【必備】話題作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
在一片遼闊的草叢中盛開(kāi)著一朵美麗的玫瑰花。它有個(gè)夢(mèng)想，想去更遙遠(yuǎn)的世界去增長(zhǎng)知識(shí)。
一天，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，玫瑰花急忙喊：“小鳥(niǎo)，能不能帶我去飛翔？”小鳥(niǎo)愉快地答應(yīng)了。馱著玫瑰花旅行去了。
飛過(guò)了一座又一座森林，掠過(guò)了一片又一片草原，小鳥(niǎo)將玫瑰花帶到了一處百花盛開(kāi)的花國(guó)。
玫瑰花碰到了蒲公英就問(wèn)：“這里是哪里呀？”蒲公英回答說(shuō)：“這里是魔法花朵城，來(lái)到這里的花朵都可以學(xué)習(xí)魔法�！泵倒寤�(tīng)了，心里想：“我旅行了這么久，有點(diǎn)想家了。如果我學(xué)習(xí)了魔法，可能就能回家呢！”于是它就跟著蒲公英去學(xué)習(xí)魔法了。
來(lái)到了魔法學(xué)院，玫瑰花開(kāi)始專心學(xué)習(xí)魔法了。
第一天，郁金香老師教它們催眠術(shù)，老師先做示范。把一朵向日葵拿出來(lái)，接著念動(dòng)咒語(yǔ)，催動(dòng)了催眠術(shù)，向日葵就慢慢地合上了花瓣。大家看得目瞪口呆，驚奇地歡呼。
隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了玫瑰花學(xué)到了花朵療傷術(shù)、汽車常駐術(shù)、色彩變化術(shù)、百花爭(zhēng)艷術(shù)……就是沒(méi)有學(xué)到飛行術(shù)，它急得都要哭了，問(wèn)郁金香老師：“什么時(shí)候才能學(xué)到飛行術(shù)？我想回到我的家鄉(xiāng)�！薄皼](méi)有這種魔法！”郁金香老師說(shuō)，“不過(guò)，有魔法傳送門。”玫瑰花激動(dòng)得一蹦三尺高，對(duì)郁金香老師說(shuō)：“那趕快帶我去吧！”
玫瑰花跟著郁金香老師到了魔法傳送門里，郁金香老師念動(dòng)咒語(yǔ)，剎時(shí)，玫瑰花回到了家鄉(xiāng)的花叢中。學(xué)了魔法的玫瑰花受到了花朵們的愛(ài)戴，它運(yùn)用它學(xué)到的花朵魔法，將花叢、土地治理得井井有條，花朵爭(zhēng)芳吐艷，它當(dāng)上了國(guó)王。
話題作文 篇2
存在即是合理的——存在主義大師薩特曾說(shuō)。
生活中總有陽(yáng)光燦爛的日子，也必不可少雷電轟鳴的時(shí)候。我們也不可能總在陽(yáng)光明媚的日季節(jié)傷懷。于是我們學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了視事而動(dòng)。于是我們看到了萊特兄弟的飛機(jī)遨翔藍(lán)天，同白云嬉戲；我們也看到了富蘭克林的風(fēng)箏迎雨而上，與雷電共舞。
一個(gè)人的一生，不僅僅是由快樂(lè)與成功構(gòu)成，擺在我們面前的，還有一個(gè)個(gè)不得不接受的現(xiàn)實(shí)。勇于接受現(xiàn)實(shí)的人，他不失為一個(gè)人生的掌控者，而不能接受的人，會(huì)不知不覺(jué)被命運(yùn)所奴役。
“接受”其實(shí)并不難，關(guān)鍵是看自己的心，面對(duì)如此寶貴的人生，是一分一秒也不能耽擱的。
張海迪如果沒(méi)有面對(duì)殘疾的勇氣，怎能作出持久的斗爭(zhēng)，史鐵生若是缺少接受現(xiàn)實(shí)的力量，怎會(huì)有《我與地壇》的問(wèn)世；著名物理學(xué)家《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金給我們上了震撼人心的一課：22歲的霍金開(kāi)始面對(duì)殘疾的折磨，他接受了這個(gè)事實(shí)，仍不斷堅(jiān)持自己的信念與事業(yè)，而今，年近花甲的霍金坐在輪椅上通過(guò)電腦與他人交流自己的睿智。
面對(duì)病魔，人們?cè)诮邮苁聦?shí)的同時(shí)，更有挑戰(zhàn)自我的勇氣。
