生機勃勃的校園作文（精選21篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生機勃勃的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生機勃勃的校園作文 篇1

　　我喜歡美麗的大花園，也喜歡好玩的動物園，還喜歡各種各樣的植物？但我最喜歡一年四季生機勃勃的校園！

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨，校園里的山茶花開了，有粉的，有粉紅的，可全身紅紅的像一位害羞的小姑娘，我碰了一下它就掉了下來。這時風(fēng)吹了過來，山茶花的花瓣就優(yōu)雅地跳起了舞，再看看地上的花瓣像一張紅紅的地毯，讓人很想躺在上面。白玉蘭開了，可真美！有的張開了一點，像一個個害羞的小女孩，也好像在說：“我要努力張開……”有的還是花苞像一個個正在睡覺的小娃娃，還有的已經(jīng)張開了呢！像正在等待它們的伙伴出來一起去玩……

　　每當(dāng)夏天來臨時，校園里的黃山欒，葉子綠綠的，一大片一大片像翠綠的屏障。小小的花芯黃黃的可真像一個個小娃娃剛睡醒，才睜開了眼睛，花瓣像小米粒一樣小，真可愛。陣風(fēng)蕭瑟的秋天來臨時，桂樹也正開花了，風(fēng)吹過，香味飄來，真香呀，香得十里之處也聞得到。銀杏葉黃黃的特好看，這時葉子掉了下來風(fēng)一吹葉子就跳起了舞真美。冬天，同學(xué)們在冬天也喜歡在外面玩，有的跳繩，有的唱歌，有的玩捉人，真好玩。

　　這就是生機勃勃的校園！

　　生機勃勃的校園作文 篇2

　　如果你來到我們的學(xué)校，你一定會為它那迷人的景色所感嘆，那用藍白色所砌成的教學(xué)樓，那綠草滿地花園錦簇的綠化帶和道路兩旁的偉大雕像真當(dāng)之不愧為風(fēng)景迷人。

　　我的題目是生機勃勃的校園，那它絕不會只有一些景物和師生們。我們的小小動物園就是我所說的生機勃勃的地方。它建在校門旁的左側(cè)，里面有山雞、孔雀、紅腹錦雞、白腹錦雞……。里面最多的動物要數(shù)我們學(xué)校的吉祥物小白鴿了。小白鴿象征著和平與健康也是個可愛的小動物。同樣小小動物園也是用藍、白顏色的磚砌成的。每天早上起來我都能聽見小小動物園里的公雞打鳴聲，它好像在提醒我們快快起床，每下了課時小小動物園里總是擠滿了人。小小動物園旁有一大片綠草地那兒是公雞和小白鴿的好去處，照顧小動物的老伯伯很細心的照料著它們把它們養(yǎng)的一個個的肥頭大耳的。小小動物園里有個很不好缺點就是小動物們總是拉尿拉大便在地上，使地上臟稀稀的臭哄哄的。當(dāng)然小小動物園里有缺點當(dāng)然也有優(yōu)點，它培養(yǎng)了我愛護小動物的美好品德和不要學(xué)小動物們的壞習(xí)慣就是不要把自己弄得臟稀稀的。

　　我們的校園有著良好的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和生機勃勃的小小動物園，我們的學(xué)校真是一個溫暖的大家庭呀！

　　生機勃勃的校園作文 篇3

　　我們的校園里生機勃勃的，每天充滿歡聲笑語。

　　春天到臨了，桃花從房間里出來，看看這新鮮有趣的世界。有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的全部綻開，好像在向春姑娘打招呼。茶花也睡醒了，完全綻放的像一張張燦爛的笑臉；還沒開放的花，尖尖的，綠綠的，像新生的筍芽。有的小朋友非常好奇，用手在上面摸來摸去，才知道，這個花瓣毛茸茸的，軟軟的，里面的花蕊散發(fā)出淡的蜜香。

　　夏天到嘍！夏天到嘍！黃山欒姐姐穿上了一件五彩繽紛的衣服，在向夏阿姨炫耀呢！黃山欒姐姐的衣服��！開滿了黃色、紅色的花。

　　秋姐姐推著小車過來，撿落葉，叫了幾個小朋友，幫她一起撿。桂花伸了伸懶腰，開了出來，有的含苞欲放，躲在旁邊化妝；有的全都開了，散發(fā)出淡淡的清香�？炜矗∨赃叺臈魅~，它矮矮的，一片片紅葉猶如一個個手掌那么大，一碰就會破。片片紅葉，落在地上，好似給大地媽媽戴上了一條圍巾。

