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校園安全作文400字匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園安全作文400字9篇，歡迎大家分享。

校園安全作文400字匯總九篇

校園安全作文400字篇1

　　火，橫行霸道，風(fēng)風(fēng)火火地闖遍了世界七大洲。―題記

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長的搖籃。但是，在校園里，也存在著種種意想不到的危險，比如火災(zāi)。

　　校園火災(zāi)，一般是由學(xué)生帶打火機玩火或電線短路引起的。所以，我們不能帶打火機去學(xué)校。電線短路是因為學(xué)校沒有定時給線路做檢查。由此看來，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的隱患也是挺大的。

　　為了防止火災(zāi)發(fā)生，我們一定要預(yù)防，以備在發(fā)生火災(zāi)時可快速逃生。比如，在平時要將前后門打開，這樣火災(zāi)發(fā)生時可以讓學(xué)生快速逃離。另外，每個教室都應(yīng)選一條逃生通道，這樣在火災(zāi)發(fā)生時做好準(zhǔn)備，以便全校都能快速逃離，確保萬無一失。除此之外，每個班級都應(yīng)該有滅火器，如果是小火災(zāi)，也可以起到滅火作用。學(xué)校還要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，增強同學(xué)們的防火意識。

　　一旦在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們一定不要慌亂，要爭分奪秒，在老師的指揮下有秩序地逃離火場。如果火勢較小，可以用滅火器滅火。如果火勢太大，便要用濕手帕捂住嘴巴，匍匐前進(jìn)。如果被火圍困，應(yīng)隨機應(yīng)變，設(shè)法脫險�？梢源蛩榇皯�，引起消防員注意。或離開桌子等易燃物品，躲到墻角。如果樓層較低的話，可以在老師的指揮下有序地從窗口跳下。切記：發(fā)火災(zāi)時千萬不能乘坐電梯。

　　讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，共同構(gòu)建平安校園吧！

校園安全作文400字篇2

　　今天，我參加了我們學(xué)校的小記者活動，活動的主題是《交警進(jìn)校園》，交警阿姨給我們講了很多交通安全知識。

　　首先，交警阿姨帶我們認(rèn)識了馬路上的一些設(shè)施，例如綠化隔離帶、斑馬線……還帶我們認(rèn)識了許多交通標(biāo)識，有正在施工、機動車道、非機動車道等交通標(biāo)志。同時也通過許多小視頻告訴我們安全乘坐車輛的小知識，我在一邊聽的津津有味。

　　警察阿姨講完之后，讓我們排好隊，按順序走下樓梯去操場集合。操場上有一位交警叔叔等在那里，叔叔說要教我們幾個指揮交通的基本動作，這下把我們樂壞了，同學(xué)們個個躍躍欲試，交警叔叔剛開始教了我們一個十分簡單的動作，同學(xué)們迅速的一次性通過。雖然后面幾個動作比較困難，但我們還是學(xué)到比較認(rèn)真，同學(xué)們也在很短的時間內(nèi)掌握了動作要領(lǐng)，迅速的通過了學(xué)習(xí)。

　　今天，真是有意義的一天�。]想到，我們每天在走的馬路居然有這么多的安全知識在里面。今天也是收獲的一天，從今天起我要做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。

校園安全作文400字篇3

　　現(xiàn)在，校園安全成為社會關(guān)注的焦點。近年來，校園事故經(jīng)常發(fā)生。為了預(yù)防危險事故發(fā)生，各學(xué)校應(yīng)積極應(yīng)對，加強管理。

　　我校也積極參與對宿舍、餐廳、教學(xué)樓等加強管理。

　　每個宿舍都有“消防一桶水”按時更換；還有滅火器，做好火災(zāi)、應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校還設(shè)置了宿舍人員管理表，每天定時檢查。

　　學(xué)校嚴(yán)格要求請假制度，無特殊情況的不予準(zhǔn)假。

　　在餐廳就餐，加強就餐制度的管理，在打飯時，不許跑，要排隊，不允許插隊，不用一次性木筷，飯盒。

　　由于現(xiàn)在的食品在安全方面有缺陷，火腿等食物有嚴(yán)重的質(zhì)量問題，學(xué)校及時通知餐廳，停止售賣火腿，以保障學(xué)生的用餐安全，防止食物中毒

　　當(dāng)然，教學(xué)樓的安全也不容忽視，在各個出口安全有監(jiān)控控頭。課間不允許同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧，禁止喧嘩，慢步輕聲，上下樓梯靠右行等，都是為了學(xué)生的安全。

　　各個樓道內(nèi)都有照明燈和照明應(yīng)急燈，以確保踩踏，現(xiàn)象不會發(fā)生。

　　既然學(xué)校對中學(xué)生的安全如此重視，那么小學(xué)生也不例外。

　　每天上學(xué)放學(xué)時，他們總是排好隊，由老師領(lǐng)著走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進(jìn)校，學(xué)校加強了門衛(wèi)管理，出入登記，查請身份后，才允許通過。

　　當(dāng)然，除此之外，還有很多預(yù)防措施，這就不一一例舉了。

　　學(xué)校為了我們的安全，采取各種措施，我們自己也應(yīng)珍愛生命，做到不闖紅燈，出門靠右行；過馬路時先看有沒有車，然后再通過等等。

　　我們要做到讓安全伴隨左右，健康成長！

校園安全作文400字篇4

　　校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的.歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛�。『猛窗�！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！

