校園的涼亭作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的校園的涼亭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的涼亭作文1
什么？校園選美賽？哈！我肯定投校園的后起之秀——盧水亭！
它坐落在前門不起眼的角落，讓人很容易忽略它。但它可不是“省油的燈”。
盧水亭在于20xx年6月建成的，剛開始只在里面看看書，寫寫作業(yè)，或是玩游戲，打發(fā)時(shí)間。不以為然。但是，隨著盧水亭的改變，我們的目光徹底打破了它“平淡如水”的生活。
彷古造的亭子，鏤空的條紋，使它看起來像古畫里那個(gè)朦朧，精致的“古亭”；第二個(gè)亭子則是四根高木頭正正方方地?cái)[成一個(gè)空心的長(zhǎng)方形，左右兩根之間排成一排的座椅，看起來是個(gè)休閑的好地方。艷紅色的雞冠花纏繞在木條做的“空格天花板”上，似乎要為這休閑染上幾分火熱。
驚艷，蘆水亨的改變讓我想到了這詞。真是“不鳴則已，一鳴驚人�！卑�！
鵝卵石小路均勻地分鋪在前方，艷紫色的的杜鵑花隨風(fēng)搖曳，綠油油的青草地似乎有數(shù)不完的活力。眼前色彩分明，好看得很！
有同學(xué)的時(shí)候就跟熱鬧了：玩游戲的，聊天的，比跳高的，看書的……真是應(yīng)有盡有。這時(shí)涼亭好像也活躍起來了，四周的綠樹紅花刷刷作響，似乎在大喊：我也要玩！
聽了我的介紹，你也快來我們學(xué)校。
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校園的涼亭作文2
我們最喜愛的地方就是涼亭了，涼亭在教學(xué)樓的右側(cè)。涼亭的柱子是紅色的，涼亭的瓦片是紅色的琉璃瓦，看上去給人一種溫暖的感覺。
涼亭的占地面積約有20平方米，它是在十年前建成的。涼亭是六角形的，由五根柱子支撐，一個(gè)人張開雙臂可以抱住一個(gè)根柱子。涼亭上還掛著一幅黑底黃字的對(duì)聯(lián)。
涼亭在夏天的時(shí)候人最多，同學(xué)們都在涼亭里看書、玩游戲、背課文、寫題單。如果遇上下雨天，同學(xué)們都在涼亭里坐著，看著雨慢慢從涼亭的瓦片上滴下來，有的還用手接著雨滴玩兒呢！到了大熱天，同學(xué)們吃完中午飯，都在涼亭里吃冰點(diǎn)、吃冰棒。有的在涼亭的附近玩兒起了捉人游戲，有的在涼亭里玩兒起了追人游戲，有的在涼亭外玩兒起了“加、減、乘、除”的游戲，還有的`同學(xué)在涼亭里和好朋友一起說說笑笑，涼亭顯得非常的熱鬧。
校園的涼亭不但是我們?nèi)w同學(xué)休息的地方，還是同學(xué)們游戲的天堂。我喜歡美麗可愛的校園，更喜歡校園里讓我們玩耍的地方——校園的涼亭。
校園的涼亭作文3
在我那美麗的校園里，有許多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大樹；一朵朵五顏六色的小花；一片片參差不齊的樹葉……其中，令我記憶最為深刻的就數(shù)校園里的涼亭了。
涼亭在學(xué)校的花壇旁，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)小房子，是用木頭建成的，木頭上還有些像蝸牛殼一樣的花紋，看起來十分漂亮。
春天，涼亭里散發(fā)著“春的氣息”，讓我們不由自主地到?jīng)鐾だ锝涣�、捉迷藏，有的還坐在涼亭里讀詩，欣賞這“春天的氣息”，直到上課鈴聲“叮叮零，叮叮零……”地響起，同學(xué)們才戀戀不舍地回到教室。
夏天，炎熱的太陽公公在我們學(xué)校，一會(huì)兒在這兒看看，一會(huì)到那兒瞅瞅。害得同學(xué)們都擠進(jìn)涼亭，在涼亭里玩耍，累得汗流滿面。有的同學(xué)把書捧在手上津津有味地看著，有的同學(xué)擠在一處笑著聊天，還有的同學(xué)背靠背坐著乘涼……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
秋天，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在"屋頂”上，把屋頂變成了彩色。
冬天，大雪紛飛，給涼亭增添了一層厚厚的棉被，給她蓋上被子，就不冷了。
��！涼亭，我喜歡你那迷人的景色，喜歡你那春夏秋冬！
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