金色校園作文(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的金色校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金色校園作文1
綠色的春天、火紅的夏天、雪白的冬天。哦!當(dāng)然還有金色的秋天，它們裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
四季的校園是美麗的，但秋天的校園顯得更動(dòng)人。
你瞧!首先映入眼簾的是那棵終年青翠的羅漢松，它的葉子也有泛黃了，秋姑娘的手可真巧啊!只是在一件綠衣裳上繡了幾朵黃色的花朵，便讓羅漢松穿在身上別有一番情趣。
秋天雖是許多植物生命終止的季節(jié)，但它卻是菊花怒放的時(shí)候，現(xiàn)在去花壇邊看一看，里面幾乎都是一朵朵千姿百態(tài)的菊花，有血紅的、雪白的、金黃的、紫紅的，它們真像一位位高貴美麗的公主，爭(zhēng)妍斗艷，熱鬧非凡。盛開(kāi)的菊花雖美，卻不如那些含苞未吐的菊花驕傲。這些準(zhǔn)備展蕊待放的菊花更像一個(gè)個(gè)剛剛?cè)胧赖男」媚飲赡廴崦�。看�?lái)在接下來(lái)的一段時(shí)間里這花壇便是菊花的天下了。
在這美麗的秋天里，我們學(xué)校里的那一片茂盛的橘林也是美極了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橘林一片金燦燦的，看著也讓人舒服。再看那燈籠似的橘子，丹朱明黃，聞一聞，一陣舒心的清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，讓人迫不及待的想嘗一嘗，一嘗果然好吃，酸酸甜甜的，讓人吃了還想吃。
秋天的校園令人向往，向往金色的豐收;向往幸�？鞓�(lè)的生活;向往更美好充滿希望的明天……
金色校園作文2
踏進(jìn)校園，一切都是金燦燦的，我感受到了秋的氣息。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們一起在秋天里玩得很開(kāi)心。有的同學(xué)用飄落下來(lái)的樹(shù)葉擺…各種圖形，有的.同學(xué)玩“比�！保芸偸遣徽鄣娜~梗叫做“千年老�！�，有的同學(xué)直接在樹(shù)葉堆里躺著、打滾兒，甚至把另一個(gè)人用樹(shù)葉埋上……大家有各種各樣的玩法，開(kāi)心極了！
我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小草的哭泣，大樹(shù)媽媽的安慰。小草哭喊道：“嗚嗚嗚，不要過(guò)秋天，過(guò)了秋天，我就成了‘黃臉婆’啦！嗚嗚嗚……”大樹(shù)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了忙安慰道：“別傷心，別傷心。過(guò)了冬天，你就更美麗了，過(guò)了冬天，你就會(huì)穿上新的綠衣裳啦！”落到大樹(shù)媽媽下面的葉子弟弟也說(shuō)：“是��！我落下來(lái)還要給大地奶奶做肥料呢！”大樹(shù)媽媽和葉子弟弟你一言我一語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)著小草，小草便不傷心了。
秋天到了，七星瓢蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧。它們一會(huì)兒飛到這兒，落在柵欄上；一會(huì)兒飛到那兒，落在臺(tái)階上。一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看到墻角處堆滿了七星瓢蟲(chóng)，臺(tái)階上也有許多被踩死的七星瓢蟲(chóng)。不過(guò)，我很討厭七星瓢蟲(chóng)，它一落在哪兒，哪兒就有一股難聞的味兒。尤其是那種黑色的瓢蟲(chóng)，落在手上怪嚇人的。
當(dāng)下秋雨時(shí)，同學(xué)們有的帶雨衣，有的帶雨傘，有的甚至什么也不帶，直接戴上帽子在雨中跑到學(xué)校。當(dāng)雨下得大時(shí)，教學(xué)樓前就會(huì)形成一個(gè)大水坑。這時(shí)，同學(xué)們就穿上雨靴在水里走來(lái)走去，可開(kāi)心了！
金色的校園是充滿快樂(lè)的校園，是充滿美麗回憶的校園！
金色校園作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就又到了離別的時(shí)刻了。回想在校園里那些不可磨滅的記憶，有時(shí)覺(jué)得既興奮又不舍。每個(gè)人的記憶都不可能是永久的。至今我還不能準(zhǔn)確的知道自己的記憶能持續(xù)多久。但我知道，至少此刻，校園在我心中。
想到剛剛步入這所學(xué)校時(shí)，這校園里的水泥路還沒(méi)有鋪成，只有那泥濘的土地。雖然不怎么美觀，但是卻顯出了這所學(xué)校的獨(dú)特。剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，難免會(huì)有點(diǎn)陌生，我并不敢隨意在校園里亂跑。只能拉著家人的衣角，緊緊地拽著，看著別的同學(xué)玩耍。雖然自己不能親身體驗(yàn)，但是我當(dāng)時(shí)的心情仍是那么的自由自在。
有一天，我像往常那樣來(lái)學(xué)校上課。卻驚喜的發(fā)現(xiàn)水泥路鋪成了。在這幾天里，我?guī)缀趺詰偕狭诉@條路，踩在上面的感覺(jué)真踏實(shí)。再看看身邊的同學(xué)踩在這條路上各個(gè)也都是滿臉幸福，恍惚間，我覺(jué)得這便是人間天堂。后來(lái)，路的兩旁栽種了一些櫻花、桃花等充當(dāng)行道樹(shù)，春天，在樹(shù)葉還未抽出嫩芽時(shí)，滿校園的飄滿了桃花、櫻花。真美��！風(fēng)起時(shí)，那朵朵落英便向我們?cè)忈屃松@個(gè)精靈。
現(xiàn)在，我即將離開(kāi)這所學(xué)校了，離開(kāi)這充滿花香、充滿靈氣的校園，但我仍默默的祝福你，在歲月的流逝中，你能永葆這份青春的活力了。我想我也會(huì)永遠(yuǎn)把你放在我的心里，終有一天，我會(huì)承載著你所以的期翼，回來(lái)跟你訴說(shuō)我的思念。
