【熱門(mén)】圣誕節(jié)作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，早上一起來(lái)就看見(jiàn)了圣誕老人送給我的禮物。禮物是用圣誕襪裝著的。禮物有：一塊海綿寶寶的橡皮、四塊武林秘籍的橡皮、一本《老人與�！返臅�(shū)、兩包QQ糖。
不光我收到了圣誕禮物，還有很多同學(xué)也都收到了圣誕禮物，他們收到了：變形金剛、一盆植物、幾張賀卡……今年圣誕節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)��！
圣誕節(jié)作文 篇2
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日雖有不少文化味很濃，但都難排除“吃”的影子，略顯單調(diào)，似乎少了些像圣誕節(jié)、情人節(jié)那樣熱鬧、溫情的氛圍，過(guò)節(jié)的禮品也無(wú)外乎幾大類：“春節(jié)吃臘肉送臘肉”，“中秋吃月餅送月餅”，“端午吃粽子送粽子”，“冬至殺雞殺鴨送雞鴨”……，社會(huì)發(fā)展到今天，這些平日里百姓餐桌上常見(jiàn)的食品，也很難再引起大眾特別是年輕人的興趣。比較而言，西方國(guó)家圣誕節(jié)孩子可以收到心儀禮物，自然更有吸引力。
中國(guó)人愛(ài)上洋人節(jié)，并非壞事，并非全是崇洋媚外，也并非因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太俗氣不受重視。社會(huì)發(fā)展了，生活水平提高了，追求提升健康向上的節(jié)日文化品味和更濃、更溫馨人情味也就成為時(shí)尚。
中國(guó)是一個(gè)具有悠久而又燦爛文化的古國(guó)，在當(dāng)代，中國(guó)人的節(jié)日如何增加文化品味？能不能為國(guó)人過(guò)節(jié)設(shè)計(jì)出高雅、實(shí)惠、象征美好、體現(xiàn)文明的漂亮的禮物來(lái)？營(yíng)造出更具健康娛樂(lè)和文化氣息的氛圍來(lái)？
這看起好像是民間小事，實(shí)際上是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的大事情！因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)這來(lái)推動(dòng)我們社會(huì)的進(jìn)步和精神文明的光大？這件大事，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是廣大社會(huì)工作者認(rèn)真研究探討的時(shí)候了！這就是洋人節(jié)在中國(guó)大地上悄然興起給我們帶來(lái)的啟示。
圣誕節(jié)作文 篇3
早上一起來(lái)，忽然想起今天是圣誕節(jié)，起床后，我問(wèn)媽媽：“今天是什么節(jié)日呀？”“今天是圣誕節(jié)啊！”我原本以為媽媽會(huì)說(shuō)：“哦！祝你圣誕節(jié)快樂(lè)！”可惜的是，事違我意。媽媽對(duì)“祝福”兩字卻只字未提。
沒(méi)辦法，只好到學(xué)校去了。或許，在那里，我可以等到我盼星星，盼月亮般盼來(lái)的圣誕祝福了�？墒�，到了學(xué)校里，我跟著同學(xué)們一起玩游戲。漸漸的，越玩越開(kāi)心，把要得到圣誕祝福的事，給拋到了九霄云外去了。還好下午還有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以我和幾位同學(xué)留下來(lái)等家長(zhǎng)。趁這個(gè)時(shí)候，我又問(wèn)了一下楊申奧：“今天是什么節(jié)日？”這時(shí)，楊申奧正在看他借來(lái)的書(shū)，根本就不理我。
回到家里，我期盼著老天爺能快讓爸爸媽媽記起祝福的事，可是，媽媽是不可能了，那爸爸呢？他一直到11點(diǎn)都還未回來(lái)，也許真的把祝福的事給忘得一干二凈了。雖然收到了圣誕禮物——媽媽答應(yīng)明天帶我吃牛排去，可還是比不上一句“祝你圣誕快樂(lè)！”沒(méi)祝福的圣誕日可真難過(guò)啊，但是，我忽然又想起：我為什么老等著別人的祝福呢？我就不能主動(dòng)去祝福他人嗎？看來(lái)還是我自己的錯(cuò)。
圣誕節(jié)作文 篇4
昨天，我們班級(jí)舉辦了圣誕晚會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)大教室是，看見(jiàn)圣誕老人他手里有一個(gè)大包，里面裝滿了禮物和零食，同學(xué)們都在搶零食，只有我一個(gè)人才拿到一個(gè)，音樂(lè)會(huì)上我們各自同學(xué)都有精彩絕倫的節(jié)目表演，我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目。一個(gè)是獨(dú)舞《夢(mèng)回天竺》和小提琴合奏《小星星》。
最后我們一起唱了一首《爸爸的雪花》，今天玩的太高興了，我真希望每天都是這樣�。�
圣誕節(jié)作文 篇5
今天是圣誕節(jié)，下午，我們英語(yǔ)班到麥當(dāng)勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。
來(lái)到麥當(dāng)勞，我就看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當(dāng)勞的姐姐領(lǐng)我們?nèi)ネ膺呑鲇螒颉?/p>
每個(gè)人用嘴叼著一根吸管，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，用吸管頂住一個(gè)紙杯，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，第二個(gè)同學(xué)接過(guò)來(lái)，也用吸管頂著，再用同樣的方式，傳給第三個(gè)同學(xué)。
紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點(diǎn)兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是第一次，別人都沒(méi)有掉過(guò)，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過(guò)紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著，生怕它掉下來(lái)。哎，我長(zhǎng)出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個(gè)心形的魔法棒，非常好看。