　　冬天終于來到了！冬爺爺居然感冒了，成天打著噴嚏，搞得校園里一片白茫茫，很多輸光禿禿的，唯有松樹和臘梅還是那么堅強，雪落到它們身上，也不會枯萎。

　　你們知道嗎？我的學(xué)校一年四季非常美麗，我好喜歡它，你們喜歡嗎？

　　生機勃勃的校園作文 篇4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片新綠。我們的校園也煥發(fā)了生機。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們走進教室，校園里響起了瑯瑯的讀書聲。這聲音把還在睡夢總的小草叫醒了。小草伸了一個懶腰，打了一個哈欠，從土地里探出頭來。旁邊的柏樹葉好像來了精神，腰挺的更直了，頭發(fā)也變得更綠了。那柳樹也變得更漂亮了，長長的秀發(fā)也變綠了。

　　下課了，同學(xué)們在操場上玩了起來，花兒見同學(xué)們玩的這樣高興，也綻開了笑臉。這時，一個小男孩走來，他垂頭喪氣，好像做錯了什么事，被老師批評了。他走到操場上，花兒向他打招呼，小草也在安慰他，他的臉上又掛滿了笑容。��！你們看，那兒飛來了一只蝴蝶，小伙伴們又蹦又跳，想要去追那只蝴蝶，那只蝴蝶也好像在和他們玩捉迷藏，蝴蝶一會兒飛到大樹后面，一會兒飛到小花旁邊，孩子們怎么也捉不住。一陣風(fēng)吹來，柳樹、小花、小草也翩翩起舞，它們好像在為晚上的舞會做準(zhǔn)備呢！看這樣子，它們一定能拿第一。

　　��！春天來了，校園里變得生機勃勃了！

　　生機勃勃的校園作文 篇5

　　我在實驗小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校是一個美麗的校園，生機勃勃。

　　春天，春姑娘帶著一帶禮物來到了我們的校園，把一袋粉紅色的花朵灑到了空地上，吧綠油油的小草種在了空地上，還有一顆顆小樹苗，…………這里好像成了一個大花園。

　　夏天，耀眼的太陽給我們帶來了煩惱和快樂，有時太陽把小池塘?xí)竦脽岷鹾醯�，坐在旁邊舒服極了，還有時把小花小草給曬得黃黃的，看起來學(xué)校很單調(diào)。

　　秋天，校園里就更是美麗啦，金黃色的葉子浮現(xiàn)在我們的眼前，還有很多果實都成熟了，這可是一個豐收的好季節(jié)，有柿子，山楂，桃子……都成熟了，這好像一個果實園。

　　冬天，白茫茫的一片，我們學(xué)校有一棵雪松，雪花灑滿了它的枝頭，顯得很壯觀，有空同學(xué)們還堆幾個雪人，給學(xué)校添加了一份美麗，和一份快樂。

　　怎沒樣我們的校園美不美呀？什么，美呀。說對了，不管是春天夏天秋天冬天校園都是那么的美麗，我愛春天的春姑娘，我愛夏天的太陽公公，我愛秋天的果實，我愛冬天的雪人，但我最愛我們美麗的校園。

　　生機勃勃的校園作文 篇6

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們從教室里一擁而出，來到操場上盡情地嬉戲。

　　一排鐵樹像保安叔叔一樣筆直地站立著，靜靜地看著孩子們玩耍。鐵樹的葉子尖尖的，似乎在說：“誰要是破壞美麗的校園，傷害可愛的孩子，我就讓他嘗嘗我的厲害！”

　　幾個孩子在芒果樹下玩“鬼抓人”，芒果樹看見孩子們都有伴，也不甘寂寞，邀請炮仗花到家里做客。炮仗花穿著一身橙色的裙子，仿佛耀眼的明星。她穿過連廊，爬上教學(xué)樓的高墻，所到之處驚起一片歡呼聲。炮仗花緊緊地握著芒果樹的手，好像一縷溫暖的陽光，照亮了芒果樹翠綠的家。

　　榕樹爺爺也童心未泯，捋著長長的胡子，偷偷地招呼同學(xué)們到主席臺玩，并用高大的身體為孩子們遮風(fēng)擋雨。上課鈴響了，孩子們紛紛回到教室。體貼的鳥兒趕緊飛過來，唱起歌給榕樹爺爺解悶。

