)榜上有名，老師相信你！”。我抬頭望向窗外，不知什么時(shí)候，學(xué)校的路燈已經(jīng)亮如白晝了。
獨(dú)立生活作文 篇32
看起來，一個(gè)人把自己交給痛苦，比交給快樂更容易一點(diǎn)。
譬如，聽別人講話，聽到最后，耳朵里只會(huì)記住兩類話：最愿意聽的和最不愿意聽的。然后，喜歡聽的未必化成快樂，但不喜歡聽的一定化成了痛苦，其他的都化成了風(fēng)。
有時(shí)候，風(fēng)早已刮過去了，一顆心卻還在一片無關(guān)痛癢的云彩里下著雨。
人的選擇性就是這么頑固，頑固得近乎荒唐。也就是說，你本可以云淡風(fēng)輕的活，然而，卻無緣無故的受了傷。是的，有些傷害是來找你的，而有些傷害是你找來的。
很多人強(qiáng)大的'想象力，都用在了自戕上。八竿子打不著的事情，稍加勾連，就能編排在自己身上。那邊還沒風(fēng)聲鶴唳，這邊早已四面楚歌了。就這樣，在近乎扭曲的想象力中，完成自戕，又在自戕中，進(jìn)一步壯大著自己想象力的扭曲。
這個(gè)世界上沒有愿意自討苦吃的人，但多少人每天都在自討苦吃。很多時(shí)候，是自己把自己折騰累了，自己把自己糾纏煩了，然后，這個(gè)自己掙脫不開另一個(gè)自己。
坑其實(shí)都是自己挖的，光陰的泥淖里，多少人，都是自己逗著自己玩。
這個(gè)世界，有僥幸，但不寬恕僥幸，不要把自己一步一步拖到付出代價(jià)的境地。生活中一切的罪與非罪，罰與非罰，良心會(huì)有知，光陰會(huì)有知，天地會(huì)有知。
這個(gè)世界上，有兩種人難�。禾樀娜撕吞灰樀娜恕Ｌ灰樀娜瞬慌聰�，太要臉的人不敢敗。虛榮的人屬于后一種。只要能在人前風(fēng)光，心底受多深的傷也愿挨著。虛榮的人不敢轉(zhuǎn)身，因?yàn)橐晦D(zhuǎn)身，就會(huì)看見千瘡百孔的心底，以及，受盡委屈的蒼涼。
獨(dú)立生活作文 篇33
人生不如意之事十有，要尊重命運(yùn)，而不是用情緒去抵抗它，它給你什么你欣然的接受就是了，別老是去糾纏于過去得失的種種讓自己過得不愉快。
蘇軾說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”豐子愷說“既然無處可逃不如喜悅，既然沒有不如靜心，既然沒有如愿不如釋然”，我們有時(shí)候的確不能改變自己的現(xiàn)狀，不能使自己的`人生一帆風(fēng)順，但誰的人生不是磕磕絆絆過來的呢，我們不能改變，但能把握心情，我們也在期待，自己的未來到底是一個(gè)什么樣的發(fā)展前途？但是當(dāng)真正屬于你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任來臨時(shí)，你又會(huì)逃避嗎？其實(shí)這都是你必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，過程中難免會(huì)有荊棘，他的存在可能會(huì)劃破你的手指，也許還會(huì)讓你其中，但是盡力而為，盡量讓自己做到問心無愧，這不就行了嗎？
沒有誰十全十美，別為了一些不喜歡你的人而思來想去，自己是不是做錯(cuò)了什么，沒有做到人人都喜歡你不是嗎？別誰叫你幫忙你就遷就她，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)自己好一點(diǎn)。
人生就是這樣，它總會(huì)給我們一些讓我們得以成長，沒有哪個(gè)能一輩子生活在無憂無慮的童年，是人都必須要學(xué)會(huì)成長，你的人生都給你這么多禮物了，你有什么理由不接受呢？成長并不是一件壞事，困難也未必是一件壞事，重要的是你怎么去看它怎么去面對(duì)它，“天無絕人之”一定要相信這句話，不管遇到什么糟心事，你都要往好的方面想，記得《時(shí)間會(huì)證明一切》里面說過這樣的一句話，“沒有的梅雨季，只有久違的艷陽天”陽光總在風(fēng)雨后，但在陽光出來之前，我們要懂得自己。
