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關(guān)于珍惜的作文

學(xué)會珍惜作文

時間:2022-03-16 20:07:31 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

【熱門】學(xué)會珍惜作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學(xué)會珍惜作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】學(xué)會珍惜作文合集九篇

學(xué)會珍惜作文 篇1

  每個人的一生中,都有許多值得珍惜的東西,一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明,都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

  海倫·凱勒是一個不幸的人,她早早的就失去了光明,在她的作品《假如給我三天光明》中,表現(xiàn)了她對光明的渴望,也呼吁了我們要珍惜時間,珍惜每一縷陽光。

  星期天,好不容易能與家人聚在一起,卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個人在家翻看著無聊的電視機節(jié)目,每時每刻都在盼著爸媽早點回家。夜幕降臨,門外的風(fēng)呼嘯著,烏云壓得房子快喘不過氣,看來快下雨了。

  正想著,突然電燈一閃——糟了,停電了!驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭,伸出雙手不停地探索著,生怕會撞到桌椅,“!”我的腿撞在了桌角上,硬生生地痛。我害怕極了,黑暗已籠罩了我。我覺得這家里的一切都變得格外陌生。

  摸索著,我終于觸到了樓梯,順著樓梯我慢慢的往上爬。這時我覺得自己像極了海倫·凱勒,眼睛看不見,周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來。只聽“咚”的一聲,我的頭和墻比試一下誰比較硬,結(jié)果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭,我不敢再上樓了,蹲在地上的我想了好多好多。

  我懷念清晨,睜開眼就能看見從窗戶射進來的美麗光束。

  我懷念中午,烈日當(dāng)頭耀眼的光線射到皮膚上暖暖的感覺。

  我懷念傍晚,夕陽被殘陽染紅了的一大片火燒云的絢爛。

  我懷念月夜里,萬千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……

  我決定了,光明是這么美好,我要珍惜它,珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢,不再怪它灼人皮膚,不再怪它夕陽殘垣,不再怪它星星點點……

  珍惜光明吧,不要等失去才知道它的美好,珍惜任何值得珍惜的東西,不要過后讓自己覺得遺憾!

學(xué)會珍惜作文 篇2

  靜靜的,一個人站在這條小河邊,望著漆黑的夜空,長嘆一口氣。同樣的天空,同樣的夜晚,同樣的小河邊。讓我學(xué)會了珍惜。

  鳳儀—一個我很討厭的女孩,小學(xué)時,我們有著同樣的職位,因此事事不相上下,為此,我很希望有一天她能離開。這樣,一切美好的東西不必與他分享,全部是我一個人的?伤恢卑盐耶(dāng)作朋友,而我,真的好反感。

  那天下午,也不知道為甚麼,他一直在哭。看著它小巧可憐的樣子,我突然感覺他還挺可愛的。

  晚上,鳳儀給我打電話約我去小河邊。我極不情愿,但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號,草坪中央燃起一大片篝火,平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我,鳳儀明天要回老家東北了,今天是最后一個晚上了。圍著篝火,我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵,我走過去拉起她的手說:“以前的事,對不起啊。”他突然哭了,搖著頭說:“不會啊,我們永遠(yuǎn)是朋友,我要走了你可別忘了我哦!蔽胰滩蛔】蘖。以前嫉妒他的情形歷歷在目,我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初,早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒有好好去珍惜。

  第二天早上,我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校,希望能夠見他最后一面?墒且磺心敲催z憾,椅子不在了,桌子不在了,那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴,上面兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。 我,終于學(xué)會了珍惜。

  我,終于懂得了珍惜。

  油田六中初二:王瑜

學(xué)會珍惜作文 篇3

  在人生的道路上,有許多值得我們?nèi)チ魬俚模晕覀円獙W(xué)會珍惜。珍惜友情、親情,珍惜一切愛你的人。

  我珍惜青春,它像一幅畫美的讓人炫目;它像一首詩看到他就讓人聯(lián)想翩翩;它像一道彩虹,五彩斑斕多在多彩:青春是一本書,它的內(nèi)容是奮斗。珍惜青春,也就珍惜了時間,給自己的人生寫上無怨無悔!

  我珍惜親情,因為它在陽光下讓人溫暖,看著父母那期盼的目光,讓我有了前進的動力,因為情親所以然我溫暖,所以我珍惜。

  我珍惜友情,因為它十分難得,須相知相遇,天下之大遇到便是緣,與朋友攜手共創(chuàng)更是不易,共學(xué)習(xí),共游戲,共工作,那更是來自不易,雖然天下無不散宴席,但是我仍珍惜它,珍惜說擁有的友情。

  我珍惜愛我的人,因為他們在無時無刻的鼓勵著我,讓我有請進的動力!

