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關(guān)于想象的作文

想象作文

時(shí)間:2022-03-25 18:21:06 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【精選】想象作文匯總十篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的想象作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】想象作文匯總十篇

想象作文 篇1

  第一次認(rèn)識(shí)哆啦A夢(mèng)是從電視卡通節(jié)目里。它是一只藍(lán)色的機(jī)器貓,它擁有一個(gè)神奇的百寶袋,每次它的主人——大雄遇到問(wèn)題,哆啦A夢(mèng)就能從神奇的百寶袋變出許多寶物幫助大雄。

  如果我有哆啦A夢(mèng),我想請(qǐng)它幫忙媽媽分擔(dān)工作,用“任意門”接我上下學(xué)、假日帶我回外公外婆家,還能到處去旅行。有了“任意門”就不需要?jiǎng)诶蹕寢岄_車,可以節(jié)能減碳、愛(ài)護(hù)地球又能節(jié)省時(shí)間,“任意門”真是一個(gè)很棒的寶物。

  如果我有哆啦A夢(mèng),我想請(qǐng)它用“放大燈”把我變大,長(zhǎng)大的我能變成勇敢有能力的人,就可以和媽媽一起幫助許多需要被照顧的人。

  如果我有哆啦A夢(mèng),我要當(dāng)它最好的朋友,成為善待它的主人,然后一起善用百寶袋的寶物,讓世界變得更好更美。

  媽媽說(shuō),哆啦A夢(mèng)是二十二世紀(jì)的新科技。只要我用功讀書,以后就可以發(fā)明很棒的機(jī)器貓和許多寶物,用寶物實(shí)現(xiàn)所有的愿望。

想象作文 篇2

  我是一顆變味糖,今天天氣很冷,所以我穿了三件衣服,最外面穿了一件黃黃的酸酸衣;里面穿了一件白白的甜甜衣;最里面穿了一件白白的苦苦衣。

  有一個(gè)小朋友選來(lái)選去,選中了我,把我放進(jìn)嘴里,只聽見(jiàn)小朋友大喊:“好酸啊!酸的我的牙都要掉了,臉都僵硬了!碑(dāng)小朋友要把我吐出時(shí),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我馬上脫下了第一件外衣,露出了甜甜衣,小朋友露出了笑容,并且高興地說(shuō):“變甜了,變甜了,像吃了一大口蜂蜜,甜到了心坎里!”正當(dāng)小朋友開心的時(shí)候,我又搞了個(gè)惡作劇,把甜甜衣變成了苦苦衣,小朋友又說(shuō):“好苦啊!苦得舌頭麻麻的了,像喝了一大口中藥!”

  你們說(shuō)我是不是一顆神奇的糖呢?各種味道都很過(guò)癮吧!

想象作文 篇3

  等一個(gè)黃昏,一愛(ài)一一個(gè)清晨,那是夢(mèng)。

  ——題記

  夢(mèng)是什么?就像鷹翱翔在白云之上,掠過(guò)更高更高的喜馬拉雅山!!逐夢(mèng)路上,即使荊棘叢生,我也要走完全程!!

  就像我,我是一個(gè)體育迷,小學(xué)時(shí)我總想著當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上奔跑,為國(guó)爭(zhēng)光。但是,所有優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員都是從小培養(yǎng)的,而我早已錯(cuò)過(guò)了那樣的機(jī)會(huì)。我想我只能看著電視,做著這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)?粗粗,有時(shí)幾個(gè)鏡頭會(huì)對(duì)著運(yùn)動(dòng)員;在那時(shí)我意識(shí)到,我雖然不能作為運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光,但可以作為觀察者經(jīng)歷比賽,記錄比賽,而離他們最近的觀察者,便是體育記者,體育記者便是我的夢(mèng)。

  本以為夢(mèng)想能隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn),但現(xiàn)實(shí)卻并非如此,夢(mèng)想應(yīng)該要靠不懈地努力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的拼搏、堅(jiān)定的信念和不斷探索的一精一神才能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng),想說(shuō)偉大也不偉大,說(shuō)平凡也不平凡;不用轟轟烈烈,可一定不能碌碌無(wú)為,我希望,我以后,能無(wú)私而又無(wú)悔!!

