【精品】初中的我作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中的我作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的我作文400字 篇1
趴在窗前聆聽(tīng)著雨的聲音，悉悉索索地打在樹枝上，樹葉被打得七零八碎，微風(fēng)吹過(guò)，吹在了我的臉上，又是一個(gè)雨季的來(lái)臨！一路走來(lái)，轉(zhuǎn)眼竟發(fā)現(xiàn)自己已度過(guò)了十五個(gè)年華。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”試問(wèn)什么是青春？難道是一閃而過(guò)的時(shí)光嗎？其實(shí)，青春是一只小鳥，一只有著清脆歌喉的快樂(lè)小鳥它自由自在。
曾經(jīng)的我錯(cuò)過(guò)很多，失去了很多，總是和時(shí)間在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見(jiàn)。不是來(lái)不及開(kāi)始，而是根本無(wú)法開(kāi)始。于是，那一瞬間，沒(méi)有回眸，沒(méi)有停留，就這樣沉默著擦肩而過(guò)。
青春總是這般短暫，就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇，一代傳一代，惆悵著未來(lái)的自己，總覺(jué)得丟失了些什么，其實(shí)是因?yàn)樯隙蔚臍q月步入了青春的行列中，正如現(xiàn)在的我，明白了昨日之心是人生的必經(jīng)之路，然后坦然地面對(duì)青春。春雨不停地下著，難道是我心中的淚水嗎？難分難舍昨天的淚水嗎？
人生或苦痛或悲傷或失意，但與慢慢歷史長(zhǎng)河比起來(lái)何其渺小》有幸來(lái)到世上實(shí)在是不容易，為何要白白走上一遭呢？“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線的風(fēng)箏，不知所終，無(wú)處尋找……
雨后，時(shí)期飄落在地上的一片片葉子，用手撩去上面的雨露，夾在本子中蓋過(guò)。它記載著我的青春，待到夕陽(yáng)出來(lái)時(shí)，灑下一片黃昏……
初中的我作文400字 篇2
現(xiàn)在我能記起來(lái)的，關(guān)于母親在我小時(shí)候的細(xì)節(jié)已經(jīng)不多了，但是有一個(gè)眼神是我終身銘記在心的：
小學(xué)的寄宿生活是讓人難忘的，那時(shí)候我還小，對(duì)父母的依賴很嚴(yán)重，剛?cè)雽W(xué)的那幾天哭的不能自已，仿佛我再也不能見(jiàn)到爸媽似的。我在這里思念他們，他們同樣牽掛著我。
第一周結(jié)束，放學(xué)后隨之奏起的小步舞曲的后半段一響，便開(kāi)始了一場(chǎng)我的夢(mèng)寐以求的奔跑。我們瘋了似的準(zhǔn)備好書包向教室外沖去，而那些父母?jìng)円蚕駹?zhēng)奪什么寶物似的，從校門口直奔向我們班。
我和我媽媽就在那個(gè)樓梯口相遇了，我看見(jiàn)她一步三四個(gè)臺(tái)階向上沖過(guò)來(lái)，母親個(gè)子本來(lái)就不高，這樣往上沖，就像一支箭，奔向我的身邊。當(dāng)我走到最上面，媽媽走到了倒數(shù)第二個(gè)臺(tái)階上我們差著兩個(gè)臺(tái)階，我俯視著她，她仰視著我。她的`那種眼神是只有我看到薯片可樂(lè)的時(shí)候才有的眼神，充滿了渴望，以及得到之后的樂(lè)趣，像是劫后逢生；還有那個(gè)笑容，那是我在此之前見(jiàn)過(guò)的最最歡樂(lè)的笑容，我簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法能形容出來(lái)。
那時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，我一把抓住她的手，回家了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年的我還真是幼稚，即使這樣，我也不后悔當(dāng)時(shí)的行為。因?yàn)槲铱吹搅藡寢尩男Γ欠N笑是溫暖滋潤(rùn)我一生的，那時(shí)起，我便知道了什么是母愛(ài)，什么是家人，什么是親情。
初中的我作文400字 篇3
從小學(xué)升到初中，是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的大轉(zhuǎn)變，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校，什么都是新的。
在這種環(huán)境生存了一段時(shí)間慢慢的適應(yīng)了，但是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)們站在一起，從整體上來(lái)看，總覺(jué)得自己不夠好，比起他們差勁多了。漸漸的，頭也慢慢低下來(lái)，不喜歡笑了。和好朋友在一起的時(shí)候，也不喜歡說(shuō)話了。越來(lái)越感到自卑。
有時(shí)候，我也很想找回從前那個(gè)陽(yáng)光自信的我，可是不管怎么努力的尋找，就是找不到。爸爸媽媽好像也發(fā)現(xiàn)了我這種情況，多次找我談話，我都一言不發(fā)。于是便把我的是告訴小麗。她多次找我出去玩，我也都答應(yīng)了。
