工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)（通用13篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都收獲了成長(zhǎng)和成績(jī)，該好好寫(xiě)一份小結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇1
辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交換 幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使我深深領(lǐng)會(huì)到，作為辦公室主任，要富裕認(rèn)識(shí)辦公室工作的緊張職位處所和效用，自發(fā)加強(qiáng)辦事工作的自動(dòng)性。辦公室作為承上啟下，關(guān)聯(lián)八方的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)鍵，必定要適應(yīng)新局勢(shì)的必要，健康工作軌制，典范行政行動(dòng)，竭力進(jìn)步工作質(zhì)量和辦事效果，為全縣的宣揚(yáng)思維工作再上新臺(tái)階做出本身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多年來(lái)，我把作好以下三方面的工作作為本身搏斗的目標(biāo)：一是以立異精神提拔辦公室工作層次，把立足點(diǎn)放在辦事全縣宣揚(yáng)思維工作的大局上，竭力當(dāng)好帶領(lǐng)的顧問(wèn)幫手；二是從全局的高度搞好辦公室綜合和諧，把出力點(diǎn)放在關(guān)聯(lián)上下和雷同表里的工作上來(lái)，竭力營(yíng)建構(gòu)造的和諧氛圍；三是用改革的方法鞭策辦公室后勤辦理，把落腳點(diǎn)放在辦理干部職工關(guān)心的題目上來(lái)，竭力清除大家的后顧之憂。
作好辦公室工作，以下軌制的構(gòu)筑和美滿必不可少，要周全美滿各項(xiàng)工作軌制，切當(dāng)?shù)浞豆珷┨幚砉ぷ�；建立健康抓落�?shí)的督查機(jī)制，強(qiáng)化督辦軌制，及時(shí)處理各科室及本能機(jī)能部分反饋的定見(jiàn)，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)及時(shí)向各科室進(jìn)行傳達(dá)和催辦；嚴(yán)明構(gòu)造財(cái)務(wù)辦理軌制，加強(qiáng)輿情信息統(tǒng)計(jì)辦理；。
為更好進(jìn)步構(gòu)造效能，在新的歷史期間，辦公室要加強(qiáng)進(jìn)修，珍視調(diào)研，立異機(jī)制。根據(jù)黨的目標(biāo)政策和人民大眾的急迫要求，構(gòu)筑一個(gè)求真務(wù)實(shí)、耿介高效、運(yùn)轉(zhuǎn)和諧的辦事型部分和落實(shí)型構(gòu)造。新經(jīng)濟(jì)期間和信息期間已經(jīng)到來(lái)，辦公室工作已不是純真的上傳下達(dá)和大略的辦文辦會(huì)，更不能有茍且偷生、被動(dòng)應(yīng)付、等待指令的思維，必須在工作方法方法上連續(xù)立異和成長(zhǎng)，必須始終保存與時(shí)俱進(jìn)的精神狀況，根據(jù)快節(jié)拍、高效果的要求，促成辦公室工作登臺(tái)階。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇2
幾十名學(xué)生編在一個(gè)班里，并不等于就是一個(gè)班集體。班集sO100
體是由整個(gè)班級(jí)組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級(jí)群體發(fā)展的高級(jí)形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng)；有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；具有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。
一個(gè)良好的班集體，可以對(duì)其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì)自發(fā)形成，而要在班級(jí)建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來(lái)。身為一班之長(zhǎng)，班級(jí)的“形象代言人”，在班主任由于工作重心的原因無(wú)法顧及每個(gè)班的班級(jí)建設(shè)的情況下，班級(jí)的首席執(zhí)行官——班長(zhǎng)，就一肩挑起了班級(jí)建設(shè)的重要任務(wù)。在這里，就結(jié)合本人一年班長(zhǎng)的實(shí)際經(jīng)歷談一談怎樣建設(shè)一個(gè)班級(jí)的某些問(wèn)題。
一班長(zhǎng)的自身建設(shè)以及班干部隊(duì)伍的建設(shè)
之所以把班長(zhǎng)的自身建設(shè)放在所有問(wèn)題之首，是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)作為全班同學(xué)的帶頭人，既是聯(lián)系輔導(dǎo)員老師和全班同學(xué)之間的橋梁和紐帶，又是班級(jí)各項(xiàng)工作的組織者和執(zhí)行者。班長(zhǎng)作用發(fā)揮的好壞對(duì)整個(gè)班級(jí)建設(shè)有著舉足輕重的作用。首先，班長(zhǎng)應(yīng)該明確做班長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是“為大家服務(wù)，同時(shí)鍛煉自我能力”。有些人選擇當(dāng)班長(zhǎng)完全是源于自身想得到鍛煉，這想法并沒(méi)有錯(cuò)，但全班同學(xué)選出來(lái)的班長(zhǎng)按照民意注定要為全班同學(xué)服務(wù)的。而且應(yīng)該把“為大家服務(wù)”擺在首位，鍛煉自我能力放在其次。其次，班長(zhǎng)要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。一般說(shuō)來(lái)，要使全班同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)信服，班長(zhǎng)自身的業(yè)務(wù)水平一定要高，盡量在學(xué)習(xí)上、校級(jí)的各種競(jìng)賽中取得好成績(jī)，此外班長(zhǎng)一定要把自己的理論水平提高到一定的高度，這樣才能形成自己的班級(jí)建設(shè)理念。第三，班長(zhǎng)一定要具備良好的溝通能力，溝通本班與本年級(jí)，溝通自己與全班同學(xué)，同時(shí)通過(guò)各種方法不斷加深與全班的感情，為日后的班級(jí)建設(shè)打造良好的外部條件和內(nèi)部條件,第四，確立班集體目標(biāo)，由于目標(biāo)具有導(dǎo)向、凝聚和激勵(lì)的作用。目標(biāo)是集體的發(fā)展前景，是班集體的凝聚核心。所以班長(zhǎng)一定要制定一個(gè)符合本班實(shí)際情況的班級(jí)目標(biāo)。
班干隊(duì)伍建設(shè)的好壞對(duì)班長(zhǎng)日后工作開(kāi)展起重要作用。班干部作為班長(zhǎng)的助手，是班級(jí)的骨干和核心。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有活力，能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍。班長(zhǎng)針對(duì)班干隊(duì)伍一定要作好以下工作：一是向他們灌輸自己的班級(jí)建設(shè)理念，力爭(zhēng)與他們?nèi)〉谜J(rèn)識(shí)上的一致；二是嚴(yán)格要求各位班委干部，要求他們具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。三是可以組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因，選舉出來(lái)的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領(lǐng)班干隊(duì)伍開(kāi)展班級(jí)建設(shè)工作，對(duì)班干隊(duì)伍的建設(shè)是班級(jí)建設(shè)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。
二班風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，或整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它是班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生言論、行動(dòng)的精神狀態(tài)的共同傾向或表現(xiàn)。班風(fēng)發(fā)端于輿論的形成。一個(gè)班集體的輿論持久地發(fā)生作用，就會(huì)形成這個(gè)班的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是一種無(wú)形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對(duì)鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用。班風(fēng)的特點(diǎn)在于自覺(jué)性和持久性。全班絕大多數(shù)甚至全體同學(xué)自覺(jué)的堅(jiān)持某種良好行為，就會(huì)在某方面形成好的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是在班委會(huì)長(zhǎng)期培養(yǎng)下逐步形成起來(lái)的，在實(shí)踐中應(yīng)做好以下幾方面的工作：第一，強(qiáng)化集體觀念抓輿論。集體輿論的監(jiān)督，能夠鍛煉同學(xué)的性格，培養(yǎng)同學(xué)的意志，能夠培養(yǎng)同學(xué)好的個(gè)人行為習(xí)慣，能夠培養(yǎng)同學(xué)對(duì)集體的自豪感和責(zé)任感。良好的集體輿論，既是班風(fēng)建設(shè)的一個(gè)內(nèi)容，也是班風(fēng)的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，要大造輿論，來(lái)強(qiáng)化班風(fēng)的約束和激勵(lì)作用，強(qiáng)化班級(jí)成員的集體意識(shí)。第二，明確目標(biāo)抓導(dǎo)向。班級(jí)奮斗目標(biāo)，是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱及主導(dǎo)向。目標(biāo)一旦確定，就要牢牢把握，把它變成全班同學(xué)的自覺(jué)行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)過(guò)程中，班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容就會(huì)不斷得到充實(shí)和完善。第三，堅(jiān)持“三化”抓常規(guī)。即堅(jiān)持經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化抓好班級(jí)常規(guī)工作。抓好常規(guī)既是班級(jí)管理的一個(gè)重要內(nèi)容，也是班風(fēng)建設(shè)最有效的一個(gè)途徑。我們知道，班風(fēng)往往帶來(lái)的是班級(jí)成員的一種自覺(jué)行為，而規(guī)章制度是帶有強(qiáng)制性的。但任何自覺(jué)行為都是在強(qiáng)制執(zhí)行的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)努力逐步發(fā)展而來(lái)。常規(guī)是班風(fēng)的直接表現(xiàn)。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，必須依靠常規(guī)工作的“三化”，通過(guò)校規(guī)、校紀(jì)、班規(guī)、班約，使班風(fēng)的形成有規(guī)可循、有章可依，從而加快班風(fēng)建設(shè)的步伐。第四，優(yōu)化學(xué)風(fēng)抓核心。學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進(jìn)行。班風(fēng)建設(shè)的成敗，首先是體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上，一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研
