精選學(xué)習(xí)生活作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生活作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
人，只要活在世上就有屬于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于這些不同的生活經(jīng)歷才教會(huì)了各人不同的生活方式，而我的生活教會(huì)了我什么呢？
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的父母由于種種原因離異了，這對(duì)于我來說，是多么嚴(yán)重的一件事啊。從那以后，我便跟著母親一起生活。父親很少來看我，于是我的字典里少了“父親”二字。雖然那時(shí)我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總在身形高大的父親的護(hù)送下回家，而我卻只能偎縮在瘦小的母親身旁；有同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他們能把聲色俱厲的父親叫到學(xué)校，我卻只能在母親懷中低泣。母親知道我的心思，所以她總是在物質(zhì)上盡可能滿足我一切要求，在精神上還不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，女孩也不要輕易落淚。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認(rèn)為自己和別人不一樣，總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切，不能總是依靠母親。于是我在小學(xué)就學(xué)會(huì)了自己洗衣、做飯、涮碗……而這些都是我的多數(shù)同齡人所不會(huì)做的，我便有了一份自豪感，也開始學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活的美發(fā)了。
人越長(zhǎng)越大，煩惱也就越多，來自學(xué)習(xí)上的壓力，來自同學(xué)中的矛盾。特別是進(jìn)入初中，全新的環(huán)境使我不適應(yīng)，我又茫然了。對(duì)于種種煩惱，我不哭出聲，總把淚水流給日記。
一次我偶然看到一篇文章，里面一句話觸動(dòng)了我的心弦。單親家庭中成長(zhǎng)的孩子是那只飛得最高的雄鷹。"對(duì)呀，我應(yīng)該是一只雄鷹，我對(duì)自己說過的不能拋之腦后，我不能丟失屬于我的那份自豪。
從此，我又學(xué)會(huì)了去面對(duì)新的困難，去用心經(jīng)營(yíng)我的生活，讓我的生活充滿笑聲。于是我懂得如何笑對(duì)人生，那就是面對(duì)挫折也要微笑，坦然面對(duì)，總有解決的辦法的。以后我的日記中溢滿的更多是笑聲。
我想，我能做到這些也就因?yàn)槲姨刂榈纳瞽h(huán)境吧。我從一個(gè)愛哭的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛笑的大女孩，從日記中點(diǎn)點(diǎn)淚光看到片片微笑，從對(duì)困難畏縮到堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，這一切都是我的生活教給我的。要做一只能飛得更高更遠(yuǎn)的鷹，就要從淚水中學(xué)會(huì)去微笑。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
“人生有許多難關(guān)廳過，自古是學(xué)關(guān)（學(xué)習(xí)上的難關(guān)）最難！”面對(duì)學(xué)習(xí)上的苦與樂，我有一肚子的話要說。
老師的批評(píng)是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情，甚至在批評(píng)過后還會(huì)指責(zé)老師。但是，請(qǐng)仔細(xì)地想一下吧，有時(shí)候老師的一些逆耳忠言其實(shí)會(huì)使們受益一生，所以，批評(píng)之苦其實(shí)正是未來之樂�。�
家長(zhǎng)的嘮叨更是使我們談虎色變。看，媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著，讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中，腦袋都大了。但是，請(qǐng)仔細(xì)地想一下，有時(shí)候父母的一些警告會(huì)使我們更加地努力，所以，嘮叨之苦是理想之樂。
面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的人又在抱怨：今天的作業(yè)太多了，都快被壓死了。最近，我也有些快要支撐不住的感覺。但是，細(xì)想一下，如果沒有作業(yè)，我們就會(huì)對(duì)自己松懈下來，就會(huì)無法好好學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)之苦是成績(jī)之樂。
升入初中后，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)逐漸變多，有些知識(shí)根本就無法消化，所以這些科目的成績(jī)便成直線下滑的現(xiàn)象。甚至有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，干脆自甘墮落，聽天由命了。但是，請(qǐng)用腦袋好好地想一下，沒有知識(shí)以后，我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)發(fā)展如此迅速的社會(huì)上生存？所以，知識(shí)之苦是人生之樂。
有苦才有樂。只有能吃苦，肯吃苦，愛學(xué)習(xí)，你的人生道路才會(huì)充滿著無限的光明，那快樂的大門也才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開著，所以，享受現(xiàn)在之苦吧，因?yàn)橹挥羞@樣你才能去成就未來之樂！
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
如果你來到我家，首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看，你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上，都放滿了書。你肯定會(huì)說我家簡(jiǎn)直是書的世界。
媽媽說，從我三個(gè)月大時(shí)，就開始給我訂《東方寶寶》。書里有寶寶認(rèn)數(shù)字，寶寶認(rèn)圖形，還有有趣的故事。每個(gè)月初，郵遞員叔叔都會(huì)把一本嶄新的《東方寶寶》送到我家。每次拿到新書，我都非常興奮，認(rèn)真地聽媽媽給我講故事。媽媽還說，我會(huì)說話時(shí)，就能夠說出書里的數(shù)字和圖形了。更讓媽媽高興的是，我在一歲時(shí)，就能數(shù)到20，認(rèn)識(shí)20多個(gè)漢字，會(huì)唱好多兒歌……
兩歲半時(shí)，我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書，還常常到書店給我買書�？吹叫聲�，我會(huì)一把搶過來，津津有味地讀起來。讀書，給我?guī)碓S多歡樂。我從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了，還能背誦幾十首唐詩(shī)。最讓媽媽驕傲的是，我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。