獨(dú)立生活作文 篇34
我曾經(jīng)看到過，他們幾個(gè)湊在一起，訴說內(nèi)心的傷痛，以前的時(shí)候我不明白，總是在胡思亂想，那些大道理，是不是每個(gè)地方都有相似住處啊。
我還記得，上商務(wù)英語課的時(shí)候，外教老師最喜歡給我們放電影看，上一次看的是《速度與激情7》，然而并沒有看完，就下課了，我們等待著下節(jié)課，接著看完，卻沒想到，負(fù)責(zé)放電影的那個(gè)同學(xué)，到了下節(jié)課的時(shí)候就找不到我們學(xué)校的電影網(wǎng)站了。
確實(shí)有點(diǎn)意思。
我曾經(jīng)一直以為，貧窮如我們學(xué)校，一定是什么都沒有的，什么都落于人后的，沒想到，我們還是有一點(diǎn)屬于自己的資本，有自己的.網(wǎng)站，每個(gè)人都有自己的教務(wù)系統(tǒng)，信息門戶。
我想，這多少也是一種幸運(yùn)吧。
雖然，根本就不知道，別的學(xué)校是怎樣生活的。但是，如果我說錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫业墓侣崖劇?/p>
我們班里也有很多人上課玩手機(jī)，我們宿舍里當(dāng)初也是有人學(xué)習(xí)不上進(jìn)，每次要交作業(yè)了，才在頭一天晚上借了別人的臺(tái)燈，再抄著補(bǔ)作業(yè)。
所以那一段時(shí)間我絕望至極，我看不到一點(diǎn)希望�？墒菦]過多久，我就從絕望中走出來了。也許生活也是這樣，這一個(gè)地方限制了你，影響你的心情，你就要學(xué)會(huì)多走幾步，也許前方，就是勝利，就是希望。
因?yàn)槲胰チ藞D書館，看到了圖書館每天早起晚睡的考研的學(xué)長學(xué)姐們。
獨(dú)立生活作文 篇35
每個(gè)人都有夢想，這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有勿忘初心，才能一直前進(jìn)。我也有希望，我希望自己是生活的作家。
我希望自己是生活的作家，這樣我就可以書寫我美麗的人生之書。
在書的第一部分，是我的童年，你會(huì)看到，我的童年是那么無憂無慮，有疼愛我的'家人，一起玩樂的朋友，偶爾還可以鬧脾氣，我在愛的滋潤下和美妙的童話故事中長大，在書寫童年篇章中漸漸懂事...... 書的第二部分是我的青春。有人說：不就是每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在許多壓力下煎熬著。我想說：我的青春當(dāng)然不是這樣子啦。我有夢想有追求有前進(jìn)的動(dòng)力，我不會(huì)讓自己的青春如此枯燥無味。我要把青春過成一首歌，這首歌有高潮也有低沉，每個(gè)音符每個(gè)音色但是繼續(xù)堅(jiān)定下去的腳��；我要把青春過成一本書，雖然故事情節(jié)可能有許多艱難險(xiǎn)阻，但是只要努力總會(huì)成功。這會(huì)是我人生之書最精彩的一部分...... 第三部分我已經(jīng)成年并步入社會(huì)，但惡劣的因素不會(huì)將我影響，我會(huì)腳踏實(shí)地，堅(jiān)守崗位，努力進(jìn)取，我還有親愛的家人和朋友，我會(huì)盡自己能力保護(hù)他們，孝敬父母，這一部分我會(huì)更負(fù)責(zé)任去書寫......