、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)的形成，正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)。因此，班風(fēng)建設(shè)，必須以樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)為核心，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。第五，發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng)，班級(jí)特長(zhǎng)是本班區(qū)別其他班的專(zhuān)長(zhǎng)，班級(jí)專(zhuān)長(zhǎng)給同學(xué)們帶來(lái)的集體榮譽(yù)感最強(qiáng)，使同學(xué)們有較強(qiáng)的自豪感。這樣有利于良好班風(fēng)的形成。
三學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要問(wèn)題便是氛圍的營(yíng)造。那要怎么樣才能營(yíng)造一個(gè)令人滿意的氛圍呢？首先應(yīng)該利用輿論的力量，班委會(huì)應(yīng)該在班上極力營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛。讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)這樣的大環(huán)境下，學(xué)習(xí)也許是我們最好的出路。而一旦學(xué)習(xí)的目標(biāo)定下來(lái)以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就自然而然的提高了；其次要嚴(yán)抓、狠抓考勤工作。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：高中生比較成熟，只要給他們自由，讓他們自我管理就行了。然而事實(shí)上，總有那么一部分同學(xué)自制力比較差，通宵上網(wǎng)、玩電腦游戲耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是逃課就成了必然，甚至一天到晚在教室見(jiàn)不到他的人影。面對(duì)這樣的情況，班委會(huì)考勤一定要嚴(yán)，決不能礙于情面包庇他（她）。如果不嚴(yán)格要求這些同學(xué)，帶來(lái)的結(jié)果肯定是災(zāi)難性的：不僅這些同學(xué)獨(dú)自高唱：“差就讓它差到底吧”，而且可能還會(huì)帶著其他同學(xué)一起玩，他們就徹徹底底的發(fā)揮了“老鼠屎”作用。期末考試不殘不忍睹沒(méi)才怪呢＃教師應(yīng)利用煽動(dòng)性語(yǔ)言在班上宣傳造勢(shì)：只有好好學(xué)習(xí)才是我們最好的出路。進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。只要營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍就不怕班級(jí)的成績(jī)上不去，就不怕期末考試。
四寢室建設(shè)
寢室是組成班級(jí)的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。寢室建設(shè)的好壞會(huì)直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功與否。在大學(xué)的寢室里，室友都有家的感覺(jué)。同一寢室的室友們感情往往很深，這樣各個(gè)寢室就會(huì)形成各自寢室特征的寢室風(fēng)氣。譬如有些寢室學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，十個(gè)人有九個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備考研；有的寢室戀愛(ài)成風(fēng)，八個(gè)人有六個(gè)人在拍拖；亦有些寢室集體與班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)對(duì)著干的情形出現(xiàn)。那么究竟怎樣才能利用已形成的某種寢室風(fēng)氣的寢室建設(shè)成理想中的寢室呢？首先，依靠寢室長(zhǎng)。寢室長(zhǎng)是寢室同學(xué)選出來(lái)的，在本寢室是享有很高的威望，往往一句話能抵得過(guò)班長(zhǎng)甚至輔導(dǎo)員老師的一席話。所以班長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)找到寢室長(zhǎng)推心置腹地談一談寢室建設(shè)的重要性以及必要性，只要和寢室長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)取得了一致，那么這個(gè)寢室的建設(shè)基本上成功了一半；其次，一定要樹(shù)立起班委干部的帶頭作用。所以在這里存在這樣的一個(gè)問(wèn)題：舊一屆班委會(huì)確定新一屆班委會(huì)成員的時(shí)候一定保證要每個(gè)寢室至少有一名班委干部。每個(gè)班委干部還是具有一定的號(hào)召力，不管怎么說(shuō)，寢室同學(xué)或多或少會(huì)向這些班委干部看齊，；第三，建設(shè)典型寢室，一般說(shuō)來(lái)班長(zhǎng)所在的寢室一定要建設(shè)好，如果你班長(zhǎng)的寢室一天到晚沒(méi)人搞衛(wèi)生，盡是玩電腦游戲的，期末考試以后重修率高居本班榜首，這樣寢室的班長(zhǎng)哪還有什么顏面去指責(zé)哪間寢室衛(wèi)生沒(méi)搞好，哪間寢室學(xué)習(xí)不好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人.一旦這個(gè)班的某間寢室各方面都挺突出的,那么其他寢室自然而然會(huì)向這間寢室看齊,
“明星效應(yīng)”嘛!第四,班長(zhǎng)可以利用自己的友情投資在每間寢室至少要培養(yǎng)一名“內(nèi)線”,通過(guò)“內(nèi)線”可以及時(shí)的了解這間寢室的一些基本情況,也可以掌握一些同學(xué)對(duì)班委工作的看法和意見(jiàn),可以在班委做某項(xiàng)決定時(shí)有人替你說(shuō)話,更加可以防止寢室同學(xué)與班委對(duì)著干.從“內(nèi)部瓦解敵人的斗志”嘛!本人堅(jiān)信做好以下幾點(diǎn),就一定不用擔(dān)心寢室衛(wèi)生上不去,寢室建設(shè)難抓等問(wèn)題。
五活動(dòng)的開(kāi)展
凡是做過(guò)班級(jí)工作的同學(xué)都感嘆班級(jí)活動(dòng)很難開(kāi)展，不久之前聽(tīng)到一位大一的組織委員這樣在班上說(shuō)了這樣一句話：“我用我的熱臉去貼你們的冷屁股�！焙苄蜗蟮姆从沉诉@種工作的難度。首先來(lái)分析一下為什么活動(dòng)這么難開(kāi)展呢？我想原因不外乎以下幾種情形：一、班委會(huì)組織的活動(dòng)不合大眾的胃口。二、同學(xué)們對(duì)班集體工作比較冷漠。三、有些同學(xué)剛好在這一天有其他的諸如家教、約會(huì)等事情相沖突。四、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，有些班級(jí)組織的活動(dòng)往往需要比較多的花費(fèi)。比如，有個(gè)班級(jí)想組織同學(xué)去衡山游玩，結(jié)果是由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題卡住了。像我們師范院校的學(xué)生很大一部分就是由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因才填報(bào)的，所以一旦花錢(qián)比較多，同學(xué)們肯定會(huì)承受不起。等等，那么究竟開(kāi)展什么樣的活動(dòng)和怎樣開(kāi)展活動(dòng)才能吸引同學(xué)們的眼球呢？第一，對(duì)參與率不要抱有太高的期待。一般說(shuō)來(lái)能夠做到參與率有3/4甚至1/3左右就很不錯(cuò)了，當(dāng)然為了達(dá)到組織者所要的參與率啊，組織者可以一個(gè)一個(gè)的請(qǐng)同學(xué)們。第二，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)釆勸民主集中制”，首先在班上做民意調(diào)查，摸清大家的意向所在，然后再由班委會(huì)適當(dāng)?shù)募写_定某一項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間的選擇一定要考慮到大多同學(xué)的情況，找到一個(gè)最佳的結(jié)合點(diǎn)；開(kāi)展活動(dòng)還應(yīng)該遵循幾條原則：全民性、實(shí)惠性、可操作性。第三，作一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)，不僅可以給自己組織帶來(lái)方便，也可以讓同學(xué)們放心。做到了以上幾點(diǎn)，我想就不會(huì)覺(jué)得活動(dòng)難開(kāi)展了。比如我在班上組織過(guò)一次班級(jí)“四星（歌、舞、樂(lè)、笑）大賽”，結(jié)果非常令人滿意，參與率達(dá)到了70/62，許多同學(xué)還帶了“家屬”。
當(dāng)然，班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這一過(guò)程中，班長(zhǎng)必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷改進(jìn)工作方法，積極探索班級(jí)建設(shè)的規(guī)律，運(yùn)用更多的管理藝術(shù)，努力將班級(jí)塑造成為一支具有高凝聚力、吸引力和感召力的隊(duì)伍。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇3
本學(xué)期，由于考慮到學(xué)校的大局，所以我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任。自從擔(dān)任一學(xué)期的班主任以來(lái)，自己感覺(jué)收獲還是頗多的。以前我?guī)У氖俏迥昙?jí)的班主任，當(dāng)高年級(jí)的班主任，可以說(shuō)省心多了，什么事情只要布置下去，學(xué)生會(huì)做的好好的，而這學(xué)期所帶班級(jí)是一年級(jí)的小學(xué)生，那感覺(jué)就不一樣了。他們由于剛從學(xué)前班步入一年級(jí)，大部分學(xué)生小學(xué)生活才剛步入正軌，因此很多方面都需要老師，尤其是班主任的手把手的教誨。
為了更好的管理好這個(gè)班級(jí)，也為了更好的`開(kāi)展好教育教學(xué)活動(dòng)，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的管理：
一、建立一支班干部隊(duì)伍，一個(gè)班級(jí)的集體意識(shí)的形成，班級(jí)紀(jì)律的好壞，都與建立一支得力的班干部有關(guān)。因此，在開(kāi)學(xué)過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真、細(xì)致的觀察，選拔了一批具有很強(qiáng)管理能力的小助手，從而幫助老師在班級(jí)管理好這個(gè)集體。這支隊(duì)伍的形成，對(duì)班級(jí)的管理、教育教學(xué)的開(kāi)展起到了不可替代的作用，而且老師也省心多了。