  現(xiàn)在是21世紀(jì),這真是個(gè)神圣的世紀(jì),沒(méi)有什么能完成不了的,可是世界上未知的謎還 有很多,這些我們?nèi)祟惪赡苡肋h(yuǎn)也解不了,可我們還 是勇往直前的實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)就要自己去奮斗,拼搏。如果你想好了夢(mèng)就要不停地追逐下去,不能輕易的放棄。我相信總有一天是可以實(shí)現(xiàn)的。

  每個(gè)人都在逐夢(mèng)路上,每個(gè)人的夢(mèng)的難度不同,去實(shí)現(xiàn)的程度也不同。有些時(shí)候,還 是自己努力吧。路飛就是這樣,以前,不懂會(huì)做飯,不會(huì)劍術(shù),不會(huì)射擊,不會(huì)修船,不懂文字,不懂音樂(lè),但你有一個(gè)令人吃驚的夢(mèng)想——成為航海王。你在這條夢(mèng)想航道上,不知摔倒了多少次,不曉被打擊了多少遍,但你每次都能再次爬起,每次都能再次地樂(lè)觀面對(duì)困難……故事雖沒(méi)結(jié)尾,但我堅(jiān)信,你的航海王的夢(mèng)想,一定能實(shí)現(xiàn)。

  逐夢(mèng)的心,逐夢(mèng)的路。即使路再坎坷,即使爬著,也要走完。這不是執(zhí)拗,也不是堅(jiān)強(qiáng),而是一種信念。因?yàn)閴?mèng)想,去實(shí)現(xiàn),去拼搏,不遺憾,不后悔,那是夢(mèng)……

想象作文 篇4

  多拉格大陸,是一個(gè)充斥著龍文化的世界,在這個(gè)世界里,強(qiáng)者為王,弱者,永遠(yuǎn)只能依附強(qiáng)者生存。

  在這個(gè)奉行龍的世界里,擁有龍的人,地位永遠(yuǎn)高人一等,并且將同時(shí)擁有權(quán)力、財(cái)富以及名聲。

  所以許多權(quán)富人家,打從孩子一出生起,便不惜一切為自己的孩子尋找合適的龍。

  根據(jù)傳統(tǒng),孩子一出生后便可接受洗禮,期間用孩子的血滴在龍蛋上,便可與龍蛋訂下契約,到孩子十五歲后,龍蛋自然孵化,局時(shí)將會(huì)從龍蛋里誕生出與自己性質(zhì)相符合的龍。

  倘若十五年后龍蛋依然沒(méi)有變化,那么孩子的命運(yùn)將會(huì)驟然而改,不但會(huì)被親朋好友所唾棄,更會(huì)淪為弱勢(shì)群體,一輩子只能生活在陰影之下,所以在這個(gè)世界上,龍代表了一切。

  夏氏一家,是多拉格大陸一個(gè)名叫“富貴鎮(zhèn)”的一戶窮困人家,原來(lái),夏家主人夏志明本是一富裕人家的孩子,可惜十五歲那年,他的龍蛋沒(méi)有孵化出來(lái),從此,他被家族所拋棄,淪為了下等人。

  為了改變自己的命運(yùn),他把希望寄托在自己的后代身上,后來(lái),老天如他所愿,送給了他一對(duì)雙胞胎兒子,夏志明在猶豫了幾天后,終于決定把自己受禮失敗的龍蛋給予晚出生幾秒的小兒子——夏仁杰。

  在夏志明想來(lái),只要小兒子夏仁杰長(zhǎng)大后能成功孵化出龍,那自己這一家的命運(yùn)必將徹底改變,這樣做雖然對(duì)大兒子夏令奇不公平,但他只有一顆龍蛋,兩個(gè)兒子之間,他只能選擇他感覺(jué)會(huì)有出息的一個(gè)孩子。

  夏家兩個(gè)孩子雖生活在貧困之下,卻總算健健康康成長(zhǎng)起來(lái),但兄弟倆的命運(yùn),卻是一種截然不同的待遇。

  弟弟夏仁杰因?yàn)槌钟旋埖埃阪?zhèn)上不但名聲顯赫,并且受人疼愛(ài),家里外頭,他都能得到特殊的待遇,所以他的童年幾乎是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的。

  反觀哥哥夏令奇,因?yàn)樗e(cuò)過(guò)了受禮時(shí)間,這輩子注定跟父親一樣是個(gè)下等人,所以在家里也好,在外頭也罷,他總是受到輕視,他的童年,是在寂寞和嘲諷中度過(guò)的。

  對(duì)他來(lái)說(shuō),這個(gè)世界上唯一疼愛(ài)他的人,便是他的母親。

  夏令奇從小就對(duì)弟弟有著一種無(wú)限的羨慕和嫉妒,他甚至常常在想,為何弟弟擁有龍蛋,而自己卻沒(méi)有?