我希望自己是生活的作家，書寫我人生美麗的篇章，不留遺憾，讓自己的人生有意義，有價(jià)值 。
獨(dú)立生活作文 篇36
每個(gè)人都應(yīng)有獨(dú)立的人格，不依附于其他人。獨(dú)立的人格是遇到問題可以獨(dú)立思考，遇到事情有獨(dú)立解決的能力。獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人的成功是必不可少的。
記得上高中時(shí)讀《簡愛》，其中的女主人公簡就是一個(gè)有獨(dú)立人格的女性。她堅(jiān)強(qiáng)積極，從不依附于任何人。簡與羅切斯特先生相愛了，可是當(dāng)她知道羅切斯特有一個(gè)瘋妻子時(shí)，她毅然決然的選擇了離開羅切斯特。她告訴羅切斯特，盡管她平凡簡單弱小，但她仍是個(gè)獨(dú)立的女性，有自己獨(dú)立的人格。最終，羅切斯特的'瘋妻子被火燒死，在羅切斯特恢復(fù)自由，去尋找簡的時(shí)候，他們才幸福的生活在一起。讀完《簡愛》這本書，我深深的被簡的人格魅力所折服。盡管做為一個(gè)女子，簡仍獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中一切困苦與磨難。聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活的自己，我感到很慚愧。從小到大，都是生活在父母的身邊，有了困難或問題，總是第一時(shí)間向父母求助，獨(dú)立思考與解決問題的能力薄弱�，F(xiàn)在畢業(yè)走向社會(huì)，有了自己的家庭，更是深切的體會(huì)到擁有獨(dú)立人格的重要性。
獨(dú)立的人格，能幫助你在學(xué)習(xí)或工作中取得成功。獨(dú)立的去思考問題解決問題，不依附于他人，不做他人的附屬品，這就是獨(dú)立的人格。在未來的生活工作中，我會(huì)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)問題解決問題的能力，努力讓自己擁有獨(dú)立的人格，做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)不依附于任何人的人!
獨(dú)立生活作文 篇37
隨著年齡的長大，我越來越不好意思問父母要生活費(fèi)了，也許是出自內(nèi)心的尷尬，再也不好意思像小時(shí)候那樣毫無顧忌的問父母要零花錢。雖然父母并不會(huì)拒絕我的要求，但我有時(shí)候真的很難開那個(gè)口，不知道該如何表達(dá)，這算不算成年人的一種煩惱。
雖說我正在讀大學(xué)，暫時(shí)沒有工作能力，但也不代表我不能依靠自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬。不少的大學(xué)生都會(huì)選擇在大學(xué)階段勤工儉學(xué)，一邊兼職一邊學(xué)習(xí)，兩者兼顧。而這種情況在我身上是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)一心不能二用的'人，一旦專心做一件事，就很容易被其它的事情耽擱，而且我現(xiàn)在真是學(xué)習(xí)的年紀(jì)，還是選擇以學(xué)業(yè)為主的比較好。
我父母也不怎么支持我一邊兼職一邊學(xué)習(xí)，認(rèn)為兩者或許有些沖突，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了以后的工作也好找，若是學(xué)習(xí)上不去，未來的生活也將會(huì)是一個(gè)大難題。這是我父母的意見。
誰的內(nèi)心不想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立呢？錢雖然不是萬能的，但它也具有非常重要的作用，可以幫我們解決很多需要解決的關(guān)鍵問題。所以，這些年來，我都利用一些寒暑假去工作賺錢，存一些積蓄，等需要用的時(shí)候就能派上用場了，這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)報(bào)酬。
在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中總會(huì)遇到一些難題，放手一搏，努力去闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的風(fēng)景真的很美麗，不會(huì)辜負(fù)你來一趟的，加油吧！有夢想的年輕人們，一起努力、加油。