二、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生的管理。低年級(jí)由于年齡小等原因，在加上原來(lái)的習(xí)慣不好，所以一開(kāi)始，班級(jí)每天垃圾成堆，環(huán)境很差。在這種情況下，我發(fā)動(dòng)大家動(dòng)手掃地，并且勤撿垃圾，更重要的是教育學(xué)生不要亂扔紙屑。在班級(jí)衛(wèi)生管理方面，我還發(fā)動(dòng)小助手來(lái)督促、管理，受到了明顯的成效。后來(lái)我每天只要一進(jìn)班級(jí)，班上都是窗明幾凈的，看著很舒服，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。
三、安全教育時(shí)刻掛心上。安全重于泰山。因此在本學(xué)期，尤其是面對(duì)這些幼小的孩子，我總是不忘安全教育。每周除了班隊(duì)會(huì)可對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育以外，平時(shí)針對(duì)天氣變化等，適時(shí)地加強(qiáng)安全教育；另外，我還利用語(yǔ)文或其他課程的剩余幾分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而讓學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保每個(gè)孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家。
四、關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。我們班大約有近三成的兒童是留守兒童，他們平時(shí)父母都不在身邊，只靠爺爺奶奶或其他親戚來(lái)生活，因此這些兒童的生活和心理上特別需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。因此，我常利用點(diǎn)滴時(shí)間，幫助這些孩子克服生活和學(xué)習(xí)上的困難，引導(dǎo)他們形成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
另外，在我們班還有兩個(gè)特殊的孩子，一個(gè)是孤兒，另一個(gè)是弱智。在對(duì)待這些孩子的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了憐愛(ài)。在對(duì)待這名孤兒時(shí)，首先我從物質(zhì)上給予幫助。本學(xué)期這個(gè)孩子一開(kāi)學(xué)便得了腎炎，一聽(tīng)到這樣雪上加霜的消息，我在學(xué)生資助這塊首先就盡量幫他爭(zhēng)取，得到了南京林業(yè)大學(xué)的資助以及鎮(zhèn)關(guān)工委的資助。雖然錢(qián)是微薄的，但大家的心是熱的。其次，在精神方面，我常利用課余時(shí)間引導(dǎo)他與其他孩子玩，引導(dǎo)他參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)他的集體意識(shí)，從而忘掉生活中的不幸，感受班集體這個(gè)大家庭的溫暖。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇4
辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流 幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使我深深體會(huì)到，作為辦公室主任，要充分認(rèn)識(shí)辦公室工作的重要地位和作用，自覺(jué)增強(qiáng)服務(wù)工作的主動(dòng)性。辦公室作為承上啟下，聯(lián)系八方的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐，一定要適應(yīng)新形勢(shì)的需要，健全工作制度，規(guī)范行政行為，努力提高工作質(zhì)量和辦事效率，為全縣的宣傳思想工作再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多年來(lái)，我把作好以下三方面的工作作為自己奮斗的目標(biāo)：一是以創(chuàng)新精神提升辦公室工作層次，把立足點(diǎn)放在服務(wù)全縣宣傳思想工作的大局上，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手；二是從全局的高度搞好辦公室綜合協(xié)調(diào)，把著力點(diǎn)放在聯(lián)系上下和溝通內(nèi)外的工作上來(lái)，努力營(yíng)造機(jī)關(guān)的和諧氛圍；三是用改革的辦法推動(dòng)辦公室后勤管理，把落腳點(diǎn)放在解決干部職工關(guān)心的問(wèn)題上來(lái)，努力消除大家的后顧之憂。
作好辦公室工作，下列制度的建設(shè)和完善必不可少，要全面完善各項(xiàng)工作制度，切實(shí)規(guī)范公文處理工作；建立健全抓落實(shí)的督查機(jī)制，強(qiáng)化督辦制度，及時(shí)處理各科室及職能部門(mén)反饋的意見(jiàn)，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)及時(shí)向各科室進(jìn)行傳達(dá)和催辦；嚴(yán)肅機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)輿情信息統(tǒng)計(jì)管理；。
為更好提高機(jī)關(guān)效能，在新的歷史時(shí)期，辦公室要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視調(diào)研，創(chuàng)新機(jī)制。按照黨的方針政策和人民群眾的迫切要求，建設(shè)一個(gè)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的服務(wù)型部門(mén)和落實(shí)型機(jī)關(guān)。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，辦公室工作已不是單純的上傳下達(dá)和簡(jiǎn)單的辦文辦會(huì)，更不能有得過(guò)且過(guò)、被動(dòng)應(yīng)付、等待指令的思想，必須在工作方式方法上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，必須始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，按照快節(jié)奏、高效率的要求，推進(jìn)辦公室工作上臺(tái)階。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇5
我國(guó)經(jīng)歷了改革開(kāi)放30多年的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，特別是20xx年超越日本成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體后，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)疲態(tài)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為中高速增長(zhǎng)的新常態(tài)。
在國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)逐步萎縮的形勢(shì)下，有條件的企業(yè)為尋求持續(xù)發(fā)展，大多選擇采用“走出去”的戰(zhàn)略，利用自身優(yōu)勢(shì)，在廣闊的國(guó)際市場(chǎng)上與世界知名公司同臺(tái)競(jìng)技，苦練內(nèi)功，不斷提升質(zhì)量與服務(wù)水平，逐步擴(kuò)大海外市場(chǎng)陣地，提高產(chǎn)品覆蓋面和品牌認(rèn)知度。
近年來(lái)，北方重工以“重大裝備、高端成套”為主攻方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，積極向工程服務(wù)商的市場(chǎng)身份轉(zhuǎn)型。
北方重工的成套工程項(xiàng)目管理工作從無(wú)到有，在前進(jìn)中不斷摸索，已建立了較為完善的管理制度和運(yùn)作流程。但仍存在技術(shù)力量配備不齊全(如沒(méi)有土建、公用、預(yù)算和強(qiáng)電等專(zhuān)業(yè)人才)、缺乏系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)行過(guò)程管理不到位而造成項(xiàng)目拖期及成本增加等問(wèn)題�，F(xiàn)分三個(gè)階段(投/議標(biāo)階段、執(zhí)行階段、收尾階段)對(duì)已完成項(xiàng)目管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：
1、投/議標(biāo)階段：
投/議標(biāo)階段對(duì)合同生效后的執(zhí)行有決定性影響。此階段決不可忽視，必須高效響應(yīng)，穩(wěn)妥決斷，否則將給整個(gè)項(xiàng)目管理帶來(lái)不可估量的隱患。
首先要完成技術(shù)標(biāo)，分析業(yè)主要求的標(biāo)準(zhǔn)及性能指標(biāo)。通常我們會(huì)選擇熟悉的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不易把握，且投標(biāo)準(zhǔn)備階段時(shí)間緊迫，一般只有10天左右的時(shí)間，技術(shù)部門(mén)很難在這段時(shí)間里熟悉一種新的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)我們的大部分國(guó)內(nèi)分包商也很難配合。此時(shí)不應(yīng)閉門(mén)造車(chē)，應(yīng)積極協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)院協(xié)助完成技術(shù)標(biāo)工作。
編制成本預(yù)算及商務(wù)報(bào)價(jià)。總包項(xiàng)目商務(wù)報(bào)價(jià)比較繁雜，涉及上百種設(shè)備、技術(shù)服務(wù)、工程施工、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、稅務(wù)等。詢(xún)價(jià)工作量大。同時(shí)要考慮一筆不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用，用于彌補(bǔ)報(bào)價(jià)中未考慮的因素。成本預(yù)算中一定不能缺少前期投入資金利息的部分。
進(jìn)度計(jì)劃的編制。往往在此階段編制的計(jì)劃較粗略，但在執(zhí)行中，業(yè)主監(jiān)督的重點(diǎn)就是進(jìn)度。因此進(jìn)度計(jì)劃一定詳盡準(zhǔn)確，考略多種因素影響，如雨季、凍土期、節(jié)假日等。
在完成以上工作的同時(shí)，對(duì)招標(biāo)文件的合同條款進(jìn)行合同評(píng)審。通常來(lái)說(shuō)此階段時(shí)間很緊張，各部門(mén)應(yīng)高效配合，對(duì)于合同中的不利因素及潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，做出抉擇。
在以往的項(xiàng)目管理執(zhí)行中，項(xiàng)目管理工作均是在合同生效后才開(kāi)始開(kāi)展，此時(shí)已經(jīng)晚了。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目進(jìn)入投/議標(biāo)階段就應(yīng)該介入，這樣簽訂的合同才便于執(zhí)行，避免生效后雙方就合同內(nèi)容發(fā)生糾紛。由于缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，以往簽訂的總包合同主要存在如下問(wèn)題：
1)合同中部分條款沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲研究，造成了執(zhí)行過(guò)程中與業(yè)主爭(zhēng)執(zhí)不斷。
