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生活處處有學(xué)問(wèn)作文

時(shí)間:2022-09-28 19:59:10 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活處處有學(xué)問(wèn)作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生活處處有學(xué)問(wèn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文集錦15篇

生活處處有學(xué)問(wèn)作文1

  春天到了,小鳥在枝頭喳喳叫;樹木披上了綠色的連衣裙;山上長(zhǎng)出了茂盛的.小草,遠(yuǎn)處看,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真是一幅優(yōu)美的山水畫。

  這天,孫小圣和小熊約好去春游。它們唱呀,跳呀,邊走邊笑。

  孫小圣看見(jiàn)這里有一條湖,湖面上有塊大石頭,它連忙跳上去,把手放在頭上,腿翹起來(lái),裝出很酷的樣子,來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”,還問(wèn)小熊:“我的樣子帥不帥?”胖熊擔(dān)心地說(shuō)“帥你個(gè)頭啊?你掉進(jìn)水里,可就不得了啦!事先說(shuō)明一下,你掉進(jìn)水里我可不管哦!

  你還是趕快下來(lái)吧!”孫小圣對(duì)小熊白了一個(gè)超級(jí)大冷眼,憤憤不平地走了。

  孫小圣往遠(yuǎn)處一望,山上有座涼亭,于是它就三躥兩躥地躥到柱子上,只見(jiàn)它兩腿夾著柱子,尾巴勾著柱子,從口袋里掏出一支毛筆,在另一根柱子上寫:“孫小圣到此一游”幾個(gè)字,然后還得意洋洋地對(duì)胖熊說(shuō):“你也來(lái)酷一下吧?”小熊生氣地說(shuō):“去你的吧!

  如果人人像你一樣,這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會(huì)美麗嗎?”孫小圣聽(tīng)了臉“唰”地一下紅了,羞愧地低下了頭,接著它拿出毛巾,把字擦得一干二凈,小熊笑笑說(shuō):“真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!”

生活處處有學(xué)問(wèn)作文2

  有這樣一本書,它沒(méi)有一個(gè)字,但卻充滿知識(shí),這本書的名字是——《生活》。

  一天,老師在課堂上對(duì)我們說(shuō):“只要把兩本一模一樣的書相互疊加,就不會(huì)拉開!崩蠋熯@句話讓我半信半疑,老師看見(jiàn)我們這一臉疑惑的'表情,決定親自試一下。

  首先老師拿來(lái)兩本一模一樣的語(yǔ)文書,一頁(yè)一頁(yè)地疊加起來(lái),過(guò)了好久,我們等得都快睡著了,老師才疊加完,于是老師叫了兩位十分強(qiáng)壯的同學(xué),上講臺(tái)來(lái)拉書,看看能否拉開。

  隨著一聲命令,兩位同學(xué)雙手用力,后腳踏地用著全身力氣,往后拉,結(jié)果,書完好無(wú)損,可是兩位同學(xué)早已面紅耳赤,氣喘吁吁。

  后來(lái),有位同學(xué)要求老師拉一下,看一下能否拉出來(lái),老師聽(tīng)見(jiàn)了,就叫來(lái)了另一位老師一起拉,可是,拉了幾個(gè)小時(shí),兩本書依舊沒(méi)有被拉開。

  我們急忙問(wèn)老師:“這是為什么?”老師說(shuō)了一句:“兩本書一頁(yè)一頁(yè)疊加,會(huì)產(chǎn)生摩擦力,這種摩擦力會(huì)使兩本書緊貼在一起不掉下來(lái)!蔽覀兟(tīng)后恍然大悟。