當(dāng)然，接受并不等于妥協(xié)，更不等于放棄。選擇接受，不等于岳飛只能在風(fēng)波亭中選擇精忠，也不等于文天祥只能在零丁洋感嘆零丁。學(xué)會(huì)接受，首先要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，其次要有挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的力量。面對(duì)既成的現(xiàn)實(shí)，冷靜地思考，認(rèn)真地分析，爭(zhēng)取最大限度的轉(zhuǎn)機(jī)。
古希臘神話中有一把象征公平公正的達(dá)摩克利斯劍，無(wú)論面對(duì)任何境遇，這柄雙刃劍都會(huì)選擇面對(duì)，并采取最有利事情發(fā)展的行動(dòng)。握緊手中的達(dá)摩克利斯劍，它會(huì)告訴你：
存在是合理的，直面規(guī)律，選擇接受，但接受永遠(yuǎn)不可能成為放棄的理由！
不接受現(xiàn)實(shí)，就不會(huì)有人類的偉大產(chǎn)生，往往能接受現(xiàn)實(shí)的人，是讓人真正佩服的人生強(qiáng)者。接受現(xiàn)實(shí)，能讓自己成為一個(gè)成功的人，因?yàn)檫@是人生中必須學(xué)到的東西。人生需要我們不斷前行，而這些都是我們前行的動(dòng)力！
話題作文 篇3
什么是好人，在我看來(lái)那就是心地善良，有愛(ài)心的人。我的奶奶就是我眼中的好人，她有一顆金子般的心，她疼愛(ài)我，樂(lè)于助人，尤其同情貧窮的人。
有一天早晨，我起床上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面下著大雪，走不了學(xué)校。奶奶好像看出了我的心思：“玲媛，不要擔(dān)心，奶奶送你走學(xué)校�！币宦飞夏棠瘫持�，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，不由得我打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，奶奶脫下自己的衣服，把我裹了起來(lái)，邊走邊說(shuō)：“玲媛，這下暖和些了吧，堅(jiān)持一下，馬上就到了……”在奶奶的護(hù)送下，我順利地來(lái)到了學(xué)校，看到奶奶遠(yuǎn)去的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
有一次，我無(wú)意中看見(jiàn)奶奶小心翼翼地用衛(wèi)生紙把一些錢包了起來(lái)，我知道這都是平日她的兒女孝敬她的生活費(fèi)，可她總是舍不得吃，舍不得穿，把生活費(fèi)攢了起來(lái)。我想：奶奶肯定是為自己存私房錢。可從她平時(shí)的表現(xiàn)，又不像是這么回事，我決定揭開(kāi)奶奶的“面具”，
一天中午奶奶告訴媽媽要上城里一趟，說(shuō)還要坐公共汽車，在我的再三懇求下，奶奶也帶上了我。我想這回奶奶肯定會(huì)給我買些新衣服和一些好吃的，誰(shuí)知奶奶一下車就直奔郵局。來(lái)到郵局，只見(jiàn)奶奶用顫抖的手掏出了用衛(wèi)生紙緊緊包裹的“生活費(fèi)”，然后飽含深情的對(duì)郵遞員阿姨說(shuō)：“同志，我要把這點(diǎn)錢寄給四川地震災(zāi)區(qū)的人，雖然不多，可它是我的一點(diǎn)心意�！甭�(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我的眼睛濕潤(rùn)了。奶奶，真對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。
我的奶奶就是這樣一個(gè)人，心里總是裝著別人。奶奶，我愛(ài)你。
話題作文 篇4
“一滴水里有一個(gè)世界，一朵花里有一個(gè)天堂�！辈挥浀眠@是哪位哲人說(shuō)的了，但細(xì)細(xì)品味，其中蘊(yùn)含著一個(gè)深深的理：只要去欣賞，不論從哪一個(gè)角度看，世界都是美好的。不是嗎？
眼，心靈最美的窗。想象中，窗是溫馨的————淡黃色的窗框，明澈的玻璃，若在有青藤盤繞在一串玲瓏小花上，更美。