  珍惜說擁有的青春。他是你成長;珍惜緣分,他是你掌握領(lǐng)一份溫暖;珍惜友情,他是使你在在生活做多了一份鼓勵;珍惜親情,它使你在遇到困難時的一份動力。珍惜擁有的人生,踏實每一個腳印,您的未來將金碧輝煌!

  朋友,學(xué)會珍惜,才會擁有!

學(xué)會珍惜作文 篇4

  那依然是一個需要下鄉(xiāng)的節(jié)氣,薄薄的霧氣凝結(jié)在車窗上,甚覺愜意。

  到了小村莊,先迎來的果然是小我三歲的表妹,不知不覺中,她似乎又長高了不少,那從小便漲紅的小臉蛋子也似乎透出了一絲白嫩,變得漂亮了不少。

  此時太陽以至中天,金燦的萬丈光芒早已籠罩了方圓百里,也褪去了早晨的水汽。與她閑聊了幾句,就顧不上洗手上了餐桌。每次我們來時飯菜總是最豐富的,放了略久的菜也仍冒著騰騰的白色熱氣,與微涼的空氣混為一體。

  人都到齊了。

  我提早上了桌,碗中的白飯卻一口沒動。

  ”你怎么不吃飯?“表妹的聲音稚氣未失,她眉毛微蹙,小小的臉蛋充滿疑惑,讓人看了不覺心生憐惜。

  我繼續(xù)往自己的碗中夾菜,咬了幾口,就又放入裝滿顆顆飽滿的白米碗中。”沒事,不是有狗嘛,剩下的給它吃就行!拔矣谜粗偷目曜又噶酥高h(yuǎn)處的黑白斑點狗。

  她的聲線開始顫抖,略帶一絲怨恨,”可這都是花錢買的呀!“

  ”能值多少錢?“我的聲調(diào)輕揚,如帶著一絲輕諷居高臨下的地向她拋去。

  “你……”她瞳孔微縮,眉毛皺得更厲害了,晶亮的水珠快要從眼眶中奪出。

  眼見她快哭了,周圍的大人紛紛當(dāng)作和事佬,安慰起表妹來,反而來說我不好,那時,我只覺得自己理直氣壯,沒有錯。

  面對他們的“譴責(zé)”,我竟惱羞成怒,奪門而去,走到門口的沙坑旁,憤恨地踏上幾腳,頓時,黃沙漫天。

  周圍有人趁秋至,開始了豐收。

  我無所事事,便呆呆地望著他人的辛勤勞動,也不知時間過了多久。

  倏然,我的瞳孔無限放大,因為我確切地望見了,老伯粗糙黝黑的手臂有一道深紅的口——是稻桿劃的!

  我的心中驀然涌上了一絲酸楚以及悔恨。

  夕陽西下,家人吆喝著我去吃飯。走進客廳,見表妹看我依舊有些害怕與仇恨,我的心提了起來。我照舊坐在她的身邊,將飯菜吃的一點不剩。她的眉頭終于舒展,笑了。

  ……

  車窗上又蒙上了霧氣,我終于明白了華裳與珍惜。

  那刻,我宛如穿上了一件華麗的衣裳。

學(xué)會珍惜作文 篇5

  “記得有位這人說過這么一句話,把自己的愛給了自己的孩子是普通人,能夠把愛無私的給別的孩子那就是高尚之人,而把更多的愛給與別的孩子而不是給與自己的孩子”作為一名教師那絕對達(dá)到了一定境界,那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生,我們稱之為“問題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落,殊不知,學(xué)生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候;殊不知,錯過學(xué)生的一個教育機會,沒準(zhǔn)就錯過學(xué)生的一輩子。對“問題學(xué)生”只有誠摯的師愛,才能填補他們心理的缺陷,消除他們心理的障礙。所以,班主任應(yīng)當(dāng)對他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛,最大限度地理解、寬容、善待“問題學(xué)生”

  記得有一次,上課鈴響了,我夾著作業(yè)本,邁著沉重的步子走進了教室。教室里特別安靜,我習(xí)慣地把教室掃視了一圈后,笑了笑,說:“同學(xué)們,這次作業(yè)許多同學(xué)都全對,我非常高興!边呎f著,我邊舉起了一疊作業(yè)本,我接著說:“告訴同學(xué)們,今天馬老師還發(fā)現(xiàn)了一份最滿意的作業(yè),他是誰的呢?”不待我講完,同學(xué)們就一下子把目光投到班長支夢雨身上。我再一次停頓了一下,激動地大聲宣布:“李——申——奧——!雖然這次作業(yè)中還有兩個小失誤,但老師相信這份作業(yè)是他最努力,也是他最優(yōu)秀的!睆耐瑢W(xué)們的眼神和小聲的嘀咕中,我看出了他們心中的疑惑。于是我翻開作業(yè)本,把上面的“優(yōu)”和三顆鮮紅的“星”展示給大家!罢埻瑢W(xué)們用掌聲向李申奧

