關(guān)于以感動(dòng)為題作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以感動(dòng)為題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以感動(dòng)為題作文 篇1
生活中，老師是一種極為平凡的人�？稍谖铱磥�(lái)，老師卻又不平凡。我們的副班主任陳老師是一位體育老師，她做的每一件事在我們看來(lái)都是不平凡的。
臨近體育抽測(cè)了，陳老師說(shuō)只有努力練習(xí)才會(huì)取得理想的成績(jī)。在體育課上陳老師教我們投實(shí)心球的正確姿勢(shì)與方法。一次一次的糾正使我們的體育成績(jī)突飛猛進(jìn)，大多達(dá)到了優(yōu)秀。陳老師看到我們體育成績(jī)并不太理想的同學(xué)時(shí)，并沒(méi)有讓我們用錯(cuò)誤的姿勢(shì)反復(fù)練習(xí)，而是耐心的一次次教導(dǎo)。讓我們感到陳老師的親切。為了讓我們有更大的進(jìn)步，每一次課上完后，陳老師都去查閱一些有關(guān)的資料，以便下一節(jié)課來(lái)教給我們。有時(shí)候放學(xué)了，我們還沒(méi)到家就接到了陳老師的短信，提醒我們?cè)诩依飫e忘了練習(xí)。
在課堂上，陳老師耐心的告訴我們每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，手臂什么時(shí)候彎曲，準(zhǔn)備時(shí)重心如何調(diào)整，投擲時(shí)要靠腰部、腳和手臂同時(shí)發(fā)力，雖然陳老師一次一次的強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)，但我們做的時(shí)候還是不能到位，而陳老師并沒(méi)有厭煩，只是默默地手把手的幫助我們，為了我們能取得好成績(jī)，陳老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間，來(lái)幫助我們訓(xùn)練，但我們投不到優(yōu)秀喪氣了，沒(méi)有信心想要放棄時(shí)，陳老師耐心的鼓勵(lì)我們，讓我們知道有目標(biāo)就能成功。
這就是我們的陳老師，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感動(dòng)著我們。
以感動(dòng)為題作文 篇2
清晨的鳥(niǎo)鳴劃破天邊的第一道晨光，太陽(yáng)的光芒便四射開(kāi)來(lái)，驅(qū)散著空氣中飄渺的霧氣。遠(yuǎn)山在我的眼前若隱若現(xiàn)。
家門口，母親正在一如既往的叮囑著我：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。”我隨便的說(shuō)了一聲：“嗯。”就騎著車子走上了那條一來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次的鄉(xiāng)間小路，向著學(xué)校騎去。
早晨的空氣清新無(wú)比，深吸一口，便有種沁人心脾的味道，路邊的小草上，綴著幾顆晶瑩的露珠，仿佛裹著我還沒(méi)做醒的夢(mèng)。
做道路的拐角，我下意識(shí)回頭往家看了一眼，母親還站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，晨風(fēng)中，她的身影顯得十分瘦弱，好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)兒吹到，一種感動(dòng)在我心中油然而生。不知是未散的霧遮住了母親的身影，還是淚水模糊了我的視線，漸漸的，母親的身影慢慢模糊。
那種似曾相識(shí)又難以描述的感動(dòng)在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。記憶的葉片慢慢飄落，疊起我心中數(shù)不清的淺色畫(huà)面，里面有著母親的愛(ài)和我的感動(dòng)。
每天回到家，桌上已放好了香味撲鼻的飯菜，母親總會(huì)笑著看我吃。每次遇到不順心的事，母親總會(huì)輕聲的安慰我。夏天做作業(yè)停電時(shí)，燭光搖曳下總會(huì)有母親為我扇扇子......
