我心靈的甘露六年級作文5篇_六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我心靈的甘露六年級作文5篇_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心靈的甘露六年級作文5篇_六年級作文1
初入六年級，漸漸增多的課本，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如陰沉的天一般，壓得我?guī)缀醮贿^氣來。
烏云滿臉陰郁地摩擦著灰蒙蒙的天，一到銀光突如其來的閃過，立即撕開了一道鮮血淋漓的大口子，像極了長相丑惡的怪物張開了血盆大口，悶得格外難受。懷著沉重的心情，把鑰匙插進(jìn)了鑰匙孔，轉(zhuǎn)的異常艱難，門吱一聲開了，我只好艱難的走進(jìn)屋子，鎖上門，從書包里拿出一張卷子，上邊血一般鮮紅的數(shù)字格外醒目，像一把刀子，在我心上鈍鈍地磨，陣陣地疼。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不由地嘆息了一聲。不經(jīng)意間，淚水竟早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
屋外傳來母親的聲音，熟悉親切，聲音溫潤如水，無時不夾著關(guān)懷，聲音像甘露一樣滋潤了我的心，卻令我更不知所措了。聲音再一次響起，我只好一仰頭，將眼淚憋回去，溫?zé)岬难蹨I想流進(jìn)了我的心，酸澀的滋味縈繞著。深吸了一口氣，又靜默了一會兒，才走出去。
我坐下，漫不經(jīng)心地把筷子含在嘴里，空氣似乎凝了幾秒，她像是看出我有心事，裝作不經(jīng)意般說道“你有心事啊”見我不答，語氣變得急切起來，詢問道“你是不是生病了”，我張了張嘴，話已經(jīng)到了嘴邊，千千萬萬的思緒涌來，“媽……我”，卻又覺得無從開口�！拔铱荚嚊]考好……”說完心虛地看了她一眼，竟看見她眉目一松，繼續(xù)說，聲音低了幾層，“考砸了……”尾音低的幾乎聽不見，沉默了一會兒，我在等待著即將來臨的暴風(fēng)雨，只見眼前之人突然站起來揚(yáng)起手來，我下意識地閉緊眼睛，想象中的疼終究沒來，剛想睜開眼，卻立刻感受到背上傳來的溫?zé)崴o靜的擁住我，手在我背上有節(jié)奏的輕拍著，很舒服，很溫暖�！皠e擔(dān)心，都會過去的，只要盡自己最大的努力，以后不會后悔就好了�！�
你臉上仍是淡淡的笑容，你臉上淡淡的魚尾紋尾端微微翹起，是歲月留下的痕跡，你黑發(fā)中臥著的屢屢銀絲，又有幾根是為我而存。
母親，你如水一般的潤，無聲無息，是為了滑進(jìn)我的`心坎吧，那便滑入我心靈深處，替我清掃心底的陰霾吧。你溫潤如玉，似青煙一縷縈繞我心，甘露般的愛灑滿了我的心田，而我，甘之如飴。
我心靈的甘露六年級作文5篇_六年級作文2
友誼像一杯熱茶溫暖我們的心腹；友誼像一瓢甘露滋潤我們的心田；友誼像一盞明燈照亮我們的前方……友誼無處不在，它在我們傷心時支撐著我們的，同時也是我們前進(jìn)的動力。
周末，我坐在窗前看向外面的風(fēng)景，外面的樹都光禿禿的，偶爾會聽見一兩聲的鳥叫。我回憶著小學(xué)時的生活，這才發(fā)現(xiàn)那生活是輕松美好的，但又是陌生的，好像那只是一瞬間的存在，下一秒鐘又不知去向了何方。我開始回想同班同學(xué)的名字，雖說分開的時間并不長，但好像記憶里的一部分壞死了似的，要不就是記不清名字了，要不就是念起來感覺好像不太順。
的確，現(xiàn)在一想和小學(xué)同學(xué)的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)了，美好的回憶也變得模糊了，但是，可能是因為小學(xué)時關(guān)系非常好的緣故，我和我小學(xué)時的一個閨蜜從分開后一直保持著聯(lián)系，雖說不能經(jīng)常見面，但卻能在QQ或微信上聊天，了解對方現(xiàn)在的情況，同時，我們之間還有一層特殊的關(guān)系，就是在傷心時，都會互相傾訴，有時甚至有一些小秘密都只有我們兩個人知道。
還記得有一次，我在學(xué)校受到了委屈，不知該怎樣發(fā)泄出去或是找人傾訴，于是想來想去，我決定還是找我的閨蜜傾訴，因為當(dāng)時時間已經(jīng)有點晚了，我本來以為她會生氣，怪我這么晚還打擾她，但讓我意想不到的是，她竟然一句抱怨都沒有，反而在聽完事情的經(jīng)過后非常溫柔的安慰我，那種感覺就像是和我面對面講話聊天一樣。也不知怎的，沒說兩句我的氣就全都消掉了，好像清晨的薄霧那樣不一會兒就消失的無影無蹤了。
有時我在想，有一個知心朋友真的很好，因為她能在你需要她的時候幫助你，為你撐腰，我想這可能才是做朋友的最高境界吧。
我的這份友誼像被水滴石穿的石頭，異常珍貴和少見，并且它就在那里，不會再變。而它等待的只是那細(xì)水長流的友誼再次灌滿它，使它變得更加完美。文/梅雨童
我心靈的甘露六年級作文5篇_六年級作文3
如果我是一株小草，那么奶奶的愛就是我心靈的甘露，始終滋潤我成長。
還記得七年級上學(xué)期期中考試后，因平時貪玩，考試不理想，我垂頭喪氣回到家，放下書包。奶奶見狀忙放下手中的活，問：“怎么了?哪兒不舒服?誰欺負(fù)你了?”