  表示祝賀!”我?guī)ь^鼓起了掌,隨即,教室里響起熱烈的掌聲。

  要知道,這個“優(yōu)”對于李申奧來說可是“放衛(wèi)星”的大事了。一年級剛上學(xué)時,我就感到李申奧是個“有嘴沒手”的孩子,課堂上夸夸其談,課后作業(yè)邋邋遢遢,在接下來的幾周中,我也真正領(lǐng)教了他的作業(yè)鉛鋼筆描紅筆畫不到位,田字格寫字歪歪斜斜,拼音格里的拼音更是“上天入地”,作業(yè)中錯字連篇。我很快就熟悉了他的“李氏字體”,不用看名字,就能一下認(rèn)出。

  此刻,我望了一眼李申奧,平時很能說的他,這時就像旗桿似的,坐得筆直,臉上有些疑惑與不解,然而,我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越,這一切來得太快了,他還沒有從課間的那一剎那中回來??

  課間十分鐘,我埋頭趕批著作業(yè),一路打鉤,批到李申奧的作業(yè)時卡殼了,我叫同學(xué)把他“請”到我的.身邊站著面批,他的作業(yè)本上有兩個錯別字了,我用紅筆重重地圈了出來,一臉嚴(yán)肅地說:“千叮嚀,萬囑托,不要寫錯別字!要仔細(xì)檢查!”聲音不高,分量卻很重。說完,我抬頭冷冷地看了他一眼,想從他臉上找到悔過的表情。他沒有說什么,眼睛睜得大大的,眼神好特別,我驀然發(fā)現(xiàn)一種從心底流淌的渴望,一種對學(xué)習(xí)的熱情正在悄悄地消逝,他的整個表情變得木然,我的心為之一顫。

  等他走后,我又重新審視這份作業(yè):字的“個子”縮小了許多,在拼音格里的章節(jié)排得很勻稱;一筆一畫寫得重重的,十分清晰有力;他還默了整整兩頁詞語,哦,相當(dāng)于做了四天的作業(yè)呀!我著實吃驚

  不小,不覺翻看起他前陣子的作業(yè),他的作業(yè)非常認(rèn)真了,字跡端正多了,每天的默寫詞語的總量總是別人的三倍,而等來等去卻看不到一個“優(yōu)”。記得前兩天我發(fā)作業(yè)的時候,他老是悄悄地翻看優(yōu)秀作業(yè)的名單,而我當(dāng)時還曾不屑一顧地阻止他??噢,我對他做了什么?猛然間,我仿佛看到了他那帶著期盼的眼神了,仿佛一下子明白他內(nèi)心的想法??這份作業(yè)好沉好沉,這是一個孩子用“心”在寫的,一個簡單的對錯符號只能來判斷作業(yè)的正誤,而面對一份真正有質(zhì)量的、蘊涵著特別價值的作業(yè),必須以自己的一顆真摯的“心”去發(fā)現(xiàn)、去觸摸、去呵護??

  因為這么一件事讓我明白了很多,所以我也特別珍惜,我在他的作業(yè)本上工工整整寫上了一個“優(yōu)”,蓋上了五顆鮮紅的“星”,另外還畫了一個笑臉。

  這件事情之后,在學(xué)生們的作業(yè)本上我又增加了許多豐富多彩的內(nèi)容:一朵朵鮮艷的花朵,一個個可愛的笑臉。

學(xué)會珍惜作文 篇6

  花朵懂得珍惜它擁有的,散發(fā)著醉人的芳香;樹木懂得珍惜它擁有的,展現(xiàn)著濃密的綠蔭;溪水懂得珍惜它擁有的,不停地向前奔流著。

  萬物都懂得珍惜,而我,在成長的過程中,也漸漸地學(xué)會了珍惜。

  知了在樹上不知疲倦地叫著,那些樹木在熾熱的路面上投下斑駁的樹影,那些寫在黑板上的密密麻麻的字,那些匆忙走過的路,那曾經(jīng)仰望過的星空,一一在我眼前展開。