母親對(duì)我無(wú)微不至，她的愛(ài)似風(fēng)，捎給我恬淡寧?kù)o；她的愛(ài)似水，帶給我清澈柔美；她的愛(ài)似霧，給予我飄渺的遐思。她的愛(ài)總是讓我感動(dòng)，那種感動(dòng)在我的心底越積越厚。
記得，當(dāng)我在為母親梳理頭發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的發(fā)絲已不再烏黑閃亮，里面隱約夾雜著刺眼的青絲。我一邊幫我母親梳頭，一邊在心中流下感動(dòng)的淚。
記得，當(dāng)母親露出欣慰的微笑時(shí)，她的眼角被歲月的風(fēng)留下的痕跡便會(huì)愈加愈明顯，我的心也會(huì)在此刻愈加感動(dòng)，將那份代表愛(ài)的紋路也一同埋在心底。
母親給我的愛(ài)如繁星般散布在我記憶的蒼穹里，它帶給我的感動(dòng)，我無(wú)法述說(shuō)，只能將那份感動(dòng)深藏在心底。在寂寞之時(shí)，細(xì)細(xì)的品位與咀嚼，體會(huì)那份獨(dú)有的韻味。
深藏在心底的感動(dòng)，是母親愛(ài)的滄桑，它永遠(yuǎn)是我心中最唯美的情感。
以感動(dòng)為題作文 篇3
不會(huì)有萬(wàn)眾矚目的.光芒，不會(huì)有鏡頭渲染的定格，只一個(gè)眼神、一句語(yǔ)言的定格瞬間，就能使我哭泣的心被溫暖所包圍——那一個(gè)個(gè)曾溫暖我的瞬間。
——題記
秋雨·傘·微笑
秋天是個(gè)多雨的季節(jié)。隨著雨蒙蒙地下，一股涼意襲來(lái)。
又是個(gè)雨天。背著書(shū)包緩緩行走在放學(xué)的路上。剛出校門，雨撲面而來(lái)，伴隨著絲絲涼意。沒(méi)有帶傘，我默默走在雨霧中，感受著秋雨的洗禮。
靜靜走了不久，背后飄來(lái)一個(gè)聲音“等等！”聲音并不響，在雨中顯得有些飄忽不定。我沒(méi)有回頭，甚至根本沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)樾睦镉X(jué)得那并不是叫我的�！暗纫幌�！”這聲音又再次響了起來(lái)，這次很明顯聽(tīng)出了之中的急促，而且還傳來(lái)了腳步聲，聽(tīng)起來(lái)急急忙忙的。
我停下腳步，回頭看去，發(fā)現(xiàn)那正是我的同桌。她撐著一把藍(lán)色的傘向我匆匆奔來(lái)。跑到我面前時(shí)，之見(jiàn)她邊喘著氣邊把手中的傘塞到了我手中。我愣愣地看著她，“你�！薄皞憬o你，淋雨會(huì)感冒的�！薄澳悄恪！薄拔覜](méi)事的，我不怕淋雨，呵呵�！彼龥_我笑了笑，似乎又怕我拒絕，立馬便跑向了雨中，甚至沒(méi)來(lái)得及讓我把“謝謝”說(shuō)出口。而此時(shí)，我的腦海中就只定格著那個(gè)微笑著遞傘給我的瞬間。秋雨捎來(lái)的涼意并無(wú)減退，可此時(shí)，我的心是暖暖的。
眼神·笑·溫暖
對(duì)于如此上了一天課的我來(lái)說(shuō)，每天吃晚飯的時(shí)光是我最享受的。
在漸漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié)，擁有溫暖的感覺(jué)是所有人最喜歡的。
天黑得比以往早了，廚房里的日光燈很早就打開(kāi)了。在溫暖柔和的燈光下，盛上一碗熱乎乎的米飯，吃著正冒著熱氣的飯菜，所有的疲憊與饑餓感頓時(shí)消散，只剩下深深的滿足。媽媽喜歡煲湯，我也喜歡喝湯。每當(dāng)她看我喝下一勺又一勺的熱湯，她總會(huì)笑著問(wèn)我好不好喝，我也總是使勁點(diǎn)頭。這時(shí)，她臉上的笑意更深了。我看著媽媽那帶著笑意的眼神，不，不只是笑意，我還看到了一種關(guān)懷，一種愛(ài)。想起媽媽那傳達(dá)出眼神的瞬間，心里又莫名地感動(dòng)起來(lái)。喝下一口湯，整顆心都被溫暖到了。
在我人生的十幾年中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，也許只有那么短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘，就將我們受傷的心靈帶出絕望與失落，找到那一份可以供自己依存的溫暖。
以感動(dòng)為題作文 篇4
每個(gè)人都有瞬間被感動(dòng)的事情，在我的記憶里也有被感動(dòng)的瞬間，至今令我難以忘懷。
記得我在鄉(xiāng)下上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦“春季三跳長(zhǎng)繩比賽”活動(dòng)。體育老師一聲令下，我們就開(kāi)始了緊張而又激烈的比賽。我們一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，動(dòng)作還要準(zhǔn)確，繩子斷也是經(jīng)常發(fā)生的事情。不過(guò)斷繩的同學(xué)還是迅速地跳了過(guò)去，并沒(méi)有拖后腿�？墒牵�(dāng)我們有序“飛躍”的時(shí)候，意外發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)突然被繩子絆倒了，重重地摔在地上，發(fā)出一聲慘叫。我心里咯噔一下，心想完了!