　　孩子們龍騰虎躍，花兒鮮艷美麗，樹木郁郁蔥蔥，我們的校園是這樣生機勃勃，我愛我的校園！

　　生機勃勃的校園作文 篇7

　　湛藍的天空、翠綠的樹林、嬉戲玩耍的孩童構(gòu)成了我熱愛的生機勃勃的校園。

　　抬頭看看，校園的天空總是那么澄澈，如清澈湖水一般的天空中漂浮著幾團白花花、軟綿綿的云朵。云是天空中最絢麗的一道風(fēng)景，它是變化莫測的，一會兒變成魚鱗斑，一會兒緊緊相擁在一團，校園里的孩子們開心時云朵好像也感受到這份快樂，你瞧！云朵還變成了桃心形狀。

　　不僅是校園的天空充滿生機，校園翠綠的樹林也是如此。初夏時節(jié)漫步在校園里，你會發(fā)現(xiàn)樹木在瘋狂的生長，也許你幾星期前看到的只是一棵小樹苗，現(xiàn)在的它已經(jīng)生長出了翠綠繁茂的枝葉。正如我們在校園中的成長一般，每天浸潤在知識的海洋中，在充滿陽光與希望的環(huán)境中慢慢發(fā)芽茁壯！

　　“叮鈴鈴”下課了，一群活潑可愛的小朋友爭先恐后地跑出教室，他們跳繩，他們跑步，一會兒又拍拍皮球；幼小的身影在寬闊整潔的校園中像跳動的音符，他們在哪里，快樂的童謠就在哪里。

　　我坐在窗前，靜靜地看著窗外充滿生機的一幕，這種感覺，真好。

　　生機勃勃的校園作文 篇8

　　踏入校園的第一步，我就感受到了到處生機勃勃，充滿朝氣。

　　望眼一眺，我看到了深紅色的櫻花樹，好似火紅的一團火，我們仿佛又找回了秋天的影子。抬頭一望，燦爛的陽光照射在亭亭玉立的紫葉李上，好似一棵顆耀眼的黃金樹。咦？在微風(fēng)中搖曳的那一串串邊都是的東西是什么？哦，原來是合歡樹的果實啊。像一個個兒童的笑臉，可愛極了！低下頭看看，那不是婀娜多姿的迎春花嗎！他的花朵像是一個個穿著黃色裙子的小仙女點綴在他無數(shù)條臂膀上的枝葉上，微微顫動。她的旁邊是一些三葉草，聽說他可是幸運的象征啊。大人們說這是胡說，可天真爛漫的我們卻很相信這句話。

　　有時候，你正陶醉在正優(yōu)美的景色里時，就會傳來昆蟲的叫聲。爬下去聆聽，有蛐蛐的叫聲，知了的叫聲，蜜蜂的嗡嗡聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲，孩子們的嬉戲聲，這種種聲音構(gòu)成了一首大自然的交響樂，煞是好聽！

　　仔細聞聞，濕潤的泥土散發(fā)著清香，一草一木散發(fā)著芳香，好似聞到了大自然的氣息。

　　郁悶時，和同學(xué)們坐在石凳上談天說地，一個人坐在草坪上讀書，是一種美好的享受。

　　正就是我們到處都生機勃勃的校園，你們喜歡我們的校園嗎？

　　生機勃勃的校園作文 篇9

　　有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，有人喜歡白浪滔滔的長江，而我卻喜歡我們生機勃勃的學(xué)�！�—南街小學(xué)。

　　進入學(xué)校，矗立在我們眼前的是升旗臺，那里是我們升國旗的地方，周圍擺滿了許多開滿鮮花的花盆，只見五星紅旗在空中飄飄揚揚。穿過升旗臺，是我們學(xué)校的辦公樓和教學(xué)樓，就是在這兩棟樓里有許多像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師，為祖國培養(yǎng)了許許多多聰明伶俐的小花朵。

　　春姑娘飛來我們學(xué)校，春姑娘詔告學(xué)校所有的植物——春天來了。小草從土地里探出了小腦袋，東瞧瞧西看看，小花換上了美麗的衣服，為我們露出了開心的笑容。校園里一片生機勃勃。

　　秋天，花壇里菊花正在怒放著，操場上，有的同學(xué)在吹著清爽的涼風(fēng)背英語；有的同學(xué)入迷的看著喜歡的小說；有的同學(xué)在舒展著筋骨做操，你看同學(xué)們多么的開心呀！

