幸福校園作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幸福校園作文，希望能夠幫助到大家。
幸福校園作文1
生命是多么芬芳，哪里有生命，哪里就有幸福和財富。生活如此無聊，哪里有生活，哪里就有悲傷和挫折。我的生活是快樂的，但更悲傷和沮喪。
我想我的幸福是在學(xué)校。我不敢相信自己在學(xué)校會快樂，我一直認為那是一個無聊的地方。我一直認為呆在家里是最舒適和溫暖的床，有電腦可以玩，有電視可以看。然而，它并不快樂。睡得太多對你的健康沒有好處。如果你玩太多游戲，你會上癮的�？刺嚯娨晫δ愕难劬Σ缓谩Ｖ辉趯W(xué)校上課可能很累，但是當(dāng)高分發(fā)給你時，你會怎么想？我非常生氣。你為什么把他撕得這么高？當(dāng)然，我不會高興告訴我的同學(xué)炫耀他們的高分。那一刻，我覺得自己是多么的不可思議。課后，講笑話，談?wù)搩?nèi)心，玩酷和臭。當(dāng)你一個人在家的時候，你覺得自己很英俊漂亮嗎？你經(jīng)常在學(xué)校和家里笑嗎？有時候，在家里被父母責(zé)罵后，你只能躲在房間里默默哭泣，有時候，如果你想做某事，你可能會遭到父母的反對和誤解。然而，在學(xué)校里，老師批評說很多同學(xué)在背后安慰你，想做一些事情。許多同學(xué)支持你和你在一起。我們在學(xué)校度過了非常充實的一天，一整天都很充實。你沒有時間沮喪，沒有人會打擾你，你會為自己一整天所做的事情感到開心和開心。
我們應(yīng)該拋開憂慮，尋找生活中真正的幸福。
幸福校園作文2
在一座美麗的校園里生活著許許多多的同學(xué)！下面由我來講一講同學(xué)們在校園里的幸福生活吧！
同學(xué)之間都互相幫助，比如說今天一位同學(xué)在寫作業(yè)時突然想起了格尺忘在了家里，這時便有人借他格尺；比如說明天有信息課，一位同學(xué)忘記帶了鞋套，書包里有兩雙鞋套的同學(xué)就會借給他一雙；比如說后天，一位同學(xué)不小心把放學(xué)回家的坐車錢弄丟了，另一位同學(xué)知道后就會借給他坐車的錢……同學(xué)之間互相幫助的事太多太多了！數(shù)也數(shù)不清！看到別人有困難，就應(yīng)該上前幫他一把！
校園里還有許多拾金不昧的事。有很多同學(xué)撿到了錢，都盡快的交給老師。有的同學(xué)撿到了手機，便立刻查找手機上的信息，聯(lián)系失主。有的同學(xué)撿到了其他物品，也都交到了收發(fā)室，大家都明白，不是自己的東西不能要，失主不見了東西會著急，要做拾金不昧的好孩子這個道理，所以，都自覺的做拾金不昧的好孩子，所以，就有許多同學(xué)品嘗到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。
我例舉的只是這幸福校園中的一些幸福的小事兒，像這樣的幸福事情還有許多，許多，同學(xué)們在這所幸福校園里，互相關(guān)心，互相幫助，幸福的渡過每一天！
你一定很想知道這所幸福校園的名字吧？身為其中一員的我，會自豪而幸福的告訴你，它叫——民主小學(xué)！
幸福校園作文3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在小學(xué)畢業(yè)時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業(yè)啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會占據(jù)你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。
清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學(xué)們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。
上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳著優(yōu)美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學(xué)們紛紛積極舉手，被點中的同學(xué)站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼里閃爍著無比自信與智慧的光芒。
操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向著前方飛奔；籃球場上，同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學(xué)拿出各種運動器材或到單雙杠去玩耍，或三一成群進行練習(xí)，到處都是歡聲笑語。
在小學(xué)階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學(xué)說，卻不知從何說起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。
幸福校園作文4
星期六上午，我來到五桂山學(xué)校采訪在這里舉行的“幸福校園文化藝術(shù)節(jié)”。剛踏入校園，撲面而來的清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我。各式各樣的健身器材、整潔的教學(xué)樓，還有一排排青翠挺拔的大樹，真是令人心曠神怡。