這時(shí)奇跡發(fā)生了，那名同學(xué)顧不上流著血的傷腿，咬牙快速爬起來(lái) ，繼續(xù)參加比賽。為了完成比賽，他忍著傷痛，繼續(xù)和我們一起快速地“飛躍”在長(zhǎng)繩之中。每跳一次，他就會(huì)把手按在傷腿上，以便讓血少流一些。即便這樣，隨著膝蓋不斷彎曲，鮮血還是從傷口流了出來(lái)，他的臉上露出痛苦的表情。
現(xiàn)場(chǎng)仿佛凝固了，原本嘈雜的喊叫聲突然沒(méi)有了，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲，他的表現(xiàn)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我們強(qiáng)忍著眼淚，看著他堅(jiān)強(qiáng)的身影，一起勇敢地越過(guò)長(zhǎng)繩飛快地向前奔去。
“220、221、222……”在計(jì)數(shù)員的數(shù)聲中比賽結(jié)束了，我們最終以227下的成績(jī)奪得了第三名，大家臉上露出了勝利的笑容。
雖然這次比賽我們沒(méi)有獲得第一名，但是我覺(jué)得這個(gè)名次比第一名更珍貴。他，讓我深受感動(dòng)，讓我懂得了什么是拼搏精神，什么是團(tuán)隊(duì)精神。
以感動(dòng)為題作文 篇5
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼我在浦江二小已經(jīng)度過(guò)了四年多的小學(xué)生活。在這四年里，老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，是他們?cè)谝慌詿o(wú)私地奉獻(xiàn)，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
胡老師是一位語(yǔ)文教師，這四年來(lái)我們的語(yǔ)文課都是由她教的。她對(duì)我們盡心盡責(zé)，只要有同學(xué)提出不懂的問(wèn)題她都會(huì)給予解答。有一次，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶語(yǔ)文書(shū)。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們都把語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備好了，放在了桌角上，只有我一個(gè)人桌上一樣?xùn)|西也沒(méi)有，我的心怦怦直跳，當(dāng)我在想老師會(huì)怎樣處罰我時(shí)，胡老師走進(jìn)了教室。老師掃了一眼全班同學(xué)，目光好像落在了我的身上，我忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開(kāi)始講課，邊走邊講，不一會(huì)兒就到了我的身邊，但令我沒(méi)想到的是胡老師竟然把她的書(shū)輕輕地放在了我的手里。我雙手捧著書(shū)，心中不知是酸還是甜，從此以后我再也沒(méi)有一次忘記帶語(yǔ)文書(shū)。
每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)胡老師不會(huì)大聲訓(xùn)斥，都能耐心地教育我們。胡老師還一直放棄自己的休息時(shí)間，放學(xué)后一直留下來(lái)幫助那些沒(méi)做完課堂作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)題目。平時(shí)我很晚離開(kāi)學(xué)校，胡老師還要留在班中忙碌著，回家后還要為我們批改作業(yè)。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我感受到了胡老師對(duì)我們的理解、尊重和呵護(hù)，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)，她的這種愛(ài)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我、感動(dòng)著我。胡老師是您一直在一旁無(wú)私地奉獻(xiàn)著，我們一定會(huì)以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。在教師節(jié)來(lái)臨之際，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
以感動(dòng)為題作文 篇6
我明明有才華能當(dāng)一名大將軍，為什么卻總得不到賞識(shí)呢？我獨(dú)自一人坐在窗邊，抬頭望了望幽靜的天空，孤獨(dú)的明月遙掛在黑幕之上，樹(shù)上的楊花都落盡了，就連子規(guī)也在傳達(dá)著最后的啼叫。我低頭凝視著手中的酒杯，最后，長(zhǎng)嘆一聲扔下酒杯向遠(yuǎn)方走去，離開(kāi)了軍營(yíng)。
我韓信堂堂九尺男兒卻就這么被落沒(méi)了，我甘心嗎？我不甘。自我的國(guó)家滅亡以來(lái)，習(xí)武的我因?yàn)椴粫?huì)種田而吃了上頓沒(méi)下頓，我沒(méi)有因此而屈服；在別人欲意羞辱我時(shí)，我忍辱負(fù)重。
終于，我等到了！等到了起義軍！