  !生活中原來(lái)處處都是課堂。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文3

  在我的生活中,有一件事讓我記憶深刻,那是一件砸蒜的事。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我家包餃子吃,由于媽媽忙得不可開交,所以讓我?guī)退宜。我先拿起砸蒜的小罐子,又拿起自己剛撥好的蒜,把蒜放入小罐,拿蒜錘砸蒜?墒牵饩拖褚粋(gè)淘氣的“小孩”,一直在跟我捉迷藏,好不容易砸住了,它卻飛出了罐子外,怎么也砸不爛。我一生氣,扔下蒜錘,不砸了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起媽媽常常跟我說(shuō),不論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,而且她每次砸蒜的時(shí)候好像會(huì)先把蒜拍扁。于是,我在案板上把蒜拍扁,再砸,終于蒜有點(diǎn)兒要砸碎的跡象了。就在這時(shí),這個(gè)淘氣的“小孩”又吐出了“口水”,害的我的'眼睛又酸又疼。沒(méi)辦法了,我放出了必殺技——請(qǐng)教媽媽。從媽媽的口中得知,只要在蒜里加點(diǎn)鹽,他就不會(huì)流出害人的“口水”了。

  我按媽媽說(shuō)的,又往罐子中加入鹽,咦,怎么回事,這些淘氣的“小孩”變成了一個(gè)很容易馴服的小狗,三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看著砸好的蒜,囂張地說(shuō):“看你還怎么?N瑟,你個(gè)蒜壞蛋!

  通過(guò)這件事,我不僅知道了做事要堅(jiān)持不懈,還明白了生活處處有學(xué)問(wèn),就看誰(shuí)是有心人。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文4

  星期天,我從床上慢悠悠的爬起來(lái),穿衣服時(shí)我看見(jiàn)襯衫上有一個(gè)小洞,我正準(zhǔn)備叫姐姐給我補(bǔ),可是我又想既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是不應(yīng)該自己補(bǔ)補(bǔ)?

  說(shuō)補(bǔ)就補(bǔ),我從奶奶的房間拿出了綠色的線和針就開始縫補(bǔ)了。第一次我把線往針上的洞里穿,可是怎么都穿不進(jìn)去,我有點(diǎn)失落。第二次我瞇著一只眼睛睜著一只眼睛并默默鼓勵(lì)我自己一定要小心再小心,終于我這次成功的穿了過(guò)去并在末尾打了個(gè)小結(jié),F(xiàn)在可以往衣服上扎了,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,扎進(jìn)去一下再往出穿時(shí)候線就跟著跑出來(lái)了,試了幾次不行我氣得火冒三丈叫起來(lái):“縫個(gè)衣服這么難!這回知道看花容易,繡花難的意思了!边@時(shí)一不小心針頭扎到我的食指上,我痛得哇哇大叫。我想放棄了,不縫了!但又不甘心半途而廢不是我的風(fēng)格。貼了個(gè)創(chuàng)可貼拿起針繼續(xù)!這回我屏住呼吸,慢慢的把針線穿進(jìn)穿出,雖然看著挺難看的`,但口子還是被線穿在一起了。看著不太完美的針線活,我還是興奮的合不攏嘴,重要的是我感覺(jué)戰(zhàn)勝了以前的自己,我還是自己學(xué)會(huì)了縫衣服了!

  有好多事情等著我去做,當(dāng)然我也有很多事情不會(huì)做,但我相信堅(jiān)持不懈永不放棄,我想沒(méi)有什么事情能難得到我的。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷可以學(xué)到新的東西,我要睜大我的眼睛,用心觀察和學(xué)習(xí),生活處處都是學(xué)問(wèn),處處都需要學(xué)習(xí)!

生活處處有學(xué)問(wèn)作文5

  一天下午,我在玩電腦。電腦突然黑屏了。我搞不懂為什么,就又把電腦打開了,打開電腦后,我發(fā)現(xiàn)電腦什么也沒(méi)變,明天我要探索電腦為什么要黑屏。

  第二天放學(xué)回家,我把書包一放下,就去電腦室,迅速地把電腦打開,先把360殺毒軟件打開,查看有沒(méi)有病毒,沒(méi)有病毒。然后我打開互聯(lián)網(wǎng)看看有沒(méi)有陌生網(wǎng)站,沒(méi)有陌生網(wǎng)站呀,不可能黑屏的'。最后,我發(fā)現(xiàn)微信不見(jiàn)了,我又查看c盤里還有沒(méi)有微信,有微信呀!它不可能在桌面上憑空消失,難道有隱形病毒?會(huì)把你常用的軟件從桌面上“拿走”,然后又模仿你常用的軟件,我再次打開360殺毒軟件仔細(xì)的檢查有沒(méi)有病毒,沒(méi)有病毒,我長(zhǎng)出了一口氣。正想著,爸爸回來(lái)了,我把“黑屏”事件給爸爸從頭到尾說(shuō)了一遍。爸爸笑了笑,說(shuō):“之所以‘黑屏’是因?yàn)槊看斡秒娔X時(shí)間不能超過(guò)三十分鐘,微信不在桌面上是因?yàn)樽烂嫔系能浖,所以我把微信放到了C盤里!痹瓉(lái)是這樣!