一般總包合同都是由甲方或甲方咨詢(xún)公司提出，留給乙方查閱的時(shí)間很短。而且在合同談判時(shí)，焦點(diǎn)通常集中在價(jià)格、范圍、工期這三個(gè)問(wèn)題上，往往忽視了合同其他條款。雙方對(duì)于這些合同條款沒(méi)有進(jìn)行深入研究了解，使得雙方在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生了很多分歧。
2)合同中沒(méi)有對(duì)匯率的相關(guān)約定，影響項(xiàng)目收益。
總包合同一般都會(huì)鎖定價(jià)格，即合同總價(jià)不因市場(chǎng)價(jià)格因素變化而變化。但境外總包合同一般會(huì)以歐元或美元簽訂，此時(shí)匯率的變化對(duì)收益的影響就不得不考慮，否則會(huì)對(duì)項(xiàng)目造成不小的損失。
3)合同范圍中出現(xiàn)的問(wèn)題，造成成本增加。
對(duì)于合同范圍一般會(huì)以一段概括性的文字描述，有時(shí)會(huì)與合同中其他內(nèi)容矛盾。這就要求我們有足夠的時(shí)間查閱合同。由于時(shí)間倉(cāng)促，又缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)能明確界定合同執(zhí)行范圍，如接地、電纜支架、給排水管道等材料標(biāo)準(zhǔn)等，造成了項(xiàng)目成本的增加。
4)對(duì)合同中約定工期的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠。
工期是業(yè)主簽訂合同的主要考量因素之一。因此整體的進(jìn)度表應(yīng)準(zhǔn)確，但業(yè)主往往預(yù)期的工期都難于完成。此時(shí)需認(rèn)真評(píng)估工期風(fēng)險(xiǎn)，以免因拖期原因受到經(jīng)濟(jì)懲罰。
2、執(zhí)行階段
在合同簽訂后即建立項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)下的項(xiàng)目管理部，配齊各專(zhuān)業(yè)人員，明確職責(zé)，理清工作流程，避免內(nèi)部界面間風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。在整個(gè)執(zhí)行階段重點(diǎn)圍繞控制質(zhì)量、進(jìn)度、回款三個(gè)方面開(kāi)展項(xiàng)目管理工作：
1)國(guó)內(nèi)支持部分
在合同生效后立即組織開(kāi)展設(shè)計(jì)，在方案確定階段與設(shè)計(jì)院一起進(jìn)一步明確業(yè)主的相關(guān)技術(shù)要求，并督促業(yè)主如期完成設(shè)計(jì)的確認(rèn)工作，避免因設(shè)計(jì)返工而延誤整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)程現(xiàn)象的發(fā)生。招標(biāo)采購(gòu)設(shè)備、材料、施工分包商，堅(jiān)持質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的原則，尤其應(yīng)關(guān)注分包商行業(yè)聲譽(yù)。按計(jì)劃階段性付款，依據(jù)資金使用計(jì)劃貸款，付款應(yīng)及時(shí)。分包商質(zhì)量監(jiān)造，一般業(yè)主會(huì)要求在分包商廠家監(jiān)造，應(yīng)合理控制監(jiān)造時(shí)間，以免影響集港發(fā)貨。集港發(fā)貨時(shí)應(yīng)預(yù)先與貨代交流，避免出現(xiàn)禁運(yùn)物資。發(fā)貨后及時(shí)到銀行交單，確保信用證回款。
2)現(xiàn)場(chǎng)管理方面
在合同生效后，項(xiàng)目部部分人員就應(yīng)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，充分了解當(dāng)?shù)卣�、法�?guī)、習(xí)俗，避免發(fā)生因文化差異引起的沖突。根據(jù)預(yù)先編制的進(jìn)度計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)施工單位開(kāi)展建設(shè)工作，并按照實(shí)際進(jìn)度隨時(shí)修訂進(jìn)度計(jì)劃安排，切實(shí)做好各環(huán)節(jié)進(jìn)度管理。在做好現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作的同時(shí)，做好設(shè)備及材料的接收、清點(diǎn)、保存工作。特別需要注意的是：在開(kāi)工前應(yīng)與業(yè)主約定現(xiàn)場(chǎng)簽證及驗(yàn)收工作流程，以免在驗(yàn)收時(shí)誤工。
從以往項(xiàng)目執(zhí)行情況來(lái)看，執(zhí)行階段主要存在以下問(wèn)題：
(1)組織機(jī)構(gòu)問(wèn)題
組織機(jī)構(gòu)不健全，工作職責(zé)劃分不清晰，投入的人力不足，缺乏的相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只能邊學(xué)邊干，導(dǎo)致沒(méi)能正確使用項(xiàng)目管理方法進(jìn)行資金、進(jìn)度、質(zhì)量管理。
(2)資金使用問(wèn)題
我們對(duì)業(yè)主支付資金狀況不理想的情況沒(méi)有充分估計(jì)預(yù)判，沒(méi)能及時(shí)制定和修訂專(zhuān)門(mén)的回款和付款計(jì)劃，沒(méi)有對(duì)資金充分合理運(yùn)用。
(3)設(shè)計(jì)問(wèn)題
圖紙確認(rèn)周期較長(zhǎng)。雙方的技術(shù)理念差異，溝通的不順暢，業(yè)主政府的硬性要求等導(dǎo)致了圖紙確認(rèn)的延期，直接造成了工程的拖期。
(4)設(shè)備監(jiān)造問(wèn)題
業(yè)主對(duì)于設(shè)備的監(jiān)造很?chē)?yán)格，設(shè)備檢查過(guò)程緩慢，第一批主機(jī)設(shè)備檢查時(shí)，業(yè)主雇傭了多家檢驗(yàn)公司來(lái)中國(guó)檢查，部分設(shè)備報(bào)廢返工。我們的項(xiàng)目管理設(shè)備監(jiān)造水平能力也亟待提高。
(5)集港發(fā)貨問(wèn)題
集港涉及到分包商設(shè)備產(chǎn)成情況、貨代、船務(wù)信息、報(bào)關(guān)單據(jù)等多方面內(nèi)容。對(duì)于我們是一個(gè)全新的領(lǐng)域，經(jīng)驗(yàn)的不足制約了發(fā)貨進(jìn)度。
(6)設(shè)備保管問(wèn)題
設(shè)備運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)保管不力，存在銹蝕和損壞現(xiàn)象。設(shè)備保管問(wèn)題在任何現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)存在，只有合理安排發(fā)貨時(shí)間，減少保管時(shí)間，及時(shí)修復(fù)或補(bǔ)發(fā)損壞部件，才能不影響后期安裝調(diào)試。
3、收尾階段
在收尾階段，雙方會(huì)產(chǎn)生很多分歧，主要矛盾包括：因政策法規(guī)引起的糾紛，如法律、稅務(wù)、保險(xiǎn)方面;業(yè)主對(duì)于設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工等方面遺漏的罰款要求; 業(yè)主對(duì)于工期延誤的罰款要求以及我方認(rèn)為業(yè)主方延誤的索賠;雙方在缺陷整改費(fèi)用方面的分歧等等。
項(xiàng)目收尾階段比較艱苦漫長(zhǎng)，整個(gè)執(zhí)行階段存在的所有問(wèn)題都會(huì)在此階段由業(yè)主提出，并提出罰款要求。同時(shí)業(yè)主出于自身利益的考慮，我方不容易在業(yè)主方取得最終驗(yàn)收，且業(yè)主會(huì)提出很多缺陷問(wèn)題阻礙我公司人員離場(chǎng)。履約保函很難得到釋放。這些都增加了項(xiàng)目的成本，影響了項(xiàng)目的最終收益。
從以上分析不難看出，過(guò)去的6年時(shí)間里，我們盡管在項(xiàng)目執(zhí)行方面取得了一些成績(jī)，但存在的問(wèn)題也絕對(duì)不容小覷，這些問(wèn)題的存在導(dǎo)致了項(xiàng)目的拖期、成本增加，影響了項(xiàng)目的盈利能力。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇6
各位老師們：
大家好!今天很高興和大家坐在一起利用這個(gè)機(jī)會(huì)交流，在這里我談不上有什么豐富經(jīng)驗(yàn)的分享，畢竟在麗晶我還是屬于一個(gè)新秀，只是在擔(dān)任一年班主任工作中的一些心得和大家交流一下。老師們都知道，班主任官兒不大，但事不小，繁雜瑣碎都事關(guān)重大。我來(lái)到麗晶長(zhǎng)城嘉苑幼兒園有兩個(gè)學(xué)期時(shí)間，回望這一年有很多的感觸、感動(dòng)、和感想。
記得在剛剛邁入我們幼兒園擔(dān)任學(xué)前班班主任的時(shí)候，其實(shí)我并非有十足的把握，因?yàn)樾闹杏泻芏嗪芏嗟牟淮_定，比如：以什么樣的角色和心態(tài)融入到新的集體中、如何將班級(jí)老師凝聚在一起、在我們麗晶教育模式中我是否能夠很快適應(yīng)、是否能夠組織好幼兒人數(shù)頗多的班級(jí)、家長(zhǎng)們能否接受我這位“后媽”呢?這些突如其來(lái)的問(wèn)題自然的浮顯在我的腦海中，那時(shí)的我就像旅行者來(lái)到一座陌生城市需要尋找地圖的心情一樣，生怕搭錯(cuò)了車(chē)找錯(cuò)方向。雖然有點(diǎn)沒(méi)把握，但既然選擇了來(lái)到這里我就沒(méi)有任何理由退縮，還是堅(jiān)定的迎接了新的挑戰(zhàn)，做好了一切備戰(zhàn)心理。
在第一學(xué)期中我和班上老師、孩子們、家長(zhǎng)們都從零開(kāi)始慢慢磨合，在此期間出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，首先是老師與老師之間的默契不夠?qū)е掳嗉w協(xié)調(diào)性不強(qiáng)、其次班上的特殊幼兒較多，管理起來(lái)非常的吃力幾乎天天都有小插曲、再是班上有多個(gè)家長(zhǎng)要求頗高，對(duì)于這個(gè)新組合班級(jí)和不太熟悉的老師更是充滿疑惑和站在“高姿態(tài)”位置來(lái)監(jiān)督著你的一舉一動(dòng)。即便如此我們班上沒(méi)有任何一位老師泄氣過(guò)，不管出現(xiàn)任何問(wèn)題都會(huì)在自己的能力范圍之內(nèi)想辦法去解決，我們始終堅(jiān)信只要用一顆博愛(ài)之心，去對(duì)待每位孩子終有一天會(huì)贏的家長(zhǎng)的認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱辛走來(lái)，我們第二學(xué)期中明顯有著很大的改進(jìn)，孩子們的常規(guī)好了，熱心的家長(zhǎng)多了，老師之間有默契了，整個(gè)班級(jí)氛圍和諧了，我們的心里也有了苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，當(dāng)然也有一些還需要感觀的地方但是并沒(méi)有那么難了。在這一年期間的喜與憂離不開(kāi)同事的幫助、園長(zhǎng)們的關(guān)懷，每一位同事和園長(zhǎng)們都是我的一面鏡子，教我知識(shí)，教我經(jīng)驗(yàn)，教我換位思考，教我時(shí)刻反思自己，能夠順利的帶好這個(gè)班級(jí)最最感謝的就是我們的李穎老師和余老師，是你們用火熱而真誠(chéng)的心推動(dòng)我向前走，感謝你們一年來(lái)的配合與支持讓我們這個(gè)大家庭畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
別人說(shuō)：“愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神�！痹邴惥чL(zhǎng)城嘉苑里我見(jiàn)到了很多值得學(xué)習(xí)的“女神”，來(lái)到麗晶我感到是我的幸運(yùn)和幸福，在這里我收獲了陽(yáng)光和雨露，希望有一天我也可以從一個(gè)普通人蛻變成一個(gè)充滿智慧的美麗之“神”。謝謝!
