【熱門】學(xué)習(xí)雷鋒作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
在春風(fēng)緩緩吹來的三月;在春暖花開的三月;在布滿雷鋒足跡的三月;讓我感受到春風(fēng)伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進(jìn)我的心田!
在雷鋒涌現(xiàn)的三月，在我的身邊出現(xiàn)了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的任課老師。我的老師是一位關(guān)心他人的雷鋒!
有一天，天公不作美，在臨放學(xué)的時(shí)候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點(diǎn)，碰巧我沒到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學(xué)才下雨，我又沒帶傘，家又沒人，該怎么回去呀!望著*同學(xué)都陸續(xù)回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來：“你怎么還沒走?”原來是我的老師。老師見我孤獨(dú)無助的樣子，好像明白了什么�！安蝗缥宜湍慊丶野�!”我望了望老師，感動(dòng)而又感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她撐起天藍(lán)色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進(jìn)著。風(fēng)，無情地刮著;雨，不停的下著;而我們，依然前進(jìn)著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來越向我這邊偏了。回到家時(shí)，明亮的燈光照在老師的身上，我才發(fā)現(xiàn)老師的半邊身已經(jīng)濕透了，再看看我，衣服一點(diǎn)也沒濕。我不禁淚流滿面!
老師為我做的一點(diǎn)一滴，就像是和熙的春風(fēng);就像是初升的太陽;就像是豐富的營養(yǎng);吹遍我心，照耀我心，流進(jìn)我心;老師的雷鋒精神也永駐我心!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
每當(dāng)我看見有人在助人為樂時(shí)，都會(huì)想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”這是雷鋒生前說過的一句話，也是一句讓我銘刻在心的話。所以我也來爭當(dāng)“雷鋒”了。
我要當(dāng)同學(xué)中的好雷鋒。從現(xiàn)在起，我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較差，我要用我那綿薄之力來幫助他們；在同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)向他《她》們伸出援手，使他《她》們從困難中脫險(xiǎn)而出；當(dāng)別人要和我吵架時(shí)，我一聲不吭，不愿與他吵架，并且與他和好。
我不僅現(xiàn)在要當(dāng)小雷鋒，我長大后也要當(dāng)一名志愿者，讓雷鋒那奉獻(xiàn)生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來的錢都捐獻(xiàn)給那些災(zāi)區(qū)的孩子們，讓這些孩子們獲得更多的愛，更多的幸福；我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們，不會(huì)再讓他們睡在冰冷、堅(jiān)硬的地板，而是睡在柔軟舒適的被窩里……
我一定要當(dāng)一個(gè)人人稱贊的好“雷鋒”！并且我希望全社會(huì)的人都能向雷鋒學(xué)習(xí)，為國家作出貢獻(xiàn)，讓我們這個(gè)中國變得更加秀麗，更加偉大！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
“我也要學(xué)雷鋒做好事”.這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的�！薄拔姨舻脛�(dòng)不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍�(dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來�！薄澳挠邪�，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走�！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對(duì)于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊�(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這句強(qiáng)力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……
雷鋒一個(gè)精神的述說，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無處不在。
瞧，今天我就遇見了一個(gè)“雷鋒”。一個(gè)八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜，看起來很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說：“老奶奶，我?guī)湍嵋欢伟伞！薄爸x謝你，你真是個(gè)好孩子�！崩夏棠毯吞@地說。就這樣他們一直走著，直到到了一個(gè)路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說：“老奶奶，我家也向東走順路吧。”他們就這樣一直走到了老奶奶家，來奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐�！袄夏棠蹋x謝您的好意，對(duì)不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見，老奶奶�！薄澳憬惺裁疵帧崩夏棠逃H切的問�！拔医小t領(lǐng)巾’”。
“小雷鋒”慢慢向西走去，漸漸消失在我的視線里……
“雷鋒”無處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
“我的偶像是雷鋒�！毙碌拿佬g(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個(gè)同學(xué)囔道�！膀_人的吧!”另一個(gè)同學(xué)說�？粗蠋煹难凵�，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯(cuò)的，在青春是舞臺(tái)上，是有那么些偶像明星紅及一時(shí)，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不了解，雷鋒也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個(gè)學(xué)習(xí)公式：問題??學(xué)習(xí)??實(shí)踐??總結(jié)。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐，但平時(shí)的考試和實(shí)驗(yàn)不就是在小試牛刀嗎?而老師的評(píng)點(diǎn)及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