　　冬天，白雪把地面覆蓋了。冬青樹的樹葉上落滿了厚厚的積雪。一下課，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室，你瞧，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學(xué)們的笑聲充滿了整個校園。

　　這就是我們生機勃勃的校園，希望我們的學(xué)校越來越美麗，更希望我們的學(xué)校會培養(yǎng)出越來越多的人才。

　　生機勃勃的校園作文 篇10

　　我喜歡夏日炎炎的夏天，喜歡景色宜人的秋天，喜歡冰天雪地的冬天，但更喜歡生機勃勃的春天。

　　春天，小草從土里鉆出來，開心的說：“春天來了！春天來了！”

　　春天，小河融化了，變成了一條清澈見底的河，清的像一面鏡子。河里的小魚快樂極了，說：“春天來了！真美好�！�

　　春天，天氣變得越來越暖和了，所以大人、小孩都把厚厚的棉襖脫去，換上了清涼舒適的衣服。

　　春天，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

　　春天，微風(fēng)吹拂著，小朋友們拿著風(fēng)箏在天空中放風(fēng)箏，開心極了，也說：“春天真美麗啊！”

　　��！春天真得是柳綠花紅，萬物復(fù)蘇，春回大地。還給小朋友帶來了快樂。我喜歡生機勃勃的春天。

　　生機勃勃的校園作文 篇11

　　我們的校園總是那么生機勃勃。

　　清早，同學(xué)們背著書包，邁著輕快的步伐來到校門口。保安叔叔和值日老師早已經(jīng)在校門口迎接他們啦！保安叔叔早上好！老師早上好！一聲聲問候早晨的校園蕩漾起生機。

　　跨進校門，穿過教學(xué)樓，就來到一片生機盎然的蔬果園。這個蔬果園有一個很好聽又充滿活力的名字開心農(nóng)場。也許為了不辜負(fù)這個好名字吧，園子里的蔬菜和水果長得都很樂觀。綠茵茵青菜、胖乎乎的白菜似乎在微笑。五顏六色的蘿卜個個都膀粗腰圓。可愛的小番茄和草莓，吃起來那叫一個甜。這些瓜果和蔬菜不光味道好，而且還是地地道道的有機蔬菜哦！每次走過菜地邊，看著一排排精神抖擻的菜，我的心情都無比愉快。

　　再往西走，一片清澈得可以照見人影池水就會吸引你駐足。這個看似寧靜的小池塘可是個十足的兩面派。春天，池塘屬于沒有睡醒狀態(tài)。整天昏沉沉的，波瀾不興。無論是雨姑娘，淋風(fēng)婆婆吹，還是雷公公打，它都無動于衰。春天就這么迷迷糊糊的過去了，迎來了夏天，這下小池塘可有了精神，變成了過于興奮狀態(tài)。它這一醒，周圍的一切都醒了薔薇那翡翠般的葉子出來遛彎兒了，葉子中間還冒出一朵朵粉紅色的小花，俏皮、羞澀。幾朵睡蓮跑出來湊熱鬧，把池塘變成它們的綠托盤。小魚也比春天活潑多了，常常游到水面來走熱鬧。好一個熱鬧的場面！

　　來到實驗樓二樓，第二個教室便是我們班。聽，朗朗的讀書聲響起來了

　　生機勃勃的校園作文 篇12

　　今天我們?nèi)�潛園春游，看到了許多讓人心曠神怡的美景。

　　一進門，就看見微風(fēng)輕輕吹拂著柳樹姐姐柔順的頭發(fā)，地下的小花有很多顏色，粉的似霞、黃的似金、白的似雪、紅的似火。遠處有許多梅花，它們有的還是花骨朵兒，飽滿得馬上要裂開似的；有的才開了兩三朵，像一個害羞的小姑娘；有的花瓣全都綻開了，露出嫩黃色的花蕊，像一個大大咧咧的小男孩。

　　往西處走是《西游記》里的人物，好吃懶做的豬八戒、火眼金睛的孫悟空、忠心耿耿的`沙和尚、慈悲為懷的唐僧，每一個人物都做得栩栩如生。

　　再向西南走，有許多既可以健身又好玩的器械，比如攀巖有兩三米高，萬一不小心踩空了可要從頭再來，健身車看似自行車但不能前行，還有許多我叫不出名字的健身器材。

　　往東走，是一個仿古涼亭，還有茅草屋、石凳，旁邊是一個大大的荷花池，到了夏天，那將會有一池美麗的荷花。

　　這次的春游真讓人流連忘返呀！

　　生機勃勃的校園作文 篇13

　　在花紅柳綠的春天，哪里都充滿了生機勃勃，春姑娘為了使同學(xué)們過節(jié)，好像故意輕輕的吹綠了校園，吹的那玉蘭花也展示出了自己那美麗的面孔——開出了朵朵潔白無暇的“花中仙客”。那梅花也脫掉了自己美麗的花衣，披上了一層厚厚的綠色紗衣，做著各種美麗的姿態(tài)，仿佛為了過節(jié)，高興的不得了。那蘑菇般的萬年青顯得更加充滿了生命力……