  很快,兄弟倆已經(jīng)到了十五歲,眼看孵化的時(shí)間即將到來(lái),父親夏志明更對(duì)小兒子百般愛(ài)惜,他傾盡自己所有,盡量滿足小兒子的要求,天天祈禱兒子能孵化出龍來(lái)。

  這天,兄弟倆一如既往到外頭跟一幫小伙伴玩鬧,這群孩子中,除了夏令奇之外,也有幾個(gè)沒(méi)有得到龍蛋洗禮的孩子,自然而然的,他們都是這群伙伴當(dāng)中地位最低的人,在玩鬧時(shí),他們所扮演的角色時(shí)常是奴仆。

  “喂!夏令奇,今天我們要玩賽馬!焙霸挼氖且粋(gè)略微肥胖的孩子,他,就是夏令奇的.弟弟夏仁杰。

  因?yàn)槌钟旋埖,所以夏仁杰自幼便認(rèn)為自己跟哥哥的地位截然不同,也因此,他從來(lái)不叫夏令奇為哥哥,而是直呼其名。

  夏令奇習(xí)以為常,看了看弟弟一眼后,便趴在地上。

  他們所謂的“賽馬”,實(shí)際上就是讓那幾個(gè)沒(méi)有受禮的孩子趴在地上充當(dāng)“馬兒”,其他孩子騎在背上,相互比拼誰(shuí)的“馬兒”跑的快。

  等第一輪比賽結(jié)束后,夏令奇只得到了最后一名,這個(gè)結(jié)果立刻引起了夏仁杰的極大不滿,他狠狠踢了夏令奇一腳,怒道:“你真是沒(méi)用,把我的臉都丟光了!”

  夏令奇哽咽了一聲,不敢反駁,甚至連憤怒的神情也沒(méi)有。

  “喂,夏仁杰,你輸了,按照規(guī)矩,你得到‘回回山’頂上那顆棗樹摘棗給我們吃!”取得勝利的伙伴提醒著夏仁杰。

  這是他們平時(shí)最常見(jiàn)的一種方式,輸了的人,就得到小鎮(zhèn)郊外那座險(xiǎn)山摘棗。

  夏仁杰啐了一聲,回應(yīng)道:“少不了你們的好處,等著!”

  爾后,他轉(zhuǎn)身對(duì)夏令奇說(shuō)道:“你知道該怎么做了吧?”

  夏令奇微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “那還不快去?”

  “回回山”的路十分難走,山上又有猛獸出沒(méi),是以連一般的大人都不敢輕易上山,可夏令奇自懂事以來(lái),這座山他幾乎每隔幾天就要跑一次,也就是他命大,好幾次碰到猛獸了,卻總能化險(xiǎn)為夷。

  今天跟往常一樣,夏令奇走在他摸索出來(lái)的最安全的山路上,惟有此刻,他才表露出心中的憤怒,那是一種悲憤,一種無(wú)奈的表情。

  在家里、在弟弟面前,他是從來(lái)不露出這種表情的,因?yàn)槟菢又粫?huì)招來(lái)無(wú)理的指責(zé)與拳打腳踢,只有身處一人,他才敢怨天怨地!

  這條山道雖然安全,但到中間有一段路卻必須從一個(gè)黑乎乎的山洞前經(jīng)過(guò),每當(dāng)走到這里,夏令奇總會(huì)驚出一身冷汗,因?yàn)槎粗谐?huì)傳出猛獸的聲音,所以每次經(jīng)過(guò)時(shí),他總是擔(dān)心自己能否見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。