可惜我等到起義軍卻沒(méi)等到機(jī)遇和賞識(shí)我的人。我先是跟了當(dāng)時(shí)的大頭領(lǐng)，項(xiàng)家軍的頭領(lǐng)項(xiàng)羽。我的確是得到了賞識(shí)，可我卻只是一個(gè)小小的侍衛(wèi)！沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)跟沒(méi)有前途！所以我又投奔了劉邦，可我又落沒(méi)了我只是一個(gè)管糧草的軍官，我不甘啊！我整日借酒澆愁，可卻因?yàn)槭窒碌娜送祽卸齺?lái)了殺身之禍！雖然我被救下了，還被蕭何大人所賞識(shí)，可那劉邦卻把我當(dāng)作了一個(gè)普通人！我失望至極，末了，我準(zhǔn)備去別的諸侯那碰碰最后的運(yùn)氣。
凜冽刺骨的寒風(fēng)直逼我的身體，好似剜著我的心口�；蛟S是老天爺不愿憐憫我，哪怕是一丁點(diǎn)也好啊這些讓我回過(guò)神來(lái)，我開(kāi)始專心趕路。
忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣凄涼的笛聲。
我瞇了瞇眼，仔細(xì)一看。哦！我明白了！這笛聲如怨如訴，有對(duì)我的憐憫與渴求、還有對(duì)我的激勵(lì)和賞識(shí)！以及對(duì)失去我的痛心！蕭何！我激動(dòng)的無(wú)從安放自己的手腳，渾身猶如一股暖流流過(guò)。刺骨的寒風(fēng)也不見(jiàn)了！取而代之的是溫暖、是感動(dòng)！
韓信，我向你保證�；厝ザó�(dāng)舉薦！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我已經(jīng)被感動(dòng)的一塌糊涂了。別人不賞識(shí)你，我賞識(shí)！別人不重用你，我重用！
就像遇到了知音一般，這改變了我的一生。
或許，老天還沒(méi)那么絕情。
以感動(dòng)為題作文 篇7
大家相信我，在生活中只要學(xué)會(huì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多平凡的人們總是默默地做著不平凡的事。——題記
炎炎的夏日下，甜美地吃著棒冰，是多么好的享受啊�？纱巴猓s停止了轟鳴，狗也趴在樹(shù)蔭下，伸著長(zhǎng)舌頭，一切似乎都因熱而靜極了，往事生機(jī)勃勃的景象似乎消失了。然而一位干瘦的老頭，還如舊日一樣穿著紅黃大馬夾，牽著那早已熟悉的垃圾車，麻利地操縱著，一簸箕，兩簸箕……。這堆垃圾似乎怎么也鏟不完，車內(nèi)的垃圾越積越多，終于“哐——”的一聲，車破了，垃圾工人快速地拂去頭上的汗，臉上留下幾道泥土后形成的黑線。他不得不爬到車下去修理，看著從車上滴下的垃圾水，滴在他的臉上身上，我些不忍，從心底里想幫他，可我又能做得了什么呢？
一群活潑的孩子從垃圾車旁歡快地走過(guò)，也許被這一陣陣惡臭熏得很不自在，一個(gè)個(gè)開(kāi)始捏住鼻子，踮著腳尖表情十分痛苦的樣子，迅速的跑開(kāi)了。在垃圾車下修理的工人，依然趴在地上，一分鐘，二分鐘……
我知道，沒(méi)有人愿意鉆到車下幫他一起修車，而那位垃圾工人為了垃圾盡快地清運(yùn)完畢，為了能保證他守望的一方小區(qū)干凈整潔，卻全然不顧自己，那種吃苦耐勞的精神真讓人感動(dòng)。也許他早已忘掉了自己的安危，早已與垃圾融為一體。
終于他艱難地從車下爬了出來(lái)，拍了拍有些麻木的腰板，干裂的嘴唇顯得有些蒼白，可他全然不顧，拉著車，駝著背走了。那干瘦的背影，漸漸地消失在夕陽(yáng)的余暉里。頓時(shí)我覺(jué)得他是那樣的高大，是那樣的讓人感動(dòng)！
以感動(dòng)為題作文 篇8
人間處處有真情，這個(gè)世界上并不是缺少感動(dòng)的事，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。
這個(gè)世界上最令人感動(dòng)的事有很多，記得我身邊有著這樣的事例：
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，刮在臉上就像刀割一樣疼。我躺在床上回憶著今天所學(xué) 的知識(shí)，突然我感到牙疼了起來(lái)，便跑到衛(wèi)生間漱口。這是牙疼的更很了，我擠了牙膏抹在牙刷上，使勁地刷了起來(lái)，可是沒(méi)有作用，牙疼的更厲害了。爸爸聽(tīng)到了動(dòng)靜，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我牙疼得厲害。爸爸讓我穿上衣服，二話不說(shuō)背著我往醫(yī)院走去。
誰(shuí)知天下起了大雨，爸爸背著我深一腳淺一腳地往醫(yī)院走著，他的衣服已經(jīng)濕透了。
這時(shí)爸爸一下子摔倒了，他不顧一切一下子爬了起來(lái)，我看見(jiàn)了他的手溢出了血多鮮紅的“水”。他并沒(méi)有關(guān)心他的手，而是急忙問(wèn)我有沒(méi)有事，我當(dāng)然沒(méi)事，因?yàn)槲以谒成稀业难劬駶?rùn)了……
走進(jìn)醫(yī)院，他急忙給醫(yī)生說(shuō)我的情況，并讓他給我治病，連自己的傷口也不顧，我 的眼淚再一次一顆一顆地落下來(lái)……
爸爸我不想說(shuō)太多，只想說(shuō)：我愛(ài)您。
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