　　在酷暑的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，梧桐樹顯示出植物特有的絕招——在葉子上布滿了晶瑩的水珠，像是梧桐樹那晶瑩的眼淚一般，好像被夏姑娘曬的睜不開眼睛而哭了。那香樟樹也完全換上了新裝，迎接著新的一個季節(jié)……

　　秋天，梧桐、香樟，梅花那綠葉也都被染上了一層黃色，一陣風(fēng)輕輕的吹來，枯黃的葉子像黃色的小蝴蝶，灰色的麻雀，陸續(xù)從樹上飛了下來，準(zhǔn)備去捉害蟲，使那黃色的秋天增添了許多生機。那四季常綠的綠茵草也開始長細枝了，準(zhǔn)備開始結(jié)果了……

　　冬天，許多樹木都經(jīng)不住那冷若冰霜的冬姑娘的寒刺，樹葉全都落光了，只剩下幾根細細的枯枝在那里堅強的站立著，而那些萬年青和梅花卻一點兒也不屈服，萬年青仍然萬古長青，而梅花姑娘卻脫下枯衣，開起花來，在冬姑娘的眼下撒嬌，再冷漠的冬天散發(fā)出迷人的香味……

　　總而言之，我的校園在春夏秋冬永遠充滿著——生機勃勃。

　　生機勃勃的校園作文 篇14

　　我們的學(xué)校有花，有草，有樹，是一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的大花園。

　　我剛進校園，一縷縷淡淡的清香撲鼻而來，校道兩旁排列著淡雅的蘭花，操場上環(huán)繞著直挺挺的柏樹，像綠絨大傘一樣保衛(wèi)著美麗的校園。校園是宏偉的，有五層高，甚至在一公里外也看得到矗立的校園，教學(xué)樓壁上，燙著幾個金黃的大字，在璀璨的陽光照耀下顯得格外耀眼，教學(xué)樓上，隨處可聽見朗朗的讀書聲，讓人仿佛置身于一片書海，向下俯視，茶花被心靈手巧的園丁們雕刻的栩栩如生，“求索”兩個大字映入眼簾，它象征著奮斗，讓我們在新的學(xué)期里努力，向前沖。

　　春，是萬物蘇醒的季節(jié)，經(jīng)過一冬的洗煉，人們又匆匆忙碌起來，春季的校園，被人們點綴的更美了。此時，校園花圃里百花盛開，爭妍斗艷，茶花淡紫的葉子似一串串紫晶葡萄，雪松強勁有力的枝干被春雨滋潤后顯得煥然一新，美麗的校園經(jīng)過春風(fēng)的吹拂顯得生機盎然。

　　夏，人們吞云吐霧，因為熱透了，此時，校園里的樹木卻枝繁葉茂，在大樹下，時�？梢钥吹交顫姷暮⒆觽冊阪覒�，有些在樹下談吐些什么，從房上向下鳥瞰，密密麻麻的人流，像布在星空的棋子，涼風(fēng)習(xí)習(xí)拂過臉頰，好不愜意！

　　秋，又是一副奇妙的畫，風(fēng)中彌漫著淡淡的桂花香，枯葉蝶似的落葉，優(yōu)雅的伴隨風(fēng)曲，安然著地，攜帶著一絲凄涼，漫步楓葉地毯，坐在乒乓球臺上，感到沁涼、怡人。

　　冬，是孩子們最鐘意的季節(jié)，“母親”穿上雪白的盛裝，充滿童真的孩子們故意和“母親”作對，他們的足跡布滿了“母親”的新衣裳，細心的雪娃娃便為“母親”修補衣裳，經(jīng)過修飾，“母親”又如往常一樣純潔美麗。