校園安全作文400字篇5

　　20xx年5月12日下午2點28分，大地顫抖，蒼天哭泣。5·12汶川大地震使本應(yīng)是歡聲笑語，朗朗書聲的校園傾刻間變成了人間地獄，同學(xué)們的哭泣聲，呼喊聲，呻吟聲……回蕩在灰塵飛揚，滿目瘡痍的校園里，無數(shù)個鮮活的生命枯萎了，本應(yīng)是最安全的地方卻成了生命最后的歸宿。

　　校舍安全成為了人們最關(guān)注的話題它聯(lián)系著千家萬戶的幸福平安，于是全國各地開展了“校舍安全工程”。政府分期對全市中小學(xué)校舍進(jìn)行了維修和重建。所有超期，有危險隱患的教學(xué)樓都被破拆重建了，有一中，四中、開元、盛元、裕民等學(xué)校，每天上下學(xué)我都能路過它們，看著它們從平地漸漸拔起，慢慢穿上了新裝，我心里有著說不出的高興，‘家長們把我們送到學(xué)校，在這樣寬敞明亮，極有安全感的教室里學(xué)習(xí)成長一定很放心’。

　　我們不但有了結(jié)實的新教室，同時學(xué)校還不斷對我們進(jìn)行安全知識教育和演練，學(xué)校制定了校園安全條例，規(guī)劃了應(yīng)急疏散通道，為在危急時候打開生命通道，大大增強了我們的安全意識，也使父母更加放心我們的學(xué)校生活。我們也能在學(xué)校里無憂無慮的快樂學(xué)習(xí)和生活。

校園安全作文400字篇6

　　今天下午，學(xué)校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。

　　這個節(jié)目通過兩位同學(xué)之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……

　　記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去�？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢�？墒恰f一出車禍怎么辦呀?不行還是……進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

　　聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!

校園安全作文400字篇7

　　校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查，來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛��！好痛�。　崩蠋焸兞⒓此退メt(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！

校園安全作文400字篇8

　　危險，總是在一個不經(jīng)意的地方降臨。

　　老師曾告訴我們這樣一件事：一位男生為了漲勢自己有多厲害，從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口。他攀過欄桿，一蹦就從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口，同學(xué)們正要為他鼓掌，他卻因為沒站穩(wěn)，一骨碌地掉下了樓梯�！斑旬�(dāng)哐當(dāng)”，只聽見他掉下樓梯的聲音。緊接著，聽見“碰”的一聲，他的頭和手就撞向了墻壁，血流不止。同學(xué)們見狀，馬上叫來了老師。老師立刻把他送去了醫(yī)院，這才沒了事。

　　老師告訴我們：“這個教訓(xùn)告訴我們，生命一旦和安全失之交臂，就是沒有了生存下去的機會，從而付出沉重的代價！”

　　回想起老師的話，我想了許多。是啊，我們現(xiàn)在還是一顆茁壯成長的小樹苗，一旦被這只叫做危險的無形的手折斷，就永遠(yuǎn)不會成為令人敬佩的蒼天大樹�？墒�，有些小樹苗卻不把這當(dāng)成一回事。雖然學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)做了很多的安全教育，可是同學(xué)們卻把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是繼續(xù)與危險交朋友。所以，危險回贈了同學(xué)們一些禮物——一件又一件的血淋淋事件，一個又一個破離支碎的家庭，一段又一段抹不去的傷痕。

　　同學(xué)們，我們的學(xué)校應(yīng)是美滿快樂的，而不是令人生畏的。你們是想記住在學(xué)校里每一段愉快的時光，還是想記住在學(xué)校里每一段痛苦的傷痕呢?我想，你們會去選擇正確的方向的。

校園安全作文400字篇9

　　校園是我們第二個家，是我們學(xué)習(xí)生活的場所，是我們嬉戲玩鬧的樂園，一天的大部分時光都是在這里度過的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。

　　在這美好的校園里，雖然表面上風(fēng)平浪靜，但由于同學(xué)們的安全意識不強，一些不良習(xí)慣使得校園變得“危機四伏”。

　　首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這么一個平凡的東西卻時常成為‘致命’的工具。同學(xué)們一向喜歡追逐打鬧，此時門就變成了一些同學(xué)的“安全門”，他們通過門后會將門重重地關(guān)上，從而為自己逃脫爭取時間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學(xué)正準(zhǔn)備通過，那門被關(guān)上所帶來的巨大沖擊力就會給同學(xué)帶來毀滅性的傷害。

　　其次是危險游戲。課間時間，追逐游戲已經(jīng)伴隨著我們度過了5年的光陰，但這卻是個充滿危險的游戲，因為同學(xué)們心中只有追與跑，對于周邊的事物全然不顧，稍不留心就會摔傷，尤其是在教室里，桌角、臺階都威脅著我們的安全。

　　所以我們要增強自身安全防范意識，杜絕一切危險游戲，清掃一切安全隱患，在保護(hù)自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學(xué)進(jìn)行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂的成長。

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