就是那個(gè)凄美的秋天，我突然聽(tīng)不到任何聲音，從此與世界失去聯(lián)系。還以為再也聽(tīng)不到花兒開(kāi)放的喜悅，還以為再也聽(tīng)不到春姑娘的腳步聲聲，還以為再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒那一聲聲的歡快。整日，我都混混沌沌的躺在媽媽?xiě)牙�，哭訴命運(yùn)對(duì)我的不公。媽媽也與我說(shuō)話——可我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只看見(jiàn)媽媽的嘴唇一張一合……這時(shí)，媽媽將我扶起來(lái)，在紙上寫(xiě)下一行字：外面下雨了，去看看吧。我有些疑惑：雨有什么可看的呢？不過(guò)我還是決定去看看吧，也許會(huì)有什么美好的發(fā)現(xiàn)。而且，媽媽這么做應(yīng)自有她的理由。
穿好衣服，我們站在門口�？粗�(xì)雨在空中浮移，然后落下，我突然感到自己就是那一滴滴落在地上的雨，那么的悲傷。雖有在空中炫耀的美好時(shí)光，卻如此短暫。默默地，淚與雨一起流，到了分不清是淚是雨的地步。這是，媽媽又寫(xiě)了一句話叫我看：看，雨小了，不一會(huì)就要出彩虹了！我恍然大悟，我悟到了媽媽的意思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹。真的，一時(shí)間，我的心情竟舒服了許多。那天，彩虹沒(méi)有出來(lái)，但我并不失望，在我心靈上方的天空，一道道絢爛的彩虹不，應(yīng)該是我七彩的人生，它綻放在我的心頭，成為一股永不止息的熱流溫暖著我！我走出門口，想：我雖然聽(tīng)不到，但我還可以看到，可以摸到，可以感覺(jué)到！我可以以任何一種方式演繹我精彩的人生！
是的，以前的那一扇窗，我的確開(kāi)錯(cuò)了。但今天，我找到了屬于我自己的最美的那一扇窗！因?yàn)殚_(kāi)窗必會(huì)有一座霧靄迷蒙的山，必會(huì)有一灣粼粼的水，必會(huì)有一棵開(kāi)花的樹(shù)，必會(huì)有一片美麗的風(fēng)景！
話題作文 篇5
我是一只玩具小熊，大約只有你們?nèi)说氖终颇敲创�，我討厭寂寞，挺好玩的�?/p>
有一天，我和我的哥哥、姐姐在說(shuō)話，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小男孩，他嚷著說(shuō)：“媽媽，我想要這個(gè)小熊�！眿寢屨f(shuō)：“不行，你有那么多玩具，不能要�！薄安唬揖鸵�，我就要！”小男孩哭了。媽媽只好同意說(shuō)：“好，好，好，給你買�！�
這時(shí)，售貨員把我拿起來(lái)，我知道我要被賣出，我將要擺脫寂寞了。我對(duì)我的哥哥姐姐們說(shuō)：“再見(jiàn)了�！敝挥X(jué)著眼前一黑，我被售貨員裝到一個(gè)盒子里。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)書(shū)桌上，周圍有很多跟我一般大小的玩具，有的是小貓，有的是小狗，有的是小老虎……好多好多的。
這時(shí)，有一只小老虎問(wèn)我：“你叫什么名字？”我說(shuō)：“我沒(méi)有名字�！闭f(shuō)著話，小主人來(lái)了，他的身后還跟著一個(gè)小朋友。只聽(tīng)小主人說(shuō)：“妹妹，今天是你的生日，這是我給你的生日禮物�！闭f(shuō)完，他把我遞在了妹妹的手里。他妹妹說(shuō)：“這只小熊太可愛(ài)了，我給她起個(gè)名字吧，就叫莎麗吧：”它們倆都說(shuō)不錯(cuò)。
我被小主人的妹妹帶回家的時(shí)候，不知怎的，從車上競(jìng)掉了下來(lái)。我在地上靜靜地躺著，忽然，有一位小孩看見(jiàn)了我，他把我?guī)Щ亓怂募摇?/p>
當(dāng)我來(lái)到他家的時(shí)候，我看見(jiàn)在一張小桌子上，有幾個(gè)和我一樣的玩具，它們都是小熊。
它們問(wèn)我：“你叫什么名字？”我說(shuō)“我叫莎麗�！彼鼈冇謫�(wèn)：“你愿意和我們一塊去探險(xiǎn)嗎？”我說(shuō)：“好�。∧鞘裁磿r(shí)候去？”它們說(shuō)：“明天早上出發(fā)�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
第二天早上五點(diǎn)鐘，小熊們叫起我來(lái)，說(shuō)：“起床吧，我們要出發(fā)了。”
“哇，外邊的世界好大啊�！币慌排艞顦�(shù)像一隊(duì)隊(duì)士兵站在那里，那么挺拔，那么高大。我只顧著看眼前的景物了，跟它們競(jìng)走散了。