獨(dú)立生活作文 篇38
在炎炎的烈日下，我們在室外上了一節(jié)重要的課，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在這次拓展訓(xùn)練—軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)到了很多的知識(shí)。印象最深的是我第一次炒菜，這是一項(xiàng)動(dòng)手能力強(qiáng)的活。首先，我生了火，再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起，小伙伴們把肉倒進(jìn)鍋里，吳悠負(fù)責(zé)放了鹽，陳姝彥負(fù)責(zé)放醬油。我和凌楚翹一人拿一個(gè)鏟子，便在鍋?zhàn)永锍雌饋�，我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜，當(dāng)我們吃起自已炒的菜時(shí)，卻哈哈大笑起來。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)的我們放少了鹽，而且肉也炒老了，但是我們還是樂在其中。
這次的炒菜雖然失敗了，但是下次絕對(duì)不會(huì)了。這次的`炒菜不僅鍛煉了我們的對(duì)立性，還讓我們吸取了教訓(xùn)。
在吃完飯后，教官們還教我們疊衣服，整理衣服。因?yàn)樗麄冊阱憻捨覀兊莫?dú)立性，讓我們克服依賴。因此，我也認(rèn)認(rèn)真真地疊衣服。
其實(shí)，不管是炒菜還是疊衣服，都能鍛煉自已的獨(dú)立性，更主要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們馬上要進(jìn)初中了。我們只要做好一件事情，就會(huì)克服依賴性。生活中，我們應(yīng)該自已動(dòng)手洗衣服、做家務(wù)，利用自已課余的時(shí)間整理書柜，整理房間。只有這樣才能為進(jìn)入初中做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木，就是在土地里尋找水源，克服依賴性，將很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。生活中，不只是樹，人也一樣。在不確定的環(huán)境中成長，能培養(yǎng)我們的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)面對(duì)更多的因素，才能更快地成長起來。
獨(dú)立生活作文 篇39
要回柯橋了，難免會(huì)有一些失望，但是要回去的時(shí)候，在老家給我留下了印象深刻的一件事，我的外婆家有一只公雞，頭冠非常大，高，今天要一起回柯橋了，是一定要把它給帶回去，總不能把它一只雞留在老家吧!!這也太沒有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了，可是還要帶，我把公雞抱了出來，把繩子掛在樹枝上，我只是覺得好玩，把雞的一只腳拎了起來，搞成了劈叉的姿勢，就在這個(gè)時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了.
把這只腳放回去的.時(shí)候，它就把腳縮了回去，用一只腳站著，這是一件很好玩的事情，我沒有見到過呀，真不愧是“金雞獨(dú)立”啊!再看看這只雞，果然全身是金色，不像其他的雞，黑黑黃黃的，一塊一塊，一點(diǎn)也不好看，可是我哥哥卻搞惡作劇啊，把那雞一嚇，腳又下來了，這可是讓我很不舒服。我開始對(duì)雞恐嚇：“你快點(diǎn)把一只腳伸上去，要么就公雞下蛋……
總之，你要做一件驚天動(dòng)地的事情來，要不然，馬上把你給紅燒了!”為什么，那只雞充耳不聞，好像沒有聽到一樣，可是他們?yōu)槭裁蠢鲜钦f我是?難道我真的很傻?但是，這“金雞獨(dú)立”太好笑了。
要啟程了，我爸把雞放在了箱子里，上高速的時(shí)候，我和姐姐說，姐，我好像聞到了味道，是雞屎嗎?我說呢，為什么會(huì)這沒味，原來是在車上的生物開始排泄了。
獨(dú)立生活作文 篇40
獨(dú)立意味著告別依賴，大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢，這個(gè)自然生成的夢在隱形的扎著根，越來越牢固，久逝的時(shí)間在她身上留下記號(hào)，直至它枝繁葉茂時(shí)，才領(lǐng)悟到她的成長，領(lǐng)悟獨(dú)立的需要。