走進大廳，主持人清脆的聲音吸引著我們仔細聆聽演講《五桂山學(xué)校，我為你自豪》。只見那位同學(xué)不緊不慢地走出來，自信地開始演講。她用富有感情的聲音，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來，是由兩位大姐姐講故事。我朝周圍望了望，同學(xué)們都被這感人的故事吸引，個個都認真傾聽。故事講完了，迎來一個經(jīng)典、好看的話劇《雷雨》，這個故事引起我們這群小記者濃厚的興趣。
表演一結(jié)束，我們就跟著老師來到舞臺后臺，采訪《雷雨》話劇組的演員。這些大哥哥大姐姐告訴我們：“平時抽時間排練，一點兒也不會耽誤學(xué)習(xí)，練得非�？炭�！”我一本正經(jīng)地問道：“請問你們排練辛不辛苦，為什么要演這個角色？”這問題，是由一位扮演仆人的大姐姐回答，她面帶微笑，輕輕地說：“很辛苦，有時候演員臺詞太多會覺得很痛苦，而臺詞少的相對來說輕松一點。演周大海的那位演員經(jīng)常忘臺詞，反應(yīng)也慢。”這時，另一位姐姐告訴我們：“演魯侍萍這個角色有時表情變化太快了，會反應(yīng)不過來�！�
最后，我們還采訪了五桂山學(xué)校文學(xué)社的文學(xué)顧問程錫銘老人。
這次來五桂山參加“幸福校園文化藝術(shù)節(jié)”收獲不小。下次有類似的采訪活動，我一定會參加。
幸福校園作文5
在和平中心小學(xué)這個書香校園里，我們嬉戲、玩耍，無憂無慮地享受著生活的幸福。
我學(xué)習(xí)，我幸福。一走進校園，瑯瑯的書聲就飄蕩在耳際。一天的學(xué)習(xí)生活就這樣展開了。課堂上，老師寫在黑板上那一行行的'粉筆字，老師那抑揚頓挫的講解，都不斷地向我那充滿求知欲的小腦袋里輸送著無窮無盡的知識；再看看同學(xué)們，聚精會神地記筆記，爭先恐后地舉手發(fā)言，仿佛久旱逢甘霖，迫不及待地汲取“養(yǎng)料”。
我運動，我幸福。學(xué)習(xí)之余，強健體魄，體育鍛煉是必不可少的。如：打球、賽跑、跳繩兒、踢毽子……學(xué)習(xí)累了，活動活動筋骨，放松放松精神，何樂而不為�。∏魄拼髶u繩比賽上，參賽的同學(xué)盡管已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓，但為了班級、為了榮譽，我們堅持不懈；校運動會的時候，那可是體現(xiàn)我們實力的時刻。有項目的同學(xué)拼搏努力，沒項目的同學(xué)就搖旗吶喊助威，團結(jié)就是力量，在這里得到了最好的詮釋。
我閱讀，我幸福。學(xué)校的圖書館是我們閱讀的快樂天堂。一到課間，那一排排擺放整齊的書籍就是我們的精神食糧。在靜謐中，有的同學(xué)專心致志地看得入了神；有的同學(xué)忙著把精彩的地方記錄下來；有的同學(xué)則是陷入了沉思，好像在思考書中的問題……
校園生活在我心中構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫，悄悄描繪下了我校園生活的一點一滴。在校園里，我們揚風(fēng)啟航；在校園里，我們奮力拼搏；在校園里，我們歡歌笑舞。同學(xué)們，讓我們永遠珍惜這快樂，幸福的校園生活吧！
幸福校園作文6
馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個學(xué)校呆了六年了，真是光陰似箭！
記得我剛剛開學(xué)的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
幸福校園作文7
幸�！穼W(xué)
上了初中，我們肩上的擔(dān)子就像“下雨天擔(dān)稻草——越來越重”，心里的壓力也越來越大。下課了，同學(xué)們大都講述著逸聞趣事，而我還在解著上課時沒有解出的數(shù)學(xué)題;夜深了，許多人都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，但我還在桌前啃著那乏味的歷史課本……
每次漫步于校園的小樹林中，我總會來到那棵大樹下，看陽光灑滿整個校園。那棵樹真是幸福，能舒服地享受一整天的陽光。我倚在一塊大石頭上，撿起一片落葉，細看那金黃的顏色，卻為它有著些許的黑斑而遺憾;輕嗅它時，卻為它的淡淡清香而喜歡。突然，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話輕輕地跳入了我的腦海。��！歷經(jīng)了風(fēng)霜的秋葉，自有它別樣的美。
幸福·暖意
階段性測驗的第一門結(jié)束了，我信心滿滿地邁出考場，就聽見學(xué)霸小A響亮的聲音：“第六題選C，最后一題有四個解。”同學(xué)們討論的聲音不絕于耳。可我明明記得自己選的是B呀，最后一題是無解，于是心中一沉。
又考完一門，我回到班里，坐在凳子上一言不發(fā)。同桌伸過頭，沖我眨了眨眼，又用手在我眼前晃了晃：“別這樣啊，咱后面可還有四門呢�！焙笞栏胶偷溃骸笆前�，好好考，你可是咱們班的頂梁柱啊！”“沒事兒，你看我，都沒答完卷，不也沒啥事嗎……那個，咱倆不是同一水平的，我這樣說，只是想逗你開心一笑嘛……”前桌不好意思地撓撓頭。那一刻，我心里感覺暖暖的……
幸福校園作文8
云朵兒在天空中飄過，風(fēng)兒從面頰邊拂過，時間在我的成長中流逝……轉(zhuǎn)眼間我就即將進入三年級了，兩年的青園小學(xué)學(xué)習(xí)生活像電影畫面一樣浮現(xiàn)在腦海，一幕一幕……