有一次，我們走在街上，街上人來(lái)人往的人很多，車輛也很多，我還是頭低低。忽然，一個(gè)鳴笛迫使我抬起頭。一看，是一個(gè)眼睛瞎了的老奶奶，正準(zhǔn)備帶著她差不多只有三歲的小孫子過(guò)馬路。但是她的眼睛看不見(jiàn)，不知道前面有輛車正準(zhǔn)備駛來(lái)，路上的行人好像很忙似的個(gè)個(gè)步伐很快，也不給那個(gè)老奶奶提醒一下。我想跑過(guò)去給她說(shuō)下先不要走，我?guī)退^(guò)馬路，可是又害怕自己做不好。一直猶豫不決。眼看車已經(jīng)駛過(guò)來(lái)了，老奶奶也要過(guò)馬路了，在這種情況下，我想：盡力而為吧。于是我就像離弦的箭飛快的跑過(guò)去，把她拉住。時(shí)間剛剛好，車已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了。忽然，小麗從我身邊冒出來(lái)，說(shuō)：“你真棒！”嗯，不是什么事都是我想的那么糟糕，我也能做到最好。
我們倆有說(shuō)有笑的回了家，我也找回了那個(gè)陽(yáng)光的我，充滿自信的我，不再被自卑困擾。
初中的我作文400字 篇4
我眼中的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，但是，對(duì)待學(xué)習(xí)，他可大大的不一樣了。
我們的數(shù)學(xué)老師是一位姓張的男教師。平時(shí)的他特別幽默，在課下，他常常把自己當(dāng)作我們的朋友，和我們一起游戲，深受大家的喜愛(ài)；而對(duì)待學(xué)習(xí)的他非常嚴(yán)肅，在上課的時(shí)候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。
張老師最大的特點(diǎn)在于上課的形式。上張老師的課，我覺(jué)得很有趣，因?yàn)閺埨蠋熒险n時(shí)能“抓住”同學(xué)們的心！
“優(yōu)異的成績(jī)來(lái)源于平時(shí)的研究錯(cuò)題！”這是張老師在上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)的，我也把這句話當(dāng)作至理名言。是呀，如果不研究錯(cuò)題，進(jìn)步從哪里來(lái)？如果不研究錯(cuò)題，100分從哪里來(lái)，家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的稱贊從那里來(lái)？
張老師講課中還會(huì)穿插一些道理非常深刻的小故事。這些故事雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是，仔細(xì)想一想，故事中的道理值得讓我們?nèi)ド钏�、去體會(huì)。
張老師是我們這學(xué)期的新老師，但是，我們大家卻不覺(jué)得他很陌生，而覺(jué)得他就仿佛是自己的生父養(yǎng)母，教你怎樣說(shuō)話、認(rèn)字……課上，張老師就像教自己孩子那樣，不厭其煩地給我們講題；課下，老師又像我們的朋友一樣，和我們玩耍、嬉戲。
這就是我眼中的數(shù)學(xué)老師！一位“會(huì)講課”的數(shù)學(xué)老師！一位真正“懂得”我們孩子心的數(shù)學(xué)老師！
初中的我作文400字 篇5
我，總愛(ài)扎著短短的馬尾辮。一張鵝蛋臉上，淺淺的柳眉，小小的眼睛和櫻桃小嘴。雖然讓我少了幾分漂亮，卻多了幾分可愛(ài)。
別看我表面很文靜，說(shuō)起運(yùn)動(dòng)來(lái)，我可樣樣不差：游泳、自行車、乒乓球，羽毛球&&記得爸爸剛給我買回自行車的時(shí)候，我興奮不已。剛開(kāi)始我一上去就想騎，結(jié)果差點(diǎn)摔倒。試了好幾回上去，可剛歪歪扭扭的騎出一米多，我就敗在了自行車手下。但功夫不負(fù)有心人，我反反復(fù)復(fù)了多次以后，就能繞院子騎幾圈了。現(xiàn)在，我已經(jīng)非常熟練，可以單手騎，下臺(tái)階和站著騎了。
乒乓球現(xiàn)在我雖然打得很好，但學(xué)的日子卻很苦。整節(jié)課基本上都在做動(dòng)作，墊球總之是一些無(wú)趣，乏味的事情。但我從來(lái)不叫苦，因?yàn)槲蚁矚g乒乓球，想學(xué)好乒乓球，要打得跟高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣好。換來(lái)現(xiàn)在的成績(jī)，還是沒(méi)有白辛苦。
回想起來(lái)，我明白了一個(gè)道理：原來(lái)是你把事情想的太難了，只要你把事情想的很簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)也會(huì)很簡(jiǎn)單。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，也自然會(huì)喜歡戶外活動(dòng)。春天，我去放風(fēng)箏，讓希望在天空翱翔。夏天，我去郊游，把快樂(lè)埋在土里，長(zhǎng)出更多的快樂(lè)。秋天我去爬山，讓歌聲在山上回蕩。冬天，我去滑雪，把煩惱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這就是我快樂(lè)，開(kāi)朗，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我。
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