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五百字作文

書海作文500字

時(shí)間:2022-03-25 13:22:08 五百字作文 我要投稿

【精選】書海作文500字7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的書海作文500字7篇,歡迎大家分享。

【精選】書海作文500字7篇

書海作文500字 篇1

  “讀萬卷書,行萬里路!

  我愛讀書,我愛翱翔在書的海洋,享受讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

  莎士比亞說過“書籍是人類的總統(tǒng)”我們可以在書中獲取無窮的知識,不僅能給我們帶來智慧,還能讓我們懂得做人的道理。

  還記得小學(xué)五年級時(shí)《假如給我三天光明》是我的最愛,藏在抽屜里偷偷地看。可還是躲不過老師的火眼金睛,一眼就瞄中了我。老師很憤怒地收走了我的書,并罰我站著上課。

  我一個(gè)下午都無心聽課,想著我那寶貝書。放學(xué)被老師叫到辦公室。我知道接下來肯定被老師一頓罵。(在辦公室內(nèi))”來,你坐下,我們好好談?wù)。“老師推了推鼻梁上厚重的眼鏡。

  她把我的書放在我面前,嚴(yán)肅地問道:“這本書寫了些什么內(nèi)容?”

  “海倫凱勒在二歲的時(shí)候就失去了聽力和實(shí)視力。但她并沒有向命運(yùn)屈服。依然快樂地活著,還成為了一名作家,寫這本書也是想我們這些健全的人珍惜造物主所賜予的一切。人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該笑著面對挫折,開心是一天,不開心也是一天,與其哭喪著臉,不如快快樂樂地去干自己喜歡的事。“

  “體會(huì)蠻深的,可是上課看書多嚴(yán)重你造嗎?它會(huì)影響你聽課,這樣你回家作業(yè)怎么做?考試怎么考?”

  “好吧我錯(cuò)了。”

  生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的流逝而沖淡,但一縷縷溫暖的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就能沁人心脾。

書海作文500字 篇2

  從我上幼兒園時(shí)起,書就與我不離不散。從生動(dòng)有趣的漫畫繪本,到美麗動(dòng)人的童話故事,再到波瀾壯闊的四大名著,一本本的書陪伴我從一個(gè)懵懂無知的小孩成長為今天昂揚(yáng)向上的少年。

  書對于我來說亦師亦友。書不僅可以解答學(xué)習(xí)中遇到的難題,它更像是一個(gè)益友,告訴我什么事可以做,什么事又是極其危險(xiǎn)的。西漢杰出的文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書讓我們的頭腦更聰明,行為更理智,而不是魯莽地不撞南墻頭不回。明朝杰出的思想家顧炎武還曾經(jīng)說過,讀萬卷書,行萬里路。如果不用花一分錢,僅僅借助書本,我就能夠飽覽祖國的大好河山,何樂而不為。

  書開拓了我的視野。讀歷史書,我可以幻想穿越回兵戎相見的古代,自己像個(gè)大將軍一樣馳騁沙場;讀人物傳記,我可以和大人物一起經(jīng)歷坎坷曲折的人生歷程;讀幽默漫畫,可以讓我的性格開朗,即使有不開心的事也能一笑而過;讀冒險(xiǎn)故事,可以鍛煉我的膽量,也不懼怕失敗;讀探索書籍,讓我遙想到距離我們60億公里的冥王星,童話中的小王子會(huì)不會(huì)就住在那顆紅色的小行星上。

  學(xué)校為我們提供了很多讀書的場地,只要你想,隨手就能拿本書來看。在我的身邊,更是有很多愛讀書的好榜樣,比如崔方曦、李鳴軒、梁軒鳴等同學(xué)。哪怕只有丁點(diǎn)時(shí)間,他們都會(huì)見縫插針地看書。李鳴軒一學(xué)期能夠看完12本書;當(dāng)我們還在討論《瘋了桂寶》這樣的小漫畫時(shí),梁軒鳴同學(xué)已經(jīng)捧起《天龍八部》這樣的大部頭,看得津津有味了;還有我們班的學(xué)霸崔方曦同學(xué),更是古今中外無所不知。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。為了美好的生活,我也會(huì)像他們一樣努力學(xué)習(xí),考上理想中的學(xué)校。

書海作文500字 篇3

  俗話說得好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽覀冊趯W(xué)習(xí)旅途中不斷地從書本獲取新知,享受讀書的愉快時(shí)光,優(yōu)美的語句,使我們深陷其中,難以自拔。

  清晨,在短暫的美好時(shí)光中,捧起一本作文書,一天便由此開始。一上午繁忙的學(xué)習(xí)生活已結(jié)束后,拿起一本詩書仔細(xì)品讀:“風(fēng)煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西……”夜晚拾起一本小說,充實(shí)的一天結(jié)束了,與書中主人公在睡夢中再次相逢。

