三年級寫的未來作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級寫的未來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級寫的未來作文1
我想象的未來的車，看起來像一個紅色的'大蘿卜。
車里有一個座位。座位前面有六個按鈕，是紅色的。黃色。綠粉。藍色。紫色，它們是智能按鈕，可以在陸地上跑，可以在天上飛，可以在水里游。如果你想飛向天空，按下藍色按鈕，它會伸出長長的翅膀帶你飛向天空；如果你想在陸地上跑，按下紫色按鈕，它會立刻縮回翅膀，伸出四個小輪子帶你在陸地上跑；如果你想在海里游泳，按綠色按鈕，它會豎起四個小輪子，伸出一條小尾巴帶你去海里游泳。這輛車里面各種設(shè)施齊全，很人性化。想看電視，按紅色按鈕，精彩的電視節(jié)目就展現(xiàn)在眼前；如果渴了按黃色按鈕，會有各種口味的果汁和飲料，可以選擇；如果你餓了，按下粉色按鈕，你就會享受到各種美味。這款未來汽車的能源來自太陽能，既環(huán)保又方便。
我喜歡這種交通方式。希望以后有這樣的交通工具，更好的發(fā)展交通。
三年級寫的未來作文2
我未來的書包喜歡幫我，我也喜歡它的幫助。
早上第一節(jié)課還是語文課。我們語文老師可厲害了！丁丁丁丁丁丁丁。上課鈴響了，上課開始了。老師進來，看到我桌上沒有書，知道我沒帶。老師一想說我，我就趕緊輕聲對書包說：“小書包，小書包，請把書從書包里拿出來！”！”話音剛落，語文書出現(xiàn)在書桌上。老師不知道發(fā)生了什么，所以老師什么也沒說。這次，小書包幫了我。我對它說了什么，因為我是小書包的主人。
下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。忘記帶數(shù)學(xué)書了，很著急。我趕緊對小包說："小包，小包，請回家把我的數(shù)學(xué)書帶來。"我剛把手放在桌子上，數(shù)學(xué)書就在我手里了。像魔術(shù)師的技巧。我興高采烈地整理數(shù)學(xué)書，老師進來了。
這次是小書包幫了我。真的很喜歡。
你一定也想要一個會幫助人的神奇書包吧！書包還是我的好朋友。
三年級寫的未來作文3
三年后，如果遇到現(xiàn)在的自己，我會對自己說什么？我們不知道的問題往往會讓我們覺得有些困擾，就像問你更喜歡爸爸還是媽媽。
雖然不知道三年后遇見現(xiàn)在的自己會對自己說什么，但我想我會對三年前的自己說：“謝謝你堅持畫畫，讓我今天能把這個獎杯拿到手里�！�
我們經(jīng)�；貞涍^去，因為那些事情是無法改變的。無論是作為美好的事物存在，還是背負著黑暗的不幸，我們都不得不接受，但未來往往有無限的可能性，我們可以盡可能的改變它。
三年后，我希望我能對坐在電腦前的自己說一句“謝謝你的堅持”。
而不是許下承諾，我要收獲一個光明的未來，一個值得自己在未來引以為豪的未來，這才是我現(xiàn)在要努力的方向。
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