  我明白了:做一件事要細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),才有可能成功。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文6

  生活中處處有學(xué)問(wèn),我們只要細(xì)心觀察,一定會(huì)有許多意想不到發(fā)現(xiàn)。

  一天,我高高興興地來(lái)到家里,不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆,過(guò)了好一會(huì)兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推,豆掉下來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來(lái)了,但是也有一些黃豆。我就一直推,不一會(huì)兒就把豆都分開了。我就問(wèn)奶奶:“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來(lái)了?”奶奶回答說(shuō):“因?yàn)榧t豆是圓的,黃豆是橢圓的。圓的東西會(huì)滾,所有紅豆會(huì)掉下來(lái)的!

  在一個(gè)炎熱的夏天里,我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服,我就走過(guò)去問(wèn)他們。他們說(shuō)的.意思都差不多,“因?yàn)榘咨囊路镉邪咨,白色素?huì)吸收冷的氣體,我們就覺(jué)得很涼爽。假如是冬天我們就會(huì)穿黑色的衣服,因?yàn)楹谏珪?huì)吸收暖氣,我們就會(huì)覺(jué)得很暖和。”

  有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋,我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里,我就跑過(guò)去告訴姐姐,姐姐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們把雞蛋全豎起來(lái),豎不起來(lái)的就是生的!蔽艺罩憬阏f(shuō)的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把雞蛋全分開了。

  生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀!

生活處處有學(xué)問(wèn)作文7

  下午,我和爸爸媽媽一起去逛書城。一進(jìn)門,映入眼簾的便是一排排整齊的書架,上面擺放著各類書籍。我環(huán)顧四周,這里的書可真多呀,簡(jiǎn)直就像是書的海洋!每一個(gè)來(lái)到這里的人都像小魚一樣,可以在這兒自由自在地遨游,享受閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!

  我這條小魚在興奮之余,很快就迷失在這海洋里了。我想要買的書該去哪兒找呢?這時(shí)媽媽提醒我,我們可以先去角落里的那臺(tái)電腦上查詢一下。于是,我們把書名一一輸入電腦,每一本書的具體信息就跳了出來(lái)。有出版社名稱,有庫(kù)存數(shù)量,有書架號(hào),真是太方便了!

  接下來(lái)的任務(wù)就是在書架上捉迷藏——把書找出來(lái)。翻看媽媽用手機(jī)拍下的查詢結(jié)果,按照書架號(hào),我首先把同一樓層的書找了出來(lái)。很快,我要買的五本書全部都齊了。這個(gè)與書“捉迷藏”的過(guò)程真是太有趣了,就仿佛是拿著藏寶圖在大海里搜尋寶藏。

  我不禁感嘆,好神奇呀!為什么我可以在這么多的.書中,用這么短的時(shí)間,找到每一本我需要的?媽媽告訴我,雖然這里有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圖書,卻井然有序,正是因?yàn)橹八鼈兠恳槐径急坏怯、整理、放置在歸類好的書架上,并把這些信息輸入到了查詢平臺(tái)。因此來(lái)這里看書,一定要遵守規(guī)則,看了以后要放回原位,方便每一個(gè)來(lái)購(gòu)書的人。

  生活中真是處處有學(xué)問(wèn)!我喜歡來(lái)書城,更喜歡這里的書,讓我們一起享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧!