我獨(dú)個(gè)兒走著，走著，來(lái)到一片麥田，那里的麥子還沒(méi)有收割。在麥地里，我找到了一個(gè)小土堆，在小土堆里挖了一個(gè)小洞，那個(gè)小洞我剛好能進(jìn)去。我找了一些干草和碎紙，把小草插到土堆里，把碎紙鋪上去，這就是我的小床。
有一天早上，我起床出去找東西吃。回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的吊床下邊有個(gè)小洞，正當(dāng)納悶的時(shí)候，我的小床下的小洞里鉆出來(lái)一個(gè)小動(dòng)物腦袋。��！原來(lái)是田鼠，這里原來(lái)是田鼠的家。
田鼠邀請(qǐng)我到它家里邊去做客，時(shí)間定在第二天上午。我在想：明天上午帶什么禮物去好��？走到外面尋找了一陣，發(fā)現(xiàn)地上有很多麥子，就把那些麥子揀起來(lái)放在口袋里。到了第二天上午，來(lái)到田鼠家里，把我在地上揀的麥子送給了小田鼠，它們很高興。
吃過(guò)中午飯，它們又來(lái)我家玩。玩了一會(huì)兒，它們覺(jué)得玩累了，就回家了。
不一會(huì)兒，外邊下起蒙蒙細(xì)雨。我很喜歡下雨，因?yàn)檫@樣我就可以洗澡了。我站在外邊，雨從我身上流下來(lái)，好舒服��！夏天真好。
一轉(zhuǎn)眼夏天過(guò)去了，我和小田鼠一家在外邊找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬：我們發(fā)現(xiàn)麥田南邊的小河邊有很多好東西，我們趕緊運(yùn)回家。每天都來(lái)這里搬運(yùn)食物，日久天長(zhǎng)這里的食物沒(méi)了；我們?nèi)ツ睦镎夷�？太幸運(yùn)了，我找到一塊和我的洞口一樣大的小木塊。
太好了，我有了一個(gè)小門了。我把小木塊放在洞口上，然后，讓小田鼠在木塊上咬了兩個(gè)洞，最后把小木棍的細(xì)頭插進(jìn)去就行了。
冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛般的大雪，我和田鼠一家在外邊玩，我和小田鼠白白在堆雪人、玩耍，忽然，一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，哈，原來(lái)是灰灰扔過(guò)來(lái)的，我也扔了一個(gè)雪球給它。忽然，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了我，他把我拿起來(lái)，我知道我又要到新地方了。便對(duì)田鼠一家說(shuō)：“再見(jiàn)了，希望以后還能見(jiàn)到你們！”
我心想：什么時(shí)候能再見(jiàn)到田鼠一家啊，不過(guò)，我習(xí)慣了流浪生活，這以后的日子還不知道更換多少個(gè)地方呢。唉！沒(méi)辦法，由它去吧，只要快樂(lè)就行。
話題作文 篇6
我們班有一個(gè)特別可愛(ài)的女生，她顯得非常嬌貴。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常帶著粉紅色的發(fā)卡，一個(gè)粉嘟嘟的小嘴巴。生氣時(shí)，她總是把粉嫩的小嘴巴噘的老高老高的，眼睛還瞪得大大的，特別可愛(ài)。在我們眼中她就像公主一樣惹人喜愛(ài)。她是我最好的朋友。
她這個(gè)人哪，以前總是嬌小可愛(ài)，五年級(jí)時(shí)，總有那么幾個(gè)男孩子喜歡給她開(kāi)玩笑，她一碰到這種情況，就撒嬌說(shuō)“哎喲，我又沒(méi)招惹你們，你們就別給我瞎搗亂了”那一副可愛(ài)的樣子真是叫人感到有意思哦。如果她很生氣時(shí)，就會(huì)回到位置上坐著不動(dòng)，露出一臉可愛(ài)的表情看著那群嬉皮笑臉的男生。不過(guò)上了六年級(jí)之后，她的脾氣可有點(diǎn)大了，一有男生給他開(kāi)玩笑搗亂，第一次，她就大人有大量暫且饒過(guò)他們。第二次，她還是屏住火氣。可是——我要提醒那些男生了，小心。果不其然，第三次她果然爆發(fā)了，她上去就追，追上后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫……不過(guò)這類事情可不常見(jiàn)哦！
