關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
從前，有一群孩子出去玩耍，他們玩累口渴了。就去水果攤上買(mǎi)了很多蘋(píng)果，其中，有一個(gè)蘋(píng)果圓圓的，紅紅的，十分漂亮美麗。其它的蘋(píng)果都叫它“蘋(píng)果公主”，這個(gè)蘋(píng)果聽(tīng)了后，就像吃了糖一樣，美滋滋的，非常得意。
大家都非常羨慕“蘋(píng)果公主”，長(zhǎng)得這么漂亮，有這么好的稱(chēng)呼。而且有個(gè)孩子看到她那么漂亮！美麗！就把它珍藏起來(lái)。啊，它是多么幸運(yùn)！后來(lái)，那個(gè)孩子又買(mǎi)回許多蘋(píng)果和她做伴，她過(guò)得非常幸福，有很多草莓十分尊敬她，她也為此十分驕傲。
可是，這個(gè)被譽(yù)為“蘋(píng)果公主”的蘋(píng)果卻有一絲憂(yōu)愁，因?yàn)�，她覺(jué)得：“主人總有一天會(huì)吃了我的，我該怎么辦呢？”她天天想著這一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊膽的，一個(gè)人在那里嘆著氣……
這時(shí)，一些好心的蘋(píng)果姐妹看到她那么傷心、害怕。就安慰她說(shuō)：“我們蘋(píng)果生下來(lái)就是讓人吃的，誰(shuí)生下來(lái)沒(méi)這一劫呢，別太在意了。咱們蘋(píng)果只有兩條路可走；一條是被主人吃掉；一條呢，就是躲避主人，最后爛掉、壞掉。咱們反正就是一死，何必傷心嘆氣呢！你不必那樣，要想得開(kāi)，趁現(xiàn)在美麗漂亮的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)上幾天舒心日子，一切順其自然吧！”
可是，這只蘋(píng)果不聽(tīng)姐妹們的勸告。一天到晚，還是哭哭啼啼，東躲西藏，十分害怕被主人吃掉。
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……這個(gè)蘋(píng)果老了，也沒(méi)有力氣跑了，只好等著，等著她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的蘋(píng)果都吃了以后，看到她直搖頭，最后嘆了口氣，把她扔到了垃圾箱，原來(lái)，這個(gè)美麗漂亮的蘋(píng)果她經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，變質(zhì)爛掉了。
她躺進(jìn)垃圾箱里，反省自己的錯(cuò)誤。假如她不害怕主人把她吃掉，不要東躲西藏的話(huà)，也不會(huì)被主人當(dāng)成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后，她閉上了眼睛，靜靜地躺在垃圾箱里爛掉了，死掉了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)上海美麗、北京美麗、桂林美麗、但在我的記憶中，我感覺(jué)我們?yōu)I海才是最美麗的城市，我生活在這個(gè)平凡而又不平凡的城市，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的濱海吧！
我是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，四年前，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里來(lái)上學(xué)，我剛來(lái)的那會(huì)，我們的學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)在這么多人，城里也沒(méi)有現(xiàn)在這么多樓房、商場(chǎng)、公園等。
經(jīng)過(guò)這幾年人們的努力，把濱海建設(shè)得更加美麗了，在我們北面有一個(gè)很清靜、優(yōu)雅的清水湖公園。首先映入眼簾的是清清的一望無(wú)際的湖水，水面倒映著陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去波光粼粼，微風(fēng)吹在臉上，讓人感到非常涼爽。夏天的傍晚人們?cè)谀抢锷⒉剑�，每個(gè)人的臉上都發(fā)出喜悅的笑容。
在我們南面有一個(gè)很出名的濱海公園。每當(dāng)星期天的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我到公園玩，那里熱鬧極了!有我最?lèi)?ài)的海盜船、碰碰車(chē)、還有跳跳床等，來(lái)到這里的孩子們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