在花兒看來，片片花瓣醞釀的宜人芳香，無不需要水源與陽光，否則，他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值？平常所看到的，鳥兒借助臂膀在天空翱翔，人們看到的只有他的自由，他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨(dú)立，迷失方向時(shí)的心情呢？
迷茫，困惑，面對(duì)匆匆逝去的光陰，面對(duì)匆匆到來的明天，竟不知獨(dú)立是怎樣的概念，尋找著，領(lǐng)悟著，期盼著~
當(dāng)我手無足措時(shí)，我想到了她。寬闊的馬路承載著川流不息的汽車，好比整個(gè)宇宙，自己卻不足以是個(gè)小星球，很清楚，我迷路了，。
正是去外婆家的路上！望著熙熙攘攘的人，我應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，獨(dú)立站到了我的身后。
當(dāng)我一蹶不振時(shí)，我想到了她。
失�。∈�！失��！每一件事失敗后的`我，總喜歡獨(dú)自待在某一角落，宛如河水不再流淌，云兒不在游蕩，時(shí)針不在行走般無助與無奈，但總在下一秒便重新勾勒對(duì)未來的憧憬與向往，這是，獨(dú)立教我畫出一輪紅日，象征陽光與希望。
獨(dú)立，成長，發(fā)展，是我所期盼的，是令我期盼的，是我不得不期盼的！
我將以心中的獨(dú)立為脈絡(luò)，走進(jìn)未來，使憧憬化為現(xiàn)實(shí)，將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里，讓它重新萌芽，生長，它的名字叫獨(dú)立。
獨(dú)立生活作文 篇41
一天晚上，臺(tái)燈下的我鄒著眉頭，轉(zhuǎn)著筆，冥思苦想，心里很生氣，要問我為什么生氣，因?yàn)閯偛盼夷弥鳂I(yè)本到爸爸面前，問爸爸一道難題，可爸爸卻板著臉跟我說：做作業(yè)要獨(dú)立思考，不要老是依賴我們家長。”我只好垂頭上氣的回到房間。
我拿著筆，在草稿本上一遍又一遍的演算著，但時(shí)間可不等人，鬧鐘“滴答、滴答”地響了起來，可我怎么算都是錯(cuò)誤的。哎，這道題到底怎么寫啊！就在我對(duì)這道題快絕望的時(shí)候，突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，咦，這樣可不可以呢？我用“雞兔同籠”的假設(shè)法試了一次，嘿，這樣還真可以解決這個(gè)問題呢？我拿著草稿本仔細(xì)地看了又看，覺得這樣肯定是對(duì)的。
我高興地拿著草稿本給爸爸看，和上次不同的是，這次我是以勝利的身份去的'，當(dāng)時(shí)我把草稿本交給爸爸時(shí)，心中仍有些忐忑不安。緊張地看著爸爸，生怕爸爸說我想了半天的答案不對(duì)。不料，爸爸興奮地說：“對(duì)的，太棒了！”
我心里非常高興，不禁歡呼出來“我太厲害了！”這時(shí)，爸爸和媽媽四眼相對(duì)，相視一笑。
事后，爸爸告訴我，“其實(shí)那天不教你作業(yè)是我故意的，我想讓你學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考。”我聽了，很感激爸爸，這件事是磨練我的一次機(jī)會(huì)，讓我鍛煉并養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
獨(dú)立生活作文 篇42
今天，我們班同學(xué)占用了品德與社會(huì)課10分鐘的時(shí)間，來玩了個(gè)比定力的小游戲。他的名字叫“金雞獨(dú)立”。
我們大家一起讀完了“游戲規(guī)則”后，陳老師大聲說到：“現(xiàn)在，我們玩玩這個(gè)小游戲吧！”說完后，教室炸開了鍋，有的.同學(xué)回過頭來，與或排的同學(xué)討論著，有的同學(xué)躍躍欲試，還有的同學(xué)安靜的坐著，認(rèn)真思考著。這時(shí)，陳老師嚴(yán)肅地說：“安靜！大家安靜一下！現(xiàn)在由1、3、5、7小組的同學(xué)先玩“金雞獨(dú)立”。”