  隨著故事情節(jié)的跌宕起伏,我們的心情也隨時(shí)變幻莫測,時(shí)喜時(shí)憂。與書為友,書能夠與讀者進(jìn)行心靈的溝通,與書為伴,在寒冷的冬夜中都能夠獲得莫大的慰藉,書是一位智者,他引領(lǐng)我們探索真理,解答世上萬千困惑人們的難題。所謂“活到老,學(xué)到老”。各種各樣的知識領(lǐng)域,還等著我們探索。我們?nèi)缤钤谙笱浪校琅c了解的東西真是少之又少,足以用孤陋寡聞來形容。讀好書,好讀書,所讀的書一定要符合我們這個(gè)年齡,不看沒有意義,對我們學(xué)習(xí)沒有幫助的書。

  沉醉在書海中,一本好書會(huì)讓讀者不舍放下書,難道書沒有這樣神奇的魔力嗎?知識是人類精神的食糧,不學(xué)無術(shù),只會(huì)泯滅我們的天賦,頹廢的活下去,讓我們沉醉在書海中,讓生活變得豐富多彩,讓知識充滿我們的靈魂。

書海作文500字 篇4

  書,片海洋,你可以盡情的在里面遨游;書,是茫茫大海上的一盞明燈;書,還是一團(tuán)火,點(diǎn)亮熄滅的燈。

  媽媽最不愿意帶我去的地方就是圖書館了。因?yàn)椋抑灰坏綀D書館,媽媽就在逃難劫了,我就會(huì)像一頭餓狼(注:一年沒有吃飯的狼)貪婪的狼吞虎咽。

  我就想一顆小樹苗,讀一本書,就好像是長大一點(diǎn)?傆幸惶臁N覐囊郧暗牟辉缚磿浆F(xiàn)在的對書的獨(dú)有情忠,這是一個(gè)什么樣的過程!

  看每一本好書,都能身臨其境。仿佛徘徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  記得有一次,我在圖書館看中了一本書,但是媽媽卻死活不叫賣,說是什么和學(xué)習(xí)無關(guān)。于是在我戀戀不舍的情況下意味深長的放下那本書,決心一定要攢錢買下那本書。于是我在每個(gè)星期的零花錢中剩下了大部分。終于,在一個(gè)月的努力之下,我拿到了那本夢寐以求的書。同學(xué)們說我小氣,我只是笑一下,因?yàn)闀锾N(yùn)藏著精神氣質(zhì),這比買零食好多了,食物吃就吃完了,書看完了知識還在,不會(huì)一無所有。

  “閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾取。是的,就是這樣。閱讀并不能改變我們的長度,但是它,一定能改變?nèi)松膶挾龋?/p>

  從書中,我懂得人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃,互相尊重;從書中,我明白“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”;從書中,我發(fā)現(xiàn)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”……從書中,我知道了人生的道理!

  我愛讀書,我愛閱讀!我愛在書海里遨游!

書海作文500字 篇5

  書,是我們在遇到困難時(shí)最好的幫手,是我們陷入沼澤時(shí)救命的藤條,是我們在黑暗中的一盞明燈,是我們增長知識最好的朋友。書啊!在我看來你是無所不能的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲了,讀過不少書。讀書不僅讓我生出感動(dòng),還讓我懂得了許多人生的哲理。直到現(xiàn)在,還有一些書讓我記憶猶新。

  今年,姐姐給我買了一本《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)我翻開這本書,瞬間被書中精美的圖畫給吸引住了,這也使我有了繼續(xù)看下去的好奇心。我津津有味地看完了這本書。讀這本書,我流下了許多眼淚,給了我很大的觸動(dòng)。

  《夏洛的網(wǎng)》講述了一只小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的故事。小豬威爾伯聽到有人要?dú)⑺,便恐慌起來。蜘蛛夏洛用妙?jì)拯救了威爾伯,可是夏洛的生命卻到了盡頭。這個(gè)故事告訴了我:人生會(huì)遇到無數(shù)困難,交到一個(gè)好的朋友會(huì)給你很大的鼓勵(lì)和幫助。此外,我們還要向夏洛一樣,樂于助人、善于動(dòng)腦。

  除了《夏洛的網(wǎng)》,讓我記憶猶新的還有一本書——《我要做好孩子》。書中講述了主人公金鈴小升初階段和成長過程中的故事。金鈴是個(gè)聰明的孩子,但有時(shí)也是個(gè)既讓人喜歡又讓人討厭的女孩兒。她堅(jiān)強(qiáng)勇敢,與班上那些成績好、又乖巧的同學(xué)正好相反,形成一個(gè)鮮明的對比。這本書啟迪了我,在人生中有許多挫折,如果你向它低頭,那么你永遠(yuǎn)是弱者。如果你像金鈴那樣,經(jīng)受挫折不放棄,那么你就可以戰(zhàn)勝挫折。正像我們偉大的毛主席說的'那樣:“世上無難事,只怕有心人!

