實用的小學(xué)五年級作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
杭州河坊街真是個吸引人的好地方。
河坊街兩側(cè)的房子都是一色的木結(jié)構(gòu)，青瓦片，不油漆，顯得古色古香。這里有小吃店，有老字號店鋪，有民間藝人的絕活表演，有穿著古代服裝的人在不停地吆喝，叫賣著各種工藝品，我們仿佛來到了古代。
我們走進(jìn)其中一家小店，只見里面全是一塊塊雕刻精美的玉石。這對“大象牙”上面雕刻著好幾條龍，有騰飛的龍，有卷曲的龍，栩栩如生。啊，好精致！我們走出這家店又來到不遠(yuǎn)處一家賣寶劍的鋪子。只見里面擺設(shè)著一把把金光閃閃的寶劍，有龍泉寶劍，有東洋大刀，還有鋒利的匕首……
在河坊街中段，座落著一座忠義亭，亭中佇立著用樟木雕刻而成的關(guān)羽大將軍。他身佩寶劍，手拿大刀，顯得威風(fēng)凜凜，仿佛是一座保護(hù)神。
路中間，還有展示自己絕活的小屋。里面的'店主把自己的拿手好戲給大家統(tǒng)統(tǒng)表演一番：有刻石頭水杯的，有現(xiàn)場雕塑泥人的，有雕刻玻璃的，有剪紙的……真是讓人大開眼界。
��！河坊街真美！同學(xué)們，你們也不妨去那走走。
小學(xué)五年級作文 篇2
小時候，我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，因為這樣就能發(fā)明各種各樣的東西，來解決生活上面種種的問題，為建設(shè)祖國而努力。
再稍微長大的時候，我想當(dāng)一名畫家。把我見到的事物，景物，全都用我的筆描繪下來。
但是，當(dāng)我漸漸的長大，夢想?yún)s也會隨之而變化。再稍大一些，我會覺得自己應(yīng)該為這個社會出一份力，看社會需要什么，我就要成為什么。
現(xiàn)在，我明白了。
中國夢，自己的`夢，不是需要多偉大的職業(yè)，無論你是一名偉大的發(fā)明家，還是一個普通的清潔工人，只要你是國家社會中的一顆小小螺絲釘，就能讓國家這個巨大的機(jī)器保持運轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我還是一名普通的學(xué)生，但是我仍要為中國夢而努力。因為中國夢，不是多偉大的夢，而是一個最實際的夢，讓自己為國家出一份力量。
小學(xué)五年級作文 篇3
過五歲生日那天，媽媽送我一個玩具笑老頭。這個笑老頭，圓腦袋，大耳朵，頭上還戴著一頂可愛的小帽子。我可喜歡它了，連上學(xué)都帶著它。進(jìn)了教室， 我把它放在桌子上一碰，笑老頭就發(fā)出咯咯的笑聲，傳得滿樓道都是嘎聲嘎氣的笑聲。同學(xué)們像饑餓的.老鼠忽然看見大米一樣擁過來，你碰一下，我碰一 下，歡呼雀躍，好不喜歡。而我就在這時大聲說：這可是我的生日禮物哩！同學(xué)們就紛紛向我投來羨慕的眼光，我好得意。上課了，我把笑老頭放在抽斗 里，悄悄對他說：你也笑累了，乖乖地在這躺一會兒吧�？尚项^好像要跟我反著干，（也許是我不小心碰了它）正在老師講到重點的時候，笑老頭竟 咯咯地笑了起來。我慌了，使勁捂著它，可越捂它越樂，同學(xué)們也跟著笑了起來。我想：糟了，這次倒大霉了，老師還不批死我！老師靜靜地走到我面前說： 下次別玩了。我點點頭，也笑了。
可愛的笑老頭帶給了你無盡的歡笑和快樂，在讀你文章的時候你又把笑老頭的快樂帶給了大家，很棒，但是要記住上課時間是不應(yīng)該玩的。
小學(xué)五年級作文 篇4
我有一個同小區(qū)的好朋友，她叫米朵。名字很好聽對吧？我們第一次遇見，也令我念念不忘。
那天是即將入秋的天氣了，我揣著錢準(zhǔn)備去附近的歐尚買點東西。忽然，面頰上毫無征兆地襲來點點涼意。下雨了。我隨便找了個屋檐躲雨，抱著手臂。好冷。不經(jīng)意間瞥見一個高瘦的背影，是個正在打電話的女生，聲音柔柔的近乎被雨水打散：“嗯，我正要去歐尚呢，那拜拜�！彼龗炝穗娫捇剡^頭，目光正好與我對上。一張白白的瓜子臉，黑寶石一樣的眼睛就像是有人揉碎了星星撒進(jìn)去，光澤很漂亮。睫毛細(xì)長微翹，在空氣中安靜地?fù)溟W。我一時愣了神：“那個……我正好也要去歐尚……”半晌，我開口，又不好意思再說下去。她的視線快速打量我全身上下，不著痕跡地收回：“那，一起撐好了�！彼p巧地笑著，就像認(rèn)識我一樣毫不生疏。