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇7
今年以來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)的親切指導(dǎo)下，全局上下團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，全面超序時(shí)完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了首季“開(kāi)門(mén)紅”，民政工作小結(jié)。
一、20xx年主要工作完成情況：
�。ㄒ唬┱猩桃Y工作常抓不懈。我局一直高度重視招商引資工作，局主要負(fù)責(zé)人主要精力用于招商引資，分管負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)局招商小組常年駐外專(zhuān)職招商。一季度，一把手局長(zhǎng)黃斌先后邀請(qǐng)來(lái)盱考察客商5批18人次，一部分臺(tái)商近期也將來(lái)盱考察。目前，我局已成功簽約農(nóng)昌機(jī)械項(xiàng)目。總投資4950萬(wàn)元美元的生物質(zhì)能設(shè)備制造項(xiàng)目，已完成土地測(cè)量、審批、節(jié)能評(píng)估等程序，外資手續(xù)已備齊，工商登記已結(jié)束，廠區(qū)規(guī)劃及能源利用規(guī)劃正在緊鑼密鼓進(jìn)行。農(nóng)業(yè)生態(tài)園和節(jié)能機(jī)械研究所已完成土地租用的前期工作，800畝土地租金已經(jīng)到位。一季度，我局已完成稅收32萬(wàn)元。
�。ǘ┚葹�(zāi)救濟(jì)工作成效顯著。一是妥善安排好困難群眾生活。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好20xx年春節(jié)期間對(duì)困難群眾生活慰問(wèn)工作，共發(fā)放慰問(wèn)金3.9萬(wàn)元，大米900袋，油900桶。20xx年春節(jié)期間，我局共下發(fā)自然災(zāi)害冬令生活補(bǔ)助資金62萬(wàn)元，增發(fā)城鄉(xiāng)低保、五保過(guò)節(jié)費(fèi)646.4萬(wàn)元。二是完成五保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)提標(biāo)論證工作。中心敬老院建設(shè)已破土動(dòng)工。三是完成一季度新增農(nóng)村五保戶(hù)審批工作和二月份新增城鄉(xiāng)低戶(hù)審批工作，對(duì)二季度城鄉(xiāng)低保擬增戶(hù)及老城鄉(xiāng)低保對(duì)象公示情況進(jìn)行抽查，被抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本能按規(guī)定的要求、內(nèi)容、地點(diǎn)進(jìn)行公示。四是完成20xx年度城鄉(xiāng)醫(yī)療救助省補(bǔ)資金核報(bào)工作。對(duì)20xx年度全縣醫(yī)療救助對(duì)象進(jìn)行整理登記，全年共救助3278人，發(fā)放救助金224多萬(wàn)元。新的醫(yī)療救助信息平臺(tái)正在與新農(nóng)合對(duì)接。六是完善城鄉(xiāng)低保檔案資料。我局統(tǒng)一規(guī)定全縣《低保對(duì)象初始審批材料》檔案格式，印制一戶(hù)一檔檔案封面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保站初步建立檔案和臺(tái)帳，一村一盒一戶(hù)一檔。3月26、27日，省民政廳、財(cái)政廳低保工作核查組來(lái)我縣檢查低保工作，對(duì)我縣城鄉(xiāng)低保工作的做法給予高度評(píng)價(jià)。
（三）基層政權(quán)建設(shè)工作創(chuàng)新發(fā)展。一是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際，編制印發(fā)《盱眙縣村務(wù)公開(kāi)目錄》，使村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作制度化、規(guī)范化和程序化。二是與縣紀(jì)檢委、組織部、監(jiān)察局、農(nóng)工部、財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)《盱眙縣村務(wù)公開(kāi)工作考核辦法》，對(duì)村務(wù)公開(kāi)工作采取自評(píng)與上級(jí)考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合，通過(guò)考評(píng)，規(guī)范村務(wù)公開(kāi)，提高民主管理水平。三是積極配合縣人大調(diào)研組對(duì)我局《村委會(huì)組織法》貫徹實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組對(duì)我局《村委會(huì)組織法》貫徹實(shí)施情況予以充分肯定。四是創(chuàng)新實(shí)踐，培育好農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。以縣委辦、政府辦名義出臺(tái)了推進(jìn)全縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)，按照農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)確定25個(gè)試點(diǎn)村。召開(kāi)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，以縣政府名義下發(fā)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)考核細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)，獎(jiǎng)懲措施�！多l(xiāng)鎮(zhèn)論壇》雜志第三期刊登了我縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)意見(jiàn)，并建議全國(guó)各實(shí)驗(yàn)縣(市、區(qū))借鑒和學(xué)習(xí)我縣做法。五是以做好全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范單位創(chuàng)建工作為抓手，推動(dòng)城市社區(qū)建設(shè)。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和條件，拾遺補(bǔ)缺，做好城北社區(qū)創(chuàng)建全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范單位工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建成功。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)項(xiàng)社會(huì)事務(wù)工作扎實(shí)開(kāi)展。一是做好民辦非企業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的年檢工作。分別向民辦非企業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體下發(fā)了年檢通知，目前年檢工作正在進(jìn)行中。二是依法進(jìn)行婚姻登記和收養(yǎng)登記。一季度辦理結(jié)婚登記2339對(duì)，離婚登記220對(duì)，婚姻登記合格率100%。當(dāng)事人無(wú)投訴，滿意率達(dá)100%。三是對(duì)全縣公益性公墓進(jìn)行清理整頓，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還下達(dá)了公墓入墓率管理目標(biāo)。截止3月27日，火化尸體為1207具，占全年預(yù)測(cè)火化總數(shù)的27%。四是依法進(jìn)行社會(huì)救助管理。救助殘疾兒童5人，接收棄嬰1，流浪乞討人員47人次，救助率達(dá)100%。根據(jù)市局要求，建立了盱眙縣救助管理中心及流浪兒童保護(hù)中心。五是啟動(dòng)規(guī)劃老年福利機(jī)構(gòu)1處，床位數(shù)達(dá)200張以上。
（五）優(yōu)撫安置政策全面落實(shí)。一是抓住機(jī)遇，做好走訪慰問(wèn)工作。今年春節(jié)縣領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)參加的走訪慰問(wèn)活動(dòng)16批次，走訪所有駐盱部隊(duì)、慰問(wèn)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象60人，下?lián)芪繂?wèn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)52萬(wàn)元，發(fā)慰問(wèn)信1.2萬(wàn)封。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際召開(kāi)了形式多樣的座談會(huì)，鄉(xiāng)村干部對(duì)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象普遍進(jìn)行了一次走訪慰問(wèn)，計(jì)發(fā)慰問(wèn)物品及慰問(wèn)金70多萬(wàn)元。二是搞好預(yù)算，保障優(yōu)撫經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)。20xx年所需撫恤補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)在年初全部納入縣級(jí)財(cái)政部門(mén)預(yù)算。目前，各類(lèi)人員撫恤定補(bǔ)經(jīng)費(fèi)均按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)、足額發(fā)放。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)兵家庭優(yōu)待金按省定標(biāo)準(zhǔn)(城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30%)進(jìn)行了測(cè)算，所需資金300多萬(wàn)元已納入縣財(cái)政部門(mén)預(yù)算。三是多措并舉，緩解醫(yī)療保障難點(diǎn)。全額補(bǔ)助重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象參加新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用。對(duì)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的住院醫(yī)療保障工作進(jìn)行了新探索，提高了救助比例。建立優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療門(mén)診補(bǔ)助制度。146名在鄉(xiāng)六級(jí)及其以上的殘疾軍人參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)。傷口復(fù)發(fā)人員的醫(yī)療待遇按規(guī)定予以落實(shí)。四是認(rèn)真組織開(kāi)展20xx年度退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作，參訓(xùn)人員276參訓(xùn)率達(dá)100%，培訓(xùn)活動(dòng)取得了圓滿成功，受到省廳通報(bào)表?yè)P(yáng)。五是完成了20xx年冬季退轉(zhuǎn)軍人檔案接受、登記、入戶(hù)等工作。
（六）雙擁工作穩(wěn)步推進(jìn)。20xx年雙擁工作圍繞爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)雙擁模范縣和省級(jí)雙擁模范縣“六連冠”檢查驗(yàn)收開(kāi)展了以下工作：一是對(duì)全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、41個(gè)成員單位、28個(gè)窗口單位、駐軍部隊(duì)20xx年度雙擁創(chuàng)建工作進(jìn)行驗(yàn)收測(cè)評(píng)并通報(bào)。二是組織對(duì)全縣駐軍、優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行走訪慰問(wèn)。三是布置全縣20xx年軍地互辦實(shí)事計(jì)劃目標(biāo)，并對(duì)一季度軍地互辦實(shí)事情況進(jìn)行督查和通報(bào)。四是對(duì)縣各交通道口大型雙擁宣傳標(biāo)牌進(jìn)行維護(hù)。五是召開(kāi)一次駐軍部隊(duì)與共建社區(qū)交流會(huì)和退役士兵技能培訓(xùn)工作座談。六是制作雙擁專(zhuān)題匯報(bào)片一部。
�。ㄆ撸└＠势变N(xiāo)售工作成績(jī)喜人。全縣共有投注機(jī)44臺(tái)，全部正常運(yùn)行，開(kāi)機(jī)率100%。1-3月份共銷(xiāo)售福利彩票276萬(wàn)元，其中電腦福利彩票銷(xiāo)售260萬(wàn)元，與去年同期相比多銷(xiāo)售近110萬(wàn)元，增長(zhǎng)72.46%，完成市局下達(dá)任務(wù)的30.59%，完成縣局下達(dá)任務(wù)的26%。