1、3、5、7小組的同學(xué)開心地站起來，（也包括我在內(nèi)）將一只筆放在手背上，我叫我的同桌金子揩，幫我在另一只說背上放另一只鉛筆。陳老師一聲令下“開始‘，我們便馬上抬起右腳，兩手平舉。這時(shí)，有些同學(xué)東張西望，哈哈，鉛筆落地了；有些同學(xué)穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著前方。大概過了三分鐘，我的手支持不住了，腳也不聽話了，身體有點(diǎn)顫顫抖抖的，動(dòng)倒西歪，幸虧鉛筆沒落地。后來，我心想：我爸爸是警察，他每天這樣要站五、六個(gè)小時(shí)，雖然是雙腳著地，但也是很辛苦；陳老師每天都要站著上課，而我們卻坐著，她也很辛苦。想到者些我不禁咬緊牙關(guān)，保持平衡。在最后10秒內(nèi)，同學(xué)們和老師一起倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0時(shí)間到�！惫�，我終于堅(jiān)持到了5分鐘。接下來是2、4、6、8小組的同學(xué)做這個(gè)游戲，他們也有很多人成功了。
當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我感到這個(gè)獎(jiǎng)無比珍貴。
獨(dú)立生活作文 篇43
鳥兒長大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔；魚兒長大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游；而人長大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”，當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的'，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，“嘭~”什么聲音，我朝著窗戶望去，“媽呀！鬼來了！”我不禁大叫，只見一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺(tái)，拿來了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒！”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰都不敢來欺負(fù)我的！
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長道路上成功的一步！
獨(dú)立生活作文 篇44
4月1日的晚上，我舅舅從梅州打來電話說，外婆突然暈倒被送進(jìn)了急救室，于是我們一家立刻急沖沖地趕回了梅州。本文向您介紹有關(guān)《我學(xué)會(huì)了獨(dú)立周記作文》的內(nèi)容
當(dāng)我們回到梅州時(shí)，外婆已經(jīng)出了急救室。我跑到病房里去看外婆，只見外婆身上到處都有管子：鼻子上有呼吸機(jī)的管子，胸口上有心電圖的管子，手子上還有測血糖的管子。從這一刻開始我就明白媽媽要開始照顧外婆了，（因?yàn)橥馄琶炕匾挥惺露际菋寢屨疹櫟倪@一次病得嚴(yán)重，而且希要在醫(yī)院住院治療）而我要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
媽媽把我放在舅舅家，由于舅舅和舅媽的工作性質(zhì)原因（公安），不能每天都能回家，而媽媽又天一亮就到醫(yī)院照顧外婆，要到晚上才回來。所以從早到晚就我一人在家。肚子餓了就拿媽媽留下來的錢買些東西吃。自己的衣服自己洗。第一次洗衣服時(shí)，因?yàn)椴恢涝趺聪�，所以在廁所里擺弄了三個(gè)多小時(shí)才把洗衣服的'決竅弄清楚。晚上，獨(dú)自坐在沙發(fā)上，望著又大又空的房子，心中產(chǎn)生一種不明的恐懼。我低聲叫著媽媽，可是沒人應(yīng)我。我哭了，許久，我明白了我哭是沒用的，于是，我停止了哭泣，慢慢地，我不再害怕，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)決竅，那就是玩電腦。因?yàn)橹挥性谕嬗螒驎r(shí)，把注意力集中在游戲上，才能徹底擺脫恐懼心里。就這樣，堅(jiān)持了28天。也明白了一個(gè)道理：人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像雛鷹一定要學(xué)會(huì)飛翔！
獨(dú)立生活作文 篇45
“學(xué)生的責(zé)任是什么！就是好好學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)好，那就得多做練習(xí)！”我媽又一次用這句自創(chuàng)名言擊破了我想出去玩的夢，事情是這樣的：