　　生機勃勃的校園作文 篇15

　　陽春三月，校園里呈現(xiàn)出了一片生機勃勃的景象，快去看看吧！

　　我們先看操場吧！在鳥語花香、桃李爭芳的春天，操場上那棵大樟樹重新抽出了嫩芽。課間十分鐘，操場最引人注目的便是那大樟樹了，同學(xué)在樹下嬉笑打鬧。來到跑道上，那兒滿是我們的笑聲和汗水，操場就是我們歡樂的海洋。

　　望著噴水池，上面有兩個娃娃，一個是紅星娃娃，另一個是綠葉娃娃，雖然現(xiàn)在沒水，但也可以感覺到清涼呢！回想到從前：噴水池噴出一股水柱，高高的散灑入天空，又輕輕的飄落下來，像無數(shù)朵綻開在天空中晶瑩的白菊花，引來眾多同學(xué)老師圍觀，那景象真熱鬧！

　　我們走進了教學(xué)樓，一座座淡雅樸素、別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在蒼翠欲滴的樹和姹紫嫣紅的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。同學(xué)們呢？他們在上課呢，聽到了他們頌讀課文的朗朗書聲了嗎？“叮鈴鈴……”下課了！當(dāng)老師說完下課時，同學(xué)們立即嘰嘰喳喳熱鬧起來：有的在跑繩、有的在踢毽子，有的在玩游戲……下課了，校園瞬間從幽雅恬靜變得熱鬧了。

　　春天，桃花露出了笑臉，柳樹抽出了枝芽，在這綠樹環(huán)抱、鮮花簇?fù)�、生機勃勃的校園里，我們度過了快樂的每一天，她給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，陪伴我們健康成長！

　　生機勃勃的校園作文 篇16

　　我們的學(xué)校很美。

　　早晨走進校園，最美的是一樓的活動間。早早地，老師們來到學(xué)校就到那一字排開，蹲下身子在小黑板前練寫粉筆字。同學(xué)們?nèi)�五一群、兩三一伙欣賞著，嘴里不住地發(fā)出贊嘆：“老師寫字的姿勢真美�！薄袄蠋煂懙淖郑�看起來好大方，好美觀”……老師們偶爾也會轉(zhuǎn)過身來微笑著問同學(xué)們：“這個字好看嗎？好在哪？”

　　課間，最美的是莫老師開創(chuàng)的實踐窗口。你看。習(xí)硯臺邊，一個矮個子男孩執(zhí)筆畫一個彎釣、一橫，一塊石頭冒出來了，他在石頭上點點點，幾棵大樹出長出來了；高個子哥哥彎著腰，畫幾條曲線，加上幾條橫線，一個人就站在了石頭上；大個子姐姐半蹲著，在右上角畫了好幾幾條曲線，幾座大山從天而降；一個小妹妹左手放在身后，在大山中間畫了幾條波浪線，一條大河波濤洶涌；我的同桌在空白處寫下：“《贈汪倫》李白乘小舟將欲行……”我在河里畫了一艘?guī)�人的船。呵，一幅古詩配畫就完成了。作品展示欄也很熱鬧，一群同學(xué)在欣賞中陶醉�！耙粭l崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁挺立著松柏，枝繁葉茂，遮天蔽日，形成一條天然的里綠色通道。”一個同學(xué)讀到。另一個同學(xué)說，“這句話真好�！睅讉�同學(xué)豎起拇指說：“對呀！對呀！描寫松柏的詞語特別好。”

　　活動節(jié)，最美的是大操場。這頭，六年級同學(xué)進行拔河比賽，隊員們手抓緊繩子，咬緊牙關(guān)，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地身后挪動�？蓪Ψ揭膊辉篙敚�使勁向后拉。就這樣雙方僵持了好幾分鐘。各隊的老師揮動著雙手指揮：“一——二”隊友們齊聲回應(yīng)著“加油！加油！”加油聲響徹云霄。那頭，四年級同學(xué)滾鐵圈大比拼，三年級同學(xué)協(xié)作跳竹竿舞……

　　校園里，老師和同學(xué)們都在用自己的語言、行動增加校園的活力。

　　我愛生機勃勃的校園。

　　生機勃勃的校園作文 篇17

　　九年義務(wù)教育，我將有六年時間在小學(xué)度過，我熱愛我的學(xué)校——金清鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　春天，是一個多姿多彩的季節(jié)。春走進了我們學(xué)校，茶花開了，一棵棵矮矮的灌木叢中露出幾朵粉嫩的花，有的還是個花蕾，像粉紅色的小球；有的含苞欲放，像小姑娘害羞的臉龐；有的已經(jīng)完全綻開了，似乎在炫耀自己的美麗。這時，玉蘭也不甘示弱，爭奇斗艷。我見過傲雪開放的梅花，見過清香四溢的桂花，卻從沒見過玉蘭這樣的花，玉蘭花朵真多啊，一棵樹上有成百上千朵花，挨挨擠擠。玉蘭花真香啊，站立樹邊吸一口氣，清香四溢，沁人心脾。玉蘭真圣潔啊，潔白的花瓣上沒有一絲污漬。