上了小學(xué)后，我更愛看書了。每年的寒假暑假，媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后，我先是如饑似渴地閱讀，臨走時(shí)，再買上幾本。起先只是買兩三本，后來逐漸增多，有一次，竟然買了10本書，媽媽笑著說：“你真是個(gè)小書迷。”當(dāng)然，每次都少不了作文書。寫作文時(shí)，我總會(huì)用上書里的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽。去年，我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者，還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢！
現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成了我離不開的朋友。《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》，還有四大名著，都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我增加了智慧，讀書使我明白了許多道理�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。”我會(huì)繼續(xù)努力閱讀，決心成為中國(guó)的第二個(gè)莫言！
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，我有很多地方都進(jìn)步了，還有很多地方值得表?yè)P(yáng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是：課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，英語字母寫的很好。遵守記律，尊老愛幼，孝敬父母。在家里，主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活，每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成。爸爸媽媽對(duì)我這周的表現(xiàn)贊不絕口。
但美中不足的是：字的向右歪，錯(cuò)別字也增加了，這兩點(diǎn)我感到很慚愧。
在學(xué)校，同學(xué)們夸我認(rèn)真、細(xì)心，字寫的工整。之所以，我的語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常在班級(jí)里展覽。嘿嘿！
我的同桌楊佳萌也經(jīng)�？湮�，她夸我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，字寫得很工整，她說她要向我學(xué)習(xí)。
在家里我表現(xiàn)的也不錯(cuò)。媽媽夸我很聽話，還幫媽媽收拾屋子、做家務(wù)，睡覺前幫媽媽把床鋪好，并且，學(xué)會(huì)了洗衣服。爸爸夸我作文寫的`生動(dòng)、充滿情趣，還用了很多四字成語。
在家里，我也有缺點(diǎn)，比如亂扔亂放，和媽媽犟嘴，愛耍脾氣，愛哭。
今后，我得把缺點(diǎn)改正過來，有優(yōu)點(diǎn)的地方要繼續(xù)努力�；仡欉@一周的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)我的表現(xiàn)總體來說還是很滿意的。
下周，我只改一個(gè)缺點(diǎn)，“錯(cuò)別字”。因?yàn)槲业腻e(cuò)別字太多了，其實(shí)，我還是不細(xì)心，如果我寫完日記多寫檢查幾遍，那些病菌一定會(huì)被我覺察出來。
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個(gè)熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老媽，只見她高興萬分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知道我的媽媽為什么這么喜歡看韓劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根我的媽媽說“《看了又看》的作者真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿，沒有你們，哪里能讓她賺這么多的名氣跟錢��！”誰知，我的媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的，是我們這些人應(yīng)該感謝她才是。如果不是她又一個(gè)這么好的劇本，也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮�能收獲 享受，有事可做，有期盼可等。讓每個(gè)無聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待，變得美好。”
我詫異于母親的答案。或許，是母親太過樸實(shí)，而沒有意識(shí)到這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿！
對(duì)于生活的一切，我的所得，都時(shí)時(shí)記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳嵌嗪�，多美的一件事。我相信，一個(gè)心懷感恩的人，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭，她也會(huì)用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實(shí)我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！
——后記 印度書上說，斯拉萬月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福，這是最傻的事情，因?yàn)樾腋Ｓ肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。
在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦： 記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然，早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我，對(duì)于在水上做練很有趣，認(rèn)為回到小時(shí)候，充滿了無限樂趣。
我本以為就是這么簡(jiǎn)單，回家老師教的動(dòng)作也沒練，一直老師不會(huì)查，可是好景不長(zhǎng)，畢竟老師不會(huì)讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬萬不敢再想了。
只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報(bào)了出來，到我了，我該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學(xué)，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動(dòng)作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會(huì)做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。 老師沒好氣地說：“你怎么回事？回家有沒有練？”