  可是,今天的情況有些異常,當(dāng)夏令奇來(lái)到山洞旁時(shí),山洞里卻出奇的寂靜,往日那種令人不寒而栗的聲音蕩然無(wú)存了。

  夏令奇猶豫著要不要走過(guò)去,甚至好奇洞中發(fā)生了什么變化,可他始終沒(méi)敢跨出去一步。

  “誰(shuí)??!”突然間的一聲喝問(wèn),把夏令奇嚇得好懸沒(méi)跌倒在地。

  回頭一看,不知何時(shí),夏令奇的身后站著一個(gè)高大的黑衣男子。

  這男子一臉蒼白,嘴唇干澀,一看就是個(gè)十分虛弱的人,可這樣的一個(gè)人,眼神里卻透露著一股淡淡的殺氣,甚至渾身上下都散發(fā)著一股邪氣,夏令奇本能感覺(jué)到,眼前這個(gè)人很危險(xiǎn)。

  “小子,鬼鬼祟祟的做什么?”男子緊緊的盯著夏令奇,語(yǔ)氣里充滿了殺機(jī)!

  夏令奇被男子嚇得不輕,半天張大著嘴卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  那男子越來(lái)越不耐煩,向前逼近一步,再次喝問(wèn):“小子,你到這里來(lái)做什么?”

  “我……我……”夏令奇不知所措,頭腦里一片空白,卻不想在這時(shí),那男子突然白眼一翻,竟是栽倒在地!

  “?!”夏令奇驚呼一聲,正想轉(zhuǎn)身跑開,這時(shí)候,他卻突然看到男子背后趴著一條黑色似是泥鰍的小東西。

  這小東西不斷游走在男子背上,不時(shí)發(fā)出一聲聲悲鳴,像是十分焦急一般。

  夏令奇一看即刻明白過(guò)來(lái),這就是所謂的“龍”,鎮(zhèn)上也有不少人身上附有奇形怪異的小東西,那便是多拉格最為崇高的龍,只是夏令奇還是第一次如此接近的看到龍。

  遲疑了半天,夏令奇見(jiàn)男子始終沒(méi)有反應(yīng),便伸手輕輕推了下男子,顫抖著問(wèn)道:“大……大叔……你沒(méi)事吧?”

  見(jiàn)男子始終沒(méi)有反應(yīng),夏令奇膽子又大了幾分,他使勁把男子翻了過(guò)來(lái),仔細(xì)一查看,他不由大驚失色,原來(lái)男子黑衣下竟布滿了血淋淋的傷口,這些傷口有些已經(jīng)腐爛,有些則不斷的冒著黑水,一看便知道是受傷后沒(méi)有處理傷口導(dǎo)致的。

  雖跟這名男子素不相識(shí),但夏令奇無(wú)法視若無(wú)睹,他把男子拖到一顆樹下,接著拿出隨身帶著的治傷藥,替男子輕輕敷上。

  因?yàn)槠綍r(shí)總是被人欺負(fù),受傷難免,所以他的母親總是讓他隨身帶著治傷的藥。

  強(qiáng)烈的疼痛,讓男子不由呻吟一聲,幽幽醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

  睜眼一看,男子立刻勃然大怒,甩手便給了夏令奇一記重重的耳光,喝道:“臭小子,你想做什么?”

  這一下把夏令奇打得是天旋地轉(zhuǎn),耳根處嗡嗡直作響,好半天,他才慢慢爬了起來(lái),吐了一口血唾沫后,他指著男子的傷口說(shuō)道:“給你上藥!

  “?”男子聞言低頭瞧看,果然,自己的傷口已經(jīng)被敷上了一層綠色的藥粉,雖然依舊疼痛,但癥狀已經(jīng)緩和不少。

  “哼,我跟你素不相識(shí),你有這么好心?”男子質(zhì)疑道。

  夏令奇沒(méi)有辯駁,他靜靜的看著男子,令人難以抓摸他在想什么。

  見(jiàn)夏令奇呆愣著,男子嘴角一翹,笑道:“怎么?害怕了?”

  夏令奇搖了搖頭,還是一語(yǔ)不發(fā)。

  男子被夏令奇盯得煩躁,突然喝道:“臭小子,滾,否則休怪我取你小命!”