生活處處有學(xué)問(wèn)作文8

  同學(xué)們,你們還記得嗎?在寒假前夕,下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,大雪覆蓋了整個(gè)校園。

  在我們的校園,活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后,我因有事到學(xué)校,無(wú)意間看到,所有的竹子都倒了,圍成一個(gè)圈,奄奄一息,大部分的竹子倒 伏 了,有的攔腰折斷,有的連根拔起 真是慘。∶鎸(duì)著這些 倒 伏 的'竹子,一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生:為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢?我疑惑不解,帶著這個(gè)問(wèn)題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟,原來(lái)這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過(guò)多,竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力,才紛紛倒下。這時(shí),我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話:“竹子的竹竿里面是空心的!辈诲e(cuò),正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招模窀统惺艿膲毫Ρ容^小,而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了竹竿的承受力,竹子才會(huì) 倒 伏 。

  開學(xué)了,我又去看那可憐的竹子,沒(méi)想到那竹子又好好的,喔,那是因?yàn)橹褡蛹?xì),彈性好,又恢復(fù)生機(jī)了。

  通過(guò)這件事,使我明白了一個(gè)道理:生活中處處有學(xué)問(wèn)。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文9

  黃金周放長(zhǎng)假,大家都在走親訪友,抽煙自然是少不了的,這不,我家的煙灰缸又滿了。媽媽走過(guò)來(lái),指指手中的掃把,說(shuō):“你呀!家里這么忙,也不過(guò)來(lái)幫幫。去!把煙灰缸洗洗!蔽抑缓闷鹕恚豢,哇!好惡心,幾個(gè)被茶水浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我拿著煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺(tái),順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲不見(jiàn)了。仔細(xì)一看,蚜蟲都死了,一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢?難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷搿?/p>

  為了證實(shí)這一想法,下午當(dāng)煙灰缸滿時(shí),我就放下書主動(dòng)去清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的'反應(yīng)。起初,蚜蟲沒(méi)有什么動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)兒,它們有些煩躁,開始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。

  現(xiàn)在,家里的花要是長(zhǎng)蚜蟲,我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥”到蟲死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你的身旁。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文10

  貓這種動(dòng)物,有哪個(gè)人不知道?可你知道嗎?就貓而言,還有不少學(xué)問(wèn)呢!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我正向廣場(chǎng)走著。突然,一只白貓飛一般地向我奔來(lái),我被嚇了一跳,連忙向后躲閃。貓好像也被我的舉動(dòng)嚇了一跳,三步并作兩步地躍向我身后的小院。當(dāng)時(shí)小院的柵欄門是關(guān)著的',有兩米之高。沒(méi)想到白貓以旁邊的紙箱做墊腳石,縱身一躍,居然越過(guò)了柵欄門!我驚訝萬(wàn)分,沒(méi)想到這貓還有“輕功”!正當(dāng)我百思不得其解時(shí),更令我意想不到的事發(fā)生了:那只白貓穩(wěn)穩(wěn)的踩在了柵欄門頂上,向下一跳,竟扎扎實(shí)實(shí)地落了地,它一點(diǎn)也沒(méi)受傷!

  滿腦袋都是疑惑的我像火箭一樣沖回家去,翻開那本厚厚的《辭海》,不一會(huì)兒就查到了我想要的資料:貓的腳底有肉墊。正因?yàn)槿鈮|,它們走路時(shí)才不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音,正如我們?nèi)祟惓嗄_走路時(shí)是沒(méi)有聲音的。肉墊不單單能讓貓走路時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,還能保證它們的安全。譬如貓從物體上躍下時(shí),正因?yàn)橛腥鈮|的幫助,落地時(shí)貓才能穩(wěn)當(dāng)?shù)厮哪_著地,安全不會(huì)摔傷。

  我若有所思:原來(lái)貓身上有這么多學(xué)問(wèn)。∫苍S不止是貓,自然界的所有生物都有他們獨(dú)特的學(xué)問(wèn)呢!真是“不看不知道,一看嚇一跳!”啊!生活中,處處有學(xué)問(wèn),處處有著值得我們刨根問(wèn)底的地方。我們要多多觀察,認(rèn)真積累,令我們的生活更豐富多彩吧!