在學(xué)校她還是我們大家最好的朋友，她經(jīng)常幫助我們。當(dāng)我們一塊玩兒時(shí)，一塊回家時(shí)她總是主動(dòng)幫我們拿東西，而且她有什么總會(huì)與我們一起分享。誰(shuí)摔倒了她會(huì)主動(dòng)把別人扶起來(lái)。她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。不過(guò)有時(shí)候她也會(huì)成為我們玩樂(lè)的對(duì)象。有一次我們幾個(gè)人當(dāng)著她的面說(shuō)“你看人家陰想，長(zhǎng)的多漂亮，是不是？人家學(xué)習(xí)多好�。 彼�(tīng)了，哼了一聲，我們幾個(gè)正好感到無(wú)聊，說(shuō)“哼啥哼！”，她又哼了一聲。我們上去就撓她，剛開(kāi)始她是蹲在地上笑，后來(lái)竟躺到了地上笑，笑的她喘不過(guò)氣來(lái)了我們才停手。她捂著笑的疼痛的肚子，慢慢的'站起來(lái)。整理好衣服，仍然對(duì)我們笑嘻嘻的，沒(méi)有一絲抱怨。
在我眼里，她才是一個(gè)真真正正的女孩。她不像我們一樣，整天亂追亂跑，瘋來(lái)瘋?cè)サ淖崮猩�。她有著我們沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。她——陰想。我最最最最好的朋友，也許我們只能一起度過(guò)最后一年了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。
我們班的可愛(ài)公主，我愛(ài)她。
話題作文 篇7
遇見(jiàn)人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——題記
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會(huì)明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
銀杏樹(shù)葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動(dòng)一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。
期末成績(jī)又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因?yàn)槲遗c她的相比落后，我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對(duì)于那時(shí)的我，僅僅的一分，卻對(duì)自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰，而自己推開(kāi)，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛(ài)關(guān)注同學(xué)們的情緒的語(yǔ)文老師，突然在下午將我留下，來(lái)到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評(píng)我�！彼o我兩顆糖說(shuō)：“一會(huì)兒將糖分給你的朋友，我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學(xué)習(xí)你熱愛(ài)的語(yǔ)文，有時(shí)會(huì)去發(fā)呆，望著窗外或者自己的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，你已經(jīng)有進(jìn)步了，很多人都有進(jìn)步，你的努力有人會(huì)看見(jiàn)�！�
我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過(guò)去的自己，你應(yīng)想我會(huì)比昨天的自己收獲更多，每人有不同的發(fā)展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個(gè)人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進(jìn)步。
面對(duì)以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。
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