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實(shí)用的桂花雨作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的桂花雨作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
桂花雨作文 篇1
我家門(mén)前有三棵桂花樹(shù),一到秋天,它們就會(huì)開(kāi)出一朵朵細(xì)細(xì)的黃花。
記得兒時(shí),家里人在桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),會(huì)去搖桂樹(shù)。那時(shí),桂花就如同一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落下來(lái),落在我們手中的盤(pán)子里?伤扔挈c(diǎn)好,落下來(lái)不會(huì)融在水里消失,而是依舊開(kāi)放著。
在陽(yáng)光明媚的秋天里,家里要搖桂花了。我們這幫孩子可激動(dòng)了,蹦蹦跳跳拿著圓盤(pán)走向桂樹(shù)。
大人們都在搖桂花樹(shù),我們孩子就端著盤(pán)子在底下接桂花!肮鸹ㄓ陙(lái)啦!”我們都激動(dòng)地喊。桂花雨下好了,我們這些孩子滿頭滿身都是黃橙橙的桂花,渾身都飄著桂香,似乎是剛剛泡完桂花澡出來(lái)的。
大人們會(huì)用這新鮮的'桂花來(lái)泡茶。只不過(guò),泡茶之前要將桂花曬個(gè)兩三天,這樣香味更重。每當(dāng)家里做了桂花茶后,我們這些小孩子就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩。所以,剛泡好的桂花茶幾分鐘就沒(méi)了,大人們只好眼睜睜地看著我們把茶喝完。
要是有很多桂花,大人就會(huì)毫不猶豫地將一些桂花送給經(jīng)常幫助我們的鄰居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的東西,就會(huì)對(duì)我姑姑說(shuō):“你們家搖的桂花真好吃,比外面賣(mài)的好多了!甭(tīng)了這話,姑姑總會(huì)微笑著說(shuō):“以后還要就來(lái)找我哦。”
桂花雨,就像一根繩子,串著我們的童年。
桂花雨作文 篇2
秋天到了,我和爸爸,媽媽還有爺爺去爸爸的舅舅家玩。
一路上我看見(jiàn)了像燈籠一樣的紅柿子,金黃的`稻穗,依然翠綠的竹子,十分美麗。
到了目的地,我看見(jiàn)阿婆家有兩棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)下鋪上了一層桂花,香氣濃郁。爸爸看見(jiàn)了樹(shù)上開(kāi)滿了桂花,計(jì)上心來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我們采桂花吧!”媽媽說(shuō):“好啊!”大人們拿起竹匾來(lái)接桂花,爺爺和爸爸拉開(kāi)一張塑料布,媽媽捧起篩子,我和姐姐也來(lái)湊熱鬧,張開(kāi)雨傘。阿公爬到樹(shù)上使勁地?fù)u,桂花紛紛落下來(lái),我滿頭都是桂花。桂花飄啊飄,好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。姐姐驚奇地說(shuō):“哇,下雨了,好香的雨呀!”我興奮地回應(yīng):“對(duì)呀,這雨不是金黃色的,好像一只只金黃的蝴蝶啊!”
我們比啊,叫啊,檢起樹(shù)下的桂花。夕陽(yáng)西下,我們滿載而歸,同上飄蕩著我們的歡笑聲。
桂花雨作文 篇3
已是深秋了,院子里的掛花也已經(jīng)凋謝了,只留下這一片茂盛的綠葉,這棵高大的掛花樹(shù)在我家院子呆了5年多了,它不僅給我們帶來(lái)了花香,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
剛打開(kāi)窗戶,就聞到一陣陣桂花香,它溢滿了整個(gè)院子。奇怪了,一夜之間,桂花全盛開(kāi)了。那金黃色的小花,一朵朵,一簇簇,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)桂花樹(shù)就像一座金色的寶塔,美麗極了。
今日天氣好,弟弟來(lái)我家玩了。我拉著弟弟的手,來(lái)到桂花樹(shù)下,弟弟瞪大了眼睛說(shuō):“好香!就像媽媽身上的香水。”我笑了笑,不停地?fù)u動(dòng)桂花樹(shù),這時(shí),一個(gè)個(gè)桂花小精靈紛紛落下來(lái),飄落在我們的頭上,衣服上,還有脖子里。
弟弟大聲喊道:“下雨啦,下雨啦!”
“好香啊,我的'全身都是桂花啦!”
看著弟弟那么興奮,我問(wèn):“弟弟,你覺(jué)得桂花的形狀像什么?”
弟弟拿起一朵桂花,說(shuō):“像學(xué)校里的小紅花,也像我們班級(jí)里女孩子頭上的發(fā)夾。”“真聰明!”我表?yè)P(yáng)弟弟。突然,我好像有了靈感,趕緊拿出畫(huà)筆,三下兩下地把剛才桂花雨的情景畫(huà)了下來(lái)?,一對(duì)兄妹在桂花樹(shù)下快樂(lè)的身影;聽(tīng),掛花樹(shù)下一陣陣可愛(ài)動(dòng)人的笑聲,真叫人羨慕!