金色校園作文4
秋天到了，樹(shù)葉黃了，原本被綠色包圍的校園，現(xiàn)在，卻鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黃色。
遙望遠(yuǎn)處，山上的樹(shù)木成了一片黃，一片綠的，黃色綠色相互交錯(cuò)著，十分另人注目；低頭看看土地里，片片金黃色的落葉堆積成“山”。小操場(chǎng)上的鐵樹(shù)葉上，也有些范黃；鐵樹(shù)旁邊的小草，幾乎被黃色包圍了，只有稀少的一兩株小草還再與秋天奮戰(zhàn)！大操場(chǎng)上的樹(shù)兒們，身上雖然已經(jīng)有了一些枯黃了的樹(shù)葉，卻也長(zhǎng)出了一片片嬌滴滴的新芽；池塘旁邊的臘梅樹(shù)上，雖然也有了一些枯黃了的樹(shù)葉令人注目的卻主要是臘梅樹(shù)樹(shù)枝上的花苞；我輕輕剝開(kāi)一個(gè)小花苞的皮兒，只見(jiàn)它的皮兒是那么的厚實(shí)，柔軟，那么的嫩！還有，池塘邊的柳樹(shù)上，有一半兒的柳葉是黃色的，那些黃色的柳葉甚是好看，更是引人注目――黃色的柳葉上，沒(méi)有半點(diǎn)兒瑕斑。
那天，我站在一棵大樹(shù)下，觀望整個(gè)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地響聲，那是樹(shù)葉相碰的聲音，這真是一種美妙的聲音呀！忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，仿佛是風(fēng)兒在顯示它的得意杰作————“沙沙沙，沙沙沙……”風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了音樂(lè)，也許是風(fēng)不高興了，因?yàn)闆](méi)有人傾聽(tīng)它的杰作�！皣W嘩嘩嘩嘩嘩……”在我耳邊突然響起了雨點(diǎn)般的歌聲，原來(lái)是金黃色的落葉飄落了下來(lái)，這可真算得上是一場(chǎng)樹(shù)葉雨了！
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，是一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)；在稻田里，到處是一片金黃色的；秋天，楓葉紅了。秋天真美呀！
金色的校園真美呀！
金色校園作文5
秋天的校園是金色的校園，校園的風(fēng)光讓我們驕傲！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們歡天喜地地背著書(shū)包回家了。而我卻脫下書(shū)包在校園里一邊漫步在金色的道路上，一邊環(huán)顧校園里落葉掉落的風(fēng)景。
我漫步在操場(chǎng)的跑道上，看見(jiàn)了有的人在踢球、有的人在打籃球、還有的人邁著矯健的步伐在跑步……再往前一走，一抬頭便是高聳入云的大樹(shù)，它們就像一排排挺直腰桿的戰(zhàn)士挺立在凄涼的寒風(fēng)中；往旁邊一看，既有散發(fā)著迷人芳香的月季花還有陪伴它的綠茵茵的小草，并且還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
我來(lái)給大家講一講我的秘密基地吧！這個(gè)秘密基地就在“后花園”一處金黃色的草坪堆上。那邊有一個(gè)天然的洞口，旁邊有綠黃交錯(cuò)的雜草，想要進(jìn)去得把雜草移開(kāi)。每次和同學(xué)一起玩游戲時(shí)，我都會(huì)躲在那里，讓同學(xué)們?cè)趺匆舱也恢�。我甚至還會(huì)藏一些東西在那秘密基地呢！后花園有一些體育器材如：乒乓球桌、雙桿、沙坑……后花園里還有一顆老樹(shù)，每到秋天，那里落葉飛舞，楓葉給一條小路鋪上了一片金黃。兩個(gè)小胖子合并在一起都沒(méi)有它龐大的身軀寬。百年老樹(shù)的旁邊有一個(gè)金黃色的沙坑，每次下雨時(shí)它都會(huì)迅速的把雨水吸干，我們就可以團(tuán)沙球、堆沙堡、打沙仗……
啊，我愛(ài)我的校園，金色的校園！
金色校園作文6
秋天，是開(kāi)學(xué)的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)。一年有四季，景色各不同，讓我們一起走進(jìn)我美麗的校園——灣里三小，來(lái)欣賞秋天的校園。
秋天的校園是金色的。當(dāng)秋風(fēng)吹起，校門(mén)口的法國(guó)梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉便會(huì)由綠漸黃，最后化作一只只美麗的金蝶翩翩落地。學(xué)校的操場(chǎng)也是金色的，原本綠色的草地像是鋪上了一層金毯，色澤動(dòng)人。
秋天的校園是香氣撲鼻的。金秋時(shí)節(jié)，學(xué)�；▔械墓鸹ň蜁�(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放，提鼻一聞，真香呀！丹桂飄香，引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，與校園中朗朗的讀書(shū)聲一起在校園中回蕩。
秋天的校園是動(dòng)感的。下課后，同學(xué)們歡快的走出教室，無(wú)論是剛來(lái)的一年級(jí)小朋友還是高年級(jí)的同學(xué)們，都在走廊上，操場(chǎng)上歡快的玩耍，丟砂包、跳皮筋……，處處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。上課鈴一響，同學(xué)們有規(guī)律的走進(jìn)教室，校園又恢復(fù)了安靜。
校園是陪伴我們成長(zhǎng)的地方，校園是讓我們學(xué)知識(shí)的載體，我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的一草一木，愛(ài)校園的一花一色，你們呢？
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