生活處處有學(xué)問(wèn)作文11

  又一個(gè)雙休日來(lái)了,無(wú)聊的日子來(lái)了,我就像一只整天關(guān)在籠子里的鳥兒,從早到晚泡在學(xué)習(xí)中,哪有時(shí)間出去呢?唉。

  小時(shí)候,爸爸媽媽帶我乘坐公共汽車去少年宮學(xué)古箏。我看著窗外美麗的景色:繁茂的大樹、青翠欲滴的小草、湛藍(lán)的天空、飄飄悠悠的白云,真像一幅令人心曠神怡的畫兒呀!咦?窗外的景色怎么在動(dòng)呢?我心里便冒出了一個(gè)念頭:窗外景色往后移動(dòng)的.速度是不是等于我們乘坐公共汽車前進(jìn)的速度呢?

  我思考了許久,但是還沒(méi)有想出可以用來(lái)證明的方法,就問(wèn)了我的“隨身老師”——爸爸媽媽,他們撫摸著我的頭,親切的說(shuō):“寶寶學(xué)會(huì)思考了,真棒呀!窗外景色移動(dòng)的速度就是等于我們乘坐公交車前進(jìn)的速度!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“走路也一樣的嗎?”他們笑著說(shuō):“對(duì),都一樣!蔽液闷娴貑(wèn):“這是為什么呢?”“這是由于物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽還補(bǔ)充了一點(diǎn):“寶寶知道相對(duì)論嗎?你看,我們相對(duì)大地來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的,前進(jìn)的,但我們相對(duì)公共汽車來(lái)說(shuō)是不動(dòng)的!蔽倚南耄豢磥(lái)雙休日對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不無(wú)聊,因?yàn)槌嗽趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí),平常學(xué)到的知識(shí)也不少呢!真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀!

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)下車了,我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天更藍(lán)了,白云更純潔了,小草更綠了……

生活處處有學(xué)問(wèn)作文12

  生活就像一片一望無(wú)際的大海,我們正乘著小舟在大海中探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘呢!生活也像一本書,時(shí)時(shí)刻刻告訴我們知識(shí)和真理。

  那一天,我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然,我和哥哥都看見(jiàn)了蜻蜓和燕子低飛;螞蟻搬家和魚兒吐泡泡,我感覺(jué)這些景象還挺壯觀的呢!我就和哥哥說(shuō):“哥哥,我想去玩秋千,好嗎?再說(shuō)了天氣這么好!”哥哥一聽(tīng)就拒絕了我:“不行!我們得快點(diǎn)回家,等一會(huì)兒就要下雨了,你想被淋成落湯雞嗎?”我拗不過(guò)哥哥,只好無(wú)奈地跟著他回去了;氐郊液螅乙恢焙透绺缳氣,結(jié)果沒(méi)到一分鐘,就下起了滂沱大雨。我這才明白,原來(lái)剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆啊?“生活中的`學(xué)問(wèn)可真多呀!”我不禁感嘆道。

  有一次,我覺(jué)得仙人掌的刺好煩,把我的手刺了好幾個(gè)包。于是,我下定決心剪了它的刺。說(shuō)干就干,我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了,她以為是老鼠咬的,所以放了鼠夾,結(jié)果一只老鼠都沒(méi)捕到。后來(lái)仙人掌漸漸枯死了,我問(wèn)媽媽為什么仙人掌會(huì)枯死,媽媽說(shuō):“因?yàn)橄扇苏频拇汤镉兴,刺沒(méi)了,就沒(méi)有水分,所以枯死了。”聽(tīng)了媽媽的話,我感到既愧疚,又自責(zé)。

  生活處處有學(xué)問(wèn),難怪大人常說(shuō):活到老學(xué)到老!

生活處處有學(xué)問(wèn)作文13

  在日常生活中,你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多橫有趣味的科學(xué)。如果你不信的話,那就請(qǐng)看:夏天,烈日炎炎。小明和幾個(gè)同學(xué)在打球,打了一陣子后,小明覺(jué)得很渴,就跑回家喝水,他放了一塊冰,再倒入熱水中,只見(jiàn)杯子“叭”得一下炸破了,小明見(jiàn)怪了,真是丈二的'和尚摸不著頭腦,于是,小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。

  原來(lái),因?yàn)楸蜔峤Y(jié)合了,會(huì)發(fā)生爆炸,導(dǎo)致杯子破裂,小明聽(tīng)了,可驚奇了呢!還有一次,我在給花澆水,我把一大把壺全倒在花中,可過(guò)了幾分鐘,花盆還是那么點(diǎn)水,我也見(jiàn)怪了,看著花盆。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆底下有一個(gè)小洞,奇怪,怎么會(huì)有洞?我跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“肯定是你放水太多了,所以植物就自己開一個(gè)洞,把多余的水放出去了!笔沁@么回事嗎?我發(fā)現(xiàn)這世界可驚奇了呢!