  夏令奇被男子一喝,立刻轉(zhuǎn)身就跑。身后,男子的笑聲傳來(lái),里面夾雜著令夏令奇憤怒的嘲諷。

想象作文 篇5

  我,一身破爛。手拿著破碗,走在城市的每一條街上,蹲在城市的每一個(gè)角落,等好心的。可憐我的,藐視我的人們慷慨解囊,向我伸出援助之手。我只管低頭,卑躬屈膝,接受他們的施舍。他們可憐我也好,輕視我也好,我只是個(gè)乞丐,須靠他們來(lái)養(yǎng)活我;我不能去改變他們的態(tài)度,只能俯首承認(rèn)自己地位的卑微;我只顧游蕩,只顧流浪,流浪到哪里,那里的天就是我的被,那里的地就是我的床,那里的主人們就是我的衣食父母。

  我到過(guò)輝煌的酒樓,那時(shí)寒風(fēng)直刮,我身著一件破舊的軍大衣,還是褪色的,而從酒樓出來(lái)的不是筆直西裝,就是貂皮大衣。我知道他們非富則貴。嘻嘻,看來(lái)今天我會(huì)大有收獲。但是,我的走近,觸動(dòng)了女士的聲帶,她的尖叫讓我呆滯;男士也不敢碰我,怕臟了自己的手,只護(hù)在女士身旁,朝我大吼了幾句。我受了驚嚇,慌忙落逃。富人們太尊貴,不允許有我這種人的靠近。

  我應(yīng)該要有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)頭腦。市區(qū)是個(gè)熱鬧非凡的地方,那里的人多得像螞蟻。即使他們不給我一元二元,但一毛兩毛湊起來(lái)也夠我花上好幾天啦。可我看到的是一張撲克牌,沒(méi)有神情,只有冷峻。我向好些人乞討,他們都行色匆匆,根本無(wú)暇理我。失望了,站在這街中央?粗藖(lái)人往,每個(gè)人都像熱窩里的螞蟻,全世界只剩我一人晃著;沃骼说娜巳缡^,一邊涼快去吧。

  今天的我沒(méi)有收獲,身無(wú)分文,慢吞吞地游蕩,不知不覺(jué)轉(zhuǎn)到了貧民窟。這里的人和我差不多,同樣的窮。但他們靠自己的勞動(dòng)活著,你從他們的眼神可以看出”盼”――很現(xiàn)實(shí)的――誰(shuí)都期盼財(cái)神爺垂愛(ài)他。但現(xiàn)實(shí)里,有多少人能搬出貧民區(qū)呢?我不奢望能在這里得到援助,活在這里的人是在掙扎著生活,連自己都顧不過(guò)來(lái),幫助別人就更不可能啦。我也不喜歡逗留在這里,雖然地位平等了,但還是卑賤。

  曾經(jīng)的我不是個(gè)乞丐,我也擁有工作能力,但我討厭日復(fù)一日的匆忙,也厭惡冷峻的面容;財(cái)神爺也不垂憐我,讓我無(wú)法享受富人的高貴,但幸虧我還可以感覺(jué)到冷熱吧。我愿意淪為乞丐嗎?不是的,我只是向往于自由,但卻離不開錢。

想象作文 篇6

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中,是一座流動(dòng)的城堡。

  學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤上面,周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵,結(jié)滿了各種不同的果實(shí),水果是綠色食品,同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾,大家把垃圾分類,有用的東西還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓,圖書館,體育館,餐廳,商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。

  你一定會(huì)問(wèn),這座流動(dòng)的城市是使用什么做動(dòng)力的呢?告訴你吧!是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電,這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染,也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游,休閑度假的好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué),自己有自己的路線,不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有書本,每名同學(xué)都有一臺(tái)智能電腦,在電腦上學(xué)習(xí),做作業(yè),做完題后,電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè),再也沒(méi)有了沉重的書包。老師面前也有一臺(tái)電腦,能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分,有哪些題錯(cuò)了,你改正沒(méi)有,改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诨▓@里、果園里去學(xué)習(xí),偶爾的幾聲鳥叫,它讓我們的學(xué)習(xí)更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。

  我醒來(lái)一看,原來(lái)是我在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng),大家一起努力吧!

想象作文 篇7

  奔跑時(shí),風(fēng)馳電摯,氣宇宣揚(yáng):拉犁駕車時(shí),溫順耐勞,一絲不茍。這就是我們?nèi)祟惖暮门笥、好幫手——馬。我多想擁有一匹這樣的馬呀!