我記得第一次進入校園，我看見高大的教學(xué)樓;莊嚴(yán)的升旗臺和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗;遼闊的足球場上學(xué)長們在揮灑著汗水;寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅;第一次看見了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級學(xué)生，開始了我的學(xué)習(xí)生活，心中興奮不已!
我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo);我記得每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c進步和成績時，老師對我們的贊許和勉勵;我記得每當(dāng)我們成績下降或犯錯誤時，老師憂慮的眼神。
我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。
我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時的快樂;我記得和同學(xué)們在一起課間玩耍的無憂無慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時同學(xué)和老師的安慰和鼓勵。
我還記得……
一點一滴，一幕一幕的喜怒哀樂編織成我幸福而充實的青園校園生活，我愛你們，我的同學(xué)們，我的老師，還有我美麗的學(xué)�！鄨@小學(xué)!
幸福校園作文9
幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落后。
我們天天都來學(xué)校學(xué)習(xí)，玩耍我們的教學(xué)樓，是多高��！是多么美��！是多么好�。∈嵌嗝创蟀。∥覀儾荒芄饪赐獗硭灿欣锩嫜�！就像我們?nèi)艘粯印?/p>
走進教學(xué)教學(xué)樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如云。非常干凈。
再看看我們的黑板多精致�。∽雷佣嗪冒�！一排排一個個多整齊��！
做出教學(xué)樓再看看環(huán)境，教學(xué)樓的門干凈的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地里露出頭，就像剛出生的嬰兒。
我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白云。
校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我�！�
特別是開花的季節(jié)，學(xué)校里的花，真是十里飄香，你走進校園，仿佛進入了仙境，讓你陶醉在這里。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不舍。
學(xué)校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！
幸福校園作文10
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，跑步跳繩，絲毫感覺不到夏天的熾熱。在水池的一邊，同學(xué)們正有序的排好隊跑步在體育老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
還有學(xué)校特色跳繩，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，個個陽光使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連跳200下跳繩，還有的像小鳥一樣跑道上飛馳! 校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
幸福校園作文11
每天都可以來這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識的海洋里。英語課上我們在老師的指引下邁進一個新的世界；音樂課上我們在悠揚的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂。操場更是成了同學(xué)們的樂園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說游戲，快快樂樂地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋�，可世界上還有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來都是問題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福校園作文12
寬闊的操場、整齊的教室、愛崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園——安民學(xué)校辛莊校區(qū)。下面隨著我走進校園，深入的了解一下吧。