  像這樣的例子,在日常生活中并不少見(jiàn)。比如說(shuō)晴綸衣服能放電啦!雞蛋放進(jìn)醋里變軟啦,箱子里的衛(wèi)星球失蹤啦等等,真是趣味無(wú)盡。還有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密,正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索呢。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文14

  平安夜前一天,大家都忙著準(zhǔn)備東西,我和媽媽去逛街,走著走著我看見(jiàn)一個(gè)人在買蘋果。

  我走近了,發(fā)現(xiàn)蘋果上有一個(gè)“!弊,我驚奇地問(wèn)老板:“您的蘋果上怎么會(huì)有‘福’字?”老板開玩笑道:“這是圣誕老人專門帶給我們的禮物!”我想:切!你當(dāng)我是3歲小孩呀!可是我又開始疑惑為什么蘋果上面有“!弊?難道是畫上去的?可是上面這么光滑!

  我趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽卻說(shuō):“孩子,我們遇到困難時(shí),不能依賴別人,要自己解決!”

  于是,我到家打開電腦搜索關(guān)于蘋果所有各種各樣的資料,可沒(méi)有一個(gè)結(jié)果能解除我的疑惑。我急得像吃不著糖的小孩,恨不得把我們家電腦砸了。

  這時(shí)我腳邊的《百科全書》引起了我的'注意:以前不是老說(shuō)書是智慧的源泉嗎?書可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了?我欣喜地翻開書,查找起來(lái),果然答案出來(lái)了:原來(lái)有人為了自己的蘋果和別人的不一樣,所以在某一處用不透光紙貼上一個(gè)“!弊郑粨踝〉牡胤讲荒苓M(jìn)行光合作用,所以色澤當(dāng)然不一樣,才形成了特有的“!弊至耍瓉(lái)這并不是天然的。

  哦!我恍然大悟,嘻嘻!自己解決問(wèn)題的感覺(jué)真好!今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),其實(shí)生活中處處有學(xué)問(wèn),只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

生活處處有學(xué)問(wèn)作文15

  生活中處處有學(xué)問(wèn),像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。

  記得有一年,媽媽生病了,爸爸上班去了,弟弟還小,于是,由我來(lái)為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐,我想:“媽媽最愛(ài)吃什么呢?哦,我知道了,媽媽最愛(ài)吃煎雞蛋和煎火腿了,還愛(ài)喝牛奶。”

  于是,我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶,拿出后把火腿切成四個(gè),然后把牛奶倒入牛奶杯中,接下來(lái)我把電餅鐺拿出來(lái)倒入油,油熱后,我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中,把火腿也放了進(jìn)去,,幾分鐘后,雞蛋和火腿都熟了,我把雞蛋火腿放入碟子里。我想:“太好了,媽媽的早餐做好了!蔽艺齻渥驴措娨暤臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒(méi)有做,我和弟弟都愛(ài)吃三明治,于是我開始制作三明治,我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來(lái),先把一片面包放在碟子里,然后把再把一片奶酪入在上面,最后把沙拉醬涂在上面,就這樣,放了三層后,一個(gè)三明治就做好,再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好,啊哈,我和弟弟的早餐做好了,正好,媽媽醒了,我說(shuō):“媽媽,您起來(lái)了”媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在就給你們做飯吃!蔽倚χf(shuō):“媽媽,我都做好了,您看!眿寢尶吹轿覟樗龅脑绮停大@訝又高興,激動(dòng)的落下了眼淚,一邊摸著我的頭一邊說(shuō)我的.琛琛真的長(zhǎng)大了,懂事了。我聽(tīng)后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢!

  通過(guò)這件事,我終于感覺(jué)到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦!

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