�。ò耍├淆g等其他工作齊頭并進(jìn)。除上述工作外，在老齡、黨建、信訪穩(wěn)定、民政宣傳、平安創(chuàng)建、法治創(chuàng)建、文明行業(yè)創(chuàng)建、民政計(jì)財(cái)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等項(xiàng)工作亦齊頭并進(jìn)。一季度完成省制“老年優(yōu)待證”換證3000份，對(duì)全縣60至90歲以上老齡人口的進(jìn)行了普查。共收到上級(jí)轉(zhuǎn)交信件及來(lái)信32封，來(lái)訪1人次，均能事事有答復(fù)，封封有回音，有效地化解了社會(huì)矛盾，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。平安創(chuàng)建、法治創(chuàng)建工作順利通過(guò)縣綜治委對(duì)雙月檢驗(yàn)收。完成了市級(jí)文明行業(yè)創(chuàng)建的申報(bào)工作。完成深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。本部門(mén)創(chuàng)新工作受到省市民政部門(mén)認(rèn)可，3月27日，全市醫(yī)療救助信息平臺(tái)建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在我局召開(kāi)，我局在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇8
從教一個(gè)半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來(lái)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，無(wú)論在那個(gè)環(huán)境，我覺(jué)得學(xué)習(xí)始終時(shí)最重要的。從大學(xué)課堂出來(lái)，走進(jìn)中學(xué)的課堂。說(shuō)真的有一些手足無(wú)措的感覺(jué)，面對(duì)一群活潑亂跳動(dòng)的學(xué)生，第一次面對(duì)那么多對(duì)充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時(shí)感覺(jué)到自己責(zé)任的重大和壓力。
在講臺(tái)上，前幾個(gè)星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次的尷尬場(chǎng)面，盡管我精心地備了課，這時(shí)候是學(xué)生和我的指導(dǎo)老師給了我動(dòng)力和異常大的幫助。
一、向?qū)W生學(xué)習(xí)。人人都說(shuō)老師是要有耐心的，我覺(jué)得懂事的學(xué)生也是有耐心。學(xué)生知道我這個(gè)剛出道的毛驢，敢于也樂(lè)于和我接近，但是我開(kāi)始那段時(shí)間給他們上的課確實(shí)使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵(lì)的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們?cè)谌沼泴?duì)我說(shuō)的心里話，使深深地感動(dòng)。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問(wèn)他們的意見(jiàn)，詢(xún)問(wèn)他們覺(jué)得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。
二、向老師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺(tái)上才覺(jué)得自己的簡(jiǎn)陋，而學(xué)校提倡的多聽(tīng)課真的非常好，說(shuō)真的我每聽(tīng)一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計(jì)，課堂組織，學(xué)生調(diào)動(dòng)，練習(xí)安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來(lái)可以這樣上。
我聽(tīng)過(guò)莫老師，王曉陽(yáng)老師的課，他們投入和疾馳有度的教學(xué)給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來(lái)可以寫(xiě)得這么工整、詳細(xì)、有條不紊、思路清晰。上學(xué)期上了匯報(bào)課，我曾認(rèn)真地聽(tīng)了何校、鄧校等好幾位老師的意見(jiàn)，他們給我提出非常中肯的意見(jiàn)，我開(kāi)始懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短在教學(xué)上的使用，《水調(diào)歌頭》本來(lái)是一首意境優(yōu)美的意蘊(yùn)豐富的詞，卻給我知識(shí)性的肢解了，美感蕩然無(wú)存。吸取這些教訓(xùn)，慢慢地在教學(xué)上有所改善。
三、向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)真是好東西，我記得歐陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，我受益匪淺，他說(shuō)老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。對(duì)我這樣剛畢業(yè)出來(lái)的老師，無(wú)論是理論還是實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗(yàn)老師的成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，甚至細(xì)到如何指導(dǎo)學(xué)生的每一個(gè)步驟，怎樣指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，怎樣寫(xiě)日記，搞什么樣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣，很多很多。這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不可缺少的一個(gè)老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學(xué)生看看學(xué)學(xué)。舉個(gè)例子，對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，特別像我這樣教起點(diǎn)年紀(jì)的，學(xué)生平時(shí)的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。
我知道就我這朗誦水平范讀可能會(huì)害了學(xué)生，我們古人就知道，人能順利地渡過(guò)河，是“善假于物”罷，于是我更多地利用現(xiàn)代化的媒體資料，用人家的范讀，在加上適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生還學(xué)的像模像樣的。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期的實(shí)踐，在各位老師的指導(dǎo)和幫助下，雖然有過(guò)困惑有過(guò)挫折，也有過(guò)領(lǐng)悟。上個(gè)星期，指導(dǎo)老師王老師聽(tīng)了我的一節(jié)課，說(shuō)我上課從容多了，同時(shí)也指出我的需要改進(jìn)的地方在調(diào)動(dòng)學(xué)生時(shí)仍有待提高。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇9
大家好，首先做下自我介紹：
我叫張斌，是來(lái)自工程教育&電子政務(wù)事業(yè)部。主要是負(fù)責(zé)評(píng)標(biāo)系統(tǒng)實(shí)施與服務(wù)工作。我參加工作已經(jīng)13年了，從湖北武漢到我們廣聯(lián)達(dá)也已經(jīng)有9個(gè)年頭，算的上是廣聯(lián)達(dá)的一位老人了。我的經(jīng)歷也比較多樣，畢業(yè)時(shí)做過(guò)3個(gè)月人壽保險(xiǎn)銷(xiāo)售，做過(guò)10年開(kāi)發(fā)工作，曾從屬過(guò)的部門(mén)有計(jì)價(jià)、指標(biāo)分析、評(píng)標(biāo)。從xx年開(kāi)始做過(guò)3年的管理工作。特點(diǎn)是好靜，喜歡思考，所以頭發(fā)比較少。
20xx年在實(shí)施組全體同事的努力下，我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)出色的完成了五個(gè)標(biāo)桿地區(qū)的系統(tǒng)上線任務(wù)。因?yàn)橐劳杏诔錆M激情和活力的團(tuán)隊(duì)，我也沾光，榮獲20xx年的明星主管的稱(chēng)號(hào)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和厚愛(ài)。
下面我要說(shuō)的是我為什么要寫(xiě)這篇文章。人的一生中總會(huì)有一些比較重要的事情或人，會(huì)影響到你，改變你的思想，改變你的行為，從而改變你的生活。而這些事總是在特定的時(shí)間、空間、外部條件成立時(shí)才會(huì)發(fā)生，并非每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。我在這里就想將對(duì)我產(chǎn)生影響，使我進(jìn)步的一次經(jīng)歷分享給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。
在20xx年初一次月度例會(huì)中，石成經(jīng)理要求我們每個(gè)做工作月度匯報(bào)，我當(dāng)時(shí)匯報(bào)的內(nèi)容是我們組所有項(xiàng)目的計(jì)劃、進(jìn)展及工作成果，并對(duì)存在的問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析。自己感覺(jué)對(duì)工作的匯報(bào)是挺滿意。但讓我意外的是，石成經(jīng)理說(shuō)：“我想要知道是你都做了些什么?”。這句話把我問(wèn)傻了，努力的回憶，卻發(fā)現(xiàn)事情很多，忙忙碌碌的一個(gè)月下來(lái)，竟然無(wú)法系統(tǒng)的描述自己到底做了些什么。
會(huì)后，我開(kāi)始反思，到底是什么原因?qū)е铝诉@種情況，每天忙的要死，卻無(wú)法表述。(在這里也試問(wèn)一下從事管理工作的人，能清晰的說(shuō)出上個(gè)月，你都做了些什么嗎?) 想了許久，未能想出答案。但下個(gè)月得能清晰描述我自己的工作啊，最簡(jiǎn)單的辦法就是記錄。如果記錄下我每天的工作，耗時(shí)及處理結(jié)果，這樣到時(shí)就能說(shuō)清楚了。于是我開(kāi)始做工作日志，記錄每天處理的工作。
從那之后，每個(gè)月，我都會(huì)將當(dāng)月的工作內(nèi)容拿出來(lái)分析。不久之后就發(fā)現(xiàn)我做的大部分工作都是被動(dòng)的，有兩類(lèi)工作占了幾乎全部時(shí)間。第一類(lèi)應(yīng)急類(lèi)事件：如解決資源沖突，解答客戶(hù)的疑問(wèn)，處理市場(chǎng)緊急反饋等。另一類(lèi)是會(huì)議：如計(jì)劃評(píng)審、需求評(píng)審、決策討論、發(fā)版評(píng)審、晨會(huì)、周例會(huì)、月度例會(huì)。這些工作即耗時(shí)，做過(guò)后又容易被遺忘。哦，這才是為什么我不能清楚說(shuō)明我所做工作的原因，工作重點(diǎn)不突出，不能分清主次，這樣就導(dǎo)致忙碌而又沒(méi)有效果。
那怎么樣才能改進(jìn)現(xiàn)狀呢?在經(jīng)理和同事們的幫助下，整理出這樣的一套方法來(lái)改變我的現(xiàn)狀：
第一：對(duì)目標(biāo)進(jìn)行管理。在廣聯(lián)達(dá)，工作目標(biāo)向來(lái)都是很清晰的。大家都知道應(yīng)該將年目標(biāo)拆到月度，再拆到周，最后確定到每天目標(biāo)的做法。但具體實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻各不相同。我們部門(mén)是在周例會(huì)上將下周的工作計(jì)劃盤(pán)點(diǎn)清晰。在每天早上我就將當(dāng)天要做的事情列在自己的今日工作計(jì)劃中，每日的工作計(jì)劃是當(dāng)天制定的。
第二：對(duì)目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序。根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性，對(duì)列出的任務(wù)進(jìn)行排序。
第三：有效的利用時(shí)間-做時(shí)間管理。人的時(shí)間是有限的，每天24小時(shí)。大致分工作9小時(shí)(早上8點(diǎn)，到晚上6點(diǎn)，各多半小時(shí)做計(jì)劃和寫(xiě)總結(jié))、學(xué)習(xí)2小時(shí)、生活6小時(shí)和休息7小時(shí)。休息必不可少，不要做損壞身體的事;生活要保障，只是幸福感的來(lái)源。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力，更是必不可少。其他時(shí)間都不可動(dòng)時(shí)，就要求工作必須在要求的8小時(shí)內(nèi)完成。 每項(xiàng)工作計(jì)劃都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，即使不能百分百達(dá)成，也要做到八九不離十。努力做到今日事今日畢。
第四：做目標(biāo)變更記錄。理想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的，既然我們改變不了，那我們就該坦然接受。我記錄下影響我計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的所有事情，這些事情消耗了多少時(shí)間，達(dá)成什么結(jié)果，以及為什么會(huì)影響我計(jì)劃的執(zhí)行。這樣就可以定期分析，對(duì)經(jīng)常影響我計(jì)劃的事件想應(yīng)對(duì)策略。