每天早上學(xué)校門口的電子屏播放著校園信息，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進校門，整齊的教學(xué)室進入你的視野，每當(dāng)我們走進校園，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。這里是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學(xué)。
教室的西面是一個寬闊的操場，這里有我最喜愛的升旗臺，每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時候，同學(xué)們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長……
我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教室，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。
幸福校園作文13
秋天到了，楓葉紅了，溫暖的陽光在與孩子們親切地打著招呼。大海般廣闊的天空中，飄浮著棉花一般的白云。它們在天空中無憂無慮地飄動，像是在和孩子們捉迷藏，時隱時現(xiàn)，還不時地變換形態(tài)。有時，白云像一只小鳥，自由翱翔，不一會兒，便融入了云群當(dāng)中;有時，白云像一只可愛的小兔子，向前奔跑，最后消失了。
我的學(xué)�！北甭沸W(xué)。這里鳥語花香、綠樹成陰，就像一座美麗的大花園。一進校門，就看見少先隊員的雕像，展現(xiàn)著少先隊員天天向上、立志成才的蓬勃朝氣!
教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹葉的聲音，唱響了一曲曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑談聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，絲絲縷縷的陽光穿過綠葉，星星點點地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，像極了晴朗夜空中閃爍的星星。
夕陽下的校園顯得格外醉人。夕陽把最后一抹余暉留在房頂?shù)囊唤�，教室的一面，操場的一邊。我靜靜地欣賞著這一幕，在這美妙的環(huán)境下，在這歡樂的課堂上，在這熱鬧的操場上，在這幸福的校園里，我們怎么能不感到幸福呢?
幸福校園作文14
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；云，更白；同學(xué)們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼讲賵錾�，微風(fēng)輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學(xué)們放松了上課時緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準(zhǔn)備鍛煉身體。忽然，一陣風(fēng)吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來，爭先恐后地撿起隨風(fēng)舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學(xué)們?nèi)齻�一群兩個一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
幸福校園作文15
我德州建設(shè)街小學(xué)上學(xué)，這里的c環(huán)境非常好。空氣非常清新。尤其是在練字的時候，學(xué)校里靜悄悄的。
學(xué)校里有許多高大的大樹，還有一個非常大的操場。教學(xué)樓內(nèi)被同學(xué)們打掃的干干凈凈。我們的教室里，所有的東西都擺放的整整齊齊。這里的老師對我們非常親切，也非常和藹可親。這里的同學(xué)們不但學(xué)習(xí)好，而且非常友愛。同學(xué)們經(jīng)常一起做游戲，。比如：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜猜我是誰…….其中我最喜歡胖小豬。胖小豬是這么玩的：“一個人來當(dāng)胖小豬，閉著眼睛找人，找到并說出那個人的名字，胖小豬就勝利了”。
我非常喜歡同學(xué)們，同學(xué)們就像我的小老師，每當(dāng)我遇到難題，同學(xué)們就一起幫我解決。記得那是一個星期五，下午放學(xué)后，我回到家準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練不見了，我找遍了書包里，也沒找到。我急忙跑回學(xué)校，校園里靜悄悄的，一個人也沒有，這可怎么辦呢。我郁悶極了，回到家里打開電腦，看見群里有同學(xué)在，就把事情告訴了他們。他們約好一起來到學(xué)校，我來到學(xué)校一看，我的幾個好朋友都來了，我們一起找到楊老師，要來班上的鑰匙，大家?guī)臀乙黄鹫�，終于在教室的角落里找到了掉在地上的書本。我高興地拿起書，終于可以放心的做作業(yè)啦！
我覺得自己非常幸運，能來到這個學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。在學(xué)校的生活可真幸福��！
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