　　炎炎夏日，火紅的太陽炙烤著大地，但是校園里茂盛的樹木撐開一把把蒼翠的綠色大傘，給我們帶來了陰涼。

　　秋風(fēng)瑟瑟，因為有了芳香四溢的桂花樹，校園又充滿了生機！那桂花如米粒般大小，有紅的、黃的、白的，風(fēng)一吹，猶如仙女把米粒撒向人間。

　　寒冷的冬天，候鳥已經(jīng)飛往南方，但是有些鳥許是留戀校園的美景，留了下來并飛進了我們的校園。樹葉雖已經(jīng)落光了，鳥兒依舊在光禿禿的樹杈上筑起了巢。早晨，鳥兒站在枝頭唱歌，然后飛向了遠方。當(dāng)我們整理書包準(zhǔn)備放學(xué)回家時，鳥兒也回來了，站在枝頭歡送著我們。就這樣一朝一夕，跟上了我上學(xué)放學(xué)的步伐。

　　這就是我的校園，我深愛的校園，我們學(xué)校真是一幅無與倫比的畫卷！

　　生機勃勃的校園作文 篇18

　　我們的校園真美麗啊！

　　走到校門口，只看見用大理石做成的書型大門上鑲嵌著幾個金光閃閃的大字―—“華龍區(qū)實驗小學(xué)”。

　　大門做成書型的模樣是為了告訴我們：要好好學(xué)習(xí)，天天向上,將來做一個對社會有用的人。

　　走進校園，首先映入眼簾的是國旗臺，高高的旗桿在天空中隨風(fēng)飄揚。每到星期一，全體師生都要在這里升國旗、唱國歌。

　　國旗臺的左邊是寬闊的操場，上課時操場上鴉雀無聲，只聽見老師講課的聲音。下課了，同學(xué)們就像脫韁的野馬奔向操場，在操場上盡情游戲。有的玩瘸子拐；有的玩跳皮筋；有的打籃球；還有的玩穿越火線……

　　國旗臺的前面是教學(xué)樓，它有四層，樓頂上有：“踏實做人，認(rèn)真做事”。八個紅色的大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。它的意思就是我們要踏踏實實的做人，認(rèn)認(rèn)真真的做事。早上，我們在教室里讀書，下午，我們在教室里安安靜靜地練字。

　　在學(xué)校的西北角，有一個特別美的小花園，小草探出頭來，微風(fēng)一吹，小草搖搖晃晃的，好像在向我們招手，走到那里跟他們說說話；那里的花真多呀，多的像天上的繁星似的，不可計數(shù)；那里的花真香呀，香的引來了一大群蝴蝶和蜜蜂，他們在花叢中來回穿插，翩翩起舞�；▓@里還有一墻的爬山虎，爬山虎的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大，變成嫩綠色的了。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，不留一點空隙。花園里還有幾棵木瓜樹、石榴樹，木瓜樹和石榴樹剛剛長出嫩綠的小葉，像害羞的小姑娘慢慢地探出頭來。

　　這就是我們的校園，一個生機勃勃的校園。

　　生機勃勃的校園作文 篇19

　　我們的校園十分美麗、多彩。四季都是那么生機勃。

　　春天，我們的校園是五彩斑斕的。那時，玉蘭花已經(jīng)開了，玉蘭花真白啊，看上去像涂了一層油漆一樣，那么純潔；玉蘭花真多啊，站在高處看，就好像一只只攤開的手掌，那么茂盛；玉蘭花真香啊，站在離它一百米處，都能聞到。這時，山茶也開花了，這兒一叢，那兒一簇，真不少。有的花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的花還是花骨朵兒，像一個害羞的小皮球，一直不敢露出面來；還有的花已經(jīng)綻開了笑臉，像一位亭亭玉立的少女。紅葉石楠的葉孑上紅下綠，像穿上了一件美麗的襯衫。