雖然,桂花已經(jīng)謝了,可是我用畫(huà)筆留下了它美好的瞬間,這場(chǎng)難忘的桂花雨,永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中!
桂花雨作文 篇4
不知不覺(jué),秋天來(lái)了,我喜愛(ài)的秋天來(lái)了!真美。
上學(xué)路上,不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫和花香,桂花又美又香,若不是趕著上學(xué),我真想待在樹(shù)下不走了。
桂花樹(shù)像一把棕色的桿子,茂密的綠色葉子中間點(diǎn)綴著黃色斑點(diǎn)的雨傘。別的花都是在綠葉的襯托下綻放在枝頭,她卻與眾不同,她像一個(gè)個(gè)穿著黃裙子、害羞的、灑了香水的小姑娘,一直和姐妹們擁擠地躲在綠色的`小傘下,讓你找不到她們,但一用鼻子聞,就知道桂花姑娘藏在哪了!
一陣風(fēng)吹來(lái),咦,下雨了?原來(lái)下桂花雨了,一片片小米粒般的桂花飄灑下來(lái),在空中飛舞,帶濃濃的香味,飄落在我的頭上、身上,我伸出雙手,小心翼翼地捧著花瓣,開(kāi)心地大叫:“桂花雨!這就是大家說(shuō)的桂花雨!”多么浪漫,多么奇妙,多么夢(mèng)幻!我仰起頭,桂花落在我臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我,仿佛和我在講悄悄話……
這,就是我喜愛(ài)的秋天。
桂花雨作文 篇5
為了犒勞我們?cè)诠_(kāi)課上出色的表現(xiàn),鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好,王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候,班里許多“吃貨”(包括我)就已經(jīng)坐立不安,期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然,早讀快結(jié)束時(shí),王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來(lái)到教室。霎時(shí),一群“吃貨”們終于按耐不住,活蹦亂跳起來(lái):“哇,桂花糕!我要!我要!”恨不得飛過(guò)去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過(guò)后,同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來(lái)。大家既想一大口生吞,又不舍得就這么咽下肚,只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑:他像餓了八百年似的,猛地?fù)渖先,一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕,開(kāi)始稱贊起王老師的'手藝來(lái):“王老師,我還沒(méi)吃,要再吃一塊。”“我還要一盒!”“我還要一桶!”“我還要一屋!”“我還要一倉(cāng)庫(kù)!”……討論聲像叫賣(mài)桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說(shuō)這桂花糕,共六層,三層桂花,三層椰汁。椰汁的較甜,入口即化,濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢,透明的糕中透著一朵朵糖桂花,輕咬一口,桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。
這桂花糕,甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情,人生恐怕就那么一回;而這么愛(ài)學(xué)生的老師,我又能遇見(jiàn)幾個(gè)呢?
桂花雨作文 篇6
我故鄉(xiāng)的桂花又開(kāi)了,那朵朵金黃,縷縷幽芳的桂花總會(huì)讓我沉醉。
秋天到了,桂花開(kāi)了。這朵朵桂花似一團(tuán)金黃色的火苗在樹(shù)上跳動(dòng)著,奔馳著,游玩著又似一群可惡的小精靈,相互在樹(shù)上嬉戲著。
每該桂花盛開(kāi)時(shí),爾總會(huì)對(duì)著媽媽說(shuō):“怎么還不往賞桂?”母疏老是啼著說(shuō):“還早呢當(dāng)初臭味還不夠濃呢。
末于有一天,我如愿以償,有幸隨著媽媽去小區(qū)觀賞那獨(dú)一的一棵桂花樹(shù)。
桂花啟的時(shí)候如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在桂花樹(shù)上,難看極了。一陣大風(fēng)吹過(guò),桂花像小傘卒一樣從地而落,紛紜降在地上,沒(méi)功一會(huì)兒,地上似乎展上了一層金色的金子。在陽(yáng)光的照射下鮮艷奪目,惡像每一個(gè)花朵上,皆有一個(gè)新的性命抖動(dòng),這漂亮的桂花樹(shù),雖說(shuō)桂花的色彩不亞于菊花,但在滋味上,就更遜一籌了。
桂花秋時(shí)芬芳四溢,把四處都洋溢得醉人?我趕快長(zhǎng)呼一口吻,覺(jué)得無(wú)比的賞心悅目。
固然桂花有它奇特的味講,但桂花干成的桂花茶,桂花糕則分內(nèi)誘人。用沸水泡過(guò)的'桂花,從上點(diǎn)遲緩輕進(jìn)水面,恐怕這些小精力的生命是永恒的,它們從杯內(nèi)冒沒(méi)一縷縷幽香,熏得謙屋都是。
桂花,我愛(ài)你,愛(ài)你的醉己,愛(ài)你的芳香,愛(ài)你的價(jià)值。
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