接下來(lái)，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著手中的獎(jiǎng)品，說(shuō)：“這回誰(shuí)能跳好，我就給他一個(gè)！”最終，我們還是禁不住獎(jiǎng)品的誘惑，只好跟買(mǎi)麥當(dāng)勞大姐姐跳起舞。但是沒(méi)過(guò)多久，隊(duì)伍里就引起了喧嘩。有一個(gè)男孩子，故意不好好做動(dòng)作，逗大家笑。老師舉起一個(gè)小娃娃，說(shuō)：“誰(shuí)站的好，就獎(jiǎng)給誰(shuí)�！笨梢詻](méi)有辦法安靜下來(lái)。“穿紅衣服的小女孩，獎(jiǎng)給你。”老師大喊�！巴猛茫悄阊�！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過(guò)去，接過(guò)老師的獎(jiǎng)品，回到自己的位置。
那個(gè)小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非�？蓯�(ài)，這畢竟是靠我的努力得來(lái)的。這個(gè)娃娃大概是個(gè)小雪人把，只是用了月亮和星星的.圖案作裝飾，十分可愛(ài)。很多同學(xué)都很羨慕我有一個(gè)這樣的小娃娃，有個(gè)小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？
玩了一會(huì)兒，該進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳吃食物了。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個(gè)小時(shí)了，就當(dāng)是犒勞我們一下吧。這時(shí)，老師拍拍我的肩頭，說(shuō)有個(gè)小女孩為了得到一個(gè)魔法棒，站了很長(zhǎng)時(shí)間，快要哭了，問(wèn)我能不能把這個(gè)魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著我的努力呀。最后，為了能讓她過(guò)好小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！
等到食物被我們一掃而光后，我們?cè)摶丶伊�。迎著晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節(jié)，我過(guò)的十分快樂(lè)，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)作文 篇6
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會(huì)給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)過(guò)圣誕節(jié)呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過(guò)外國(guó)人的節(jié)日，我們過(guò)我們的春節(jié)！”我還是嘟著嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節(jié)了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物啊？”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì)給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的��？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向作文網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì)給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現(xiàn)在立即動(dòng)筆寫(xiě)！”媽媽又樂(lè)呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
期盼著圣誕快點(diǎn)到來(lái)，我想今年的圣誕節(jié)會(huì)是一次很有意義的經(jīng)歷。
圣誕節(jié)作文 篇7
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就大吃一驚！我仿佛進(jìn)了童話世界，班里到處都掛著五彩繽紛的氣球，黑板上還寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”，你一定等不及了吧！讓我們一起去看看吧！
你瞧，講臺(tái)上，林老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’。”我想這么簡(jiǎn)單的繞口 令，就是要我背，我也可以背得來(lái)。沒(méi)想到老師說(shuō)：“我們要轉(zhuǎn)三圈，再來(lái)讀。”我就有點(diǎn)害怕了，會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了啊？沒(méi)想到害怕使人失敗，我一開(kāi)口就說(shuō)得結(jié)結(jié)巴 巴，一敗涂地。唉！
第二輪也開(kāi)始了，叫快樂(lè)托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛，但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破，不聽(tīng)使喚，別人都?jí)浩屏藲馇�，真煩人�?/p>
最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂，興奮不已，恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始。林老師拿出一個(gè)箱子，我很害怕，總怕抽到“炸彈”，但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”，我真高興！
我喜歡這次的圣誕節(jié)，它讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)�。�！
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