【精選】三月作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三月作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三月作文 篇1
落日的余暉透過玻璃窗斜射入屋子里，給人一種溫馨的感覺，都說夕陽無限好，只是近黃昏，而黃昏過后竟是樹上林梢頭，人約黃昏后的唯美意境。
三月，是個(gè)乍暖還寒的季節(jié)，此時(shí)最難將息；三月，是個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié)，此刻充滿生機(jī)�？墒侨逻�是逃不過別離的詛咒，三月的天空依舊是那樣如水般的清澈，三月的陽光灼的眼睛發(fā)疼，三月里的故事讓人惋惜，三月里的悲劇讓主角迷茫，旁觀者亦枉然。
鞋帶開了懶得低下頭去系，托著它走到了教室，它沒有絲毫的反抗，或者它反抗了，但力量太微薄，微薄到我完全感受不到。
燈光又被重新點(diǎn)亮，夜晚還是如約而至，但不同的是，今晚的夜空缺少了曾勾起無數(shù)離人愁緒的那輪明月，漆黑的天空中只有幾顆星星在孤單地閃爍著，也許是月宮中的嫦娥也因追憶過去而迷惘了吧，將照亮人間夜晚的使命托付給幾顆不知名的星星。今晚也沒有可以肆意撥亂離人頭發(fā)的微風(fēng)，一切都太平靜，太平靜，平靜得有些不平靜。
悄悄地，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，慢慢地，我們漸漸長(zhǎng)大。仰望四十五度角天空，尋找那一份未知。轉(zhuǎn)瞬之間，竟可把前塵摧毀得無影無蹤，我沒有辦法阻止，只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)嘴角上揚(yáng)。
不知道人家怎樣笑我傻，不知道他人怎樣說我癡，我終究還是我，我也只有我。西湖斷橋邊的愛情纏綿悱惻，一個(gè)字竟可忍得了千年的寂寞，而我在等誰？
問世間情為何物？直教人生死相許�？畤@從古至今流傳的'千古絕唱，有分有合，有悲有喜，有生有死，這都是他們的宿命。他們的悲歡離合全部幻化為三月里的花，他們的愛恨情仇全部幻化為三月里的水，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，流到了那蒹葭蒼蒼的地方，所謂伊人，真的在水一方？
三月作文 篇2
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有的節(jié)日。為了讓更多的人了解和參與三月三活動(dòng)，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細(xì)雨綿綿，我來到了壯鄉(xiāng)。這壯鄉(xiāng)隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩畫啊。樸實(shí)的壯族人們熱情地邀請(qǐng)我們這些外來的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家中，她熱情
地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來，對(duì)三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來了。只見方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周圍人山人海，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺(tái)上，只見男女分成了兩個(gè)隊(duì)，象拋繡球一樣，你拋來一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大家你一言我一語，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問：“什么結(jié)果一條心?”小伙子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀!”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過神來，才知壯鄉(xiāng)人民的智慧之大，以及壯鄉(xiāng)人民對(duì)于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯鄉(xiāng)美妙的山歌已深深留在了人們心中。
三月作文 篇3
今天下午，有一節(jié)體育課，這節(jié)課與眾不同，怎么個(gè)不同法？請(qǐng)聽我一一道來吧！
“叮鈴鈴……”上課鈴一響，大家都興奮地跑到操場(chǎng)排好隊(duì)，等體育老師來上課。過了一會(huì)兒，體育老師來了，她對(duì)我們說：“今天，我們不上體育課，我們要學(xué)習(xí)一種民族舞蹈——竹竿舞�！薄爸窀臀�？”同學(xué)們一聽到這個(gè)新穎的名字就熱鬧了起來�！爸窀臀柙趺刺�？”“竹竿舞是要用竹竿的嗎？”同學(xué)們七嘴八舌，你一言我一語。這時(shí)，老師便說：“竹竿舞是黎族的一種民族舞蹈。它是用竹竿來敲出節(jié)奏，隨著竹竿的變化和節(jié)奏來跳舞�！蓖瑢W(xué)們聽了后，都很好奇。
“下面，我找兩個(gè)同學(xué)來敲竹竿，我來示范一下跳法�！崩蠋熣f完，找了我和何意龍敲竹竿。竹竿的節(jié)奏是4個(gè)節(jié)拍一次，前兩個(gè)節(jié)拍分開敲，后兩個(gè)節(jié)拍適合起來敲。再敲的時(shí)候，下面要放兩根較粗的竹竿，以防把手弄傷。我們敲響了竹竿，老師也隨著清脆的響聲跳起了竹竿舞，先把腳尖點(diǎn)地，又伸出來，第二次，整個(gè)人跳了進(jìn)去……老師跳得出神入化。示范過后，同學(xué)們也學(xué)起了竹竿舞。隨著整齊的竹竿聲，操場(chǎng)上出現(xiàn)了一群“蝴蝶”在翩翩起舞……
今天的竹竿舞真有趣，希望以后的體育課能學(xué)更多的舞蹈。
三月作文 篇4
是三月份的哪一天已經(jīng)記不得了，春寒料峭的日子里，竟然連人也那么冷！
那一天學(xué)校舉行升國旗儀式，而我卻向?qū)W校舉起反抗的旗幟。
也許只是一句話，也許只是一個(gè)動(dòng)作，而我的心隨之俱碎。內(nèi)心的某些不良因子在作祟，我竟然在升國旗的時(shí)候哭了，絕非是國旗的震撼，而是哭我自己！
一幕幕都?xì)v歷在目，但它們對(duì)于我來說再也不是利劍，而是笑料，甚至連我自己也成了笑料。
那一天，那一刻，我決定：該走了！也許剎那間的意志的力量是無窮的，就連老爸的淚水也沒能讓我回心轉(zhuǎn)意。
跟老爸回到了家，家中卻也冷冷清清。老爸好像忽然間失去了記憶中的威嚴(yán)和吼叫，他沒有罵我是個(gè)不孝子，也沒有打我，我們甚至一句話也沒有說。晚上我沒有吃飯，趴在床上寫了日記（后來又給扔了），然后便睡了，可很久沒有睡著，枕頭上留下了一滴滴由熱邊冷的淚水……
那一天，我哭了很多次，但不是因?yàn)榧磳㈦x開校園和同學(xué)、老師，而是為某種難以的感傷而慟哭！
三月的花兒不再香，惟有憂傷充斥著整個(gè)田野。
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