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【精華】樹的作文400字八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的樹的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】樹的作文400字八篇

樹的作文400字篇1

　　平原上，沙地里，峭壁間都生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥、高大挺捉的樹木。當(dāng)人們嘖喻地贊嘆它們的風(fēng)采時(shí)，有多少人思考過(guò)這大部分的功勞都應(yīng)該屬于在地下雙雙地工作看的樹根呢？

　　樹根象一位勤勞勇敢的鉆探工人，手特鐵鏟，不斷深挖，不斷探索，尋找水源、礦產(chǎn)、石油……它在地下交錯(cuò)縱橫，干方百計(jì)吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，源源不斷地向上偷送，催促樹千和樹枝快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)高，快快開(kāi)花結(jié)果。

　　樹根為人類不息工作著，但我們卻只能見(jiàn)到扭壯的樹干，茂盛的樹冠。在一裸完整無(wú)缺、生命力極強(qiáng)的樹面前，我們永遠(yuǎn)也欣賞不到它的身影。這令我想到了人——“燈光、布景、化妝……準(zhǔn)備，開(kāi)始”舞臺(tái)或屏幕上出現(xiàn)了穿著華麗、神采奕奕的演員，觀眾為他們的表演雀欲鼓掌。然而在成功的歡呼聲中傾注了多少幕后工作人員的汗水與辛勞��！但又有多少人注意過(guò)他們，在銀屏上的演員表之后瞧一瞧他們的名字，評(píng)價(jià)一下他們的勞動(dòng)成果呢？

　　可以說(shuō)沒(méi)有樹根，就不會(huì)有地上部分的樹千、樹冠。它可稱為樹的塞礎(chǔ)。這令我想到物——一座商業(yè)大廈竣工了，但無(wú)法使用。由于地基打得太淺導(dǎo)致樓體很不德，必須推倒重新蓋起。那地基不就是一種樹根嗎？

　　世界上象這樣雙雙無(wú)聞為人類工作的人和物還有許多許多。他們雖不為人所知，但卻在努力工作看，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量。我要高聲贊美樹根，贊美具有樹根特神的人們！

樹的作文400字篇2

　　涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺(jué)得秋葉更美。

　　我走在林間小路上�？矗瑯淠驹谙蚰阏惺帜�！遍地的樹葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹下，靜靜地看著周圍的一切。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。

　　葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實(shí)軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長(zhǎng)大了，它的顏色越來(lái)越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，柄的后面還有一個(gè)圓圓的東西，活像一個(gè)彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風(fēng)，秋的味道。

　　我看向這課大楓樹，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)中翩翩起舞，看到這一幅畫面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫的詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來(lái)，它是秋的象征，更是我獨(dú)一無(wú)二的楓葉！

　　五年級(jí):蝶楓月兒飄

樹的作文400字篇3

　　嗨！大家好！我是一片樹葉。我的一生很短暫，卻十分有趣。

　　啊，春姑娘來(lái)啦！我迫不及待地從大樹媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，熱切地跟朋友們打招呼：“你好！汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我一起唱和嗎？你好！飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好！陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好！悠悠的白云！你好！淘氣的云雀！”

　　到了，我褪去了嫩綠的衣服，換上了墨綠的襯衫。風(fēng)姑娘撫摸著我的臉頰，樹媽媽的腳下，一個(gè)老爺爺坐在藤椅上，手捏著扇子，給孩子們講著一個(gè)又一個(gè)故事。我也不禁聽(tīng)得入了迷。

　　秋天來(lái)了，我又穿上了一身耀眼的黃衣裳。沙沙沙——瞧！秋雨姐姐跟著一縷縷輕盈的云霧，悄悄地來(lái)了。巖石、草叢是秋雨姐姐的琴鍵，她用無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏著一首首優(yōu)雅的小曲……我被這優(yōu)美的樂(lè)曲陶醉了。跟著一縷縷輕盈的云霧，秋雨姐姐又悄悄地走了。蘋果弟弟在接受了秋雨姐姐的洗禮后，臉就變得更紅了。他們熙熙攘攘的，壓彎了樹枝。阿姨散發(fā)著清香，真好聞！

　　冬天，我的即將結(jié)束了。風(fēng)兒輕輕捧起我的身軀，讓我盤旋在空中。了，可愛(ài)的鳥兒；再見(jiàn)了，悠悠的白云；再見(jiàn)了，湛藍(lán)的……告別了朋友，我從半空中落下來(lái)，回到大樹媽媽的腳下，閉上了眼睛。