  這匹馬全身潔白,毛色發(fā)亮像刷了一層油一樣。眼睛像碧藍(lán)的玻璃球,閃亮發(fā)光,四肢長(zhǎng)而有力,走起路來(lái),像踩著兩對(duì)風(fēng)火輪。我會(huì)把它當(dāng)成我最好的朋友。這匹馬一定比方兵曹的馬還要美,比鞏乃斯的馬還要烈,最好像詩(shī)中寫的“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”。

  有了它,我可以在學(xué)習(xí)郁悶、煩惱的時(shí)候丟下令我頭疼的作業(yè)本,騎上它,在草地上奔跑。自由自在的感受風(fēng)的速度,像飛翔在藍(lán)天上一樣,不用受任何的拘束、管理,把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)丟到腦后,讓我可以有一個(gè)好的心情,這時(shí)所有的難題都可以迎刃而解了。

  我要讓它帶我到那美麗的鞏乃斯草原,去見(jiàn)一見(jiàn)那壯麗的奇觀,去見(jiàn)一見(jiàn)那馬群奔跑的場(chǎng)面,在那大草原上看夕陽(yáng)、看晚霞,讓它吃到最鮮嫩的青草,我要讓它的身體越來(lái)越健壯,可以做到日行千里,和我一起享受自由愜意的生活。

  如果我有一匹馬,我一定會(huì)和它成為最好的朋友。

想象作文 篇8

  現(xiàn)在汽車為人們提供了不可多得的方便,而我呢又在想象未來(lái)的汽車了。下面讓我來(lái)介紹下未來(lái)的智能汽車吧!

  現(xiàn)在的汽車方便是方便,可就是排出的尾氣污染了空氣。而智能汽車就不同了,它可以像樹木一樣吸收二氧化碳作為能量,排出清新的空氣。這空氣還會(huì)散發(fā)出一股沁人心脾的木香味,讓人頓時(shí)心曠神怡。不只二氧化碳,還有地上的垃圾啊等等,都可以作為智能汽車的能量。

  智能汽車還消除了方向盤、變速桿等機(jī)器,改換成了清一色的觸摸屏。座椅全部是最舒適的真皮座椅。還有音響,音響能根據(jù)本人的心情播放不同的音樂(lè)類型。要是開心了,音響就會(huì)傳出歡快的音樂(lè);要是傷心,音響也會(huì)放出安靜的音樂(lè)來(lái)安撫你的心情。

  智能汽車還配有自動(dòng)駕駛儀,想去旅游了,但又不想自己動(dòng)手開的話,就可以開啟自動(dòng)駕駛儀,設(shè)置好要去的地點(diǎn),駕駛儀就會(huì)走最近的路線。接下來(lái)就是好好的睡一覺(jué),到了景區(qū),車子就會(huì)自動(dòng)放出優(yōu)美的音樂(lè)把你喚醒。

  智能汽車還可以調(diào)整車的大小和顏色。想調(diào)大小,點(diǎn)擊觸摸屏上的“設(shè)置”,再點(diǎn)擊“車型大小”,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)各種車型,想怎么變就怎么變。調(diào)顏色也一樣,先點(diǎn)擊“設(shè)置”,再點(diǎn)擊“顏色”,屏幕上立馬會(huì)出現(xiàn)一個(gè)色盤,想怎么調(diào)就怎么調(diào)顏色,真可謂是“隨心所欲”。

  我相信,科學(xué)家們一定會(huì)制造出這樣十全十美的汽車的!

想象作文 篇9

  二十年后的我是一位老師。我用心的教導(dǎo)學(xué)生,并以容易聽懂且輕松的方式來(lái)上課,讓我的學(xué)生喜歡上學(xué)。

  我像是辛勤的農(nóng)夫一樣,細(xì)心的栽培每個(gè)學(xué)生。稻子需要灌溉與照顧,才會(huì)一天一天的成長(zhǎng),結(jié)出飽滿的稻谷。當(dāng)學(xué)生有任何疑問(wèn)時(shí),我鼓勵(lì)他們勇于發(fā)問(wèn),不要困惑憋在心中,消除他們的疑惑,使他們的成績(jī)節(jié)節(jié)上升。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我用愛(ài)的教育,指引他們方向,讓迷失自我的孩子找回自己。

  我是他們的朋友,傾聽他們的心事,來(lái)化解他們的困頓,善用懲罰,用委婉的規(guī)勸教導(dǎo),讓學(xué)生了解什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。我經(jīng)常思考著學(xué)生的問(wèn)題,“對(duì)癥下藥”的解決,讓他們走向正途,帶著正確的態(tài)度和觀念成長(zhǎng),變成社會(huì)上一個(gè)有用的人。