就在上個(gè)星期六下午，我已經(jīng)早早寫好了學(xué)校作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩一會(huì)時(shí)，爸爸突然“冒”了出來，面無表情的對(duì)我說：“兒子，你今天做英語題了嗎”？“沒……沒有，我想……玩一會(huì)行嗎？”我露出懇求的目光。“不行！”我被爸爸一口回絕了，可能看出我還想講條件，于是立即擺出了一副“我是老子，你是兒子”的.姿勢，我只好忍氣吞聲的回房間，做起了看似永遠(yuǎn)也做不完的題。
兩個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，終于寫完了，可以出去玩了！我就像雨后的彩虹露出了燦爛的笑容，我一蹦三跳的走出房間，可是沒有想到的是，媽媽就在門口等我。
“做完了嗎？”媽媽看著我說。
“對(duì)！”我開心的說。
“好了！那你現(xiàn)在去做語文閱讀吧！”媽媽指了指桌上的一本課外閱讀。
“我都做過英語題了，我想出去玩一會(huì)兒！”我又一次露出了懇求的神情。
“不行！”媽媽又甩出了那個(gè)開頭的自創(chuàng)名言，于是，我又慢吞吞地走回房間，那起那本我恨不得燒了的閱讀，拿起本子時(shí)，我像一只被關(guān)在籠子的小鳥，聽著窗外別人的歡笑，自己卻在家中寫那寫不完的作業(yè)本。
我渴望自由，渴望現(xiàn)在能出去痛痛快快的玩一場�！澳阍谙胧裁茨兀 眿寢屢宦暫鸬�。悲傷，傷心，我慢慢的拿起筆，靜靜地寫著，寫著……
獨(dú)立生活作文 篇46
獨(dú)立自主，是一個(gè)人走上社會(huì)的根本，培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心，更是重中之重。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才能在日新月異的社會(huì)立足，不至于被社會(huì)淘汰。 ——題記
當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭，與沙塵搏擊時(shí)，心中總會(huì)充滿敬佩和羨慕，風(fēng)暴中的那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的綠色身影，也總讓人心生感嘆�？墒牵倩仨豢醇茵B(yǎng)的仙人掌，除了刺卻全身都軟弱無比，不堪一擊，它們享受著安逸、安靜、安全的生活，學(xué)會(huì)了依賴，漸漸變得軟弱，卻忘記了拼搏，忘記了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí)，它們立刻全身癱軟，連刺都一碰就掉，瀕臨死亡，再不補(bǔ)救，就徹底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的堅(jiān)強(qiáng)，只因人們的處處呵護(hù)，使它沒有風(fēng)霜雨雪的磨練，自然不堪一擊了。
難道只有植物才會(huì)這樣嗎?不!人也 一樣，從小生活在父母臂膀下的孩子，未經(jīng)磨礪，偶遇不順，就認(rèn)為困難重重，無法逾越，不正是因?yàn)槭裁词露疾挥贸袚?dān)，父母全部包辦了嗎?有的孩子，父母只要求他們學(xué)習(xí)好，什么都不用管，這樣，孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，學(xué)習(xí)頂呱呱，可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫：一個(gè)小女孩，一邊驚愕地看著客廳地上的.“突，突，突”冒煙的水壺，一邊驚慌地叫：“啊!媽媽!快，不開了!”而她的背后，是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎(jiǎng)狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的，它告訴我們，學(xué)習(xí)再好，生活上不會(huì)獨(dú)立自主，有什么用呢?遇到漫畫上情景，你會(huì)怎么做呢?
【獨(dú)立生活作文】相關(guān)文章：
獨(dú)立生活的作文11-04
獨(dú)立生活作文03-27
生活教會(huì)我獨(dú)立作文03-18
獨(dú)立生活的作文五篇08-09
精選獨(dú)立生活作文四篇08-15
精選獨(dú)立生活作文3篇10-28
獨(dú)立生活的作文四篇07-24
【精選】獨(dú)立生活作文3篇08-21