  書,給我?guī)砹藷o盡的快樂。我以后還要讀更多書,讀萬卷書,行萬里路。

書海作文500字 篇6

  我遨游書海,享受著讀書的快樂,我知道,書海茫茫,我才揚(yáng)帆啟航,我撈著海底的那顆針,細(xì)細(xì)的品味著書的意韻……

  幼時(shí),我讀著《安徒生童話》、《格林童話》。他們經(jīng)常在我夢的邊緣徘徊,我羨慕白馬王子的英俊瀟灑;我羨慕白雪公主的美麗善良;我羨慕人魚公主的無怨無悔……們一次又一次地朝我的夢走來,可又隨著時(shí)間的飛流漸漸的消失在了夢的鏡頭。

  過了幾年,上小學(xué)了,那幾本童話書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠充實(shí)我對書的渴望,我讀文學(xué)、讀科學(xué)、讀歷史……讀《史記》,我知道了從皇帝到漢武帝,這五千余年來的歷史,知道了美與丑,善與惡。讀《人類的發(fā)展史》,我知道了人類發(fā)展的過程,是人類用一雙勤勞的手,創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶。這些書都大大充實(shí)了自己的需求。

  現(xiàn)在,我開始讀小說,像動(dòng)物小說《野性的呼喚》,寫了巴克(狗),被人陷害去拉雪橇,在那里,它學(xué)會(huì)了各種生存技能,當(dāng)它內(nèi)心深處的野性的呼喚響起,它走進(jìn)了另一個(gè)自然的世界,它是生存的強(qiáng)者!還有像《狼王夢》啊,《斑羚飛渡》啊,都寫了犧牲自己也要換來種族的生命,狼王編織起了一個(gè)美妙的夢;斑羚搭起了一座生命的橋。我為這些動(dòng)物而感嘆。

  我曾追尋著福爾摩斯、柯南的腳步,努力思考,仔細(xì)觀擦,揭開這一團(tuán)團(tuán)血色迷霧。

  我曾追尋著毛克利的腳步,生活在美的大自然,戰(zhàn)勝了兇險(xiǎn),真不愧為叢林奇談我曾追尋著柳林的風(fēng)聲,鼴鼠它們上演了一幕幕搞笑的場景,它們的歡笑聲隨著柳林風(fēng)聲傳來。

  展望書海,展望未來,我們揚(yáng)帆啟航,遨游書海。書——是人類進(jìn)步的階梯!

書海作文500字 篇7

  我愛讀書,也愛思考,書中一句意味深刻的話常使我托住腮幫子思考許久。我愿化作一條魚兒,遨游在書海之中。

  小時(shí)候,爸爸希望我長大后是一位作家,因此為我添置了一個(gè)書架和若干書本。四歲時(shí),我的小書架上已滿是書,可我偏偏不喜歡閱讀。如果爸爸叫我看書,我就四處跳竄。一捧起書,我就瞇縫起雙眼想睡覺。

  上一年級了,我憧憬著學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。媽媽不知何時(shí)給我買了一冊《淘氣包馬小跳》。我隨意地翻閱了起來,好奇地看看看著……閱讀了這本書,讓我第一次品嘗到了讀書的滋味,那就是快樂的享受。從那以后,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣……

  到了四年級,我經(jīng)常沉迷于沈石溪的動(dòng)物小說系列。小說中的主角都不是人,而是與人一樣生于自然、有血有肉的動(dòng)物。動(dòng)物沒有語言,也沒有為常人所明了的表達(dá)方式,但通過沈石溪的文筆,通過對行為的描寫,以及通過行為、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的描寫,沈石溪將一個(gè)個(gè)關(guān)于親情、愛情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來,讀之令人動(dòng)容。

  在“讀經(jīng)典,送經(jīng)典”的浪潮下,我愛上了經(jīng)典閱讀。《論語》《三字經(jīng)》《上下五千年》……尤其是四大名著,讓我如癡如醉。讀《三國演義》,讓我感悟到了諸葛亮草船借箭的智慧;讀《水滸傳》,讓我領(lǐng)略了深山一百零八將的英勇;讀《紅樓夢》,讓我見識到了林黛玉的才華橫溢;讀《西游記》,讓我感受到孫悟空的嫉惡如仇。

  在書中,我忘記煩惱;在書中,我戰(zhàn)勝挫折;在書中,我學(xué)會(huì)克制。書,是我親密的朋友。

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