走過(guò)了公園又來(lái)到南湖廣場(chǎng)公園，每到傍晚的時(shí)候，噴泉就噴水了，先是大噴泉噴出了一根根水柱直沖向天，那水霧像薄薄的晨霧，又像裊裊的白煙，小的噴泉像天女散花一樣，景色十分美麗。
走過(guò)了南湖廣場(chǎng)，又到了讓我最向往的西湖公園了。西湖公園坐落在我們學(xué)校的西邊，平時(shí)都是很安靜，很美麗，特別到夏天的時(shí)候就成了人們游泳的世界了，今年暑假我也跟著媽媽去游泳了，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的游泳圈悠悠冉冉的飄在湖面上，孩子們都非常開(kāi)心的在湖里戲水、玩耍。公園的廣場(chǎng)上到處是早早吃過(guò)晚飯散步的人們，人們有說(shuō)有笑，欣賞著美麗的景色，爺爺奶奶們牽著可愛(ài)的小狗，抱著貓貓。小朋友穿上溜冰鞋，踏著滑板游戲著。
走過(guò)了這些美麗的地方靜下來(lái)再看看我們?yōu)I海新建的高樓大廈，矮的有六七層，高的有幾十層，許多樓房高的好像碰到了天上的云，這些新建的建筑我們?yōu)I海增添了無(wú)盡的現(xiàn)代化色彩。
濱海的綠化和馬路也在不斷的改變中，最近人們都在說(shuō)我們要評(píng)“文明城市”了只見(jiàn)城里都在修馬路每條馬路都像黑色的紐帶伸向遠(yuǎn)方。
濱海我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，美麗的濱海。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
無(wú)論在城市還是農(nóng)村，大街還是小巷，我們都見(jiàn)過(guò)環(huán)保工人，可有誰(shuí)注意過(guò)他們？風(fēng)吹、日曬、雨淋、把他們的臉上加深了好幾道皺紋。
環(huán)保工人為了讓大家走在上班上學(xué)的路上干干凈凈，起早貪黑的辛苦工作，可就有些人不但不感恩，還不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果。有一次，我就看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的男生，環(huán)保工人在前面打掃，他們卻在后面亂扔垃圾。不辭辛勞的環(huán)保工人看見(jiàn)了，溫和的對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，垃圾請(qǐng)你們丟進(jìn)垃圾箱，這里我剛掃過(guò)的�！蹦菐讉�(gè)男生聽(tīng)了這話(huà)，反而笑了起來(lái)，甚至還有人說(shuō)：“你傻呀，這又不是你家，掃這么干凈干嘛？”我當(dāng)時(shí)看在眼里，聽(tīng)在耳里，心想：你們真是身在福中不知福，如果沒(méi)有環(huán)保工人，滿(mǎn)大街到處都是垃圾，說(shuō)不定你們家門(mén)口早變成垃圾堆了，細(xì)菌把你包圍。
環(huán)保工人任勞任怨的不分天氣，不管過(guò)年過(guò)節(jié)，都堅(jiān)守他們的崗位。還有一回，我放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛渣土車(chē)，運(yùn)石子的，一個(gè)小石子從車(chē)上掉下來(lái)，打到了環(huán)保工人的身上。環(huán)保工人卻沒(méi)有抱怨一句，仍然埋頭在掃地。
噢！太偉大了，敬愛(ài)的世界美容師！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
下午四點(diǎn)多了，媽媽還在睡覺(jué)，而且睡得正香。我感到有些餓，又沒(méi)有可吃的東西，就走進(jìn)房自己做飯。
盆子、水和白面準(zhǔn)備就緒，剛要和面的時(shí)候，媽媽醒來(lái)了。她看見(jiàn)我要做飯，就說(shuō)：
“你別做飯了，去打掃衛(wèi)生！”我說(shuō)：“我不想打掃衛(wèi)生，想學(xué)做飯�！眿寢屄�(tīng)了，沒(méi)有再阻擋，默許了。
我先把面和好放在盆里，打了兩個(gè)雞蛋，切了一個(gè)紅紅的西紅柿。等了一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，我把面揪到鍋里，再把雞蛋和西紅柿同時(shí)放進(jìn)鍋里。這時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，趕緊用筷子攪了幾下，又煮了一不會(huì)兒，飯熟了。
接下來(lái)，我盛了兩碗飯。自己吃了一碗，但是媽媽不想吃。剩下的飯爸爸回家后全吃了。他說(shuō)：“雖然飯不太香，但畢竟是孩子做的，已經(jīng)很可貴了。有了第一次，下次肯定做的更好。”爸爸給了我很大的鼓勵(lì)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
某周六，媽媽從外面回來(lái)，把雙手背在后面：“你猜猜我背后是什么？”