說得我無地自容，老師也不會(huì)善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí)，練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦， 第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功�！敖病崩蠋熡纸辛寺曃业拿�，我顫悠悠地喊了聲“……到！”
面對(duì)那藍(lán)幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說：不會(huì)是怕了吧？下一位……”“不”我大聲地說出口---”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節(jié)奏的游著，一旁的同學(xué)也在為我加油，“耶”的一聲，我已知道我游過了終點(diǎn)！我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學(xué)們都哈哈大笑起來……
這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)生活作文 篇7
“我們都想破繭成蝶，飛向遼闊的天空�！笨蓪W(xué)業(yè)的壓力終使我的夢(mèng)想停留在大海的彼岸。但如今，我決意重新執(zhí)起心愛的長(zhǎng)簫，當(dāng)風(fēng)而吟。因?yàn)槲抑馈畈恢挥袑W(xué)習(xí)。
摩挲著手中的蕭，感到一份厚重，一份親切。竹香氤氳繚繞，簫韻幽靜典雅。六個(gè)指孔安于錯(cuò)落有致的竹節(jié)旁，對(duì)著上端的開吹孔，我欲奏響深幽的蕭韻�？啥燥h過的是如汽笛般嗚咽的樂聲，我驚愕。三個(gè)月沒有碰過它，以前娜熟捻的技藝現(xiàn)在早已煙消云散�？晌铱偹闶鞘捌鹆藢�(duì)簫的熱愛吧，我想。
我決意重新練習(xí)，哪怕有再多學(xué)業(yè)的壓力。因?yàn)槲颐靼祝畈恢挥袑W(xué)習(xí)，還有面對(duì)各種挫折的勇氣。
我把自己關(guān)在琴房?jī)?nèi)，對(duì)著樂譜，擺好姿勢(shì)，一個(gè)音符一個(gè)音符地校對(duì)。不多時(shí)，我對(duì)指孔已把我的指頭折磨得紅腫，雙臂難以抬懸于半空。時(shí)而眩暈感到肺活量不足，我也堅(jiān)持，不放棄。因?yàn)樯畈恢挥袑W(xué)習(xí)和挫折，更有簫韻帶給我的樂趣。
廿四日，窗外雨聲漸起。出門賞雨，亦不知何來雅興。聞林中間關(guān)鳥語，嗅叢中花香四溢。聽！何人吹響洞簫起？何來簫韻，沁入人心？雨，淅淅瀝瀝；風(fēng)，搖曳不定。此時(shí)，我愿在檐底石階上佇立，持起心愛的長(zhǎng)簫，當(dāng)風(fēng)而吟。
任何平日訓(xùn)練的苦，都融于蕭韻之樂中。
吹一首《妝臺(tái)秋思》，仿佛望見昭君出塞，顧影自憐時(shí)的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼，吹得行人淚流兩行。
雨幕，和百鳥撲棱的聲音，那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻，別樣風(fēng)情。聽其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風(fēng)而起。仿佛身處海浪天際。
抬眼，晚風(fēng)吹拂過青山，星光點(diǎn)點(diǎn)折射出長(zhǎng)天春水的律動(dòng)。心中不禁感嘆：原來簫聲能治愈一切，原來生活真的不只有學(xué)習(xí)，還有簫韻帶來的慰藉和感動(dòng)。
生活不只有學(xué)習(xí)，還有各種各樣的挫折，以及為之拼搏而帶來的感動(dòng)。生活不只有學(xué)習(xí)，還有那你無法割舍的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧，用那青素的色彩，繪出水墨丹青的留白。
學(xué)習(xí)生活作文 篇8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開了我們學(xué)習(xí)生活進(jìn)行曲的序幕。
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之勢(shì)的一個(gè)動(dòng)作——“啪，啪，啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個(gè)警告，繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩(shī)文背誦》《英語速記手冊(cè)》……嘰里呱啦，連裝帶塞的度過了四十五分鐘，我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。
“電學(xué)是高中必考的板塊，所以你們要認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強(qiáng)調(diào)著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖，讓頭腦輕松一下，但最多不過5秒鐘，又該上緊發(fā)條，時(shí)刻準(zhǔn)備接受物理老師連發(fā)彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上，好不容易下了課，以為可以松一口氣了。不妙，“叮鈴鈴……”鈴聲響起，“有機(jī)化學(xué)這部分很重要……”化學(xué)老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉！趕緊爬起，上緊發(fā)條，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
二、緩和而優(yōu)美
好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時(shí)刻，又到了遨游題海之時(shí)，學(xué)習(xí)生活進(jìn)行曲。語文那優(yōu)美的詩(shī)句不由使人倍感親切；英語那優(yōu)美的符號(hào)，也成了視覺的極大消遣；數(shù)學(xué)那美麗的拋物線讓人浮想聯(lián)翩；化學(xué)那嚴(yán)密的推斷使人體會(huì)到了嚴(yán)密思維的是多么神奇；物理那神奇的現(xiàn)象讓人嘆為觀止。暢游題海，我們可以乘著知識(shí)的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會(huì)途中的艱難險(xiǎn)阻。一陣微風(fēng)吹過，好爽��！正如千方百計(jì)攻出一道難題后的感覺——緩和而優(yōu)美。
三、輕松而神秘
晚自習(xí)結(jié)束了，但我們并沒有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習(xí)”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀！像是在夢(mèng)幻的世界，輕松而神秘。
我的學(xué)習(xí)生活就如一支進(jìn)行曲：激昂而輕松，亢奮而優(yōu)美。我會(huì)將這首進(jìn)行曲演奏得更美，更好，更動(dòng)聽。
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