第五：對(duì)每天的目標(biāo)任務(wù)和臨時(shí)任務(wù)做執(zhí)行結(jié)果記錄。
第六：每天做反思。在每日工作記錄中，設(shè)置反思列。隨時(shí)將想到的感悟和心得記錄下來(lái)，經(jīng)�？纯醋约旱姆此�，是非常有幫助的。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇10
班主任工作擔(dān)任了幾年，說(shuō)經(jīng)驗(yàn)還是談不上，只能簡(jiǎn)單介紹一下做法。
一、堅(jiān)持“以人為本”的原則。
增強(qiáng)育人意識(shí)，給孩子真正的理解與關(guān)愛(ài)，用孩子的眼光看孩子的心，想孩子，給每個(gè)孩子平等的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路。
學(xué)生正值花季，調(diào)皮、愛(ài)玩是天性，孩子身上常出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)是難免的，也是正常的，盡管總給老師帶來(lái)麻煩，令人不高興，但都有天然的合理性。這時(shí)，我就盡力與孩子們縮短心理的距離，用孩子的眼光去看孩子，每個(gè)班主任都應(yīng)該具有愛(ài)孩子的心，為此，我常擠出時(shí)間和學(xué)生們一起看他們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，為了能設(shè)計(jì)出孩子們喜歡的活動(dòng)，我到處尋找，搜集孩子關(guān)心的話題。常和學(xué)生聊天，了解他們的需要，與學(xué)生之間架起了一座心靈的橋梁。
二、堅(jiān)持“以情為依”的做法。
師生情相依，活動(dòng)情相寄，只有動(dòng)之以情，才能曉之以理，才能更好地尋之以行。我知道，老師要想以情感人，首先自己要有情，工作中，生活中教學(xué)中處處，時(shí)時(shí)心中裝著孩子，關(guān)注著他們的一言一行，常組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人，也就是關(guān)心自己的行為作風(fēng)。
三、堅(jiān)持“以理為理”的宗旨。
以理論為依據(jù)，自覺(jué)實(shí)踐，提高水平。
為提高自己的管理水平，為了適應(yīng)新時(shí)期的教育形式，在工作中常嚴(yán)格要求自己，掌握一些學(xué)習(xí)材料，多總結(jié)勤動(dòng)筆，善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作水平。
四、堅(jiān)持“以實(shí)為的”的工作原則。
追求班級(jí)工作的實(shí)效性，是教育的最終目的。
為了學(xué)生在教育中有所得，有所獲，在工作中我始終把“實(shí)”字牢記心里，并作為自己追求的目標(biāo)。愛(ài)過(guò)方知情濃，班主任工作讓我領(lǐng)悟了愛(ài)之深，情之濃，和孩子們?cè)谝黄�，我似乎總擁有一顆永遠(yuǎn)年青的心。我希望在班主任工作中發(fā)揮自己的更多的熱，更希望自己的工作永遠(yuǎn)能夠給孩子帶去快樂(lè)。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇11
時(shí)間稍縱即逝，彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生。驀然回首，一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如在昨日，令人不勝感嘆。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，教育也同樣與時(shí)俱進(jìn)，于是“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，熱鬧非凡。學(xué)生難管是事實(shí)，工作難做是事實(shí)，鈔票難存也是事實(shí)……種種事實(shí)，使我不得不痛下決心，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，化整為零，勇于進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
一、自我敲打、堅(jiān)守講臺(tái)
“萬(wàn)事只求盡心，盡了心也就能逍遙自在”，面對(duì)學(xué)生難管，工作難做的情況，我閉門(mén)細(xì)思，決定痛改前非。“成事在人，謀事在天”，一味地抱怨，于己于人于工作都是無(wú)益的。人有三等：上等為事未變而已先變，中等為事變已亦變，下等是為事變之后已不變(只站在那里罵)。我先做到說(shuō)服自己堅(jiān)守三寸講臺(tái)：不是學(xué)生難管，而是我方法少;不是環(huán)境壞，而是我適應(yīng)能力差;不是工資少，而是我花錢(qián)多。通過(guò)自我敲打，心理自然平衡了幾許，做起事來(lái)也就順心悅意，工作效率也逐步提高。
二、取長(zhǎng)補(bǔ)短，敢于創(chuàng)新
世界上再也沒(méi)有比書(shū)更便宜的商品了，好的書(shū)是別人的智慧和結(jié)晶。幾十塊錢(qián)就買(mǎi)到別人的智慧，這樣便宜的事是絕不可錯(cuò)過(guò)的。一年來(lái)我親臨網(wǎng)上書(shū)城購(gòu)書(shū)，其中教育教學(xué)類(lèi)的有十余本之多，大多為國(guó)內(nèi)名師的作品，主要有：《錢(qián)夢(mèng)龍語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)》、魏書(shū)生的《漫談班主任工作》(由于此書(shū)消化完畢，故在第一學(xué)期末送給了一來(lái)校實(shí)習(xí)的師弟)李鎮(zhèn)西《心靈寫(xiě)詩(shī)——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書(shū)，方覺(jué)自己是井底之蛙，庸俗之人。雖然我一向不太相信名師，但是覺(jué)得他們所講的方法不試一下，是絕不可妄作評(píng)論的。我厚著臉皮，大膽嘗試他們的一些作法，不試不知道，一試方知是絕對(duì)的高招。
在班主任工作上，我學(xué)習(xí)魏書(shū)生同志樹(shù)立這樣的班級(jí)目標(biāo)：“讓事事有人做，人人有事做”，確立“正�；弊呦颉白灾骰钡陌嗉�(jí)管理方向。有目標(biāo)，有方向，帶起隊(duì)來(lái)就有底，不會(huì)扶得東來(lái)西又倒——顧此失彼。班級(jí)的管理還有賴(lài)于班級(jí)的主人——學(xué)生。學(xué)生畢竟是班級(jí)的主體，管理班級(jí)離不開(kāi)學(xué)生。我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的管理，先實(shí)現(xiàn)正常化，然后逐步向自動(dòng)化過(guò)度，這樣既培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀(jì)律有人管，學(xué)習(xí)有人管，各人管一項(xiàng)，負(fù)責(zé)到底，形成班主任、班干部、學(xué)生的三層管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理，便于人人接受管理。 班級(jí)要實(shí)現(xiàn)管理自動(dòng)化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級(jí)工作的干部。班委會(huì)委員、科代表等，這些干部中最關(guān)鍵的是常務(wù)班長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，常務(wù)班長(zhǎng)是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力，我便選他為常務(wù)班長(zhǎng)：一有組織能力，二心地善良、胸懷開(kāi)闊，三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學(xué)生一般都有較好的人際，能夠首先團(tuán)結(jié)一部分人。我的做法是，做好常務(wù)班長(zhǎng)的思想工作，讓他樹(shù)立自信，指導(dǎo)如何組建班委會(huì)和選拔各種管理員。班級(jí)從紀(jì)律、衛(wèi)生，到出勤、學(xué)習(xí)、體育、勞動(dòng)、集體比賽、都由常務(wù)班長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。時(shí)機(jī)一成熟，當(dāng)班正�；臅r(shí)候，指導(dǎo)常務(wù)班長(zhǎng)寫(xiě)好學(xué)期工作計(jì)劃，制定班干部、管理員工作制度，以便指導(dǎo)規(guī)范其它班干部、管理員開(kāi)展工作。
我在班里增設(shè)幾個(gè)的班級(jí)管理部門(mén)，如“飲水管理小組”、“日?qǐng)?bào)出版小組”、“班風(fēng)管理小組”等，使更多的學(xué)生參與班級(jí)的管理，學(xué)生有正事做，邪事自然就會(huì)少一些，而且班主任身上的擔(dān)子便會(huì)輕一些。
在較復(fù)雜的問(wèn)題上，學(xué)生初次做時(shí)確實(shí)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，我便當(dāng)當(dāng)他們的顧問(wèn)。如常務(wù)班長(zhǎng)不懂得如何安排其它班干部開(kāi)展工作，我給她提供一張工作分工表，讓她根據(jù)分工表做好安排。
班干部怎樣活動(dòng)，自己在臺(tái)前幕后觀察，發(fā)現(xiàn)漏洞也不到前臺(tái)，待休息時(shí)再加以指導(dǎo)，或如同教練要求暫停一樣，悄悄到班干部身邊面授機(jī)宜。
沒(méi)娘的孩子早當(dāng)家，那是逼出來(lái)的。倘若孩子的父母親和班主任都立足于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，當(dāng)好后盾、顧問(wèn)、導(dǎo)演，那么孩子們的自主能力一定比自然逼出來(lái)的要更強(qiáng)一些。
通過(guò)努力，一年來(lái)三(6)班班風(fēng)良好，同學(xué)講文明懂禮貌，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，連食堂的廚師也稱(chēng)贊三(6)班的同學(xué)知書(shū)達(dá)禮。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中三(6)班同學(xué)也取得較好的成績(jī)，如慶五middot;四的文匯演，班里的許恭純和張琳兩位同學(xué)演唱成績(jī)居全校參賽選手之首。班里的日?qǐng)?bào)出版小組共出版日?qǐng)?bào)120期，班級(jí)文化建設(shè)上取得了較為突出的成績(jī)。
活到老，學(xué)到老，人不可不學(xué)，不學(xué)則不進(jìn)，何況身為教育工作者，未能積一井之水，也得有一桶水。盜他人之學(xué)問(wèn)，化為已有，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，竭力創(chuàng)新。
在教學(xué)工作上，我立足于學(xué)生學(xué)力情況，努力改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)向魏書(shū)生、錢(qián)夢(mèng)龍和李鎮(zhèn)西三位同志教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我從實(shí)際出發(fā)，嘗試各種方法，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際。我堅(jiān)持 “用生活去理解語(yǔ)文，用語(yǔ)文去品味生活”的原則，將學(xué)語(yǔ)文和學(xué)生的日常生活結(jié)合起來(lái)，更加有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比如現(xiàn)代詩(shī)歌的教學(xué)是一個(gè)大難題，學(xué)生往往很難用抽象思維去理解，如學(xué)習(xí)《星星變奏曲》這一課，我是這樣做的：
我與學(xué)生先談?wù)勗?shī)的有關(guān)內(nèi)容，特別是現(xiàn)代詩(shī)，再而談到了朦朧詩(shī)，我知道這些學(xué)生很難理解“朦朧詩(shī)”這一個(gè)詩(shī)學(xué)概念，所以我還是以通俗的比喻來(lái)引導(dǎo)他們理解。我說(shuō)：“朦朧是什么?”
他們說(shuō)：“不清楚，模模糊糊”。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇12
急急流年，滔滔逝水，不知不覺(jué)中參加工作已經(jīng)二十六年，今天公司布置的任務(wù)是寫(xiě)個(gè)總結(jié)，這個(gè)不錯(cuò)，以前還真的沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)過(guò)。
一、公司的生產(chǎn)管理模式。
三一重工所采用的是固定員工模式，跟國(guó)營(yíng)廠差不多。有利于提高重復(fù)性生產(chǎn)工作效率，質(zhì)量得到保障。三一的缺點(diǎn)是，對(duì)于新產(chǎn)品和小批量產(chǎn)品成本很高。泰富的產(chǎn)品都是小批量的，三一的產(chǎn)品是中大批量的。
大型國(guó)營(yíng)船廠在九十年代實(shí)現(xiàn)了艱難改革，有的成功了，有的破產(chǎn)了。依據(jù)成功的經(jīng)驗(yàn)如下。