　　我的一生就這樣結(jié)束了。

樹的作文400字篇4

　　我們學(xué)校有20多棵荔枝樹，北教學(xué)樓前有3棵，其余長(zhǎng)在操場(chǎng)周圍。這些樹一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。

　　聽(tīng)丁老師說(shuō)：“這些荔枝樹是二小畢業(yè)的哥哥姐姐種的。”斗轉(zhuǎn)星移，這些樹一天天長(zhǎng)大了。它們記錄著學(xué)校的變遷。

　　荔枝樹主干長(zhǎng)得不高。枝干彎彎曲曲的，有的彎的像弓，有的彎成了S形，有的竟然彎成了雙S形，好像是為摘荔枝人準(zhǔn)備的。桿上的枝條伸向四面八方，枝條上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。樹枝樹葉在空中形成了一個(gè)巨大的的樹冠，像一把大傘，為我們遮陽(yáng)擋日。雨后，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

　　春天荔枝花淡黃色的，小眉小眼，一點(diǎn)都不好看。但有點(diǎn)清香。五六朵花擠在一起就是一組，6、7組擠在一起就是一束，千百束長(zhǎng)在樹冠上格外好看。但他沒(méi)有牡丹那么美麗，沒(méi)有玫瑰那樣高貴。可是它能結(jié)出美味的果實(shí)——荔枝。

　　荔枝沒(méi)成熟的時(shí)候是綠色的，夏天，荔枝成熟的時(shí)候是火紅火紅的。果實(shí)像乒乓球那么大，掛在樹上像數(shù)不清的紅燈籠，好看極了。我品嘗過(guò)學(xué)校的荔枝，荔枝的果肉白、嫩、香、甜，太好吃了！

　　我愛(ài)荔枝樹，更愛(ài)我們學(xué)校的荔枝樹。

樹的作文400字篇5

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的景色絢麗多彩，各種各樣的樹葉千姿百態(tài)。有火紅的楓葉、金黃的銀杏葉、連成一串的山白蠟樹葉、美麗動(dòng)人的甜栗子葉……其中我最愛(ài)楓葉。這個(gè)時(shí)候，到處充滿了秋天神奇美麗的氣息。

　　每年十月下旬至十一月上旬，是觀賞楓葉的.好時(shí)節(jié)，也是樹葉們依依不舍地離開(kāi)大樹媽媽的懷抱，回歸大地，化為肥料，滋潤(rùn)大樹的時(shí)間。我們一家來(lái)到公園里散步。一進(jìn)公園，我就盯著各種樹葉不放，我邊走邊拿放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)楓葉成七角形，像小孩的手掌，底部像一個(gè)愛(ài)心，上面有一層白白的霜，邊上有許多小刺，但摸上去很軟；銀杏葉，它像一把小扇子，顏色由綠到黃，美麗極了！甜栗子樹葉，邊上有許多硬硬的小刺，鋒利極了！

　　爸爸媽媽已走了好長(zhǎng)一段路，邊走邊拍照，說(shuō)說(shuō)笑笑走到了出口，才發(fā)現(xiàn)他們后面沒(méi)了我的影子，于是焦急地趕回入口，發(fā)現(xiàn)我在草地上觀察樹葉，我被嚇了一跳，爸爸媽媽哈哈大笑。我無(wú)奈地跟著他們回家了。

　　這次實(shí)踐讓我懂得了許多道理，也讓我明白了：世上沒(méi)有兩片相同的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人，所以我們要好好學(xué)習(xí)，完成我們目前必須的“工作”，這樣將來(lái)才能為世界，為祖國(guó)，為人民做出偉大的貢獻(xiàn)。

　　我愛(ài)秋天的樹葉，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)它那神秘、絢麗多彩的氣息。

樹的作文400字篇6

　　在學(xué)校所有的景色中，我最愛(ài)的便是校園一角的那幾棵銀杏樹。

　　春天來(lái)了，銀杏樹的枝頭悄悄地冒出了嫩芽。嫩芽長(zhǎng)得挺快，仿佛一夜之間，就變成了淡綠色的小樹葉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹葉簌簌作響，像是揮舞著的小手，歡迎著春天的到來(lái)。

　　天氣越來(lái)越熱，銀杏樹的樹葉反而越長(zhǎng)越茂密，顏色也變成了深綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾棵銀杏樹就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，為夏日里的老師和同學(xué)們提供了一塊乘涼的地方。同學(xué)們?cè)跇涫a下乘涼玩耍，樹上的知了也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣蟬鳴，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。