“雷霆S悠悠球�！�
“不是。”
“槍?zhuān) ?/p>
“NO NO NO。是一只小兔子！”
果然是一只小兔子！一對(duì)吉祥富貴紅寶石般的眼睛掛在白白的臉上，尾巴短短的，像個(gè)小球，強(qiáng)健有力的后退總蹲在身子里，豎著一雙大耳朵，越看越討人喜歡。
它吃東西時(shí)很有趣。我先拔了些草給它吃，它看到有人，便藏起來(lái)不敢吃。我悄悄躲起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它就小心翼翼地走近去吃了起來(lái)。我忍不住小聲笑了，它立刻感覺(jué)到了，逃到角落，窺視四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，重又小心翼翼地回來(lái)吃了起來(lái)。我正忍俊不住要大笑出來(lái)，它確聞了聞自己拉的.糞便，吃了起來(lái)，好惡心呀！這個(gè)現(xiàn)象讓我很好奇。經(jīng)過(guò)查詢(xún)，它的糞便中含有有利于促進(jìn)消化的成分，具體原因不詳，我以后一定要想辦法搞搞清楚。
下周六，媽媽又買(mǎi)了一只小兔，并取個(gè)名字叫“和田玉”，我給前只兔子取名叫“白雪”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光很燦爛的下午，我和爸爸媽媽、哥哥和阿姨一起來(lái)到軍艦島，這里可以說(shuō)是海洋休閑運(yùn)動(dòng)的天堂，潛水、海底漫步、水下攝影、海上拖傘等體驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)有盡有。我們選擇了海上拖傘，體驗(yàn)從另一個(gè)角度看看大海。
在熱帶陽(yáng)光恰到好處的映射下，一望無(wú)際的大海呈現(xiàn)出七種不同的色彩，讓人贊嘆不已。從未有過(guò)冒險(xiǎn)經(jīng)歷的我，怕極了，心里著實(shí)悄悄進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。但看著其他人在空中盡情舒展的陶醉模樣，我終于按捺不住——大不了豁出去了！
起飛前，工作人員升起色彩斑瀾的降落傘，將拇指粗的拖繩系扣在我的救生衣上，拖繩和快艇相連著。我和爸爸在工作人員的指導(dǎo)下，等待著起飛，雙手緊緊抓住降落傘的繩索，呼吸急促，心里空落落的——回頭已經(jīng)來(lái)不及了�？焱ч_(kāi)得更快了，繩索也跟著慢慢放出去，隨著快艇加速，降落傘在空中迅速而美麗地綻開(kāi)了，帶著一顆心兒快要蹦出胸腔的我飛上天空。
升空的那一剎那感覺(jué)太美妙了，一串串“啊”不由自主蹦出嘴巴。此時(shí)我仿佛看到一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，美麗的拖傘就是翅膀，帶著我在越過(guò)茫茫海面飛向遠(yuǎn)方。已經(jīng)飛了這么高，我只想把自己融入這碧海藍(lán)天之間，走近天空，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)語(yǔ)。此刻任海上的快艇開(kāi)得有多快，我也感覺(jué)不到了，我在空中輕舞。遠(yuǎn)眺青山、低俯碧波迎著咸咸的海風(fēng)，此刻任海上的快艇開(kāi)得有多快，我也感覺(jué)不到了。這一刻，我終于知道了什么叫波瀾壯闊。突然，快艇停下來(lái)了，隨著尖叫聲，我和老爸下半身全部浸入海中，讓我清涼了一番。
不知從何時(shí)起，拖傘的高度漸漸降低，一點(diǎn)一點(diǎn)向泊在海上的快艇飄落。當(dāng)我還閉上眼睛，試圖多留一分那種飄的感覺(jué)，一雙大手已經(jīng)接住了我，我又回歸到地面，回歸到現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
經(jīng)歷了五年的校園生活，總有幾件往事塵封在記憶里，不愿被現(xiàn)實(shí)的喧鬧所打擾，，為保持自己所應(yīng)有的潔凈。但每當(dāng)回憶起種種往事，那些細(xì)碎的片段，如同一對(duì)出生入死的好兄弟，緊緊聯(lián)系在一起�？墒强傆幸欢位貞涀屛矣肋h(yuǎn)記住。