公司僅配備管理人員（生產(chǎn)管理，行政，研發(fā)，工藝，質(zhì)量等），不養(yǎng)工人(僅有核心技術(shù)工位是正式工人)。絕大部分一線工人都是勞務(wù)隊(duì)管理，即包工不包料，服從生產(chǎn)進(jìn)度安排和質(zhì)量管理。勞務(wù)隊(duì)的工資按報(bào)檢完工的定額如實(shí)發(fā)放，勞務(wù)隊(duì)自帶資金用于前期費(fèi)用支出。公司的業(yè)務(wù)具有競(jìng)標(biāo)的性質(zhì)，大大減少了生產(chǎn)成本，而且會(huì)自動(dòng)下降工時(shí)成本。公司會(huì)養(yǎng)一部分熟練工人，用于難于控制項(xiàng)目，如鑄鋼件、高強(qiáng)鋼焊接的高級(jí)焊工，數(shù)控下料工，鋼板預(yù)處理線，行車(chē)起重，車(chē)、銑等機(jī)加工，主機(jī)安裝鉗工等。既可以保證關(guān)鍵部件的質(zhì)量，并防止核心機(jī)密外泄，又不用操心由于業(yè)務(wù)不足而裁員的事，還可節(jié)省管理成本。季節(jié)性業(yè)務(wù)的公司，更需要?jiǎng)趧?wù)公司的配合。勞務(wù)隊(duì)模式在江浙一帶很流行，大的勞務(wù)公司有三千人，有自己的工藝人員和質(zhì)檢人員，大勞務(wù)公司會(huì)同時(shí)在不同的公司有施工隊(duì)承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)。有些公司需要借助勞務(wù)公司的能力才能完成一些特殊的工程�？傊�，船廠的利潤(rùn)太低，整個(gè)行業(yè)被逼而行成一種低成本運(yùn)營(yíng)模式，值得重工行業(yè)研究。
二、公司的技術(shù)工藝管理方面
1、三一有工藝紀(jì)律檢查制度，違反工藝紀(jì)律的人要受到處罰和通報(bào)批評(píng)。因?yàn)檫`反工藝紀(jì)律，有可能造成大面積質(zhì)量事故。
2、三一重工比較重視工藝技術(shù)的不斷改進(jìn)。因?yàn)榧夹g(shù)革新，增值降成本是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。
3、三一也重視工藝的保密。三一在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，三一組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去美國(guó)卡特參觀學(xué)習(xí)，美國(guó)人帶他們參觀了設(shè)計(jì)院，還可以看圖紙，但是，生產(chǎn)車(chē)間不讓看，總裝車(chē)間可以隔著玻璃看看，但不可以進(jìn)入。在國(guó)外，工藝工程師工資比設(shè)計(jì)工程師的工資高些。
只要是賣(mài)出去的產(chǎn)品，就不存在設(shè)計(jì)上的保密。圖紙都可以測(cè)繪，材料的化學(xué)成分也可以做光譜分析。但是，采用什么樣的工藝做出產(chǎn)品，這才是企業(yè)的核心竟?fàn)幜�。我個(gè)人認(rèn)為，重工行業(yè)的核心技術(shù)主要是兩塊，第一塊，結(jié)構(gòu)焊接的內(nèi)在質(zhì)量（卡特挖機(jī)的焊縫表面質(zhì)量比三一挖機(jī)差很多，焊縫表面魚(yú)磷狀根本未打磨，但很少有開(kāi)裂的現(xiàn)象，內(nèi)在質(zhì)量可能卡特的更好）。第二塊，機(jī)電一體化計(jì)算機(jī)控制程序，三一的泵車(chē)和三一的挖機(jī)，我知道因?yàn)橐簤嚎刂频碾娔X程序問(wèn)題，困擾很久，花了大價(jià)錢(qián)研發(fā)并得以解決，并將其列入一級(jí)工藝機(jī)密，只有高管和專(zhuān)職工程師掌握。為提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，三一將工藝所升級(jí)為工藝研究院。有工藝紀(jì)律檢查制度（罰），還有工藝改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)制度（獎(jiǎng)）。如果工人通過(guò)自己的方法使工作效率提高，半年內(nèi)不減少工時(shí)定額。三一有幾個(gè)車(chē)間是保密的，就是焊后熱處理、臂架機(jī)加工車(chē)間，本公司的員工也不能隨便進(jìn)出，平時(shí)都是關(guān)門(mén)的。所以，一般人都不知道泵車(chē)臂架焊后有一個(gè)熱處理的工序。船廠的高等級(jí)焊加工，是在分廠由本部員工施工的，合格后運(yùn)到船臺(tái)。
三、公司人事管理
1、三一有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的部門(mén)，就是監(jiān)事會(huì)。專(zhuān)門(mén)對(duì)內(nèi)部人員職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督，幾乎所有員工都是監(jiān)督范圍之內(nèi)。所以，三一大膽啟用人才，既放權(quán)，又監(jiān)督。如果管理人員不能拍板做事，業(yè)務(wù)暴增后效率上不去，如果沒(méi)有監(jiān)督機(jī)制，以權(quán)謀私就會(huì)泛濫成災(zāi)。
2、船廠對(duì)于電焊工的管理比較先進(jìn)。
電焊工管理：電焊工和冷作裝配工必須持證上崗，這是勞動(dòng)局的要求，主要是安全方面的培訓(xùn)上崗證。完全是個(gè)學(xué)生也可以拿到上崗證，這個(gè)證與焊工的操作水平無(wú)關(guān)。
電焊工必須要考級(jí)別證，電焊工等級(jí)證代表他具有施某種焊的資格。例如：“CO2Ⅱ級(jí)”焊工證，就是可以施工CO2電弧焊的立向板對(duì)接焊，或者是橫向板對(duì)接焊。并且注明當(dāng)時(shí)考試時(shí)所用的母材厚度，焊線直徑，藥芯焊絲還是實(shí)芯焊絲等情況。電焊工通過(guò)學(xué)習(xí)理論及考試，再進(jìn)行試板焊接考試，考官會(huì)評(píng)測(cè)焊工的動(dòng)作規(guī)范，焊前預(yù)備工作，過(guò)程中打磨，測(cè)溫等標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，最后對(duì)焊接件焊縫表面的目測(cè)和內(nèi)部質(zhì)量拍片檢查。一個(gè)焊工經(jīng)過(guò)正規(guī)考試后，會(huì)加深對(duì)焊接理論的理解，并知道規(guī)范動(dòng)作是如何做的。是否考過(guò)焊工證差別很大，因此，我建議泰富的焊工必須持焊工等級(jí)證上崗，工藝所或者質(zhì)檢部培訓(xùn)焊工，并舉行考試，然后按泰富的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)證。這樣可以很快就有一支能打硬仗的焊工隊(duì)伍。
四、關(guān)于設(shè)計(jì)思想到現(xiàn)場(chǎng)施工的銜接
作為設(shè)計(jì)院，是從客戶(hù)的使用要求出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。而作為工廠，是把設(shè)計(jì)院的圖紙變成實(shí)物。所以設(shè)計(jì)師所考慮的是性能和強(qiáng)度。工廠的工程師是考慮場(chǎng)地、加工設(shè)備、工藝水平、原材料尺寸等具體事項(xiàng)。我們公司的圖紙是自已的設(shè)計(jì)院出的，更應(yīng)該保持暢通的溝通渠道，因?yàn)槲覀兂Ｗ鰡渭a(chǎn)品，這樣需要溝通的得更頻繁。在正式圖紙出來(lái)之前，工藝所需要一段時(shí)間來(lái)審圖，如果工藝上很難達(dá)到的設(shè)計(jì)，只要溝通到位，就是可以更改的。設(shè)計(jì)師可以用多種方法達(dá)到同一目的，如果正式圖紙已經(jīng)下發(fā)，各部門(mén)已經(jīng)備料并開(kāi)始施工，再修改圖紙就很不妥了。工藝所最體現(xiàn)水平的就是預(yù)審圖紙并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
我以前在船廠上班，作為技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理（總工）帶領(lǐng)一個(gè)工程師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)系列的LPG船，在設(shè)計(jì)院的圖紙送BV船級(jí)社審圖之前，這是工作最緊張也是最重要的時(shí)刻，我要求每個(gè)工程師都要加班來(lái)審圖，只要生產(chǎn)有問(wèn)題的東西都要提出來(lái)，如發(fā)現(xiàn)圖紙不符合規(guī)范要求的，不符合成本要求的也會(huì)提出來(lái)溝通。
首先是分工，結(jié)構(gòu)焊接，電器安裝，管系泵閥，輪機(jī)，內(nèi)裝外裝。電氣方面：LPG船在危險(xiǎn)區(qū)域防護(hù)等級(jí)要求最高，線路防護(hù)需要密封和防靜電，電氣圖紙沒(méi)有標(biāo)識(shí)清楚，可能買(mǎi)回來(lái)的設(shè)備就不可用；輪機(jī)方面，在不同航區(qū)，不同國(guó)家對(duì)排污有不同的要求，主機(jī)，停泊發(fā)電機(jī)，主發(fā)電機(jī)的用油和排污證書(shū)要求不同，一旦忽略就是大問(wèn)題，完工的船拿不到證書(shū)導(dǎo)致前功盡棄！船東棄船后還要罰款，出口訂單式生產(chǎn)，變成只能在國(guó)內(nèi)找買(mǎi)家；救生設(shè)備，各種通道出口，都有規(guī)范要求，設(shè)計(jì)院有時(shí)會(huì)弄錯(cuò)方向或規(guī)格，工廠在報(bào)檢時(shí)被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，現(xiàn)場(chǎng)修改，這就是浪費(fèi)，類(lèi)似的悲劇每天都在各地上演。
工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 篇13
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯的第一站，從校園走上社會(huì)的必經(jīng)階段。這是我們每個(gè)學(xué)子人生中的一筆重要財(cái)富，如何正確看待實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我給大家總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
1、了解當(dāng)?shù)厍闆r。
到一個(gè)不熟悉的城市實(shí)習(xí)，最好馬上買(mǎi)一張當(dāng)?shù)氐貓D，盡快對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘懈艣r有個(gè)大概的了解，特別是公交/地鐵等的交通線路的熟悉，這樣會(huì)讓你不僅節(jié)省時(shí)間與支出，還能使你較快的融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>
2、稱(chēng)呼恰當(dāng)?shù)皿w。
不管你是人家介紹的，還是自己找上門(mén)去的，反正到了實(shí)習(xí)單位（公司）見(jiàn)到人就要微笑，千萬(wàn)別對(duì)女的亂叫“大姐”，說(shuō)不定會(huì)因?yàn)槟惆阉小袄稀绷�，一直給你副冷冰冰的面孔。如果人家是“經(jīng)理”、“主任”就甜甜地喊，如果沒(méi)有，直接稱(chēng)老師是最妥當(dāng)?shù)霓k法。
3、衣著整潔大方。
你可以是一只唐老鴨，也可以是蠟筆小新，最重要是有特色，言談舉止注意穩(wěn)重成熟。不論你內(nèi)才如何，但給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的第一面還是很重要的，所以有必要備兩套不一定價(jià)格貴但一定有型的“行頭”。
4、說(shuō)話謹(jǐn)慎斟酌。
無(wú)論人家是否叫你不叫你，無(wú)論是跟你談話還是跟別人談話，注意慎重插嘴，更不可亂說(shuō)，得看臉色行事。千萬(wàn)別當(dāng)場(chǎng)“砸場(chǎng)”，謹(jǐn)記禍從口出的古訓(xùn)。
5、杜絕牢騷抱怨。
年輕人做事總是不細(xì)致、不周到，因?yàn)椴欢�喜歡發(fā)牢騷，千萬(wàn)別這樣，下次你就撈不到工作了。了解你的頭頭會(huì)減輕你的心理壓力，不會(huì)再讓你做同樣工作；不了解你的頭頭，用的是一頭棒喝，把你打昏了，以后再讓你自己醒悟：你的工作能力———“根本不行”！
6、工作踏實(shí)認(rèn)真。
實(shí)習(xí)時(shí)一定不要挑三揀四，你在哪個(gè)單位實(shí)習(xí)，就要在哪個(gè)單位干出成績(jī)來(lái)，不要左打量右比劃，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟就開(kāi)始選工作崗位了。這個(gè)單位你現(xiàn)在覺(jué)得它是無(wú)味的饅頭，以后可能會(huì)變成你人生路上香噴噴的餡餅！
7、保持謙虛習(xí)慣。
千萬(wàn)別太驕傲，在工作崗位上取得一點(diǎn)成績(jī)就開(kāi)始目中無(wú)人，一句老話，你走過(guò)的路可能沒(méi)有他們走過(guò)的橋多，當(dāng)你失足落水時(shí)，還需要他們扶你一把呢。
8、及時(shí)感謝恩人。
在你實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到什么不順暢的事，某人幫你點(diǎn)破了，或者解決了，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)他！他可能就是那個(gè)能幫你登堂入室的恩人，或者能幫你帶來(lái)好運(yùn)氣的貴人！
9、時(shí)時(shí)拼搏進(jìn)取。
你每天都要跟時(shí)間老人賽跑，而且每天都必須下決心贏他，一天的收獲就看你自己怎樣對(duì)待時(shí)間，安排合理的時(shí)間，會(huì)讓你工作精神抖擻，事半功倍。
10、學(xué)會(huì)適時(shí)取舍。
呆了幾個(gè)月，你還是默默無(wú)聞！如果是這樣，要么是這個(gè)單位不合適你了，要么是你不適合這個(gè)單位了。無(wú)論哪種情況，你可能得考慮挪動(dòng)地方了。
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