“沒有。唉!這次考試沒考好，心里悶得慌�！蔽肄抢X袋說。
“這次沒有考好，不要緊，今后少貪玩，努力學(xué)習(xí)就會考好的�！�
“奶奶快做飯吧，我肚子餓了。我先去寫作業(yè)吧!”
奶奶連忙說：“我馬上給你煮藕湯。你去寫作業(yè)�！�
我來到房間，開始做語文作業(yè)。做了不一會，我來到廚房，看到奶奶把洗好的藕剁成一節(jié)節(jié)，放在砂鍋，又放上清水，加進(jìn)五香、桂皮、八角、花生，放在炭爐子上開始煮。
“你再去做一會作業(yè)，等一會煮熟了，就叫你�！蹦棠陶f。
我又進(jìn)房開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。不一會，蓮藕的香氣就飄進(jìn)了房間，我聞到后感到心曠神怡，仿佛進(jìn)入人間仙境。
“咚咚咚”，奶奶的腳步聲，帶進(jìn)一碗熱氣騰騰的藕湯來到房間。奶奶笑瞇瞇地對我說：“剛熬好的湯，小心燙。藕營養(yǎng)豐富，多吃一些，補(bǔ)補(bǔ)身體�！�
我接過來，用嘴吹開碧綠的蔥花，抿了一口，一陣清香溢滿我的口腔;又夾起一塊藕，咬一小口，粉質(zhì)醇厚，味美爽口。
慢慢喝，慢慢品嘗，原本疲憊的身體精神振作起來了。冰冷的手暖和起來了，臉上感到熱起來了。
我心里不由得一陣酸楚，奶奶每天精心照顧我，關(guān)心我，我不能貪玩了，不能裝腔作勢學(xué)習(xí)了，我不能辜負(fù)奶奶對我的期望，一定要刻苦學(xué)習(xí)，下決心下次考好了。
奶奶的愛如同春天的陽光溫暖著我;如同夏日的清風(fēng)安撫著我;如同清晨的甘露滋潤著我。
我心靈的甘露六年級作文5篇_六年級作文4
哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學(xué)三年級開始，跳高、跳遠(yuǎn)是我最拿手的運(yùn)動項目。就因為拿手，所以才未在意。
小學(xué)的運(yùn)動會最為熱鬧，運(yùn)動員比著自己的項目，沒有項目的同學(xué)可以坐在自己班的地方或跟著運(yùn)動員一起到比賽場地觀看比賽。我的跳高項目開始了，嗯，助跑，起跳！桿落地了，0分。我怔怔的看著落地的桿，怎么會這樣？為什么沒有跳過去？等到第二次到我的時候，我助跑到桿前，停住了，我居然怕了，結(jié)果依然是0分。還剩下兩次機(jī)會了，怎么辦？以前的跳高比賽我可都是冠軍，這次，那……
因為我是第二個跳的，前面那個人正助跑著，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向?qū)γ婵戳艘谎�，你也正對上我，給我一個“棒”的手勢，我怔了怔，你笑著點了點頭“相信自己”。對，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著點了點頭，陽光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續(xù)。你走到我面前，伸出了手�！案陕铮孔屛铱胸i蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里。“怎么樣？魔術(shù)成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。
雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒有參加比賽。那顆糖真的很甜，連平時最嫌棄的水都是甜的。“咳，怎么謝我？”你站在我身后為我擋了光�！班拧院笞鳂I(yè)我?guī)湍阌洠l(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮�，你記得就好，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒？”閨蜜哥們們在鬧哄。
一場比賽，一份友誼，你我依在。
我心靈的甘露六年級作文5篇_六年級作文5
漢字，猶如人類的指紋，是獨一無二的，是我們中華兒女所無法拋棄的�！半僦翌a梨花粉，共作寒梅一面妝，”這是我最喜歡的一首詩，一個個漢字每一筆都勾勒出一幅深雪中寒梅盛開時美如香雪海的畫面，每一筆都寫出了作者對寒梅的驚贊，每一筆都如歌如畫。王羲之流美飄逸的行草書；張旭瀟灑磊落，變化莫測的草書；顏真卿氣勢恢宏，骨力遒勁的楷書；每一種書寫都是漢字的各種魅力。
漢字，你的美麗讓我無法忘懷。5千年的發(fā)展，5千年的沉淀，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓漢字成長成一顆璀璨的明珠，我為你驕傲，你是我心靈的甘露。記得一篇文言文《施氏食獅史》，只用一個“shi”音卻創(chuàng)造出了一篇文章，無半點違和感卻讓人無法不贊嘆，這難道不就是你的魅力嗎？記得李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”。短短一句話寫出了自己心中的憤慨和懷才不遇的郁悶之情，簡淡清雅，這難道不就是你的魅力嗎？你在歷史的洪流中卻不曾失去自己的方向，仍堅定不移的往前走且用她的頑強(qiáng)感染者周圍乃至全球各地的人們，這難道不就是你的魅力嗎？
隨著“漢字聽寫大賽，”“漢字英雄，”“成語英雄，”等一系列綜藝節(jié)目的驚艷電視屏幕，各種令人尷尬的的瞬間讓我們哭笑不得。而“癩蛤蟆”一詞竟70%的人沒有寫對，這讓我們不得不深思，漢字的魅力難道真的會在“鍵盤時代”的沖擊下會漸漸喪失嗎？
聽！那深處的聲音！是你在低泣嗎？是你對古的思念嗎？亦或者是你失望而又無力的呻吟嗎？
漢字，我心靈的甘露，是我們每個中華兒女的靈魂，使我們每個中華兒女的驕傲，讓我昂起我們驕傲的頭顱，擁緊我們的靈魂吧!
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