　　夏天，我們的校園是綠色的。銀杏樹像穿上了一件綠色的衣裳似的，同學(xué)們?nèi)绻�覺得熱，就可以在下面乘涼；魚兒如果覺得熱，就可以在荷葉下面乘涼。

　　秋天，我們的校園是金黃色的。桂花樹開花了，有的還是花苞，只有米粒大�。挥械幕ㄒ呀�(jīng)完全開放了，像一盞盞燈；還有的花才剛剛開放，像一張害羞的臉蛋，從遠處看，像一盞大大的燈。菊花這時也正開花，有黃的，有白的，有赭的，也有紅的。種類繁多，多到數(shù)都數(shù)不清，有的像絨球一樣可爰，有的像絲一樣細，還有的像龍爪一樣尖銳。這時楓樹的葉子也飄落了，撿起一片看，像被用棍子打過的手掌一樣。

　　冬天，我們的校園是白色的，鵝毛般的雪從天而降，像是給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹的樹葉都落光了，只能看見光禿禿的樹干和鳥巢，鳥巢里，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，給冬天的校園增添了無限生機。

　　我爰我生機勃勃的校園！

　　生機勃勃的校園作文 篇20

　　我喜歡雄偉的天安門，喜歡風(fēng)景如畫的頤和園，可我最喜歡的還是那生機勃勃的校園。

　　多彩的春天到了，校園里的花兒們都綻開了笑臉。茶花像一個個小火球，紅紅的，這兒一叢，那兒一簇，很不少。在陽光的照耀下，美極了，葉子襯托著鮮艷的花兒，顯得更加生機盎然。一陣微風(fēng)拂過，葉子慢慢地飄動起來，花瓣寶寶都迫不及待地落到了地上，好看得很。這是什么味道？哦，原來是校園里的玉蘭花開了。玉蘭花真香啊，香的讓人十分陶醉；玉蘭花真美啊，美得讓人覺得它就是一位亭亭玉立的少女；玉蘭花真白啊，讓看見過它的人都感覺它是那么高大圣潔。

　　炎熱的夏天到了，教學(xué)樓前面的黃山欒開了花。一簇簇金黃的花兒在樹尖上冒了出來，在陽光的照耀下閃爍著金光。

　　秋姑娘來到了校園，校園里真是瞬息萬變。桂花寶寶們就像一只只活潑可愛的小雞，使勁破殼，從蛋殼里蹦出來，這兒一叢，那兒一簇，很不少。一聞，他們身上還散發(fā)出沁人心脾的清香。銀杏樹葉們像一把把金黃色的小扇子一樣從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了！

　　冬爺爺來了，盡管天氣那么寒冷，可教室里還能傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲；下課時，同學(xué)們的歡笑聲洋溢著整個校園，連枝頭的小鳥也那么有精神。

　　壯觀的東方明珠塔，美麗的圓明園，都比不過這生機勃勃的校園！

　　生機勃勃的校園作文 篇21

　　我去過姹紫嫣紅的花園；參觀過那氣魄雄偉的萬里長城，可是那小小卻又如此美麗的校園把我深深吸引住了。

　　“春天來了，春天來了！”小鳥唧唧喳喳地唱著，仿佛在報喜訊呢！校園里山茶花開了，他雖沒有玫瑰花那么美麗；沒有小草那么堅強，但他是春天的“主角”。山茶花真艷啊，有的紅如火，冇的粉似霞；山茶花真香啊，香得十里之外都能聞到；山茶花真美啊，美得像一位從畫里走出的姑娘。紅花繼木也不愿服輸，她們有的伸長脖子，為了顯出自己的美；有的好像在互相擁抱，在說悄悄話，美麗極了！

　　夏天，綠樹成蔭。黃山欒長出葉子，開出一點兒花，像一顆一顆小米粒，多么可愛。太陽烤著大地，都快能煎雞蛋了。同學(xué)們在樹底下乘涼，十分悠閑！

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了陣陣清香。桂林開了，形狀像“十”字，十分小，五六片花瓣組成，像一顆顆小星星，又像一個個金娃娃。銀杏樹黃了，一片片像一把把小扇子，飛落下來，像一只只蝴蝶，為大地穿上了一件衣服。

　　冬天，校園里的臘梅開了，十分美麗。無論多么冷，樟樹和松樹依然穿著綠衣裳，守衛(wèi)我們的校園。操場上，同學(xué)們快樂地玩耍，校園里洋溢著歡聲笑語。

　　校園，他是我們的起跑線，是他帶領(lǐng)我們走向知識的海洋，實現(xiàn)明日的目標(biāo)。

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