三年級(jí)的一天，那是一個(gè)寒冷的早晨，我們正在上體育課，當(dāng)時(shí)我們?cè)谟?xùn)練立定跳遠(yuǎn)。個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，都那把厚厚的棉襖脫了下來(lái)。我和幾個(gè)沒(méi)測(cè)到的同學(xué)被留下來(lái)補(bǔ)測(cè)。當(dāng)時(shí)，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。過(guò)了一會(huì)兒，一陣冬風(fēng)吹來(lái)，我冷颼颼發(fā)抖，習(xí)慣性地向書(shū)包里拿衣服，可找了老半天，什么也沒(méi)出找來(lái)。我的腦袋嗡地悶掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，現(xiàn)在去肯定被人拿走了，這可是媽媽新買(mǎi)的，回到家肯定又要被媽媽罵了。我急的眼淚都快出來(lái)了。但我轉(zhuǎn)念一想：對(duì)呀，我還沒(méi)去看過(guò)呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢？于是，我懷著僥幸心理，在去操場(chǎng)的路上，我的心情猶如一團(tuán)亂麻，恨不得快點(diǎn)來(lái)到操場(chǎng)上，看看衣服是不是真的被人拿了。
來(lái)到寂靜操場(chǎng)上，操場(chǎng)上空無(wú)一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的掛在司令臺(tái)上，我歡快地跑到司令臺(tái)旁，拿起我的衣服。這時(shí)一張雪白的紙飄落下來(lái)“下次小心點(diǎn)，不要這么粗心了”一股暖流漸漸涌上心頭。
那繁忙的校園生活有喜也有憂(yōu)……
在四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)信任危機(jī)，本是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑玩耍，我因病請(qǐng)假。就在同學(xué)們回來(lái)交飯錢(qián)的時(shí)候，小趙大叫一聲：“呀！我的飯錢(qián)呢？”
隨后，她便對(duì)我投來(lái)了懷疑的目光：“說(shuō)，小周，是不是你拿的！”
“不，不，不是我！”
“呵呵，誰(shuí)知道呢！”
緊接著，我接受了我最難接受的侮辱，被同學(xué)們排擠，老師的指責(zé)。
最后，小趙在書(shū)包的夾層中找到了錢(qián)，對(duì)大家澄清了事實(shí)。
五年的時(shí)光匆匆流逝，五年的記憶也隨著時(shí)光沉入記憶的海底，但它卻平平靜靜永恒不熄。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今年端午節(jié)，我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒，同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車(chē)去。教官一聲哨響，列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿(mǎn)很高的期望。接著，我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個(gè)笑逐顏開(kāi)的，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個(gè)人一組，8個(gè)人各捻著一條繩子，另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開(kāi)始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開(kāi)之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來(lái)。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒(méi)有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來(lái)一次。這回，我們都用左手握住繩子的一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線(xiàn)上升，拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就一定會(huì)成功！
就在我們即將離開(kāi)軍校時(shí)，教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí)，忽然聞到一陣刺鼻的煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊，同學(xué)們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動(dòng)真格！”
兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致，并有意志力，成功的大門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)。
軍訓(xùn)，我忘不了你！
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