學(xué)習(xí)要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時(shí)的作業(yè)、小測(cè)，別抱怨計(jì)算的煩瑣和反復(fù)。因?yàn)闆]有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學(xué)走路就會(huì)跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點(diǎn)一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待沒天的一磚一瓦，仔細(xì)地留心每天的一點(diǎn)一滴。
學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間。特別是要面臨中考的初三年，“時(shí)間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對(duì)一大堆、一大堆的練習(xí)，同學(xué)們免不了要叫苦連天，如果這時(shí)再要你看一兩本名著，了解一下時(shí)事，你定會(huì)以“沒時(shí)間”搪塞回去。其實(shí)要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個(gè)比方：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個(gè)座?”售貨員那悅耳的嗓音會(huì)想在這熙熙攘攘的車廂里······
順著悅耳的聲音我看見一位農(nóng)村大嫂手里提著一個(gè)大袋子，懷里還抱著一個(gè)正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)聲音告訴我：“你不能讓座，現(xiàn)在什么人都有，你又何必呢······”另一個(gè)聲音反駁道：“你是中學(xué)生，中學(xué)生就應(yīng)該······”正在這時(shí)，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“誰叫我是共青黨員呢。”聽后，我的臉上火辣辣的。
不知何時(shí)響起了歌聲，是的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因?yàn)樗俏覀冎袊说尿湴�，在我小時(shí)候只要誰做了一件有意義好事我們都會(huì)叫他活雷鋒，雖然我對(duì)雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌模悄銈冇袥]有想過誰又有全心全意的為人民服務(wù)呢？
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的'，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益，對(duì)同學(xué)有益的事情，為將來報(bào)效祖國做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行，為此，我們也要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，踏著雷鋒的足跡一步一步前進(jìn)，做一個(gè)名副其實(shí)的四好少年。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9
雷鋒這個(gè)名字，我想大家都是如雷貫耳吧，在現(xiàn)在的時(shí)代，有多少人能像雷鋒那樣可以在火車上讓座或扶盲人過馬路呢？雖然這些都是一件小事，但是還是有很多人連這一點(diǎn)小事都做不到。
一次，一輛公交車在�？空緯r(shí)，一位老爺爺走了上來�？赡苁且�?yàn)槔浒�，整個(gè)人在不停地哆嗦，老爺爺慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來，眾人見了只是怔怔地看著，誰也沒有站起來給老爺爺讓座，只見老爺爺靠的座位上是一個(gè)清秀的小女孩，大約十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景，在眾人注視下，還那么悠閑自在。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主的感到心寒。如今社會(huì)處于小康時(shí)代，父母對(duì)孩子的教育只局限在自我技能方面的提高，那么道德修養(yǎng)方面又會(huì)注重多少呢？有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛心，永遠(yuǎn)那么真誠、善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘堅(jiān)守著生活的崗位。所以我們每個(gè)人應(yīng)從小學(xué)會(huì)做雷鋒，從小事做起，如果在小事上不用心，那么在大事上又如何掌控呢？
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他做好事的決心，要堅(jiān)信雷鋒精神在生活中無處不在，使社會(huì)更加和諧溫暖。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇10
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”耳邊又想起了這熟悉的旋律，讓我又一次想起了雷鋒精神。
雷鋒，是一個(gè)愛憎分明，言行一致，公而忘私的人，現(xiàn)在，人們常用它來形容那些有愛心，做好事，善良的人。
宣傳"雷鋒精神""做好事不留名"的工作已經(jīng)做了很多，許多人都受雷鋒精神的感染，在生活中，做一個(gè)無名的雷鋒，默默地奉獻(xiàn)著自己，溫暖著他人。他們就像是一滴滴水珠，看似微不足道，可是，當(dāng)他們的力量匯聚在一起時(shí)，就形成了一條奔流不息的長河，滋潤著每一寸的土地，溫暖著人們的心窩。
可是，在生活中，并不是所有的人都有像雷鋒一樣的品質(zhì)。他們貪婪，自私，沒有公德心，就像是一群貪婪無厭的老鼠，破壞著社會(huì)的美好與幸福。如果，在生活中，人人都可以為他人著想，不做損人利己的事，將自己的欲望減少些，變得無私些，那么，就不會(huì)有地溝油，豆腐渣一系列事件的發(fā)生了，生活，將會(huì)變得美好，人們會(huì)更加幸福。
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)并不需要太多東西來裝飾它，有時(shí)，一個(gè)簡單的動(dòng)作，一個(gè)普通的行為，就可以將它表現(xiàn)的淋漓盡致。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒的一句話，這是多么崇高的精神啊！它就像是黑夜里一盞發(fā)光的燈，帶給人光明，指引方向；就像是春天的風(fēng)，帶給人溫暖，驅(qū)除寒冷，這句話，也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們新一代的青少年，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，我們要將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，在生活中，真真正正做一個(gè)擁有雷鋒品質(zhì)的人，帶給人溫暖和力量，讓"學(xué)習(xí)雷鋒"不再是一句空話，而是體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中，朋友們，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承雷鋒精神，是我們的任務(wù)，讓我們?yōu)樯畹陌l(fā)展和進(jìn)步，貢獻(xiàn)一些微博的力量吧！讓它匯聚成一條奔騰不息的長河，滋潤著每一寸土地，溫暖著人們的心窩。
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