  我無(wú)怨無(wú)悔的付出,包容學(xué)生的一切,有教無(wú)類。我也經(jīng)常充實(shí)自己,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要當(dāng)一位稱職的老師,盡我所能的來(lái)教育我們的主人翁,為這個(gè)社會(huì)盡一己之力。

  我是一個(gè)受人尊敬的好老師。

想象作文 篇10

  在科技不斷創(chuàng)新的未來(lái),整個(gè)世界變成了一個(gè)高科技時(shí)代。我成為了一名科學(xué)家,夢(mèng)想著能用自己的智慧為拯救人類出一份力。人類利用高科技過(guò)著舒適的生活,然而,因?yàn)槿祟愃烈獾亻_發(fā)土地、破壞環(huán)境,現(xiàn)在,地球上沒(méi)有土地供人類生存了,人類生存成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

  因此,全世界偉大的科學(xué)家們聚集在一起,開一個(gè)緊急會(huì)議。經(jīng)過(guò)商討,最后,一個(gè)科學(xué)家提出:“火星有著與地球相似的特質(zhì),憑我們現(xiàn)在的科技,為什么不試一試去開發(fā)火星呢?”大家都覺(jué)得有道理,于是便緊鑼密鼓地策劃。首先,需要造一艘宇宙飛船,然后需要帶上一些高科技設(shè)備,如:氧氣制造機(jī)、水源制造機(jī)等,用于制造像地球這樣的環(huán)境。

  一切穩(wěn)妥后,“飛向火星”的計(jì)劃終于開始了。我與幾個(gè)同事穿上太空服,登上了飛船。我懷揣著一顆緊張而又激動(dòng)的心,踏上了前往火星的征途。飛船啟動(dòng)了,漸漸飛離了地球。

  大約過(guò)了十幾個(gè)小時(shí),飛船著陸到了火星。艙門打開,我緩緩邁向火星的地面。踏上這片土地,一種前所未有的沖動(dòng)涌上心頭。我登上了火星!眼前的火星一片凄涼,到處是坑坑洼洼、千瘡百孔,讓人不忍直視。火星上有著大量的干冰,溫度達(dá)到了零下五十多度,空氣稀薄而且嚴(yán)重缺水,也沒(méi)有生命的存在。正因?yàn)榇,不適合人類居住?粗矍暗沫h(huán)境,我不由得思考起來(lái):火星上的環(huán)境這么惡劣,該怎么才能把它改造成適合人類居住的地方呢?要制造像地球這樣的環(huán)境,就必須要借助這些儀器。我的同事們將那些儀器全都搬了過(guò)來(lái),我們便開工了。大家分布到了火星的各個(gè)區(qū)域,緊張的操作著。首先,需要制造更多的氧氣,我們使用著氧氣制造機(jī),讓氧氣充滿整個(gè)火星,同時(shí)又加固了大氣層。接著,大家又把火星上挖出許許多多多河道,再用水源制造機(jī)填滿水,形成河流,解決火星缺水的問(wèn)題。緊接著還有調(diào)控一天的時(shí)間與季節(jié),讓他與地球上的時(shí)間、季節(jié)一模一樣,再調(diào)整晝夜的溫度,最后,再種上許多綠色植物,放一些動(dòng)物,安上人造太陽(yáng),便大功告成啦!這簡(jiǎn)直就是克隆了一個(gè)地球啊!我們又利用了建筑速成裝置造了許多房屋以及人類生活所需的各種店鋪,這樣,人類便能移民來(lái)火星居住了。再看看這一切,綠樹成蔭,流水潺潺,一片欣欣向榮的景象。我感到無(wú)比的欣慰與自豪,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

  完成了這次任務(wù)后,我們又駕駛飛船回到了地球。我們向人類宣告了這些資源與土地的重要性,讓人們好好珍惜這些自然資源,到了火星,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。人們也都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,知道了這些資源不是取之不盡用之不竭的,于是人類改過(guò)自新,決定不再隨意破壞環(huán)境、濫用自然資源了?茖W(xué)家將一部分人類運(yùn)送到火星上,另一部分就留在地球上繼續(xù)生活。

  就這樣,科學(xué)家們解決了人類生存這一難題,科學(xué)家們還在研究更節(jié)能、環(huán)保的物品,更多的是留給人們的無(wú)限深思……

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