石橋作文四年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的石橋作文四年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
石橋作文四年級(jí)1
雨后，空氣非常清新。彩虹妹妹穿著五顏六色的衣服來到這個(gè)世界。當(dāng)她看到一個(gè)人時(shí)，她說：“看，我的衣服很漂亮。你能和我比嗎？”大家都說：“世界上沒有人比你更美！”彩虹的心里充滿了喜悅。
彩虹姐姐走啊走。很多人說彩虹最美。彩虹去了故事石橋，又給她看了漂亮的衣服。石橋說：“你比我漂亮嗎？”彩虹看了一眼石橋，得意地說：“知道自己在干什么，一眼就能看出來。你跟我沒什么可比的。”
石橋鎮(zhèn)說：“你漂亮漂亮，真的比我漂亮，但是……”
石橋還沒說完，彩虹就插了句：“你是不是早說了，不然我也不會(huì)讓你比我難看太多。為什么，你有什么要說的嗎？快說。我得比別人漂亮！”
看著五顏六色的彩虹，石橋鎮(zhèn)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“彩虹姐姐，外表不重要，重要的是外表漂亮。她頂多只是個(gè)繡花枕頭。繡花枕頭很漂亮，是個(gè)裝飾品。沒什么大用處，但她的內(nèi)在美才是最重要的.。和花生一樣，她的外表一點(diǎn)也不美，但內(nèi)心是真實(shí)的。她心里不會(huì)像你一樣一無(wú)所有，但她是空虛的。”彩虹又問：“那我們：”誰(shuí)好？”石橋鎮(zhèn)說，“我們哪一個(gè)更好？我們都有自己的優(yōu)勢(shì)。你的怎么樣能給人的眼睛帶來享受，我卻不能；我的優(yōu)點(diǎn)：我能承受大卡車的重量，你連一只螞蟻都受不了；第二，只要我科學(xué)合理的建造，幾百年都不會(huì)坍塌，你的生命很短暫。不久，你就會(huì)消失。
彩虹突然明白了，她感激地說：“聽你的話比讀十年書好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的話！”說完，消失了。
我覺得彩虹消失了，但她明白了做人的道理，她的世界之旅沒有白來。
石橋作文四年級(jí)2
雨后，空氣很清新。彩虹妹妹穿著五顏六色的衣服來到這個(gè)世界。當(dāng)她看到一個(gè)人時(shí)，她說：“看，我的衣服很漂亮。你能比我嗎？”大家都說：“世界上沒有人比你更美！”彩虹的心里充滿了喜悅。
彩虹姐姐走啊走。很多人說彩虹最美。彩虹去了故事石橋，又給她看了漂亮的衣服。石橋說：“你比我漂亮嗎？”彩虹看了一眼石橋，得意地說：“知道自己在干什么，一眼就能看出來。你跟我沒什么可比的。”
石橋鎮(zhèn)說：“你漂亮漂亮，真的比我漂亮，但是……”
石橋還沒說完，彩虹就插了句：“你是不是早說了，不然我也不會(huì)讓你比我難看太多。為什么，你有什么要說的嗎？快說。我得比別人漂亮！”
看著五顏六色的彩虹，石橋鎮(zhèn)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“彩虹姐姐，外表不重要，重要的是外表漂亮。她頂多只是個(gè)繡花枕頭。繡花枕頭很漂亮，是個(gè)裝飾品。沒什么大用處，但她的內(nèi)在美才是最重要的。和花生一樣，她的外表一點(diǎn)也不美，但內(nèi)心是真實(shí)的。她心里不會(huì)像你一樣一無(wú)所有，但她是空虛的。”彩虹又問：“那我們：”誰(shuí)好？”石橋鎮(zhèn)說，“我們哪一個(gè)更好？我們都有自己的優(yōu)勢(shì)。你的怎么樣能給人的眼睛帶來享受，我卻不能；我的優(yōu)點(diǎn)：我能承受大卡車的重量，你連一只螞蟻都受不了；第二，只要我科學(xué)合理的建造，幾百年都不會(huì)坍塌，你的生命很短暫。不久，你就會(huì)消失。
彩虹突然明白了，她感激地說：“聽你的話比讀十年書好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的話！”說完，消失了。
我覺得彩虹消失了，但她明白了做人的道理，她的世界之旅沒有白來。
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