一路上，她告訴我她叫米朵�！按竺椎拿�，花朵的朵、”她是這么說的.�！懊锥�，你的名字好好聽噢。”我甚是羨慕�！澳睦锫�。同學(xué)們都給我起外號�！彼赡苁怯悬c不好意思，又像是真的在抱怨。她并不像看上去那么安靜，倒是個開朗的女生。
一個月后，天氣難得的好，我在小區(qū)樓下散步，也是希望能再遇見米朵。走著走著，我不小心跟兩個追逐玩耍的小孩子撞了一下，我沒有在意。忘記戴手表，看時間我便取手機(jī)，但和手機(jī)放在一個口袋里的錢包卻不翼而飛。我摸索了一下全身，意識到不妙，立馬回頭去找�！霸谡疫@個？”一直修長的手將錢包遞到我面前，聲音熟悉且好聽。我急忙接過，剛要抬頭道謝，看見了米朵那張靚麗的臉。她笑起來眉眼如一輪彎彎月牙，暖到人心里�！懊锥�！”我興奮地一把摟住她的脖子，驚喜地跳來跳去。
米朵對我來說不僅是最好的朋友，還是一個很特別的存在。
小學(xué)五年級作文 篇5
我的表弟今年6歲，白白的皮膚，瘦瘦的身子，黑黑的大眼睛，濃密的短發(fā)，還常常被大家稱為小帥哥呢。他的特長是國際象棋與小提琴，最拿手的是國際象棋，還在全國比賽中奪得了第九名。
小表弟是個不折不扣的電腦游戲狂，明知自己即將上一年級，還對電腦“情有獨鐘”，還陷得如此深，真是“屢教不改”呀！暑假里，表弟除了寫作業(yè)、下棋、拉琴和戶外活動外，整天目光都離不開電腦和IPAD，就連有時在車上也在滔滔不絕地講自己最喜愛的動畫片和游戲，有時還要跟我玩游戲里的角色扮演游戲。
表弟雖然是男孩子，但在他被限制玩電腦時，也很愛玩過家家，他總愛把我的洋娃娃拿去玩醫(yī)生游戲。記得有一次，把我一只很大的`熊當(dāng)病人，用橡皮沾水算是給它消毒，用筆芯扎進(jìn)熊的p股算是打針。他的理想是當(dāng)一名飛機(jī)員，原因就是工資高，好賺錢。他說：“等我當(dāng)上了飛機(jī)員，我要買游艇、汽車、別墅，當(dāng)一個億萬富翁。”雖然這還十分遙遠(yuǎn)，但我看過默巴克的故事，默巴克如果沒有發(fā)現(xiàn)那些可憐的一美分，就不會有“硬幣之星”，也就不會有億萬富翁了。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)了解他了？
小學(xué)五年級作文 篇6
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達(dá)溜達(dá)。說著，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著程顥……
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達(dá)溜達(dá)。說著，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著程顥的臉頰，天上的云兒緩緩地游著。程顥來到一片野花叢中，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)接近中午想：到中午了，許多花一定都開了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多么美麗呀！繼續(xù)向前走，是一棵棵垂柳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，樹的顏色是淡綠的，走近一看，那長長的枝條暴青了。
多么可愛的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開半合，好像在猶豫，到底是張開還是合攏呢？有的'嫩芽把葉子全都展開了，仿佛在說：”我最乖，我最綠，我最美�！岸疾蛔尣�。小草也不例外，它們破開泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的地面。 這時，程顥走到小河邊，看見小河融化了，水里的魚兒浮出水面，望著程顥，仿佛在說：”程爺爺，您工作辛苦了�！昂訉γ孢�有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚......程顥看到萬物復(fù)蘇，便手舞足蹈地跳起舞來。田里的農(nóng)民看見了，都紛紛議論，有的說：”這個人年紀(jì)一大把，還像個孩子似地玩耍�！坝械目┛┑赝敌�......但程顥不理會，心里暗暗地想：我平日里不寫文章，就是讀書，好不容易出來玩玩，竟然全都笑話我，唉！回到家，他提起筆寫下了《春日偶成》：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