  記憶的畫面定格在了那個午后……

  七月的風(fēng)暖暖的,我坐在樹下,無端的失落與迷茫如枝蔓般纏繞在心頭。知了的叫聲,聲聲刺耳,無端的怒火使我大喊了一句:“煩死了!”此時,你的笑聲傳入我的耳中,像針一樣,刺到了我脆弱的心。你坐在我的身邊,我那時多么想對著你發(fā)泄!澳銘{什么嘲笑我?你有朋友,我就是沒有!”我一把將你推開,然后無情地轉(zhuǎn)身離去。

  我在走廊上發(fā)呆,你卻走到我的身邊,輕輕地對我說:“我們做朋友吧!”這句話像清水一樣流入我那煩躁的心中。從此,我們成了好朋友,無話不說,一起在草坪上坐著仰望星空……

  不,這是夢!

  你并沒有在我在走廊上發(fā)呆時走到我的身邊,或許你真的被我傷到了,我是不是太任性了,我不該無理取鬧,我發(fā)現(xiàn)我真的錯了。

  那是發(fā)生在幾年前的事了,這段回憶已成了過去。我沒有好好珍惜一段友誼,現(xiàn)實殘忍地將它奪去了。

  但現(xiàn)在不同了。我已不再是那個不懂得珍惜的女孩:同樣也是一個沉悶的午后,我與你再次相遇,你坐在我的身邊,友好地說:“我們做朋友好嗎?”“嗯,非常愿意。”我笑著答道。同樣的午后,我卻不再是之前的我。這次,不是夢!

  我們在過去與未來的時光的邊緣,尋找屬于自己的回憶,只為在回憶中,尋找最初的那個沒學(xué)會珍惜的自我,引以為戒,讓自己懂得珍惜。

  只為在那個午后,與你相遇,我學(xué)會了珍惜。

學(xué)會珍惜作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我現(xiàn)在讀六年級,很快就要畢業(yè)升初中了。

  在小學(xué)這六年里,我被老師批評過,也表揚過。我希望能夠考個好分?jǐn)?shù)升上初中。這六年里,學(xué)校教會我很多,在母校的教誨下,我得到了知識、友誼。我在這的時間不多了,把握最后的幾個月,珍惜現(xiàn)在的每一天,和同學(xué)們好好相處,努力學(xué)習(xí)考上中學(xué)。希望在中學(xué)里也能夠和同學(xué)們坐在同一間教室,一起上課,一起讀書。在開學(xué)典禮的時候,校長也祝賀我們六年級的同學(xué)考上中學(xué),講學(xué)到的知識奉獻(xiàn)給國家奉獻(xiàn)社會。這是我們在學(xué)校的最后一次的開學(xué)典禮也是最好一個學(xué)期。

  光陰一去不復(fù)返,我要好好珍惜最后幾個月的時間。

學(xué)會珍惜作文 篇8

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時,我感到時間正在匆匆逝去。 中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。 歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時間!睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時間,因為在此時我又得到了一個出色的想法” 無獨有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。 我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動,我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。 是呀!時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

學(xué)會珍惜作文 篇9

  我從來都不理解媽媽,也不知道媽媽的辛苦,每天回家說的最多的一句話就是:我餓了,快點做飯。對于我的話,媽媽從來沒有表現(xiàn)出不耐煩。

  有一天放學(xué)后,我回到家卻沒有看到媽媽。打開臥室門,我看到媽媽躺在床上。我生氣地對她大吼:“你怎么不去做飯,我餓啦!“媽媽有氣無力地說:”我不舒服,你和哥哥出去吃好嗎?“我一聽更生氣了,說不行,就讓你做。媽媽只好艱難地從床上爬了起來,到廚房給我做飯?墒墙裉,她做的飯一點也不好吃。我又大吼說:”你怎么做的這么難吃。“可是卻沒有聽到媽媽的聲音。我去廚房一看,媽媽已經(jīng)倒在地上 。我連忙讓哥哥打120,把媽媽送去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生一量體溫,媽媽居然發(fā)著高燒。我心里內(nèi)疚極了,為什么非要讓媽媽起來做飯呢。我來到媽媽身邊說:“媽媽,對不起,我不知道你發(fā)燒啦。“媽媽微笑著說沒事。

  從此,我開始理解媽媽,也懂得了珍惜母愛。有一次,媽媽頭疼,我說我?guī)湍惆茨Π,媽媽說好。那一刻,我發(fā)現(xiàn)媽媽昔日的頭上增加了幾根白發(fā),光潔的額頭上爬上了幾條皺紋,媽媽明顯老了。我忍不住抱著媽媽說:“媽媽,我愛你,是你的愛陪伴我成長,我一定會好好珍惜這種愛,也會回報這種愛的!

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