　　等夏天轉(zhuǎn)眼間成了秋天，銀杏樹的葉子也不知不覺(jué)被染成了金色，我最愛(ài)這時(shí)的銀杏。我見(jiàn)過(guò)蒼翠挺拔的松樹，爬過(guò)巨大無(wú)比的橡樹，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀杏這樣的樹。它們是校園中的一道靚麗的風(fēng)景，在冰冷的秋風(fēng)中，給我們溫暖；它們是大自然的裝飾工，用自己的落葉鋪成那金黃的地毯；它們是無(wú)畏的戰(zhàn)士，即使迎著寒冷的秋風(fēng)，也仍然挺拔地矗立在校園一角。我和同學(xué)們?cè)诼淙~上跑過(guò)，秋風(fēng)拾起那金黃的落葉，在陽(yáng)光下，像是飛舞著的金蝴蝶，圍繞著我們，歡迎我們的到來(lái)。

　　要是到了冬季，天上飄著雪花，脫下了銀杏樹的黃金鎧甲，藏起了黃金地毯，把自己潔白無(wú)暇的銀妝披上了枝丫，把一塵不染冰涼的地毯鋪到地上，雖比不上秋天那么華麗，卻也同樣耀眼。

　　我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)那幾棵銀杏樹，我更愛(ài)銀杏樹四季的變換！

樹的作文400字篇7

　　森林是一座超大的綠色工廠，樹木、花草可以吸收二氧化碳，并制造出人類所需要的氧氣。經(jīng)過(guò)測(cè)定，1公頃寬闊的森林每天大約可以吸收1噸左右的二氧化碳，還可以釋放出700公斤左右的氧氣呢。

　　你們知道嗎?樹是多么的重要啊!為什么我們國(guó)家有那么多的沙漠嗎?為什么我們的空氣質(zhì)量不如其他國(guó)家的好呢?為什么許多的小動(dòng)物沒(méi)有家住呢?為什么春節(jié)燃放煙花爆竹會(huì)給全國(guó)造成那么多的霧靄天氣呢?那都與我們?yōu)E砍濫伐樹木、不注意保護(hù)環(huán)境有關(guān)。

　　森林是洪水的克星，洪水爆發(fā)的時(shí)候，樹木可以吸水，可以減慢洪水的速度，降低它的破壞力。森林一個(gè)天然的調(diào)溫器，它比空調(diào)還好，因?yàn)榭照{(diào)會(huì)污染空氣，而森林卻可以凈化空氣，夏天，有樹木的地方溫度要比沒(méi)有樹木的地方溫度低10度左右，冬季則高2-3度。森林是一個(gè)天然的吸塵器，樹葉上有許多細(xì)小的茸毛和黏液，它們可以吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還可以大量減少空氣中的塵埃凈化空氣，1公頃草坪每年可以吸收煙塵30噸以上。森林還是一個(gè)細(xì)菌消毒站，松樹、樟木、榆樹等樹木，能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核菌、白喉?xiàng)U菌等有害病菌。

　　你們說(shuō)，森林的作用大不大?要是十三億人每天都栽一棵樹，億萬(wàn)棵樹就會(huì)連成美麗的森林，就會(huì)染綠我們祖國(guó)美麗的版圖。

樹的作文400字篇8

　　我們班有一位超級(jí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗諚睿源蠹医o她起個(gè)外號(hào)，叫“楊樹”老師。這名字聽(tīng)上去還挺可愛(ài)的，但卻令我班無(wú)數(shù)人“聞風(fēng)喪膽”。

　　我們的語(yǔ)文老師有著一雙“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”，班里的一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點(diǎn)的就是她的脖子了，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，像一只大白鵝似的，顯得十分干練。

　　說(shuō)起語(yǔ)文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語(yǔ)文課了。

　　有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，趁老師不注意，我和同學(xué)悄悄地說(shuō)了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來(lái)一個(gè)警告的目光，看到老師注視著我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說(shuō)話了。可剛上了半節(jié)課，我又管不住自己的嘴了，又和同學(xué)說(shuō)了幾句話。這時(shí)，語(yǔ)文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼�？粗蠋熌菄�(yán)肅的臉色，我佛掉進(jìn)了萬(wàn)古不化的寒冰里，被千萬(wàn)根冰針刺進(jìn)了心臟。果不其然，那節(jié)課下課后，我被語(yǔ)文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說(shuō)話了。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，我們對(duì)她真是又愛(ài)又恨。

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