小學(xué)五年級作文 篇7
我們的祖先在有文字以前，是用結(jié)繩記事的。到了3000年前的商朝．有了最早的書籍實物──甲骨刻成的文獻(xiàn)。甲，就是烏龜?shù)母辜�、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，記載當(dāng)時戰(zhàn)爭、打獵、求雨等。除了甲骨文的書，還有刻或鑄在青銅器上的書──金文，刻在石鼓上的書──石鼓文。
我國正式的書是用竹片和木板做的，也出現(xiàn)在商代，就是把樹木和竹劈成薄片，叫木簡和竹簡，在這上面寫字。每一冊書要用很多的簡，用絲繩或皮帶編結(jié)起來。這樣的書很笨重。據(jù)說秦始皇每天批閱的文書重約120斤。西漢時有人寫了一篇文章給漢武帝，共用竹簡3000根，要由兩個身強(qiáng)力壯的武士吃力地抬進(jìn)宮廷去。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書，可以卷起來，一部書就是一卷綢。
相傳紙是在東漢時候，由—個名叫蔡倫的宦官發(fā)明的。從那時到現(xiàn)在已有近20xx年了。蔡倫是在宮廷用具制造所供職時發(fā)明了紙。他以麻為材料制造出了麻紙，以樹枝為材料制造出了谷紙，以舊漁網(wǎng)為材料制造出了網(wǎng)紙。具體的方法是：將各種材料搗碎，使之成為糨糊狀，然后薄薄地攤開，除去水分后，就成為一張薄片，這就是紙。
紙的發(fā)明，也帶來了書寫工具的變化，毛筆、自來水筆、鉛筆、圓珠筆等，都是為了適應(yīng)在紙上書寫而被設(shè)計出來的。
到了魏晉南北朝時期，紙已經(jīng)成為最主要的材料。在此過程中，保存紙字的水平也在不斷提高。那時用來書寫文字的紙張，常常先經(jīng)過染色處理，這主要是為了防止蟲蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代經(jīng)卷，保存了1000多年后，盡管有破損，但紙張完好，無蟲蛀現(xiàn)象。
紙的出現(xiàn)帶來的另一偉大發(fā)明是印刷術(shù)，一開始，統(tǒng)治者要將一部標(biāo)準(zhǔn)的書籍或法律條文頒行全國，就必須動用幾百人甚至上千人抄寫�，F(xiàn)在在歷史比較悠久的寺廟中都能找到藏經(jīng)閣，說明經(jīng)書產(chǎn)生之初數(shù)量非常之少，因此都非常珍貴，丟失不起。印刷術(shù)的出現(xiàn)，使得書籍面向大眾成為可能。
印刷術(shù)的出現(xiàn)，也不可能是一天兩天的事。大體推測，它首先來自于印模。印模的'出現(xiàn)是比較早的事情，如秦始皇在頒布標(biāo)準(zhǔn)的量具時，就把詔書的全文用印模模印在陶器上。紙開始使用以后，從前蓋在其他材料上的印，就可以直接蓋在紙上。不過，這時還只是印，不是印刷，印刷必須有“刷”的動作，也就是要在印模的背面用某一物件將字印到紙上。
使得印刷術(shù)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的是畢升，他發(fā)明了活字印刷，因為整版印刷，用木版制作非常困難，一旦出現(xiàn)錯誤，更改起來很麻煩。畢升發(fā)明了用膠泥刻字，每一個字刻一個模子，常用的字多刻一些，并利用火燒使其堅固。然后在鐵板上根據(jù)需要對它們進(jìn)行排列。這樣的話，同一個字的字�？梢灾貜�(fù)使用，發(fā)現(xiàn)錯誤更改起來也非常方便。在計算機(jī)打字出現(xiàn)以前，活字印刷術(shù)的方法一直被使用，只不過使用的材料越來越好了。
現(xiàn)在，計算機(jī)的出現(xiàn)，使得文字的承載方式發(fā)生了又一次質(zhì)的飛躍。
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